新浙教版八年级下册24 组成物质的元素 课件(26张PPT)
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组成物质的元素(PPT课件(初中科学)25张)
思考：世界是由物质组成的。 从微观角度分析, 物质是由什么构成？
物质是由分子、原子和离子等微粒构成的。
从宏观分析,物质又是由什么组成的？ 物质又是由元素组成的。
一、元素的种类 思考：从下图中，你发现了什么？
二氧化碳和一氧化碳这两种不同物质的分子中都含有氧原子和碳原子 （只是所含各种原子的个数不同）。
氩元素、氖元素、氦元素是稀有元素
思 考 ：视察下面一组物质，尝试对它们进行分类。
氢气
氧气
臭氧
一氧化碳
水
过氧化氢
或双氧水
二氧化碳
甲烷
单质：由同种元素组成的纯净物
纯净物：只有1种物质
化合物：由不同种元素组成的纯净物
思考：由同种元素组成的物质一定是单质吗？
思 考 ：下面一组物质，请同学对它们进行分类。如：血液、
浙教版义务教育阶段科学八年级（下）
2.4组成物质的元素
目录
1 知识回顾
2 知识引领
元素的概念
3 知识巩固
学习目标
1.知道自然界的物质由100多种元素组成，从组成物质元素的角度理解 物质初步分类思想。 2.知道组成人体、地球的主要元素。
知识回顾
带电的原子（或原子团）叫离子
具有相同的核电荷数（即质子数）的一类原子总称为元素 质子数相同、中子数不相同的同类原子互为同位素原子
OC H
海洋是个资源宝库 海水中元素：
O H Cl Na Mg
有机物除含碳元素外，还可能含有氢、 氧、氮、氯、磷和硫等元素
CH O
人造元素： 是通过核反应制得的。
放射性元素：对人体有害，但利用放射性可以检查和治疗一些疾病，如
“放疗”治癌症、用 X 射线检查肺部等也可以用于灭菌和消 毒，如辐照食品。
组成物质元素八年级科学(下)浙教版教案PPT
5、大气中的元素分布
主要含有氮、氧元素及其他
小结
1、物质
混合物 纯净物
单质
金属元素 非金属元素（包括稀有元素）
无机化合物
化合物
有机化合物
1、地壳中的元素：主要由氧、硅、铝、 铁、钙、钠、钾、镁、氢等元素组成的。 2、人体主要由碳、氢、氧三种元素组成。 其中含量由高到低依次是氧、碳、氢。
元
3、海水中的元素分布由氢元素、氧元素、
一、元素的种类 提问3、：从下图中，你发现了什么？
碳、氧元素组成的物质
二氧化碳和一氧化碳这两种不同物质的 分子中都含有氧原子和碳原子（只是所含各 种原子的个数不同）。
提问4、：这些不同种类分子中的氧原子 和碳原子的结构是否相同，它们之间有 怎样的关系？
二氧化碳和一氧化碳这两种不同物质都 是由氧和碳两种元素组成。
铁由铁元素组成，铁元素是金属元素。
硫由硫元素组成，硫元素是非金属元素。
在某些霓虹灯中充入的氩气由氩元素组成，性质非 常稳定，在通常情况下很难发生化学反应，在自然 界中的含量稀少，因此，这类气体叫稀有气体
氩元素、氖元素、氦元素是稀有元素。
你能将铁、硫、稀有元素氩进行分类吗？
构成物质 的元素
金属元素 非金属元素：氧、氢、碳、硫
二、元素的分布
思考： 1、地壳主要由哪些元素组成 2、其中含量最高的是哪一种？ 3、其次是哪一种？ 4、金属元素中含量最高的是哪一种？其次是哪一种？
地壳元素的分布
钙钠钾镁氢 其他 铁 铝
氧
硅
地壳中含量最多的元素前三种是：氧、硅、铝 金属元素中含量最高的是铝，其次是铁
人体所含各元素的质量分数 其他 7%
A．水 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳 E.氢气 F.氯化钠 (食盐) H.铜
主要含有氮、氧元素及其他
小结
1、物质
混合物 纯净物
单质
金属元素 非金属元素（包括稀有元素）
无机化合物
化合物
有机化合物
1、地壳中的元素：主要由氧、硅、铝、 铁、钙、钠、钾、镁、氢等元素组成的。 2、人体主要由碳、氢、氧三种元素组成。 其中含量由高到低依次是氧、碳、氢。
元
3、海水中的元素分布由氢元素、氧元素、
一、元素的种类 提问3、：从下图中，你发现了什么？
碳、氧元素组成的物质
二氧化碳和一氧化碳这两种不同物质的 分子中都含有氧原子和碳原子（只是所含各 种原子的个数不同）。
提问4、：这些不同种类分子中的氧原子 和碳原子的结构是否相同，它们之间有 怎样的关系？
二氧化碳和一氧化碳这两种不同物质都 是由氧和碳两种元素组成。
铁由铁元素组成，铁元素是金属元素。
硫由硫元素组成，硫元素是非金属元素。
在某些霓虹灯中充入的氩气由氩元素组成，性质非 常稳定，在通常情况下很难发生化学反应，在自然 界中的含量稀少，因此，这类气体叫稀有气体
氩元素、氖元素、氦元素是稀有元素。
你能将铁、硫、稀有元素氩进行分类吗？
构成物质 的元素
金属元素 非金属元素：氧、氢、碳、硫
二、元素的分布
思考： 1、地壳主要由哪些元素组成 2、其中含量最高的是哪一种？ 3、其次是哪一种？ 4、金属元素中含量最高的是哪一种？其次是哪一种？
地壳元素的分布
钙钠钾镁氢 其他 铁 铝
氧
硅
地壳中含量最多的元素前三种是：氧、硅、铝 金属元素中含量最高的是铝，其次是铁
人体所含各元素的质量分数 其他 7%
A．水 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳 E.氢气 F.氯化钠 (食盐) H.铜
浙教版初中科学八下《组成物质的元素》ppt课件 (整一课时 投稿)
其中11种为大量元素：碳、氢、氧、氮、
硫、磷、氯、钙、镁、钠、钾，对上述11
种元素进行分类。（温馨提示：如果碰到
困难，可以查阅教科书P50 由来）
元素名称的
金属元素： 钙、镁、钠、钾
；
非金属元素：碳、氢、氧、氮、硫、磷、氯 。
(五)元素的分布
元素分布十分广泛：人体中（生物中）、地壳中、海洋中。
活动四：结合书中P51图2-25，分析元素在物质中的分布特点。
千变万化的物质都是由一些基本的元素组成。
元素概念发展所经历的过程： 古人基于对自然现象观察提出模糊的观点。 近代科学家基于实验现象分析提出相应概念。 现代科学家基于原子结构认识提出元素科学的定 义 ……
科学史重现：
波义耳在《怀疑派化学家》一书中说：“元素是用一 般的化学方法不能再分解为更简单的某些实物，是组成复 杂物体和分解复杂物体时最后所得的那种最简单的物体。”
由铁原 子构成
由铁元 素组成
单质
由铜原 子构成 由铜元 素组成
单质
由碳原 由硫原 子构成 子构成
由碳元 由硫元 素组成 素组成
单质 单质
(四)元素的种类 活动三：可以运用工具（放大镜、小锤子）从多角
度观察铁片、铜片、碳、硫粉，根据观察、分析的结果，
对以上四种物质进行分类，并说出分类的依据。
银白色：铁片 按颜色 紫红色：铜片 按形状 分类 黑色：碳 分类
我们知道了物质是由元素组成，列举你 身边常见的物质，并说说该物质中有什么元 素？
外衣（棉制）： 碳、氢、氧
外壳：塑料：聚氯乙烯：碳、氢、氧、氮、 圆柱笔 氯等元素
内芯：钢铁：铁、碳元素
家里的勺： 铝元素
吃的食物：糖类、蛋白质、脂肪：
浙教版科学八年级下册_《组成物质的元素》参考课件
8.甲烷是天然气的主要成分，可作为燃料使用，用 表
示碳原子， 表示氢原子，甲烷分子可表示为
，则
它由__2__种元素组成，每个甲烷分子由__5_个原子构成。
9.经分析知道有一物质里含有两种元素，则该物质是
（C ）
A．一定是一种化合物
B．一定是混合物
C．不可能机物主要由哪些元素组成的？ 碳，氢 , 氧 5．一些人造元素和天然元素
混合物
物质 纯净物
单质 化合物
练习:
1．下列物质中，含有氧分子的有（ B C ），其分 子中含有氧原子的有（ABCD ），含有氧元素的有 （ABCD）。属于单质的是（ BEH ），属于化合物 的是（ADF），属于混合物的是（ C ）。 A．水 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳 E.氢气 F.氯化钠 (食盐) H.铜
2. 经分析得知|，某物质中只含有一种元素，则该 物质 （ D ）
A.一定是单质
B.一定是纯净物
C.不可能是混合物 D.不可能是化合物.
