学校教育技术装备年度工作计划总结
2024年度学校教育技术装备工作总结范本
2024年度学校教育技术装备工作总结范本【2024年度学校教育技术装备工作总结】一、工作背景与任务2024年度，本校教育技术装备工作一直紧密围绕着校内教育教学的需求和发展方向进行布局和推进。
校领导高度重视教育技术装备的引进和应用，将其作为推动校内教育教学改革的重要手段。
教育技术装备工作小组在校领导的指导下，紧密配合教育教学工作，完成了各项任务。
二、工作亮点与成果1. 全面提升教育技术装备设施：在2024年度，我们积极引进了一批先进的教育技术设备，包括智能投影仪、一体化教学平台、虚拟实境设备等。
这些设备的引进大大提高了教学的互动性和趣味性，让学生更加主动参与学习过程。
2. 深化教师培训：我们重视教师的教育技术素养培养，组织了一系列的教育技术培训活动，包括线上学习、专家讲座等。
通过这些培训，教师的教育技术应用水平得到了提升，更好地应对了信息化教学的需求。
3. 优化教育教学资源：我们建设了校级教育资源库，将各类教学资源进行整合和分类，方便教师和学生使用。
在教育资源的开发和更新方面，我们采取了网络化便捷方式，让教师和学生能够随时查找和获取所需的教育资源。
4. 打造数字校园环境：通过引进智能校园解决方案和无线网络覆盖，我们努力打造了一个数字化、智能化的校园环境。
学生可以随时随地利用手机或电脑进行学习和交流，教师可以使用智能设备进行课堂教学和管理。
三、存在问题与改进方向1. 设备使用率有待提高：尽管我们引进了大量的教育技术装备，但是在实际使用过程中发现，部分设备的使用率并不高。
这主要是因为教师在教学过程中对设备的应用还存在一定的障碍，需要进一步提高教师对设备的使用能力和创新意识。
2. 维修和保养工作有待加强：部分设备在使用中出现了故障，但是由于维修和保养工作的不及时，导致设备长时间无法正常使用。
这对教学造成了一定的影响，需要加强维修和保养工作，及时解决设备故障。
3. 教育资源开发和更新需要加强：虽然我们建设了校级教育资源库，但是在教育资源的开发和更新方面还有待加强。
教育技术装备工作总结（通用7篇）
教育技术装备工作总结教育技术装备工作总结（通用7篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，为此要做好工作总结。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编精心整理的教育技术装备工作总结范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
教育技术装备工作总结1本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：一、制定计划，明确目标，强化指导与监督。
为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。
三、规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。
我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。
在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。
1、组织管理。
实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。
成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由校长室、教导处、专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各教研组、课题组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2、制度管理。
制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵”落地。
教育装备年度计划总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，教育装备作为教育现代化的重要组成部分，其重要性日益凸显。
为了更好地推进教育装备工作，提高教育教学质量，本年度，我单位紧紧围绕上级教育主管部门的部署，紧密结合学校实际，积极开展教育装备工作。
现将本年度教育装备工作总结如下：一、工作回顾1.完善教育装备管理制度本年度，我单位认真落实上级教育主管部门关于教育装备工作的各项要求，不断完善教育装备管理制度。
制定了《教育装备管理办法》、《教育装备采购及验收制度》等，确保教育装备工作的规范、有序进行。
