动词ing形式的用法
动词ing形式的5种用法
动词ing形式的用法在英语中十分重要，它既可以作为动词，也可以作为名词使用，有5种常见的用法。
首先，作为动词，ing形式表示进行时，表示动作正在进行。
例如：“The children are playing in the park.”（孩子们正在公园里玩耍）。
其次，ing形式可以用作定语，修饰名词。
例如：“The interesting book is very popular.”（那本有趣的书很受欢迎）。
这里，“interesting”作为定语，修饰“book”。
第三，ing形式可以用作主语，尤其是表示抽象概念或行为时。
例如：“Reading is a good habit.”（阅读是个好习惯）。
这里，“Reading”作为主语，表示阅读这个行为。
第四，ing形式可以用作宾语，尤其是在描述某个行为或动作时。
例如：“I enjoy reading books.”（我喜欢阅读书籍）。
这里，“reading”作为宾语，表示阅读这个行为。
最后，ing形式还可以用作状语，表示动作的方式或时间。
例如：“He runs quickly.”（他跑得很快）。
这里，“quickly”作为状语，表示跑的方式。
又如：“Coming home after work, he found his cat asleep.”（下班回家后，他发现他的猫在睡觉）。
这里，“coming home”作为状语，表示时间。
总的来说，动词ing形式的5种用法让英语的表达更加丰富和灵活。
掌握这些用法不仅能够帮助我们更好地理解英语句子，还能够让我们更准确地使用英语表达自己的意思。
在学习的过程中，多多练习和实践是非常重要的。
动词ing形式的用法
外教一对一动词ing形式的用法一.动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing.如:I'mplaying football.2.一些特殊表达.如:be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二.动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1)一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2)以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3)以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run,set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4)以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying外教一对一5)以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
动词ing的五种用法
动词ing的五种用法动词的 ing 形式，也就是现在分词和动名词，在英语中有着广泛且重要的用法。
接下来，咱们就一起来详细了解一下动词 ing 的五种常见用法。
一、作主语动词 ing 形式作主语时，表示经常的、习惯性的动作或者是抽象的概念。
比如：“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动。
）在这个句子中，“swimming”就是动词 ing 形式作主语，强调游泳这个活动整体。
再比如：“Reading aloud is very helpful”（大声朗读非常有帮助。
）这里“reading aloud”作为主语，指的是大声朗读这种行为。
需要注意的是，动词 ing 形式作主语时，谓语动词要用单数形式。
二、作宾语有些动词后面只能接动词 ing 形式作宾语，常见的这类动词有：enjoy（喜欢），finish（完成），practise（练习），mind（介意），suggest（建议）等。
例如：“I enjoy reading books in my spare time”（我喜欢在业余时间读书。
）“enjoy”后面就接了“reading”这个动词 ing 形式。
“Have you finished doing your homework?”（你做完作业了吗？）“finish”后面接“doing”。
“Would you mind opening the window?”（你介意打开窗户吗？）“mind”接“opening”。
三、作表语动词 ing 形式作表语时，往往表示主语所具有的特征或性质。
例如：“The story is very interesting”（这个故事很有趣。
）“interesting”就是动词 ing 形式，用来描述“the story”的性质。
再比如：“His job is teaching English”（他的工作是教英语。
）“teaching English”作为表语，说明了他的工作内容。
动词ing形式的用法
动词ing形式的用法动词的-ing 形式动词-ing形式有主动、被动两种形式，一般式和完成式。
说明：1. 动词-ing形式的一般式表示的动作与主句谓语同时发生或稍后发生。
2. 动词-ing形式的完成式表示的动作发生在主句谓语动词之前。
3. 动词-ing形式的被动形式being done, having been done表示正在被发生或已经被发生。
4. 动词-ing形式的否定形式：not doing/not having done/not being done/not having been done。
1、如何区别动名词和现在分词动名词和现在分词的构成相同，即动词原形ing。
那么，在使用的过程中如何区别它们呢？⒈用法不同动词除具有动词的特征外，还有名词的特征，在句子中可以作主语、表语、宾语、定语等；而现在分词除具有动词的特征外，还具有形容词的特征，在句子中可以作定语、表语、状语、补语等。
⒉区分方法：①如果-ing形式在句子中作状语和补语，那么它一定是现在分词。
如：She saw Jim playing with the cat.Having finished his homework,he went out to play.②如果-ing形式在句子中作主语、宾语和同位语，那么它一定是动名词。
如：Smoking is harm to your body.I like swimming.His aim,going to college,will come true.③作定语的区分方法：如果被修饰的名词与-ing形式有逻辑上的主谓关系，即都表示所修饰的人或物所发出的动作，那么它就是现在分词；如果没有，那么它就是动名词。
如：Do you like sleeping cars?(动名词）The sleeping girl is my little sister.（现在分词）④作表语的区分方法：如果-ing形式相当于一个形容词，表示主语的性质或特征，和主语的位置不能互换，那么ing形式就是现在分词；如果-ing形式相当于一个名词，与主语处于同等地位，可以与主语互换位置，那么ing形式就是动名词。
动词ing的用法总结
动词ing的用法总结动词-ing形式在英语中有多种用法，我会从不同角度来总结一下。
1. 进行时态，动词-ing形式可用于表示正在进行的动作或状态。