3．下图是表示气体分子得示意图，图中“ ”“ ” 分别表示两种不同质子数的原子， （1）代表混合物的是____B__C_____。 （2）代表单质的______A_____ 。 （3）代表化合物的是_____D______ 。 （4）代表纯净物的是____A__D_____。
从微观角度分析
分子 原子
构成 物质
离子
思考：元素与原子的联系和区别？
区别： 元素：只讲种类，不讲个数。 原子：既讲种类，又讲个数。
课堂练习
讨论下列说法是否正确？ ①二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成。× ② 二氧化碳分子是由碳氧两种元素组成。 × ③二氧化碳由两个碳原子和一个氧原子构成的。× ④二氧化碳是由大量二氧化碳分子构成的。√ ⑤二氧化碳是由碳和氧气两种物质组成。× ⑥保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子。×
组成物质的元素 浙教版八年级科学下册 教学课件
（1 ）代表单质
2 代表化合物
3 代表纯净物
4 代表混合物
单质
化合物
混合物
29
3. 经分析得知,某物质中只含有一种元素,则该物质－
Ｄ －－－－－－－－－－－－－( )
A.一定是单质
B.一定是纯净物
C.不可能是混合物 D. 不可能是化合物.
4．下图是表示气体分子得示意图，图中“ 分别表示两种不同质子数的原子，
（ ×8）
在古代，有人认为世间万物都是由“金、木、 水、火、土”五种元素组成的，这是人类对物质组 成最粗浅的认识。随着科学技术的发展，人们逐渐 认识了不同物质的结构和组成。你知道世界上千变 万化的动物、植物、矿物是由哪些元素组成的吗？9
氮气 氧气 氢气
铁
镁
它们有什么相同之处？
同种元素组成的纯净物
称为单质。 所以大部分的金属都是单质
10
二氧化硫 过氧化氢
水
硫酸铜
它们又有什么相同之处？
不同种元素组成的纯净物 称为化合物。
食盐(NaCl)
11
氧气
二氧化碳 双氧水
单质
臭氧
化合物
一氧化碳
甲甲烷烷
氢气
水 乙炔
12
单质和化合物的区别和联系
单质
化合物
定义 区别
由同种元素组成 由不同种元素
的纯净物
组成的纯净物
31
7、隐形眼睛洗液的主要成分是双氧水
（H2O2），下列说法正确的是（ B ）
A、 H2O2是由氢气和氧气组成的 B、 H2O2是由氢元素和氧元素组成的 C、 H2O2是由氢分子和氧分子构成的
D、 H2O2是由两个氢元素和两个氧元素组 成的
32
2 代表化合物
3 代表纯净物
4 代表混合物
单质
化合物
混合物
29
3. 经分析得知,某物质中只含有一种元素,则该物质－
Ｄ －－－－－－－－－－－－－( )
A.一定是单质
B.一定是纯净物
C.不可能是混合物 D. 不可能是化合物.
4．下图是表示气体分子得示意图，图中“ 分别表示两种不同质子数的原子，
（ ×8）
在古代，有人认为世间万物都是由“金、木、 水、火、土”五种元素组成的，这是人类对物质组 成最粗浅的认识。随着科学技术的发展，人们逐渐 认识了不同物质的结构和组成。你知道世界上千变 万化的动物、植物、矿物是由哪些元素组成的吗？9
氮气 氧气 氢气
铁
镁
它们有什么相同之处？
同种元素组成的纯净物
称为单质。 所以大部分的金属都是单质
10
二氧化硫 过氧化氢
水
硫酸铜
它们又有什么相同之处？
不同种元素组成的纯净物 称为化合物。
食盐(NaCl)
11
氧气
二氧化碳 双氧水
单质
臭氧
化合物
一氧化碳
甲甲烷烷
氢气
水 乙炔
12
单质和化合物的区别和联系
单质
化合物
定义 区别
由同种元素组成 由不同种元素
的纯净物
组成的纯净物
31
7、隐形眼睛洗液的主要成分是双氧水
（H2O2），下列说法正确的是（ B ）
A、 H2O2是由氢气和氧气组成的 B、 H2O2是由氢元素和氧元素组成的 C、 H2O2是由氢分子和氧分子构成的
D、 H2O2是由两个氢元素和两个氧元素组 成的
32
2新浙教版初中科学八年级下册精品课件.4 组成物质的元素
【答案】D
20．图中“ ”表示甲分子，“ ”表示乙分子。1 个甲分子与 3 个乙分子在一定条件下反应生成 2 个丙分子。
(1)丙分子可表示为( D )
(2)甲、乙、丙分别属于单质还是化合物？ 甲：__单__质____； 乙：__单__质____； 丙：_化__合__物___。
14．已知“○” “ ”表示质子数不同的原子。如图所示的物质中， 属 于 单 质 的 是 ___B_____( 填 字 母 ， 下 同 ) ， 属 于 化 合 物 的 是 ____A____，属于混合物的是__C_、__D___。
15．分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法， 分类有一定的标准。如图分别盛有不同物质的容器中， 所盛物质属于单质的是____A____(填序号，下同)，属 于化合物的是____D____，属于混合物的是__B_、__C___。
2．由同种___元__素___组成的纯净物称为__单__质____。由不同 种元素组成的__纯__净__物__称为化合物。
3．在横线上填上相应的物质序号。 ①盐水 ②液氧 ③洁净空气 ④氖气 ⑤铜丝 ⑥硫粉 ⑦冰水共存物 ⑧氯化钾 (1)属于混合物的是__①__③___________________。 (2)属于化合物的是__⑦__⑧_________________。 (3)属于单质的是__②__④__⑤__⑥________________。 (4)属于金属单质的是__⑤____________________。 (5)属于稀有气体的是___④__________________。
10．经实验测定，某物质中只含有一种元素，下列推断
正确的是( D )
A．一定是纯净物
【点拨】化合物是由不同种元Fra bibliotekB．一定是单质
20．图中“ ”表示甲分子，“ ”表示乙分子。1 个甲分子与 3 个乙分子在一定条件下反应生成 2 个丙分子。
