信息的编码高中信息技术练习题
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信息的编码
序号：4 授课日期：2011年10月24-11月4日第8-9周
课题：信息的编码课时：1课时课型：复习课[知识解析]：
信息的编码（或称信息的数字化）是计算机进行信息加工的基础。信息分为数值信息和非数值信息，计算机采用_____________表示信息。
一、二进制数
一个二进制位称为一个_______，它是计算机中表示数据的最小单位。
[拓展]：存储单位
1Byte=______bit KB、MB、GB、TB（太字节）……
1KB=___________B 1MB=___________KB 1GB=___________MB
二、英文字符的编码：ASCII(美国国家信息交换标准代码)
110
000
1
（9
7）
表
示字符a 1000001（65）表示字符A
一个英文字母或符号占____个字节；一个汉字占____个字节。
三、汉字的编码
1.用于输入汉字的编码——输入码
各种输入法比如智能ABC、五笔、全拼……
2.用于存储汉字的编码——机内码（同一汉字，采用不同的输入法，输入码不一样，但其机内码是一样的。）
编码标准：GB2312-1980 GB18030-2005（目前最新的）BIG5（港台）
3.用于输出汉字的编码——字形码
四、图像、图形的编码：
1.图的分类：在信息技术中，图分成图像和图形两种。
下面两幅图哪张是图像？哪张是图形？（）A．
B．
2.图像的编码：
[思考]：(1)图像是由什么元素组成的？
(2)图像的清晰度用什么来表示？
一幅彩色的图像可以看成是由许许多多的点（称为像素）组成的，每个点有深浅不同的颜色。
像素：用来计算数码影像的一种最基本的图形单位，我们若把影像放大数倍，会发现这些连续色调其实是由许多色彩相近的小方点所组成，这些小方点就是构成影像的最小单位。
★生活中可以形象说明像素的实例：公路上的led电子公告板、银行提示屏、出租车后的广告牌，棋盘，led大屏幕电视等等，你能再举几例吗？
分辨率：一幅图像中的像素个数（如640*480），有时被称为图像解析度，如640乘480显示器，它有横向640像素和纵向480像素(就像VGA显示器那样)，因此其总数为640 ×480 = 307,200像素，一张数码图片的长宽比通常是4：3。
常见图像文件类型：
注：常用的图像编辑处理软件有：画图程序、照片编辑器、ACDSee、
photoshop 3：图形的编码
图形是由线条、曲线等几何图形组成的，图中大部分区域是空白。图形又叫做矢量图，它用一组指令描述一幅图的产生过程和方法。相比点阵图，矢量图占用的存储空间要小得多。【思考】：观察下图，说出两种图的特点。
矢量图常用格式：
*.cdr (CorelDraw)、
*.wmf（只能在M icrosoft Office中调用编辑）、
*.emf
[拓展阅读] 王选（1937年－2006年）江苏无锡人，生长于上海。九三学社成员，1958年9月参加工作，北京大学数学力学系计算数学专业毕业，大学学历，教授，中国科学院院士，中国工程院院士，全国政协副主席。
他是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人，他是北大方正计算机控股有限公司创始人。早期计算机的字符和汉字是用点阵图生成的，王选教授首先在国内研制出用矢量图生成汉字，解决了汉字信息存储及生成的一大难题。1987年获得中国印刷业最高荣誉奖——毕升奖及森泽信夫奖，1995年获何梁何利基金奖，2001年获国家最高科学技术奖。
4.影视信息：
帧：电视和电影是由多幅连续的图组成的，其中每一幅图称为一帧。
视频：每帧图是实际拍摄的自然景物（未压缩的视频文件扩展名是.avi）
动画：每帧图是人工绘制的或计算机绘制的（扩展名是gif、fla等）
[高考链接]：3G（第三代移动通信技术）手机是将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统，除可以进行语音通话、收发短信外，还可以实现快速上网游览、收发电子邮件以及基于___________技术的可视电话会议、电视直播观看等。
A 虚拟现实
B 人工智能
C 流媒体
D 网络存储
[拓展阅读]流媒体技术是把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放到网络服务器上，让浏览者一边下载一边观看、收听，而不需要等到整个多媒体文件下载完成才能观看的技术。
5.声音的编码
在计算机中，声音的采集和编码工作是由声卡完成的。常见的声音文件有.wav（波形文件）和.mid（MIDI文件，即乐器数字化接口）
五、信息的压缩
声音、图像、图形、影视等多媒体信息数字化后，所产生的数据量很大，为减少信息的存储空间，有效地存储、传输信息，通常要将数据压缩和解压缩。
一个好的信息压缩方法应该具有较高的压缩比、压缩和解压缩速度快，解压缩后信息还原质量高等优点。
常见的信息压缩标准：
1.JPEG 静态图像压缩标准
2.MPEG 动态图像压缩标准
3.MP3音频信息压缩标准
常用的压缩软件：WINRAR和WINZIP
【练习】1、使用“画图”程序将一个BMP格式的图像文件另存为JPEG格式的文件。比较转换前后文件的大小和图像的清晰度。
2、尝试用winrar、winzip等压缩解压缩软件把文件压缩。
[小结]常见的文件类型
[随堂练习] 1、下列行为不违背信息道德的是（ ） A.小王自恃计算机水平很“高”，通过网络强行控制别人的计算机，随意删除修改别人的文件； B.网友小木是个摄影高手，他登陆某论坛贴图社区，上传若干风景图片，并希望网友对他的作品提出意见。 C.小丽是A 通信公司老总的秘书，于是趁工作之便将公司核心技术文件以电子邮件的形式发给老对手B 通信公司老总，并获5万元红包； D.吴某是编程高手，经过3天的攻关，把某公司辛苦3年开发的程序破解了，并以每套1000元的价格（低于该公司销售价格5000元）卖给了几个公司； 2．和矢量图形相比，位图图像的优点是（ ） A 图像所占空间相对较小 B 色彩简单 C 变形、放缩不影响图像显示质量 D 能表现色彩层次丰富的逼真图像效果 3．宋雨将创作图甲和图乙，图甲更注重表现图像的色彩和层次，图乙希望图像放大后仍然很清晰。图甲和图乙应该分别是（ ）。 A ．位图、位图 Ｂ．矢量图、位图 C ．矢量图、矢量图 D ．位图、矢量图 4．下列选项都是在中文信息处理技术发展过程中相当重要的事件，请选出那一项是王选院士的科技成果（ ） A 、CDOS 操作系统 B 、汉字激光照排系统和电子制版系统 联想汉卡：是由联想集团总工程师、中国科学院研究员、中国唯一集两项国家科技进步一等奖于一身的著名计算机专家倪光南主持研制的。） WPS ：金山公司：求伯君 5．下图是一副未经压缩的位图图像文件的属性，则存储该图像文件所需的磁盘空间约为（ ）
（A ）1.37MB （B ）10.96MB （C ）938KB （D ）59KB
6. 存储一幅未经压缩的640×480 像素黑白位图图像，所占的磁盘空间约为
A 、（640×480）/1024 K
B B 、（640×480）/（8×1024）KB
C 、（640×480×2）/（8×1024） KB
D 、（640×480×2）/1024 KB
