班组建设与班组管理实战(PPT86页)

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班组建设与班组长管理实战教材(PPT 72张)

班组建设与班组长管理实战教材(PPT 72张)
班组建设与班组长管理实战
课程说明
第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 班组长的使命与职责 团队文化与班组建设 班组生产管理 班组质量管理 班组物料管理 班组设备管理 班组现场改善 班组人员管理
第一讲
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
不制造不良品 不流出不良品 不接受不良品
第五讲
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节
班组物料管理
物料在工厂里的误区 从仓管员工作来认识物料管理 物料管理的“三不原则” 现场物料的定义 现场物料的分类 在制品与生产线的盘点 好的仓库要做到
第一节
检查设备是否运行正常、无损坏、无反 常状况、清洁无尘;
认真做好原始记录;
搞好工作场地卫生清洁;
接班者到岗后,交班人员说明清楚。
接班管理
接班人员必须提前30分钟到岗; 到岗后检查生产、工艺指标、设备记录、 消耗物品、工艺器具和卫生等情况; 提前15分钟召开班前会; 没有发现问题及时交接班,并在交接班记 录上双方签字; 接班者到岗后,交班人员要说明情况。
工作中:
a.不得超越设备性能范围外的工作; b.因故离开机器时应请人照看或停机; c.注意运转情况,有否异常声音、振动、 松动等情况; d.轴承或滑动部位有无发烫现象; e.油路系统畅通与否; f.注意加工物的优劣,以决定是否停机; g.发现不良,应立即报告。
工作后:
a.取下工作物; b.清扫铁屑、污物、擦拭设备,清扫周围环境; c.检视设备各部位是否正常; d.工具、仪器及其附件等应保持清洁并置于固 定位置; e.擦拭滑动面干净后,并稍注机油防锈。

如何管理好班组企业团队管理建设公司员工沟通知识讲解PPT模板课件

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04
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做好班组管理
统一思想和行为,充分认识班组建设的重要意义
班组是企业实现自我发展壮大的有效载体。班

组建设搞好了,企业的基础才能够稳固,基础

稳固了企业才能够发展,企业发展了职工的收

入和生活水平才会水涨船高。
建 设
克服认识上的误区,端正班组建设的态度

做好班组建设的宣传、动员工作,把班组建设创建活动贯穿于日常生产、工作和生活之中,使
企业班组管理培训通用
01 抓好安全生产 02 如何做好班长 03 做好班组管理 04 班 组 的 概 念
抓好安全生产
班长能否以身作则,做好表率,直接影响到班组成员工作的热情和 积极性。 因此,只有以身作则,身体力行,才能获得班员的支持, 才能影响和带动大家共同搞好班组安全生产工作,从这个意义上讲, 以身作则,做好表率,是个重要的工作方法。
管理目标实现的作用。
班组是企业能人、强人的 聚集库,具有对企业的发
展起“输能”的作用
班组是企业民主管理的基 地,具有团结和稳定职工
的凝聚作用。
班组是企业经济活动的细 胞,具有提高企业经济效 益的作用。
班组是企业活力的源头, 具有对企业活力的增强起 支撑作用
班组是企业职工的小家, 具有育人和护人的熔炉作 用。

班组建设 ppt课件

班组建设 ppt课件
班组团队建设主要有三个要点如下:
A:团队结构 B:成员能力及职责 C:有效沟通
A:团队结构
团队结构 : 首先是人员的定编,然后技能结构、
岗位结构、职责结构、年龄结构、学 历结构等。将团队的结构量化、明确, 最大程度上发挥班组各成员的积极性, 而各行其责,群策群力的凝聚会为打 造高效团队起到积极作用
目标 协同配合
责任 技能
1. 集体绩效 2. 积极 3. 个体的或共同的 4. 相互补充的
工作群体:
在工作群体中,成员通过相互作用来共享信息,作出 决策.帮助每个成员更好地担起自己的责任,不存在 一种积极的协调作用,能够使群体的总体绩效水平大 于个人绩效之和.
工作团队:
它通过其成员的共同努力能够产生积极协同作用,其 团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个体 成员绩效的总和.
人者ຫໍສະໝຸດ 坏量刑呢员A、标准量化
班组制定制度时,要具体化、数字化 、
直观化、书面化、标准化、包括考核 。
左图最直观的体 现就是数字走向 、书面、标准。 你可将它视为: 季度业绩,直接 主管以此为依据 与辖内员工进行
分析讨论
第三节、如何进行班组团队建设
本节提示: 本节主要讲解班组如何进行班组的团队建设,
第二节 如何制定班组管理制度
本节提示: 本节主要讲解班组如何制定管理制度, 制定班组管理制度主要要从哪些方面着手。
如下:
A:目标性 B:人性化 C:标准量化
A、目标性
班组制定制度时,目标要明确,职责要分 明,过程要透明,奖罚要细致,执行要到位
操作中 出现问