(1)丙分子可表示为( D )
(2)甲、乙、丙分别属于单质还是化合物？ 甲：__单__质____； 乙：__单__质____； 丙：_化__合__物___。
14．已知“○” “ ”表示质子数不同的原子。如图所示的物质中， 属 于 单 质 的 是 ___B_____( 填 字 母 ， 下 同 ) ， 属 于 化 合 物 的 是 ____A____，属于混合物的是__C_、__D___。
15．分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法， 分类有一定的标准。如图分别盛有不同物质的容器中， 所盛物质属于单质的是____A____(填序号，下同)，属 于化合物的是____D____，属于混合物的是__B_、__C___。
2．由同种___元__素___组成的纯净物称为__单__质____。由不同 种元素组成的__纯__净__物__称为化合物。
3．在横线上填上相应的物质序号。 ①盐水 ②液氧 ③洁净空气 ④氖气 ⑤铜丝 ⑥硫粉 ⑦冰水共存物 ⑧氯化钾 (1)属于混合物的是__①__③___________________。 (2)属于化合物的是__⑦__⑧_________________。 (3)属于单质的是__②__④__⑤__⑥________________。 (4)属于金属单质的是__⑤____________________。 (5)属于稀有气体的是___④__________________。
10．经实验测定，某物质中只含有一种元素，下列推断
正确的是( D )
A．一定是纯净物
【点拨】化合物是由不同种元Fra bibliotekB．一定是单质
八年级科学下册：组成物质的元素课件浙教版
分子间作用力的特点
分子间作用力较弱，容易被破坏。范德华力随着分子极性的增强而增强，氢键 比范德华力强，但比离子键和共价键弱。分子间作用力对物质的物理性质如熔 点、沸点、溶解度等有重要影响。
05 物质的分类与转化
物质的分类方法与类型
物质的分类方法
根据物质的组成和性质，可以将物质分为混合物和纯净物两大类。混合物由两种 或两种以上物质组成，而纯净物只由一种物质组成。
在一类过渡元素。
元素周期表在科学研究中的应用
预测未知元素的性质
通过已知元素的性质和它们在周期表中的位置，科学家可以预测未知元素的性质，为新元 素的发现和研究提供指导。
寻找新材料
元素周期表为寻找具有特定性质的新材料提供了线索。例如，在周期表中某些区域的元素 可能具有优异的导电性、导热性或力学性能，因此可以作为新材料的候选者。
金属元素与非金属元素的比较
• 金属元素延展性较好，易于加工成各种形状，而非金属元 素则不易加工。
金属元素与非金属元素的比较
01
化学性质比较
02
03
04
金属元素通常具有还原性，容 易被氧化；而非金属元素则具 有氧化性，容易得到电子。
金属元素与非金属元素之间可 以形成离子键或共价键，组成 离子化合物或共价化合物。
物质转化的条件与影响因素
物质转化的条件
物质之间的转化需要一定的条件，如温度、压力、催化剂等。不同的反应需要不同的条件才能发生。
影响物质转化的因素
除了反应条件外，物质的性质、浓度、接触面积等因素也会影响物质之间的转化速率和程度。例如， 浓度越高、接触面积越大，则反应速率越快。
06 化学方程式与化学反应的 计算
族
原子序数
元素在周期表中的位置由其原子序数决定， 即元素原子的核电荷数或质子数。原子序数 从小到大排列，反映了元素性质的周期性变 化。
分子间作用力较弱，容易被破坏。范德华力随着分子极性的增强而增强，氢键 比范德华力强，但比离子键和共价键弱。分子间作用力对物质的物理性质如熔 点、沸点、溶解度等有重要影响。
05 物质的分类与转化
物质的分类方法与类型
物质的分类方法
根据物质的组成和性质，可以将物质分为混合物和纯净物两大类。混合物由两种 或两种以上物质组成，而纯净物只由一种物质组成。
在一类过渡元素。
元素周期表在科学研究中的应用
预测未知元素的性质
通过已知元素的性质和它们在周期表中的位置，科学家可以预测未知元素的性质，为新元 素的发现和研究提供指导。
寻找新材料
元素周期表为寻找具有特定性质的新材料提供了线索。例如，在周期表中某些区域的元素 可能具有优异的导电性、导热性或力学性能，因此可以作为新材料的候选者。
金属元素与非金属元素的比较
• 金属元素延展性较好，易于加工成各种形状，而非金属元 素则不易加工。
金属元素与非金属元素的比较
01
化学性质比较
02
03
04
金属元素通常具有还原性，容 易被氧化；而非金属元素则具 有氧化性，容易得到电子。
金属元素与非金属元素之间可 以形成离子键或共价键，组成 离子化合物或共价化合物。
物质转化的条件与影响因素
物质转化的条件
物质之间的转化需要一定的条件，如温度、压力、催化剂等。不同的反应需要不同的条件才能发生。
影响物质转化的因素
除了反应条件外，物质的性质、浓度、接触面积等因素也会影响物质之间的转化速率和程度。例如， 浓度越高、接触面积越大，则反应速率越快。
06 化学方程式与化学反应的 计算
族
原子序数
元素在周期表中的位置由其原子序数决定， 即元素原子的核电荷数或质子数。原子序数 从小到大排列，反映了元素性质的周期性变 化。
浙教版科学八下2.4 组成物质的元素 实用课件(共27张PPT)
微观概念，通常在讲微观结构 是运用它。例如一个水分子中 含有2个氢原子和1个氧原子
除分种类外，还有数量的含 义。例如一个水分子中含有2 个氢原子和1个氧原子
在化学变化中，原子的外层 电子发生化学变化。例如钠 与氯气反应生成氯化钠时有 钠原子变成钠离子
联系
原子是体现元素性质的最小微粒；具有相同核电核数的同一 类原子的总称为元素。
请 问
元素与原子有什么区别和 联系呢？
1、元素与原子的区别和联系
元素
原子
定义
具有相同核电 化学变化中的 荷数（质子数）最小微粒。 的同一类原子 的总称。
数量
只讲种类，不 既讲种类，又
论个数。
论个数。
领域
用于描述物质 的宏观组成。
用于描述物质 的微观结构。