7．小王对一些图像经过加工处理后，效果好多了，但他发现这些图片都是BMP 格式，宽度和高度分别为800像素和600像素，大小都在1M 以上，为了使图片适用于网页，他还该做的最恰当的处理是（ ） （A ）重新调整BMP 图片的高度和宽度 （B ）使用winzip 或者winrar 之类的压缩软件压缩一下 （C ）重新调整图片的高度和宽度，然后把图像格式转存成GIF 或者JPG 格式 （D ）插入网页中，然后将图像的高度和宽度调整一下 图像的压缩： Winrar 与Winzip 8．有3个数据文件未压缩时数据量分别为
128KB 、256KB 和512KB ，用WINRAR 软件压缩后得到一个压缩文件的数据量为128KB ，
则该压缩方法和压缩比分别为…………（ ） 9. 图像的类型分为矢量型和点阵型（又称位图）两种，下列关于点阵图说法正确的是（ ） A 、点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时也易失真，常用Photoshop 等软件进行编辑； B 、点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋转时也易失真，常用Photoshop 、画图等软件进行编辑； C 、点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋转时也不易失真，常用Photoshop 等软件进行编辑；
D 、点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时也不易
失真，常用Photoshop 、Flash 等软件进行编辑； 10．许多信息需要“加密”保存。替换法是最简单的加密方法之一，如汉字编码，一个汉字可以用一个4位的阿拉伯数字表示。若用“the fox jumps ”表示“012 345 6789”，那么“潍坊”的国标区位码“4611 2327”加密为（ ）
A xuee fofm
B ojhh efeu
C 4611 2327
D uefe hhjo 11.计算机采集图像的常用设备有数码相机、扫描仪、摄像机等。常用平板扫描仪的核心部件是感光器件，它由高感光度的半导体材料制成，能把光线的强弱墨迹成电荷的多少，再通过电子电路转换成数字信号。每个感光单元由一组（红绿蓝）光电三极管组成，形成一个“点”，许多“点”组成一幅完整的“图片“。为了尽可能多地保存图片的信息，使图
片尽量不失真（颜色数量、灰度层次、分辨率等不减少），存储的最佳文件格式是（ ）
A BMP
B JPG
C GIF
D WMF
12.光学标记阅读机（阅卷机）的基本原理是发光器件（发光二极管）发出的光照射在信息
卡的填涂位上，对应的接收管（光敏二极管）接收反射光，将光信号转换成电信号。答题卡必须用白纸；填涂答题卡用黑色2B 铅笔最好，这是因为（ ） A 填涂部分吸收光的能力强，反射光少 B 铅笔填涂的地方导电性好 C 填涂部分吸收光的能力弱，反射光多
C 、联想汉卡
D 、中文字处理wps A ．有损压缩，压缩比为7：1 B ．有损压缩，压缩比为4：1 C ．无损压缩，压缩比为7：1 D ．无损压缩，压缩比为4：1
D 可以用橡皮擦去，便于修改
13.王玲同学计划以“全运会”为主题制作一个多媒体作品，她刚刚学习过制作多媒体作品的步骤是“①需求分析 ②规划设计 ③素材采集加工 ④作品集成 ⑤发布与评价”。
她从网上搜集素材，下载了许多图片和视频，这属于以上五个步骤的哪一个？___________________
她搜集的图片大多数是RGB 图像，RGB 的含义是：___________________________________________。
14.地震灾害发生后，网络成为人们获取地震消息最快速的渠道。网络中的许多图片也感动和震撼了千万网友，右面这幅图片就是其中之一。如果给它命名，最好是以下：（ ）
A 握手.jpg
B 凝视.bmp
C 力量.mpg
D 领导人.psd
15.目前国际上通用的字符编码是（ ）
A ASCII 码
B 拼音码
C 国标码
D 机内码
16.我们说某计算机的内存是2GB ，就是指它的容量为（ ）字节 A 2×1024×1024 B 2×1000×1000 C 2×1024 D 2×1000
17.小明从网上下载了许多有关“我的长征”的照片，需要对其进行旋转、裁切、色彩调校、滤镜调整等加工，可选择的工具是（ ）
A windows 自带的画图程序
B PhotoShop
C Flash
D CorelDraw 18.网上银行为了保护客户的信息安全，一般采用数据加密技术。据传古罗马的恺撒大帝是率先使用加密函的古代将领之一，他用一种置换密码（凯撒密码）来保护重要军情。这种密码通过将字母按顺序推后3位起到加密作用，如将字母A 换作字母D ，将字母B 换作字母E(如下图)。这样即使情报被敌方截获，也不会泄密。使用凯撒密码加密规则，原文为caesar ，加密后密文是 。
19.张明家的宽带接入速率是2M bps(位每秒)，计算机中统计数据流量的单位是字节（Byte ），那么在理论上他家计算机可以达到的最大下载速度是（ ）
A 1M Bps
B 256K Bps
C 512K Bps
D 2M Bps
[拓展阅读] 1. 文字的出现
文字的出现便利一个部落或民族有了独立于个人头脑之外的、可靠稳定的、共同认可的信息存储和交流机制，使信息的存储和传播可以超越时间和地域的局限。人类从此能够有效地积累经验、形成文化、走向文明。可以说，没有文字就没有人类的文明。
传说汉字是仓颉发明的。可以想象，当年他从各部落收集符号，进行分类、规范，做了大量艰苦的工作。这个发明太伟大了，所以传说中他的相貌也非同一般，有四只眼睛。
2、造纸术和印刷术
早期的文字刻在龟甲、岩石上或书写在丝绢、竹简上。
东汉元兴年间（大约公元105年）蔡伦发明了造纸术，使人类获得了一种廉价方便的信息存储介质。
在印刷术发明之前，书籍只能靠抄写来流传，既费时间，又容易出错。在北宋庆历年间（大约1040年）毕升发明了活字印刷。活字印刷使得人们可以用较低的费用，大批量地复制信息，书籍和报刊成为信息存储和传递的主要媒介，信息的传递速度和范围急剧增大，有力地推动了人类文明的进步。
有关这方面的知识你还知道哪些，请补充总结。
高中信息技术_破译情报,感知数据编码教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计
用网络查询汉字区位码编码。 积极思考老师提出的问题，总结方法规律，及时将自己的学习成果整理到学习任务单中，做好资料的整理和作业提交。问题探究引向深入。真正达到提升的 目的，帮助学生 提升实践应用能 力。 完善、提交任务成果，自我评价根据学习内容和学习活动及时 整理学习成果，结合同学展示和老 师的引领不断修改完善，按时按要 求提交学习任务，对学习过程进行 自我评价。【问卷星平台】通过课前反馈和课中、课后 培训指导，帮助学生完成学习任 务，对任务完成过程中的共性问 题做好记录并及时培训引领。展 示优秀作品作为范例引领其他 小组更好的完成学习任务。及时 批阅学生作业对学生的学习过 程通过导学网站做好评价引领。 提醒学生作业保存的名称、位 置、提交方式！引导学生通 过本节课学习进行查缺补漏，及时完善自己的学习成果。通过导学网站进行自我评价和反思总结。 学习总结自主建构学生梳理总结本节课重点问题，自 主构建知识体系和逻辑体系。 引导学生梳理总结本节课 核心问题和操作，升华学习内 容。 让学生对本 节课的学习内容 做好梳理，清楚 自己学到了什 么？
