环境工程微生物学精编WORD版

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环境工程微生物学复习资料考试必备11页word

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绪论1、微生物的含义:微生物是肉眼看不到的,必须在电子显微镜或光学显微镜才能看见的所有微小生物的统称。

2、分类地位:五界系统:1969年魏克提出微生物五界分类系统:(1)原核生物界:细菌、放线菌、蓝绿细菌(2)原生生物界:蓝藻以外的藻类及原生动物(3)真菌界(酸性土壤中真菌较多):酵母菌、霉菌(4)动物界(5)植物界。

三域系统:(1)古菌域(Archaea):“三菌”产甲烷菌、极端嗜盐菌、嗜热嗜酸菌(2)细菌域(Bacteria):细菌(化)、蓝细菌(光)、放线菌(化)、立克次氏体(寄生)、支原体(人工培养基,最小)、衣原体(寄生)、螺旋体(原核,是细菌与原虫的过度)“三体”支原体、立克次氏体、衣原体(3)真核生物域(Eukarya):真菌、藻类、动物、水生植物(原生动物、真菌、藻类)3、按细胞结构的有无分为分为:非细胞结构微生物(病毒、类病毒:类病毒是比病毒小的超小微生物)和细胞结构微生物。

按细胞核器、有丝分裂的有无分为:原核和真核4、分类单位:域界门纲目科属种(柱)5、微生物的特点:(1)体积小,比表面积大(2)分布广,种类繁多(3)吸收多,转化快(4)生长旺,繁殖快(5)适应性强(6)易变异6、解释Escherichia coil K12(λ)中的各词的含义。

答:溶原性噬菌体的命名是在敏感菌株的名称后面加一个括弧,在括弧内写上溶原性噬菌体λ。

大肠杆菌溶原性噬菌体的全称为Escherichia coil K12(λ),Escherichia 是大肠杆菌的属名,coil 是大肠杆菌的种名,K12 是大肠杆菌的株名,括弧内的λ为溶原性噬菌体。

解释Escherichia coil K12(λ)中的各词的含义。

答:溶原性噬菌体的命名是在敏感菌株的名称后面加一个括弧,在括弧内写上溶原性噬菌体λ。

大肠杆菌溶原性噬菌体的全称为Escherichia coil K12(λ),Escherichia 是大肠杆菌的属名,coil 是大肠杆菌的种名,K12 是大肠杆菌的株名,括弧内的λ为溶原性噬菌体。

环境工程微生物学精选全文完整版

环境工程微生物学精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版环境工程微生物学声明:1、此份资料仅供参考,具体概念以书本为准!2、带有猜题性质,若中不谢,未中莫打。

一、名词解释1.空斑(蚀斑):原代或传代单层细胞被病毒感染后,被病毒蚀空形的成空斑。

(单位:PFU)2.噬菌斑:将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成许多菌落,当接种稀释适度的噬菌体悬叶引起点性感染,在感染点上进行过反复的感染过程,宿主细菌菌落就一个个地被裂解成一个个的空斑。

(单位:PFU)3.温和噬菌体:核酸附着并整合在宿主细胞,与宿主核酸同步复制但不引起宿主细胞裂解死亡的噬菌体病毒噬菌体:侵入宿主细胞后,随即引起宿主细胞裂解的噬菌体。

4.病毒滴度:能产生培养管中50%的细胞病理效应的最高病毒稀度。

5.芽孢:某些细菌在其生活史的某个阶段或遇到不良环境时,在细胞内形成的一个内生孢子。

6.酶活力:酶催化一定化学反应的能力。

(单位为IU、Kat)IU:在最适条件下,每分钟转化1μmolKat(催量):在最适条件下,每秒钟催化1mol底物转化的酶量7.比活力:在固定条件下,每毫克或每毫升酶液所具有的酶活力。