思考
如何来描述水的组成和构成呢？
宏 水是由氢元素和氧元素（两种元素）组成。 观 或：水里含有氢元素和氧元素。
二氧化碳
乙炔
一氧化碳
甲甲烷烷
水
双氧水
混合物
1）、物质
单质 ：同种元素组成
纯净物
的纯净物
化合物 ：由不同种元素 组成的纯净物。
思考 在生活中你接触过或听说过哪些单质和化合物？
氢原子 碳原子
氧原子
物质由元素组成
氢气
氧气
臭氧
一氧化碳
水
过氧化氢
二氧化碳
或双氧水
甲烷
练习：
氧气、纯水、氧化镁、澄清石灰水、 高锰酸钾、水银、氯化钠、空气等物 质中属于混合物的是＿＿＿＿，纯净 物的是＿＿＿＿＿。属于单质的是： ＿＿＿＿＿。属于化合物的是 ＿＿ ＿＿＿
练习1
元素
定义
具有相同核电核数的同一 类原子的总称
浙教版八级科学下组成物质的元素教学ppt
• 【教学目标】
• 一、 知识与技能
• 1．认识物质的多样性，知道自然界的物质由100多种元素组成；
• 2. 宏观概念（只讲种类、不讲个数）
一、 知识与技能
能根据元素的名称说出元素的简单分类，从组成物质的元素
角度区分单质和化合物； 2) H2、N2、Cl2、O2等多种气体单质发现；
师：今天我们学习了组成物质的元素，也运用了模型法、观察法、分类法等多种方法。
2.4 组成物质的元素
• 【学习任务分析】
• 学生已经从微观角度学习了物质的构成，本节课主要 是从宏观的角度学习物质的组成，从元素概念入手，以 学生熟悉的甲烷、氧气、二氧化碳、一氧化碳分子模型 来分析物质的组成。用模型的方式展开，帮助学生进一 步认识原子和元素。在学习单质与化合物之前，应先复 习纯净物和混合物的概念，明确分类依据，避免混淆 “化合物”与混合物的概念，从而让学生建立物质的简 单分类思想。 本节课涉及的阅读材料有“元素名称的由 来”、“人体中元素的作用”，从中可以让学生了解中 文元素名称的由来，掌握元素的分类；了解元素与自身 的关系，体会元素和人类生活环境及自身的关系，从而 有效落实STSE。
元素与原子、分子的比较 自主学习，并回答地壳、空气、海洋和人体中主要含有哪些元素。
种类 由一种元素组成的纯净物 非金属元素 用模型的方式展开，帮助学生进一步认识原子和元素。
自主学习，并回答地壳、空气、海洋和人体中主要含有哪些元素。
CS 液态： 溴 Br
PI
硅 Si
能根据元素的名称说出元素的简单分类，从组成物质的元素角度区：今天我们学习了组成物质的元素，也运用了模型法、 观察法、分类法等多种方法。今后我们将继续用这些知识 和方法去学习更多的科学知识，解决更多的实际问题。
浙教版八下科学 2.4组成物质的元素 课件 (共20张PPT)
中子数 0 2 8 7 14 17 20 30
核外电子数 1 2 6 7 13 16 17 26
（1）在原子中 核电荷数 ＝ 质子数 ＝ 核外电子数
（2）质子数与中子数不一定相等。如：铁原子 （3）个别原子内可以没有中子。如：氢原子
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
原子的结构（以碳原子为例）
原子
(电中性)
质 子 6个 原子核 (带正电荷)
(带正电荷) 中 子 6个
(不带电)
核外电子
(带负电荷)
6个
原子的结构示意图（以碳原子为例）
+6 2 4
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C
表示原子核 +6 表示原子核内有6个质子 2 弧线以及数字表示电子
运动轨道和电子数目
1-18号元素原子结构示意图
原 子
核外电子
(带负电荷)
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为什么原子是呈电中性的？ 原子核带正电荷，核外电子带负电荷。两者 所带的电量大小相等，电性相反，因而原子 呈电中性。
原子核和原子的质量大小以及空间大小关系？
原子核在原子中所占的体积极小，核外电子 在核外空间做高速运动。原子核的半径大约 是原子半径的十万分之一。原子核的体积虽 然很小，但原子核几乎集中了原子的全部质 量，电子的质量相对要微小得多。
原子核中的质子和中子分别带什么电荷呢？
科学家 一个质子带一个单位__正___电荷。 们测定：一个电子带一个单位__负___电荷。
中子_不__带__电。
知道一个质子、中子和电子的质量是多少吗？
质子 1.6726×10-27千克
2.4 组成物质的元素(课件)-【轻松备课】2019-2020学年八年级科学下册系列精品(浙教版)(共28张PPT)
，下列说
4 课堂练习
5 课堂总结
组成物质的 元素
元素的种类
元素的分布 元素的化学
性质
种类：已发现110多种 分类：金属元素、非金属元素、稀有元素
单质和化合物 和元素最外层点子数密切相关
谢谢
地壳中含量最高的元素和非金属元素都是是氧，其次是硅。金 属元素中含量最高的是铝，其次是铁
海水中，除了水由氢氧两种元素（氧85.8％.，氢10.7％)组成以 外、含量较高的是氯元素和钠元素(氯2.0％、钠和镁等1.5％)， 还有一些贵重金属，如金等。因此，海洋是个资源宝库。 千姿百态的生物中含有大量的有机化合物，如葡萄糖、植物纤 维等。 这些有机化合物主要由碳、氢和氧三种元素组成 人造元素是通过核反应制得的，其中有些人造元素和天然元素 具有放射性。放射性元素对人体有害，但利用放射性可以检查 和治疗一些疾病，如“放疗”治癌症、用X射线检査肺部等，同 时也可以用于灭菌和消毒、如辐照食品。
由不同种元素组成的纯净物
宏观：由不同种元素组成 微观：分子由不同种元素的 原子构成
无机化合物、有机化合物
讨论：观察金属铁和非金属硫的外形特征？
通常人们把元素分为金属元素和非金属元 素。铁由铁元素组成，铁元素是金属元素。 硫内硫元素组成，硫元素是非金属元素。 在某些霓虹灯中充入的氩气由氩元素组成， 性质非常稳定，在通常情况下很难与其他 金而属非表金面 属具没有有特（殊大光 多泽 数， ）元 含 这素 量 类或 稀 元素物 少叫质 ，稀发 因有生此元化，素学这。反类氩应气元，体素在叫是自稀稀然有有界气元中体素的，。 在110多种元素中，金属元素占大多数