学情分析 本节课内容是信息技术必修部分的第二部分内容，刚从初中升入高一的学生，虽然他们对数据与信息有了初步的认识和了解，但他们的信息技术基础差异较大，对信息技术的理解程度也不同，对这部分内容认识还不够深入，对数据编码更是了解的很少。所以这部分内容对大多数同学来讲是比较抽象难懂的，对这些内容在实际生活中的应用更是无从下手。因此，如何在一个有趣的情境中去学习新知、引发深入探究就成为了本节课要着力解决的问题。 效果分析 本节课的内容对于大多数的同学是陌生的。对于数据、信息、编码、进制等一些概念比较抽象难懂，如果由老师来直接讲解，学生学习的兴趣一定不高，甚至可能出现厌学情绪。 为了充分调动学生的学习积极性，提高课堂学习的效率。这节课采用了“微项目式教学”的方法。通过“情境体验、任务驱动、真实探究”的课堂，让学生在体验情报破译的一个完整任务中感知数据编码的基本方式以及进制转换方法。这样的课堂教学, 从形式到内容的设计都是符合学生发展需要的，体现了以学生发展为本的教学理念，同时，也表现了教师的教学智慧。从整节课的课堂效果来看，绝大多数学生很好地达成了学习目标。 教材分析 本节课教学内容来源于新教材必修模块“数据与计算”，在旧教
信息论与编码复习题目
信息论复习提纲 第一章绪论 1．通信系统模型； 2．香浓信息的概念； 3．信源、信道、信源编码和信道编码研究的核心问题。 第二章离散信源及信源熵 1．离散信息量、联合信息量、条件信息量、互信息量定义； 2．信源熵、条件熵、联合熵定义； 3．平均互信息量定义、性质、三种表达式及物理意义，与其它熵的关系（不证明）； 4．最大信源熵定理及证明； 5．本章所有讲过的例题； 第三章离散信源的信源编码 1．信息传输速率、编码效率定义； 2．最佳编码定理（即节定理：概率越大，码长越小；概率越小，码长越大）及证明； 3．码组为即时码的充要条件； 4．单义可译定理（Kraft不等式）及应用； 5．费诺编码方法、霍夫曼编码方法应用（二进制，三进制，四进制）；6．本章所有讲过的例题； 第四章离散信道容量 1．利用信道矩阵计算信道容量（离散无噪信道、强对称离散信道、对称离
散信道、准对称离散信道）； 2．本章讲过的例题； 第五章连续消息和连续信道 1．相对熵的定义； 2．均匀分布、高斯分布、指数分布的相对熵及证明； 3．峰值功率受限条件下的最大熵定理及证明，平均功率受限条件下的最大熵定理及证明，均值受限条件下的最大熵定理及证明； 4．香农公式及意义； 5．本章所有讲过的例题； 第六章差错控制 1．重量、最小重量、汉明距离、最小汉明距离、编码效率的定义；2．最小距离与检错、纠错的关系（即节定理）； 3．本章所有讲过的例题； 第七章线性分组码 1．线性分组码定义； 2．线性分组码的最小距离与最小重量的关系及证明； 3．生成矩阵、一致校验矩阵定义，给出线性方程组求出生成矩阵和一致校验矩阵的标准形式，生成矩阵与一致校验矩阵的关系； 4．制作标准阵列并利用标准阵列译码； 5．本章所有讲过的例题； 第八章循环码 1．生成多项式的特点，有关定理（三定理1，定理2，定理3）及证明；
浙教版高中信息技术教案信息编码一
进制转换 【教学目标】 （一）知识与技能：1、了解二进制代码的优点 2、了解二进制、十进制、十六进制的特点 3、掌握不同进制之间的转换规则与方法 （二）过程与方法：1、能够熟练完成进制的转换，进行简单的运算 （三）情感态度价值观： 【教学重点】1、不同进制的转换 2、二进制数的加减法 【教学难点】1、不同进制的相互转换 【教学过程】 一、引入 上节课，我们了解了信息无处不在，信息的特征。我们说过信息必须依附于一定的载体存在的，那么信息本身是看不见摸不着的。人们通常用表示信息的符号组合叫做信息的代码。比如说身份证号码，330501************，通过前六位可以知道居民的户籍所在地，接下来的八位是出生年月日，而最后的四位是序列号及校验码。从这个可以看出，每个代码都有它特别的意义。比如说，十字路口的路灯，红灯表示停，绿灯表示行等等。那么，在计算机领域中，代码是特指的，是指由0和1组成的数字代码。对于计算机而言，它只认识由0和1 组成的代码，其他的符号它一概不认识。那么，为什么要想将其他的符号代码给计算机处理，就必须要将符号转换成由0和1组成的代码。那么这个由0和1组成的代码，到底是什么呢？请大家阅读书本第4页。 学生：由0和1组成的代码叫做二进制代码。 教师：是谁提出二进制的？又是谁提出在计算机中采用二进制代码？ 学生：由莱布尼兹提出二进制。冯。诺依曼提出在计算机中采用二进制代码。 二、新授 在使用计算机处理问题时，首先要将信息进行编码，把问题转换成二进制代码的计算问题。我们已经学过十进制、六十进制，那么今天来一起认识学习下二进制。 （一）十进制的特点 十进制有0、1、2、3到9的基数，逢十进一，就变成10。每个数码在不同的数位上，对应的权值不同。这句话什么意思呢？456，4表示4个100，5表示5个10，而6表示6个1，那么，4所对应的权值就是100，5所对应的权值是10，6所对应的权值是1。这是十进制的特点。 （二）二进制的特点 二进制只有0和1，也就是基数是0和1，在所有的二进制数当中，只会出现0 和1，而不会出现其他的符号，比如说（11010） 2、（0101110） 2 （1011111） 2， 。 大家可以看到，所有的二进制数都用括号括起来，并且下面标了一个2，这是为了避免与十进制数相混淆。 （三）二进制数相加 二进制采用逢二进一的进位规则。在十进制中，当25+9的时候，5加9等于14，逢十要进一，所以个位为4，而十位的一与25的2相加等于3，最后等于34。那么在二进制中，逢二进一，道理是一样的。
高中信息技术会考复习提纲及习题
高中信息技术会考复习提纲及习题 信息技术复习提纲（一） 专题一：信息技术基础 一、信息、信息的载体及信息的特征 1、信息：信息是指数据（Data）、信号、消息中所包含的意义。（要会判断什么是信息） 2、信息的载体：语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息，这些是信息的载体，也是信息的常见表现形态。而纸张可以承载文字和图像，光盘可以承载声音、图像、视频等信息，所以，纸张和光盘也称为信息的载体。 3、信息的特征：（根据已知信息判断相应的信息特征） ①信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。 ②信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播。 ③信息是可以传递和共享的。 ④信息具有时效性。 二、二进制、十六进制与十进制的相互转换 1、二进制 ①计算机内部的信息包括数据和程序都采用二进制代码表示的。在平时书写时，用下标2或在代码的最后位加B来标识该代码为二进制代码。 例如：（10011）2、10011B。 ②二进制数由“0”与“1”两个数字组成，每个数码在不同的数位上，对应不同的权值。 ③二进制数的运算（加、减） n ④n位二进制编码的个数为2 2、十六进制 ①由于不便于书写，在实际表示中，常常采用十六进制的形式。在平时书写时，用下标16或在代码的最后位加H来标识该代码为十六进制代码。例如：（10A11）16、10A11H。 ②十六进制数由0~9、A、B、C、D、E、F这16个符号组成，分别对应十进制的 十进制：10个数码0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 二进制：2个数码0、1 十六进制：16个数码 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A 、B、C、D、E、F ①十进制转换为二进制：“除二取余”法。 ②二进制转换为十进制：“按权展开相加”法。 （ 1 0 0 1 1 ）2 24 23 22 21 20