班组内根 据问题分 析原因, 按班内制 度执行
第一节 如何建设班组文化
本节提示: 本节主要讲解班组文化的建设, 建设班组文化主要围绕以下几个方面进行

班组建设和班组管理PPT课件

班组建设和班组管理PPT课件

安全文明生产制度等。
2024/3/16
28
班组质量管理(一)
班组质量管理的任务——
•重点是生产现场的制造质量
班组质量管理的要求————
• 使生产的产品符合工艺、图纸、标准要求 • 使生产现场影响产品质量的主导因素处于 受控状态 • 将生产过程中的质量问题及时反馈,为改 进工艺或图纸提供依据
2024/3/16
班组标准化工作概念:
——是以制定和贯彻各项标准为 主要内容,使班组工作形成 制度化、程序化、科学化的 活动过程,各种标准(国标、 行标、地标、企标等)都是 通过班组进行贯彻的;
2024/3/16
17
班组管理基础工作——标准化工作之二
班组标准化工作内容:
日 工 作 标 准 化 ( 班 组 长 班 前 、 班 中 、 班 后
2024/3/16
13
班组管理工作的内容(二)
7、 班组经济核算 8、 班组经济责任制 9、 班组劳动保护与安全建设 10、班组民主管理与宣传教育工作 11、 班组劳动竞赛、合理化建议和 技术革新活动
2024/3/16
14
班组管理基础工作(一)
班组管理基础工作的作用:
• 为企业经营决策提供正确的依据;
政治工作、精神文明建设、政治、文化和技术的宣传学习、 成本核算、安全生产、劳动保护、环境卫生、企业内部优化 组合、承包、奖金分配等)
• 班组长工作的特点——实(属于“兵头将尾”,既不脱离
生产、又要解决班组内许多具体与实际的问题)
2024/3/16
6
班组管理工作(四)
班组管理概论
2024/3/16
• 班组管理的特征 • 实行的管理方式是 • 班组管理的基本内容

班组建设总结PPTPPT课件

班组建设总结PPTPPT课件
Page 27
3、生产指标完成
下半年超 产完成生 产任务
Page 28
4、质量指标完成
Page 29
5、安全指标完成
2010年安全事故
类型
熔炼班
造型班
砂处理班
泥芯班
清理班
检查班
模具班
设备班
品检室
总计
2010年指标值
5
2
2
5
2
1
1
1
1
20
2010年实际值
1
0
3
2
3
1
0
0
2
12
2010年11月值
0
Page 23
6、班组竞赛,争先恐后争优秀

在班组间进行典型经验的总结,提炼最佳实践, 有针对性的改进管理工作,进行持续改进。

在班组中开展“树标杆、抓典型”活动,增强班组间 的学习和交流,营造“比、学、赶、超”的良好氛围。

在班组建设工作中,认真总结在7项任务等 方面的实践经验。
Page 24
目录
熔炼浇注班 造型班
质量安全,永远争先 安全高效,一次做好
明确方向 提振士气
砂处理班
安全生产,质量第一
制芯班
精品泥芯,瑞盟核心
清理班
质量争先,效率第一
检查班
精心,细心,永保品质
Page 9
5、落实“八项管理”,
班前 安全 会 生产 生产 现场与添质加 目5视S 标量题 化管 文T 字 理 P 民主 M 管理改善
目视化管理
规划建立
整改完善
Page 18
5、八项管理——目视化管理