A.氦
B.硫
C.锰
D.溴
元素名称的由来 110多种元素均有名称。常温下呈气态单质的元素 名称常用“气”为部首，如氢、氩、氩、氟、氖、氯、 氩。常温下其单质呈液态的元素常用“氵”或“水”为 部首，如溴、汞等。常温下呈固态的非全属单质的 元素常用“石”为部首，如碳、硫、磷等。金属元素 常用“钅”为部首，如钠、铁等。
浙教版科学八年级下册2.4 组成物质的元素(共26张PPT)
人体内也含有一些有害元素，如镉、汞、铅等。这些元素的存在和食物、水体及 大气的污染关系密切。
读图：说说海洋中各元素的分布
海水中元素：O H Cl Na Mg 海洋是个资源宝库
空气中元素：N O
矿泉水含有哪些元素？是不是纯净物？
农夫山泉矿泉水含有氧、氢、钙、镁、钾、钠、硅制等元素。
不是纯净物，属于混合物。
常温下一般为固体 （汞为液体）
有良好的导电性、 导热性、延展性。
非金属
无光泽， 外表暗淡。
常温下一般为气体 或固体（溴为液体）
导电性、导热性较 差，无延展性。
世界上大部分物质是由几十种常 见元素组成的
元素名 称 氢 碳 氧 氮 氟 钠 镁
元素符 元素名 元素符 元素名
仅碳号、氢、氧称三种元素就号能构成许称
虽对人体有害，但利用放射性可以检查和治疗一些 疾病，如“放疗”治癌症、用 X 射线检查肺部等 也可以用于灭菌和消毒，如辐照食品。
带※的表示是 元素，通过核
制得
金属元素: 占大多数。 铜 铁 铝
Cu Fe Al
元
素 非金属元素: 氢 氧 碳 氮 硫
种 类
H OC NS
(稀有元素)：属于非金属元素。氦 氖
元素含量由高到低：
OC H
阅读P51：人体中元素的作用
①构成各种组织。如钙和磷构成骨骼、牙齿等，碳、氢、氧、氮、硫构成血液、 毛发、肌肉等。 ②运载作用。如含铁的血红蛋白对氧气和二氧化碳的运载作用。 ③组成酶或酶的激活剂，发挥催化的功能。如锌元素与人体中 100多种酶有关， 参与蛋白质和核酸的合成等。 ④调节体液的物理化学特性。如钠离子、钾离子和氯离子能保持体液中水、电解 质平衡和酸碱平衡等。 ⑤信息传递作用。如硒、碘、锰、铜等。
读图：说说海洋中各元素的分布
海水中元素：O H Cl Na Mg 海洋是个资源宝库
空气中元素：N O
矿泉水含有哪些元素？是不是纯净物？
农夫山泉矿泉水含有氧、氢、钙、镁、钾、钠、硅制等元素。
不是纯净物，属于混合物。
常温下一般为固体 （汞为液体）
有良好的导电性、 导热性、延展性。
非金属
无光泽， 外表暗淡。
常温下一般为气体 或固体（溴为液体）
导电性、导热性较 差，无延展性。
世界上大部分物质是由几十种常 见元素组成的
元素名 称 氢 碳 氧 氮 氟 钠 镁
元素符 元素名 元素符 元素名
仅碳号、氢、氧称三种元素就号能构成许称
虽对人体有害，但利用放射性可以检查和治疗一些 疾病，如“放疗”治癌症、用 X 射线检查肺部等 也可以用于灭菌和消毒，如辐照食品。
带※的表示是 元素，通过核
制得
金属元素: 占大多数。 铜 铁 铝
Cu Fe Al
元
素 非金属元素: 氢 氧 碳 氮 硫
种 类
H OC NS
(稀有元素)：属于非金属元素。氦 氖
元素含量由高到低：
OC H
阅读P51：人体中元素的作用
①构成各种组织。如钙和磷构成骨骼、牙齿等，碳、氢、氧、氮、硫构成血液、 毛发、肌肉等。 ②运载作用。如含铁的血红蛋白对氧气和二氧化碳的运载作用。 ③组成酶或酶的激活剂，发挥催化的功能。如锌元素与人体中 100多种酶有关， 参与蛋白质和核酸的合成等。 ④调节体液的物理化学特性。如钠离子、钾离子和氯离子能保持体液中水、电解 质平衡和酸碱平衡等。 ⑤信息传递作用。如硒、碘、锰、铜等。
浙教版科学八下2.4 组成物质的元素 讲课课件(共14张PPT)
目标三、单质与化合物分类依据
试一试：判断下列五种物质哪些是纯净物， 哪些是混合物？哪些是单质，哪些 是化合物?
目标四、比较二氧化碳与一氧化碳
二氧化碳
一氧化碳
二者的不同点： 分子构成不同
一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 一个一氧化碳分子中含有一个氧原子
二者的相同点：
两物质所含 相同（填分子或原子或元素）
元素的分布： (1)地壳中各元素的分布： 地壳中含量最高的元素是什么？ 含量最高的金属元素是什么？ (2)人体中各元素的分布： 思考：人体中所含的主要元素有哪些？ (3)海水中各元素的分布： 思考：海水中所含的主要元素有哪些？ (4)大气中各元素的分布：
有机化合物中大都含有碳、氢和氧 三种元素
请判断：以下容器中物质属于单质 或是化合物？
混
氧 气
合
物
问题：由一种元素组成的物质 一定是单质吗？
目标六、元素的种类
阅读课P50： 铁是由铁元素组成，铁属于 硫是由硫元素组成，硫属于
元素； 元素
金属元素
非金属元素 (包括稀有元素) 其中，金属元素占大多数
目标七、元 素 的 分 布 阅读课P51
两者的分子所含
相同
目标五、对物质的规范表达
试试关于“二氧化碳”的几种规 范说法？
元素与原子的区别 元素只讲种类，不讲个数
应用于描述物质的宏观组成；例如：水是由氢 元素和氧元素组成。但不能说水是由两个氢元 素和一个氧元素组成。
原子既讲种类，又讲个数
应用于描述物质的微观结构； 例如：一个水分子是由两个 氢原子和一个氧原子构成的。 但不能说一个水分子是由 氢元素和氧元素组成的。
第四组成物质的元素
目标一、复习旧知
浙教版八年级科学下2.4组成物质的元素教学课件共15张PPT
锻炼信息搜集、处理能力。
• 三、情感、态度与价值观 通过模型的拆分、分类和绘制，体悟 模型在科学学习中的重要作用和物质分的思想。
各种分子的结构模型
甲烷分子
CH4
二氧化碳
CO2
氢气分子
H2
一氧化碳
CO
所有 物质 都是 由元 素组 成的。
元素与原子、分子的比较
微观粒子（即讲种类、又讲个数）
原子 构成 分子