【免费下载】信息论编码习题及详解 练习
练习一： 1、设离散无记忆信源。其发出的消息为（212 ??? ? ??=???? ??25.025.025.010)(x p X 100 101 212 000 011 121 010）。求（1）此消息的自信息。（2）此消息中平均每个符号所携带的信息量。 解： 1014510924 1)2 1(41 (41()21()41()(===∏=i i x p P （1）自信息 比特 3810282 log 104log 14)21 ()41log(log 1014=+=+=-=-=P I （2）平均每个符号所携带的信息量 I 24 = I/N=38/24=1.583比特/符号 2、设一离散信源X ，p (x 1)=1/2，p (x 3)= p (x 2)=1/4，p (x 3)=1/2。通过信道传输，已 知条件概率如右表所列。计算H(X)和I(X,Y) 解： 5.15.0121 log 21 41 log 42)(=+=--=X H 且所以 ∑==31i ji i j P p q 21414121 414110=+==+=q q 则输出的概率分布为： ???? ? ??=???? ??21,211,0)(Y q Y 5 .02*))2/1log(*2/1(2/11log 21log 21*2)|()(),(21 3 1=+=+-=-=∑∑==j ji ji i i P P p X Y H Y H Y X I 置不 规范问设 备 高 中 资 料试卷 相 互 作 进行 空载与带负荷下 高 电 力保护装继电保护高 中 资 料 试卷总
3、若有一个准对称信道，其信道转移矩阵为： 试求信道容量。（log3=1.5850）解：由于信道为对称信道，当输出为等概率分布时达到信道容量。 则 082.0)5850.11(*3 25850.1*31132log 3231log 311)31(2log )|()(max(),(max =-+-=++=-=-==H X Y H Y H Y X I C 练习二： 1、设一离散信源X ，p (x 1)=1/4，p (x 2)=3/4。通过信道传输，???? ??=8/18/78/78/1p 已知信道的概率转移矩阵如右所列。求（1）H(X)和I(X,Y)。（2）该信道的信道容量。（15分）解：(1) 811.0585.1*75.05.15.043log 4341log 41)(=-+=--=X H 165,1611(81,8787,81)43,41())(),((21=?????? ??=y p y p 352.087log 8781log 81165log 1651611log 1611)|()(),(=++--=-=X Y H Y H Y X I (2) 该信道为对称信道,当输入输出均为等概率时,达到信道容量. 456.087log 8781log 811)|(21(),(=++=-==X Y H H Y X I C 2、一个离散无记忆信源输出符号等概率，失真函数如右所示：求（1）D min 和D max 。（2）信息率失真函数R （D ）。???? ??=3/13/23/23/1)(ji P ??????=0,55,0),( y x d 配置不规范口处理高中资料试卷弯整试验；通电检查所有设备进行空载与带负荷下护进行整核对定值，审行继电保护高中资料试破坏范围，或者对某些
高中信息技术会考操作题教程
一、word操作 （一·）、标题文字操作 1、设置标题文字字体、字号、颜色、加粗、居中等，都可以按照下图设置首先选中要设置的标题，然后进行相关设置。 居中对齐左边的是左对齐，这个你看形状应该就能看出来了。 （二）段落设置 关于设置首行缩进，行 间距，段后间距等，都 是通过段落选项进行 设置的 段落选项调出方法：选 中要用的段落→右键， 点击段落选项
(三)、页面设置 设置纸张大小为A4、方向为纵向，页边距：上、下、左、右均为3厘米。 布局→右下角箭头，进入页面设置界面
（四）、插入图片及相应设置 1、插入图片 （1）光标到插入点（2）“插入/图片/来自于文件”选中指定的文件 2、设置图片大小：取消锁定纵横比，设置宽度5厘米、高度4厘米 插入图片后，自动就会出现到格式选项栏中，点右下角箭头处 这个是给图片见边框，设置边框
3、文字环绕设置 在图片上单击右键在弹出的菜单中选倒数第二项，在设置图片格式对话框中选“版式”标签后选择指定的环绕方式； 2016版word设置环绕文字是在布局选项里，先点下图片，再点击环绕文字，选择题目中要求的环绕方式。 二、Excel操作 （一）插入空行，设置字体、字号、颜色及合并单元格区域并居中 首先介绍下Excel表格，是分成行和列的，行编号为1、2、3…..，列编号为A、B、C…… 1、插入空行 点击行号或者列号，就可以选中整行或整列，选中后右键，在出现的一列列表点插入，就可以插入行和列。例如想在第三行前插入一行，就先选中第三行，然后右键点插入即可。
2、设置字体、字号、颜色等，同word中所说 3、合并单元格 先选中要合并单元格的区域，然后点击下图中的合并后居中 点击合并矩阵右侧箭头，可进行边框设置。先选中需要设置单元格，再点击右下角箭头，得下图。先后顺序不能变 （二）设置单元格行高、列宽，数据水平、垂直居中 1、设置行高、列宽 先选中要进行设置的行列，点击格式就可设置，如右 图
信息的编码高中信息技术练习题
信息的编码高中信息技术练习题
5.声音的编码 在计算机中，声音的采集和编码工作是由声卡完成的。常见的声音文件有.wav（波形文件）和.mid（MIDI文件，即乐器数字化接口） 五、信息的压缩 声音、图像、图形、影视等多媒体信息数字化后，所产生的数据量很大，为减少信息的存储空间，有效地存储、传输信息，通常要将数据压缩和解压缩。 一个好的信息压缩方法应该具有较高的压缩比、压缩和解压缩速度快，解压缩后信息还原质量高等优点。 常见的信息压缩标准： 1.JPEG 静态图像压缩标准 2.MPEG 动态图像压缩标准 3.MP3音频信息压缩标准 常用的压缩软件：WINRAR和WINZIP 【练习】1、使用“画图”程序将一个BMP格式的图像文件另存为JPEG格式的文件。比较转换前后文件的大小和图像的清晰度。 2、尝试用winrar、winzip等压缩解压缩软件把文件压缩。
