部编本二年级语文下册量词填空答案版
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(量词)

人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(量词)一、选择题1. 下列词语中,表示相同数字的是()A. 两个B. 三只C. 五条2. 下列词语中,表示不同数字的是()A. 两只B. 三把C. 五样3. 小明家里养了()只鸟。
A. 五个B. 两个C. 三只4. 我有()本漫画书。
A. 三条B. 五把C. 一本5. 这里有()盒巧克力。
A. 两只B. 三盒C. 五个6. 老师给了我()个苹果。
A. 三本B. 两个C. 五个7. 家里有()把钥匙。
A. 五只B. 两把C. 三条8. 这个篮子里装了()个鸭梨。
A. 五个B. 两条C. 三只二、填空题1. 我家有()口人。
2. 这条河里游着()条鱼。
3. 出去玩带了()个雨伞。
4. 小兔子长了()只耳朵。
5. 班上有()个同学。
6. 妈妈买了()本故事书。
7. 桌子上放着()支铅笔。
8. 姐姐戴了()副眼镜。
三、解答题1. 请画出下面每个量词所对应的物品:四支,七把,十块,八颗。
2. 请写出下列句子的正确答案:(1)桌子上有两盒水果。
(2)菜单上有三块肉。
(3)篮子里有五个苹果。
4. 选择正确的量词填空:(1)篮子里放了()些樱桃。
A. 两个 B. 三颗 C. 五条(2)医生给我开了()副眼药水。
A. 两本B. 三颗C. 五瓶(3)爸爸给我买了()本故事书。
A. 两支B. 三本C. 五块。
部编版二年级语文下册下期末复习专题试题及答案(6)

二、看拼音,写词语。(12 分)
bì lǜ
jiào dǎo wēn nuǎn
rè nɑo
shāng liɑng piāo dàng
jué dìng yīng gāi
quàn gào
yù shì
yuàn yì
jīng líng
三、查字典。(20 分) 生字 部首 除部首外几画 音序 结构 含 刻 愿 闯
茂( )
( )细
摘、滴
蜜、密
籽、仔
( )除
( )糖
草( )
烧( )
( )求
快( )
考、烤
须、需
慢、漫
( )试
触( )
( )长
六、加上偏旁组成新字,并组词。(12 分)
火→ ( ) 禾 只→ ( )
希→ ( )
开→ ( ) 石 皮→ ( )
专→ ( )
止→ ( ) 月 土→ ( )
庄→ ( )
亡→ ( ) 心 音→ ( )
厚厚的( ) 细长的( ) 葱郁的( )
部编版二年级下册语文短文阅读练习及答案

部编版二年级下册语文短文阅读练习及答案一、短文回答。
聪明的小兔两只小白兔抬着一个大西瓜,高高兴兴往家里走去。
路过一条小河,河水挡住了它们的去路。
怎么办呢?啊!有了!它们把西瓜切成两半,吃掉瓜瓤(rang),然后把瓜皮推到河里。
它们坐在瓜皮做的小船里,向对岸飞快地划去。
1.短文共有(_____)自然段。
2.第(_____)自然段写了两只小兔过河遇到了困难。
3.它们想的办法是:____________________4.动脑筋:小白兔除了以上的方法过河,还可以怎样过河呢?___________________________二、阅读短文,完成练习。
小溪拍照小溪一路欢笑,在春天的原野上奔跑。
它抱着照相机,欢畅地按下快门,给春天拍下一张张彩照。
拍下鸟儿的欢乐,花儿的微笑。
拍下绿叶和微风嬉戏,蝴蝶和花朵舞蹈。
拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉,拍下一株小草弯着腰向朋友们问好,拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。
拍下青石板路上,上学的孩子一路欢跑……小溪要把春天的消息,让大海妈妈早点儿知道。
小溪要把春天的照片,让大海妈妈仔细瞧瞧……大海妈妈听了、看了,露出舒心的微笑。
它对浪花娃娃说:“春天真好!”1.“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是()A.蝴蝶和花朵一起跳舞B.蝴蝶在花朵间飞来飞去C.蝴蝶教花朵跳舞2.想一想:下列哪些是小溪拍的照片?用“√”标出来。
①鸟儿的欢乐,花儿的微笑。
()②小青蛙在荷叶上睡觉。
()③稻穗垂下了头。
()④高粱涨红了脸。
()⑤黄叶在风中飘落。
()⑥小草弯着腰向朋友们问好。
()3.大海妈妈露出了舒心的微笑,是因为()A.春天真好B.小溪很懂事C.浪花娃娃很快乐三、阅读短文,完成练习。
徒劳的寒鸦天神想要为鸟类立一个王。
他指定了一个日期,要求众鸟全都按时出席,所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮,只有寒鸦没有这样做。
他知道自己没一处漂亮,就等到众岛都梳洗打扮完毕,飞到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,将它们全插在自己身上,再用胶水粘住。
部编版语文二年级下册每课一练(含答案)