所有物质都是由元素组成的。 用模型的方式展开，帮助学生进一步认识原子和元素。 宏观概念（只讲种类、不讲个数）
元素观
Lavoisier,1743～1794,法国化学家
由一种元素组成的纯净物
18世纪近代元素概念应运而生：
思考：根据刚才所学的知识，请把下列物质物质进行归类，并说明理由。
由三两、种 情或感两、种态以度上与元价素值组观成通的过纯模净型物的拆分、分类和绘制，体悟模型在科学学习中的重要作用和物质分类的1思7世想。纪中
通过自主学习，能说出人体、空气、海洋、地壳、有机物中所含的主要元素。 本节课涉及的阅读材料有“元素名称的由来”、“人体中元素的作用”，从中可以让学生了解中文元素名称的由来，掌握元素的分类；
2.4 组成物质的元素 通过自主学习，能说出人体、空气、海洋、地壳、有机物中所含的主要元素。
三、情感、态度与价值观 通过模型的拆分、分类和绘制，体悟模型在科学学习中的重要作用和物质分类的思想。 所有物质都是由元素组成的。 元素与原子、分子的比较 微观粒子（即讲种类、又讲个数） 思考：根据刚才所学的知识，请把下列物质物质进行归类，并说明理由。 所有物质都是由元素组成的。 本节课涉及的阅读材料有“元素名称的由来”、“人体中元素的作用”，从中可以让学生了解中文元素名称的由来，掌握元素的分类； 由一种元素组成的纯净物 所有物质都是由元素组成的。 Lavoisier,1743～1794,法国化学家 由一种元素组成的纯净物 4)以元素氧为核心的燃烧氧化理学说发表。 所有物质都是由元素组成的。 通过自主学习，能说出人体、空气、海洋、地壳、有机物中所含的主要元素。 本节课涉及的阅读材料有“元素名称的由来”、“人体中元素的作用”，从中可以让学生了解中文元素名称的由来，掌握元素的分类； 宏观概念（只讲种类、不讲个数） 自主学习，并回答地壳、空气、海洋和人体中主要含有哪些元素。
• 三、情感、态度与价值观 通过模型的拆分、分类和绘制，体悟 模型在科学学习中的重要作用和物质分的思想。
各种分子的结构模型
甲烷分子
CH4
二氧化碳
CO2
氢气分子
H2
一氧化碳
CO
所有 物质 都是 由元 素组 成的。
元素与原子、分子的比较
微观粒子（即讲种类、又讲个数）
原子 构成 分子
所有物质都是由元素组成的。 用模型的方式展开，帮助学生进一步认识原子和元素。 宏观概念（只讲种类、不讲个数）
元素观
Lavoisier,1743～1794,法国化学家
由一种元素组成的纯净物
18世纪近代元素概念应运而生：
思考：根据刚才所学的知识，请把下列物质物质进行归类，并说明理由。
由三两、种 情或感两、种态以度上与元价素值组观成通的过纯模净型物的拆分、分类和绘制，体悟模型在科学学习中的重要作用和物质分类的1思7世想。纪中
通过自主学习，能说出人体、空气、海洋、地壳、有机物中所含的主要元素。 本节课涉及的阅读材料有“元素名称的由来”、“人体中元素的作用”，从中可以让学生了解中文元素名称的由来，掌握元素的分类；
2.4 组成物质的元素 通过自主学习，能说出人体、空气、海洋、地壳、有机物中所含的主要元素。
三、情感、态度与价值观 通过模型的拆分、分类和绘制，体悟模型在科学学习中的重要作用和物质分类的思想。 所有物质都是由元素组成的。 元素与原子、分子的比较 微观粒子（即讲种类、又讲个数） 思考：根据刚才所学的知识，请把下列物质物质进行归类，并说明理由。 所有物质都是由元素组成的。 本节课涉及的阅读材料有“元素名称的由来”、“人体中元素的作用”，从中可以让学生了解中文元素名称的由来，掌握元素的分类； 由一种元素组成的纯净物 所有物质都是由元素组成的。 Lavoisier,1743～1794,法国化学家 由一种元素组成的纯净物 4)以元素氧为核心的燃烧氧化理学说发表。 所有物质都是由元素组成的。 通过自主学习，能说出人体、空气、海洋、地壳、有机物中所含的主要元素。 本节课涉及的阅读材料有“元素名称的由来”、“人体中元素的作用”，从中可以让学生了解中文元素名称的由来，掌握元素的分类； 宏观概念（只讲种类、不讲个数） 自主学习，并回答地壳、空气、海洋和人体中主要含有哪些元素。
浙教版科学八年级下册2.4组成物质的元素(共41张PPT)
布
和氧三种元素组成。
5、大气中的元素分布：主要含有氮、氧元 素及其他
6、人造元素：是通过核反应制得的放射 性元素
地壳中：氧、硅、铝、铁 人体中：氧、碳、氢 海水中：氧、氢、氯、钠、镁 空气中：氮、氧
沙场演兵
1．下列物质中，含有氧分子的有（ B Ｃ ）， 其分子中含有氧原子的有（ ＡＢＣＤ ）， 含有氧元素的有（ＡＢＣＤ ）。 属于单质的是（ ＢＥＨ ）， 属于化合物的是（ ＡＤＦ ）， 属于混合物的是（ Ｃ ）。 A．水 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳 E.氢气 F.氯化钠 (食盐) H.铜
A
B
C
D
4．在①冰；②纯净的自来水；③啤酒；④铁；⑤二
氧化硫；⑥甲烷；⑦氮气7种物质中，属于混合物的
是 是________，__属。于单质的②是③_______，属于化合物的
5 ．下④列⑦物质中前者是化合物 ，后①者⑤是⑥混合物的是
（
）
A．矿泉水B，水
B．甲烷，石灰水 混合物，化合物
C．氮气，硫酸铜晶体化合物，混合物
金属单质 铝B．甲烷，石灰水钙
磷
溴
千放姿射百 性态元的素生对物人中体含有有害大，量但的利有用机放化射合性物可，以例治如疗血一糖些、疾植病物，纤如维“放等疗。”治癌症，也可以进行灭菌和消毒，如辐照食品。
地有壳机中 化含合量物最主多要的由元碳素、前氢三和种氧是三：种氧元、素硅组、成铝。
水“ 由”分氢别元表素示和两氧种元不素同（质两子种数元的素原）子组，成。
氧化物
化合物
其他
1、地壳中的元素：主要由氧、硅、铝、 铁、钙、钠、钾、镁、氢等元素组成的。
2、人体主要由碳、氢、氧三种元素组成。 其中含量由高到低依次是氧、碳、氢。
组成物质的元素PPT课件浙教版八级科学下册
微观粒子（即讲种类、又讲个数）
C．氮气，硫酸铜晶体
日常生活中，我们经常饮用矿泉水。
5%）、氢元素（10.