8.米氏常数K m:反应速率为最大反应速率一般时的底物浓度。

9.主动运输:需要浓度和渗透酶的逆浓度梯度积累营养物质的过程。

10.基团转位:存在于某些原核生物中的一种物质运输方式。

11.世代时间(代时):细菌两次分裂之间的时间。

12.糖酵解(EMP):在无氧条件下,1mol葡萄糖逐步分解产生2mol丙酮酸并释放出能量的过程。

13.三羧酸循环(TAP): 丙酮酸在有氧条件下继续进行有氧分解,最后分解成CO2和H2O。

14.PCR技术:一种具有选择性的体外扩增DNA或RNA片段的方法。

15.水体自净:河流在接纳一定的有机污染物后,在物理、化学和生物等因素的综合作用下得到净化,水质恢复到污染前的水平和状态。

16.堆肥化(法):依靠自然界广泛分布的细菌、放线菌、真菌等微生物,有控制地促进被生物降解的有机物向稳定的腐殖质转化的生物化学的过程。

环境工程微生物学复习资料全共18页文档

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绪论1、微生物的含义(P5):微生物是肉眼看不见的,必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的统称。

2、分类地位(P6):五界系统:1969年魏克提出微生物五界分类系统:(1)原核生物界:细菌、放线菌、蓝绿细菌(2)原生生物界:蓝藻以外的藻类及原生动物(3)真菌界:酵母菌、霉菌(4)动物界(5)植物界我国王大耜教授提出六界:(1)病毒界(2)原核生物界(3)真核原生生物界(4)真菌界(5)动物界(6)植物界三域系统:(1)古菌域(Archaea)(2)细菌域(Bacteria):细菌、蓝细菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体(3)真核生物域(Eukarya):真菌、藻类、动物、水生植物)体积小,比表面积大(2)分布广,种类繁多(3)吸收多,转化快(4)生长旺,繁殖快(5)适应性强(6)易变异第一章:原核生物1、细菌形态、大小、繁殖与菌落:(P39—P41)形态:杆菌、球菌、螺旋菌、丝状菌大小:球菌:一般直径在0.5~2.0μm杆菌:长×宽(0.5~1.0)μm×(1~5)μm螺旋菌:宽×弯曲长度(0.25~1.7)μm×(2~60)μm繁殖:细菌裂殖2、细菌细胞的基本结构(P41):细胞壁、细胞质膜、细胞质及其内含物、拟核3、细胞壁:组成与结构(G+与G-比较):革兰阳性菌与阴性菌细胞壁结构比较功能:(1)保护原生质体免受渗透压引起的破裂(2)维持细菌的细胞形态;(3)细胞壁的多孔结构的分子筛,阻挡某些分子进入和保留蛋白质在间质;(4)细胞壁为鞭毛提供支点,使鞭毛运动;另外与细菌的抗原性、致病性有关细胞壁缺陷细菌:(1)原生质体(protoplast)(2)球形体(spheroplast)(3)细菌L型(4)支原体4、细胞膜:组成与结构(P43):组成:细胞膜是紧贴在细胞壁内的一层柔软而又富有弹性的薄膜,细胞膜所含的脂类均为磷脂。

半渗透膜。

(2024年)环境工程微生物学

(2024年)环境工程微生物学
研究环境因子(如温度、pH、营 养物质等)变化对微生物生理生 态的影响及其适应机制。
02
微生物对环境污染 物的降解与转化
探讨环境微生物对污染物的降解 途径、降解产物及其对环境的影 响。
03
微生物在环境修复 中的作用
研究环境微生物在土壤修复、水 体净化等环境修复工程中的应用 及其效果评估。
2024/3/26
互作网络,为优化工艺提供理论依据。
2024/3/26
03
代谢组学与蛋白质组学的联合应用
结合代谢组学和蛋白质组学技术,全面解析环境微生物的代谢和调控机
制。
25
微生物基因编辑与合成生物学研究
基因编辑技术在环境工程中的应用
利用CRISPR-Cas9等基因编辑技术,对环境微生物进行基因改造,提高其对污染物的降 解能力或产生有益代谢产物。
2024/3/26
20
微生物的生物对不同糖类的发酵能力和代谢产 物,来判断微生物的种类和代谢特性。
蛋白质分解试验
通过检测微生物对蛋白质的分解能力和产生的代 谢产物,来了解微生物的蛋白代谢特性。
抗生素敏感性试验
通过检测微生物对不同抗生素的敏感性,来了解 微生物的抗药性情况。
合成生物学在环境工程中的应用
通过合成生物学技术,设计和构建人工微生物群落或代谢途径,实现环境工程中特定功能 的强化。
微生物基因编辑与合成生物学的挑战与前景
探讨当前微生物基因编辑和合成生物学在环境工程中面临的挑战和未来发展方向。
2024/3/26
26
微生物与环境互作研究
01
微生物对环境变化 的响应机制
厌氧处理法
在无氧或低氧条件下,利 用厌氧微生物将污水中的 有机物分解为甲烷和二氧 化碳等气体。

