(完整版)初中英语词性的讲解
英语词性词类详细讲解
2、 动词(verb)
(2)连系动词: be动词(is, am, are, was, were, have/has been) 感官系动词(feel,smell,taste,look,sound):后面一般加形容词 变化系动词(bee, get, grow, turn) :后面一般加形容词
①只做情态动词:
must, can (could), may (might), shall (should), will (would) ②可做情态动词又可做实义动词:
need, dare ③具有情态动词特征:
have (had, has) to, used to
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
英语词性词类详细讲解
10种英语词类
6种英语实词(有实义):名词、动词、形容词、 副词、代词、数词
4种英语虚词:冠词、介词、连词和感叹词
6种英语实词
1、名词(noun,缩写式为n)
普通名词(mon noun): 就是某一类人、事物、某种物质或抽象概念得名称。 luggage, success, traffic 专有名词(proper noun):就是特定得某人、地方或机构得名称。专有名词 得第一个字母必须大写。 Tom, China, A Tale of Two Cities, March, Saturday
I was amazed at the variety of wonderful animals、
-ing 引发情感得事物或人:
It’s an absolutely amazing city to visit、
最完整的初中英语语法大全知识讲解
最完整的初中英语语法大全一、词类、句子成分和构词法（一）词类英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange。
2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it。
3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange。
4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth。
5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see。
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, slowly。
7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。
如：a, an, the。
8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind。
9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before。
10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello。
（二）句子成分英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green. (我是格林小姐。
)2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间。
)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
英语词性的分类及用法讲解
英语词性的分类及用法讲解一、引言英语作为一门重要的国际通用语言，词性分类在英语学习中起着至关重要的作用。
明确词汇的词性可以帮助我们正确理解和运用单词，使语言表达更加清晰准确。
本文将系统介绍英语常见的词性分类和它们在句中的用法，帮助读者更好地掌握英语语法知识。
二、英语词性分类英语中的词性主要包括名词、代词、形容词、副词、动词、数词、冠词、连词和介词等。
下面对每种词性进行简要介绍。
1. 名词名词是指人、事、物或抽象概念的名称。
它可以用来指示实物、抽象概念等各种事物。
名词可以分为专有名词和普通名词，复数名词等。
2. 代词代词是用来代替名词的词语，分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等。
代词的作用是避免重复使用名词，使语言更加简练。
3. 形容词形容词用来修饰名词或代词，描述事物的性质或特征。
形容词有级别的变化，包括比较级和最高级两种形式。
4. 副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、程度、方式等概念。
副词常常用于句子中的修饰作用。
5. 动词动词是表达行为或状态的词语，是句子的核心成分。
动词可分为实义动词和系动词，不同的动词形式在句子中起到不同的作用。
6. 数词数词用来表示数目、顺序或比例关系。
数词包括基数词和序数词两种，用于描述事物的具体数量。
7. 冠词冠词用来修饰名词，分为定冠词和不定冠词。
冠词在句子中起到限定名词的作用，帮助更加清晰地表达意思。
8. 连词连词用来连接词语、短语或句子，起到连接上下文的作用。
连词包括并列连词、从属连词等，帮助句子结构更加清晰。
9. 介词介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系，表示时间、地点、方向、原因等概念。
介词在句子中的位置常常固定。
三、词性用法示例分析下面将通过具体例子对不同词性的用法进行示例分析。
•名词用法示例：The table is made of wood.•代词用法示例：I love reading books.•形容词用法示例：She is wearing a beautiful dress.•副词用法示例：He speaks English fluently.•动词用法示例：I enjoy listening to music.•数词用法示例：There are three apples on the table.•冠词用法示例：The book on the table is mine.•连词用法示例：He is tall and handsome.•介词用法示例：The cat is in the box.四、总结通过以上对英语词性分类及用法的介绍和示例分析，希望读者能更好地理解英语词汇的构成和用法。
词性的用法及分类文档
初中英语词性的分类及用法讲解•词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
• 1 名词noun n. student 学生•2代词pronoun pron. you 你3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个88介词preposition prep. at 在...•9 连词conjunction conj. and 和•10 感叹词interjection interj. oh 哦（前六类叫实词，后四类叫虚词。
）一．名词(表示人或物名称的词)名词可以分为专有名词和普通名词.专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China, the United States,等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
(普通名词包括可数名词和不可数名词)普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如:family •(以上两类属于可数名词)•3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air ,snow, rain, meat, milk, rice, bread•4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work, study, love ,friendship•(以上两类属于不可数名词)名词用法:1.经常放在句子开头做主语2.经常放在动词或介词之后做宾语特点:它前面经常会出现形容词,my, your,his, her等物主代词或a, an, the等之后3．数词结构：数+名冠词结构：冠+名1.The teacher is very friendly to me.2.He plays basketball very well.3.Chengdu is a beautiful city.1. 名词复数的规则变化(1) 一般情况加词尾-s，如book / books, desk / desks等。
初中英语词性讲解
3.年份、日期、时刻表达法
年用基数词表示,两位一读,介词用in 日用序数词表示,介词用on
1999 nineteen ninety-nine 2008 two thousand and eight
数词 Numeral
概念：
数词就是表示事物的数量和顺序的词,分基数词和 序数词两种，
☆表示数目或数量多少的词叫基数词,如：one,ten, fifteen 等； ☆ 表示数目顺序的词叫序数词,如：fifth, second, twelfth等，
一. 基数词
基数词的用法： 1 几十几的基数词的十位数与个位数之间要用连字符
－How many people will come to Beijing next year
－It’s hard to say, ____B____ people, I think.
