普通昆虫学ppt
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《普通昆虫学绪论》课件
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昆虫的头部通常包括触角、复眼 和口器等器官，触角是昆虫的主 要感觉器官，复眼能够感知光线
和运动，口器用于取食。
昆虫的胸部
昆虫的胸部通常有三对腿和一对翅 膀，是昆虫的运动器官。
昆虫的腹部
昆虫的腹部是它们的消化、排泄和 生殖器官的主要部分。
昆虫的生活习性
食性
昆虫的食性非常多样，包括植食 性、肉食性、腐食性和杂食性等
。
繁殖与发育
昆虫的繁殖方式包括卵生、卵胎 生和胎生等，不同种类的昆虫发 育过程也不同，有些需要经历多 个幼虫期，有些则直接从卵孵化
出成虫。
行为习性
昆虫的行为习性也非常多样，包 括迁飞、趋光、求偶和防御等行
为。
03
昆虫与人类的关系
昆虫对人类的影响
01
02
03
04
农业害虫
破坏农作物，造成减产和品质 下降。
农业害虫防治是昆虫学的重要应用领域之一。通过研究昆虫 的生态习性、繁殖规律和种群动态，可以制定有效的防治措 施，减少害虫对农作物造成的损失。
农业害虫防治的方法包括生物防治、化学防治和物理防治等 。生物防治利用天敌昆虫、病原微生物等控制害虫数量；化 学防治通过使用农药直接杀死或驱赶害虫；物理防治则利用 害虫的趋光、趋色等习性进行诱杀。
资源昆虫利用
昆虫是一类具有重要经济价值的生物资源，许多昆虫可以 用于生产食品、饲料、药品和工业原料等。例如，蜜蜂可 以采集花蜜生产蜂蜜，蚕可以吐丝制作丝绸，黄粉虫可以 作为高蛋白饲料等。
资源昆虫的利用不仅能满足人类生产生活的需求，还能带 动相关产业的发展，增加就业机会和农民收入。
生物防治与生物多样性保护
昆虫学的历史与发展
昆虫基础知识简介 图文PPT
目录
一、昆虫简介 二、昆虫分类 三、昆虫成长 四、常见昆虫 五、害虫防治
三、昆虫成长 卵
若虫 （幼虫）
成虫
不完全变态
卵
若虫 （幼虫）
成虫
蛹
完全变态
注：蜻蜓的若虫生活在水中，名 叫水虿（chài）。水虿的时期依 种类不同而有不同长短的时期， 短的约2-3个月，普通种类约13年，最长的则要7-8年才能完 全成熟，期间约需经过8-14次 不等的脱皮，然后爬出水面，变 成蜻蜓成虫。
“蜻蜓点水”是产卵行为。
蚊子的若虫也是生活中水中， 叫孑孓[ jié jué]（红色的小虫 子）。
注：蝴蝶的幼虫常 危害农林作物，是 害虫；但成虫可以 传播花粉，也可做 观赏标本，是益虫。
目录
一、昆虫简介 二、昆虫分类 三、昆虫成长 四、常见昆虫 五、害虫防治
三、常见昆虫
胡峰
蜻蜓
蝴蝶
蟑螂
苍蝇
直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。 昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对农业生产和人类健康造成重大影响。最 常见的如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、蟑螂等等。
2、形态特征 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。成虫通常有2对翅和6条腿，翅和足
都位于胸部，身体由一系列体节构成，进一步集合成3个体段（头、胸和腹）。 一对触角头上生，骨骼（几丁质）包在体外部；一生形态多变化。
目录
一、昆虫简介 二、昆虫分类 三、昆虫成长 四、常见昆虫 五、害虫防治
猜一猜
身体半球形，背上七颗星。 蚜虫怕见它，棉花最欢迎。
身穿花衣爱打扮，一对翅膀光闪闪。 不会唱歌爱跳舞，花丛里面跳得欢。
团结劳动巧
小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙。 低飞雨，高飞晴，气象预报它内行。
图鉴--认识自然--常见昆虫 ppt课件
叶肉或皮层，
PPT课件
19
咀嚼式口器害虫危害状
潜叶 危害 状
食叶 危害 状
PPT课件
蛀干危 害状
20
咀嚼式口器害虫的防治
• 可将胃毒剂、触杀剂、微 生物农药喷
撒在植物体上或做成毒饵，使其和食 物一起被昆虫食入消化道，即可引起 中毒和致病死亡。
PPT课件
21
（2）刺吸式口器
PPT课件
22
（2） 刺吸式口器
PPT课件
60
• 由于头壳在同一龄期中， 几乎是不生
长的， 因此在实践中识别虫龄， 根 据头壳大小进行识别比较准确。而体 长因在同一龄期内生长变化较大， 而 很难作为依据。
PPT课件
61
• 例如，已知大菜粉蝶第1龄幼虫头宽是0.4 mm，最后两龄
头宽是1.8 mm和3.0 mm，从最后两龄头宽比1.8﹕3.0=0.6 可以推知：
• 头、胸和腹三个体
段。
• 头部具有口器、1
对触角、1 对复眼 和2 ～3 个单眼。
• 胸部具3 对足、常
