中考复习专题：方向、图例和注记 优质课件

6.了解和名著有关的作家作品及相关 的诗句 、名言 、成语 和歇后 语等， 能按要 求向他 人推介 某部文 学名著 。
7.能够根据所提供的有关文学名著的 相关语 言信息 推断作 品的作 者、作 品的名 称和人 物形象 ，分析 人物形 象的性 格和作 品的思 想内容 并进行 简要评 价。
8．能够由具体的阅读材料进行拓展和 迁移， 联系相 关的文 学名著 展开分 析，提 出自己 的认识 和看法 ，说出 自己阅 读文学 名著的 感受和 体验。
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注记 图例
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读图1－4“一些常用图例”：将形状相似或相 近的符号进行分类
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请写出常见图例（P112) （1）首都—— （2）省会城市—— （3）一般城市—— （4）铁路—— （5）运河—— （6）洲界____ （7）国界____ （8）山峰____
2、深圳位于中国（ ）
A 东北部 B 东南部
C 西南部
D 西北部
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台湾在广东的什么方位？ 东北 新疆在中国的什么方位？ 西北
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一般定向法
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识别常用 的图例， 指出其所 代表的事 物。
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1．指出该图表 达方向、比例尺 的方式，并说出 它们的具体内容。
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比例尺与实地距离（范围）是死对头！
比例尺大，表示范围就越小，内容就越详细； 比例尺小，表示范围就越大，内容就越简略。 如果画一幅学校地图或乡镇地图，就选用__大___的比例尺； 而画一幅中国地图或世界地图，就选用___小___的比例尺。
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练一练：
1、关于图幅大小相同的一组地图的说
法，正确的是（ B ）
A、比例尺越大，图示范围越大 B、比例尺越大，图示范围越小
C、比例尺越大，图示内容越粗略 D、比例尺越小，图示内容越详细
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概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度 公式： 比例尺=图实——上地——距距—离离—
1米=100厘米 1千米=1000米=100000厘米
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表示方式：
数字式：1：10 000
文字式：图上1厘米代表
实地距离100米。
线段式：0
左西右东”的指向标后，连接AB，读出方向
3.有指向标【指向标的箭头永远指向北方
（N）】：以B为中心，将指向标移到B处，连 接AB，读出方向
练一练
A在B的什么方向？
西南
练一练
A在B的什么方向？
西南
练一练
翠园在绿湖的什么方向？
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道路的走向：南北走向，东西走向
西北——东南走向
河流的流向：自_____向______流
（取决于地势的高低，水往低处流）
道路乙丙的走向？
西北——东南走向
河流的流向？
自西南向东北流
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1、在该图上确定方向的方法是 A、上北下南，左西右东 B、指向标定向法 C、上北下南，左东右西 D、经纬网定向法
9巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲 突中， 充分深 刻显示 人物复 杂内心 世界， 突出了 对人物 性格的 刻画， 使其有 血有肉 ，栩栩 如生。
10保尔身上的人格特征或完美的精神 操守： 自我献 身的精 神、坚 定不移 的信念 、顽强 坚韧的 意志
11把记叙、描写、抒情和议论有机地 融合为 一体， 充满诗 情画意 。如描 写百草 园的景 致，绘 声绘色 ，令人 神往。
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地图上的图例
图例——地图上用来表示各种地理 事物的符号和它们的文字说明。
注记——地图上用来说明山脉、河流、 国家、城市等名称的文字，以 及表示山高、水深的数字。
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地图上用来表示地理事物的符号及其文字说明叫图例； 用来说明地理事物的文字或数字叫注记。
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2、下列地图的图幅大小相同，图中表示
的内容最详细的是（ D ）
A、世界地图
B、中国地图
C、湖南省地图
D、长沙市地图
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地图三要素之三：
图例和注记
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12简·爱人生追求有两个基本旋律：富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神； 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
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向北
公路在进入村庄前的方向是什么，进入村庄后的方向又是怎样
进入村庄前是正东方向，进入村庄后是西南方向
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3、经纬网定向法 中考复习专题：方向、图例和注记 优质课件
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C
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1.中国地图的比例尺较___小____，表示的内容__简___略__；北京地 图的比例尺较____大___，表示的内容更_详___细___。
2.假设北京到天津的图上距离为1厘米，那么两地的实际距离
为 3.图__中1__0，_0_北_千京米在。天津的_西___北___方向。
比例尺的大小：
比例尺是个分数，一般分子均为1，因此分母越大，比 例尺越小。
练一练
下列各组比例尺中，比例尺最大的是（ D ）
A、1：200 000 B、三十万之一 C、图上1厘米代表实地距离30千米
因为形式不同， 因此先化成同 一形式
D、0
100
200 米
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3但是现在，我们的教育在一定程度上 ，还不 够重视 阅读， 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。
4. “山不在高，有仙则名。水不在深 ，有龙 则灵” 四句， 简洁有 力，类 比“斯 是陋室 ，惟吾 德馨” ，说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
5. 这是一篇托物言志的铭文，本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ，以骈 句为主 ，句式 整齐， 节奏分 明，音 韵和谐 。
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1应该认识到，阅读是学校教育的重要 组成部 分，一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ，一旦 离开校 园，很 可能把 书永远 丢弃在 一边， 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。
2对教育来说，阅读是最基础的教学手 段，教 育里最 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。
A D
B
读经纬网示意 图，判断：
A在B的 北 C在D的 西 C在B的 西北 B在D的 西南
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小明站在北极点上，他前后左右是什么方向？
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试判断B、C、D三点在A点的什么方向。
北C
D
西 A东
100
200 米
练一练：
（1）图上1厘米代表10千米
（2）1:5000000
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（3）0
100
200 米
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比例尺比较大小：比例尺是个分数，
一般分子均为1，因此分母越大，比例尺越小。
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地图三要素之一：
方向
常用的定向法
一般定向法 指向标定向法 经纬网定向法
上北下南 左西右东
指北方
经线指南北方向 纬线指东西方向
适用于无指 向标、无经 纬网的地图
适用于有指 向标的地图
适作于有经 纬网的地图
1、一般定向法
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
A在B的什么方向？
1.检查有没有指向标
2.没有指向标：以B为中心画一个“上北下南，
正西
上北下南 左西右东
N
W
E
S
老虎在长颈鹿的什么方向？
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中山陵在南京站的什么方向？ 中考复习专题：方向、图例和注记优质课件
指向标定向法

N
W
E
S
箭
头
总
是
指
向
东南
北 方
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上图中河流的流向是：
B
南
50°N 40 °N 30 °N 20 °N 10 °N
40°E
1、确定中心 地点。
60°E 80 °E
2、以中心地点为中心沿经纬线画十字坐标， 按经纬线方向标注东西南北。
3、指出各点与中心点的方向关系。
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地理三要素之二：比例尺