《平面镜成像》多彩的光-沪科版八年级物理PPT课件
合集下载
沪科版八年级全册物理课件：4.2平面镜成像 (共30张PPT)
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
探究之旅
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
探究平面镜成像的特点
科学探究第一步： 提出问题
平面镜成像的特点还有哪些？ 1、像与物的大小关系如何？
2、像与物的位置关系如何？
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
探究平面镜成像的特点
科学探究第二步： 猜想与假设
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
若玻璃板和桌面不垂直，将会出现的问题是 什么？
S’ S
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
实像和虚像的
区别：
小孔成像
A
B’
B
A’
实像：实际光线会聚而成，能 呈现在光屏上。
平面镜成像原理：
.S’
光的反射
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
提出问题 猜想与假设 设计实验 进行实验 归纳分析 得出结论
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
探究实验程序
替代法
等 大 蜡
玻 璃 板
烛
镜平
像
面
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
平面镜成像活动秀----镜中美
让我们伴着美妙 的音乐，一人代表 物体，一人代表镜 中的像，一起来秀 一段吧！
对称是一种美， 让我们在今后的学 习生活中学会发现 美，热爱美，珍惜 美！
•14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27
•15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021
沪科版物理八年级上 第四章第二节 平面镜成像 第1课时 教学课件
第四章 多彩的光
第二节
第1课时
平面镜成像
平面镜成像
学习目标
1．理解平面镜成像的特点。
2．在实验探究中能主动操作，能用自己的语言对实验现象
作出总结。
3．能在实际中应用光的反射现象和平面镜成像的特点，初
步了解实像与虚像的区分。
新课引入
在你照镜子的时候，可以在
镜子里看到另一个“你”，镜子
里的“人”就是你的像。在平静
此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（ C ）
A
B
C
D
1.6
3 ．小丽同学身高为1.6m，她在镜中像的高度是＿＿＿＿m；她
0.8
到镜面的距离是0.4m，像到她的距离是＿＿＿m。
4．一只小鸟在离湖面10m的上空飞行，若湖深5m，则小鸟在湖
虚
20
里所成的像与它的距离是_______m，它在湖里所成的像是________
平面镜成像的特点
①像与物的大小相等。（等大）
②像与物到镜面的距离相等。（等距）
③像与物的连线与镜面垂直。（垂直）
④平面镜成的像是虚像。（虚像）
像
与
物
关
于
镜
面
对
称
练一练
请你根据平面镜的成像特点作出物体AB在平
面镜中的像。
三、平面镜的应用
（１）平面镜能够成像
牙医利用平面镜看清牙齿的背面
水中的倒影
舞蹈演员改正自己的姿势
的水面，房屋树木和它们的倒影
相映成趣，形成了一幅美丽的对
称图。这个倒影实际上就是岸上
房屋树木的像。仔细视察物体与
其像有何异同？平面镜成像的特
点是什么？
自主探究
一、认识平面镜
第二节
第1课时
平面镜成像
平面镜成像
学习目标
1．理解平面镜成像的特点。
2．在实验探究中能主动操作，能用自己的语言对实验现象
作出总结。
3．能在实际中应用光的反射现象和平面镜成像的特点，初
步了解实像与虚像的区分。
新课引入
在你照镜子的时候，可以在
镜子里看到另一个“你”，镜子
里的“人”就是你的像。在平静
此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（ C ）
A
B
C
D
1.6
3 ．小丽同学身高为1.6m，她在镜中像的高度是＿＿＿＿m；她
0.8
到镜面的距离是0.4m，像到她的距离是＿＿＿m。
4．一只小鸟在离湖面10m的上空飞行，若湖深5m，则小鸟在湖
虚
20
里所成的像与它的距离是_______m，它在湖里所成的像是________
平面镜成像的特点
①像与物的大小相等。（等大）
②像与物到镜面的距离相等。（等距）
③像与物的连线与镜面垂直。（垂直）
④平面镜成的像是虚像。（虚像）
像
与
物
关
于
镜
面
对
称
练一练
请你根据平面镜的成像特点作出物体AB在平
面镜中的像。
三、平面镜的应用
（１）平面镜能够成像
牙医利用平面镜看清牙齿的背面
水中的倒影
舞蹈演员改正自己的姿势