1949年10月1日 读作: October the first, nineteen forty-nine 月-日,年 the first of October, nineteen forty-nine 日-月,年
写作: October 1st,1999 日用缩写,月-日-年 October 1, 1999 日用数字 1st October, 1999 日-月,年
a Russian
two Russia ns
意大利 the Italians an Italian two
人
Italians
希腊人 the Greek a Greek two Greeks
(完整版)英语词性及初中常见前后缀
对单词词性的了解有助于语法的学习英语单词词性(注：黑体为词性缩略形式)n. 名词v.动词pron.代词adj. 形容词adv.副词num.数词art.冠词prep.介词conj. 连词interj. 感叹词英语词性缩写prep = 介系词；前置词，preposition的缩写pron = 代名词，pronoun的缩写n = 名词，noun的缩写v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写conj = 连接词，conjunction的缩写s = 主词sc = 主词补语o = 受词oc = 受词补语vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写vt = 及物动词，transitive verb的缩写aux.v = 助动词，auxiliary的缩写a /adj= 形容词，adjective的缩写ad/adv = 副词，adverb的缩写art = 冠词，article的缩写num = 数词，numeral的缩写int = 感叹词，interjection的缩写u = 不可数名词，uncountable noun的缩写c = 可数名词，countable noun的缩写pl = 复数，plural的缩写语气词int.缩写词abbr.abbr abbreviation(略)略语adj, adjjadjective(s)(形)形容词adv, advvadverb(s)(副)副词adv partadverbial particle(副接)副词接语aux auxiliary(助)助动词cn countable noun(可数)可数名词conj conjunction(连)连接def art definite article(定冠)定冠词eg./egfor example(例如)例如esp especially(尤指)尤指etc and the others(等)等等ie which is to say(意即)意即indef art indefinite article(不定冠词)不定冠词inf infinitive(不定词)不定词int interjection(感)感叹词n noun(s) (名)名词neg negative(ly)(否定)否定的(地)part adj participial adjective(分形)分词形容词pers person(人称)人称pers pron personal pronoun(人称代)人称代名词pl plural(复)复数(的)pp past participle (过去分词)过去分词pref prefix(字首)字首prep preposition(al) (介词)介词，介系词，介词的pron pronoun (代)代名词pt past tense(过去)过去式sb somebody(某人)某人sing singular(单)单数(的)sth something(某事物)某物或某事suff suffix(字尾)字尾un uncountable noun(不可数)不可数名词US America(n)(美)美国(的)v.verb(s) (动)动词[VP]Verb Pattern(动型)动词类型vi .verb intransitive(不及物动词)不及物动词vt. verb transitive (及物动词)及物动词除这十大类词之外，英语还另有判断词yes和no。
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（完整版）初中英语词性的讲解英语词性一．名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
2.分类：专有名词和普通名词3.普通名词分为可数名词的和不可数名词可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用 an ;2）可数名词有复数形式3）可数名词用many修饰表“许多”不可数名词1）不可数名词没有复数形式2）可数名词用much修饰表“许多”4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。
如：人名：Tom，Peter，Mr Yang地名：Europe，New York，Wanzhou节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。
但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。
the Yangtze River the Great Wall二. 代词:1．含义：用来代替名词或名词短语的词。
2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。
3.分类讲解：1) 人称代词用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。
①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：We are good friends. He often plays basketball.②宾格作宾语。
放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；I don't know her. (动宾） Look at me.(介宾） Open the door, please! It's me. (作表语）③人称代词并列用法的排列顺序：A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称；如：You, he and I ;请翻译：我，你和她都是好朋友。
初中英语词性的讲解
初中英语词性的讲解初中英语词性的讲解英语词性：十大类1. 名词n. 如：Alice China book orange glass2. 动词v.如：am speak spell live (in) write (to)3. 形容词adj.如：tall heavy popular windy relaxed4. 副词adv.如：quickly loudly really never hardly5. 冠词art. 如： a an the6. 代词pron.如：I them yourours himselfourselves somethingnobody who botheach every7. 连词conj.如：and but or so though8. 介词prep. 如：in with of near beside about9. 叹词interj.如：oh hi hello dear10. 数词num. 如：one twelve firstsecond third ninthcountry –countries factory –factoriesdictionary—dictionaries 请区别：如果是元音字母加y 结尾的名词则只须加“s”如：boy –boy s monkey –monkey skey---key s(4) 以o结尾的名词加“s”:A: 没有生命的物体加“s”：radio–radios zoo–zoos piano--pianosphoto—photosB: 有生命的物体加“es”: potato–potatoestomato–tomatoeshero---heroes英雄Negro—Negroes黑人(5) 以f、fe 结尾的名词,变f、fe 为v再加“es”: half–halves shelf–shelvesknife–knives leaf–leaves5. 