目视化管理

班组建设PPT课件

班组建设PPT课件
争力。
职业发展跟踪
定期跟踪员工的职业发展情况 ,及时调整计划和提供必要的
支持。
Part
05
班组沟通与协作
班组沟通的方式与技巧
面对面交流
电话沟通
电子邮件
即时通讯工具
直接、即时反馈,身体 语言增强沟通效果。
方便、快捷,需注意语 气和表达清晰。
Hale Waihona Puke 正式、可追溯,需简洁 明了、避免歧义。
实时、高效,适合简短 信息和快速反馈。
展示一些正在进行的班组文化建设实 践探索活动,如团队建设活动、创新 实践活动等,激发班组成员的参与热 情。
Part
04
班组培训与人才发展
班组培训计划的制定与实施
确定培训目标
根据班组业务需求和员工
1
能力现状,明确培训目标 ,如提升技能、增强团队 凝聚力等。
培训效果评估
4
通过考试、问卷调查等方 式评估培训效果,为后续 改进提供参考。
目的
提高班组工作效率,增强团队凝聚力,培养班组成员的职业素养和综合能力,为企业或 组织的可持续发展奠定基础。
班组建设的重要性
提升工作效率
通过优化工作流程、提高工作技 能等方式,使班组成员更加高效 地完成工作任务。
促进企业可持续发展
优秀的班组建设能够为企业打造 高效、稳定的执行团队,为企业 的可持续发展提供有力保障。
班组协作的重要性与实现途径
重要性
提升工作效率,促进知识共享, 增强团队凝聚力。
实现途径
明确分工与责任,建立信任与尊 重,定期评估与调整,鼓励创新 与分享。
班组团队建设活动与实践
团队建设活动
拓展训练、团队游戏、经 验分享会等。
实践案例

班组建设与班组管理ppt课件

班组建设与班组管理ppt课件
No:38
5、足够细致的质量提醒标识
通过5S现场管理技术中的相关内容 加强现场质量问题的展示,进而提 高质量保证系数;
通过红牌作战加强质量标示管理; 通过可视化管理进行质量标示管理。
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:39
应用可视化管理提升现场质 量
彻底看板管理
标准管理
样品照片
红牌作战
精选课件ppt生产管理培训咨询
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:30
模块化的班前会
星期一:以质量为主题 星期二:以设备维护维修为主题 星期三:以现场管理为主题 星期四:以成本管理为主题 星期五:以安全为主题
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:31
利用班前会进行质量培训
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:32
1、质量标准常见的表现形式
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:3
什么是班组建设?
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:4
因果分析图与班组建设
计划 人(4)
维修 机器
机(2)
料(3)
原辅材料
决策层
管理层
成品
执行层
维护
设施
备件
操作层
工艺
标准化 技术 法(2)
精选课件ppt生产管理培训咨询
软环境
统计分析
制度
3M统计 硬环境
品质管理
录簿上
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:24
正确理解5S
什么是5S中的清扫? 利用班前会寻找和清除六大源头? 分类:立即、协商、申请 利用班前会解决问题
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:25
正确理解清扫

班组建设和班组管理课件

班组建设和班组管理课件
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03
班组建设的实践方 法
制定班组规章制度
制定班组规章制度
建立班组规章制度,明确班组成 员的职责、权利和义务,规范班
组的管理和运作。
制定班组工作流程
制定班组工作流程,明确工作步骤 和要求,确保班组工作的高效、有 序进行。
制定班组考核标准
制定班组考核标准,对班组成员的 工作表现进行评估和考核,激励优 秀员工,促进整体工作水平的提升 。
详细描述
在班组管理过程中,应建立有效的沟通机制,包括定期的班 组会议、工作汇报等,以确保团队成员之间的信息传递及时 、准确。同时,应鼓励团队成员提出自己的意见和建议,以 促进团队内部的交流和协作。
激励有效
总结词
激励有效是班组管理的关键环节,它有助于激发团队成员的工作积极性和创造力。
详细描述
在班组管理过程中,应建立有效的激励机制,包括物质激励、精神激励等,以激发团队成员的工作积 极性和创造力。同时,应关注团队成员的个人成长和发展,为其提供更多的培训和学习机会。
班组建设的未来发 展
数字化班组建设
数字化班组建设是指利用信息技术和数字化手段,实现班组管理的智能化和自动化 。
通过数字化班组建设,可以实现数据共享、实时监控、远程协作等功能,提高班组 的工作效率和管理水平。
数字化班组建设需要加强信息基础设施建设,提高班组成员的信息素养和技术水平 ,以适应数字化管理的需求。
班组建设和班组管理 课件
目录
CONTENTS
• 班组建设的重要性 • 班组管理的基本原则 • 班组建设的实践方法 • 班组管理的有效策略 • 班组建设的未来发展
01
班组建设的重要性
提高工作效率
明确工作目标和职责

班组建设与班组管理培训课件(PPT 57张)

班组建设与班组管理培训课件(PPT 57张)