部编版语文二年级下册每课一练(含答案)1.古诗二首1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóngbì yùǎn dāo3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例:寸 (一寸)录()村(村子)______ ()女 ( )寺()____ () ______ ()是 ( )永()____ () ______ ()2.找春天1.找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。
3.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2.词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字):____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式):____________ ____________3.我是小判官,我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。
部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1.阅读文段,完成练习。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
(1)我会填量词。
一________大青蛙一________大眼睛(2)青蛙长什么样?在文段中用“________”画出来。
(3)这段话主要写了()A. 小蝌蚪找到了鲤鱼妈妈B. 小蝌蚪找到了青蛙妈妈【答案】(1)只;对(2)披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
(3)B【解析】2.阅读下文,回答问题我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛__它的嘴边有八根胡子__又细又长又硬__我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
(1)给第二自然段加上标点符号。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛________ 它的嘴边有八根胡子________ 又细又长又硬________(2)小花猫的尾巴是________,眼睛是________,胡子________。
(3)写小花猫颜色的词语有:________。
【答案】(1),;,;。
(2)长长的;圆溜溜的;又细又长又硬(3)黄一道,黑一道,白色的【解析】3.阅读短文,完成练习。
我必须去星期日,刚吃过午饭,李丹就忙着打扮起来了。
她穿上了漂亮的花裙子,小辫子上扎了蝴蝶结。
她和同学约定好了,要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目,她准备了一曲独唱。
李丹准备完毕,刚要出门,电话铃响起来了。
“喂,丹丹吗?”是爸爸!电话那头,爸爸的声音很急促,“丹丹,你快点出门,坐3路汽车到中山路下,我在车站等你。
部编版二年级下册语文一、量词填空(附答案)(完美版打印版)

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二年级(部编语文)二年级下册阅读理解及其解题技巧及练习题(含答案)含解析

(部编语文)二年级下册阅读理解及其解题技巧及练习题(含答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。
”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
(1)妈妈是如何教育贝贝的?(2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
”这句话运用了________(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。
这样的句子我也会说:________。
(3)选文这一故事告诉我们________。
【答案】(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
(2)B;小鸟在枝头唱歌(3)示例:爱护学习用品【解析】2.读儿歌,完成练习。
春天到了春天到,春天到,花儿露出了笑脸(liǎn niǎn),小草伸长(cháng zhǎng)了腰。
春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。
(1)为划线字选择正确的读音。
笑脸________(liǎn niǎn)伸长________(cháng zhǎng)(2)“花儿露出了笑脸”指________。
(①花开了;②花笑了)“小草伸长了腰”指________。
(①小草刚睡醒;②小草长高了)(3)儿歌中的燕子,喜鹊在春天里忙着做什么呢?选一选。
(填序号)①搭新窝②喳喳叫在________,在________。
【答案】(1)liǎn;cháng(2)①;②(3)①;②【解析】3.阅读下文,回答问题。
两个人玩,很好!讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。
2023部编版二年级语文下册第四单元试卷(含答案)