2.加强教育装备采购及验收根据学校教育教学需求，本年度共采购各类教育装备设备200余套，包括计算机、投影仪、实验器材等。
在采购过程中，严格遵循公开、公平、公正的原则，确保采购质量。
同时，加强验收工作，确保设备质量符合要求。
3.提高教育装备使用效益针对部分学校教育装备使用率不高的问题，我单位积极开展教育装备培训工作，提高教师使用教育装备的能力。
同时，加强学校之间的交流与合作，促进教育装备资源共享，提高使用效益。
4.加强教育装备安全管理为确保教育装备安全使用，我单位定期开展安全检查，及时发现并排除安全隐患。
同时，加强对教师的安全教育，提高教师的安全意识。
二、工作成效1.教育装备水平显著提高通过本年度的教育装备工作，学校的教育装备水平得到了显著提高，为教育教学提供了有力保障。
2.教师使用教育装备能力明显提升通过培训、交流等活动，教师使用教育装备的能力得到了明显提升，为提高教育教学质量奠定了基础。
3.教育装备安全管理得到加强通过加强安全检查、安全教育等工作，学校教育装备安全管理得到有效加强，确保了教育教学活动的顺利进行。
三、下年度工作计划1.继续完善教育装备管理制度，确保教育装备工作规范化、制度化。
2.加大教育装备采购力度，满足学校教育教学需求。
3.加强教育装备培训，提高教师使用教育装备的能力。
4.深入开展教育装备安全管理工作，确保教育装备安全使用。
2023年度学校教育技术装备工作总结范文(3篇)
2023年度学校教育技术装备工作总结范文学校教育技术装备工作汇报本年度，我校紧跟教育改革的步伐，围绕县教育局的工作部署，在县教育和科技局教育装备室的直接指导下，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。
具体做了以下几方面的工作：一、建立了有效的管理体系，加强了队伍建设为进一步做好教育装备管理工作，切实加强对教育装备管理工作的领导，学校把该项工作列入重要议事日程，纳入学校工作计划，并专门制订了教育装备管理计划。
由学校校长任组长，分管副校长任副组长，各专用教室管理员及实验任课教师为组员。
做到分工明确，责任到人。
实行岗位责任制，强化常规管理。
将各个专用教室，各个岗位落实于专人，形成多层次，全方位的齐抓共管的局面。
要求管理人员以高度的责任感做好帐目的疏理、资料建设及保洁工作，学校把他们的管理工作情况与补贴、年度考核、评先晋级等挂钩，充分调动其管理能力。
本年度，学校借助学校督导评估验收工作，多次召开扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、制度保证，措施到位狠抓制度健全。
建立健全学校各种教育装备管理制度，确保有章可循、有据可依。
各种教育教学制度放大张贴，学期初____师生学习。
只有制度的科学化、岗位责任制才能保证学校一切工作正常有序的开展。
为了使学校装备管理有章可循，我校以教育局下发的《____开展____中小学教育装备专项调研和实验教学及实验室建设评估工作____》为依据，结合教学实际，制定了以下相关措施。
专用教室内制度上墙，同时也对管理人员的职责规定如下：1、管理责任制度。
学校所有的仪器、装备均有专人人管理，详细在案，职责分明，真正做到室室有人管，层层有人抓。
教育装备的工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我国教育装备事业在各级教育行政部门的正确领导下，在各相关企业和单位的共同努力下，取得了显著的成果。
本年度，我单位紧紧围绕教育部门的总体部署，以提升教育装备水平为目标，以服务教育教学为核心，扎实推进各项工作，现将本年度教育装备工作总结如下。
二、工作回顾（一）加强组织领导，完善管理机制1. 建立健全组织机构。
为加强教育装备工作的组织领导，我单位成立了以单位主要领导为组长，分管领导为副组长，相关部门负责人为成员的教育装备工作领导小组，确保教育装备工作有序开展。
2. 完善规章制度。
结合实际工作，我们修订和完善了《教育装备管理制度》、《教育装备采购制度》、《教育装备验收制度》等规章制度，使教育装备管理工作更加规范化、制度化。
3. 明确责任分工。
我们将教育装备工作分解为若干个具体任务，明确责任人和完成时限，确保各项工作落实到位。
（二）加大投入，提升装备水平1. 更新教学设备。
本年度，我们根据学校教育教学需求，投入资金更新了教室、实验室、图书馆等场所的教学设备，提高了教育教学条件。
2. 加强信息化建设。
我们积极推进教育信息化建设，投入资金购置了校园网络设备、多媒体教学设备等，为教师开展信息化教学提供了有力保障。
3. 完善体育设施。
我们加强了对学校体育设施的建设和维护，为师生提供了良好的体育锻炼环境。
（三）创新工作方法，提高使用效能1. 开展教师培训。