平度九中高三基本能力 信息技术专题——信息的编码 2011-10 我的学习我做主！ 2 [随堂练习] 1、下列行为不违背信息道德的是（ ） A.小王自恃计算机水平很“高”，通过网络强行控制别人的计算机，随意删除修改别人的文件； B.网友小木是个摄影高手，他登陆某论坛贴图社区，上传若干风景图片，并希望网友对他的作品提出意见。 C.小丽是A 通信公司老总的秘书，于是趁工作之便将公司核心技术文件以电子邮件的形式发给老对手B 通信公司老总，并获5万元红包； D.吴某是编程高手，经过3天的攻关，把某公司辛苦3年开发的程序破解了，并以每套1000元的价格（低于该公司销售价格5000元）卖给了几个公司； 2．和矢量图形相比，位图图像的优点是（ ） A 图像所占空间相对较小 B 色彩简单 C 变形、放缩不影响图像显示质量 D 能表现色彩层次丰富的逼真图像效果 3．宋雨将创作图甲和图乙，图甲更注重表现图像的色彩和层次，图乙希望图像放大后仍然很清晰。图甲和图乙应该分别是（ ）。 A ．位图、位图 Ｂ．矢量图、位图 C ．矢量图、矢量图 D ．位图、矢量图 4．下列选项都是在中文信息处理技术发展过程中相当重要的事件，请选出那一项是王选 院士的科技成果（ ） A 、CDOS 操作系统 B 、汉字激光照排系统和电子制版系统 联想汉卡：是由联想集团总工程师、中国科学院研究员、中国唯一集两项国家科技进步一等奖于一身的著名计算机专家倪光南主持研制的。） WPS ：金山公司：求伯君 5．下图是一副未经压缩的位图图像文件的属性，则存储该图像文件所需的磁盘空间约为（ ） （A ）1.37MB （B ）10.96MB （C ）938KB （D ）59KB 6. 存储一幅未经压缩的640×480 像素黑白位图图像，所占的磁盘空间约为 A 、（640×480）/1024 KB B 、（640×480）/（8×1024）KB C 、（640×480×2）/（8×1024） KB D 、（640×480×2）/1024 KB 7．小王对一些图像经过加工处理后，效果好多了，但他发现这些图片都是BMP 格式，宽度和高度分别为800像素和600像素，大小都在1M 以上，为了使图片适用于网页，他还该做的最恰当的处理是（ ） （A ）重新调整BMP 图片的高度和宽度 （B ）使用winzip 或者winrar 之类的压缩软件压缩一下 （C ）重新调整图片的高度和宽度，然后把图像格式转存成GIF 或者JPG 格式 （D ）插入网页中，然后将图像的高度和宽度调整一下 图像的压缩： Winrar 与Winzip 8．有3个数据文件未压缩时数据量分别为128KB 、256KB 和512KB ，用WINRAR 软件压缩后得到一个压缩文件的数据量为128KB ，则该压缩方法和压缩比分别为…………（ ） 9. 图像的类型分为矢量型和点阵型（又称位图）两种，下列关于点阵图说法正确的是（ ） A 、点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时也易失真，常用Photoshop 等软件进行编辑； A ．有损压缩，压缩比为7：1 B ．有损压缩，压缩比为4：1 C ．无损压缩，压缩比为7：1 D ．无损压缩，压缩比为4：1
高中信息技术必修章节重点内容
第一章：信息与信息技术 （一）信息及其特征 1、信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 2、信息的一般特征：载体依附性、价值性、时效性、共 享性。 3、信息的基本容量单位是字节（ Byte ） 最小的存储容量单位为位（bit） 1 Byte=8 bit（位） 1 KB=1024 Byte 1 Mb=1024 KB 1 GB=1024 MB （二）信息技术与社会 1、信息技术的（广义）定义：一切与信息的获取、加工、 表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。信 息技术又称为 "IT(Information Technology)"。 现代信息技术主要是指利用电子技术和现代通信手段实现 获取信息、传递信息、存储信息、处理信息和显示信息等的相关 技术 2、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命： 第一次语言的使用 第二次文字的创造 第三次印刷术的发明 第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及 第五次计算机技术及现代通信技术的普及与应用
3、语音技术：包括语音识别（语音到文字的转换）和语音合成（文字到语音的转换） 4、信息技术的发展趋势 越来越友好的人机界面 越来越个性化的功能设计 越来越高的性能价格比 第二章：信息获取 第二章第1节信息获取 剖析信息获取的各个环节。 （1）定位信息需求。 （2）选择信息来源。 （3）确定信息获取方法。 ●现场观察法 ●问卷调查法 ●访谈法 ●检索法（卡片式、计算机） ●阅读法 ●视听法 （4）评价信息。 第二章第2节因特网信息的查找 1．我们想搜索因特网上的信息时，需要满足三个条件： ●你的计算机必须是能够上网的。
高中信息技术会考练习题
高中信息技术会考练习题 一、单项选择题（每道题只有一个选项符合题目要求） 、现代的计算机系统属于体系 比尔?盖茨、冯?诺依曼、唐纳德?希斯、温?瑟夫 、信息处理是指用计算机对原是数据进行的处理过程 、输入和输出、收集、储存、分类、加工、输出、加工和输出、分类和加工 、是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除认识上的不确定性。 、物质、信息从、信号、消息 、物质、能源、是人类研究世界的对象，也是人类赖以生存和利用的三打要素 、信息技术、信息、电脑、因特网 、人类再发展中，经历了五次信息革命，其中错误的说法是： 、语言的形成、文字的产生、指南针的发明、造纸术与印刷术的发明 、电报、电话、无线广播的发明、计算机与现代通信技术 、以下文件类型中，不是声音文件类型 、、、、 、以下文件类型中，是经过“有损压缩”，以损失图片质量达到文件占用空间建减少的图片类型。 、、、、 、以下声音文件类型中，格式记录声音的波形，通过采样得到 、、、、 、下列软件中，不能播放音频文件 、录音机、、、 、下列各项操作中，是自带的录音机所不具备的功能。 、转换声音格式、录音、裁减声音、混合声音 、数字声音是由模拟声音经过后得到的。 、录音、裁减和编码、抽样、量化和编码 、抽样、量化和压缩、混和、裁减和编码 、用自带的录音机录音生成的文件格式是 、、、、 、录制声音文件时，采样频率越高，生成的文件越 、大。小 、以下说法错误的是： 、使用计算机应遵守行业道德规范 、开机时要先开显示器，后开主机；关机的顺序与开机的顺序相反 、为了提高工作效率，可在开机状态插拔各种接口卡 、选择计算机的工作环境要注意：温度、湿度、摆放位置、防尘。 、以下说法中正确的是： 、计算机语言有机器语言、汇编语言、高级语言 、计算机语言只有三种，即语言、语言、语言 、只有机器是低级语言 、高级语言接近自然语言，能被计算机直接识别和接受 、以下说法错误的是： 、是计算机的主机、是主独存储器 、是随机存储器、是计算机的中央处理器
信息论与编码复习题
