本科生毕业论文周进展记录
毕业设计进展情况记录
毕业设计进展情况记录【篇一：毕业论文(进展情况记录(学生用)】附件22百色学院本科毕业论文（论文）进展情况记录表（学生用）系名：物电系专业物理学年级 2007级姓名注：本表由学生在毕业论文（设计）集中工作周内，根据工作计划和实际进展情况填写，在工作完成后交指导教师，作为论文（设计）评审的主要参考，并装入学生毕业论文（设计）资料袋。
【篇二：毕业设计进展情况记录】kc019-1毕业设计（论文）进展情况记录（2010 /2011 学年第2学期）二级学院（直属学部）电子信息与电气工程学院专业名称电气工程及其自动化班级 07电课题名称双管正激变换器的仿真研究学生姓名吕朋蓬指导教师许泽刚填写说明1. 学生在正式接受毕业设计（论文）任务书后填写本表格。
2. 本表格由学生按照毕业设计进行的周次填写，每周填写一张，并交指导教师签署意见。
3. 在毕业设计（论文）工作的中期，学生应填写“毕业设计（论文）工作中期小结”，指导教师签署意见。
4. 本表格由学生保存，在毕业设计（论文）结束后和其他设计（论文）资料一起上交。
5. 建议学生每周使用电子文档提交本表格，以方便远程联系和保存。
第 1 周进展情况记录第 2 周进展情况记录第 3 周进展情况记录【篇三：毕业设计、论文周进展情况记录范例】知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识,要以知识取胜共周第1 周进展情况记录学生进展情况记录：接到学校开展毕业设计的通知通过学院老师和班上同学的讨论和协商最后确定了我的毕业设计论文题目和指导老师我的论文题目最终确定为《xxx天子山铁矿巨龙选矿厂水土保持方案报告书》指导老师确定为水利与生态工程学院院长xxx教授本周星期三与吴老师行了见面交流讨论了毕业设计编写过程中的一些细节和需要注意的问题教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见学生姓名：指导教师签字： 2011 年3 月 28 日年月日共周第 2周进展情况记录学生进展情况记录：上周确定毕业设计项目为xxx的尾矿库工程本周前往xxx工程现场踏勘、收集资料、拍摄现场照片、了解工程进展通过xxx水利勘查规划设计院得到了一下资料：（1）《xxx天子山铁矿张园背尾矿库初步设计1》及附图（江西省冶金设计院 2008年8月）（2）《xxx天子山铁矿小冲尾矿库闭库初步设计》及附图（厦门紫金工程设计有限公司2009年3月）（3）《xxx天子山七堡潭铁矿尾矿库初步设计》（江西省冶金设计院2008年1月）（4）项目1:1000地形图等当地水土保持规划及有关资料教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见学生姓名：指导教师签字： 2011年 4月 4日年月日共周第3 周进展情况记录学生进展情况记录：本周开始正式编制论文方案通过阅读设计文件和阅读资料充分掌握了天子巨龙铁矿的尾矿库工程设计情况确定了小冲尾矿库闭库工程的占地面积、水土流失现状、施工期可能引起的水土流失情况、施工过程中容易引起水土流失部位和相对应采取的水土保持措施、工程采取的水土保持工程措施和植物措施预期达到的治理效果教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见学生姓名：指导教师签字： 2011 年 4 月 11 日年月共周第 4周进展情况记录日学生进展情况记录：上周完成和确定了小冲尾矿库工程的设计参数和设计依据本周主要设计新建尾矿库的水土保持工程首先进行了新建尾矿库选址的确定小冲尾矿库选址有张园背v形山谷和七堡潭山谷两种选择通过具体数据分析和综合因素的考虑最后确定以张园背山谷为新建尾矿库地址随后设计了新建尾矿工程在施工期和运行期的水土保持工程和植物措施预测施工过程中产生水土流失对周围环境的影响和预测水土保持工程在运行期发挥的水土保持作用教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见学生姓名：指导教师签字： 2011 年4 月 18 日年月共周第5 周进展情况记录学生进展情况记录：通过前几周的准备工作现场踏勘、资料收集、资料整理、分析这周开始编制水土保持方案的文本部门完成了方案中的大部分章节方案中的十二个章节剩下投资概预算没有完成其他十个章节初稿基本完成通过本周的努力初稿已经初见雏形了日教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见学生姓名：指导教师签字： 