可数名词复数的不规则变化：man--men woman—women tooth—teeth et goose—geese mouse—miceChinese-Chinese Japanese –Japanesedeer-deer fish-fish sheep-sheepa man doctor—men doctors a womanteacher--women teachers注意：German---German s(德国人)6. 不可数名词的表达：物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示一张，一块...：a piece of 一片...: a slice of\一杯（玻璃杯）...: a glass of 一杯（咖啡杯)...:a cup of 一碗....: abowl of 一盒...: a box of 一套（书，西装等）,一串（钥匙等): a set of一篮子...:a basket of一公斤...:a kilo of 一听...: a tin of 一瓶子...: a bottle of 一袋...: a bag of注意：它们的复数，直接在量的单位后面加s, es等，不可数名词后不能加如：3杯牛奶three glass es of milk7. 名词的所有格：名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式：A. 在名词后+’s；B. 用of, 表示“……的”；1）. Mr. Mott’s robot children’s clothes teachers’ books2）. Lucy and Lily’s room. (指两人共住一个房间)3）. Mrs Green’s and Mrs Brown’s sons. (指两人各自的儿子)4）. 没有生命的事物一般用of 短语来表示所属关系。
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1，及物动词：字典里词后标有transitive verb（vt.）的就是及物动词。
及物动词后一般必须跟有动作的对象（即宾语）。
必须加宾语意思才完整的动词，就是及物动词。
之欧侯瑞魂创作2，不及物动词：不及物动词是不需要受词的动词。
字典里词后标有intransitive verb（vi.）的就是不及物动词。
不及物动词后不克不及直接跟有动作的对象（即宾语）。
若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语。
3，名词，Nouns (n.) 暗示人或事物的名称 box, pen,tree,apple4，代词，Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词We, this, them,myself5，形容词， Adjectives(adj.) 用来修饰名词，暗示人或事物的特征 good, sad, high, short6，数词，Numerals(num.)暗示数目或顺序 one,two, first7，动词，Verb (v.) 暗示动作或状态 Jump,sing,visit8，副词，Adverbs（adv.) 修饰动、形、副等词，暗示动作特征there,widely,suddenly9，冠词，Articles (art.) 用在名词前，帮忙说明名词所指的范围 a, an, the10，介词，Prepositions (prep.) 用在名词或代词前，说明它与此外词的关系 in,on,down,up11，连词，Conjunctions (conj.) 暗示人或事物的名称if,because,but12，感叹词，Interjections (int.) 代替名词、数词、形容词等oh,hello,hi,yeah组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
英语词性讲解
第一讲:名词. 1. 可数与不可数名词. 2. 可数名词的复数形式: a. 一般名词后加---s. b. 以[s],[z],[∫],[],[ｔ],[],[],等音结尾的名词后加—es,如果词尾为e,只加-s. c. 以辅音字母+O 结尾的名词(多数情况下)加es;以元音字母+O 结尾的名词一般加s d. 以—f 或—fe 结尾的名词大多数变—f 或 --fe 为 – ves. 口诀: 贼的妻子一生当中用树叶和一把小刀杀死了十只绵羊和三只狼,并把他们放在半个书架上. e. 以—y 结尾的名词,y 前为辅音字母时,变为再加;前为元音字母时,直接加—s. f. 以 -–th 结尾,一般加—s 3. 不归则变化:初中阶段的不归则变化的名词的复数:man —men men ,woman ,woman —women women ,child ,child —children ,foot —feet ,tooth —teeth ,fish —fish ,sheep —sheep ,deer —deer ,China —Chinese ,Japanese —Japanese ------ a. 有些名词只有复数形式: clothes ,trousers ,glasses . b. 有些复合名词变成复数时,只将复合名词的主体变为复数, , boy boy student -- boy students ,looker on -- lookers on , grown-up ---- growns-up . c. 由man \ woman 构成的复合名词,两者都要变成复数, man teacher –men teachers , woman doctor – women doctors . d. 有些词形式上是单数形式,但意义上是复数, people ,class ,police ,public --- e. 有些词形式上是复数,但意义上是单数,news ,physics ,maths ,simths ---- 4. 不可数名词: a. food,fish,rice,coffee,wine,wood,stone,brick,iron,steel,air,gas,rain,snow,water.( 表肉类,液体类,结晶体类,自然资源类,矿物质类矿物质类 ) b. height,knowledge,news,music,information,advice, --- c. 抽象名词也可以用单位名词来表示数的概念. . a a useful useful piece piece piece of of news news ,a ,a bit of advice ,a piece of music . d. 有些名词既是可数,又是不可数名词,但意义不同:work(工作)--- )--- a a work(著作,作品),glass(玻璃)--- )--- a a glass(玻璃杯) ) , , , paper(paper(纸)--- )--- a a paper(报纸,证件,试卷) ) , , tea tea ((茶)--- a tea tea ((一种) (表示种类) wood wood ((木头) – a wood wood ((小森林) ) , , , room room room ((空间) ) --- --- --- a a room (房间). e. family, people , crowd , class , nation , police , cattle .作主语的用法. 5. 名词所有格: a. ‘s 的所有格:单数名词和不以单数名词和不以 s 结尾的复数名词的所有格一般在词尾加结尾的复数名词的所有格一般在词尾加 “’s ”.Kate ’s book , father ’s brother .Children ’s Day. b. 以s 结尾的复数名词或以结尾的复数名词或以 s 结尾的某人名字要表所有格时只在词尾加结尾的某人名字要表所有格时只在词尾加“’”即可.the girls ’ room , Tess ’money. c. 如果一样东西为几个人共有时,则只在最后一个名词后加则只在最后一个名词后加 “’s ”这时后面的东西用单数. Lucy and Lily ’s father. d. 如果所指事物不是几个人共有时,而是各自所有,则在每一个名词后加则在每一个名词后加 “ ‘s ”,这时后面所指事物用复数. Lucy ‘s and Lily ’s mothers. e. 在表示店铺,某人的家,诊所或饭馆等名词的所有格的名词常可以省略. at my aunt ’s ,at Mr Wang ’s , at the doctor ’s. f. 