具2 对翅。
• 腹部有外生殖器，
有时还有1 对尾须。
PPT课件
4
（二）昆虫纲的特征
• 有变态。
PPT课件
5
（三）与节肢动物门相近纲的区 别
纲名
体躯分 复眼 单眼 触角 足 翅 生活 代表
段
环境 种
第5龄头宽：3.0mm； 第4龄头宽：3.0×0.6=1.8（mm）； 第3龄头宽：1.8×0.6=1.08（mm），实测为1.1 mm； 第2龄头宽：1.08×0.6=0.65（mm），实测为0.72 mm； 第1龄头宽：0.65×0.6=0.39（mm），实测为0.4 mm。 并由此推知大菜粉蝶幼虫共有5龄。
PPT课件
19
咀嚼式口器害虫危害状
潜叶 危害 状
食叶 危害 状
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蛀干危 害状
20
咀嚼式口器害虫的防治
• 可将胃毒剂、触杀剂、微 生物农药喷
撒在植物体上或做成毒饵，使其和食 物一起被昆虫食入消化道，即可引起 中毒和致病死亡。
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21
（2）刺吸式口器
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22
（2） 刺吸式口器
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60
• 由于头壳在同一龄期中， 几乎是不生
长的， 因此在实践中识别虫龄， 根 据头壳大小进行识别比较准确。而体 长因在同一龄期内生长变化较大， 而 很难作为依据。
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61
• 例如，已知大菜粉蝶第1龄幼虫头宽是0.4 mm，最后两龄
头宽是1.8 mm和3.0 mm，从最后两龄头宽比1.8﹕3.0=0.6 可以推知：
• 头、胸和腹三个体
段。
• 头部具有口器、1
对触角、1 对复眼 和2 ～3 个单眼。
• 胸部具3 对足、常
具2 对翅。
• 腹部有外生殖器，
有时还有1 对尾须。
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4
（二）昆虫纲的特征
• 有变态。
PPT课件
5
（三）与节肢动物门相近纲的区 别
纲名
体躯分 复眼 单眼 触角 足 翅 生活 代表
段
环境 种
第5龄头宽：3.0mm； 第4龄头宽：3.0×0.6=1.8（mm）； 第3龄头宽：1.8×0.6=1.08（mm），实测为1.1 mm； 第2龄头宽：1.08×0.6=0.65（mm），实测为0.72 mm； 第1龄头宽：0.65×0.6=0.39（mm），实测为0.4 mm。 并由此推知大菜粉蝶幼虫共有5龄。
《昆虫的基础知识》PPT课件
熟悉害虫的口器类型与被害特征后，即使害虫已经 离开寄主，也可以根据被害状大致判明害虫的类。
--精品--
2. 胸 部
前胸：着生前足1对 胸部 中胸：中足1对，前翅1对
后胸：后足1对，后翅1对
--精品--
（1）翅的基本结构
三条边 三个角
三个区
--精品--
双动型：飞行 时前后翅具同等作用，如蜻蜓 目、等翅目
科（family）
蚕蛾科 Bombycidae
属（genus）
蚕蛾属 Bombyx
种（speies）
--精品--
桑蚕种 Bombyx mori Linnaeus
3. 物种的概念
在形态、生理、生态、生物学及地理分布方面相同 ，并在自然条件下能自由交配，产生具有繁殖力后 代的一群个体，称为物种。 物种的特征： （1）进化的单位 （2）占有一定的分布区 （3）以种群形式存在的繁殖群体 （4）物种间生殖隔离
昆虫的孵化
幼虫
蜕皮：昆虫幼虫期是生长发育、长身体的重要阶段，但坚 硬的几丁质外壳限制了虫体的长大，因此必须脱去旧皮才 能继续生长。这个过程称之为蜕皮，蜕皮次数因种而异， 多为4～5次。 龄期：前后两次蜕皮之间所经历的时间。各龄期的长短因 种类及环境条件而异。
--精品--
幼虫：完全变态昆虫（经历卵-幼虫-蛹-成虫四个 发育阶段）的幼体时期。
--精品--
4. 昆虫的学名
国际动物命名委员会规定科学中动物命名只能使用 一种语言——拉丁语。按照动物命名法规给动物 命名的拉丁语名称就是学名（scientific names）
根据国际动物命名法规，昆虫的科学名称采用林奈 的二名法命名。
--精品--
双名法：由属名及种名两个拉丁词或拉丁化的词组成 属名在前，第一个字母大写， 种名在后，第一个字母小写， 种名之后为命名人的姓，第一个字母大写。 如家蚕
--精品--
2. 胸 部
前胸：着生前足1对 胸部 中胸：中足1对，前翅1对
后胸：后足1对，后翅1对
--精品--
（1）翅的基本结构
三条边 三个角
三个区
--精品--
双动型：飞行 时前后翅具同等作用，如蜻蜓 目、等翅目
科（family）