的水面，房屋树木和它们的倒影
相映成趣，形成了一幅美丽的对
称图。这个倒影实际上就是岸上
房屋树木的像。仔细视察物体与
其像有何异同？平面镜成像的特
点是什么？
自主探究
一、认识平面镜
《平面镜成像》多彩的光PPT课件
【分析】首先要弄清潜望镜的原理，是地上面的、远处的景物反 射的光， 照射到潜望镜上面这块平面镜上，再反射到下面这块平面镜上， 再反射到人的眼里，人就能从低处看见地上面的、远处的景物． 总之是平面镜成像 【解答】根据平面镜的成像特点，物体不管距离平面镜多远，所 成虚像都是等大正立的． 故选B
本课小结
【分析】 （1）平面镜成像特点：正立的虚像；物像等大；物像和镜面等距；物像连线与镜面垂直． （2）凸透镜的虚像是正立的、放大的．在一倍焦距以内，物距越大，像越大． （3）实像和虚像的区别：实像能用光屏呈接，虚像不能；实像是实际光线会聚而成的，虚像是实际光线 的反向延长线会聚形成的． 【解答】 A、平面镜和凸透镜成虚像时都是正立的．符合题意． B、平面镜虚像大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关．凸透镜虚像跟物距有关，在一倍焦距 以内，物距增大，虚像增大．不符合题意． C、观察平面镜的虚像，眼睛和物体在同侧；观察凸透镜虚像时，眼睛和物体在异侧．不符合题意． D、虚像都不能在光屏上呈接．不符合题意． 故选A．
1、平面镜成像特点：一、像与物体的大小相同；二、像到平面镜的距离与物体 到平面镜的距离相等；三、平面镜所成的像是虚像 2、面镜成像的作图方法： (1)连线与镜面垂直； (2)量取长度时要准确，用圆规量取； (3)物体通过平面镜所成的像为虚像，需用虚线画出. 3、平面镜成像的原理是：光的反射定律；平面镜所成的像是反射光线的反向延 长线会聚而成，不可以用光屏承接，是虚像。 4、平面镜可以：一、改变光路；二、成像。
拓展练习
1小明身高为1.5m．站立在平面镜前2m处，他以0.1m/s的速度远离平面镜，2秒 后，他的像到他的距离和像的大小变化描述D正确的是（ ） A．1.5m，像变大 B．2m，像变小 C．3.6m，像不变 D．4.4m，像不变
本课小结
【分析】 （1）平面镜成像特点：正立的虚像；物像等大；物像和镜面等距；物像连线与镜面垂直． （2）凸透镜的虚像是正立的、放大的．在一倍焦距以内，物距越大，像越大． （3）实像和虚像的区别：实像能用光屏呈接，虚像不能；实像是实际光线会聚而成的，虚像是实际光线 的反向延长线会聚形成的． 【解答】 A、平面镜和凸透镜成虚像时都是正立的．符合题意． B、平面镜虚像大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关．凸透镜虚像跟物距有关，在一倍焦距 以内，物距增大，虚像增大．不符合题意． C、观察平面镜的虚像，眼睛和物体在同侧；观察凸透镜虚像时，眼睛和物体在异侧．不符合题意． D、虚像都不能在光屏上呈接．不符合题意． 故选A．
1、平面镜成像特点：一、像与物体的大小相同；二、像到平面镜的距离与物体 到平面镜的距离相等；三、平面镜所成的像是虚像 2、面镜成像的作图方法： (1)连线与镜面垂直； (2)量取长度时要准确，用圆规量取； (3)物体通过平面镜所成的像为虚像，需用虚线画出. 3、平面镜成像的原理是：光的反射定律；平面镜所成的像是反射光线的反向延 长线会聚而成，不可以用光屏承接，是虚像。 4、平面镜可以：一、改变光路；二、成像。
拓展练习
1小明身高为1.5m．站立在平面镜前2m处，他以0.1m/s的速度远离平面镜，2秒 后，他的像到他的距离和像的大小变化描述D正确的是（ ） A．1.5m，像变大 B．2m，像变小 C．3.6m，像不变 D．4.4m，像不变
沪科版八年级物理第四章多彩的光第二节平面镜成像课件
A.镜中视力表的像是实像 B.镜中视力表的像比视力表小 C.镜中视力表的像到该同学的距离为5 m D.镜中视力表的像是光的直线传播形成的
4.小丁从平面镜里看到电子钟示数在镜子里面的像如图所示,此时的时刻 应是( C )
A.21:10
B.10:21 C.10:51 D.12:01
5.宁静、清澈的湖面是天然的 平面 镜,桥在水中的倒影就是湖面上 桥的 虚 (选填“实”或“虚”)像。
基础•限时达标
知识点一 平面镜成像的特征 1.右图是探究平面镜成像特点的实验装置,a为玻璃板,b和c是两支完全相 同的蜡烛。下列说法错误的是( C ) A.为了保证实验效果,应选择较薄的玻璃板 B.实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置 C.沿水平桌面移动蜡烛c前应先将其点燃 D.该实验最好在较暗的环境中进行
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便
于 确定像的位置 。
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛
的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛
M的像完全重合。由此可以得出的结论是 像和物大小相等
。
(3)实验时,小芳同学应在 M (选填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板
知识点二 平面镜成像的特点及应用 2.(2022·内蒙古赤峰中考)教学楼门厅里竖立着一面平面镜,一只小蜜蜂以 图中虚线所示路线从镜前飞过,蜜蜂在镜中的像( B ) A.大小不变,到镜面的距离变大 B.大小不变,到镜面的距离变小 C.变大,到镜面的距离变大 D.变大,到镜面的距离变小
3.下图是某同学检查视力时的情景,下列说法正确的是( C )
玻璃板的距离进行比较
。
变式训练1 图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。
4.小丁从平面镜里看到电子钟示数在镜子里面的像如图所示,此时的时刻 应是( C )
A.21:10
B.10:21 C.10:51 D.12:01
5.宁静、清澈的湖面是天然的 平面 镜,桥在水中的倒影就是湖面上 桥的 虚 (选填“实”或“虚”)像。
基础•限时达标
知识点一 平面镜成像的特征 1.右图是探究平面镜成像特点的实验装置,a为玻璃板,b和c是两支完全相 同的蜡烛。下列说法错误的是( C ) A.为了保证实验效果,应选择较薄的玻璃板 B.实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置 C.沿水平桌面移动蜡烛c前应先将其点燃 D.该实验最好在较暗的环境中进行
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便
于 确定像的位置 。
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛
的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛
M的像完全重合。由此可以得出的结论是 像和物大小相等
。
(3)实验时,小芳同学应在 M (选填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板
知识点二 平面镜成像的特点及应用 2.(2022·内蒙古赤峰中考)教学楼门厅里竖立着一面平面镜,一只小蜜蜂以 图中虚线所示路线从镜前飞过,蜜蜂在镜中的像( B ) A.大小不变,到镜面的距离变大 B.大小不变,到镜面的距离变小 C.变大,到镜面的距离变大 D.变大,到镜面的距离变小
3.下图是某同学检查视力时的情景,下列说法正确的是( C )
玻璃板的距离进行比较
。
变式训练1 图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。
沪科版八年级上册物理 (HK)精品教学课件 第四章 多彩的光 第二节 平面镜成像
光滑的瓷砖表面
练功房矫正 舞姿的镜子
平静的水面
表面平滑且能够反光的镜子——平面镜
平面镜成像有什么特点呢?
镜子中的 我是什么 样的呢？
一 平面镜成像的特点
一、平面镜成像特点的猜想
• 像的大小与物体的大小可能相等 • 像与物体到镜面的距离相等 • 像是虚像 • 像与物体上下不变、左右相反
二、平面镜成像实验 1.实验器材： 透明的玻璃板、刻度尺、2只完全相同的蜡烛、火柴 ２.设计表格
次 物到平面镜 像到平面镜 像与物大小
数 的距离/cm 的距离/cm
比较
1
2
思考： 1.用玻璃板代替平面镜的目的：
能准确找到像的位置（透光、成像） 2.用两支相同的蜡烛目的：
比较像和物大小关系 3.使用刻度尺的目的是：
为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系 4.光屏的作用：
检验成像是实像还是虚像
3.实验步骤： （1）将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一侧立一
支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。 （2）将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上
有无像。 （3）将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的
大小关系。 （4）移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 （5）量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
弯道观察镜
2.凹面镜对光线有会聚作用 可以把平行的光 会聚在一点上
应用:太阳灶
可以把焦点处发出的光变成 平行光
应用:手电筒 汽车灯 探 照灯的反光装置
反射面是平面的镜叫平面镜 平面镜 平静的水面也可以看作平面镜
像和物大小相等
平面镜成
像和物到镜面的距离相等
平 面
像的特点
像和物的连线垂直于镜面
练功房矫正 舞姿的镜子
平静的水面
表面平滑且能够反光的镜子——平面镜
平面镜成像有什么特点呢?
