动物细胞PPT课件13 人教版优秀课件

的植物细胞都有叶绿体),则可将生物样品放置在蒸溜水
中,一段时间后取出,制成临时装片并观察,若仍看到有细
胞存在,则说明该样品细胞有细胞壁,应为植物.因为动物
细胞没有细胞壁,在蒸溜水中会吸水涨破.
习题训练
1.制作人口腔上皮细胞临时装片的正确顺序:
1→6→5→2→7→3→4
1
2
34
5
7
6
2.动物细胞和植物细胞的区别:
第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位
第三节 动物细胞
温故知新
1.常用的玻片标本有哪三种？ 装片、切片、涂片
2.图中分别是植物细胞的什么结构？ 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
液泡 叶绿体、线粒体
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第三节 动物细胞
学习目标
3.从可食用的角度考虑，根据当地情况，食用 淀粉、藕粉等可代替食用琼脂；葡萄、枣等可 代替果脯。如只要求模型具备细胞膜、细胞质、 细胞核等结构，则制作自由度更大。
合作探究
讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题
展示点评分工
展示内容 合作探究1、3
合作探究2
展示组 8组 9组
点评组 4组 5组
注意： 1.非展示 同学讨论 完成后，
擦：洁净纱布、擦两面 滴：0.9%的生理盐水,保持形态 漱：凉开水漱口 刮：在口腔内侧壁轻刮 涂：分散细胞 盖：防止产生气泡 染：用稀碘液 吸：使染液浸润细胞
注意
1、实验前一定要漱口。 2、涂抹时要均匀。 3、刮取材料时，用力要适度，
以免损伤口腔。 4、避免盖玻片下产生气泡。 5、观察时视野应稍暗一些。
自主学习 (10分钟)
内容: 制作人的口腔上皮细胞临时装片
动物细胞 动物细胞基本结构——4部分
动、植物细胞结构的比较
要求： 1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。 2.激情记忆，全身心投入！
实验:观察人的口腔上皮细胞
(P.46~47) 实验
制作人的口腔上皮细胞临时装片
擦拭玻片→滴生理盐水→漱口→刮取细胞 →涂抹→盖片→染色→吸引
41.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 93.讨厌自己明明不甘平凡却又不好好努力。 69.压力、挑战，这一切消极的东西都是我取得成功的催化剂。 41.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 19.没有走不通的路，只有不敢走的人！ 93.人生只有必然，没有偶然。 26.世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼搏,向上的精神，不要向困难低头！
合作探究4
1组
6组 激情记忆。
拓展探究1~8
2组
拓展探究9
3组
7组
2.基础知 识，一对
要求：
一检查。
1.展示同学书写认真，重点突出。
2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。
3.非点评同学认真听并及时补充质疑。
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第三节 动物细胞
制作人的口腔上皮细胞临时装片： 擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸
蛙的三种细胞与植物细胞相比,主要的不同 之处是缺少细胞壁、叶绿体、液泡.
比较动、植物细胞结构上的相同点和不同点:
植物细胞
细胞质
液泡 细胞核
细胞膜 线粒体 叶绿体 细胞壁
动物细胞
模拟制作 (P.48)
制作动物细胞模型
想一想
1.塑料袋——细胞膜；果脯——细胞核； 琼脂——细胞质
2.在制作动物细胞模型的基础上制作植物细胞 模型,还需要添加细胞壁、叶绿体、液泡等结构。
3.人的口腔上皮细胞的基本结构包括:细胞膜,细胞 质,细胞核,线粒体等.
动物细胞的基本结构
肌肉细胞 神经细胞
红细胞
这些细胞形态不同，结构呢? (P.48)
细胞膜 细胞核 细胞质
人的口腔上皮细胞的结构
细胞膜 细胞核 细胞质 线粒体
动物体细胞的基本结构
想一想,议一议 (P.46)
蛙的三种细胞具有的共同特征是:细胞膜, 细胞质,细胞核(在示意图中看不到线粒体).
植物细胞
动物细胞
细胞壁
有
没有
细胞膜
有
有
细胞质
有
有
细胞核
有ຫໍສະໝຸດ Baidu
有
液 泡 有大液泡 没有大液泡
叶绿体 绿色细胞有 没有
线粒体
有
有
23.脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。 68.行为决定性格，性格决定命运。 34.鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。 92.最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。 50.拿梦想去拼，我怎么能输。 12.无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。 42.生活中难免遭遇打击。但是，真正能把你击倒的是你的态度。 22.敢于奋斗的人，心中不怕困难。 58.离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。 46.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。 45.有时候想找人说说话，于是一遍遍翻看手机里的电话簿，却不知道能够给谁发个消息或打个电话，最后还是按下了“清除”。其实很想找个人倾诉一下，却又不知从何说起，最终的最终是什么也 不说，告诉自我，明天就好了。
1.认识动物细胞的基本结构. 2.说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点. 3.制作人的口腔上皮细胞临时装片,并使用显微镜观察. 4.尝试制作动物细胞模型. 5.认同细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一.
【重点难点】
重点:制作人的口腔上皮细胞临时装片,并使用显微镜 观察;动物细胞的基本结构.
难点:制作人的口腔上皮细胞临时装片.
0.9%的生理盐水
细胞膜
基本结构：4部分
细胞质 细胞核
线粒体
动、植物细胞结构比较：4部分——7部分
练习 (P.49)
1、动物细胞
植物细胞
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体
线粒体 液泡
2、可将样品制成细胞临时玻片并用显微镜观察,如发现
有叶绿体或液泡,则该样品为植物.因为动物细胞不含叶
绿体,一般也没有液泡.若没有发现叶绿体(由于不是所有
用显微镜观察人的口腔上皮细胞 绘图
讨论 (P. 47)
1.不同的动物细胞生活的液体环境不同.不同的液 体环境具有不同的渗透压.哺乳动物(包括人类)细 胞需用的生理盐水的质量分数是0.9%.在这样的 生理盐水中,人的细胞形态、功能可保持正常.若在 清水中,人的细胞会吸水涨破.
2.人的口腔上皮细胞扁平,在光学显微镜下一般呈 无色状态,不易观察其内部结构.稀碘液染色后,可 见较清晰的细胞核.