2023部编版二年级语文下册第四单元试卷(含答案)2023部编版二年级语文下册第四单元试卷一、单选题1.“财、购、赔、贫”这些字都与()有关。
A.钱财B.金属C.装饰2.乐乐来到文具店,营业员会向他推荐()。
A.电动牙刷B.铅笔盒C.遥控坦克D.苍耳3.一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。
”有人():“那时候还没有飞机呢!”A.讨论B.商量C.反驳4.《沙滩上的童话》中孩子们编织了一个怎样的故事?请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。
()A.攻打城堡——挖地道——城堡轰塌——炸死魔王——救出公主B.攻打城堡——城堡轰塌——挖地道——炸死魔王——救出公主C.攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轰塌——救出公主5.下列加点字读音全都正确的一项是( )。
A.山冈(gāng) 一泡尿(pào) B.叮咛(líng) 测量(liáng) C.绿荫(yīn) 赞美(zàn) D.烟囱(chōng) 遮蔽(bì)二、填空题6.根据拼音选择合适的字组成词语。
jiāo____________tái_____________________ yí会____________ 水____________ 阿钱____________ 讲____________ 动7.拼一拼,写一写lādòng jīng líng mèng xiǎng píng guǒsēn lín yìbān8.选词填空。
发现____________发明(1)我们的祖先了指南针。
(2)叔叔那边大树上的鸟窝里有好几只小燕子。
9.给选文中的多音字注音并组词。
乐____________ ____________转____________ ____________10.选字填空费废(1)我把一些物放到垃圾箱里。
(2)学习时不要总说话,否则太浪时间了。
部编人教版二年级语文下册阅读理解及答案(完美版)

部编人教版二年级语文下册阅读理解及答案(完美版)一、课文综合阅读。
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。
我们沿着一条小河走。
河水碧绿碧绿的,微风吹起,泛起层层波纹。
河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
1.填空。
上面的话一共有______个自然段,第一段一共有______句话。
2.仿照句子写一句话。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像.一片柔软的绿毯。
像______。
3.“我和妹妹看着都笑了”,“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情?______________________二、阅读短文,完成练习。
称赞清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。
小獾已经做成了三个小板凳。
板凳做得很粗糙。
但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。
他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”“真的吗?”小獾高兴极了。
傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去,他送给小刺猬一把椅子。
小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。
”瞧,我已经会做椅子了。
这是我的一点儿心意,收下吧。
”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。
”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”1.短文共有(_____)自然段,第六自然段有(______)句话。
2.照样子,写词语。
闻了闻(__________)(___________)一根板凳一(_____)翠竹一(_____)电视红红的苹果(_________)头发(_________)河水(________)花高兴极了(________)极了(________)极了3.小獾送给小刺猬(________),小刺猬送给小獾(_________)。
二年级二年级下册部编语文阅读理解答题技巧及练习题(含答案)及解析

二年级下册部编语文阅读理解答题技巧及练习题(含答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
粽子是用________的箬竹________包的,里面裹着白白的糯________,中间有一颗________的枣。
外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽________,咬一口粽子,________是又黏又甜。
(1)在横线上填上合适的字词。
粽子是用________的箬竹________包的,里面裹着白白的糯________,中间有一颗________的枣。
外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽________,咬一口粽子,________是又黏又甜。
(2)短文一共有________句话。
(3)选字词填空。
(只填序号)①口②股③颗④锅一________清香一________枣子一________粽子一________水井(4)照样子,写词语。
又黏又甜又________又________(5)想一想,写一写。
(不会写的字用拼音代替。
)人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人________,这一天,人们还会________。
【答案】(1)青青;叶;米;红红;叶;真(2)3(3)②;③;④;①(4)高;大(5)屈原;赛龙舟【解析】2.我会阅读下面的短文,按要求回答问题。
(10分)避暑(bìshǔ)小昆(kūn)虫们是怎样避暑的呢?夏天蜂窝里温度(wēndù)很高,小蜜蜂纷纷运(yùn)来河水,撒(sǎ)在巢(cháo)里,并扇动翅膀降(chìbǎngjiàng)温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙(qiǎomiào),他们搬(bān)来沙粒和小土块,封(fēng)住洞口,防(fáng)止热(rè)气进洞。
红蜻蜓(Qīngtíng)尾巴朝着太阳,不让烈(liè)日晒(shài)到头部,以防中暑。
最新部编版二年级下册语文阅读理解及答案(完美版)