第08环境工程微生物学

第08环境工程微生物学
秸秆制取酒精的工艺为:洗涤、蒸煮软化、糖化发 酵、蒸馏取酒等工序。
2020/2/17
秸秆发酵制酒精的研究
1、直接发酵法 本方法的特点是基于同一微生物糖化发酵纤维素生产
乙醇,不需要经过酸解或酶解前处理过程。直接发酵法中 常用的微生物是热纤维梭菌,它能分解纤维素并使产生纤 维二糖、葡萄糖、果糖等发酵,水解发酵的最适温度为 56~64℃,最是PH值为6.4~7.4。吕福英等分离出能直 接发酵纤维素生产乙醇的高纯富集物,利用其能直接将木 质纤维素材料发酵成乙醇。
2、间接发酵法 间接发酵法即糖化、发酵二段发酵法,该法是目前研
究最多的一种方法,首先利用纤维素酶水解纤维素,酶解
后的糖液作为发酵碳源,利用酵母或细菌发酵生产乙醇。
2020/2/17
研究内容 ①从学校附近长期被腐烂稻草覆盖的地方采集土样,
然后通过一系列的方法,分离出若干株纤维素降解菌。 ②从分离出的菌株中筛选出一株活性最高的菌株。 ③对这株菌进行单影响因素的研究。 ④通过单影响因素研究,以正交实验的方法,确定这
甘油的转化
甘 油 甘 油 激 酶 - 磷 酸 甘 油 磷 酸 甘 油 脱 氢 酶 磷 酸 二 羟 丙 酮
脂肪酸的β-氧化
C H 3 ( C H 2 ) 1 6 C O O H 脂 脂 酰 酰 硫 磷 激 激 酶 酶 C H 3 ( C H 2 ) 1 6 C O - S C o A 硬 脂 酰 辅 酶 A C H 3 C O S C o A
2020/2/17
白腐—树皮上木质素被该菌分 解后漏出白色的纤维素部分。
二、人工合成的难降解碳源污染物的转化
• 难———对于自然生态环境系统,如果一种化合物

【专业文档】环境微生物学知识点.doc

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环境微生物学知识点教材:环境工程微生物周凤霞白京生主编化学工业出版社单元知识一绪论1.环境问题与可持续发展概念现状2.微生物作用微生物概念微生物作用(有益、有害)3.微生物特点个体小繁殖快种类多结构简单易变异单元知识二环境微生物主要类群1.原核微生物①细菌(形态结构及作用②放线菌(形态菌落培养污泥丝状膨胀的类型)③蓝细菌(特征作用水华、赤潮类别)2.真核微生物①酵母菌(类型结构特征应用②霉菌(类型结构特征应用特种污水处理优势③真核微型藻类(分类作用水华、赤潮类别)3.原生动物①鞭毛虫(形状特征指示性作用)②肉足虫(形状特征分类指示性作用)③纤毛虫(形状特征分类④包囊(形成原因过程指示性作用)4.微型后生动物①轮虫(形状特征分类指示性作用)②线虫(形状特征分类指示性作用)③水蚤(形状特征分类指示性作用)5.病毒①病毒特征②病毒结构③繁殖(5④溶原性单元知识三微生物原理1.微生物营养①营养要素(5大要素②营养类型(4个)③培养基(原则分类作用生化营养保证)2.生长曲线(曲线多周期过程及对比分析3.环境因素影响(温度ph4.微生物代谢(酶5.遗传变异(遗传变异污泥驯化)单元知识四微生物生态1.微生物环境分布(土壤大气水体)2.微生物间关系(共生互生寄生拮抗3.微生物与物质循环(C N P 循环污水处理中应用)单元知识五微生物的环境污染1.水体富营养化(水华赤潮)2.产生毒素单元知识六微生物在水污染治理中的作用1.污水生物处理分类(好氧厌氧兼氧)2.活性污泥法(微生物组成净化机理培养驯化)3.生物膜法(微生物组成净化机理培养驯化)情感语录1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了11.如此情深,却难以启齿。