有些指时间,距离,国家,集体,团体,机构,城镇等无生命的东西的名词,及某些习惯用语中的名词也可以在后面加的名词也可以在后面加 “’s ”构成所有格关系. . a a month ’s s time time = = the the time of a month , the city ’s park = the park of the city . g. of 的所有格: of of + + n ,当表示有生命的东西的名词较长时,其所有格形式也可以用其所有格形式也可以用 of 表示. The books of Lu Xun ,the name of that boy over there . h. of + n ’s 这种形式称为名词的双重所有格.用来表示整体中的一部分.注意双重所有格中of 前的名词前常有一个限定词前的名词前常有一个限定词 a\the\any\some\one\few\several\two\ten, of 后的n ’s 也可以用名词性物主代词来代替. Tom is a friend of my brother ’s, Tom is a child of ours . i. there be ---, not only ----- but also ,neither --– nor ,either – or 要根据就近原则,来判断谓语是否单复数. 第二讲:形容词.用于修饰名词或代词,表人或物的特征或性质的词叫adj.可译成可译成 “-----的”. 1. adj 放在名词前作定语,为前置定语.eg: I have a new watch. It ’s a black car. 2. adj , 介词短语介词短语 , 分词分词 , 不定式等, 放在名词的后面作定语,为后置定语.There ’s a girl in red .These are all books available. 3. 放在放在 be 或系动词之后作表语. I’m hungry. You must keep healthy. 4. 放在宾语后作宾补. The glasses keep their eyes safe. 5. 和the 一起做主语,表 “一类人或事物”.谓语用复数.the old, the new,the poor,the rich,the blind, the young the sick,the wounde adj 的比较级: 1. 一般一般 adj + er \ est. 2. 以 e 结尾的结尾的 adj 只要在其后只要在其后 + r \ st. 3. 以重读闭音节结尾且只有一辅音字母的adj 时, 要双写最后一个辅音字母再加er er \ \ \ est.est.口诀:大热天,不管胖的,瘦的,都穿着红衣服,浑身湿透,十分悲伤,暗淡.(big\hot\fat\thin\red\wet\sad\dim) 4. 以辅音音素+y 结尾的结尾的 adj 要改要改 y 为i :dry----drier\driest , dirty----dirtier\dirtiest. 5. 多音节的多音节的 adj 要加要加 more most. 6. 以 n + ful 构成的双音节构成的双音节构成的双音节 adj 或 n +ly 构成的双音节构成的双音节 adj ,以n+ing/ed 构成的双音节adj 也要加也要加 more \ most eg: careful ,helpful , friendly,lovely,lively. 7. often , free , tired , fun 也加也加 more most 构成比较或最高级. 8. 不归则: : good\well good\well —better —best, best, bad\ill\badly bad\ill\badly —worse —worst, worst, many\much many\much —more —most, little —less —least, far —farther\further —farthest\furthset, old —older\elder —oldest\eldest. 9. 表A 与B ,程度相同程度相同: as + adj (原级) as 10. 表程度不同: not as \ so + adj (原级) as 11. 表两者之间的比较: 比较级比较级 + than 12. 比较级+and 比较级: 表越来越---- 13. the the + + 比较级比较级 +句子--------- the the + + 比较级比较级 +句子.表越-------就越-------(带有递进关系) . 14. 可修饰比较级的: much, even, still, a little, a lot, a bit, far, .但不能修饰原级但不能修饰原级15. very, quite , too, so, rather 可修饰原级,但不可以修饰比较级. 16. adj 最高级需要加the. a. the the + + + adj(adj(最高级) + of + 表示人或事物的复数名词该名词与前面的主语属于同类\数字三以上字三以上b. the the +adj(+adj(最高级) + + in in + 表示单位,组织等集合名词的单数,该名词与前面的主语不属于同类. c. “ one one of of of +adj(+adj(最高级) +n +n (pl) (pl) (pl) +V +V +V (single).One (single).One of of the the most popular teachers is Mr Dai. Chang Jiang is one of the longset rivers.表 “ 最-----之一”之一”d. “ the + 序数词+最高级+名词单数”表示名词单数”表示 “ 第几-------”. e. “adj 比较级比较级 + than + any other + 名词单数”表示名词单数”表示 “比其它任何-------都-----”,用比较级形式表示最高级意思. Eg: She is taller than any other girl in her class. 但是注意: Shanghai is bigger than any city in Japan. f. “the the + + 比较级比较级 of + + the the two two \ \ my parents parents \ \ \ the the twins ”表示”表示 “两个中比较-------的”的” 比较级前冠词the 不能省略.eg: He is the taller of the two brothers. 17. adj 的位置. a. 描大形新颜国材+n. b. 不定代词+adj. c. Adj 修饰的名词前面有修饰的名词前面有 only ,best , any , every , all 等限定性较强的定语时,adj 应该放在它所修饰的词之后.(即称为后置定语)eg: )eg: ItIt ’s the only solution possible. These are all apples available. d. 如果有冠词或代词修饰adj,那么其词序应为:冠词或副词+ adj + n . eg: a frightened girl . an English-speaking country. 18. 有少数形容词一般只能作表语,而不能作定语,作定语时有特殊的要求.这类形容词主要有 : : afraid(afraid(害怕的),alive(活着的),alone(单独的),asleep(睡着的),awake(醒着的),ready(准备好的),sorry(对不起的),well(身体健康的),worth(值得的),ashamed(羞愧的),alike(相似的) ) .eg: .eg: Don ’t be afraid .不能说不能说:an afraid girl. \ She is very alone .不能说不能说:an alone person. \ He was ill .不能说:He was an ill man . 19. 一些形容词作定语与作表语时意义不同.eg .eg certain certain certain ((表语,当然的) ) \ \ \ ((定语,特定的特定的 ) ) ; ; complete(表语,完成的,完美的) \ (定语,完全的) ; ill (表语,有病的) \ (定语,坏的) ; late (表语,晚的,迟到的) \ (定语,已故的,新近的) ; present (表语,参加的) \ (定语,出席的,目前的) ; ready (表语,准备好的,愿意的) \ (定语,现在的). 