镜子中的 我是什么 样的呢？
一 平面镜成像的特点
一、平面镜成像特点的猜想
• 像的大小与物体的大小可能相等 • 像与物体到镜面的距离相等 • 像是虚像 • 像与物体上下不变、左右相反
二、平面镜成像实验 1.实验器材： 透明的玻璃板、刻度尺、2只完全相同的蜡烛、火柴 ２.设计表格
次 物到平面镜 像到平面镜 像与物大小
数 的距离/cm 的距离/cm
比较
1
2
思考： 1.用玻璃板代替平面镜的目的：
能准确找到像的位置（透光、成像） 2.用两支相同的蜡烛目的：
比较像和物大小关系 3.使用刻度尺的目的是：
为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系 4.光屏的作用：
检验成像是实像还是虚像
3.实验步骤： （1）将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一侧立一
支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。 （2）将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上
有无像。 （3）将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的
大小关系。 （4）移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 （5）量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
弯道观察镜
2.凹面镜对光线有会聚作用 可以把平行的光 会聚在一点上
应用:太阳灶
可以把焦点处发出的光变成 平行光
应用:手电筒 汽车灯 探 照灯的反光装置
反射面是平面的镜叫平面镜 平面镜 平静的水面也可以看作平面镜
像和物大小相等
平面镜成
像和物到镜面的距离相等
平 面
像的特点
像和物的连线垂直于镜面
201X年八年级物理全册 第四章 第二节 平面镜成像课件(新版)沪科版
1.像与物体到镜面的距离相等 2.像与物体大小相等 3.像与物体的连线与镜面垂直 4.平面镜成的像是正立的虚像
实验研究中的注意事项: 1、用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到 像的位置。
2、在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板 看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象 的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个 表面成一个像。
3、用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较 像和物大小。
平面镜成虚像的原理
S’
S O
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜
成像的特点作图。
M
A
A’
B
B’
N
通过作图，你能归纳方法吗？
１、做垂线 ２、取等距离 ３、画虚像
平面镜成像特点的应用
牙医用的平面镜
利用平面镜扩大视野
二、实验步骤： 1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。 2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察 光屏上有无像。 3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与 蜡烛的大小关系。 4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
光污染
各种面镜
凸面镜对光线有发散作用。 凹面镜对光线有会聚作用。
三、归纳小结
平面镜：反射面是平面的镜叫平面镜
像和物大小相等
像和物到镜面的距离相等
平
平面镜成像的特点 像和物的连线垂直于镜面
面 平面镜成像 镜
平面镜成虚像 左右相反
平面镜成像的原理：光的反射定律
生活中平面镜成像现象
四、强化训练
1、一个人站在离平面镜1米处，他
2016沪科版物理八年级第四章第二节《平面镜成像》PPT课件
提示：(1)后面 (2)相等 (3)靠近 远离 (4)不变化
1.平面镜成像的特点是什么? 2.平面镜成像特点的应用有哪些?
探究1 探究平面镜成像的特点 1.猜想与假设：结合“体验”和日常生活经验，你认为蜡烛的 像与蜡烛的大小、位置各有什么关系?改变蜡烛与平面镜的距 离，你认为像的大小和位置怎样变化? 参考答案：蜡烛的像与蜡烛的大小相等，像与蜡烛关于平面镜 对称，蜡烛与平面镜的距离发生变化，像与平面镜的距离也随 之发生变化，大小不变。
“暗些”)
提示：环境光线过于明亮会使得烛焰的发光相对较弱，像的亮
度相对降低，不易观察，所以要在较暗的环境中进行，实验效
果更好；若实验中采用的不是蜡烛而是跳棋，会出现像比较暗
的现象，可以采用手电筒照亮跳棋来增加反射的光线，使像变
亮。
参考答案：暗些