环境工程微生物学

环境工程微生物学

《环境工程微生物学》主要内容微生物类群与形态结构(认识微生物)微生物的营养与生长(懂得如何培育)微生物的代谢(了解营养物质如何转化)微生物的遗传与变异(掌握如何培育新菌种)微生物的生态(了解微生物与环境的关系)微生物对污染物的降解和转化(应用的理论基础、生物化学反应)生物技术在环境污染治理工程中的应用(工程实际,看视频)第一章绪论()本章要点:()微生物与人类的关系()微生物的发现和微生物学的发展历史()微生物的特点()环境工程微生物学涉及的技术系统和发展方向目标:了解微生物的基础知识和该学科的历史及发展方向第一节微生物与人类的关系微生物无处不在,我们无时不生活在“微生物的海洋”中细菌数亿土壤,土壤中的细菌总重量估计为:×吨;每个喷嚏的飞沫含个细菌,重感冒患者为万;体内的正常菌群是人及动物健康的基本保证;帮助消化、提供必需的营养物质、组成生理屏障人体体表及体内存在大量的微生物。

微生物可以为我们提供很多有用的物质;有机酸、酶、各种药物、疫苗、奶酪、啤酒、酱油等基因工程为代表的现代生物技术;第二节微生物的发现和微生物学的发展历史(一)微生物的发现我国年前就开始出现了酿酒;年前埃及人已学会烘制面包和酿制果酒;年前发明酿酱、醋,用曲治消化道疾病;公元六世纪(北魏时期)贾思勰的巨著“齐民要术”;公元前年年间,华佗:“割腐肉以防传染”;公元九世纪痘浆法、痘衣法预防天花;世纪,古罗巴医生:疾病是由肉眼看不见的生物( )引起的;年,英国人虎克()曾用原始的显微镜对生长在皮革表面及蔷薇枯叶上的霉菌进行观察。

年,微生物学的先驱荷兰人列文虎克()首次观察到了细菌。

他没有上过大学,是一个只会荷兰语的小商人,但却在年被选为英国皇家学会的会员。

(二)微生物学的奠基人. 巴斯德() 发现并证实发酵是由微生物引起的;化学家出生的巴斯德涉足微生物学是为了治疗“酒病”和“蚕病”() 彻底否定了“自然发生”学说;著名的曲颈瓶试验无可辩驳地证实,空气内确实含有微生物,是它们引起有机质的腐败。

环境工程微生物学++word讲义全

环境工程微生物学++word讲义全

本课程是环境学院各专业学生的专业基础课;与另一门课《环境微生物学实验》相结合,构成一个完整的体系;本课程强调每个学生要动手,通过实验,加深对讲课容的理解和记忆;本课程容分两大部分:一是微生物学的基础知识;二是微生物学在环境领域中的应用。

绪论主要容:环境微生物学的研究对象和任务研究对象研究任务微生物学概述微生物的定义微生物的特点原核微生物与真核微生物微生物的命名与分类第一节环境工程微生物学的研究对象和任务一、环境微生物学的研究对象定义:环境微生物学是研究与环境领域(包括环境工程、给水排水工程)有关的微生物及其生命活动规律。

•其容包括:微生物个体形态、群体形态;细胞结构功能、生理特性、生长繁殖、遗传变异等;微生物与环境的关系(尤其是微生物与污染环境之间的关系);微生物对物质的转化分解作用(特别是应用微生物来处理各种污染物质,如废水、废气和固体废弃物)。

二、环境工程微生物学的研究任务总的归纳起来有两大方面的任务:(1)防止或消除有害微生物(2)充分利用有益的微生物资源三、微生物在环境污染治理(水处理)中的应用1)在环境监测方面(水污染的监测)利用在环境中生存的生物的种类、数量、活性等特征,来判断环境状况的好坏。

这些生物称为指示生物。

生物监测的优缺点:生物监测的主要优越性:(a)长期性——汇集了生物在整个生活时期中环境因素改变的情况,可以反映当地的环境变化;(b)综合性——能反映环境诸因子、多成分对生物有机体综合作用的结果;(c)直观性——直接把污染物与其毒性联系起来;(d)灵敏性——有时甚至具有比精密仪器更高的灵敏性,有助于提早发现环境污染。