基础管理-设备管理
设备维保记录,日常的,大修 的 有关设备责任区划,工作范围、 设备状况、操作规程等等
基础管理-质量管理
QC记录 C小组注册登记 QC小组活动记录 QC成果(PPT)
基础管理-质量管理
生产型班组 围绕提高产品质量开展的活动 记录 服务型班组 提高服务质量的征集意见活动 记录
基础管理-现场管理
一.构筑班组建设的管理体系
(二)建立班组建设的评估机制 6.精心筹备召开班组建设表彰总结大会。表 彰会现场给予先进班组发放“班组建设活动 经费”,公布年度班组建设评估报告,布置 下一年度班组建设工作。
一.构筑班组建设的管理体系
(三)努力实践班组建设现代化 1.班组台账实现网络化管理
2.利用“互联网+”实现远程管理班组台账 或利用手机等移动设备实现实时班组管理
三.班组建设的基本方法
组织建设、制度建设、民主管理
工作目标、安全、设备、质量及现场管理
岗位练兵、劳动竞赛、合理化建议、六小
争先创优、班组文化、团队建设
建 立 班 组 台 账 目 录
花少量的精力
做真实的台账
班组台账的基本要求
1、规范而不刻板;Fra bibliotek2、清晰而不混乱;
3、真实而不虚假; 4、简记而不简单;
基层文化-团队建设
文明新风家庭申报表 家庭主要成员 特困家庭登记表 致困原因和困难现状 班组活动记录 简记+照片 班组走访记录 受访人,慰问财物等
充分利用网络海量资源,制做自己精美的看板
组织、标准、评估活动
客观、公正、科学
召开表彰大会,利用各种媒介宣传
交流经验,现场观摩,定立新目标
第二部分 班组管理
基层建设-制度建设

班组安全管理与建设教材(PPT 97页).ppt

班组安全管理与建设教材(PPT 97页).ppt


班组级的隐患排查。就是由班长组织的对本班工人的不安全行为及
所在的工作面的不安全状态进行隐患排查,还包括工人自身安全行为
及所处周围环境的自查。班前,班长在开班前会时,要对工人的思想
状态进行隐患排查,精力不集中、没有休息好、安全意识不够,坚决
不予入井作业,要确保当班每位职工都有较好的安全思想状态和安全
患、堵塞漏洞绝不能视而不见,必须坚决做到现场 管理过程规范化、质量标准化、细节精细化,才能 实现班组本质安全管理零伤害。
4、班组安全隐患排查与治理
安全隐患是指可能导致事故发生的原因和状态,包括人的不安全行为、 物的不安全状态、环境的不安全条件以及管理上的缺陷等。隐患排查 治理,首先就是要全面、细致、认真地找出、发现隐患,从公司、矿 井到区队直至班组,从各级领导管理人员层层发动、着手,做到“三 全”。“三全”即“全员、全方位、全过程”,范围要覆盖煤矿生产 的所有环节、所有过程和所有人员,避免出现安全管理的死角和盲点。
2、工种安全操作规程执行
人的失误和操作不标准是导致事故发生的重要原因。生产过程 实行规范化,标准化作业,是保证职工按科学规律进行生产活 动的有效措施。因此,各岗位都要有完善的、符合生产实 际的 生产操作规程、设备检修保养规程和安全技术规程,施工单位 应下达工程质量标准,要求职工掌握和严格遵守,做到人人干 标准活,防止因错误操作,工程质量低劣以及应急措施不当而 引起事故和扩大损失,为此,班组要严格执行工艺纪律和工程 质量检查验收制度,要教育职工自觉地严格按照生产指令所规 定的各项工艺参数和要求去操作,按质量标准进行施工作业。 班组长进行岗位巡回检查时,要认真检查生产参数和工程质量, 发现有不按生产指令操作和有不符合质量要求的,要及时纠正, 严格执行工艺纪律,坚持质量标准,杜绝违章作业行为。

班组建设与管理PPT课件

班组建设与管理PPT课件
多能型员工。
班组长的角色定位
3、班组长在企业中的地位和作用
3-2.班组长的功能定位
承上启下的作用 班组长影响着决策的实施,既是领导与员工沟通的桥梁,又是员工联系 领导的纽带,起着承上启下的作用。
小总经理的作用 班组长是生产的直接组织者和参与者,他既是技术骨干,又是业务上的 多面手。总经理管的职能班组长都要管,被称为小总经理。
班组建设与管理
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总体概述
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班组建设与管理
目录
班组建设 班组长的角色定位
班组人员管理 班组设备和工具管理
班组工艺技术管理 班组质量管理 现场管理与6S管理 班组长领导艺术
班组建设与管理
4-2.班组长的权限
4、班组长的职责与权限
绝对的指挥权和管理权
员工的调配权
完善制度权员工奖惩建议与分配权源自推举员工权班组长的角色定位
5、班组长的素质与技能
5-1班组长的素质要求 专业能力 组织能力 倾听的能力 激励的能力
解决问题的能力 交流交际的能力 幽默的能力 指导员工的能力
培养能力
自我约束的能力
班组长的角色定位
3、班组长在企业中的地位和作用
3-1班组长的企业角色
企业人才的层次划分 ① 经营层 地位:总经理。 作用:要三分管今天,七分管明天,要做一个全才。 ② 管理层 地位:部门经理。 作用:做好今天,考虑明天,要有所创新,要做专家。 ③ 督导层 地位:班组长。(中坚力量) 作用:做好每个小时,考虑在12个小时之内,要做一个全才。 ④ 执行层 地位:员工。 作用:做好每一分钟,考虑在每个小时,要精益求精,一丝不苟地做好产品,要做