2011 年4 月 25 日年月共周第6 周进展情况记录学生进展情况记录：本周主要编制方案中的概预算章节根据水土保持方案编制规范水土保持工程投资应专门列出概预算章节概预算的编制主要采用了《水土保持工程概算定额》（水利部水总[2003]67号文）的相关规定分别计算出水土保持工程各个分部工程的投资金额最后得出水土保持工程措施、植物措施、临时措施的总投资通过对计算表格的整理和概预算文本完成了水土保持概预算投资章节完成概预算章节后总结前面章节至此完成了水土保持方案文本工作将在下周完成水土保持方案的制图部门教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见日学生姓名：指导教师签字： 2011 年5 月 2 日年月日共周第 7周进展情况记录学生进展情况记录：本周主要完成水土保持方案编制的制图部门通过开始在xxx水利设计院收集的尾矿库设计图纸结合方案中设计的水土保持工程措施和植物措施完成方案的附图部分先后分别完成了工程项目区的地理位置图、水土保持防治范围图、项目区汇水分析图、水土保持工程措施图、水土保持植物措施图、水土保持施工临时防治措施图、水土保持工程典型设计图等方案要求附的水土保持图件教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见学生姓名：指导教师签字：2011年 5 月 9 日年月共周第 8周进展情况记录学生进展情况记录：通过前面七周的准备和编制工作在这周已经基本完成了xxx天子山巨龙选厂尾矿库工程的水土保持方案的编制工作了日。
毕业论文设计周记第一周
第一周，题目已经选定，本周主要的任务是完成任务书，确定用什么方法来完成本课题相关的目标。
这几天一直在查阅课题相关资料文献，起初两天效果并不明显，总是看得一头雾水，并不理解它所表达对的具体思维和逻辑。之后我去查看了本课题相关的一些论文，学习他们所采用的方法。在查看完这些论文的具体内容后，我返回去继续看前面那些资料文献所介绍的方法，然后咨询了一下导师一些问题，终于不再像之前一样感到迷惑。
经过网上查找资料以后，并且咨询了淘宝有关客服一些能用到的材料信息。我选取了几篇对我有用的文献并且确定了任务书的主要内容和技术分析方法，比较好的完成了本周撰写任务书的任务。下周的的任务则是对这个课题有更加深刻的认识，完成开题报告。
签名：黄南峰月日
指导教师意见：
签名：月日
请学生如实填写本周的工作情况、出勤与请假情况。
毕业论文周进度计划
本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第一周进展情况记录：本周我通过图书馆文献查询和网络资源搜集，利用学校图书馆的网络资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊文章等所获得的材料进行相关的记录及摘抄。
在大量的资料基础上，分析比较国内外的立法和现状，对我国政府投资项目管理模式进行描述分析，完成了论文综述。
指导教师检查意见：根据前期下发的论文任务书里的相关要求，开展课题调研，阅读读相关文献，进度正常。
本周，主要工作为撰写文献综述。
指导教师签名：年月日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。
本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第二周进展情况记录：本周我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍，并做了仔细的批注，经过了反复的琢磨修改后，终于形成了大致的论文框架结构，关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面，经过了大量资料的搜集，阅读和初步整合，在导师的指导下，完成了开题报告。
指导教师检查意见：进度正常, 本周主要工作为填写开题报告。
开题报告基本合格，但有些地方需要修改，请抓紧时间，及时做出修改，并为论文的写作做好相关准备。
指导教师签名：年月日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。