第三讲: 副词. 用来修饰动词,形容词的词叫副词. 有些副词还能修饰副词,表示时间,地点,方式,程度等. 1. 表示时间的副词: : now, now, then, then, before, before, before, already, already, yet, yet, soon, soon, soon, early, early, late, late, today, today, yesterday, tomorrow. 2. 表示地点的副词: : here, here, here, there, there, there, everywhere, everywhere, everywhere, anywhere, anywhere, anywhere, home, home, home, in, in, in, out, out, out, away, away, away, off, off, off, along, along, along, up, up, down, down, aboard.aboard.其中, , here,there,home,aboard,everywhere,anywhere here,there,home,aboard,everywhere,anywhere 为地点副词,注意它们前面不要加任何介词和冠词. 3. 表示动作频度的副词: always,often, usually, ever, never, hardly, sometimes,seldom. 4. 表示程度的副词:very, too, enough, much, quite, rather, either, little, almost. 5. 用于特殊疑问句的副词: when, where, why, how. (表示时间,地点,原因,方式,状态) 副词的形式: 1. 只能用于副词的副词: here, there, now, quite, always. 2. 既可作介词又可作副词的: in, on, along, up, down.这类词是介词还是副词,主要区别是:在句中带有宾语时,是介词;不带宾语时,是副词. . Eg: Eg: Come Come along along along the the the street. street. street. (along (along 是介词). Come along .( along 是副词). 3. 与形容词是同形的: much, long, early, enough, little. 4. 以adj + ly 构成的构成的构成的 adv.\ 以-le 结尾的adj 需去掉e 再加ly.\ 以-y 结尾的adj 把y 改为I,再加—ly .比较级加more\most.eg;easily, happily, heavily, busily, luckily. 副词的用法: 1. 状语. Eg: They work hard .(hard 词修饰动词 work 作状语) The picture is very nice .( very 修饰形容词修饰形容词修饰形容词 nice 作状语) She sings quite well .( quite 修饰副词修饰副词well 作状语) 2. 表语: eg: LiLei has been away for three weeks.( 副词away 放 been 之后作表语). Is Wangfei in ? (副词副词 in 放 be 之后作表语). 3. 定语: eg eg : : : The The weather here is very cold in winter , isn ’t it ? ( 副词副词here 修饰名词weather 作定语). W e got here three hours ago.( 副词ago 修饰名词hours 作定语). 4. 补语: eg : Let him in . (副词副词 in 作宾语him 的补足语). 5. 副词的三级用法与形容词差不多,但副词的最高级前不要加the.由单音节adj+ly 构成的副词,变比较级时要加more\most.eg: quickly, quitely, safely, slowly, shyly, and so on. 副词放在句中的位置: 1. 副词修饰动词作状语时多放在动词的后面. . Eg: Eg: They are listening carefully carefully . . 如果动词带有宾语时,副词放在宾语的后面. . Eg Eg Eg : : : Have Have you looked for the book everywhere ? 2. 句中有两个以上副词作动词状语时,一般表地点的副词放在其它副词之前,表时间的副词放在最后. Eg: He got there today. 3. 表示不定时间的频度的副词: : always, always, always, usually, usually, usually, often, often, often, sometimes,seldom,never,ever.sometimes,seldom,never,ever.一般放在行为动词的前面,或系动词,被动词之后,如句中有助动词,情态动词时,则紧跟助动词,情态动词之后. Eg : He always goes to school at seven . (行为动词行为动词 goes 之前) His brother is often late for school . ( 被动词被动词被动词 is 之后) W e have never been to Shanghai . ( 助动词助动词 have 之后) Y ou can never do it . ( 情态动词情态动词 can 之后) 4. 表示程度的副词,一般放在所修饰的词之前.eg: .eg: He He almost \ \ nearly nearly forgot this thing .(almost 放在forgot 之前) 5. 有些表位置的副词,如: : off off out in away up down on 在和动词连用时,其宾语如果是名词,这些副词可放在动词与名词之间或名词之后.但如果宾语是人称代词宾格时,这些副词必须放在人称代词宾格之后.注意:在 get off off \ \ \ get get on 表上下车时表上下车时 off off \ \ \ on on 只是介词而不能看成是副词,所以代词宾格或名词只能放在off \ on 之后之后 . 6. 副词用来修饰形容词或其它副词时, 一般放在所修饰的词前面,但副词enough 只放在所修饰的形容词,副词之后. Eg : He is tall enough . She is good enough. 7. 副词作定语时,应放在所修饰的名词之后,称为后置定语. Eg: The woman there is his mother . 8. 有时为了强调或对比,也可以把某些副词放在句首,地点副词here there 放句首时,句子要倒装. Eg : Suddenly one of the bags fell off the truck. Here comes the bus . Here you are . 若名词作句子主语时,句子谓语放在主语之前,称为全倒装. 若代词主格作句子主语时,句子谓语放在主语之后,称为半倒装. 。
初中英语词性的讲解ppt课件
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• 人称代词 • 物主代词 • 反身代词 • 疑问代词 • 不定代词
代词
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• 3、人称代词填空时的方法（步骤）--四步推断法确定应用形式
• 第一步：看其后是否有名词，如有则用形容词性物主代词，如无则考虑其余形式； • e.g Where does ____ friend come from? • A. you B. your C. yourself D. yours • 注意：如其后的名词为双宾语中的间接宾语，名词前用宾格。 • e.g Mr. Smith teaches us English.