班组建设管理PPT模板

班组建设管理PPT模板

03
加强安全检查和隐 患排查,及时发现 和整改安全隐患。
04
定期开展安全评估 和演练,提高班组 应对突发事件的能 力。
2024/1/28
24
班组成员安全教育培训
01
加强班组成员的安全意 识教育,提高员工的安 全素质。
2024/1/28
02
定期开展安全操作规程 和技能培训,确保员工 熟练掌握安全操作技能 。
上下级沟通
保持班组与上级管理部门之间的有效 沟通,及时反馈生产情况和问题,确 保生产顺利进行。
班组之间沟通
加强不同班组之间的沟通与交流,实 现资源共享和信息互通,促进企业整 体运营效率提升。
2024/1/28
10
03
班组文化建设
Chapter
2024/1/28
11
班组文化理念塑造
2024/1/28
培训时间安排
根据班组成员的工作时间和培训课 程的难易程度,合理安排培训时间 ,确保培训效果。
16
班组成员技能培训
技能评估
对班组成员的技能水平进行评估 ,了解他们的技能差距和提升空
间。
技能培训
针对技能评估结果,制定相应的 技能培训计划,包括培训课程、
培训方式和培训周期等。
技能考核
在培训结束后,对班组成员进行 技能考核,检验培训效果,确保
03
组织开展应急演练和模 拟操作,提高员工应对 突发事件的能力。
25
04
鼓励员工参加安全知识 竞赛和交流活动,促进 员工之间的安全经验分 享。
班组风险识别与应对措施
01
02
03
04
建立完善的风险识别机制,及 时发现潜在的安全风险。
对识别出的风险进行评估和分 类,制定相应的应对措施。

优秀班组建设课件(ppt版)

优秀班组建设课件(ppt版)
只有(zhǐyǒu)当需要什么的时候才去联络其他人
不跟进,也不完成沟通的闭环 不回 和EMAIL 忘记根本的礼仪
不倾听
说谎 负面
第四十页,共六十五页。
沟通和人际关系(rén jì ɡuān xì)中的好习惯
• 1 微笑(wēixiào) • 2 赞美
第四十一页,共六十五页。
如何(rúhé)赞美别人
闭合式问题 以“是〞或“否〞来答复,用于确认(quèrèn)、试探 和达成一致。
使用(shǐyòng)开放性问题,结合封闭性问题
第十八页,共六十五页。
2、问刺探(cìtàn)性和假设性问题
• 问刺探性问题获得(huòdé)对问题的深度了解
• 问假设性问题探讨可能性和提出建议
第十九页,共六十五页。
3、不问(bù wèn)带评判意味的问题
• 有明确的目标,才不会(bùhuì)使沟通游离轨道〔该 说的没说,不该说的都说了〕
第十二页,共六十五页。
2、收集(shōují)背景资料
• 沟通对象的信息
他是谁?他关心什么?他有什么需求?面临什么 问题(wèntí)和困难?
• 关于沟通主题的资料和信息 • 从沟通对象的角度审视问题和提议
第十三页,共六十五页。
聆听(línɡ tīnɡ)的根本目的
第二十一页,共六十五页。
同理心的聆听(línɡ tīnɡ)
注意他/她的身体语言、反响(fǎnxiǎng) 和感受,说明你真正理解他们。
第二十二页,共六十五页。
第四套技巧 :说的技巧 (jìqiǎo)
(jìqiǎo)
1. 说之前先想
2. 讲话要简短、清楚、老实 3. 防止(fángzhǐ)太主动给于劝告
提问的作用 说明(shuōmíng)我关心你的想法 评估差异 使自己的观点和建议更有针对性

班组建设技巧培训ppt课件(45张)

班组建设技巧培训ppt课件(45张)