学生姓名系管理工程系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第三周进展情况记录：本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。
指导教师检查意见：修改开题报告并提交最终版的开题报告，对于开题报告的主要研究内容应仔细斟酌，此部分是全文的框架。
论文指导日志范文3篇
论文指导日志范文3篇论文指导日志范文1篇论文工作日志范文1拿到任务书后，我知道了我的毕业设计题目是调味盒塑料模计算机辅助设计。
通过这个题目我了解到，本次设计要尽可能多的利用计算机辅助功能，比如：塑件的二维图、三维图，模具的总装图和零件图，模具爆炸图都需通过计算机来绘制。
在这个过程中，我必须熟练运用AutoCAD、Inventor等绘图软件。
我预计用2周的时间去学习这些软件的使用方法。
论文工作日志范文2学生签名：XXXXXX年XX月XX日本周，我对我的毕业设计做了一个详细的安排。
首先，我要完成开题报告、文献综述、外文翻译等内容；然后画模具的总装图和零件图，尽量画模具的三维爆炸图；最后写出详细的设计说明书。
我到图书馆阅读了很多有关模具方面的书籍，知道了塑料模的国内、国外的发展现状，这为我完成开题报告打下了一个基础。
与此同时，我还在学习Inventor三维制图软件的运用。
论文工作日志范文3学生签名：XXXXXX年XX月XX日这一周，我已经掌握了Inventor的基本绘图功能，只是运用起来还不够熟练，对于一些复杂的图形，我还不能完整的把它画出来。
最近我收集了许多模具设计的书籍，参照参考文献书写的格式，我将所阅读的书籍一一记录了下来。
并根据这些书籍，将塑料模的相关问题做了一个概括，在这些问题的基础上，我提出了自己的一些思考，并完成了文献综述。
论文工作日志范文4学生签名：XXXXXX年XX月XX日写完文献综述后，我对塑料模已经有了一定的.认识。
关于我的毕业设计的课题，我知道了它的意义和目的，就是为了将大学所学的知识在这次设计中得到体现，并通过这次设计培养我们独立解决问题的能力。
在本次设计中，我的难点是对工件的形状、尺寸及其精度的要求进行注塑成型工艺的可行性分析，针对这个问题我决定在书上、网上查找相关文章来解决。
论文工作日志范文5学生签名：XXXXXX年XX月XX日本周，我完成了我的开题报告，包括毕业设计内容及研究意义、塑料模具的发展趋势、思路与方案、拟采用解决的问题的方法、预期目标、研究计划、参考文献等内容。
毕业论文任务书、开题报告、进度表填写样板
附件1广西大学毕业设计（论文）任务书课题名称学院专业班级学号姓名指导教师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日一、课题的内容和要求：（打印用16K打印，下页表格线应该打印出来）由指导教师或者指导的研究生填写或者按照老师的要求填写。
用五号宋体填写二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：三、设计（论文）工作起始日期：自年月日起，至年月日止。
四、进度计划与应完成的工作：1-x周: 需要完成的工作（包括文献调研、实验阶段、论文撰写、答辩等阶段）五、主要参考文献、资料：不少于5篇，近5年内附件2广西大学本科生毕业设计（论文）开题报告广西大学本科生毕业设计（论文）进展情况记录.广西大学本科生毕业设计（论文）进展情况记录(附件4--Ⅰ广西大学本科生(理、工、农、林科类)毕业设计（论文）工作指导教师评阅标准注：如属于论文形式，无设计图纸的，将第11项的评分项目分值加到12项中。
附件4--Ⅱ广西大学本科生（文科类）毕业论文工作指导教师评阅标准广西大学本科生(理、工、农、林科类)毕业设计（论文）评阅人评阅标准注：如属于论文形式，无设计图纸的，将第12项的评分项目分值加到13项中。
附件4--Ⅳ广西大学本科生（文科类）毕业论文评阅人评阅标准广西大学本科生毕业设计（论文）工作评阅表（理、工、农、林科类，指导教师用）.注：如属于论文形式，无设计图纸的，将评分项目的第11项分值加到12项中。
附件5--Ⅱ广西大学本科生毕业论文工作评阅表（文科类，指导教师用）广西大学本科生毕业设计（论文）评阅表（理、工、农、林科类，评阅人用）附件5--Ⅳ广西大学本科生毕业论文评阅表（文科类，评阅人用）附件5--Ⅴ广西大学本科生毕业设计（论文）规范审查表（指导教师用）得分：注：1、根据《广西大学本科生毕业设计（论文）管理规定（2004年修订）》(校教字[2004]51号)第六条，出现以下违规情况之一的，作规范审查不合格处理：(1)请事假超过2周；(2)累计缺席超过总工作时间的25%；(3)发生重大违规事件；(4)有抄袭行为（四分之一以上的内容完整抄录其他资料）；(5)设计（论文）未按规范格式编制；(6)图表设计不符合相关标准；(7)设计（论文）等材料未按时、全部交齐。