蚕蛾科 Bombycidae
属（genus）
蚕蛾属 Bombyx
种（speies）
--精品--
桑蚕种 Bombyx mori Linnaeus
3. 物种的概念
在形态、生理、生态、生物学及地理分布方面相同 ，并在自然条件下能自由交配，产生具有繁殖力后 代的一群个体，称为物种。 物种的特征： （1）进化的单位 （2）占有一定的分布区 （3）以种群形式存在的繁殖群体 （4）物种间生殖隔离
昆虫的孵化
幼虫
蜕皮：昆虫幼虫期是生长发育、长身体的重要阶段，但坚 硬的几丁质外壳限制了虫体的长大，因此必须脱去旧皮才 能继续生长。这个过程称之为蜕皮，蜕皮次数因种而异， 多为4～5次。 龄期：前后两次蜕皮之间所经历的时间。各龄期的长短因 种类及环境条件而异。
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幼虫：完全变态昆虫（经历卵-幼虫-蛹-成虫四个 发育阶段）的幼体时期。
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4. 昆虫的学名
国际动物命名委员会规定科学中动物命名只能使用 一种语言——拉丁语。按照动物命名法规给动物 命名的拉丁语名称就是学名（scientific names）
根据国际动物命名法规，昆虫的科学名称采用林奈 的二名法命名。
--精品--
双名法：由属名及种名两个拉丁词或拉丁化的词组成 属名在前，第一个字母大写， 种名在后，第一个字母小写， 种名之后为命名人的姓，第一个字母大写。 如家蚕
普通昆虫学。分类原理PPT课件
一.学名的构成
双名法(binominal monenclature)：一种昆虫的 种本名(学名)是由两个拉丁词构成，即属名+种名， 第1个词是属名，第2个词为种名，即“双
名”(binomen)。如菜粉蝶Pieris rapae L.。分类
学著作中，学名后面还常常加上定名人的姓。
In2s0e2c1/t3D/12epartment, College of Grassland Science, GAU
In2s0e2c1/t3D/12epartment, College of Grassland Science, GAU
8
第二节 分类阶元
二.分类阶元
在昆虫分类中，科名字尾常加—idae，亚科加—inae，族加—ini，总科(有时还有 亚目和目)名字尾加—oidea。在具翅昆虫中，其目名字尾多加—ptera。属以上各 阶元名称的第1个字母一律要求大写。
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4
第二节 分类阶元
一.物种概念
自然分类学的创始人 林奈(Linnaeus)，在 18世纪给物种所下的 定义为：“同一种生 物，其形态相同，在 自然情况下能够交配， 生出正常的下代来”。 这个定义基本上是正 确的，但他同时又认 为种是上帝创造的， 种的类型是不变的， 种间在起源和发展上 没有任何联系，这显 然是唯心主义的。
In2s0e2c1/t3D/12epartment, College of Grassland Science, GAU
14
第三节 分类特征
二．生态学特征： 包括生境、寄主、食物、季节 变异、寄主反应，行为学、求偶等；
双名法(binominal monenclature)：一种昆虫的 种本名(学名)是由两个拉丁词构成，即属名+种名， 第1个词是属名，第2个词为种名，即“双
名”(binomen)。如菜粉蝶Pieris rapae L.。分类
学著作中，学名后面还常常加上定名人的姓。
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8
第二节 分类阶元
二.分类阶元
在昆虫分类中，科名字尾常加—idae，亚科加—inae，族加—ini，总科(有时还有 亚目和目)名字尾加—oidea。在具翅昆虫中，其目名字尾多加—ptera。属以上各 阶元名称的第1个字母一律要求大写。
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4
第二节 分类阶元
一.物种概念
自然分类学的创始人 林奈(Linnaeus)，在 18世纪给物种所下的 定义为：“同一种生 物，其形态相同，在 自然情况下能够交配， 生出正常的下代来”。 这个定义基本上是正 确的，但他同时又认 为种是上帝创造的， 种的类型是不变的， 种间在起源和发展上 没有任何联系，这显 然是唯心主义的。
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14
第三节 分类特征
二．生态学特征： 包括生境、寄主、食物、季节 变异、寄主反应，行为学、求偶等；
普通昆虫学课件ppt
不完全变态
昆虫经过卵、若虫、成虫 三个阶段，如蝗虫、蝉等 。
变态机制
昆虫的变态发育受到基因 和环境因素的共同影响， 是生物适应环境的一种表 现。