2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle， 但可以说 a person，a policeman，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
5) 以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves
① knife—knives小刀
wife—wives妻子
leaf—leaves树叶。
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2不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故 复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans
初中英语词性总结
初中英语词性总结中学生学习英语时，词性是英语语法中的重要部分。
了解和掌握各种词性的使用方法对于正确理解和使用英语具有重要意义。
下面是对初中英语词性的总结，旨在帮助学生掌握常见的词性及其用法。
名词(Noun): 名词是指人、动物、事物、地方等一切可以独立表示的实体或概念。
名词可以分为可数名词(Countable Nouns)和不可数名词(Uncountable Nouns)两种。
可数名词可以用来表示单数和复数，而不可数名词通常是不能用来表示复数的，如water(水)，bread(面包)等。
代词(Pronoun): 代词是用来替代名词的词语，它可以代替人或事物，并在句子中起到名词的作用。
常见的代词有人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等，如I(我)，you(你)，he(他)，she(她)，it(它)等。
形容词(Adjective): 形容词用来描述或修饰名词，表示人或事物的性质、状态、特征等。
形容词一般位于名词前面，并与名词保持一致。
例如，a beautiful flower(一朵美丽的花)。
形容词还可以用来比较两个或多个人或事物的差异，形成比较级和最高级，如tall(高) → tall er(更高) → tallest(最高)。
动词(Verb): 动词是表示主语进行的动作、状态或存在的词语。
动词不仅可以表示具体的动作，还可以表示心理活动、感觉、状态等。
动词分为实义动词和助动词两类。
实义动词是主要的动词，描述具体的动作或行为，例如run(跑)、play(玩)等。
助动词则用来帮助构成时态、语气、否定和疑问等，如be(是)、have(有)等。
副词(Adverb): 副词用来修饰动词、形容词或其他副词，用来表达时间、方式、地点、程度、目的等信息。
副词可以起到限制、强调或修饰作用，它通常位于动词、形容词或其他副词之后，例如slowly(慢慢地)、very(非常)等。
连词(Conjunction): 连词是用来连接句子、短语或词语的词语，它可以起到连接或衔接的作用。
初中英语十大词性详解和练习
初中英语十大词性详解和练习在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。
一、名词1、什么叫名词？名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：mother妈妈panda熊猫library图书馆pencil 铅笔wish愿望2、名词分类（1）专有名词表示特定的人或事物的名称。
如：MrGreen格林先生theSpringFestival春节theGreatWall长城Britain英国提示：关于单词首字母大写1、句首的第一个单词的首字母要大写，TodayisThursday.2、人名：姓和名两个单词第一个字母都大写，?Mr.Ye,Mrs.Zhang3、称呼、头衔的第一个字母要大写，?DoctorWang4、国家、地名等专有名词第一个字母要大写，?,Wuhan,Zhejiang,Wenzhou5、月份、星期几、节假日每个单词的第一个字母都要大写.? March,Tuesday,NationalDay,LabourDay6、语言名称要大写.?Chinese,Japanese7、文章标题的每个实词的第一个字母应大写,但不包括of,and这样的介词连词? MyMotherSchoolinCangnan.8、特殊简称如FBI（FederalBureauofInvestigation美国联邦调查局）WTO（WorldTradeOrganization世界贸易组织）等字母都大写.（2）普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。
普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词，如：radio（广播），watch（手表）；集体名词，如：class（班级），people（人民）；物质名词，如：milk（牛奶）water（水）；抽象名词，如：work（工作），health（健康）。
普通名词为可数名词和不可数名词。
可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。
初中英语英语十类词性分类及用法,史上最全讲解!
英语十类词性分类及用法，史上最全讲解！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. thr ee 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition pr ep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如： a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称第三人称第一人称You He/she,it I如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称第二人称第三人称We you they反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
初中英语十大词性详细讲解和练习试题
在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。
一、名词1、什么叫名词？名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：mother妈妈panda熊猫library图书馆pencil 铅笔wish愿望2、名词分类（1）专有名词表示特定的人或事物的名称。
如：Mr. Green格林先生the Spring Festival 春节the Great Wall长城Britain英国提示：关于单词首字母大写1、句首的第一个单词的首字母要大写，Today is Thursday.2、人名：姓和名两个单词第一个字母都大写， Mr. Ye, Mrs. Zhang3、称呼、头衔的第一个字母要大写， Doctor Wang, Chairman Mao4、国家、地名等专有名词第一个字母要大写， Australia, Wuhan, Zhejiang, Wenzhou5、月份、星期几、节假日每个单词的第一个字母都要大写. March, Tuesday, National Day, Labour Day6、语言名称要大写. Chinese, Japanese7、文章标题的每个实词的第一个字母应大写,但不包括of, in, and这样的介词、连词， My Mother School in Cangnan.8、特殊简称如FBI（Federal Bureau of Investigation美国联邦调查局）WTO（World Trade Organization世界贸易组织）等字母都大写.（2）普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。
普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词，如：radio（广播），watch（手表）；集体名词，如：class（班级），people（人民）；物质名词，如：milk（牛奶）water（水）；抽象名词，如：work（工作），health（健康）。
初中英语10大词性讲解
四、实战演练 指出下列句子划线部分是什么句子成分。
1. The students got on the school bus. 2. He gives me the newspaper. 3. I don’t answer your question . 4. That is a beautiful Chinese girl. 6. His job is to drive taxi.