R:关联性(Relevant);
T:有时限(Time bound)。
2020/9/7
21
二、班组指标管理公司Leabharlann 层部门工厂(事业部)

战略与
分解


经营指标




反馈与认同

层 层
管控指标
分解


目 标 分
反馈与认同
过程指标
业 务


班组建设技巧
精益推进办-汤文平
目录
一、班组基础管理 二、班组指标管理 三、看板管理运行
2020/9/7
2
一、班组基础管理
班组管理是企业最基本的管理工作。
经营层 管理层 执行层
总经理、董事长 经理、主管、主任…… 工段长、队长、线长、拉长、领班、班组长……
班组是企业内部从事生产经营活动和管理工作最基层的组织 。
班组全体员工每天由2人 值日, 从班组现场、安全两 方面入手,检查班组存在的问 题。
2020/9/7
14
一、班组基础管理
班组管理示例 开展管理轮岗,体验班组管理。
方式二:内部模拟班前会
提高团队执行力
2020/9/7
15
一、班组基础管理
班组管理示例 以检查----培训-----考核往复循环的方式提升班组管理。
C-T-C-T-E管理法
C—检查
T—培训
E
考核
C—检查
T—培训
2020/9/7
16
一、班组基础管理
班组管理示例 以检查----培训-----考核往复循环的方式提升班组管理。
C-T-C-T-E管理法