一、填空题 1.设信源X 包含4个不同离散消息，当且仅当X 中各个消息出现的概率为___Pi=1/4___时，信源熵达到最大值，为__2bit_，此时各个消息的自信息量为____2bit_______。 2.如某线性分组码的最小汉明距dmin=4，则该码最多能检测出___3_____个随机错，最多能 纠正___INT__个随机错。 3.克劳夫特不等式是唯一可译码___存在___的充要条件。 4.平均互信息量I(X;Y)与信源熵和条件熵之间的关系是_I （X ：Y ）=H （X ）-H （X/Y ） 5.__信源__编码的目的是提高通信的有效性，_信道_编码的目的是提高通信的可靠性，__ 加密__编码的目的是保证通信的安全性。 6.信源编码的目的是提高通信的 有效性 ，信道编码的目的是提高通信的 可靠性 ，加密 编码的目的是保证通信的 安全性 。 7.设信源X 包含8个不同离散消息，当且仅当X 中各个消息出现的概率为__1/8_____时，信 源熵达到最大值，为___3bit/符号_________。 8.自信息量表征信源中各个符号的不确定度，信源符号的概率越大，其自信息量越__小____。 9.信源的冗余度来自两个方面，一是信源符号之间的_相关性__，二是信源符号分布的 __不均匀性___。 10.最大后验概率译码指的是 译码器要在已知r 的条件下找到可能性最大的发码Ci 作为移 码估值 。 11.常用的检纠错方法有__前向纠错__、反馈重发和混合纠错三种。 二、单项选择题 1.下面表达式中正确的是（ A ）。 A. ∑=j i j x y p 1)/( B.∑=i i j x y p 1)/( C.∑=j j j i y y x p )(),(ω D.∑=i i j i x q y x p )(),( 2.彩色电视显像管的屏幕上有5×105 个像元，设每个像元有64种彩色度，每种彩度又有 16种不同的亮度层次，如果所有的彩色品种和亮度层次的组合均以等概率出现，并且各个 组合之间相互独立。每秒传送25帧图像所需要的信道容量（ C ）。 A. 50106 B. 75106 C. 125106 D. 250106
高中信息技术基础作业
高中信息技术基础作业 信息与信息技术-1 课程内容：教科版第1.1节和1.2节 教学目标： 1.通过列举身边的各种信息，感受信息的丰富性，形成对信息的感性认识。 2.结合具体例子描述信息的外在的重要特征，如价值性、时效性、可伪性、共享性、依附性等。 3.了解信息技术的发展历史，能描述几个重要阶段的基本特征。 4.结合信息技术的应用实例描述信息技术的发展趋势。 教学重点：理解信息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势。 课标条目：描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。 基础要求：能举例说明信息的特征，能结合实例描述信息技术的发展趋势。 条件要求：计算机教室、教室 1. 天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的() A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D.必要性 答案：C 2. 信息不能独立存在，需要通过载体来呈现，这说明信息具有( ) A.载体依附性 B.传递性 C.时效性 D.真伪性 答案：A 3. 到目前为止，人类一共经历了( )信息技术革命，其中语言的使用是从猿进化到人的重要标志。 A.三次 B.四次 C.五次 D.六次 答案：C 4. 信息技术有着悠久的历史，它将向( )方向进一步发展。 A.商业化 B.大众化 C.人性化 D.人性化和大众化 答案：D 5. 下列关于信息技术的认识，错误的是( )。 A.信息技术是一把双刃剑，对社会既有积极的一面，还有消极的一面 B.青少年不用学习信息技术，只要一心读书就行 C.青少年不能过度崇拜信息技术，也不能盲目排斥信息技术 D.青少年学生应合理利用信息技术来做更多有意义的事情 答案：B 网络信息检索-3 课程内容：教科版的2.2和2.4 教学目标： 1.学会正确使用关键词搜索信息。 2.描述“全文搜索”、“目录索引搜索”和“在线数据库检索”的区别。 3.知道几种常见的搜索引擎的功能区别。 4.能够下载网页上的文字、图片、动画等信息。 教学重点：学会使用关键字搜索需要的信息，并且掌握一定的搜索技巧 课标条目：掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。 基础要求：能够熟练使用浏览器，对于信息有一定的基础认识，知道如何从要搜素的信息
高中信息技术会考内容整理
1.信息的概念和特征 （1）概念—信息论的创始人香农认为“信息时能够用来消除不确定性的东西”； （2）特征—a传载性—可以传递，并且在传递中必须依附于某种载体，通常语言、文字、声音、图像等都是信息的载体，用于承载语言、文字、声音、图像的物质也 是信息的载体； b共享性 c可处理性可以通过处理增加使用价值； } d时效性； 2.常见的信息技术—感测技术；通信技术；计算技术；控制技术； 3.信息的处理过程—获取；加工；表达；传播；存储；转换；使用； 4.信息科技的发展及影响—语言；文字；造纸术；雕版印刷术；活字印刷术；有线电报机； 电话；电视；第一台计算机； 5.信息的数字化—把各种形式的信息转化为二进制数形式的过程； 6./ 7.数制及数制之间的转换 8.字符的编码—数字、英文和汉字的二进制编码；ASCII码用7位二进制数表示一个字符； 在计算机中，实际用8位二进制数表示一个字符；输入码—区位码、音码、形码、音形码；汉字内码；字形码—位显示和打印输出汉字而形成的汉字编码； 9.声音的编码—采样（采集模拟信号的样本）和量化(把采集到的模拟量值序列转换为一个 二进制数序列)；采样频率为，量化的值用16位二进制数表示，立体双声道，每秒数据量的计算公式为44100*16*2/8=176400字节；音质CD、WAV、MP3、WMA、RA； 10.图像的编码—矢量图（无论放大、缩小或旋转都不会失真；难以表现色彩层次丰富的逼 真图像效果）和位图（会失真；三原色—红蓝绿）；包含黑白两个的图像每个像素只需要用1位二进制数来表示；分辨率位800像素*600像素、用24位二进制数表示的彩色图像具有800*600*24./8个字节；位图格式BMP、TIF、GIF、JPG； 11.数据的压缩 12.- 13.冯诺依曼体系及五大逻辑部件—CPU（运算器、控制器；）；存储器（ROM—只能读出不 能写入信息，断电不消失；RAM—能写入能读出，断电消失，计算机中的内存一般是指RAM；）（外存储器的存期速度较慢，断电后信息仍保存）；输入、输出设备（多媒体电脑—指具有多媒体信息能力的计算机系统）； 14.计算机硬件的基本配置—冯诺依曼体系结构—计算机应采用二进制运算；程序可以像数 据那样存放在存储器中，由计算机自动控制执行；指令—让计算机执行某个操作的命令； 程序—为解决一个问题而设计的指令序列； 15.软件的分类—系统软件a操作系统—windows、macOS、unix、linux b语言处理程序—各种程序设计语言的翻译程序，把源程序翻译 成二进制代码的机器语言，使计算机能够识别和执行； c数据库管理系统—SQL、Oracle、DB2； \ 应用软件a办公软件—WPS、Office； b多媒体制作和播放应用软件—photoshop、premiere、flash、 realplayer、mediaplayer、authorware、director、multimedia tool book；
《信息编码1》选择题