例如，“She is reading a book”（她正在看书），“They are playing football”（他们正在踢足球）。
2. 动名词，动词-ing形式可以用作名词，表示某种活动或动作。
例如，“Swimming is good exercise”（游泳是一种很好的锻炼），“I enjoy dancing”（我喜欢跳舞）。
3. 形容词，动词-ing形式也可以用作形容词，描述某物的特征或状态。
例如，“The movie was boring”（这部电影很无聊），“I find the book interesting”（我觉得这本书很有趣）。
4. 动词不定式的替代形式，有些动词后面可以接动词-ing形式作宾语，而不接动词不定式。
例如，“I enjoy swimming”（我喜欢游泳），“He admitted stealing the money”（他承认偷了那笔钱）。
5. 表示原因或条件，动词-ing形式可以用来表示原因或条件。
例如，“Being tired, she went to bed early”（因为累了，她早早就上床睡觉了），“Without studying, you won't pass the exam”（不学习的话，你就通不过考试）。
总的来说，动词-ing形式在英语中有多种用法，包括进行时态、动名词、形容词、动词不定式的替代形式以及表示原因或条件等。
掌握这些用法可以帮助我们更准确地理解和运用动词-ing形式。
动词ing形式的用法以及变化规则
动词ing形式的用法以及变化规则英语动词ing形式有哪些用法一.动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二.动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
动词ing的用法
keep on take up feel like
1.Isn't it time you got down to______ the papers? （2006重庆卷） A.mark B.be marked C.being marked D.marking 2. You can't imagine what difficulty we had ______ home in the snowstorm. （2007辽宁卷） A. walked B. walk C. to walk D. walking 3. —Can I smoke here? —Sorry. We don’t allow ______ here. （2007江苏卷） A. people smoking B. people smoke C. to smoke D. smoking 4.I can’t stand _____ with Jane in the same office. She just refuses______ talking while she works. (2006北京卷) A. working ; stopping B. to work ; stopping C. working ; to stop D. to work ; to stop 5. Having been ill in bed for nearly a month, he had a hard time ______ the exam. (福建2004) A. pass B. to pass C. passed D.passing
一、动词-ing形式作主语 (动名词)
① Teaching is my full-time job. ② Writing an English composition is not easy. [考点1] 动词-ing形式作主语表示 抽象或泛指动作
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加i ng. 如:I'm playin g footba ll.2.一些特殊表达..如: be good at doingsthenjoydoingsth.be busy doingfeel like doingthankyou for doingdo some cookin g/cleani ng/readin g/shoppi ng/washin ggo swimmi ng/fishin g/shoppi ng/skatin g/boatin g二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinki ng sleep---sleepi ngstudy---studyi ng speak---speaki ngcarry---carryi ng say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leavin g have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加in g ，如：travel---travel ling.初中阶段此类词只有这一个。
ing在英语中的用法
ing在英语中的用法“-ing”在英语中是非常重要的一个词缀，用途广泛，可以表示动词的进行时态，形容词，名词等多种意义。
下面我们来分步骤介绍一下它的用法。
一、作为动词的进行时态“-ing”作为动词的进行时态，可以表示正在进行的动作。
例如：1. I am typing a report now.我正在打一份报告。
2. They were playing basketball last night.他们昨晚在打篮球。
3. She will be studying abroad next semester.她下个学期将在海外留学。
二、作为形容词“-ing”还可以作为形容词，表示正在进行的状态或描述某种特征。
例如：1. The boring movie put me to sleep.这部无聊的电影让我睡着了。
2. The amazing view took my breath away.那惊人的景色让我惊叹不已。
3. The elderly woman was walking slowly.那位年迈的女士走得很慢。
三、作为名词“-ing”还可以作为名词，表示某种行为或状态，和其他名词一样可以用作主语、宾语等。
例如：1. Swimming is a good way to keep fit.游泳是保持身体健康的好方法。
2. My favorite thing to do is hiking in the mountains. 我最喜欢的活动是在山上徒步旅行。
3. Singing makes her happy.唱歌让她感到幸福。
四、作为动词的现在分词“-ing”还可以作为动词的现在分词，用来构成复合形式或被动语态。
例如：1. He was caught shoplifting.他被抓到偷东西了。
2. She enjoys watching movies on the weekends.她喜欢在周末看电影。
动词-ing的用法
ing在句子中的用法
ing在句子中的用法
ing在英语句子中有多种用法，下面将分别列举并解释。
1. 动词进行时的形式
ing在句子中最常见的用法就是表示动词进行时的形式，例如：
- I am studying English.