优秀班组建设ppt课件

优秀班组建设ppt课件
管理者由此极为便利地弄清一项任务(项目)还剩下哪 些工作要做,并可评估工作是提前还是滞后,亦或正常进 行.是一种理想的控制工具.
3、甘特图
A
任B 务
C D E 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月
甘特图的应用—— 作业排序中的甘特图
• 作业进度甘特图表示一项工作的计划开始日期、计划完成日期以
(1)散布图是用来分析两个非确定性变量之间相关关系
的方法。
(2)散布图类型: • 强正相关 • 弱正相关
硬 度
Y=a+bx
• 不相关
• 曲线相关
• 弱负相关
• 强负相关
温度
5、控制图
• 判断制造过程、数据是否正常的图。
五、生产现场管理成本控制
• 研究表明,制造业中 产品成本的50% 80%是在制造现场发 生,因此现场管理水 平的高低直接影响着 工厂的利润和竞争力。
3、班组是进行队伍建设、提高员工素质的基 本场所。
• 班组人员朝夕相处、同苦同乐,相互了解、 相互信任,便于开展思想政治、业务技能、 文化知识的培训工作。通过学习政治理论、 业务和文化知识,激发员工积极向上的热 情,消除歪风邪气等不良倾向。抓实班组 教育,也就把握了员工素质提高的途径。
我国班组建设发展的五个阶段
1. 班组建设有要求而无氛围 2. 班组建设硬件投入多,而软件投入少 3. 重视制度建设,而忽略文化管理 4. 强调了物质奖惩,而忽略了精神培育 5. 重视现场管理,而忽略了人的素养管理 6. 班组长业务能力强,而管理能力弱 7、班长个人冲锋在前,而班组成员消极滞后
二、班组长在企业中的地位
• 班组长既是组织领导 者,也是直接生产者。
优秀班组建设
主讲:姚仲达 中国管理科学研究院终身研究员
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2、班组组织建设
一、无论班组大小都要建立的原则 二、建立“机动部队”与“职务代理人制度”
一、无论班组大小都要建立的原则
• 班组“三大小组长”(专职或兼职) 1、生产小组长 2、质量小组长 3、成本核算小组长 • 班组“六大员”(专职或兼职) 1、工艺技术员 2、质量检验员 3、核算统计员 4、设备安全员 5、材料管理员 6、生活卫生员
工作中: a.不得超越设备性能范围外的工作; b.因故离开机器时应请人照看或停机; c.注意运转情况,有否异常声音、振动、 松动等情况; d.轴承或滑动部位有无发烫现象; e.油路系统畅通与否; f.注意加工物的优劣,以决定是否停机; g.发现不良,应立即报告。
工作后: a.取下工作物; b.清扫铁屑、污物、擦拭设备,清扫周围环境; c.检视设备各部位是否正常; d.工具、仪器及其附件等应保持清洁并置于固 定位置; e.擦拭滑动面干净后,并稍注机油防锈。
金额占总物料金额的70% 种类占总物料种类的10%
金额占总物料金额的20% 种类占总物料种类的20%
金额占总物料金额的10% 种类占总物料种类的70%
第六节 在制品与生产线的盘点
完成品
生产线 盘点
半成品
在工品
不良品
节余料 断码料 不良料 损耗料
第七节 好的仓库要做到
平面规划合理;靠近车间现场。 立体储存空间;通道照明光亮。 防水防火预防;防压防盗周详。 包装标识规范;验点程序正常。 依序摆放整齐;卡物保持一样。 发领提前准备;缺料马上补上。 呆料及时处理;避免空间乱脏。 盘点日日彻底; 5 S 活动经常。
第三讲 班组生产管理
• 第一节 班前计划 • 第二节 班中控制 • 第三节 班后总结
第一节 班前计划
1、班组长在生产准备中的任务 2、班前交接管理 3、班前会管理 4、生产派工艺术
1、班组长在生产准备中的任务
• 分解中日程计划并制定生产计划。 • 细化作业指导书与培训员工。 • 预算工装夹具,工具,辅助材料,劳保用品。 • 生产所需设备,仪器,工装的安装,调试。 • 人员岗位的安排和产能设定。 • 物料,设备,工艺,资料异常的发现和反馈。
第六讲 班组设备管理
• 第一节 保养永远比维修更重要 • 第二节 设备优化才是高效率
第一节 保养永远比维修更重要
1、传统的设备管理思想 2、现代的设备管理思想 3、设备的“三级保养”
1、传统的设备管理思想
• “成群结队”的机修工 • “我操作,你维修”的管理思想
2、现代的设备管理思想
• “3W”设备管理体系:我操作、我维 修、我保养。
第五节 班组长的工作职责
1、劳务管理 人事调配、排班、勤务、严格考勤、情绪管理、
技术培训以及安全操作、卫生、福利、保健、团建 设等属于劳务管理。 2、生产管理
生产管理职责包括现场作业、工作质量、成本核 算、材料管理、机器保养等等。 3、辅助上级
班组长应及时地向上级反映工作中的实际情况, 提出自己的建议,做好上级领导的参谋助手。但不少 班组长目前却仅仅停留在通常的人员调配和生产排班 长,没有充分发挥出班组长的领导的示范作用。
• 只能做产品,却不能保证产品; • 企业中员工恐吓检验员的事情; • 成群结队的检验员; • 只有事后控制,没有事前预防; • 企业“片警式”员工
第二节 让员工第一次做对
• 员工质量意识的再造 • 防呆纠错能力的培养
第三节 设置检验员的理由与职责
• 员工犯错误的时候 • 产品技术上的缺陷 • 检验员的两个职责
建立职务代理人制度,从班组长开始,每一个职务都必须 指定一级甚至二级代理人,员工请假时,由职务代理人自 动代理,职位出缺时也可由职务人递补,此举大大降低了 员工缺勤或流动的影响。一般由专长登录最多者担任班组 长职务代理人,既公平又合理。
3、班组制度建设
• 晨会制度 • 月初计划制度 • 月中控制制度 • 月末总结制度 • 交接班制度 • 巡回检查制度 • 岗位练兵制度 • 安全文明生产制度 • 班组经济责任制