生物监测的主要缺点:(a)定量化程度不够;(b)需要一定的专业知识和经验。

2)在环境治理方面包括水、大气、固体废弃物处理方面其中特别在水处理方面,有着大量成功应用的例子。

第二节微生物概述一、微生物的定义微生物是指所有形体微小,用肉眼无法看到,须借助于显微镜才能看见的,单细胞或个体结构简单的多细胞,或无细胞结构的低等生物的统称。

2024(完整版)环境微生物学(第二版)

2024(完整版)环境微生物学(第二版)

(完整版)环境微生物学(第二版)•绪论•微生物的类群与形态结构目录•微生物的营养与培养•微生物的代谢与生长•微生物的遗传与变异•微生物生态与环境因子对微生物的影响01绪论环境微生物学的定义与任务定义环境微生物学是研究微生物与环境之间相互关系及其作用机制的科学。

任务揭示微生物在环境中的分布、种类、数量、生理生化特性及其与环境因素之间的相互作用,阐明微生物在环境中的地位和作用,为环境保护和可持续发展提供科学依据。

环境微生物学的研究对象和内容研究对象包括土壤、水体、空气、岩石等自然环境中的微生物,以及工农业生产和城市生活等人工环境中的微生物。

研究内容主要包括微生物的多样性、生态功能、代谢途径、基因表达调控以及与环境的相互作用等方面。

环境微生物学的发展历史与现状发展历史经历了从描述性到实验性,再到分子水平的研究历程。

近年来,随着生物技术的快速发展,环境微生物学在基因组学、蛋白质组学、代谢组学等方面取得了重要进展。

现状当前,环境微生物学已成为环境科学领域的重要分支,在解决环境问题、促进可持续发展等方面发挥着越来越重要的作用。

同时,随着多学科交叉融合的不断深入,环境微生物学的研究领域也在不断拓展。

学习环境微生物学的意义和方法意义有助于了解微生物在环境中的分布、种类、数量及其与环境因素之间的相互作用,为保护环境和促进可持续发展提供科学依据;同时,也有助于推动生物技术、生物工程等相关领域的发展。

方法主要包括野外调查、实验室模拟、数学模拟和计算机模拟等方法。

其中,野外调查是获取第一手资料的重要手段;实验室模拟可以揭示微生物与环境因素之间的相互作用机制;数学模拟和计算机模拟则可以对复杂的环境问题进行定量分析和预测。

02微生物的类群与形态结构包括球菌、杆菌、螺旋菌等,具有细胞壁、细胞膜、细胞质和核质等基本结构。

细菌放线菌蓝细菌一类具有分枝状菌丝体的原核微生物,主要分布在土壤和水中。

又称蓝藻,是一类含有叶绿素和藻蓝素的原核微生物,能进行光合作用。

2024版环境工程微生物学第二章完整版

2024版环境工程微生物学第二章完整版

contents •微生物基本概念与特点•微生物代谢与遗传基础•微生物在环境污染治理中应用•微生物实验室检测方法与评价指标•微生物资源开发与利用策略•环境工程领域其他相关知识点拓展目录01微生物基本概念与特点微生物定义及分类微生物定义微生物分类微生物在环境工程中作用降解有机污染物01处理废水废气02生物修复03微生物生长繁殖条件营养物质温度pH值氧气细菌广泛存在于自然环境中,能够降解多种有机污染物,如假单胞菌、芽孢杆菌等。

真菌在废水处理、土壤修复等方面有广泛应用,如霉菌、酵母菌等。

病毒在环境工程中主要用于生物治理和生物修复,如噬菌体等。

原生动物在活性污泥法等废水处理工艺中起到重要作用,如钟虫、轮虫等。

常见微生物种类及其功能02微生物代谢与遗传基础微生物代谢类型及特点发酵01呼吸02光合作用和化能合成031 2 3DNA结构RNA结构遗传物质功能遗传物质DNA与RNA结构功能转录水平调控通过调控转录因子的活性和数量,控制特定基因的转录速率和转录产物的数量。