- She is cooking dinner.
- He is watching TV.
这里的ing形式表示正在进行的动作，可以说是现在进行时的标志。
需要注意的是，进行时表示的是一种动作正在发生，但不一定表示这个动作是实际进行的。
例如：
这两个句子中的动作并非实际正在进行，但由于它们表达的是思想或想象的状态，因此也用了进行时的形式。
ing还可以作为名词的形式出现在句子中，通常称为gerund，例如：
这里的ing形式作为名词，表示一个行为或活动。
需要注意的是，gerund可以作为主语、宾语、补语等各种语法成分，而且通常不加冠词。
4. 形容词的形式
这里的ing形式作为形容词，表示让人感到某种状态或情感。
需要注意的是，这种形容词通常表达的是主观的感受，不同人对同一个事物可能会有不同的感受和评价。
这里的ing形式作为副词，表示一种伴随着某个动作的时间、原因、方式、结果等。
需要注意的是，这种副词通常修饰动词、形容词、其他副词等，一般不作独立成分。
总之，ing在英语句子中有多种用法，需要根据具体的语境和句子结构来进行理解和运用。
同时，需要特别注意其形式和作用，以免造成歧义和混淆。
动词-ing形式的用法
V-ing形式的用法动词-ing形式作表语、定语和宾语补足语【知识点拨】一、动词-ing形式作表语动词-ing形式可用在系动词后面作表语，说明主语的性质或情况，多表示一般性的或抽象的行为。
例如：The news that our school won the game was exciting.注意：动词-ing形式作表语与进行时态的区别：进行时态表示主语正在做什么，而动词-ing形式作表语只是说明主语的特性或情况。
试比较：Mike is listening to music. 迈克正在听音乐。
(当前正在进行的动作) Mike’s favorite hobby is listening to music.迈克最大的爱好是听音乐。
(说明主语的情况)二、动词-ing形式作定语动词-ing形式作定语有两种用法，即：1.表示所修饰名词的用途或功能，意为“供……用的”。
例如： a reading room, a swimming pool, a singing competition, drinking water等。
2.表示主动和正在进行，相当于一个定语从句。
例如：falling leaves (=leaves that are falling), the rising sun (=the sun that is rising)。
单个的动词-ing形式作定语通常放在所修饰的名词之前，而短语则一般被放在所修饰的名词之后。
例如：exciting news, the students talking about the problem。
三、动词-ing形式作宾语补足语动词-ing形式作宾语补足语，即用来补充说明宾语的动作或情况。
常用的跟动词-ing形式作宾补的动词有：1. 表示感觉和心理状态的动词。
常见的有 see, watch, hear, feel, smell, find, notice, observe, catch等。
动词-ing形式用法
注意：有些动词后既可以加doing,也可以加to, 但意义不同，注意区分。
例如： remember doing sth. 记得做过某事 remember to do 记得要去做某事 类似的词还有forget，regret， stop 等。
3. 作表语
eg.
His favorite sport is hiking. 他最喜欢的运动是徒步旅行。 My job is playing all kinds of instruments.
⑶ 方式和伴随状语
He sat in the armchair, reading the newspaper.