昆虫的繁殖策略
产卵策略
昆虫根据环境条件选择合 适的产卵地点和方式，以 保证后代存活和繁衍。
繁殖频率
昆虫根据食物来源和环境 条件调节繁殖频率，以适 应生存需求。
的许多问题提供科学依据。
02 昆虫的形态学
CHAPTER
昆虫的头部
总结词
昆虫头部是感觉和取食的器官集中地，具有一对触角、一对复眼和口器。
详细描述
昆虫的头部是身体上最前面的部分，具有一对触角，触角上长有许多感觉器官，可以感知气味、温度、湿度等。 此外，昆虫还具有一对复眼，能够感知色彩和光的强弱。口器是昆虫的取食器官，根据不同种类的昆虫，口器形 态也会有所不同，分为咀嚼式、刺吸式、舐吸式等。
繁殖方式
一些昆虫采用孤雌生殖、 多胚生殖等特殊繁殖方式 ，以快速繁衍后代。
04 昆虫生态学
CHAPTER
昆虫的分布与栖息地
昆虫分布
昆虫分布广泛，几乎遍布全球各地， 从热带雨林到高山雪原，从海洋岛屿 到沙漠戈壁，都有昆虫的踪迹。
栖息地选择
昆虫根据其生活习性选择适宜的栖息 地，如水生昆虫生活在水中，而陆生 昆虫则生活在土壤、植物或其他环境 中。
害虫防治与生物防治
01
02
03
04
生物防治
利用天敌昆虫、病原微生物等 生物资源控制害虫的种群数量 ，减少害虫对农作物的危害。
农业防治
通过合理的轮作、施肥、灌溉 等农业措施，改善农田环境，
提高农作物抗虫能力。
物理防治
利用害虫的趋光性、趋色性等 特性，采用灯光诱杀、色板诱
普通昆虫学鞘翅目ppt课件
与后胸腹板愈合，
• 3.第1腹板不被后足基节完全 分开；
• 4.后翅具纵室，边缘有长缨毛； • 跗节式1-1-1、3-3-3或4-4-4； • 5.幼虫近蛃型，腹部两侧有气
管鳃；
• 6.均植食性，取食藻类，岸边 半水栖。
•包括单跗甲科Lepiceridae、淘甲科Torridincolidae、 水缨甲科Hydroscaphidae、精品课小件 球甲科Microsporidae
• 若前足基节窝的后方紧接的是中胸骨片时，该基节
窝就称为前足基节窝开式。
前胸 腹板
中胸 骨片
开式
基节窝
精品课件
闭式
（3）胸部
• 中胸背板仅露出小盾片，中胸背板发达，当中足基
节窝被中胸背板包围而不与侧板相接，称中足基节 窝闭式，反之，与侧板相接称为中足基节窝开式
肉食亚目（步行虫）
精品课件 多食亚目（金龟子）
部分。 • 多食亚目中，后足基节不把第1腹板完全切开。 • 臀板：腹部最后一节，露出鞘翅外或被覆盖 • 雌虫腹末端几节形成产卵器；无尾须
后足 基节
第一腹精板品课件
肉食亚目 多食亚目
后足 基节
第一腹精板品课件
3.卵 • 通常圆球形，产卵方式多种多样。例如，
瓢虫卵产在叶面，成块状；天牛用上颚咬 破树皮，然后产卵其中。
鞘翅目Coleoptera
精品课件
鞘翅目
• 这类昆虫前翅鞘质，状 似甲胄，故称为甲虫。
• 它是昆虫纲已知种类最 多的目，全世界已知约 37万种，占六足动物的 40%和所有动物种类的 30%，中国已知约2万种。 该目是昆虫纲中乃至动 物界种类最多、分布最 广的第一大目。
• 农业上最重要的目之一。
精品课件
• 3.第1腹板不被后足基节完全 分开；
• 4.后翅具纵室，边缘有长缨毛； • 跗节式1-1-1、3-3-3或4-4-4； • 5.幼虫近蛃型，腹部两侧有气
管鳃；
• 6.均植食性，取食藻类，岸边 半水栖。
•包括单跗甲科Lepiceridae、淘甲科Torridincolidae、 水缨甲科Hydroscaphidae、精品课小件 球甲科Microsporidae
• 若前足基节窝的后方紧接的是中胸骨片时，该基节
窝就称为前足基节窝开式。
前胸 腹板
中胸 骨片
开式
基节窝
精品课件
闭式
（3）胸部
• 中胸背板仅露出小盾片，中胸背板发达，当中足基
节窝被中胸背板包围而不与侧板相接，称中足基节 窝闭式，反之，与侧板相接称为中足基节窝开式
肉食亚目（步行虫）
精品课件 多食亚目（金龟子）
部分。 • 多食亚目中，后足基节不把第1腹板完全切开。 • 臀板：腹部最后一节，露出鞘翅外或被覆盖 • 雌虫腹末端几节形成产卵器；无尾须
后足 基节
第一腹精板品课件
肉食亚目 多食亚目
后足 基节
第一腹精板品课件
3.卵 • 通常圆球形，产卵方式多种多样。例如，
瓢虫卵产在叶面，成块状；天牛用上颚咬 破树皮，然后产卵其中。
鞘翅目Coleoptera
精品课件
鞘翅目
• 这类昆虫前翅鞘质，状 似甲胄，故称为甲虫。
• 它是昆虫纲已知种类最 多的目，全世界已知约 37万种，占六足动物的 40%和所有动物种类的 30%，中国已知约2万种。 该目是昆虫纲中乃至动 物界种类最多、分布最 广的第一大目。
• 农业上最重要的目之一。
精品课件
普通昆虫学第二学期复习 ppt课件
第三篇昆虫的内部解剖与生理?目的要求?掌握各内部器官的构造组织和机能以及神经活动和激素控制对内部各器官系统的协调机制
第二学期普通昆虫学 复习
的基本特征、昆虫在动物界中的地位；及与