翻译水平调控通过调控mRNA的稳定性和翻译效率,控制特定蛋白质的合成速率和数量。

表观遗传调控通过DNA甲基化、组蛋白修饰等表观遗传机制,调控基因的表达模式和细胞命运。

基因表达调控机制突变与选择压力对遗传变异影响突变类型包括点突变、插入突变、缺失突变和倒位突变等,导致遗传信息的改变和基因功能的丧失或获得。

选择压力环境因素对微生物种群中不同基因型的选择作用,使得适应环境的基因型得以保留和传递。

遗传变异与进化突变和选择压力共同作用,推动微生物种群的遗传变异和进化过程。

03微生物在环境污染治理中应用废水处理中活性污泥法原理及操作条件优化活性污泥法原理操作条件优化微生物种群调控固体废物堆肥化过程中微生物作用分析堆肥化过程微生物作用影响因素大气污染治理中生物过滤技术应用生物过滤技术生物滤池构造影响因素土壤修复中微生物接种和强化技术微生物接种技术强化技术应用范围04微生物实验室检测方法与评价指标常见微生物实验室检测方法介绍显微镜检测法利用显微镜观察微生物的形态、结构和运动方式,包括光学显微镜和电子显微镜两种。

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环境工程微生物学精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】《环境工程微生物学》课程综合复习资料一、填空题1.细菌按形态可分为球菌、杆状;螺旋状;丝状四种。

23. 各种微生物有一些共同特点,包括个体极小;分布广,种类繁多;繁殖快,易变异。

4. 细菌的呼吸类型分为发酵;好氧呼吸;无氧呼吸。

5. 细菌营养物质吸收和运输的四种途径分别是单纯扩散;促进扩散;主动运输;基团转位。

6. 列举几种微生物所需的生长因子:B族维生素;维生素C;氨基酸;嘌呤;嘧啶;(生物素;烟酸)。

7. 细菌连续培养有恒浊连续培养;恒化连续培养两种。

绝大多数污(废)水生物处理方法均采用恒化连续培养8. 微生物需要的营养物质有水;碳素营养源;氮素营养源;无机盐;生长因子。

9.菌种保藏方法有定期移植法;干燥法;隔绝空气法;蒸馏水悬浮法;综合法5种。

10.生态系统有四个基本组成:环境;生产者;消费者;分解或转化者。

11.细菌的基本结构包括细胞壁细胞膜细胞质细胞核。

12.病毒的化学组成有蛋白质;核酸。

少数个体大的病毒,还含有类脂质;多糖13.微生物按照细胞结构的有或无可划分为非细胞结构生物;细胞结构微生物;按照细胞核膜、细胞器及有丝分裂等的有无,可划分为原核微生物;真核微生物。

14.细胞质的化学组成有蛋白质;核酸;多糖;脂类;无机盐;水。

15.细菌表面带负电荷。

16.原生动物可划分为四类:鞭毛纲;肉足纲;纤毛纲;孢子纲17.酵母菌有发酵型;氧化型两种类型,其中前者是将糖转化为乙醇;二氧化碳的一类酵母菌。

18.各种辅酶和辅基中,作为电子传递体系的组成成分的有NAD和NADP;FMN和FAD;辅酶Q,它们各自的功能是传递氢;传递氢;传递氢和电子。

:N:P=100:5:1,厌19.污(废)水生物处理中,好氧活性污泥要求碳氮磷比为BOD5:N:P=100:6:1。

氧消化污泥中的厌氧微生物群体为BOD520.细菌衰亡的原因包括营养物被耗尽,细菌进行内源呼吸;有毒代谢产物积累,抑制生长繁殖。

21.细菌的营养类型有光能自养型、化能自养型、光能异养型、化能异养型22.根据细菌对温度的最适生长需求,可将细菌分为4类:嗜冷菌;嗜中温菌;嗜热菌;嗜超热菌。

23.微生物之间的关系有竞争关系;原始合作关系;共生关系;偏害关系;捕食关系;寄生关系24.好氧活性污泥的结构和功能的中心是菌胶团25.核糖体的功能是合成蛋白质的部位,鞭毛的功能是运动。