探究2 平面镜成像特点的应用 1.平面镜有哪些应用? 提示：平面镜成像的特点在生活中的应用非常广泛，例如牙医 可用平面镜来检查牙齿，房间里装有平面镜，可以使房间看起 来更宽敞，人们可以利用平面镜来整理仪容，舞蹈演员可利用 平面镜来矫正姿势。 参考答案：牙医可用平面镜来检查牙齿，平面镜使房间看起来 更宽敞；人们可以利用平面镜来整理仪容，舞蹈演员可利用平 面镜来矫正姿势。
3.利用平面镜可以( ) A.成缩小的像 B.改变光的传播方向 C.成倒立的虚像 D.成正立的实像 【解析】选B。本题考查平面镜的应用。平面镜有两个应用： 一是可以成等大的虚像，二是改变光的传播方向。
4.(2012·泉州中考)人站在平面镜前，当他向平面镜走近时， 下列说法正确的是( ) A.像变大，像到镜面的距离变小 B.像变大，像到镜面的距离变大 C.像不变，像到镜面的距离变小 D.像不变，像到镜面的距离不变
沪科版物理8年级全一册：《平面镜成像》-教学课件24张
玻璃板
A
2.两支完全相同的蜡烛： 便于比较像与物的大小 （等效替代法）
3.光屏：判断像的虚实。 方法：不透过玻璃板直接看光屏，光屏上没有像，是虚像
光屏
4.刻度尺： 便于测量像与物到镜面的距离
方格纸： 便于测量像与物到镜面的距离 便于得出像与物的连线与镜面垂直。
平面镜成像的原理是什么？
人眼是怎样确定物体的？
4.15 5.59 8.20
结论：像与物到平面镜的距离相等。 像与物的连线与镜面垂直
思考：实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是？
思考：镜子前面的人举起右手，镜子里面的像举起的是哪只手？ 结论：像与物左右相反。
三、器材及其作用：
1.用玻璃板代替平面镜的作用： 便于找到像的位置 选用薄玻璃板 若玻璃板太厚：前后两个反射面， 会形成两个不重合的像 玻璃板应与纸面垂直。 若倾斜：则无论怎样移动后面的蜡烛，都不能和像完全重合
若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将不变 。（填“ 变大、变小或不变”）
像与物到平面镜的距离有什么关系？
在玻璃板下所铺的白纸上描画出蜡烛、玻璃板的位置。
处理白纸上的信息： （1）用刻度尺连接像与物的对应点，视察像与物的连线是否与镜面垂直。 （2）测量像与物的对应点到镜面的距离是否相等。
实验次数 蜡烛到玻璃板的距离（cm）
1பைடு நூலகம்
2
3
4.15 6.00 8.20
像到玻璃板的距离（cm）
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
第四章 · 多彩的光
第二节 平面镜成像
一、平面镜：表面平整光滑的镜面。
思考：在我们的生活中哪些物体表面相当于平面镜，能够成像？
4.2《平面镜成像》PPT沪科版物理八年级
他和像的距离是___4___米。 若玻璃板没有垂直桌面放置，则未点燃的蜡烛无法与点燃蜡烛的像重合。
5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的像高_____m； 检验成像是实像还是虚像。 平面镜成像有哪些特点呢？ 二、探究平面镜成像特点 方格纸（刻度尺）有什么用? 我们能看到烛光是因为烛焰发出的光传入了眼睛。 B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面 若玻璃板没有垂直桌面放置，则未点燃的蜡烛无法与点燃蜡烛的像重合。
为什么要选择薄的玻璃板？厚的会有什么现象？
薄玻璃板
厚玻璃板前后两个面有一定的距 离，会形成两个像，引起误差， 干扰实验结果
玻璃板一定要垂直桌面放置
若玻璃板没有垂直桌面放置，则未点燃的蜡 烛无法与点燃蜡烛的像重合。
平面镜成像原理：光的反射
s
s
s/
我们能看到烛光是因为烛焰发出的光传入了眼睛。 平面镜成像由光的反射现象形成，是由反射光线的 反向延长线交于一点形成的，故是虚像。 每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点， 虚像用虚线画。
若 小 明 同 学 身 高 1.5m ， 他 站 在 大 衣 柜 的 穿 衣 镜 前
2m 处 ， 他 在 镜 中 的 像 高 __1_.5__m ； 像 与 他 相 距
__4___m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大
小 将 _不__变__ 。 （ 选 填 “ 变 大 ” 、 “ 变 小 ” 、 “ 不
变”）
2.一个人从远处走向一块竖直挂着的 平面镜,他在镜中的像将（ D ）
A、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近 B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面 C、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面 D、大小不变,但逐渐向镜面靠近
3、小丑在平面镜中的像，图中正 确的是（ A ）
A
5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的像高_____m； 检验成像是实像还是虚像。 平面镜成像有哪些特点呢？ 二、探究平面镜成像特点 方格纸（刻度尺）有什么用? 我们能看到烛光是因为烛焰发出的光传入了眼睛。 B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面 若玻璃板没有垂直桌面放置，则未点燃的蜡烛无法与点燃蜡烛的像重合。