如:礼盒、纸箱、封箱带、吊卡、贴纸、说明书、 保证书、赠品、印章、数字章、油墨……
保养维修物料—使用于机台、厂房、人员、搬运用的各种 物料,如机油、柴油、抹布、皮带……
半成品—各单位完成暂存现场的半成品、组件等。 成品—制造现场完成的成品尚未检查或入库者。
第五节 现场物料的分类
• A类物料 • B类物料 • C类物料
二、建立“机动部队”与“职务代理人制度”
1、建立班组内2~3人的机动部队 对于人数较多的制造现场,班组长培养2~3人
的机动 部队实有必要,平时以担任班长助理或组 长助理,领料或设备保养、制程改善等工作,如 员工请假或离职时可立即递补工作,不致造成工 作延误,此举当然也需要上级主管的 支持,机动 人员必须拥有制程上的多项专长较能胜任。
第二节 班组长的地位的界定
• 在企业中,从纵向结构划分为四个层次:经营, 管理,督导和执行。
经营层 管理层 督导层 执行层
金领 白领 灰领 蓝领
第三节 班组长的管理艺术
• 计划 • 组织 • 沟通 • 控制 • 决策
第四节 班组长的工作使命
• 高质量 • 高效率 • 低成本 • 好安全 • 精团队
第六节 班组长的综合素质
• 专业能力 • 解决问题的能力 • 组织能力 • 交流/交际的能力 • 倾听的能力 • 幽默的能力 • 激励的能力 • 培养能力 • 控制情绪的能力 • 自我约束的能力 • 概念化能力
第二讲 团队文化与班组建设
• 第一节 团队文化 • 第二节 班组建设
第一节 团队文化
1、何谓团队 团队首先是在一起工作的一群人,有
着共同的目标和相同的利益价值观,成员 间相互协作、彼此支持凝结在一起的组织 形式。
2、打造团队文化
一、消除员工的不安全因素,让员工属于企业。 二、形成让员工决定班组编制的制度。 三、让员工以“技术为荣”的职业生涯规划。 四、培育敬业员工 五、以员工为中心的“群众性管理”
• 岗位交班后准时召开班后会; • 各岗位人员介绍本班情况; • 值班班长要进行综合发言; • 车间主管具体指示。
第四讲 班组质量管理
• 第一节 • 第二节 • 第三节 • 第四节 • 第五节 • 第六节
质量在工作中的误区 让员工第一次做对 设置检验员的理由与职责 三按 三检制 三不政策
第一节 质量在工作中的误区
3、团队角色分类
• 创新者 • 信息者 • 监督者 • 凝聚着 • 完美主义者
4、成功团队的特征
• 清晰的目标 • 互补的技能 • 相互的信任与合作 • 高昂的士气 • 良好的沟通 • 有力的支持
第二节 班组建设
• 1、组织建设的保证条件 • 2、班组组织建设 • 3、班组制度建设
1、组织建设的保证条件
班组建设与班组长管理实战
课程说明
• 第一讲 班组长的使命与职责 • 第二讲 团队文化与班组建设 • 第三讲 班组生产管理 • 第四讲 班组质量管理 • 第五讲 班组物料管理 • 第六讲 班组设备管理 • 第七讲 班组成本管理 • 第八讲 班组现场改善 • 第九讲 班组人员管理
第一讲 班组长的使命与职责
录上双方签字; • 接班者到岗后,交班人员要说明情况。
4、生产派工艺术
• 平衡员工 • 实施“假想敌人”机制 • ABC员工分类
第二节 班中控制
1. 生产作业计划与生产实际的差距分析与控制; 2. 计划调整对人员、设备及其他方面的影响; 3. 人员出勤,异动的状况,员工精神状况,士气; 4. 员工的工作效率、新老员工技能比较与调度; 5. 缺料,设备故障等引起的停产时间; 6. 不良发生的原因及对策,不良品的善后处理; 7. 零部件,工装夹具,生产辅料是否足够齐全; 8. 生产是否正常,瓶颈与进度有何冲突; 9. 是否加班事宜、谁加班加班多长时间; 10. 方法是否合适,是否有浪费,有无可改善之处。
• 机修工向设备管理员或设备工程师发 展。
3、设备的“三级保养”
• 一级保养操作人员负责 • 二级保养班组长负责 • 三级保养设备管理部门负责
一级保养操作人员负责
每日工作前检查: a.将尘埃、污物擦拭干净,滑动部分的清洁润滑; b.不必要的物品不放置于设备或传动部位或管线上; c.润滑系统是否足够; d.各部位螺丝是否松动; e.空转试车正常与否,传动部分有无异状或异声。
一、垂直指挥 二、横向联系
一、垂直指挥(逐级指挥的原则) 1. 避免越级指挥 2. 避免双头指挥 • 管理思想 1. 上级对下级可以越级检查;但不能越级下
命令。
2. 下级对上级可以越级申诉;但不能越级报 告。
二、横向联系(流程化原则)
1. 进度协调 2. 设备协调 3. 材料协调 4. 任务协调 5. 人员协调 6. 工艺协调 7. 品质协调 8. 时间协调
第四节 三按
• 按工艺 • 按图纸 • 按标准
第五节 三检制
• 员工自主检验 • 工序之间互检 • 检验员过程抽检与巡检
第六节 三不政策
• 不制造不良品 • 不流出不良品 • 不接受不良品
第五讲 班组物料管理
• 第一节 • 第二节 • 第三节 • 第四节 • 第五节 • 第六节 • 第七节
物料在工厂里的误区 从仓管员工作来认识物料管理 物料管理的“三不原则” 现场物料的定义 现场物料的分类 在制品与生产线的盘点 好的仓库要做到
二级保养班组长负责
• 督促一级保养人员并指导; • 特殊部位的润滑及定期换油; • 突发故障的排除及精度的调整; • 一级保养人员异常报告的处理; • 机件损坏时,依情况需要得自行处理或报
告上级主管处理; • 每日上午九时以前检查一级保养人员的绩
效,并做记录; • 新设备的安装与试用。
三级保养设备管理部门负责
2、班前交接管理
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