最新部编版二年级下册语文阅读理解及答案(完美版)一、课外阅读。
我自己能行猴子小皮在树上跳来跳去。
忽然,他一脚踩空,从树上摔了下来。
好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。
小皮慢慢走到树下,想爬回树上,可是他的手疼得厉害,没爬多高就又掉了下来。
妈妈大声喊:“小皮,等着妈妈下去背你。
”小皮大声说:”妈妈,我自己能行。
”小皮重新向树上爬,尽管手还是很疼,但他坚持着一直爬,终于爬上大树。
妈妈高兴地说:“小皮,你真棒。
”1.小皮摔得严重吗?从哪里可以看出来?用“________ ”画出来。
2.小皮摔下去后,妈妈想________,可小皮却说“________”。
3.小朋友,你喜欢小皮吗?为什么?_________________________________二、课外阅读树叶的悄悄话秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟(sè)瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里去吧,那儿多温暖。
”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
香樟(zhāng)树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤(ɡū)单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断送来清甜的汁(zhī)水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
冬天,北风刮(guā),大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头,说:“_____________________。
”1.短文一共有_______个自然段。
写了_________叶、________叶和________叶都在悄悄说话。
2.“瑟(sè)”字我不认识,可以用音序查字法查字典,先查_______,再查______。
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空

部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空部编版二年级下册语文期末词语搭配1. 动词搭配:(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天黄河(奔) 长江(涌) (贴)窗花(放)鞭炮(看)花灯(赛)龙舟(吃)月饼(过)中秋(会)鹊桥(收住)脚步(驮起)口袋(甩甩)尾巴(挡住)去路(逗)小松鼠(采)野蔷薇(捉)红蜻蜓(逮)绿蝈蝈(翻过)高山(蹚过)大河2. 形容词搭配:(害羞)的小姑娘(解冻)的小溪(难忘)的日子(绿油油)的小柏树(长长)的小溪(迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风(平平常常)的糕(毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶(细长)的触须(彩色)的梦(美丽)的公主(凶狠)的魔王(葱郁)的森林(满天)的乌云(清新)的空气(天然)的指南针(忠实)的向导(伤心)的事情(大大)的泪珠(长长)的围巾(绿茵茵)的小草(新奇)的目光(笨手笨脚)的小毛虫(浓绿)的树荫(敏感)的新世界(粗糙)的声音(苹果般)的太阳(苍苍茫茫)的原始森林(慢慢)地散步(自言自语)地说(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着(好奇)地问(高兴)地说(吃惊)地问(顺利)地过河(自言自语)地说(和颜悦色)地说(开开心心)地画3. 量词搭配:一(棵)枫树一(把)太阳伞一(个)鸟窝六(只)小喜鹊一(阵)大风一(只)蜘蛛一(条)彩虹一(盏)指路灯一(个)安稳觉一(件)事一(只)河马一(家)商店一(间)小木屋一(个)招牌一(头)牛一(条)蜈蚣一(块)牌子一(根)竹子一(只)野鸭一(片)黑暗一(种)方式词语归类1. AABB 式的词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧2. ABCC 式的词语:兴致勃勃人才济济仪表堂堂3.AA 的式的词语:蒙蒙的细细的大大的红红的4. ABB 式词语:香喷喷甜津津辣乎乎软绵绵脆生生油腻腻硬邦邦臭乎乎酸溜溜5.含有一对反义词的词语:大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下三长两短6. 又又式的词语:又大又红又白又胖又高又瘦又高又大7. ABAC 式的词语:多才多艺自言自语一心一意各种各样动手动脚有声有色全心全意昏头昏脑大手大脚呆头呆脑8.出自寓言故事的成语:揠苗助长亡羊补牢叶公好龙井底之蛙9.AA 地式的词语:静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地10.ABB式的颜色词语:绿茵茵绿油油黑沉沉黄澄澄红彤彤白花花11.ABAB式词语:打扫打扫打听打听活动活动研究研究12.描写笑的词语:微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑13.形容生气的词语:火冒三丈大发雷霆怒发冲冠怒气冲冲气恼形容高兴的词语:兴高采烈心花怒放眉开眼笑欣喜若狂高高兴兴形容难过的词语:悲伤忧伤伤心悲痛欲绝泣不成声14.带数字的词语:说三道四四面八方十指连心合二为一说一不二三心二意一心一意九牛一毛八仙过海十全十美部编版二年级下册语文期末理解性填空题1、《古诗二首》(1)、《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。
二年级(部编语文)二年级下册二年级下册部编语文阅读理解技巧(很有用)及练习题