本科生毕业论文周进展记录
附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录。
本科毕业论文周进展记录带评语
本科毕业论文周进展记录带评语贵州大学本科毕业论文（设计）周进展情况记录学生姓名学院生命科学学院指导教师学号专业生态学班级论文（设计）题目第十二周周进展记录：前一阶段总结：在这一周里将针对论文的细节进行检查，细心检查语言、词句、语法及逻辑性的错误，同时根据论文格式进行更加细致的修改，使其更加合乎论文的标准，使论文变得更加具有可观性。
最后根据指导老师的要求定稿。
后一阶段计划：继续交给老师审阅，定稿后按照学校的要求对字体等进行修改问题与建议：无指导教师检查意见：论文基本没什么问题，可以定稿。
指导教师签名：2014年5月15日贵州大学本科毕业论文（设计）周进展情况记录学生姓名学院生命科学学院指导教师学号专业生态学班级论文（设计）题目第十一周周进展记录：前一阶段总结：有了前两次论文的斟酌，论文变得结构更加紧凑，但论文的总体看上去还有些冗杂，本周主要的工作就是对论文的内容进行进一步的修改，删去了有些偏离主题部分的内容，对于部分内容也要做相关的修改，对结论部分加强高度总结。
后一阶段计划：继续交给老师审阅，后进行修改问题与建议：无指导教师检查意见：论文基本上合理，但是内容还值得认真推敲，请认真阅读后找出不合理的地方，再进行修改，现在修改的重点是要按照论文指南的要求对整篇文章的格式进行修改。
指导教师签名：2014年5月7日贵州大学本科毕业论文（设计）周进展情况记录学生姓名学院生命科学学院指导教师学号专业生态学班级论文（设计）题目第十周周进展记录：前一阶段总结：本周的任务是将经过第一次修改的论文再次修改交给老师审阅，将对论文的初稿进行进一步的完善。
这一次撰写主要针对论文的结构。
按照指导老师的意见，删去了部分与主题部分有些不合的部分，同时针对论文的结构加上了一些使论文结构紧凑的部分。
后一阶段计划：继续交给老师审阅，后进行修改问题与建议：无指导教师检查意见：论文初具成型，论文从内容到形式上都有很大的改进。
结论过于简单，要对全文进行总结需加强。
本科毕业论文(设计)工作流程表(工作流程表)-标准
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
12
审 核
1．大学答辩委员会复议评阅答辩过程中有争议的问题，填写《xx大学本科毕业论文（设计）综合评价表》(答辩委员会用)。
2.填写《xx大学本科毕业论文（设计）成绩表》，经大学院长审核签字，报送教务处学籍科和实践教学管理科，并由大学教学秘书输入教务系统。
附件1
xx大学本科毕业论文（设计）工作流程表
序号
阶 段
内 容
时间
备 注
1
组织准备
1．各大学成立毕业论文（设计）工作领导小组，制订工作计划。
2．确定指导教师名单。
3．对指导教师、教学管理人员及学生进行动员和组织学习，明确相关管理规章制度。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
答辩后一周内
毕业论文（设计）和计划任务书以班为单位进行归档。
14
优秀论文（设计）评选
1.大学组织推荐学校优秀毕业论文(设计)。
2.被推优学生提交相关材料。
3．大学提交xx大学本科优秀毕业论文(设计)推荐及汇总评选。
15
论文工作总结
1．各大学总结毕业论文（设计）工作，填报《xx大学本科毕业论文(设计) 工作总结》，并报送教务处实践教学管理科。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
10
答辩资格审查
大学答辩委员会审查学生的毕业论文（设计）重复率检测情况及论文（设计）质量成绩，审查答辩资格。
11
答 辩
答辩小组根据答辩流程组织答辩，填写《xx大学本科毕业论文（设计）评价表》（答辩小组用）。
开题报告、进展情况纪录表及评语
经济系毕业论文开题报告、进展情况纪录表及评语参考范例（仅供经济系老师参考）附件2:华南师范大学增城学院本科毕业论文（设计）开题报告电子商务（物流管理）“中国进出口商品交易会”物流剖析本题目的意义及国内外研究状况：“中国进出口商品交易会”简称“广交会”，改革开放以来，其规模不断扩大，随着其规模的扩大，其会展物流也随之扩大。