其他节肢动物的区别，尤其与蜘蛛、螨类、马陆和蜈蚣 等的区别； • 了解昆虫与人类的关系、掌握昆虫纲繁荣昌盛的特点与 原因； • 了解昆虫学的内容和任务、我国昆虫学科的发展成就； • 掌握全国性昆虫学刊物（至少5种）。
囊、精巢、输精管、射精管、贮精囊、授精。
昆虫的内分泌系统和激素
• 要求 • 掌握昆虫主要的内分泌器官及其激素；了解昆虫内激
素及对生长发育和变态的调节作用；掌握昆虫外激素 的主要种类及其作用； • 掌握昆虫激素及其类似物在害虫测报和防治上的应用。 • 基本概念：激素、脑激素、保幼激素、脱皮激素、滞 育激素、信息素、性外激素、标迹外激素等。
题型
1、判断题 2、名词解释 3、绘图 4、简答题 5、问答题 6、外文翻译成中文
3.胚后发育 （1）掌握变态的含义、各种类型及代表种类； （2）注意孵化、生长与脱皮、虫龄与虫期等概念；
掌握全变态类昆虫的幼虫类型；掌握头壳指数的概 念及其实际应用；了解幼虫的虫龄大小、食量、群 集与防治的关系； （3）掌握蛹的类型及其代表种类；了解蛹的几种保 护方式；掌握蛹、化蛹、预蛹等概念；
（4）了解成虫的形成，注意羽化的概念。
排泄器官及排泄机制
要求 • 掌握主要的排泄器官—马氏管的构造及
其排泄作用；了解其他排泄器官的作用。 基本概念：马氏管、尿盐细胞、脂肪体、 围心细胞。
昆虫的呼吸系统和生理
要求 • 了解昆虫呼吸系统的构造、特点和功能； • 掌握气门的分布类型和构造，了解气管的组织结
构和气管系统的分布和排列。 • 了解气管系统的呼吸机制和控制；了解昆虫其他
第二学期普通昆虫学 复习
的基本特征、昆虫在动物界中的地位；及与
其他节肢动物的区别，尤其与蜘蛛、螨类、马陆和蜈蚣 等的区别； • 了解昆虫与人类的关系、掌握昆虫纲繁荣昌盛的特点与 原因； • 了解昆虫学的内容和任务、我国昆虫学科的发展成就； • 掌握全国性昆虫学刊物（至少5种）。
囊、精巢、输精管、射精管、贮精囊、授精。
昆虫的内分泌系统和激素
• 要求 • 掌握昆虫主要的内分泌器官及其激素；了解昆虫内激
素及对生长发育和变态的调节作用；掌握昆虫外激素 的主要种类及其作用； • 掌握昆虫激素及其类似物在害虫测报和防治上的应用。 • 基本概念：激素、脑激素、保幼激素、脱皮激素、滞 育激素、信息素、性外激素、标迹外激素等。
题型
1、判断题 2、名词解释 3、绘图 4、简答题 5、问答题 6、外文翻译成中文
3.胚后发育 （1）掌握变态的含义、各种类型及代表种类； （2）注意孵化、生长与脱皮、虫龄与虫期等概念；
掌握全变态类昆虫的幼虫类型；掌握头壳指数的概 念及其实际应用；了解幼虫的虫龄大小、食量、群 集与防治的关系； （3）掌握蛹的类型及其代表种类；了解蛹的几种保 护方式；掌握蛹、化蛹、预蛹等概念；
（4）了解成虫的形成，注意羽化的概念。
排泄器官及排泄机制
要求 • 掌握主要的排泄器官—马氏管的构造及
其排泄作用；了解其他排泄器官的作用。 基本概念：马氏管、尿盐细胞、脂肪体、 围心细胞。
昆虫的呼吸系统和生理
要求 • 了解昆虫呼吸系统的构造、特点和功能； • 掌握气门的分布类型和构造，了解气管的组织结
构和气管系统的分布和排列。 • 了解气管系统的呼吸机制和控制；了解昆虫其他
普通昆虫学培训讲课 PPT
有的适于疾走 （蜚蠊）有的适于慢走（瓢虫）
开掘足：由前足特化而成胫节扁宽，外缘具坚硬的齿，
适于掘土，如蝼蛄的前足
跳跃足：一般由后足特化而成，腿节特别膨大，胫节细 长， 适于跳跃。如蝗虫和跳甲的后足
捕捉足：为前足特化，基节延长，腿节的腹面有槽，胫 节可折嵌于内，似一把折刀，用以捕捉猎物，如螳螂前足
缨翅：翅膜质，翅形狭长，边缘具有长缨毛，如蓟马
平行棒
锤状，昆虫飞行时作为稳定器
翅脉
翅脉的分支与排列形式称为脉序或脉相
是分类鉴定的重要依据，还可以通过脉序的比较追溯 昆虫的演化关系
昆虫腹部
第三体段；位于胸部之后
成虫腹节常有愈合现象，腹节由9-10节组成
各腹节间由节间膜相连，腹部能充分地弯曲或伸缩，对昆 虫的呼吸蜕皮、羽化、产卵和大量成熟卵的贮存极为有利
成虫腹部的附肢常特化成为外生殖器和尾须
昆虫的内部解剖和生理
体腔和内部器官的位置
体腔：昆虫的体壁包被着整个体躯，形成一个相通 的腔，称体腔 体腔充满血液，内部器官都浸浴其中，又称血腔 体腔由纤维和结缔组织构成的膈膜（背隔和腹隔） 分成三个区域：背血窦、腹血窦和围脏窦
背血管
背血窦 背膈 消化道
触角3节组成:
柄节：较粗短，着生触角窝内，有肌肉与头相连
梗节：较细短，其内常有感觉器 鞭节 ：触角的端部，由许多亚节组成，变化大
触角的类型
A
E
D
J
I
丝状触角
细长如丝，由基部到端部各节大致相同，渐向端部变
细，如蝗虫、雌蛾类等多数昆虫
刚毛状触角
短小，基部1~2节较粗，鞭节纤细，
昆虫的基础知识ppt
蜜蜂
蜜蜂是一种常见的昆虫，以采食花粉和花蜜并酿造蜂 蜜而闻名。
蜜蜂的触角为膝状，具有灵敏的嗅觉功能，可以感知 花朵的香味和蜜源的位置。