为什么要选择薄的玻璃板？厚的会有什么现象？
薄玻璃板
厚玻璃板前后两个面有一定的距 离，会形成两个像，引起误差， 干扰实验结果
玻璃板一定要垂直桌面放置
若玻璃板没有垂直桌面放置，则未点燃的蜡 烛无法与点燃蜡烛的像重合。
平面镜成像原理：光的反射
s
s
s/
我们能看到烛光是因为烛焰发出的光传入了眼睛。 平面镜成像由光的反射现象形成，是由反射光线的 反向延长线交于一点形成的，故是虚像。 每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点， 虚像用虚线画。
若 小 明 同 学 身 高 1.5m ， 他 站 在 大 衣 柜 的 穿 衣 镜 前
2m 处 ， 他 在 镜 中 的 像 高 __1_.5__m ； 像 与 他 相 距
__4___m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大
小 将 _不__变__ 。 （ 选 填 “ 变 大 ” 、 “ 变 小 ” 、 “ 不
变”）
2.一个人从远处走向一块竖直挂着的 平面镜,他在镜中的像将（ D ）
A、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近 B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面 C、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面 D、大小不变,但逐渐向镜面靠近
3、小丑在平面镜中的像，图中正 确的是（ A ）
A
《平面镜成像》多彩的光PPT优秀课件
总结
知2－讲
作平面成像的两种方法：(1)利用平面镜的成像原理作图。 如图所示，步骤如下：①从发光点S引出两条光线，射到 平面镜上；②作两条入射光线的法线；③根据光的反射定 律，作两条入射光线的反射光线；④作反射光线的反向延 长线，交点S′即为发光点S的像点。
总结
知2－讲
(2)用对称法作图如图所示，步骤如下：①过S点作平 面镜的垂线(像与物的连线跟镜面垂直)；②取S′点， 让S′到镜面的距离等于S到镜面的距离(像到镜面的 距离与物到镜面的距离相等)；③画出像点S′(像与 物大小相等)。
（来自《典中点》）
5 根据平面镜成像特点，根据物体在平面镜成的像 A′B′C′在图中画出物体ABC。
（来自《典中点》）
1. 请完成教材习题 T1、3、4、5 2. 补充：请完成《典中点》剩余部分习题。
(2)白纸上不能承接到蜡烛A在平面镜中成的像， 说明平面镜成的是虚像。
知1－练
1 如图所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前 欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像 应该是图中的( B )
（来自《典中点》）
知1－练
2 (中考·贵港)检查视力的时候，视力表放在被测 者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的 像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距 _____5___m，若视力表全长为0.8 m，则视力表在 镜中的像的长度为____0_.8___m。
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．不变
D．无法确定
（来自《典中点》）
3 (中考·兰州)如图是被水环绕的国家大剧院的照 片。从远处观看，大剧院和水中的倒影形成了 一个完整的“鸭蛋”，这是光的__反__射____现象， 所成的像是一个____虚____(填“虚”或“实”)像。
沪科版八年级物理全册第四章 多彩的光 第二节 平面镜成像 (共30张)PPT课件
平面镜成像
一、平面镜 表面平整光滑的镜面
想一想：生活中有哪些反射面是平的？
镜子
平静的水面
二、平面镜成像
1、猜想：平面镜成像有何规律
问题：一个运动员站在平面
镜前，下列四幅图中，哪幅图是
他在平面镜中所成的像？（C ）
A
B
C
D
平面镜成像特点的猜想
• 像的大小与物体的大小可能相等
• 像与物体到镜面的距离相等
成像特点 作图：
成像原理
应用：成像 改变光路：潜望镜
课后作业
完成本课时《基础训练》相关习题。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
8.只用刻度尺测量一组数据就得出实验结论行 吗？ 不行，需要多次数据，寻找科学普遍规律， 避免偶然性。
• 9.若用平面镜，实验将不能进行，原因是： 平面镜不透明，看不到蜡烛B，无法确定像 的位置
• 10.我们在玻璃板后看到蜡烛的像是因为光 的反射所形成的虚像
• 11.移去后面的蜡烛B，并在其所在位置放 一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛的像
有关反射的描述
"捞不到水中月,摘不到镜中花" 在上述描述中你能提出什
么问题?得到些什么认识?