他坐在扶手椅上读报纸。
伴随状语 They stared his breath using a mouth-tomouth way. 他们采用口对口的方法，使他恢复了呼吸。 方式状语
⑷结果状语 ，一般分词前面要加 so, thereby, thus, hence.
D. read
5. I always enjoy ____ to popular music at night. B A.to listen B. listening I can listen C. that I can listen D. if
D 6.We are considering ________ a trip around the island.
2. 作宾语
⑴ 作介词的宾语
eg. She is interested in working for our firm. 她对为我们公司工作很感兴趣。
⑵ 部分动词后必须用doing 作宾语，例如： enjoy, practise, advise, suggest, mind,
动词ing形式的用法及变化规则-ing形式
动词汇ing形式的用法及变更准则之阳早格格创做一．动词汇ing形式的用法1.正正在举止时中,谓语动词汇后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表白..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo somecooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating 两．动词汇当前分词汇由动词汇本形正在词汇尾加ing形成，其准则如下：1）普遍情况下曲交加ing thinkthinking sleepsleeping studystudying speakspeakingcarrycarrying saysaying2）以不收音的字母e末端的单词汇，来掉字母e，再加ingwakewaking makemaking comecomingtaketaking leaveleaving havehaving3）以沉读关音节末端，浮现“辅，元，辅”结构的动词汇，先单写开端的辅音字母，再加ing .初中教过的那类词汇有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等. (visit 不是以沉读关音节末端，不必单写)travel虽然沉读第一音节，词汇尾音节不沉读，然而是当前分词汇仍要单写开端辅音字母，而后再加ing ，如：traveltravelling.初中阶段此类词汇惟有那一个.4）以 y 末端的动词汇曲交加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie末端的动词汇，把ie改为y ，再加ingdiedying lielying要特地注意有些动词汇不举止时态.1、表示状态、思维、感情战感觉的动词汇，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，不举止时态.2、当have/has 动做“拥有”时，不举止时态，然而表示“启会，用饭，玩得下兴”等意义时，不妨用举止时表白. I am having many books. （那是过失的句子）I am having a good time. （那才是精确的句子）一.写出下列动词汇的当前分词汇形式work___________ visit__________ play__________ stu dy__________ dance__________ have__________ tra vel__________ take__________ drop__________ sing__________ shop__________ swim__________l ie__________两．采用题训练1. Who ______________ over there now?A. singingB. are singC. is singingD. sing2. It’s eight o’clock. The students _____ an English class.A. haveB. havingC. is havingD. are having3. Listen! The baby _____ in the next room.A. cryingB. criedC. is cryingD. cries4. Look! The twins _____ new sweaters.A. are wearingB. wearingC. are wearD. is wearing5. Don’t talk here. Grandparents _____.A. is sleepingB. are sleepingC. sleepingD. sleep三. 挖空：1. Miss Li _______ (like) sleeping in the day.2. Listen! Who ________ (talk) with your parents3. The girl ________ ( not dance ) on Wednesday. She dances on Friday.4. He wants ________ (be) a teacher.5. Everyone _________(say) she is a good shop assistant.6. Can she _________ (sing) in English7. They like ________ (read) under the tree. Look! They ______ __ (sit) there to read.8. Let's ________ (eat) lunch together(所有).9. Look! A cat ________ (run) up the tree.10. It's 6:30. My brother ________ (see) a movie.11. Sam ________ (go) to school at 7:00 every day.12. Peggy is ________ (clean) the bedroom now. She is a good girl.13. Where ________ Mr. Green ________ (live)He ________ in London.14. ________ you ________ (clean) your bedroomNo, I'm not. I'm cleaning the living room.15. ________ Nancy ________ (talk) on the phoneNo, she isn't. She ________ (eat) lunch now.。
动词-ing形式的用法
动词-ing形式的用法
动词-ing形式是英语中一种非限定性动词形式，通常在句子中作为动词或形容词的补充使用。
下面是动词-ing形式的几种常见用法：
1. 动作的进行
动词-ing形式可以表示动作的进行。
例如：
- I am studying for my exam. （我正在为考试复。
）
- They are playing basketball in the park. （他们在公园里打篮球。
）
2. 表示惯或常态
动词-ing形式还可以表示惯或常态的动作。
例如：
- I enjoy reading books. （我喜欢读书。
）
- She loves dancing. （她喜欢跳舞。
）
3. 作形容词补足语
动词-ing形式也可以作为形容词的补足语，修饰名词。
例如：- The running water is very clean. （流动的水非常干净。
）
- I saw a dancing girl at the party. （我在派对上看到了一个跳舞
的女孩。
）
4. 作状语
动词-ing形式还可以作为状语，对句子的动作进行修饰。
例如：- She left the room, crying. （她边哭边离开了房间。
）
- He typed the document, smiling. （他一边微笑着，一边打字。
）
需要注意的是，动词-ing形式的用法并不是固定的，具体还要
根据句子的语境来确定。
以上是动词-ing形式的一些常见用法，希望对您有帮助。
动词 ing的用法
动词+ing形式的用法动词的 -ing形式是动词的一种非谓语形式，由动词原形加 -ing构成，可以在句子中用作主语、宾语、表语、宾语补语、状语和定语。