蜜蜂的体型通常较小，身体呈黑色或深褐色。
蜜蜂的翅膀通常为两对，前翅和后翅，飞行时可以产 生嗡嗡的声音。
蚊子
蚊子是一种小型昆虫，通常在夜间活动，有吸血和传 播疾病的危险。
授粉与植物繁殖
许多昆虫为植物传粉，促进植物繁殖和生态系 统的循环。
食物链的重要环节
昆虫是许多动物的食物来源，是食物链中重要 的一环。
3
控制害虫数量
一些昆虫可以控制害虫的数量，减少对人类的 危害。
02
昆虫的外部形态
昆虫的头部
头部分为三个主要部分：触角、口器、复眼。
口器是昆虫的进食器官，分为咀嚼式、刺吸式、虹吸 式等不同类型。
消化器官
昆虫的消化器官包括口器、食道 、胃、小肠和大肠。口器是昆虫 摄取食物的部位，食道将食物送 入胃，胃和小肠负责消化和吸收 食物，大肠则负责将残渣排出体 外。
消化过程
昆虫通过口器摄取食物后，食物 经过食道进入胃和小肠，在消化 液的作用下被分解吸收，残渣则 通过大肠排出体外。
04
昆虫的生活习性
昆虫的繁殖方式
昆虫的繁殖方式包括卵生、卵胎生和胎生。卵生是指昆虫产 卵孵化成幼虫；卵胎生是指昆虫直接产下幼虫；胎生是指昆 虫产下幼虫后，幼虫在母体内继续发育，最后破母体而出。
昆虫繁殖的数量和时间因种类而异。一些昆虫一年只繁殖一 代，而有些昆虫则可以繁殖多代。繁殖的时间通常与季节、 气候和食物供应有关。
昆虫的食性
蚊子的翅膀是薄而透明的，飞行时产生的声音较小。
蚊子的身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角和口 器。
昆虫ppt课件免费下载
蝉的鸣叫声是由雄蝉发出的，它们的 鸣叫声可以传播很远，吸引雌蝉前来 交配。
蝉主要以吸食树汁为生，它们的幼虫 生活在土壤中，成虫则生活在树上。
202X
PART 06
昆虫的保护与利用
REPORTING
保护昆虫的意义
坚持生态平衡
昆虫在生态系统中占据重要地位，保护昆虫有助于坚持生态平衡 ，保证其他生物的生存和发展。
根据形态和进化关系，昆虫可分为34个总科，包括鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅 目等。
昆虫的身体一般分为头、胸、腹三部分，具有六条腿和一对触角，有的还有翅膀。
昆虫的形态特征
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分， 头部有触角一对，复眼一对，口器一 个；胸部有三对腿，一般有翅两对； 腹部一般膨大，分为若干环节。
食用昆虫的益处
食用昆虫可以为人类提供丰富的营养 ，同时还可以下落对传统动物性食品 的依赖，从而减少对环境的负面影响 。
药用昆虫
药用昆虫的种类
一些昆虫具有药用价值，如蜜蜂 、蚂蚁和某些甲壳虫。这些昆虫 可以用于制作药品、保健品或用
于治疗某些疾病。
药用昆虫的药效
药用昆虫含有多种生物活性物质， 如抗菌、抗炎、抗肿瘤等成分。这 些成分可以用于治疗各种疾病，如 风湿病、溃疡等。
行姿态。
蝴蝶的幼虫是毛毛虫，它们通 常以植物叶片为食。
蝴蝶的成虫主要靠吸食花蜜为 生，它们的生命周期大约为1-
2个月。
蝴蝶在生态系统中扮演侧重要 的角色，它们可以帮助植物传 播花粉，促进植物的繁育。
蜜蜂
蜜蜂是一种勤劳的昆虫，它们主要以 采集花蜜为生。
蜜蜂的幼虫是由蜂王产下的卵孵化而 成的，它们在巢穴中以花粉和花蜜为 食。
乐的体验。此外，观赏昆虫也是生态旅游的重要资源之一。
河北农大普通昆虫学第三篇昆虫的内部解剖和生理(消化系统)PPT课件
有机酸缓冲系统：如氨基酸 磷酸盐缓冲系统： (二)氧化还原电位 氧化还原电位决定生化反应的能量和方向，同 时还影响消化酶活性和肠壁细胞的吸收。中ions and answers
结束语 CONCLUSION
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程 后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和 意见，也请写在上边，来自于您的声音是对我们最大的鼓励和帮助， 大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升，真心期待着再次相 会！
二、中肠的组织、超微结构和功能 中肠功能 胃盲囊(gastric caeca)及主要功能：
▪ 中肠在组织结构：6层
▪ 由内向外分别为：围食膜、肠壁细胞层、
底膜、环肌、纵肌和围膜
▪ 中肠组织与前肠的不同：
▪ （1）肠壁细胞层较厚，细胞大而呈海绵状
▪ （2）纵肌排列在环肌之外，肌肉层较薄
▪
允许营养物质、水分和无机盐渗入血液
后肠的组织结构：与前肠相似
（1） 肌肉的层次排列同前肠不同，即环肌 在内，纵肌在外。
（2）直肠垫细胞发达。 （3）内膜比前肠的薄，易被水分和无机盐
类渗透。
四、唾 腺 (salivary glands) 唾腺：是开口于口腔中的多细胞腺体，在胚胎