(部编语文)二年级下册二年级下册部编语文阅读理解技巧(很有用)及练习题一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
(1)根据课文内容选一选。
(填序号)①歌台②摇篮③凉伞④停机坪荷叶是小水珠的________;荷叶是小鱼儿的________;荷叶是青蛙的________;荷叶是小蜻蜓的________。
(2)请你写一写:荷叶是________的________。
【答案】(1)②;③;①;④(2)小朋友;凉帽【解析】2.读一读,做一做。
今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。
浪花打在脚上,我都快要站不住了。
一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。
大海真有趣呀______爸爸说:“大海是船儿的路。
”我说:“大海是鱼儿的家。
”(1)选择下列标点填到短文中的横线上。
!,。
(2)照样子,写一写。
游来游去 ________来________去 ________来________去(3)细读短文,在括号里填上合适的词语。
一________脚印一________浪花一________小鱼不(4)填一填。
大海是船儿的________。
大海是鱼儿的________。
【答案】(1),。
!(2)走;走;跑;跑(3)个个;朵朵;条条(4)路;家【解析】3.读一读,完成练习。
快乐的夏天夏天是什么?顽皮的知了说:“夏天是我在树上欢快地歌唱。
"可爱的蜻蜒说:“夏天是我在空中自由地飞行。
"圆圆的荷叶说:“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。
”美丽的彩虹说:“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。
"我说:“夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。
"(1)根据短文内容连一连。
自由地________ 歌唱尽情地________ 飞行欢快地________ 玩耍(2)短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。
部编版二年级下册语文量词汇总(附练习题)

小学二年级下册语文量词汇总(附练习题)量词分类1、表示人的量词个、位、条其中“位”是比较正式客气的用法,“条”的用法有限例如:一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉2、表示动物的量词只、匹、头、条、峰例如:一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼3、表示人和动物器官部位的量词个、只、颗、根、张、片、条例如:除了“个”和“只”以外其他大都表示形状一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心4、表示植物的量词棵、株例如:一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株树一株麦子一株小草5、表示水果的量词个、粒、根例外:一粒葡萄一根香蕉一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉6、表示植物部位的量词朵、片、条、颗、粒例如:一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一颗种子一粒米7、表示食物的量词顿、道、片、块、根、个、粒例如:一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根冰棒一片饼干一粒糖果一片西瓜8、表示餐具的量词根、把、张例如:一根筷子一把叉子一把汤匙一张餐纸9、表示家庭用品的量词张、把、条、张、台、根、个、块、盘例如:一张桌子一把椅子一条板凳一条沙发一张床一条棉被一条毛巾一根火柴一根蜡烛一盏灯一个灯泡一把牙刷一条牙线一块香皂一块桌布一块手表一面镜子一个脸盆一只桶一把伞一条绳子一部电话一台电视机一台录影机一盘录影带一盘录音带一个冰箱10、表示穿戴用品和装饰品的量词。
部编版二年级下册语文一、量词填空(附答案)(完美版打印版)

一(只)西瓜
部编版二年级语文下册
一(只)白兔
一(个)塑料袋
5
一(双)鞋子
2020 年春季最新
一(朵)水花
一(棵)松树
一(棵)水草
一(把)扫帚
一(只)蚂蚁
一(件)事情
一(座)花坛
一(片)清凉
一(根)火柴
一(面)墙
一(条)蛇
一(只)海鸥
一(匹)骡子
一(棵)秧苗
一(匹)马
一(条)小溪
一(口)井
一(面)队旗
一(缕)胡子
一(亩)地
一(辆)拖拉机 一(架)照相机 一(片)树叶
一(支)粉笔
一(批)货物
一(栋)楼房
一(口)井
一(堆)雪
一(阵)风
一(座)桥
一(只)鸭子 一(台)电视机
一(块)表
一(袋)面粉
一(句)话
一(度)电
一(间)屋
一(身)毛
两(面)墙
两(颗)珍珠 一(块)糖
三(块)布
六(顶)帽子
四(部)电影
一( )队旗
一( )梦想
一( )井
一( )朋友
一( )公园
一( )海水
一( )鲜花
一( )绿水
一( )秋雨
一( )蜻蜓
一( )大河 一( )司机
一( )飞机 一( )脚印
一( )闪电
一( )小石子
一( )机器 一(只)木瓜
一( )玉米地
一( )西瓜
一( )白兔
一( )塑料袋
一( )塑料管 一( )绳子 一( )甘蔗
一( )石桥 一( )翠竹 一( )飞鸟
一( )铜号 一( )红领巾 一( )欢笑
一( )石碑
2021年部编版二年级语文下册阅读理解及答案(考题)