一、动词-ing形式作主语动词-ing形式作主语常用来表示经常性或习惯性的动作。
如：Coming to Hangzhou by train takes about 16 hours.Swimming is the best sport in summer.Seeing is believing.注：有时，为了使句子保持平衡，可以用it作形式主语。
如：It’s nice talking with you.It’s a waste of time arguing with such a woman.二、动词-ing形式作宾语动词-ing形式既可作动词、短语动词的宾语，又可作介词的宾语。
1. 以下动词或短语需接动词-ing形式作宾语：admit, avoid, appreciate, consider, enjoy, finish, keep, mind, suggest等动词；dream of, feel like, give up, keep on, prefer… to, succeed in, think of等短语。
2. 在下列短语中，to是介词，后面应该用动词-ing形式作宾语：be / get used to, look forward to, devote … to, pay attention to等。
3. 有些动词既可能带-ing分词作宾语，也可以带to不定式作宾语，但在语义上却有很大的差别。
forget doing 忘记做过某事；forget to do 忘记要做某事remember doing 记得做过某事；remember to do 记住要做某事stop to do 停下来去做某事；stop doing 停止做某事mean doing 意味着做；mean to do 打算做try to do 努力做某事；try doing 试一试做某事regret doing 后悔做了某事；regret to do 遗憾要做某事can’t help doing 禁不住做；can’t help (to) do不能帮忙做chance to do 碰巧去做某事；chance doing 冒险试一试做某事go on to do 接着又做另一件事；go on doing 继续做同一件事4. 在allow, advise, permit等动词后直接跟动词-ing形式作宾语，如果这些词后面有名词或代词作宾语，其后要用动词不定式作宾语补足语。
动词ing形式的用法及变化规则-ing形式
动词ing方式的用法及变更规则之杨若古兰创作一．动词ing方式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo somecooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating 二．动词此刻分词由动词本相在词尾加ing构成，其规则如下：1）普通情况下直接加ing thinkthinking sleepsleepingstudystudying speakspeakingcarrycarrying saysaying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwakewaking makemaking comecomingtaketaking leaveleaving havehaving3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing .初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等. (visit 不是以重读闭音节结尾，不必双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是此刻分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：traveltravelling.初中阶段此类词只要这一个.4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdiedying lielying要特别留意有些动词没有进行时态.1、暗示形态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态.2、当have/has作为“具有”时，没有进行时态，但暗示“开会，吃饭，玩得高兴”等意思时，可以用进行时表达. I am having many books. （这是错误的句子）I am having a good time. （这才是准确的句子）一.写出以下动词的此刻分词方式work___________ visit__________ play__________ stu dy__________ dance__________ have__________ tra vel__________ take__________ drop__________ s ing__________ shop__________ swim__________li e__________二．选择题练习1. Who ______________ over there now?A. singingB. are singC. is singingD. sing2. It’s eight o’clock. The students _____ an English class.A. haveB. havingC. is havingD. are having3. Listen! The baby _____ in the next room.A. cryingB. criedC. is cryingD. cries4. Look! The twins _____ new sweaters.A. are wearingB. wearingC. are wearD. is wearing5. D on’t talk here. Grandparents _____.A. is sleepingB. are sleepingC. sleepingD. sleep三. 填空：1. Miss Li _______ (like) sleeping in the day.2. Listen! Who ________ (talk) with your parents3. The girl ________ ( not dance ) on Wednesday. She dances on Friday.4. He wants ________ (be) a teacher.5. Everyone _________(say) she is a good shop assistant.6. Can she _________ (sing) in English7. They like ________ (read) under the tree. Look! They _______ _ (sit) there to read.8. Let's ________ (eat) lunch together(一路).9. Look! A cat ________ (run) up the tree.10. It's 6:30. My brother ________ (see) a movie.11. Sam ________ (go) to school at 7:00 every day.12. Peggy is ________ (clean) the bedroom now. She is a good girl.13. Where ________ Mr. Green ________ (live)He ________ in London.14. ________ you ________ (clean) your bedroomNo, I'm not. I'm cleaning the living room.15. ________ Nancy ________ (talk) on the phoneNo, she isn't. She ________ (eat) lunch now.。
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动词ing形式的用法
动词的-ing形式是动词的一种非谓语形式，由动词原形加-ing构成，包括-ing分词和-ing动名词。
可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语和定语。
1.一般形式
Seeing is believing.