我们组织开展了针对教师的教育装备使用培训，提高了教师运用教育装备开展教育教学的能力。
2. 加强学生安全教育。
我们针对学校各类教育装备，开展了安全教育活动，提高了师生的安全意识。
3. 开展教育装备检查。
我们定期对学校教育装备进行检查，确保其安全、有效运行。
三、工作成效（一）教育装备水平显著提升通过一年的努力，我校教育装备水平得到了显著提升，为教育教学提供了有力保障。
（二）教师信息化教学能力不断提高通过开展教师培训，教师的运用教育装备开展教育教学的能力得到了显著提高。
学校装备工作年度总结(3篇)
第1篇一、引言随着教育事业的不断发展，学校教育技术装备工作作为提升教育教学质量的重要保障，得到了学校的高度重视。
本年度，我校紧紧围绕教育技术装备建设、配备、管理与使用四个方面，积极推进教育技术装备工作，取得了显著成效。
现将本年度学校装备工作总结如下：二、主要工作及成效1. 组织领导与制度建设为加强学校教育技术装备管理工作，学校成立了教育技术装备领导小组，明确了各部门职责，形成了分工明确、责任到人的工作机制。
同时，制定了《学校教育技术装备管理办法》等系列规章制度，确保装备管理工作有章可循。
2. 教育技术装备建设本年度，学校在教育技术装备建设方面取得了显著成果。
一是购置了多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室和体育器材室等设施，满足了教育教学需求；二是建立了校园网，实现了班班通，为师生提供了便捷的信息服务；三是完善了学校网站，扩大了信息量的输出，提升了学校宣传力度。
3. 教育技术装备配备学校严格按照上级要求，配备了各种教学仪器，分组实验和教师演示实验器材按类学校标准基本配备。
同时，注重仪器的更新换代，提高了教学设备的现代化水平。
4. 教育技术装备管理学校高度重视教育技术装备的管理工作，各室均建立了完善的管理规章制度，包括《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册。
通过严格的管理，确保了教育技术装备的完好率和使用率。
5. 教育技术装备使用学校充分发挥教育技术装备在教学、科研、管理等方面的作用，提高了教育教学质量。
一是利用多媒体教室开展丰富多彩的教学活动，提高了学生的学习兴趣；二是通过图书阅览室、仪器实验室等设施，丰富了学生的课外生活；三是借助校园网，实现了教育教学资源的共享。
三、存在的问题与不足1. 部分教育技术装备存在老化现象，需进一步更新换代。
2. 教师对教育技术装备的使用能力有待提高。
3. 教育技术装备的管理制度需进一步完善。
2024年度学校教育技术装备工作总结范本
2024年度学校教育技术装备工作总结范本2024年度是我校教育技术装备工作的关键一年。
在这一年里，学校充分认识到教育技术装备对教育教学改革的重要性，积极推动教育技术装备的更新和应用，取得了一系列显著的成果。
现总结如下：一、教育技术装备的更新和升级今年，学校对教育技术装备进行了全面的更新和升级。
我们引进了一批先进的教育技术设备，包括交互式智能白板、多媒体教学台、虚拟现实设备等，以及一系列支持教育教学的软件平台。
这些设备和平台的引入，极大地丰富了教师的教学手段和资源，提高了教学效果。
二、教育技术装备的应用创新在教育技术装备的更新基础上，学校积极推动教育技术装备的应用创新。
我们组织了一系列的培训活动，提高了教师对教育技术装备的熟练程度和应用能力。
同时，鼓励教师积极探索和创新教育技术的应用方式，促进了教学方式的多样化和个性化发展。
三、教育技术装备的维护和管理为了确保教育技术装备的正常运行，学校建立了完善的维护和管理机制。
我们成立了专门的维护团队，负责教育技术装备的日常维护和故障排除。
与此同时，我们加强了对教育技术装备的管理，建立了设备借用和使用的制度，确保教育技术装备的有效利用。
四、教育技术装备的评估和效果分析在教育技术装备的应用过程中，学校重视对其效果的评估和分析。
我们采用了定期的问卷调查和课堂观察的方式，了解教师和学生对教育技术装备的使用情况和满意度，并根据评估结果，不断优化和改进教育技术装备的应用，提高其教学效果。
五、教育技术装备工作的宣传和交流为了进一步推动教育技术装备的应用，学校加强了宣传和交流工作。
我们组织了一系列的宣传活动，介绍和推广教育技术装备的最新成果和应用经验，提高了教师和学生的关注度和使用积极性。
同时，我们还与其他学校开展了教育技术装备的交流和合作，共享经验和资源，推动教育技术装备的共同发展。
在2024年度的教育技术装备工作中，我校取得了丰硕的成果，但也存在一些问题和不足之处。
下一步，我们将进一步完善教育技术装备的使用和管理机制，加强对教师的培训和指导，推动教育技术装备的创新应用。