根据本人所学专业、平时收集的 资料以及本人两次在广交会会场工作的经历，决定选择“广交会”物流作为自己毕 业论文的选题。
国内外研究物流的成果很多，但是研究“广交会”物流的论文很少, 这一方面增加了我研究的困难，但是另一方面又为我提供了创新的空间。
目前广交会物流是处在多数参展商自行联系物流公司进行小型物流作业为主, 而大规模的统一物流服务为辅。
从现场物流操作来看，由于多数参展商自行选择物 流公司进行物流作业，因此在布展及撤展的过程当中场面显得比较混乱，这对展品的安全以及交通的顺畅等问题都形成了一定的阻碍。
因此运用自己所学的物流管理 理论与知识，分析其存在问题，提出解决上述存在问题的新构想。
希望能通过本人 所学的物流知识及老师的专业指导，完成一篇有实用价值的好论文！本文的亮点及创新之处将会体现在设计出一套交易会物流的作业程序， 从而使 零散的物流业变得井井有条和顺畅。
本文的写作意义在于：一是通过完成毕业论文，检验自己所学的经济理论、专业知识及专业技能；二是通过写作进一步了解现实中物流，充实自己的专业知识和 技能；三是为完善广交会的物流作业提出自己的拙见，希望有利于提高广交会物流 的效益。
经济系 学生姓名张思瑶 学号 指导教师张长生 教授研究内容：论文主要分三部分进行：第一部分为“中国进出口商品交易会”物流分析；包括会展中心选址分析和广 交会物流现状及问题分析。
第二部分为“中国进出口商品交易会” 物流规划新构思；此部分将分为物流 运输、物流仓储、信息加工等子方面进行研究。
第三部分为论文的结论，提出自己的感想等。
周进展情况(模板)
贵州大学本科生毕业论文（设计）开题报告表
四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法：
（1）在了解基于主机的网络入侵防御系统的相关知识的前提下，认真了解分析HIPS的各个模块功能。
（2）选择性的去吸收基于主机的网络入侵防御系统的相关知识，做好准备工作。
（3）在原有计算机网络、通信原理、高级语言程序设计等课程知识基础上，系统掌握设计相关知识。
（4）上课时间，使用学校实验室提供硬软件实验设备；课余的时间，使用个人PC 机作为实验环境。
（5）与同学共同学习探讨。
（6）学校指导老师在毕业设计上的精心指导。
[10] 吴炎译•入侵者检测[M].北京：电子工业出版社，1999.
指导师意见和建议:
指导教师（签字）：
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
可复制、编制，期待你的好评与关注）。
论文每周工作完成情况汇报
论文每周工作完成情况汇报尊敬的领导：
我是XX，现就我在本周的工作情况做一份汇报。
本周，我按照计划进行了论文的撰写工作，取得了一定的进展。
具体情况如下：
首先，本周我在研究论文的文献资料方面取得了一定的成果。
我针对论文的主题进行了深入的文献检索和阅读，对相关领域的研究现状有了更加全面的了解。
在此基础上，我对论文的研究思路和方法进行了进一步的明确和完善，为后续的写作工作打下了坚实的基础。
其次，我在论文的写作方面也取得了一些进展。
我完成了论文的引言部分和部分研究内容的撰写，初步构建了论文的逻辑框架。
在写作过程中，我注意到了一些需要进一步补充和完善的地方，我会在后续的工作中进行进一步的修改和调整，以确保论文的质量和完整性。
另外，本周我还参加了一些相关领域的学术讨论和交流活动，与同行进行了深入的交流和探讨。
这些交流为我提供了一些新的思路和观点，对我论文的写作和研究工作也产生了一定的启发和帮助。
在下周的工作计划中，我将继续进行论文的写作工作，重点完善论文的研究内容和论证逻辑，争取完成更多的写作任务。
同时，我也将继续加强与同行的交流和学术讨论，不断提升自己的研究水平和学术素养。
总的来说，本周我的工作取得了一定的进展，但也存在一些需要改进和完善的地方。
我会在后续的工作中认真总结经验，不断提升自己的学术能力和写作水平，确保论文的质量和完成进度。
感谢领导对我的关心和支持，我会继续努力，为论文的顺利完成而努力奋斗。
谢谢！。
毕业论文指导记录25则
毕业论文指导记录25则毕业论文指导记录（一）：针对学生的兴趣所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐释，推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议，完成开题报告。
