人教版pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳
pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳(人教版)(K12教育文档)
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小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses, box—boxes, brush—brushes, watch—watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families, strawberry —strawberries4.以“f或fe"结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife—knives 5.不规则名词复数: man-men, woman—women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse—mice child—children foot-feet二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
pep小学六年级的的毕业英语语法复习要点归纳
(人教版)小升初英语语法复习重点概括一、名词复数规则1.一般状况下,直接加-s ,如: book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以 s、x、sh、ch 结尾,加 -es ,如: bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y 为 i,再加 -es ,如: family-families,strawberry-strawberries4.以“ f 或 fe ”结尾,变 f 或 fe 为 v,再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般此刻时1.一般此刻时表示常常或习惯性的动作,也可表示此刻的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般此刻时中,没有be 动词和神态动词,主语为第三人称单数的必定句,动词要按规则加上 s,主语是非第三人称单数的必定句,动词用原形。
3.在一般此刻时中,句中有be 动词或神态动词时,否认句在be 动词和神态动词后加 not ,一般疑问句将 be 动词或神态动词放在句首。
4 .在一般此刻时中,句中没有be 动词或神态动词时,主语为第三人称单数的否认句在动词前加does+not (doesn ’t) ,一般疑问句在句首加 does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否认句用do+not (don ’ t) ,一般疑问句在句首加 do,句子中动词用原形。
动词 +s 的变化规则1.一般状况下,直接加-s ,如: cook-cooks, milk-milks2 .以 s. x. sh. ch. o 结尾,加 -es ,如: guess-guesses, wash-washes,watch-watches, go-goes3.以“辅音字母 +y”结尾,变 y 为 i,再加-es,如:study-studies三、此刻进行时1.此刻进行时表示此刻正在进行或发生的动作,也可表示目前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
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小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳
导读:(人教版)小升初英语语法复习要点归纳,六年级英语语法知识汇总,(人教版)小升初英语语法复习要点归纳一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,(人教版)小升初英语语法复习要点归纳一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳(人教版)2
小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点
(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点小学六年级人教版英语总复及知识点(完整版)一、语法知识点1. 时态- 现在时态:用于表示目前正在发生的动作或状态。
- 过去时态:用于表示已经发生的动作或状态。
- 将来时态:用于表示将来要发生的动作或状态。
- 现在进行时:用于表示目前正在进行的动作。
- 现在完成时:用于表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。
- 过去进行时:用于表示过去某个时间正在进行的动作。
- 过去完成时:用于表示过去某个时间已经完成的动作。
- 将来进行时:用于表示将来某个时间正在进行的动作。
- 将来完成时:用于表示将来某个时间已经完成的动作。
2. 语法结构- 名词:用于表示人、动物、物体、地点等。
- 动词:用于表示动作或状态。
- 形容词:用于描述名词的特征或状态。
- 副词:用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 介词:用于表示位置、时间或关系等。
- 代词:用于替代名词。
- 数词:用于表示数量。
- 冠词:用于限定名词的范围。
- 连词:用于连接词语、短语或句子。
3. 句子结构- 主语:句子中执行动作或承受动作的人或事物。
- 谓语:句子中说明主语动作或状态的部分。
- 宾语:句子中接受动作的人或事物。
- 定语:用于修饰名词或代词的成分。
- 状语:用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
- 表语:用于说明主语的状态或特征的部分。
二、总复内容1. 单词- 请根据教材中的单词表,复并牢记相关的单词拼写和意思。
2. 句子- 复教材中的对话和句子,理解并掌握其基本意思和用法。
3. 对话- 复教材中的对话,掌握其中的日常生活用语和表达方式。
4. 语法- 复教材中的语法知识点,加深对时态、语法结构和句子成分的理解。
三、研究方法1. 多听多说- 多听英语教材、歌曲或英语广播,提高听力水平。
- 多说英语,练口语表达和语音准确性。
2. 多读多写- 多读英语教材、故事书等,提高阅读理解能力。
- 多写英语作文,锻炼自己的写作能力和语法运用。
pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳(人教版)[1]
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小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed—beds 2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus—buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family—families, strawberry-strawberries4.以“f或fe"结尾,变f或fe为v, 再加—es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman—policemen,policewoman-policewomen, mouse—mice child—children foot—feet二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力.2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形.3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首. 4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does1.一般情况下,直接加—s,如:cook—cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch。
PEP小学六年级英语重点知识总结归纳
小学英语毕业考主要知识点
一、名词变化规则
1.可数名词
2.不可数名词
二、代词
三、代词(人称代词和指示代词)与be 动词
四、形容词变化规则
五、时态与动词
(1)一般过去式:主语+动词过去式(ed) (主题:过去活动:last weekend)
规则变化
不规则变化
(2)一般将来时态:(主题:计划)
A.主语+be(am,is,are)+going to+ 动词原级
B.主语+Will+ 动词原级
(3)一般现在时态下三单+动词(s/es)
主题:介绍家庭成员给笔友或介绍笔友给家庭成员