《信息编码》选择题 1、提出计算机内的程序和数据都应采用二进制代码表示的是（） （A）乔治·布尔（B）莱布尼兹（C）香农（D）冯·诺依曼 2、在计算机内部，信息的存储和处理都采用二进制，最主要的原因是（） （A）便于存储（B）数据输入方便（C）可以增大计算机存储容量（D）易于用电子元件实现3．二进制数(1101)2转换成十进制数是（） （A）10 （B）11 （C）12 （D）13 4.十进制数19转换成二进制数是（） （A）(10001)2 （B）(10011)2 （C）(10101)2 （D）(11101)2 5.二进制数(101011)2转换成十六进制数是（） （A）10AH （B）10BH （C）2AH （D）2BH 6.十六进制数3AH转换成二进制数是（） （A）(100001)2 （B）(110101)2 （C）(111010)2 （D）(111111)2 7．“全拼输入法”属于输入码中的（） (A)处理码 (B)交换码 (C)字形码 (D)拼音码 8.标准ASCII码最多能表示的字符个数是（） (A)128 (B)127 (C)64 (D)8 9.在GB 2312汉字编码字符集中，一个汉字的编码所占的字节数是（） A、1 B、2 C、4 D、8 10、字符编ASCII码是一种字符编码，每一字符存储时需占用的字节数是（） A、1 B、 2 C、4 D、8 11.汉字“人”的内码是“11001000 11001011”，那么在UltraEdit软件中观察到的十六进制编码是（） (A)B8 CB (B)B8 BA (C)D8 DC (D)C8 CB 12、张汉在用WINHEX软件观察“IT行业”这四个字符的内码时，结果如下图所示。从中可以看出，字符“T”的内码(十六进制表示)是（） A、49 B、54 C、49 54 D、 D0 D0 13、大写字母C的ASCII码值为67，则大写字母A的ASCII码值为( ) A、69 B、68 C、65 D、63 14．某电子设备的电路板上有一个6位“跳板开关”，此开关每一位都只有“打开”和“闭合”两种状态。这个“跳板开关”最多能表示的状态数为（） A．128 B．64 C．60 D．6 15、1个字节由（）个二进制位组成。 （A）2（B）8（C）10（D）7
高中信息技术会考操作题教程
一、w o r d操作（一·）、标题文字操作 1、设置标题文字字体、字号、颜色、加粗、居中等，都可以按照下图设置首先选中要设置的标题，然后进行相关设置。 居中对齐左边的是左对齐，这个你看形状应该就能看出来了。 （二）段落设置 关于设置首行缩进，行 间距，段后间距等，都 是通过段落选项进行 设置的 段落选项调出方法：选 中要用的段落→右键， 点击段落选项
(三)、页面设置 设置纸张大小为A4、方向为纵向，页边距：上、下、左、右均为3厘米。 布局→右下角箭头，进入页面设置界面
（四）、插入图片及相应设置 1、插入图片 （1）光标到插入点（2）“插入/图片/来自于文件”选中指定的文件 2、设置图片大小：取消锁定纵横比，设置宽度5厘米、高度4厘米 插入图片后，自动就会出现到格式选项栏中，点右下角箭头处 这个是给图片见边框，设置边框
3、文字环绕设置 在图片上单击右键在弹出的菜单中选倒数第二项，在设置图片格式对话框中选“版式”标签后选择指定的环绕方式； 2016版word设置环绕文字是在布局选项里，先点下图片，再点击环绕文字，选择题目中要求的环绕方式。 二、Excel操作 （一）插入空行，设置字体、字号、颜色及合并单元格区域并居中 首先介绍下Excel表格，是分成行和列的，行编号为1、2、3…..，列编号为A、B、C…… 1、插入空行 点击行号或者列号，就可以选中整行或整列，选中后右键，在出现的一列列表点插入，就可以插入行和列。例如想在第三行前插入一行，就先选中第三行，然后右键点插入即可。
2、设置字体、字号、颜色等，同word中所说 3、合并单元格 先选中要合并单元格的区域，然后点击下图中的合并后居中 点击合并矩阵右侧箭头，可进行边框设置。先选中需要设置单元格，再点击右下角箭头，得下图。先后顺序不能变 （二）设置单元格行高、列宽，数据水平、垂直居中 1、设置行高、列宽 先选中要进行设置的行列，点击格式就可设置，如右 图
第四章 信源编码 习题解答
第四章信源编码 习题解答 1、一个信源由 1） 哪些是非奇异码？哪些是唯一可译码？哪些是即时码？ 2） 分别计算每个唯一可译码的平均码长和编码效率。 解：1）A 、B 、C 、D 、E 、F 是非奇异码。A 、B 、C 、F 是唯一可译码（E 不满足克拉夫特不等式）。A 、C 、F 是即时码（B 是续长码）。 3） 编码A ： 平均码长：3A L = 码元/消息 信源熵：111111 ()lb lb 4lb 222441616 H X =- --?=比特/消息 编码效率：max ()/2/3 66.7%lb21 A H H X L H η====码码 编码B 和C ： 平均码长：111111 23456 2.1252416161616 B C L L ==+?+?+?+?+?= 码元/消息 编码效率：max ()/2/2.125 94.1%lb21 B C H H X L H ηη=====码码 编码F ： 平均码长：11 1234 2.524 16F L ??=? +?+?= ??? 码元/消息 编码效率：max ()/2/2.5 80%lb21 F H H X L H η====码码 2、离散无记忆信源X 的概率空间为：1 234567()0.200.190.180.170.150.100.01X x x x x x x x p X ????=???? ?? ?? 1）对其进行费诺编码，并计算其编码效率；
2）对其进行哈夫曼编码，并将其编码效率与费诺编码相比较。 解：1）费诺编码： 平均码长：()()()0.20.1720.190.180.1530.10.014 2.74L =+?+++?++?=码元/符号 信源熵： ()0.20lb0.200.19lb0.190.18lb0.180.17lb0.170.15lb0.150.1lb0.10.01lb0.01 2.60/874H X =-------= 比特符号 编码后平均码元熵：() 2.60874 0.95212.74H X H L = ==码比特/码元 编码效率：max 0.9521 95.21%lb2 H H η= ==码码 2）哈夫曼编码： 码长 码字 信源X p (X ) 2 10 x 1 2 11 x 2 3 000 x 3 3 001 x 4 3 010 x 5 4 0110 x 6 4 0111 x 7 平均码长：()()()0.20.1920.180.170.1530.10.014 2.72L =+?+++?++?=码元/符号 编码后平均码元熵：() 2.60874 0.95912.72H X H L = ==码比特/码元
初中信息技术考试-带答案--网络基础
初中信息技术考试-带答案--网络基础