1. 病毒(Virus):没有细胞结构,专性寄生在活的敏感宿主体内,可通过细菌过滤器,大小在0.2μm以下的超微小生物。

2. 菌胶团:多个细菌个体排列在一起,由公共荚膜包藏形成的一定形状的细菌集团。

3. 芽孢:某些细菌在它的生活史中的某个阶段或某些细菌在它遇到外界不良环境时,在其细胞内形成的一个内生孢子叫芽孢。

4. 荚膜:许多细菌能分泌一种粘性物质于细胞壁的表面,完全包围并封住细胞壁,使细菌和外界环境有明显的边缘,这层粘性物质称为荚膜。

5. 新陈代谢:微生物从外界不断地摄取营养物质,经过一系列的生物化学反应,转变成细胞的组分,同时产生废物并排泄到体外,这个过程称为新陈代谢。

6. 选择性培养基:利用微生物对各种化学物质敏感程度的差异,在培养基中加入某种化学物质,用以抑制非目的微生物的生长并使所要分离的微生物生长繁殖的培养基。

7. 发酵:在无外在电子受体时,微生物氧化一些有机物,有机物仅发生部分氧化,以它的中间产物为最终电子受体,主要通过底物水平磷酸化产生ATP的过程。

8. 光能异养:,合成有机物的一类厌氧微光能异养微生物是以光为能源,以有机物为供氢体,还原CO2生物。

9. 细菌生长曲线:以培养时间为横坐标,以计数获得的细菌数目的对数为纵坐标,得到的一条定量描述液体培养基中微生物生长规律的实验曲线。

10. 氨基酸的等电点:在某一定pH溶液中,氨基酸所带的正电荷和负电荷相等时的pH,称为该氨基酸的等电点。

11. 溶源性:噬菌体感染细胞后不能完成复制循环,噬菌体核酸长期存在于宿主细胞内,没有子代噬菌体产生的现象。

12. 细胞质:细胞质是指位于细胞膜以内,除核物质以外的无色透明的粘稠胶体物质,又称原生质。

13. 气生菌丝:由营养菌丝长出培养基外,伸向空间的菌丝称为气生菌丝。

14. 硝化作用:在有氧条件下,氨经亚硝酸细菌和硝酸细菌的作用转化为硝酸的过程称为硝化作用。

15. 水体富营养化:水体富营养化指水体中氮、磷等元素含量过高而引起水体表层的蓝细菌和藻类过度生长繁殖的现象。

16. BIP指数:BIP指数是水体中无叶绿素的微生物占所有微生物(有叶绿素和无叶绿素微生物)数的百分比。

用以定性地衡量、评价水体污化系统的有机污染的程度。

17. 原核微生物:原核微生物只有核区,没有核膜,核质裸露,与细胞质没有明显界线。

没有细胞器,只有由细胞质膜内陷形成的不规则的泡沫结构体系。

不进行有丝分裂。

18. 灭菌:通过超高温或其它物理、化学因素将所有微生物的营养细胞和所有的芽孢或孢子全部杀死。

19. 生态平衡:生态系统的物质和能量输入输出在较长的时间内趋于相等,生态系统的组成、结构和功能长期处于稳定状态,即使有外来干扰,生态系统能通过自行调节能力恢复到原来的稳定状态。

20. 自养型微生物:具有完备的酶系统,合成有机物的能力强,CO、CO2, 23CO中的碳素为其唯一的碳源,能利用光能或化学能在细胞内合成复杂有机物,以构成自身细胞成分的微生物称为自养型微生物。

21. 溶原细胞:含有温和噬菌体核酸的宿主细胞称为溶原细胞。

22. 原生质体:细胞壁以内,包括细胞质膜、细胞质及其内含物、细胞核物质统称为原生质体。

23. 生长曲线:以培养时间为横坐标,以计数获得的细菌数目的对数为纵坐标,得到的一条定量描述液体培养基中微生物生长规律的实验曲线。

24. 生态系统:在一定时间和空间范围内,由生物与它们的环境通过能量流动和物质循环所组成的一个自然体。

25. 菌落:单个微生物接种在固体培养基上,在合适的条件下培养一段时间,生长繁殖形成一堆由无数个个体组成的具有一定形态特征的细菌集团。

26. 自净容量:自净容量是指在水体正常生物循环中能够净化有机污染物的最大数值。

27. 土壤生物修复:利用土壤中天然的微生物资源或人为投加目的菌株,甚至用构建的特异降解功能菌投加到各污染土壤中,将滞留的污染物快速降解和转化,使土壤恢复其天然功能。