课堂练习
A
B
C
D
甲
乙
如上图（甲）所示，一只大熊猫正抱着一根竹子 在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自
身像应该是图（乙）中的（ D ）
像与物体上下不变左右相反
一、平面镜 表面平整光滑的镜面
想一想：生活中有哪些反射面是平的？
镜子
平静的水面
二、平面镜成像
1、猜想：平面镜成像有何规律
问题：一个运动员站在平面
镜前，下列四幅图中，哪幅图是
他在平面镜中所成的像？（C ）
A
B
C
D
平面镜成像特点的猜想
• 像的大小与物体的大小可能相等
• 像与物体到镜面的距离相等
成像特点 作图：
成像原理
应用：成像 改变光路：潜望镜
课后作业
完成本课时《基础训练》相关习题。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
8.只用刻度尺测量一组数据就得出实验结论行 吗？ 不行，需要多次数据，寻找科学普遍规律， 避免偶然性。
• 9.若用平面镜，实验将不能进行，原因是： 平面镜不透明，看不到蜡烛B，无法确定像 的位置
• 10.我们在玻璃板后看到蜡烛的像是因为光 的反射所形成的虚像
• 11.移去后面的蜡烛B，并在其所在位置放 一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛的像
有关反射的描述
"捞不到水中月,摘不到镜中花" 在上述描述中你能提出什
么问题?得到些什么认识?
课堂练习
A
B
C
D
甲
乙
如上图（甲）所示，一只大熊猫正抱着一根竹子 在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自
身像应该是图（乙）中的（ D ）
像与物体上下不变左右相反
沪科版八年级物理第四章4.2 平面镜成像 教学课件(共17张PPT)
请思考：
1、一束光线与水平镜面成30度夹角，
基 请问反射角多少度？
本 训
2、光在反射时遵循什么样的规律？
练 3、什么条件下发生镜面反射？什么
时候发生漫反射？
1：了解平面镜的成像特点；了解平面镜 的成像原理
学
习 2：会用平面镜成像原理解决实际问题
目 3：体验用等效替代法确定平面镜成像的
研究方法；通过实验探究过程获得发现
标 问题，解决问题和分析问题的能力
1：平面镜成的是实像还是虚 尝像 试 2：物与像的大小什么关系？ 题 3：物像的位置是什么关系？
小组讨论
平面镜成像特点
合
作
探 1、需要的器材
究 2、怎样比较物与像的大小？
设 计
3、怎样比较物像的位置？
实 4、探究时我们需要记录些什么？
验
活动二
平面镜成像特点
合
作
探
究
进
实验探究究
进 行 实 验
平面镜成像特点
分析论证，得出结论： 平面镜成像特点
合 物像等大
作 物像等距
探 究
分 析 论
物像连线与镜面垂直
１、像和物体到镜面的距离（ 相等 ）；
像和物大小（
）相；等
你还有什么发现？
证 ２、像和物体的连线与镜面（ 垂直 ），
所以物像相对于镜面（ 对称 ）
物像对称
平面镜成像特点
合 作
1：为什么选择玻璃板代替平面镜完成本实验？
探
究 2：为什么实验要求玻璃板和桌面垂直？
交
流 与 3：为什么要选取两段完全相同的蜡烛完成实 合 验？
作
平面镜成像原理
虚像
S’
S
原理：光 的 反 射
1、一束光线与水平镜面成30度夹角，
基 请问反射角多少度？
本 训
2、光在反射时遵循什么样的规律？
练 3、什么条件下发生镜面反射？什么
时候发生漫反射？
1：了解平面镜的成像特点；了解平面镜 的成像原理
学
习 2：会用平面镜成像原理解决实际问题
目 3：体验用等效替代法确定平面镜成像的
研究方法；通过实验探究过程获得发现
标 问题，解决问题和分析问题的能力
1：平面镜成的是实像还是虚 尝像 试 2：物与像的大小什么关系？ 题 3：物像的位置是什么关系？
小组讨论
平面镜成像特点
合
作
探 1、需要的器材
究 2、怎样比较物与像的大小？
设 计
3、怎样比较物像的位置？
实 4、探究时我们需要记录些什么？
验
活动二
平面镜成像特点
合
作
探
究
进
实验探究究
进 行 实 验
平面镜成像特点
分析论证，得出结论： 平面镜成像特点
合 物像等大
作 物像等距
探 究
分 析 论
物像连线与镜面垂直
１、像和物体到镜面的距离（ 相等 ）；
像和物大小（
）相；等
你还有什么发现？
证 ２、像和物体的连线与镜面（ 垂直 ），
所以物像相对于镜面（ 对称 ）
物像对称
平面镜成像特点
合 作
1：为什么选择玻璃板代替平面镜完成本实验？
探
究 2：为什么实验要求玻璃板和桌面垂直？
交
流 与 3：为什么要选取两段完全相同的蜡烛完成实 合 验？