2024年度学校教育技术装备工作总结范文(三篇)
2024年度学校教育技术装备工作总结范文一、工作概述随着现代教育模式的快速发展，学校教育技术装备在教学过程中的作用越来越突出。
____年度，本校教育技术装备部门认真开展各项工作，积极引进先进技术装备，推动数字化校园建设，为教师和学生提供更好的教学资源和学习环境，取得了一定的成绩。
二、工作成绩1. 引进先进技术装备本年度，我们积极与一些知名教育技术公司合作，引进了先进的教育技术装备。
先后购置了一批智能互动白板、虚拟实验室设备、VR 教育装备等，为教学提供了更丰富的工具和资源。
同时，我们还在校园内搭建了完善的无线网络，为师生提供了更好的上网条件。
2. 优化教育技术装备配置为了更好地发挥教育技术装备的作用，我们对各个教室和实验室的装备进行了优化配置。
根据不同科目的需求，合理分配了不同类型的教育技术装备，确保每个科目都能得到充分的支持和服务。
通过优化配置，提高了装备的利用率，进一步提高了教学质量。
3. 为教师提供专业培训我们积极组织了一系列的教师培训活动，提升教师的教育技术应用能力。
通过组织内外部专家讲座、培训课程和实践操作，帮助教师掌握了教育技术装备的使用技巧和教学方法。
同时，我们还建立了教师互助交流平台，让教师能够分享自己的教学经验和教育技术应用心得。
4. 维护和管理教育技术装备为了保证教育技术装备的正常运行，我们加强了设备的维护和管理工作。
定期对装备进行检查和维修，及时解决故障和问题，确保设备的稳定运行。
同时，我们还制定了严格的管理制度，加强对装备的使用监管，保障装备的安全和正常使用。
三、存在问题1. 教师对教育技术装备应用的积极性有待提高。
虽然我们已经进行了一系列的教师培训和交流活动，但仍有一部分教师对教育技术装备的应用积极性不高，还是更习惯传统的教学方法。
需要进一步加强教师对教育技术装备应用的宣传和培训，激发其使用的兴趣和信心。
2. 教育技术装备的更新换代需要更加积极主动。
随着科技的快速发展，教育技术装备的更新换代速度也在加快。
学校技术装备年度总结(3篇)
第1篇在过去的一年里，我校在技术装备方面取得了显著的成果，为教育教学质量的提升和学校整体发展奠定了坚实基础。
现将我校技术装备工作年度总结如下：一、加强组织领导，完善管理制度为加强学校技术装备管理工作，我校成立了技术装备工作领导小组，明确了各部门职责，确保技术装备工作有序开展。
同时，我们不断完善技术装备管理制度，制定了《学校技术装备管理办法》、《实验室安全管理制度》等一系列规章制度，确保技术装备工作规范有序。
二、加大投入，提升装备水平本年度，我校加大了对技术装备的投入，购置了多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室和体育器材室等设施，实现了班班通，使学校教育教学条件得到了明显改善。
同时，我们还加强了网络建设，完善了校园网，提高了网络覆盖率和稳定性。
三、强化培训，提高使用效益为了提高教师对技术装备的使用效益，我校组织开展了多次技术装备培训活动。
通过培训，教师们掌握了多媒体教学、实验室操作等技能，提高了教育教学水平。
此外，我们还邀请专家来校进行指导，帮助教师解决技术装备使用过程中遇到的问题。
四、加强管理，确保安全运行我校高度重视技术装备的安全管理工作，严格执行各项安全规章制度，定期对技术装备进行检查、维护和保养。
同时，加强了对实验室的安全管理，确保实验活动安全有序进行。
五、成果丰硕，荣誉满载在过去的一年里，我校技术装备工作取得了显著成果。
我校荣获“XX年度电化教育（技术装备）先进工作单位”称号，这充分体现了学校在技术装备方面的优异成绩。
此外，我校教师还多次在各类技术装备比赛中获奖，为学校争得了荣誉。
展望未来，我校将继续加大技术装备投入，提升教育教学条件。
具体措施如下：1. 进一步完善技术装备管理制度，确保技术装备工作规范有序。
2. 加强技术装备培训，提高教师使用技术装备的能力。
3. 加大网络建设力度，提高网络覆盖率和稳定性。
4. 深化实验室安全管理，确保实验活动安全有序。
5. 积极开展技术装备创新，提高教育教学质量。
2023年度学校教育技术装备工作总结(5篇)
2023年度学校教育技术装备工作总结小学教育技术装备工作总结本年度，我校紧紧围绕教育局的工作部署，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。
一、加强了____领导，规范教育技术装备管理机制学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，两位教务主任分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。
