第三次科技革命导学案

《第三次科技革命》导学案

学习目标：

1、能准确说出第三次科技革命的时间、标志、核心、特点及影响。

2、能理解第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响。

3、通过对三次科技革命的分析，感受科学技术对人类社会进步的巨大促进作用，印证“科学技术是第一生产力”的论断。激励自己积极应对中国所面临的机遇和挑战，刻苦学习，奋发图强，为中华民族的腾飞作出贡献。

重点：第三次科技革命的特点。

难点：第三次科技革命的特点、影响。

一、旧知互查

以两人为单位，互相复习一、二次工业革命的相关知识。包括：开始时间、开始国家、主要标志、进入的时代、影响。

二、自主学习：（阅读课本，梳理基础知识）

（1）第三次科技革命兴起的时间＿＿＿＿＿＿＿。

(2) 第三次科技革命兴起的标志＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）第三次科技革命起源于＿＿＿＿（国家）；科学技术的社会化，是第三次科技革命成功的社会保证。（P102小字）

（4）第三次科技革命的核心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入＿＿＿＿＿的时代。

（5）生物工程学中，＿＿＿＿技术尤为引人注目。

（6）第三次科技革命与前两次科技革命相比特点是：

结合课本P104—105小字内容进行分析

（7）第三次科技革命的影响：

结合材料分析

材料一：1914—-1938年的25年中，资本主义生产总共增长了52%；战后从1946—1970年，同样是25年，资本主义世界工业生产增长了大约4倍。

说明：

材料二:现代科技发展还使生产力内在结构发生变化,由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型；由高物耗、高能耗型转变为节物节能型；由初级技术型转变为高技术型。由体力劳动向脑力劳动转化.迎来了知识经济时代!

说明：

材料三：亚太地区的发展中国家和地区在1989年建立了“亚太经合织”美国、加拿大和墨西哥在1992年建立了“北美自由贸易区”；欧共体12国在1993年宣告欧洲联盟诞生。说明：

三、合作探究

（1）三次科技革命带给我们怎样的启迪？面对日新月异的科技挑战，中国应采取怎样的对策？

（2）科技的高度发达改善了人们的生活，但也带来了许多负面影响，试举出科技革命产生的负面影响的两个例子。你认为在科技发展中应注意什么？

四、巩固练习

（一）、选择题：

1.近日，嫦娥三号成功落月，月球上开始有了中国的足迹。这反映了那一次科技革命对中国产生了深刻影响？（）

A、第一次科技革命

B、第二次科技革命

C、第三次科技革命

D、知识经济时代

2.文文新买了个轿车，用上了GPS（全球卫星定位系统），能够自动引导提示驾车行进的路线，令她妈妈惊叹不已，这一技术运用了那一次工业革命的成果（）

A、第一次工业革命

B、第二次工业革命

C、第三次工业革命

D、知识爆炸时期3．下列技术不是在第三次科技革命中出现的有（）

A．计算机技术B．航天技术C．克隆技术D．飞机制造技术

4．第三次科技革命的核心是：（）

A、原子能的广泛利用

B、航天技术的发展

C、遗传工程的重大突破

D、电子计算机的广泛使用

5.下列对第三次科技革命的影响表述不正确的是（）

A．推动了社会生产力的空前发展B．引起了世界经济结构的变化

C．推动了世界经济格局的多极化D．导致了垄断组织的产生

6．“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明（）

A．科技革命是战争爆发的导火索B．科技是决定战争胜负的关键

C．二战加速了第三次科技革命的到来D．第三次科技革命加速了二战的爆发

7．科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以①乘坐火车外出旅游②通过电脑上网查阅资料③用电话与同学联系④收看卫星传送的电视节目。其中得益于第三次科技革命的新发明的有（）

A．①②B．③④C．①③D．②④

8.工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是：（）

A、从发明和使用机器开始

B、使人类进入了“电气时代”

C、电子计算机的广泛应用

D、促进了经济发展，改变了人们生活

9.国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入：（）

A、现代社会

B、经济社会

C、信息化社会

D、计算机社会