2021年部编版二年级语文下册阅读理解及答案(考题)一、课外阅读。
丢掉尾巴的狐狸一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。
一次,它不慎落到陷阱中被捉。
侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。
这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。
一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。
请相信我,下个决心吧。
”“你的意( )是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的( )议。
”话音刚落,狐狸中一片嘘(xū)声,这可怜的丢尾狐狸没有了听众,想除掉所有狐狸尾巴的诡(guǐ)计只能是空想。
1.选择恰当的字填入文中的括号里。
见建2.说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为________________。
3.老狐狸的诡计是指_______________________。
4.看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?_______________________________二、阅读短文,回答问题。
秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风中瑟瑟发抖说:“落吧,落吧,快到土地妈妈的怀里去吧,那儿多温暖。
”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开树干呢?于是,他们都留了下来。
冬天,北风刮,大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
老树干点点头说:“______________。
”1.短文一共_____个自然段,_________叶、_______叶和_______叶都在悄悄说话。
二年级【部编语文】 部编语文阅读理解专题练习(及答案)及解析

【部编语文】部编语文阅读理解专题练习(及答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题倒(dào)影小公鸡在村子里走来走去。
他来到水井旁,往里一看,连忙大声叫起来:“不好了,一只公鸡掉(diào)进井里了!”小狗叼(diāo)着一根骨(ɡǔ)头正往家赶,听见这喊声,急忙来到井边,往里一看,一边跑,一边叫:“不好了,掉进井里的不是小公鸡,是小狗!”小猪正懒洋洋地晒着太阳,听到喊声,跑到井边往里一看,喊道:“不好了,掉进去的是小猪,快来救他呀!”山羊爷爷听了,哈(hā)哈大笑,说:“来来来,你们跟我一起好好看一看!”他们来到井边,围成一圈(quān),往里一看,呀,井里有______、______、______,还有长着胡(hú)子的______。
山羊爷爷说:“看,这是咱们映(yìng)在水里的倒影呀!”(1)我会查字典“掉(diào)”字先查大写字母________,再查音节________。
(2)照样子,写一写例:(走)来(走)去 ________来________去________来________去例:懒洋洋 ________ ________(3)“他们来到井边,围成一圈,往里一看”这句话中的“他们”是谁?【答案】(1)D;diao(2)跑;跑;游;游;亮晶晶;胖乎乎(3)小公鸡,小狗,小猪,山羊爷爷【解析】2.阅读短文,回答问题。
春风吹春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。
(1)这篇短文一共有________句话。
(2)春天,________、________、________、________都开满了花。
(3)用横线划上表示颜色的词语。
(4)根据短文,填上四字词语。
________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】(1)4(2)桃树;杏树;梨树;苹果树(3)红的、粉的、白的(4)成千上万;大大小小【解析】3.阅读短文,完成练习。
二年级(部编语文)二年级下册阅读理解试题(有答案和解析)

(部编语文)二年级下册阅读理解试题(有答案和解析)一、二年级语文下册阅读理解练习1.课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。
”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
(1)妈妈是如何教育贝贝的?(2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
”这句话运用了________(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。
这样的句子我也会说:________。
(3)选文这一故事告诉我们________。
【答案】(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
(2)B;小鸟在枝头唱歌(3)示例:爱护学习用品【解析】2.阅读短文,回答问题。
春风吹春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。
(1)这篇短文一共有________句话。
(2)春天,________、________、________、________都开满了花。
(3)用横线划上表示颜色的词语。
(4)根据短文,填上四字词语。
________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】(1)4(2)桃树;杏树;梨树;苹果树(3)红的、粉的、白的(4)成千上万;大大小小【解析】3.阅读下文,回答问题。
两个人玩,很好!讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。
还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板……(1)给文段中划线的字注音。
________得(2)两个人玩时,可以做哪些游戏?用“________”画出游戏的名字。
二年级(部编语文)二年级下册阅读理解的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析

