自然拼读学语音课程ppt

辅元辅拼读
E-e辅元辅拼读
E-e辅元辅拼读
E-e辅元辅拼读
E-e辅元辅拼读
E-e辅元辅拼读
E-e辅元辅拼读
辅元拼读
I-i bi ki
di ni
fi
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辅元拼读
I-i
辅元拼读
I-i
辅元拼读
I-i
辅元拼读
I-i
辅元拼读
I-i
辅元辅拼读
I-i辅元辅拼读
I-i辅元辅拼读
寒假作业
A-a ba ha ma fa ga bag dad bad cab mad
寒假作业
E-e
bed egg
be pe ne le ge
jet net
keg
get
寒假作业
I-i
dig gift
bi
di
fi
ki ni
kid
nib
gig
自然拼读学语音
Longman English
26个英语字母
手写体
a b c d e f g h i j k l mn o p qu r s t u v w x y z
A
a
大 写 的 A 像 圆 规，
小 写 的 a 像 蜗 牛。
B
b
大B 像 耳 朵 听 声 音，
小 b像 6 直 起 腰 。
C
自然拼读和拼音是否会混淆
初学英语的学生部分存在与汉语拼音混淆的情况 但不会长久，因为人是有智力的高级动物，对相同符号 在不同的情况下会有不同的称呼
例如1，2，3 在数学课学生会读：1， 2 ，3 在音乐课学生会读：do, rui, mi
共勉
为人父母，请多陪陪孩子吧！ 为人子女，请多陪陪父母吧！
大
c
C
像月亮弯弯腰,
大写小写一个样，只是大写个头高。
D
大 D 小 写 的 d
d
像 月 饼 切 一 半， 像 汤 勺，
E
e
E 像“山”字向右偏，
小 e 像只小眼睛。
F f
F
像 菜 刀 缺 了 口， 小 写
f 的 像 镰 刀。
G g
G 像 一 座 圆 宝 库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
H h
M
m
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿.
N
n
N的左边是山峰，右边河谷一样深。
小写的n像拱门，不见门板不见人。
听字母拍卡
游戏规则： 1.选4名学生 2.老师说字母，学生根据口令拍相应的字母
听发音拍卡
游戏规则：
1.选4名学生 2.老师说字母的发音，学生根据口令 拍相应的字母
I-i辅元辅拼读
I-i辅元辅拼读
I-i辅元辅拼读
自然拼读学语音
学习对象：适用于小学一、二年级； 学习目标： 1 .语音：初步学会26个英语字母的名称音及其在单词中的发 音；掌握简单单词的拼读规律，能独立朗读简单的句子． 2、词汇：接触200个单词， 涉及家庭、朋友、数字、颜色、 时间、玩具、身体、文具、食品等 3、语法：不接触语法概念，通过规范的日常用语潜移默化的 培养学生按照 一定规律说话的好习惯；有计划地安捧常用 的基本句型，形成英语习得。 4、功能：了解问候、告别、感谢、介绍、请求等交际功能的 基本表达形式。
What is missing?
1.展示字母卡片 2.抽出一张 3.学生猜抽出的是什么字母
拼读练习
辅元拼读
A-a ba fa
ha ga
ma
辅元拼读
辅元辅拼读
A-a辅元辅拼读
A-a辅元辅拼读
A-a辅元辅拼读
A-a辅元辅拼读
A-a辅元辅拼读
A-a辅元辅拼读
辅元拼读
E-e be pe ne le ge
H 像 河 上 独 木 桥。
小 写 的 h 像 椅 子。
I
i
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。
小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
J
J
j
像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。
“小 ”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
j
K
k
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。 小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
L
l
L的大写右半框，合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。