毕业论文指导记录（二）：与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目，强调写作重难点。
指导学生完成毕业论文开题报告。
毕业论文指导记录（三）：检查论文初稿写作的进展情景，对初稿的基本框架给予指导，对相关资料提出具体修改意见。
毕业论文指导记录（四）：审阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改意见，对摘要和参考文献格式作出规范要求。
毕业论文指导记录（五）：在反馈意见的基础上，进一步检查论文修改情景，对论文格式，语言表达，资料呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改提议。
毕业论文指导记录（六）：在反复修改论文的基础上，对论文定稿提出详细的意见。
如标点符号的选取，字号的选择，以及表格的制作等，都要贴合相关要求。
毕业论文指导记录（七）：本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出提议。
首先，肯定了论文的总体框架与资料。
此外指出了初稿中漏掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。
其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出其中不地道的表达法。
最终，指出论文存在一些语法错误，如单复数及拼写错误等问题，要求多看几遍，检查并修改语法错误。
毕业论文指导记录（八）：本次指导针对上一次提交的开题报告与文献综述，提出一些提议。
首先强调了毕业论文学术写作，文中不能出现第一人称“i”的表达，而应当转换成“theauthor”，以显示出其严谨性。
然后，强调文献综述的修改重点在于格式，要标出[j][和m]等资料类别，并注意先后顺序的排列方法。
毕业论文指导记录（九）：对论文进行再次审阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出论文的重点，并与学生进行了深入交流，基本完成论文终稿。
毕业论文指导记录（十）：对学生论文做最终的检查和修改，让学生准备论文答辩并讲解相关的注意事项。
概预算及施工组织毕业设计周进度
注：根据论文（设计)周数,可从附表C。
1—1、附表C.1—2。
. 附表C.1—n进行填写。
注：根据论文（设计)周数,可从附表C。
1—1、附表C。
1—2...。
. 附表C.1-n进行填写。
注:根据论文(设计）周数,可从附表C。
1-1、附表C.1—2。
..。
. 附表C。
1—n进行填写.注：根据论文(设计)周数，可从附表C.1—1、附表C.1—2。
.。
附表C.1—n进行填写.xx大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录注：根据论文(设计)周数，可从附表C.1—1、附表C。
1-2。
.。
.。
附表C。
1—n进行填写。
xx大学本科毕业论文（设计)周进展情况记录注：根据论文(设计）周数，可从附表C.1-1、附表C.1—2.。
..。
. 附表C.1—n进行填写。
注：根据论文(设计)周数,可从附表C。
1-1、附表C.1—2.。
附表C。
1—n进行填写。
注：根据论文（设计)周数，可从附表C.1—1、附表C。
1-2。
..。
附表C.1—n进行填写。
注：根据论文（设计）周数,可从附表C。
1-1、附表C。
1—2。
.。
.。
附表C。
1-n进行填写.注：根据论文（设计)周数，可从附表C.1—1、附表C。
1—2。
. 附表C。
1-n进行填写。
xx大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录注：根据论文（设计)周数,可从附表C。
1—1、附表C.1—2.。
... 附表C.1-n进行填写。
xx大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录注：根据论文（设计）周数,可从附表C。
1—1、附表C。
1—2。
...。
. 附表C.1—n进行填写。
xx大学本科毕业论文（设计）周进展情况记录注：根据论文（设计)周数,可从附表C。
1—1、附表C。
1-2.。