发育过程中，由皮细胞内陷而成。 唾腺可分为，上颚腺(mandibular gland) 下颚腺(maxillary gland) 下唇腺(labial gland)
▪ 中肠的肠壁细胞：可分成有4类 ▪ 柱状细胞（digestive cells） ▪ 杯状细胞（goblet cells） ▪ 再生细胞（regenerative cells） ▪ 内分泌细胞（endocrine cells）
▪ 柱状细胞：
结束语 CONCLUSION
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二、中肠的组织、超微结构和功能 中肠功能 胃盲囊(gastric caeca)及主要功能：
▪ 中肠在组织结构：6层
▪ 由内向外分别为：围食膜、肠壁细胞层、
底膜、环肌、纵肌和围膜
▪ 中肠组织与前肠的不同：
▪ （1）肠壁细胞层较厚，细胞大而呈海绵状
▪ （2）纵肌排列在环肌之外，肌肉层较薄
▪
允许营养物质、水分和无机盐渗入血液
后肠的组织结构：与前肠相似
（1） 肌肉的层次排列同前肠不同，即环肌 在内，纵肌在外。
（2）直肠垫细胞发达。 （3）内膜比前肠的薄，易被水分和无机盐
类渗透。
四、唾 腺 (salivary glands) 唾腺：是开口于口腔中的多细胞腺体，在胚胎
发育过程中，由皮细胞内陷而成。 唾腺可分为，上颚腺(mandibular gland) 下颚腺(maxillary gland) 下唇腺(labial gland)
▪ 中肠的肠壁细胞：可分成有4类 ▪ 柱状细胞（digestive cells） ▪ 杯状细胞（goblet cells） ▪ 再生细胞（regenerative cells） ▪ 内分泌细胞（endocrine cells）
▪ 柱状细胞：
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蜘蛛
蜘蛛
-
23
绪论：
甲壳纲 多水生，触角2对，以鳃呼吸；如虾、蟹等。
-
24
绪论：
重足纲 体节除前方三四节及后方一两节外，每 一节可见背板下由2节合并而成，所以大部分体 节有2对行动足。马陆是本纲典型的代表。
-
25
绪论：
唇足纲 胴部每一节体节具1对足，其中第一 对足特化为毒爪，生殖孔位于体末第2节上， 常见的有蜈蚣和钱串子等。
虱子 蜘蛛
蟋蟀
蜈蚣 龙虾 蝗虫 蝎子
蝴蝶
蚕 螳螂 蟑螂
-
螨
跳蚤 蚯蚓
蜜蜂
蚊子 蜗牛
蜻蜓
15
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
2、昆虫成虫期的主要特征： (1)体躯由若干环节组成，这些环节
集合为头、胸、腹三个体段；
-
16
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
(2)头部是取食和感觉中心，具有口器和 触角，通常还有复眼和单眼；
-
9
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
(一)节肢动物的特征(4)
4、体腔即为血腔，心脏在消化道 的背面。
-
10
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
(一)节肢动物的特征(5)
5、中枢神经系统包括1个位于头内消化 道背面的脑，以及1条位于消化道腹 面的、由一系列成对神经节组成的腹 神经索。
-
11
-
6
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
(一)节肢动物的特征(1/5)
1、体躯由一系列的体节组成。
-
7
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
(一)节肢动物的特征(2/5)
2、整个体躯被有 含几丁质的外 骨骼。
-
8
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
(一)节肢动物的特征(3)
3、有些体节上具有 成对的分节附 肢，由此而得 名节肢动物。
-
13
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
汉语中，具有近代概念的 “ 昆 虫 ” 出 现 于 1890 年 方 旭 的 《虫荟》，该书将“羽、毛、昆、 鳞、介”5类动物中的219种小动 物归为昆虫。
-
14
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
汉字中带虫旁的共300余个（包括繁体字）， 但它们不全是昆虫。下面是一些可称为小虫子的小 动物，哪些是昆虫，哪些不是？
-
17
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
(3)胸部是运动和支 撑中心，成虫期 具3对胸足；一 般还有2对翅；