状语
1、概念：用来修饰动词、形容词、副词或全句的句子成分，称为状 语。状语用来说明动作发生或存在的时间、地点、条件、让步、原因 、方式、程度、目的、结果等。
2、位置：状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基 本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修 饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调 时放在句首；地点状语一般须在时间状语之前。
双宾语
英语中，有些及物动词可以接两个宾语，动作的承受者，即 指物的叫做直接宾语，动作是为谁做的或是对谁做的，即指 人的叫做间接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。
Pass me the salt, please. 把盐递给我。 They ask me to sing them a song. 他们要我给他们唱一支歌。 结构：及物动词(vt)+ 直接宾语(sth.)+for/to+间接宾语（sb. ）.
He runs away.他跑掉了。
To learn a foreign language is not easy. 学习一门外语不容易。
Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。
What he said is not true. 他说的话并不是真的。
(完整版)初中英语词性的分类及用法
英语词性的分类及用法一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词noun n. student 学生2 代词pronoun pron. you 你3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词概论名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle工人的斗争。
3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。
初中英语基础语法词性讲解
【考点】词汇考查---有语境的名词拼写
【答案】3. menu
6. height
【解析】这两道小题考查的都是名词，而且都侧重对上下文的理解。
句意：3. 菜单就是你在一家餐馆可以吃到的事物的清单。
6. 我父亲不高也不矮，他是中等身材。
第 3 小题考查名词的解释，句子是主系表结构，即定义式 A 是 B。a list of food 是食物的一个清单，that 引导
you choose sun photo explain She took lots of beautiful ________ during her stay in Europe. He was facing a difficult ________ between staying with his family or working in Tibet. 【考点】词汇考查---名词单变复、有语境的名词拼写
--- I teach myself.
例 2：单词拼写
根据下列句子及所给的首字母，写出各单词的正确形式（每空限填一词）。
3. A m________ is a list of food that you can eat in a restaurant.
6. My father isn’t tall or short. He’s of medium h________.
2. 形容词 ⇆ 名词
● -ful 名词→形容词 表示“满是…的” 如：use--useful, care--careful
● -y 名词→形容词 表示“…的”
如：wind--windy, sun--sunny
● -al 名词→形容词 表示“有…特性的” 如：music--musical, nation--national
初中英语9大常考词性归类
词性是初中英语中非常常见的考点，下面帮大家归纳了9大词性，从定义到分类再到用法。
名词· Noun1、定义就像它的名字一样，是用来“命名”的。
它是用来描述人、事物、地点、抽象概念等的词。
2、分类（1）专有名词和普通名词专有名词：独一无二的名词，the Great Wall-长城普通名词：代表一类事物的名词，tree-树（2）单数与复数单数：用于表示一个，cat-猫复数：用于表示多个，cats-猫（3）可数名词和不可数名词可数名词：可以数清数量的，three cats-三只猫不可数名词：无法数清数量的，water-水, milk-牛奶（4）抽象名词和具体名词抽象名词：描述思想、情感、品质等的词，love-爱, friendship-友谊具体名词：描述具体事物或人的词，cat-猫, dog-狗3、用法(1)作为主语：即执行动作或是被描述的对象。
Dogs are loyal animals. 狗是忠诚的动物。
(2)作为宾语：接受动作的对象。
She loves music. 她喜欢音乐。
(3)作为表语：描述主语的特征、性质或身份等。
The winner is John. 获胜者是约翰。
(4)作为定语：修饰其他名词，形成名词短语，以进一步限定名词的含义。
Coffee shop is my favorite place. 咖啡店是我最喜欢的地方。
(5)所有格：表示所有关系，通过在名词原型后加's 。
Sarah's book 莎拉的书动词· Verb1、定义动词是表示动作或状态的词。
例如，run-跑, jump-跳, be-是, go-去等。
2、分类（1）2种大类及物动词：表示主语对宾语执行的动作如：eat-吃, drink-喝, close-关, speak-说等。
不及物动词：表示主语的状态或存在的动作如：go-去，get-得到, arrive-到达, swim-有用等。
（2）4种时态大类现在时：现阶段或者此时此刻在进行的动作或存在的状态I eat an apple every day. 我每天吃一个苹果。
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英语词性一．名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
2.分类：专有名词和普通名词3.普通名词分为可数名词的和不可数名词可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用an ;2）可数名词有复数形式3）可数名词用many修饰表“许多”不可数名词1）不可数名词没有复数形式2）可数名词用much修饰表“许多”4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。
如：人名：Tom，Peter，Mr Yang地名：Europe，New York，Wanzhou节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。
但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。
the Yangtze River the Great Wall二. 代词:1．含义：用来代替名词或名词短语的词。
2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。
3.分类讲解：1) 人称代词用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。
①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：We are good friends. He often plays basketball.②宾格作宾语。
放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；I don't know her. (动宾）Look at me.(介宾）Open the door, please! It's me. (作表语）③人称代词并列用法的排列顺序：A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称；如：You, he and I ;请翻译：我，你和她都是好朋友。
_________________________________B: 复数人称代词做主语时，排列顺序：第一人称--第二人称--第三人称；如：We, you and they请翻译：我们，你们和他们都喜欢音乐。
____________________________________2) 物主代词①物主代词两类型，形容词性、名词性。
形容词性物主代词在句只用作定语；起形容词的作用，用在名词前。