.. 附表C.1-n进行填写。
本科毕业论文周进展记录带评语
本科毕业论文周进展记录带评语一、内容概述该生所撰写的毕业论文选题围绕其专业领域内的热点话题展开，体现了较强的学术敏感度和研究价值。
在论文进展的初期阶段，该生已经完成了文献综述的整理工作，对研究领域内的前人研究进行了深入的分析和比较。
该生也在导师的指导下完成了实验设计的基础工作，初步收集了相关的数据资料。
论文的选题具有理论和实践双重意义，既涉及对现有理论的深入探讨，也有实践应用的可行性分析。
通过初步的研究进展来看，该生的逻辑思维和理论分析功底较好，能够对文献资料进行深入剖析。
对于实际操作环节如数据收集、整理等环节也能有序开展。
该生在本周内的表现得到了导师的高度评价，同时也对其未来的工作进展和需要注意的地方给出了相应的建议和指导方向。
论文工作有条不紊地进行，展现了该生的专业素养和研究潜力。
在接下来的工作中，需要进一步加强数据处理能力和学术规范性，以便更高效地推进研究工作。
1. 简述本科毕业论文的重要性本科毕业论文是高等教育阶段对学生综合素质和学术能力的重要评估方式之一，其重要性不容忽视。
毕业论文是对学生大学四年所学知识的综合应用与检验，它要求学生将理论知识与实践相结合，体现学生对专业领域的深入理解和独立思考的能力。
毕业论文的写作过程有助于培养学生的科学研究方法和创新精神，为后续工作或继续深造打下坚实的基础。
毕业论文的质量也反映了高校的办学水平和教育质量，对于提升学校的声誉和形象有着重要意义。
每位学生都应高度重视毕业论文的写作，投入足够的时间和精力去完成这一重要的学术任务。
在这一写作过程中，学生的每周进展记录是评估其学术努力与成果的重要依据，同时也是指导教师跟进和指导过程的关键内容。
2. 介绍文章的目的和结构本段落旨在阐述本文的主旨和整体结构，为后续的详细分析和研究奠定基础。
本文的主要目的在于探讨特定领域的研究问题，通过深入分析和实证数据来呈现研究成果，并对该领域未来的发展趋势进行展望。
在结构方面，文章首先进行了引言部分，简要介绍了研究的背景、目的和意义。
(完整版)本科生毕业设计---工作记录本
上海应用技术学院SHANGHAI INSTITUTE OFTECHNOLOGY本科生毕业设计（论文）工作记录本论文题目：年产2000吨埋地排污管材车间工艺设计执行时间: 2012 年 2 月至2012 年 6 月学生姓名:学生学号:指导教师:专业: 材料科学与工程学院: 材料科学与工程上海应用技术学院教务处说明1.本记录本用于本科生毕业设计（论文）工作阶段重要事项的记录。
也作为开题、中期、后期、答辩检查依据之一。
2.学生在毕业设计（论文）工作期间，每周应及时完成教师的指导要求，通过网上“过程检查”管理模块，对照毕业设计（论文）进程填写一周工作内容、完成情况、存在的问题，并由指导教师及时给予指导3. 记录内容：学生：项目进展情况、遇到的问题和难点、研究收获及体会；与导师见面情况、讨论的主要问题。
指导教师：对学生安排指导及提出的问题进行回复，并对其工作提出意见和建议；对学生整个毕业设计工作进行综合评价。
4. 每次指导情况系统将自动保存，并生成汇总表，届时打印装订在该手册中，如见面指导时手写参见下面指导填表格式，一并按时间顺序装订入手册。
5. 手册在毕业设计（论文）答辩前完成。
6. 毕业设计（论文）工作手册是学生毕业设计（论文）的附件之一。
学生应保管好此手册，毕业设计（论文）工作完成后，装入毕业设计（论文）资料袋内。
上海应用技术学院学生毕业设计（论文）诚信承诺本人承诺，所呈交的毕业设计（论文）是我个人在指导教师指导下进行的毕业设计（论文）工作及取得的研究成果。
除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。
学生签名：日期： 2012 年 6 月 12日上海应用技术学院学生毕业设计（论文）使用授权声明上海应用技术学院有权保留本人所送交毕业设计（论文）的原件、复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。
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：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录 C.1-1附表
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