作
平面镜成像原理
虚像
S’
S
原理：光 的 反 射
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A、7：25
B、6：35
C、5：25
D、4：35
4、人向平面镜走近时, 他在镜中的 像将:（ C）
A、变大 B、 变小 C、不变
5、下图中是四幅关于字母“F”经平面 镜反射成像的示意图, 其中正确的是:
（ C）
B A
C
D
6、平面镜成像是由于光的__反__射___而形 成。物体在平面镜中所成的像是_正__立_等__大
（1）手影
( 光的直线传播 )
杯弓蛇影
( 光的直线传播 )
( 光的反射
)
课堂作业:
1、平面镜成像的特点是:物体在平面镜里成的像是
像, 像和物的大
小
, 它们的连线跟镜面
, 它们到镜面的距离
。
2、人站在竖直放置的平面镜前3米处, 他在镜中的像距他有 米, 如
第四章 多彩的光
平面镜成像
塔在水中的倒影
活动： 观察平面镜中的像： 请同学们用平面镜观察自己的脸, 思考 下列问题： (1)脸和脸的像大小相等吗? 脸和脸的像大小相等 (2)眨右眼时, 平面镜中的像也眨右眼吗? 平面镜中的像是眨左眼
一、平面镜成像的特点:
提出问题: 平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设： 像和物体的大小可能相等, 像和物体到平面镜的距离可能相等。
设计实验
一、实验器材: 两支完 全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、 一个光屏、火柴、刻度尺。
二、实验步骤: 1、将玻璃板垂直置于光具座的中央, 在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛, 透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。 2、将光屏放在像的位置, 不透过玻璃板, 直接观察 光屏上有无像。 3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置, 观察像与 蜡烛的大小关系。 4、移到蜡烛的位置, 观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
果他向平面镜靠近, 则他在平面镜中所成的像将 。
3．把一个平面镜竖直放置在墙上, 当你以2m／s的速度垂直于平面镜走
近的时候, 那么你在镜中的像将（）
A.以4m／s的速度远离平面镜
B.以4m／s的速度靠近平面镜
C.以2m／s的速度远离平面镜
D.以2m／s的速度靠近平面镜
4、我们在河边看到树木和建筑物的“倒影”和立竿见影的“影”, 前者是
平面镜成像的特点
1．像与物体到镜面的距离相等 2．像与物体大小相等 3．像与物体的连线与镜面垂直 4．平面镜成的像是正立的虚 像
二．虚像 光线的反向延长线会聚形成的
像叫虚象. 虚象可以用眼睛观察到, 但不
能被光屏接收到, 在作图时虚象用 虚线表示。
平面镜成虚像的原理
S’
S O
平面镜成像的作图
如图, MN表示平面镜, AB表示镜前的物体, 根据
平面镜成像的特点作图。
１、作垂线
M A
２、取等距离 A’ ３、画虚像
B
B’
N
三、平面镜的作用: 1、改变光的传播方向
潜望镜原理图
2、成像
穿衣镜，化妆镜，展示柜 台后面的镜子
平面镜的应用
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆
利用平面镜扩大视野
平面镜成像的应用:
由
引起的, 后者是由
引起的。
5、作出物体在平面镜的虚像。
舞蹈演员发现自己的姿势
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
课堂练习:
1、“桂林山水甲天下”, 漓江两岸秀美的山峰在 平静的水面清晰地映出“倒影”, 它是：
A.山的影子
( D)
B.山的实像
C.山倒立的虚像
D.山正立的虚像
2、小丑在平面镜中的像, 图中正确的 是（A ）
A
B
C
D
3、从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示, 此时时间是 （ D ）。
_的_虚__像___。若小明同学身高1．5m, 他 站在大衣柜的穿衣镜前2m处, 他在镜中 的像高1_．_5___m; 像与他相距4_____m; 若他逐渐远离穿衣镜, 那么镜中的像大 小将不_变____。（选填“变大”、“变小”、 “不变”）
7、指出下面各句话中的“影”所说明
的光在传播过程中所遵从的物理规律,