课题2 如何正确书写化学方程式 学案 1课时
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课题2 如何正确书写化学方程式 学案 第1课时
教学目标
知识技能
1、进一步理解化学方程式的涵义。
2、能正确书写简单的化学方程式。
3、能正确了解书写化学方程式应遵循的两个原则。 过程与方法
1、在练习书写方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法——奇数配偶法和最小公倍数法。
2、归纳正确书写化学方程式的步骤:①写,②配,③注,④等。 情感、态度与价值观
1、让学生在学习过程中意识到做任何事情都必须尊重客观事实,在学习中体会学习乐趣、成功的喜悦,体会化学用语的方便和实用。
2、使学生体会到正确书写化学方程式的重要性。 教学重点 正确书写化学方程式
教学难点 化学方程式的配平
一、回顾质量守恒定律的知识:
1、1________________________________________________叫做质量守恒定律。 2、“五个不变,两个改变”
____
_____________________________________________3_________2___________1___________2________
1一个可能改变:一定改变微观:
一定改变宏观:
两个一定改变不变、不变、不变、
微观不变、不变、反应物和生成物的宏观五个不变⎩⎨
⎧⎪⎪⎪
⎩⎪
⎪
⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨
⎧
二、化学方程式的书写原则
一是必须以__________________,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是_____________________________,使左右两边原子数目相等。 讨论下列方程式是否遵守书写原则:
1、C+O 2 =点燃 CO 2( );
2、H 2+O =点燃 H 2O( );
3、H 2+O 2 =点燃
H 2O( )
三、化学方程式的配平的介绍 1、奇数配偶法
这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边该元素原子总数有一奇一偶。
例如:C 2H 2 + O 2 —— CO 2 + H 2O (此方程配平先从出现次数最多的氧原子配起) O 2内有2个氧原子,无论化学式前的系数是几,氧原子总数应为偶数。故右边H 2O 的系数应配2(若推出其他分子系数出现分数时则可配4),由此推知C 2H 2前配2,式子变为 :2C 2H 2 + O 2 ——CO 2 + 2H 2O ,由此可知CO 2前系数为4,最后配单质O 2为5,并
注明条件即可:2C 2H 2 + 5O 2 =点燃
4CO 2 + 2H 2O
练习: ① CH 4 + O 2 —— CO 2 + H 2O ② C 3H 8 + O 2 ——— CO 2 + H 2O
2、最小公倍数法
通过求最小公倍数以求得相应物质系数。例如:NH3 + O2—— NO + H2O,N 与H在方程式两边各出现一次,但N是平的,H原子个数两边不等,故从H开始配,方
程式两边氢原子个数的最小公倍数为6,故应为:2NH
3 + O
2
—— NO + 3H
2
O,这时N
不平,应配N,最小公倍数为2,故应为2NH
3 + O
2
——2NO + 3H
2
O,最后配O,最小公
倍数为10,故应为:4NH3 + 3O2 = 4NO + 6H2O
练习:① P + O2 —— P2O5② H2O2—— H2O + O2↑
③ Fe+ O2—— Fe3O4④ H2O—— H2 + O2
四、书写化学方程式的具体步骤
书本例题:红磷在氧气中燃烧
可以看出书写化学方程式的基本步骤有:
1、写:左为反应物化学式、右为生成物化学式,中间“—”联
2、配:配平化学方程式
3、改:“—”改“=”
4、注:注明反应发生的条件(如:点燃,加热可用“△”表示写于等号上方)
5、标:标明生成物的状态。(如:有气体生成用“↑”表示,有沉淀生成用“↓”表示;反应物有气体不标“↑”,反应物有固体不标“↓”)
练习:
①红磷在氧气中燃烧
②镁在氧气中燃烧
③加热高锰酸钾制氧气
④过氧化氢在二氧化锰催化下制备氧气
⑤铁丝在氧气中燃烧
⑥水的电解
五、课堂练习
1、下列关于化学方程式:2H2+O22H2O的读法中不正确的是()
A. 氢气与氧气在点燃的条件下生成了水
B.每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子
C.每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水
D.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
2、配平下列方程式
(1) C2H4 + O2—— CO2 + H2O
(2) Fe + CuSO4—— FeSO4 + Cu
(3) Fe2O3 + CO —— Fe + CO2
(4) Na2SO4 + BaCl2—— NaCl + BaSO4↓
3、汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体,其净化过程如下:
(1)在催化剂的作用下,使CO和NO发生化学反应,生成一种单质和一种化合物。其中单质为大气组成成分中最多的一种。
(2)再通过过量的空气,使剩余的CO转化为该种化合物,试写出有关反应的化学方程式。
①
②
附:化学方程式配平方法
1、奇偶配平法
2、最小公倍数法
3、观察分析法
例如:配平氢气还原三氧化钨的方程式
H2 +WO3–W + H2O 一个氢分子夺取三氧化钨分子中一个氧原子,形成一个水分子。三氧化钨的分子中有三个氧原子,需要3个氢分子生成三个水分子和一个钨原子。
3H2 +WO3 =△ W + 3H2O
练习:H2 + Fe3O4 --- Fe + H2O
4、化合价升降法
个别化学反应,元素的化合价要发生变化,元素化合价升高的总数与元素化合价降低的总数必然相等。
课后反思:
你会正确书写化学方程式了吗?