三、网络部分 一、单选题 1、要打开IE窗口，可以双击桌面上的哪个图标？ A：Internet Explorer B：网上邻居 C：Outlook Express D：我的电脑 答案：A 2、如果无法显示当前网页，可以尝试______。 A：点击"后退"按钮 B：点击"停止"按钮 C：点击"刷新"按钮 D：点击"搜索"按钮 答案：C 3、要想查看近期访问的站点，应该点击______按钮。 A：主页 B：搜索 C：收藏 D：历史 答案：D 4、与普通邮件相比，电子邮件的特点是______。 A：电子邮件发送速度慢、费用高 B：电子邮件发送速度慢、费用低 C：电子邮件发送速度快、费用高 D：电子邮件发送速度快、费用低 答案：D 5、一个教室内计算机联成的网络属于______。 A：因特网 B：广域网 C：局域网 D：城域网 答案：C 6、使用Internet Explorer浏览网页时，如果想要回到默认的一进入Internert Explorer就开始的网页，可以使用______按钮。 A：主页 B：停止 C：刷新 D：后退 答案：A 7、启动浏览器后自动打开的网页就是______。 A：网址 B：网站 C：网页名
D：浏览器的主页 答案：D 8、关于计算机网络应用下列说法，错误的是______。 A：网络内的计算机可以共享资源 B：网络内的计算机可以交流信息 C：网络用户可以调用网内多台计算机完成某项任务 D：联网的计算机必须使用同一的系统 答案：D 9、关于计算机网络应用下列说法，错误的是______。 A：可以通过网络访问世界各地的图书馆 B：可以参加网上的学术交流活动 C：可以收发电子邮件 D：在计算机网络中，只能交流信息 答案：D 10、关于Internet下列说法，错误的是______。 A：Internet是全球性的网络 B：Internet的用户来自同一个国家 C：通过Internet可以实现资源共享 D：Internet存在网络安全问题 答案：B 11、WWW是______的缩写。 A：网址 B：网页 C：万维网 D：超级链接 答案：C 12、用来访问因特网的应用软件叫______。 A：浏览器 B：超级链接 C：搜狐 D：百度 答案：A 13、IE浏览器是一款用于______的软件。 A：文字处理 B：数据管理 C：访问因特网 D：图象处理 答案：C 14、用IE访问网页时，鼠标移动到链接位置的是，通常是______。 A：手型 B：闪烁状态 C：箭头状态 D：无变化 答案：A
高中信息技术会考总复习各知识点精华
第一课时 信息技术基础知识要点（10分） 一.信息 1、信息与信息载体的概念与区别 ①信息：指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。 如：书本上的知识、报刊上的新闻内容 ②信息载体：声音、语言、文字、图像、动画、气味等（只是东西不表示内容）。 如：书本、图片、存有数据的U 盘。 （注意：一张画报、一张光盘本身不是信息，但它所蕴含的内容是信息。各门学科知识、指挥交 通红绿灯信号也是信息。） 2.人类生存和发展的三大资源：信息、物质和能源。 3.六大高科技技术：信息技术和(生物、新能源、新材料、空间、海洋)技术。 4.知识经济：指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。或指以知识为基础的经济，具有全球一体化的特征。信息网络成为新经济的基础设施与基本环境。 二.信息技术基础 1.信息技术是指信息的获取（采集）、传递、处理和使用等方面的技术。 2.信息技术发展的三大基础：微电子技术、通信技术和计算机技术。 3.微电子技术的核心是：集成电路技术。其中微电子技术也是信息技术的最根本基础。 4.集成电路标志性产品是：CPU （中央处理器），是微机的核心部件，即运算器和控制器的集 合体。 CPU 可直接访问内存，但只能进行二进制数(0和1)的运算。计算机经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个时代。第一台电子计算机是1946年美国生产的ENIAC ，主要元件是电子管，现在是大规模和超大规模的集成电路。 5.通信技术与计算机技术的结合形成了计算机网络。通过网络可以传递信息、共享资源。 6.计算机的主要特点：运算速度快、精确度高和具有记忆功能和逻辑判断功能。 其主要原理是：一是可以储存信息，二是进行程序操作。 三.完整的计算机系统 一台较完善的微型计算机主要由主机箱、显示器、键盘、鼠标、音箱、打印机等组成。 但完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统组成的，而硬件系统主要由五大部件组成。 运算器 个人计算机的档次是按照CPU 型号来划分的 控制器 如：P-4 2.1GHZ 表示奔腾Ⅳ代2.1GHZ 主频 只读存储器(ROM)：停电后保存的信息不会丢失。 随机存取存储器(RAM)：一般说的计算机内存就是它，它保存 硬件系统 存储器 着计算机正在运行的程序和数据，但停电后信息全部丢失。 外存：硬盘、光盘、软盘(1.44MB)、U 盘等。第一个硬盘的盘符是C ： 输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、数码相机等。 键盘能将输入的字符转换 为二进制信息传送给计算机。 输出设备：显示器、打印机、绘图仪（*右击桌面/属性→显示属性对话框/设置/ 分辨率(如800*600)越高，图片越逼真，桌面上的图标和文字会变小） 冯.诺依曼计算机基本结构：计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备构成。 （中央处理器） 内存
答案~信息论与编码练习题
1、有一个二元对称信道，其信道矩阵如下图所示。设该信道以1500个二元符号/秒的速度传输输入符号。现有一消息序列共有14000个二元符号，并设在这消息中P(0)=P(1)=1/2。问从信息传输的角度来考虑，10秒钟能否将这消息序列无失真地传送完？ 解答：消息是一个二元序列，且为等概率分布，即P(0)=P(1)=1/2，故信源的熵为H(X)=1(bit/symbol)。则该消息序列含有的信息量＝14000(bit/symbol)。 下面计算该二元对称信道能传输的最大的信息传输速率： 信道传递矩阵为： 信道容量（最大信息传输率）为： C=1-H(P)=1-H(0.98)≈0.8586bit/symbol 得最大信息传输速率为： Rt ≈1500符号/秒× 0.8586比特/符号 ≈1287.9比特/秒 ≈1.288×103比特/秒 此信道10秒钟能无失真传输得最大信息量＝10× Rt ≈ 1.288×104比特 可见，此信道10秒能无失真传输得最大信息量小于这消息序列所含有的信息量，故从信息传输的角度来考虑，不可能在10秒钟将这消息无失真的传送完。 2、若已知信道输入分布为等概率分布，且有如下两个信道，其转移概率矩阵分别为： 试求这两个信道的信道容量，并问这两个信道是否有噪声？ 3 、已知随即变量X 和Y 的联合分布如下所示： 01 100.980.020.020.98P ?? =?? ??11112222 1111222212111122221111222200000000000000000000000000000000P P ????????????==????????????11 222 2111 2222 2 log 4(00)1/()log 42/log 8(000000)2/(),H bit symbol H X bit symbol C C H bit symbol H X C =-===>=-==1解答：(1)由信道1的信道矩阵可知为对称信道故C 有熵损失，有噪声。(2)为对称信道，输入为等概率分布时达到信道容量无噪声