(部编语文)二年级下册阅读理解的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
到了学校,已经上课了。
元元红着脸,低着头,________到了自己的________位上。
李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。
”(1)选字填空。
(填序号)①座②坐③做元元红着脸,低着头,________到了自己的________位上。
(2)元元迟到了,他的表现是怎样的?用“________”画出相关语句。
(3)元元晚起了________分钟,结果迟到了________分钟。
看来,睡懒(lǎn)觉的习惯真不好啊!(4)请你想一想,第二天闹钟响后,元元会怎样做呢?【答案】(1)②;①(2)元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。
(3)一;二十(4)元元会马上起床,洗漱,吃饭,去上学。
【解析】2.阅读短文,回答问题。
太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天边出现了一道彩虹(hóng)。
人们都说彩虹很美丽。
彩虹听了,就骄傲起来了,连太阳都看不起了。
白云对彩虹说:“你美丽,这是真的。
不过,要是没有太阳,也就没有你了。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
白云摇摇头,立刻遮住了太阳,彩虹不见了。
(1)短文共有________个自然段。
(2)给划线词换一个意思相近的词。
美丽——________ 立刻——________(3)彩虹是________的时候出现的。
(4)彩虹不听________的劝说,看不起________,最后________遮住了________,________就不见了。
【答案】(1)三(2)漂亮;马上(3)雨过天晴(4)白云;太阳;白云;太阳;彩虹【解析】3.课外阅读。
小雨点儿找妈妈风来了,小雨点儿想妈妈了。
于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。
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二下语文期末复习(词语搭配、量词、换部首)1.动词搭配:例如:(脱掉)棉袄
(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天(荡)秋千黄河(奔)长江(涌)
(吃)月饼(贴)窗花(放)鞭炮
(看)花灯(赛)龙舟(过)中秋
(会)鹊桥(收住)脚步(驮起)口袋
(甩甩)尾巴(挡住)去路(逗)小松鼠
(采)野蔷薇(捉)红蜻蜓(逮)绿蝈蝈
(翻过)高山(蹚过)大河(滴进)泥土
(擦)玻璃(倒)垃圾(摆)桌椅
(垒起)城堡(筑起)围墙(插上)干树枝
2.词语搭配:例如:(火红)的太阳
(害羞)的小姑娘(解冻)的小溪(美好)的礼物(难忘)的日子(绿油油)的小柏树(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着(长长)的小溪(迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风(平平常常)的糕(好奇)地问(毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶(细长)的触须(彩色)的梦(美丽)的公主(凶狠)的魔王(葱郁)的森林(苹果般)的太阳(高兴)地说
(吃惊)地问(顺利)地过河(自言自语)地说
(和颜悦色)地说(开开心心)地画(满天)的乌云
(清新)的空气(天然)的指南针(忠实)的向导
(伤心)的事情(大大)的泪珠(长长)的围巾
(绿茵茵)的小草(慢慢)地散步(自言自语)地说(新奇)的目光(笨手笨脚)的小毛虫(浓绿)的树荫(苍苍茫茫)的原始森林(敏感)的新世界(粗糙)的声音(祖先)的摇篮(蓝色)的雾霭(愉快)地舞动
(温暖)的茧屋(容易)的事(焦急地)转来转去
3.量词搭配:
一(棵)枫树一(把)太阳伞一(个)鸟窝
六(只)小喜鹊一(阵)大风一(只)蜘蛛
一(条)彩虹一(盏)指路灯一(个)安稳觉一(件)事一(只)河马一(家)商店
一(间)小木屋一(个)招牌一(头)牛
一(条)蜈蚣一(块)牌子一(根)竹子
一(只)野鸭一(片)黑暗一(对)翅膀
一(个)声音一(片)叶子一(只)野鸭
一(块)牌子一(册)书一(个)密封浴桶一(行)白鹭一(个)伙伴一(条)河
一(片)绿毯一(根)枝条一(堆)小颗粒
一(个)包裹一(株)紫丁香
4.我会照样子,换一换,并组词。
材—()________ 种—()________ 迎—()________ 故—()________ 食—()________ 跳—()________ 样—()________ 梯—()________ 堆—()________ 值—()________ 客—()________ 住—()________ 峰—()________ 抹—()________ 破—()________ 荚—()________ 站—()________ 传—()________ 势—()________ 梯—()________ 线—()________ 浇—()________ 拷—()________ 抄—()________ 泣—()________ 没—()________ 洁—()________ 清—()________ 咦—()________ 找—()________ 讣—()________ 纪—()________ 棵—()________ 给—()________ 创—()________ 嬉—()________ 刻—()________ 领—()________ 脂—()________ 汁—()________ 织—()________ 跟—()________ 漫—()________ 诀—()________ 唤—()________ 琪—()________ 挂—()________ 油—()________ 放—()________ 哨—()________ 姐—()________。