名词性物主代词则不能用作定语，起名词的作用。
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词如：Those volleyballs are theirs. = They are their volleyballs.②为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
例：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.注意：为避免重复使用bag，可写成：My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.三. 冠词1. 含义：它是一个虚词，须置于名词之前，限定名词；2.分类：a.不定冠词（a，an）b.定冠词（the）c.零冠词（即在某些场合不使用冠词）；3. A：关于a 和an：l）表示数量有“一”的意思，但数的概念没有one强。
I have a soccer ball.2）第一次提到某人或某物，不定冠词起介绍作用。
I see an old man. He’s Tom’s father.3)表示某个人或事物，但不具体说明何人或何物。
A boy is under the tree.B：定冠词的基本用法l）特指某人或某物。
The book on the desk is mine．2）指双方都知道的人或事物。
Where are the new books，Jim?3）指上文提到过的人或物。
There is an old woman. The old woman is my grandma.4）用在世上独一无二的事物名词前。
the sun, the sky5）用在序数词和形容词最高级前。
The third one6）用在山脉、江河、海洋、岛等名词前。
the Yellow River7)用在姓氏复数形式之前,表示“某某一家”或“某某夫妇”。
the Greens8）用在乐器名词前。
play the piano9）用在由普通名词构成的专有名词前。
the Great Wall10）用在某些习惯用语中。
in the morningC：零冠词的基本用法：1)名词前已有作定语的指示代词、物主代词或不定代词等限定词。
I have some questions.2)专有名词、物质名词和抽象名词等不可数名词前。
China，water，music3）球类活动、学科名词、一日三餐前。
We have English and math every day．4)复数名词表示泛指。
They are workers．5)节日、星期、月份、季节名称前。
June 1 is Children’s Day．6)某些固定词组或习惯用语中。
at night, go to schoolD：定冠不定冠意思差千万有些名词前用冠词或不用冠词，其意义有所不同at table在吃饭--- at the table在桌子旁in class在上课---in the class在班级中四．动词1.含义：动词表示主语的动作或状态2. 动词的种类。
(1)及物动词vt，其后接宾语。
She likes apples.(2)不及物动词vi，不接宾语。
Classes finish.(3)连系动词，接表语。
They are nurses. His mother looks young.If you keep milk for too long, it goes bad．(4)助动词(它无实在意思，只起语法作用)。
DO you like pandas? I don’t play soccer.(5)情态动词，接动词原形(它不能单独作谓语，有自己的意思，无人称和数的变化)。
He must go now. I can speak English.五．形容词1. 含义：用以修饰名词，表示事物的特征的词。
e.g. long, big, cheap, old2.形容词在句子中的作用：形容词在句子中可定语、表语、同位语、宾语补足语等The sweater is cheap. 表语The long skirt is my mother’s.定语He makes me happy.宾语补足语3. 多个形容词作定语时的排列顺序一件棕色的长T 恤_______________________ 一件白色的短毛衣______________________六．副词1．副词的用法及位置(1)修饰动词作状语①多数位于动词之后，及物动词的宾语或介词的宾语之后。
She speaks English well.②频度副词放在动词前，情态动词和助动词之后。
He always goes to school at 7:00.She is often late.(2)修饰形容词作状语，放在形容词前。
He has a very nice watch. The box is too heavy.(3)修饰另一副词作状语，放在另一副词前。
You speak too fast.七. 介词1. 含义：又称前置词，是一种虚词。
介词不能单独做句子成分。
介词后须接宾语，介词与其宾语构成介词短语。
2. 常见介词的基本用法①with 和……一起He wants to play with me.② about 关于What about this coat？（……怎么样）= How about this coat?③ after 在……之后after class after school④in 1)在……里面My book is in the schoolbag.2)表时间+时间段in the morning in June3)+颜色：穿着......颜色的衣服The girl in red is my sister.⑤on 1)在……上面Our books are on the desk.2) +具体日期或具体哪天的时间段on Monday morning on May second⑥under在……下面There are two balls under the desk.⑦near 在……附近We live near the park.⑧of ……的Do you know the name of the girl?⑨before 在……之前I get there before 7:00.⑩behind 在……后面The sun is hidden behind the clouds.11for 1)因为Thank you for2) 为了I buy a sweater for my mother.3)+时间段，表示持续一段时间I have a music class for forty minutes12from 从from morning to evening13at 1)朝……方向Look at me, please.2)表时间+具体时间点I go to school at 8:00.八．数词1. 基数词的构词法：2. 序数词。
含义：表示顺序的词称为序数词。
九．连词1. 连词定义: 用来连接词、短语或句子的词。
2. 用法：(1)表并列关系: and：和，又--用来连接两个并列的成分，或表示顺承关系；My parents and I like watching TV. 表并列This pen is red and that one is blue. 表顺承(2)表转折关系: but 但是I like math, but my friend doesn’t.句子成分句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
主要成分：主语和谓语1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。
主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。
The school is far from here. _____________做主语She goes to school by bike._____________做主语Eight is a lucky number. _____________做主语Playing basketball is interesting. _____________做主语To be a doctor is my dream. _____________做主语2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态。