或水分子由氢原子和氧原子构成。
目元目元前 素前 素人 。人 。类 （类 （已见已见知以知以的下的下元的元的素 “素 “有 元有 元素1素111周0周0多多期期种种表表，，’’其其））中中有有些些是是人人造造 元素的种类：共110多种
或水分子由氢原子和氧原子构成。
不能说：一个水分子是由二个氢元素和一个氧 元素构成。
例 1. 讨 论 下 列 说 法 是 否 正确? ①二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成。（ × ）
②二氧化碳分子是由碳、氧两种元素组成的。 （ × ） ③二氧化碳是由两个碳原子和一个氧原子构成的（ ×）
④二氧化碳是由大量的二氧化碳分子组成的。 （ × ）
哪几个属于同种元素？哪几个是同种原子？
一．元素与原子的区别和联系？ 元素
原子
定义
具有相同核电荷数 （质子数）的同一 化学变化中的 类原子的总称。 最小微粒。
数量 领域
只讲种类，不论 既讲种类，
个数。
又论个数。
用于描述物质 的宏观组成。
用于描述物质 的微观结构。
思考：如何来描述水的组成和构成呢？
1、宏观 水由氢元素和氧元素（两种元素）组成。 或：水里含有氢元素和氧元素。 不能说：水由二个氢元素和一个氧元素组成。 2、微观 水由（许许多多的）水分子构成。 每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
单质：由同种元素组成的纯净物
铁
氢气
氧气
化合物：由不同种元素组成的纯净物
二氧化碳
一氧化碳
水
例3.哪些是单质？哪些是化合物？
二氧化碳 一氧化碳 甲烷
八年级下册科学课件 24组成物质的元素课件1浙教版
海水 中的 分布
元素在地壳中的 分布
钙钠 钾 镁氢 其他 铁 铝
氧
硅
地壳中含量最多的元素前三种是 ：氧、硅、铝
金属元素中含量最高的是 铝，其次是 铁
人体所含各元素的质量分数
其他 氢 7% 10%
碳 18%
氧 65%
人体内含量最多的元素是 氧，其次是 碳，再次是氢
海水中的元素分布
2%2% 11%
氧 氢 氯 钠、镁等
85%
海水中的水由氢氧两种元素组成 含量较高的是氯元素和钠元素 还有贵重的金属，如金等
元素在生物中的分布
千姿百态的生物中含有大量的有机化合物， 例如血糖、植物纤维等。这些 有机化合物 主要由碳、氢和氧三种元素组成。
大气中的元素分布
主要含有氮、氧元素及其他
元素的作用
人造元素是通过核反应制得的，其中一部 分人造元素和天然元素具有放射性。放射性 元素对人体有害，但利用放射性可以治疗一 些疾病，如“放疗”治癌症，也可以进行灭 菌和消毒，如辐照食品。
④二氧化碳是由大量二氧化碳分子构成的。√
⑤二氧化碳是由碳和氧气两种物质组成。 ×
⑥保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和 氧原子。 ×
2、元素种类
请你翻阅元素周期表回答，组成物质的元素有多 少种呢？
人类已知的元素有110多种，其中有些是人造元素。
事实上，世界上大部分物质只是由几十种常见元 素组成。仅碳、氢、氧三种元素就能组成成千上 万种物质。
读图 地壳主要由哪些元素组成 ?其中含量最高的是哪
一种?其次是哪一种 ?金属元素中含量最高的是哪 一种?其次是哪一种 ?
二.元素的分布
1.元素在地壳中分布是 不均匀的,含量最高的 是氧元素 ,其次是硅元 素;金属元素中含量最 高的是铝元素,其次是 铁元素。
元素在地壳中的 分布
钙钠 钾 镁氢 其他 铁 铝
氧
硅
地壳中含量最多的元素前三种是 ：氧、硅、铝
金属元素中含量最高的是 铝，其次是 铁
人体所含各元素的质量分数
其他 氢 7% 10%
碳 18%
氧 65%
人体内含量最多的元素是 氧，其次是 碳，再次是氢
海水中的元素分布
2%2% 11%
氧 氢 氯 钠、镁等
85%
海水中的水由氢氧两种元素组成 含量较高的是氯元素和钠元素 还有贵重的金属，如金等
元素在生物中的分布
千姿百态的生物中含有大量的有机化合物， 例如血糖、植物纤维等。这些 有机化合物 主要由碳、氢和氧三种元素组成。
大气中的元素分布
主要含有氮、氧元素及其他
元素的作用
人造元素是通过核反应制得的，其中一部 分人造元素和天然元素具有放射性。放射性 元素对人体有害，但利用放射性可以治疗一 些疾病，如“放疗”治癌症，也可以进行灭 菌和消毒，如辐照食品。
④二氧化碳是由大量二氧化碳分子构成的。√
⑤二氧化碳是由碳和氧气两种物质组成。 ×
⑥保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和 氧原子。 ×
2、元素种类
请你翻阅元素周期表回答，组成物质的元素有多 少种呢？
人类已知的元素有110多种，其中有些是人造元素。
事实上，世界上大部分物质只是由几十种常见元 素组成。仅碳、氢、氧三种元素就能组成成千上 万种物质。
读图 地壳主要由哪些元素组成 ?其中含量最高的是哪
一种?其次是哪一种 ?金属元素中含量最高的是哪 一种?其次是哪一种 ?
二.元素的分布
1.元素在地壳中分布是 不均匀的,含量最高的 是氧元素 ,其次是硅元 素;金属元素中含量最 高的是铝元素,其次是 铁元素。
202X春浙教版科学八下2.4《组成物质的元素》ppt课件
属于混合物的是图
Ｄ
E
， 属于化合物的图
，
，
11
三．元素的种类：共110多种
12
四.元素的分布
1.元素在地壳中的分布：氧 硅 铝 铁 钙 钠 钾 镁
（ O Si Al Fe Ca Na K Mg）
2.元素在人体中的分布：氧 碳 氢（O C H）
13
一些元素对健康的影响
• 缺钙－－骨质疏松、畸形、佝偻病； • 缺锌－－儿童发育停滞、智力低下、严重
（×）
⑥保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子。
（×）
目前人类已知的元素有110多种， 世界上大部分物质只是由几十种常见元素组成。
二．元素的种类：共110多种
金属元素： 用“钅”作偏旁(汞除外）
元素分类
固体：用“石”作偏旁
非金属元素 液体：用“氵”作偏旁
（包括稀有元素：
氦、氖、氩等） 气体：用“气”作偏旁
时会得侏儒症； • 缺钴、铁－－贫血症； • 缺碘－－甲状腺疾病。
• 钙过量－－白内障、动脉硬化 • 硒(Se)－－微量可以防癌，过量则会致癌。
海水中的元素分布
16
练习 1．下列物质中，含有氧分子的有（ B Ｃ ）， 其分子中含有氧原子的有 （ＡＢＣＤ ）， 含有氧元素的有（ ＡＢＣＤ）。属于单质的是 （ ＢＥＨ ），属于化合物的是（ＡＤＦ）， 属于混合物的是（ Ｃ ）。 A．水 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳 E.氢气 F.氯化钠 (食盐) H.铜
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 4.2111:58:4311 :58Apr -2121- Apr-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:58:4311:5 8:4311:58Wed nesday , April 21, 2021
Ｄ
E
， 属于化合物的图
，
，
11
三．元素的种类：共110多种
12
四.元素的分布
1.元素在地壳中的分布：氧 硅 铝 铁 钙 钠 钾 镁
（ O Si Al Fe Ca Na K Mg）
2.元素在人体中的分布：氧 碳 氢（O C H）
13
一些元素对健康的影响
• 缺钙－－骨质疏松、畸形、佝偻病； • 缺锌－－儿童发育停滞、智力低下、严重
（×）
⑥保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子。
（×）
目前人类已知的元素有110多种， 世界上大部分物质只是由几十种常见元素组成。
二．元素的种类：共110多种
金属元素： 用“钅”作偏旁(汞除外）
元素分类
固体：用“石”作偏旁
非金属元素 液体：用“氵”作偏旁
（包括稀有元素：
氦、氖、氩等） 气体：用“气”作偏旁
时会得侏儒症； • 缺钴、铁－－贫血症； • 缺碘－－甲状腺疾病。
• 钙过量－－白内障、动脉硬化 • 硒(Se)－－微量可以防癌，过量则会致癌。
海水中的元素分布
16
练习 1．下列物质中，含有氧分子的有（ B Ｃ ）， 其分子中含有氧原子的有 （ＡＢＣＤ ）， 含有氧元素的有（ ＡＢＣＤ）。属于单质的是 （ ＢＥＨ ），属于化合物的是（ＡＤＦ）， 属于混合物的是（ Ｃ ）。 A．水 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳 E.氢气 F.氯化钠 (食盐) H.铜
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 4.2111:58:4311 :58Apr -2121- Apr-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:58:4311:5 8:4311:58Wed nesday , April 21, 2021
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在某些霓虹灯中充入的氩气由氩元素组成，性质非 常稳定，在通常情况下很难发生化学反应，在自然 界中的含量稀少，因此，这类气体叫稀有气体
氩元素、氖元素、氦元素是稀有元素。
你能将铁、硫、氩气进行分类吗？
金属单质：铁、铜、铝、锌
单质
非金属单质：氧气、氮气、氢气、碳、 硅、磷、硫（包括稀有气体：氦气、 氖气、氩气等）
二氧化碳 乙炔
一氧化碳
双氧水
甲烷 甲烷
水
请判断：以下容器中物质属于单质 或是化合物？
氧 气
混合物
混合物 物质 纯净物
单质 ：同种元素组成
的纯净物
化合物 ：由不同种元素 组成的纯净物。
思考：
由同种元素组成的物质一定是纯净物吗？ 一定是单质吗？
Hale Waihona Puke 氧气与臭氧红磷与白磷
同素异形体:
同种元素构成不同物质
金刚石与石墨
关于元素,你还知道些什么?请你 尝试将所知道的几种元素的情 况填入下表中.
