四年级上册第三单元知识点
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四年级语文上册第三单元知识点复习
一、比一比,组词
允(允许)牌(广告牌)训(训斥)覆(覆盖)辣(火辣辣)酷(冷酷)凝(凝结)充(充分)脾(脾气)顺(顺利)复(复习)束(一束)酸(心酸)疑(怀疑)融(融合)乘(乘法)代(现代)煤(煤球)拆(拆开)建(建设)溢(洋溢)隔(隔开)剩(剩下)伐(砍伐)某(某人)诉(告诉)健(健康)益(利益)二、近义词:
喧闹—吵闹允许—许可训斥—斥责凝视—注视荒凉—荒寂孤独—孤单
宽阔—广阔恢复—复原诧异—惊异激动—冲动清理—整理仍旧—依旧
茂密—茂盛寒冷—酷寒朋友—好友融化—消融神奇—神秘热闹—喧闹
愤怒—愤恨灵活—敏捷重要—重大洋溢—充满破损—破旧凋谢—枯萎
突然—忽然清澈—清亮经营—管理富裕—富有仓皇—慌张著名—有名
三、反义词:
漂亮—丑陋喧闹—寂静荒凉—繁华允许—禁止任性—约束宽阔—狭窄简单—复杂谦虚—骄傲清澈—浑浊茂密—稀疏朋友—敌人融化—凝固寒冷—炎热亲热—冷淡愤怒—愉快撒谎—诚实灵活—呆板重要—次要神奇—平凡喧闹—安静训斥—表扬附近—遥远灵活—呆板温柔—凶恶盛夏—寒冬热忱—冷酷冷酷—热情四、读读写写
洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开
五、读读记记
脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴
六、多音字钻:zuān钻研\zuàn钻石尽:jǐn尽管\jìn尽力
倒:dǎo倒下\dào倒立背:bēi背起\bèi后背
七、积累
(1)《雨中的树林》
雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。
(2)描写四季特点:
春:鲜花盛开草翠花开春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨
夏:绿树成荫骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎郁郁葱葱
秋:秋风送爽秋高气爽秋色宜人鲜果飘香
冬:冰天雪地白雪一片北风呼啸狂风大作寒气袭人寒冬腊月鹅毛大雪
八、(一)课文复习
1、《格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
2、《巨人的花园》作者是(英国)王尔德,这篇课文告诉我们能和大家一起分享的快乐才
是真正的快乐。
3、《去年的树》(日本)新美南吉,让我明白了做人要珍惜友情,信守承诺的道理。
4、鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。第一个“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友时,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说,树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。这一个“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说,树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友。
两个“看”字,饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋,使朋友间的深情厚谊跃然纸上。)
5.《小木偶的故事》告诉我们只会笑是远远不够的,要用我们的真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。
(二)根据课文内容填空
《巨人的花园》
1.任性和冷酷表现巨人对自己深深的自责和悔恨。
2.孩子们来后,花园的景象是洒满了明媚的阳光,草翠花开;巨人赶走孩子们后,花园的景象是鲜花凋谢了,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。作者运用了对比的方法,告诉我们不要太自私,快乐应当和大家分享。
3.描写巨人醒悟后行为的句子是抱住了那个孩子,巨人在醒悟前对待孩子的态度是无情地驱赶和冷酷地训斥,两者形成了鲜明的对比。
4.巨人明白了人不要太自私,快乐应与大家分享。
5.《巨人的花园》运用对比的手法展开情节,告诉我们快乐应当与大家分享的道理。
6.小男孩没有拔腿逃跑,他心里想:我偏偏不走,我要用我的热情来融化你那颗冰冷的心。
7.巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。他心里想:这个小男孩怎么就不害怕?是不是我真的做错了?
《幸福是什么》
1.幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
2.“这么小的事”指的是:清理老泉,砌一口小井。
3.“这么大的好处”指的是:树苗在井水的滋润下长成参天大树,许多人到井边取水,小动物也在井边活动。
《去年的树》
1.假如现在树能够说话,他一定会说:鸟儿,谢谢你!你真是我的好朋友呀!
2.文中共有四次对话,歌颂了小鸟和树之间珍贵的友情。
3.第一个“看”是在鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友的时候,鸟儿放佛在说树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌,第二个“看”是在鸟儿实现了自己的诺言的时候,鸟儿放佛在说树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见。
《小木偶的故事》
人类所有的表情是指:苦、笑、痛苦、悲伤、着急、委屈、高兴、激动。
九、补充:
1.有关笑的四字成语:抚掌大笑回眸一笑哭笑不得眉飞眼笑捧腹大笑
谈笑风生喜眉笑眼喜笑颜开一颦一笑一笑倾城一笑千金
2.ABB式描写表情的词语:笑眯眯,喜盈盈,泪涟涟,悲戚戚,傻乎乎,兴冲冲,笑嘻嘻,乐呵呵,喘吁吁
3.妈妈说:“幸福是看着孩子一天天长大”。
老师说:“幸福是教会学生懂得了怎样做人”。
警察叔叔说:“幸福是替老百姓们抓住罪犯,还老百姓一个公道”。
农民伯伯说:“幸福是秋天收获满满粮仓的粮食”。