路漫漫其修 远兮，吾将 上下而求索
-
18
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
(4)腹部是生殖与代谢中心，无行走 用的附肢；
-
19
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位 (5)在整个生长发育过程中具有变态现象。
3对
-
多数2对/1 对
27
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
第一节 六足总纲(昆虫)在动物界 中的地位
一、六足总纲的基本特征√ 二、昆虫纲与节肢动物门其他常见
纲的区别√ 三、昆虫的起源与进化
-
28
绪论：
第二节 昆虫与人类的关系
一、昆虫的发生特点 二、昆虫昌盛的原因 三、昆虫对人类的影响
-
29
21
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
第一节 六足总纲(昆虫)在动物界 中的地位
一、六足总纲的基本特征√ 二、昆虫纲与节肢动物门其他常 见纲的区别 三、昆虫的起源与进化
-
22
绪（论三：）昆虫纲与节肢动物门其他常见纲的区别
蛛形纲 无触角，以书鳃、书肺或气管呼吸。 此纲包括3个亚纲：蛛形亚纲、肢口亚纲及海 蛛亚纲，常见的有蜘蛛、蝎子、蜱和螨。
-
3
绪论：
绪论
第一节 六足总纲(昆虫)在动物界中的地位 第二节 昆虫与人类的关系 第三节 昆虫学研究的历史与发展 第四节 昆虫学的内容与任务
-
4
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
第一节 六足总纲(昆虫)在动物界 中的地位
一、六足总纲的基本特征 二、昆虫纲与节肢动物门其他常
见纲的区别 三、昆虫的起源与进化
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
(二)六足动物(昆虫)的特征
1、什么是昆虫(Insect)？
虫
——古代泛指所有的动物(animal)： 蛟虫死。—《吕氏春秋·览冥》。
——泛指有足的小动物：有足谓之虫，无 足谓之豸。—《说文》
-
12
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
因此，昆虫一词的指的 是，在数量上、种类上都很 多很多的小动物。
普通昆虫学
河南农业大学
植物保护学院
-
1
• 《普通昆虫学》
雷朝亮 荣秀兰 主编 （面向21世纪课程教材）
中国农业出版社 2003年8月第一版
参考：
《普通昆虫学》
彩万志，庞雄飞等主编。
-
2
课程内容
• 1.昆虫的外部形态 • 2.昆虫的生物学 • 3.昆虫的内部解剖和生理 • 4.昆虫分类 • 5.昆虫生态
-
பைடு நூலகம்
26
绪论：
表1 昆虫纲与近缘纲的比较
纲
代表
体段
足
翅/触角
蛛形纲 甲壳纲 唇足纲 重足纲
昆虫纲
蜘蛛 龙虾 蜈蚣 马陆
蝗虫
头胸部和腹部
4对
无 /无
头胸部和腹部 至少5对 无/ 2对
头部和胴部 头部和胴部 头、胸、腹
每节1对，第1 无/1对
对特化为毒爪
除前方3-4节及 后方1-2节外，
每节2对
无/1对
-
5
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
一、六足总纲的基本特征
六 足 总 纲 (Hexapoda) 隶 属 动 物 界 (Kingdom Animal) 节 肢 动 物 门 (Phylum Arthropoda) 。 包 括 节 肢 动 物 门 中 的 原 尾 纲 (Protura) 、 弹 尾 纲 (Collembola) 、 双 尾 纲 (Diplura)和昆虫纲(狭义Insecta)。六足总纲 既具有节肢动物所共有的特征，同时又具有 区别于其他节肢类群的特征。
左图：半翅目昆虫的不完全变-态；右图：蝴蝶的完全变态 20
绪论： 第一节 昆虫纲在动物界中的地位
汉字中带虫旁的共300余个（包括繁体字）， 但它们不全是昆虫。下面是一些可称为小虫子的小 动物，哪些是昆虫，哪些不是？
虱子 蜘蛛
蟋蟀
蜈蚣 龙虾 蝗虫 蝎子
蝴蝶
蚕 螳螂 蟑螂
-
螨
跳蚤 蚯蚓
蜜蜂
蚊子 蜗牛
蜻蜓
绪论： 第二节 昆虫与人类的关系
一、昆虫的发生特点
1、历史长：
☆4亿年前出现原始的昆虫。 ☆3.5亿年左右前出现原始的有翅昆虫。 ☆恐龙在三叠纪（2.25亿年前）开始出现，
在白垩纪后期（0.7亿年以前）灭绝。 ☆人类的历史只有100多万年。
-
30
绪论：
感受昆虫历史的漫长
如果把地球的历史浓缩为1 天中 的24 小时，地球形成于午夜0点。 那么，7小时后，最早的单细胞生 物出现了。再经过14个小时，单 细胞生物进化到了简单的软体动 物，如水母和蠕虫。21 : 00以后， 更大型的、较复杂的生物在海洋 里得以进化。