元素的性质和作用
你熟悉的元素
含该元素的物质
该元素的作用
钙
钙片
促进儿童骨骼生长
碘 锌
加碘食盐和海带
预防甲状腺疾病 促进核酸和蛋
瘦肉、猪肝、鱼类、蛋、 白质的合成 动物内脏及豆制品
铁
动物血、肝脏、鸡 肾、牛肾、大豆、 黑木耳、芝麻
练习 1．下列物质中，含有氧分子的有（ B Ｃ ），其 ＡＢＣＤ 分子中含有氧原子的有 （ ），
含有氧元素的有（ ＡＢＣＤ）。属于单质的是 ＢＥＨ ），属于化合物的是（ ＡＤＦ ）， （ 属于混合物的是（ Ｃ ）。
A．水 B.氧气 C.空气 F.氯化钠 (食盐) H.铜 D.二氧化碳 E.氢气
2.贫血引起的原因一般是血液中缺少( C )
用“ ”“ ”分别表示两种不同质子数的原子，请 用上述符号在方框内画出符合题意的分子模型。已知 一个气体分子可由二个或三个原子构成。 （1 ）代表单质
（2）代表化合物
（3）代表纯净物
（4）代表混合物
单质
化合物 混合物
2. 经分析得知 ,某物质中只含有一种元素 ,则该物质－ －－－－－－－－－－－－－( Ｄ ) A.一定是单质 B.一定是纯净物 ”“ ”
A.钙元素
C.铁元素
B.磷元素
D.碳元素
3. “垃圾是放错了位置的资源”,应该分类 回收.生活中废弃的铁锅.铝质易拉罐.铜导 线等可以归为一类加以回收,它们属于D ( ) A.化合物 C.有机物 B.非金属 D.金属或合金
3、下列各物质：A澄清石灰水、B红磷、 C四氧化三铁、D水银、E空气、F液氧。
[讨论]下面一组物质，请同学对它们进 行分类。如：空气、氧气、水、氢气、 一氧化碳等。
混合物： 空气
氧气、一氧化碳、 氢气, 纯净物： 水。
单 质：氧气 、氢气。
化合物： 一氧化碳, 水
观察铁和硫。
铁
硫
问：比较铁和硫从组成物质元素角度看有什么 不同？ 铁由铁元素组成，铁元素是金属元素。 硫由硫元素组成，硫元素是非金属元素。
友情提示
• 青少年一定要正常饮食，要 保证人体必须元素的摄入。 偏食会导致人体摄入的某些 元素含量失衡。
1 2 3
10种最好的食品 苹果 香蕉 菜花（花椰菜）
10种最差食品 咸肉 糖果 巧克力
4 5 6 7 8 9 10
鸡 鱼 马铃薯 柑橘 鸭梨 粗面包 脱脂牛奶
肥猪肉 香肠 熏肉 罐头或牛肉 蛋黄 炸薯条 含脂奶制品
A、E 属于混合物的是————；属于单质 BDF 的是————；属于化合物的是—— BCDF C ，属于纯净物的是———— —— 。
4、据报道，日本科学家确认世界上存在 一种与足球稀的结构非常相似的分子N60， 它在高温或机械撞击后，其中的能量会在 单质 。 一瞬间释放出来， N60属于——————
组成血红素，预 防贫血,
铁是由 铁元素 组 液态氧是由 氧元素 组 铜是由 铜元素 组成的 成的 成的
你觉得上下两类物质有什么不同特征？
硫 酸 铜
水是由氧元素 和 氢元素 组成
硫酸铜由 铜元素 、硫元素 和 氧元素 组成
单质： 由同种元素组成的纯净物
氧 气
氢气
化合物：由不同种元素组成的纯净物
C.不可能是混合物 D. 不可能是化合物. 3．下图是表示气体分子得示意图，图中“ 分别表示两种不同质子数的原子，
（1）代表混合物的是______ （2）代表单质的______ A。 BC
（2）代表化合物的是_____ ＿_ 。 D （4）代表纯净物的是_ A D
A
B
C
D
小结：物质的分类
混合物
物 质 纯净物 化合物
金属 单质
非金属
（稀有气体）
地壳中元素分布
海水中的元素分布
人体中的元素分布
一些元素对健康的影响
• 缺钙－－骨质疏松、畸形、佝偻病； • 缺锌－－儿童发育停滞、智力低下、严重 时会得侏儒症； • 缺钴、铁－－贫血症； • 缺碘－－甲状腺疾病。
• 钙过量－－白内障、动脉硬化 • 硒(Se)－－微量可以防癌，过量则会致癌。
物质的构成
分子
构 成
物 质
构成
原子
电 子 得 失
阳离子 阴离子
离子
思考：物质又是由什么组成的呢？
第四节
组成物质的元素
蓝铜矿
吸进的空气中含有氧气，氧气由氧元素组 成 吃的蔬菜中含要铁元素
海水中含有大量的钠元素、镁元素
对于绿色植物而言镁元素是不可缺少 的· · · · · · · · · · · ·