同样的方式介绍家庭其他成员
重要语法点:
三单+频度副词+动词s/es
爱好:
三单+likes+动词ing
Does+动词原级
(4)现在进行时态:主语+动词现在分词(V+ing)
二、季节话题
还有天气、颜色、衣服话题可以加入该主题。
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小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag—bags, cat—cats,bed—beds2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus—buses, box-boxes, brush—brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y"结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families,strawberry—strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加—es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman—women, policeman—policemen,policewoman—policewomen, mouse—mice child-children foot-feet二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力.2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳(人教版)范文
小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳([人教版])
小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
(2021年整理)pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳(人教版)
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小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag—bags, cat—cats, bed —beds2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus—buses, box-boxes, brush—brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y"结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry —strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加—es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman—women, policeman—policemen, policewoman—policewomen, mouse—mice child-children foot-feet二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力.2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
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2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
人教版pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳
人教版pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳小学英语语法点复习归纳一、名词复数规则book-books, bg-bgs, ct-cts, bed-beds ,如:.一般情况下,直接加-s1bus-buses, box-boxes, brush-brushes, -es,如:sh、ch结尾,加2.以s、x、wtch-wtchesfmily-fmilies, -es,如:为i, 再加+y3.以“辅音字母”结尾,变ystrwberry-strwberriesknife-knives ,如:v, 再加-esf或fe”结尾,变或fe为4.以“f .不规则名词复数:5mn- , womn- , policemn- policewomn- , mouse- child-foot- ,.tooth- fish- , people- ,Chinese- , Jpnese-I _________him _________this ___________her ______wtch _______tht _______photo ________diry ______dy________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strwberry _____thief _______yo-yo ______ pech______ sndwich ______tomto______ potto_______ pper_______ juice___________wter________ milk________ rice__________ te__________pork mutton二、一般现在时1.重点:(句子特征;以及第三人称动词的变化原则)2. 句子出现的时间标志为:often,usully, everydy,…等词汇)3. 动词变化规则:1).一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks,climbs,clens 2).以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wsh-wshes, wtch-wtches, go-goes 3).以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies专项练习:一.写出一下东西的第三人称单数形式:drink ________ go _______ sty ________ mke ________crry ____ look _________ hve_______ pss_______wtch______ plnt_______ fly ________ come________tech_______ study_______ brush________ do_________二.用所给单词的正确形式填空1. He often ________(hve) dinner t home.2. Dniel nd Tommy _______(be) in Clss One.3. We _______(not wtch) TV on Mondy.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sundy.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. Wht _______they often _______(do) on Sturdys?7. _______ your prents _______(red) newsppers every dy?8. The girl _______(tech) us English on Sundys.9. She nd I ________(tke) wlk together every evening.10. There ________(be) some wter in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(hve) the sme hobby.13. My unt _______(look) fter her bby crefully.14. You lwys _______(do) your homework well.m stying in bed.'15. I _______(be) ill. I16. She _______(go) to school from Mondy to Fridy.17. Liu To _______(do) not like PE.18. The child often _______(wtch) TV in the evening.19. Su Hi nd Su Yng _______(hve) eight lessons this term.20. Wht dy _______(be) it tody?三、现在进行时1.概念:表示正在进行的动作。