28. MLSS:单位体积活性污泥混合液内所含有的恒重的干固体的重量。

三、简答题1.阐述革兰氏染色的机理:答:①与细菌等电点有关:革兰氏阳性菌的等电点比革兰氏阴性菌低,其所带负电荷较多,因而与草酸铵结晶紫的结合力大,结合更牢固,对乙醇脱色的抵抗力更强。

②与细胞壁有关:革兰氏阳性菌脂质含量极低,肽聚糖含量高,乙醇使肽聚糖脱水而缩小细胞壁的孔径,降低细胞壁的通透性,阻止乙醇分子进入细胞,从而使细胞不被脱色;而革兰氏阴性菌脂质含量高,肽聚糖含量很低,脂质被乙醇溶解,增加细胞壁的孔径及通透性,乙醇容易进入细胞内将细胞脱色。

2.作为微生物营养物质,水的作用是什么?:答:水是微生物组分,又是微生物代谢过程中必不可少的溶剂。

有助于营养物质的溶解和吸收;保证细胞内外各种生化反应在溶液中正常进行;控制细胞内的温度。

3.在活性污泥处理废水过程中,菌胶团有哪些作用?:答:①具有很强的吸附、氧化分解有机物的能力。

②为原生动物、微型后生动物提供了良好的生存环境、附着场所。

③具有指示作用:通过菌胶团的颜色、透明度、数量、颗粒大小及结构的松紧程度可衡量好氧活性污泥的性能。

4.比较藻类光合作用和细菌光合作用的异同:答:相同点:利用光能,以自养方式固定CO2合成有机物。

不同点:供氢体不同,蓝细菌和真核藻类从H2O的光解中获得H2,还原CO2,产生O2;细菌以H2S或H2作供氢体,还原CO2,不产生O2。

5.结合营养物质进入微生物细胞的四种方式的特点,比较其异同:答:①单纯扩散的特点:a 没有载体的协助;b 无需能量;c 沿浓度梯度扩散,扩散速度慢。

②促进扩散:a 需要渗透酶;b 不消耗代谢能量;c 沿浓度梯度。

③主动运输:a 需要渗透酶,对底物有特异性;b 消耗能量;c 底物进入细胞时,其化学结构没有发生改变;d 可以进行逆浓度运输。

④基团转位:a 需要消耗能量;b 底物化学结构发生改变(一般呈磷酸化的形式);c 需载体蛋白,对底物有特异性;d 逆浓度。

6.简述芽孢的特点:答:含水率低,38~40%;芽孢壁厚而致密;2,6吡啶二羧酸(DPA)含量高,具有耐热性;含有耐热性酶。

7. 简述无机盐的生理功能:答:①构成细胞组分;②参与酶的组成、维持酶的活性;③调节和维持细胞的渗透压平衡,控制细胞的pH值、氧化还原电位;④供给自养微生物能源。

8. 简述酵母菌在固体培养基上的菌落特征:答:酵母菌在固体培养基表面长出表面湿润而粘滑的菌落,颜色通常有白色或红色,培养时间久后,菌落表面转为干燥,并呈褶皱状。

9. 简述细菌细胞壁的生理功能:答:①保护原生质体免受渗透压引起破裂的作用;②维持细菌细胞形态;③阻挡某些分子进入和保留蛋白质在间质;④为鞭毛提供支点,使鞭毛运动。

10.简述革兰氏染色现象不同的原因:答:革兰氏阳性菌壁厚,肽聚糖含量高、脂含量少,酒精脱色容易,革兰氏阴性菌相反。

11. 何谓原核微生物?包括哪些微生物?:答:原核微生物只有核区,没有核膜,核质裸露,与细胞质没有明显界线。

没有细胞器,只有由细胞质膜内陷形成的不规则的泡沫结构体系。

不进行有丝分裂。

原核微生物包括古菌、真细菌、放线菌、蓝细菌、粘细菌、立克次氏体、支原体、衣原体和螺旋体。

12. 酶具有哪些不同于一般催化剂的催化特性:答:①催化效率极高,比无机催化剂高几千倍甚至百亿倍②酶的催化作用具有高度的专一性③反应条件温和,只需常温、常压和近中性的水溶液中就可以催化反应④对环境条件极为敏感,容易失活13. 如何进行生物脱磷(原理及工艺):。

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