普通话声母训练PPT课件

ch——车床 超产 查抄 拆除 铲除 长处 出差 穿插 戳穿 出产 长城 驰骋
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送气与不送气音对比练习： 支持 展翅 战车 章程 插针 查证 车站 诚挚 直到 迟到 唱着
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sh的发音训练 舌尖上翘，接近硬腭前部，形成一道窄缝，
软腭上升，堵塞鼻腔通道，气流从舌尖和硬腭 前部之间的缝隙中挤出，磨擦成声，声带不颤 动。
普通话的 语音系统
声母 韵母 声调 音变
轻声 儿化 上声的变调 “一”、“不”的变调 语气词 “啊”的音变
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在普通话中，基本上一个汉字对应一个音 节的读音。普通话的音节是由声母和韵母相拼 而成的。
声调
音节 ： shang （商）
声母 韵母
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普通话 声母分析和训练
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一、声母的简介
普通话的声母一共有22个（包括零声母）。
z——总则 宗族 罪责 自尊 藏族 自作 祖宗 栽脏 在座 走卒 造作 自在
c——参差 苍翠 粗糙 草丛 层次 从此 仓促 摧残 猜测 措辞 残存 匆促
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s的发音 发音时，舌尖接近上齿背，形成一道缝隙，
软腭上升，堵塞鼻腔通道，然后气流从舌尖 和上齿背之间的缝隙中挤出，摩擦成声，声带 不颤动。
然后 燃料 染料 谦让 忍受 承认
扔掉 仍然 饶恕 冗长 惹眼 闰月
肉松 节日 打扰
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r和y的对比
然—严 让—样 扰—咬 热—叶 日—易 饶—尧 绕—要
燃料—颜料 惹事—也是
染红—眼红 肉质—幼稚
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（二）舌尖前音辨正
z、c的发音
发z时，舌尖与上齿背形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻 腔通道，紧接着松开舌尖阻碍的一道窄缝，然后气流从舌 尖和上齿背之音的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动， 气流较弱。发c时，除气流较强外，其他发音特点都与z相 同。
zh和z
ch和c
sh和s
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训练方法
先使整个舌位稍向后收，再翘起舌尖，用舌尖抵住上齿 龈，然后舌尖向后上方移动，找到齿龈和硬腭相接的地 方，再往后一些，然后发音。 如，zh、ch、sh 在发音的过程中，一定要特别注意保持舌尖翘起的状态， 防止在途中习惯性地将舌尖向前伸平，直至与上齿龈接 触，因为发音部位这么一变，发出的音就是平舌音z 、 c、s了。
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2. 根据发音时声带是否颤动，可以把声母分为两类： （1）清音，发音时，声带不颤动，透出的气流不带音
。 共有17个：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、
ch、sh、z、c、s。
（2）浊音，发音时，声带颤动，透出的气流带音。 共有4个：m、n、l、r。
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3 .根据发音时呼出气流的强弱，可以把声母中的塞音、 塞擦音分为两类：
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二、声母的分类
普通话共有21个辅音声母，即b、p、m、f 、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch 、sh、r、z、c、s。
声母的发音是由发音部位和发音方法来决 定的。因此，有两种分类法。
发音部位指气流受到阻碍的位置。
发音方法指阻碍气流和解除阻碍的方式、气流
的强弱及声带是否颤动等。
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zh的发音训练 发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭 上升。堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气 流把舌尖的阻碍冲开一条窄缝，并从中挤出，摩 擦成音。
zh——战争 种植 政治 郑重 中转 壮志 茁壮 专职 主张 庄重 专制 制止
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ch的发音训练
ch的发音情况和zh基本相同，二者唯一 的区别就是zh不送气，发ch时送气，气流较 强。
sh——事实 史诗 适时 山水 少数 设施
手术 顺手 神圣 声势 受伤 伤势
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r的发音训练
发r时除声带颤动外，其他与sh相同。 阻碍气流的部位是舌尖和硬腭前端形成的窄缝。 要注意的是保持舌位，要稳住上翘的舌尖，不 能让它拉平。
r—— 柔软 仍然 容忍 荣辱 忍让 惹人 软弱 如若
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朗读下列词语，注意：划线字的生母都是r
除零声母外，声母都是辅音。所谓零声母，就是“没 有声母”，音节中只有韵母。如“英”（ing）、 Βιβλιοθήκη Baidu昂”（ang）、“讴”（ou）。
在小学课本中，没有零声母的概念，而将y、w（即i、u） 也做为声母。严格说来，y、w不能算做声母，它是复韵母 中的韵头，只是在零声母音节中，其位置类似声母罢了。
英：ying
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（一）按发音部位分类
唇音： 双唇音：b p m 唇齿音：f
舌尖音： 舌尖前音：z c s 舌尖中音：d t n l 舌尖后音：zh ch sh r
舌面音：j q x 舌根音： g k h
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（二）按发音方法分类
1．根据形成阻碍和排除阻碍的方式，可以把声母分为：
（1） 塞音：发音时，发音部位先形成闭塞，软腭上升，
浊音
浊音
双唇音 b p
m
唇齿音
f
舌尖前音
zcs
舌尖中音 d t
nl
舌尖后音
zh ch sh r
舌面音
j qx
舌根音 g k
h
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三、声母辩证
（一）舌尖后音的辨正
◆训练目的：掌握舌尖后音的发音部位和发音方法，将 它们与舌尖前音区别开来。 普通话中的舌尖后音共有四个： zh ch sh r，其中zh ch sh 与舌尖前音z c s相对。
（1）送气音：发音时，口腔呼出的气流比较强。 共6个：p、t、k、 q 、 ch、c。 （2）不送气音：发音时，口腔呼出的气流比较弱。 共6个：b、d、g、 j 、zh 、 z 。
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普通话声母总表
发 塞音
声
音 方
清音
塞擦音 清音
擦 音 鼻音 边音
母法 发音 部位
不送 气
送气
不送 气
送气
清音
浊音
堵塞鼻腔的通路，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成音。
共6个：b、p、d、t、g、k。
（2） 擦音：发音时，两个发音部位靠近，形成缝隙，
软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流从窄缝中挤出，摩擦
成声。
共6个：f、 h 、 x 、 s、sh、r。
（3） 塞擦音：发音时，发音器官的相关部位先是闭合，
阻塞气流，然后打开一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩
擦成声。
共6个： j、q 、 zh、ch 、 z、. c。
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（4）鼻音：发音时，发音部位完全闭塞，软腭下降，打 开鼻腔通道，气流振动声带，从鼻腔通过发出鼻音。 共2个：m、n。
（5）边音：发音时，舌尖与上齿龈接触，舌头的两边留 有空隙，同时软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流振动 声带，气流从舌头两边通过发出边音。 只有一个l。