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小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
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小学英语语法点复习归纳一、名词复数规则book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ,如:.一般情况下,直接加-s1bus-buses, box-boxes, brush-brushes, -es,如:sh、ch结尾,加2.以s、x、watch-watchesfamily-families, -es,如:为i, 再加+y3.以“辅音字母”结尾,变ystrawberry-strawberriesknife-knives ,如:v, 再加-esf或fe”结尾,变或fe为4.以“f .不规则名词复数:5man- , woman- , policeman-policewoman- , mouse- child-foot- ,.tooth- fish- , people- ,Chinese- , Japanese-I _________him _________this ___________her ______watch _______that _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______tomato______ potato_______ paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________pork mutton二、一般现在时1.重点:(句子特征;以及第三人称动词的变化原则)2. 句子出现的时间标志为:often, usually, everyday,…等词汇)3. 动词变化规则:1).一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks,climbs,cleans 2).以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3).以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies专项练习:一.写出一下东西的第三人称单数形式:drink ________ go _______ stay ________ make ________carry ____ look _________ have_______ pass_______watch______ plant_______ fly ________ come________teach_______ study_______ brush________ do_________二.用所给单词的正确形式填空1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully.14. You always _______(do) your homework well.m staying in bed.'15. I _______(be) ill. I16. She _______(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______(do) not like PE.18. The child often _______(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.20. What day _______(be) it today?三、现在进行时1.概念:表示正在进行的动作。
2 重点时间标志词汇:now, look, listen(放句子开头)3.句型结构:be+动词ing.4. 动词+ing变化规则:1).一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking, playing,watching 2).以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting 3).如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,run-running, stop-stopping,如:一、写出下列动词的现在分词:play________ run__________ swim_________make__________write________ _ski___________ go_________ like________________ dance_________ read________ have_________ singput_________ see________ buy _________ love____________get_________ live_______ take_________ come ________stop_________ sit ________ begin________ shop___________二、用所给的动词的正确形式填空:1.The boy __________________ ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .now. nice cook )some food 3. My mother _________________ (4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look . They _______________( have) an English lesson .6.They ____________(not ,water) the flowers now.7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .music. to _________(listen doing? She ) 8.What is our granddaughter clock now. We o' 5 9. It 's_____________(have)supper now10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .四、一般将来时1.概念:表示将来或则即将要发生的事情。
2.句型结构: be( ) going to =例子句型:I am going to XiaMen next month3.句子重点时间标志词汇: next month/day/year/weekend, soon, tomorrow五、一般过去时 1.概念:表示发生在过去的事情或则动作。
lastmonth/year/weekend, just now, yesterday,2.句子重点时间标志词汇: five years ago,…… 3. 动词过去式变化规则:jump-jumped, cook-cooked ,如:-ed1).一般在动词末尾加taste-tasted,,如:e加d2).结尾是.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音3)stop-stopped,如:字母,再加-edstudy-studied ,如:再加-edy为i, 4.以“辅音字母+y”结尾的,变 am/is- , are- , do- , .不规则动词过去式:5see- , say- , give- , get- , go- ,run- , come- , have- eat- ,take- ,sing- , put- , make- , read- ,write- ,speak- , ride- , draw- , drink- ,fly- ,swim- , sit- plant________ play_______ sweep- ,does_________ dance________ worry________ ask _ __________ throw________ kick_________ pass_______taste_________ put动词的适当形式填空用be一、1. I _______ at school just now.2. He ________ at the camp last week.3. We ________ students two years ago.4. They ________ on the farm a moment ago.5. Yang Ling ________ eleven years old last year.6. There ________ an apple on the plate yesterday.7. There ________ some milk in the fridge on Sunday.8. The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening二.用所给动词的正确形式填空。