眼见为信。
Coming to Hangzhou by train takes about 16 hours.
乘火车到杭州要16个小时。
2.通常为了避免句子主语过于冗长，用it作形式主语。
如：
It‘s nice talking wi th you.
和你谈话很高兴。
It‘s no use arguing with him.
跟他争论没用。
3.“There + be + no + -ing”结构，此结构的意义相当于“It‘s impossible + 不定式”。
如：
There is no harm in doing so.
这样做没有害处。
作表语
动词-ing可用来作表语。
如：
This food smells inviting.
这种食物香味怡人。
My favorite sport is swimming.
我最喜欢的运动是游泳。
Their job is cleaning the window.
他们的工作是打扫窗子。
作宾语
1.动词-ing形式可以用作动词、短语动词和介词的宾语。
I warned her against driving fast.
Jim dislikes eating chocolate.
2.有些动词和动词短语后接作宾语的非限定性动词时只能是-ing分词，常见的这类动词有：admit，acknowledge，advise，appreciate，avoid，delay，deny，dislike，enjoy，excuse，escape，
fancy，finish，forgive，face，endure，involve，give up，imagine，mention，mind，miss，pardon，
practise，require，resent，resist，suggest，recall，resist，understand 等。
The doctor advised taking more exercise.
医生建议多锻炼。
I suggest doing it in a different way.
我建议用不同的方法做。
3.大部分“动词+介词”短语动词，只能后接动词-ing作宾语。
这些动词短语有：think of，give up，aim at，put off，insist on，persist in，be good at，do well in，can‘t help，keep on，leave
off，feel like，be tired (afraid，capable，fond) of，set about等。
以下为to作介词的短语有：be used to，object to，devote oneself to，stick to，respond to，look forward to，see to，submit to，adapt to，apply to，accede to，get to，prefer to，adjust to，owe to，
react to等。
Do you feel like having a drink?
你想喝点饮料吗?
I prefer swimming to playing basketball.
我喜欢游泳胜于打篮球。
4.有些动词既可能带-ing分词作宾语，也可以带to不定式作宾语，但在语义上却有很
大的差别。
如：
⑴chance to do 碰巧去做某事
chance doing 冒险试一试做某事
⑵forget to do 忘记要去做某事
forget doing 忘记曾做过某事
⑶go on to do 接着又做另一件事
go on doing 继续做同一件事
⑷remember to do 记得要去做某事
remember doing 记得曾做过某事
⑸stop to do 停下来去做某事
stop doing 停止做某事
⑹try to do 努力做某事
try doing 试一试做某事
⑺regret to do 对将要做的事表示遗憾
regret doing 对做过的事表示遗憾
⑻mean to do 打算/想做某事
mean doing 意味着/意思是做某事
作宾语补语
I found the parade quite interesting to watch.
这种用法通常用在下列几类动词中，后接宾语然后加上-ing分词，构成复合宾语结构，-ing分词充当宾补成分。
1.表示感觉和心理状态的动词，如：see，hear，feel，find，smell，watch，find，listen to，look at，notice，observe等。
如：
There we found him watching TV.
我们发现他在那儿看电视。
I heard someone knocking at the door.
我听见有人在敲门。
2.在有些动词(如：regard，describe，accept，think of，quote等)之后，可由as引出-ing分
词词组作宾补。
如：
They regarded the contract as being invalid.
他们认为合同无效。
They described the child as being very clever.
他们描述这孩子非常聪明。
3.使役动词，如：set，keep，have，get，leave，catch等。
如：
Can you get my watch going again?。