建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
本年度，已经多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、加大投入，进一步提升我校的教育技术装备水平本年度，我校进行了络线路改造和调试，使这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。
按常规，学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，增加了一些体育活动器材和实验器材等。
总之，本年度我校在教育装备上的投入超过____万元。
三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能1、改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。
对照省Ⅱ类实验室的要求，实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏。
我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。
要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研。
2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机络教室的使用率。
除信息技术课外，我们鼓励其他学科教师使用，研究在络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力；平时增加微机室的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。
2024年度学校教育技术装备工作总结(2篇)
2024年度学校教育技术装备工作总结一、背景介绍随着信息技术的快速发展和普及，教育技术在学校中的应用已经成为一项重要的工作。
我们学校致力于提高教育教学质量，推动信息化教育发展。
为了适应教育改革的需要，学校在2024年度进行了一系列的教育技术装备工作。
二、工作内容1.教育技术设备的升级和更新学校在2024年度出资对教育技术设备进行了升级和更新。
首先，我们购买了一批先进的互动教学设备，包括智能电子白板、投影设备、音响设备等。
这些设备的应用，极大地改善了教学效果，增强了学生的学习兴趣。
其次，我们还注重了教育技术设备的维护和管理。
为了保障设备的正常使用，我们建立了一套完善的设备管理制度，定期对设备进行检查和维修，及时排除故障。
同时，我们还组织了教职工的培训，提高了教师运用教育技术设备的能力。
2.网络建设与管理学校在2024年度加大了对校园网络的建设力度。
我们引入了一批高速、稳定的网络设备，提升了网络的传输速度和稳定性。
此外，我们还加强了网络管理，建立了相应的网络安全制度，加强了对网络的监控和管理，确保了网络的正常运行。
3.在线教育资源的建设和开发在线教育资源的开发和应用对于提高教学效果至关重要。
我们学校在2024年度加大了在线教育资源的建设和开发力度。
首先，我们建立了一套在线教育平台，集成了各类优质的教育资源，包括课件、教学视频、在线题库等。
其次，我们对在线教育资源进行了分类整理和优化，方便教师快速查找和应用。
4.智能化管理系统的建设学校在2024年度推行了智能化教育管理系统的建设。
该系统集成了学籍管理、教务管理、班级管理、教师评价等功能，方便了学校的管理工作。
通过智能化管理系统，学校能够更好地对学生的学习情况进行跟踪和评估，提供个性化的学习指导。
三、工作成效1.教学效果的提升通过引入先进的教育技术装备和在线教育资源，学校在2024年度取得了明显的教学效果提升。
教师通过互动教学设备的应用，能够更好地与学生互动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2024年度学校教育技术装备工作总结范本(3篇)
2024年度学校教育技术装备工作总结范本尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！在过去的一年里，学校教育技术装备工作取得了一定的成绩，也面临着一些问题和挑战。
在学校领导的正确指导下，全体教职员工齐心协力、团结奋斗，在科学技术的引领下，顺利完成了各项任务。
现将____年度学校教育技术装备工作总结如下：一、工作成绩1. 教育技术设备更新工作。
我们按照学校教育装备更新计划，共购置了一批教育技术设备，为教师们提供了更好的教学条件。
新设备包括智能电子白板、投影仪、多媒体播放器等。
这些设备的引进提高了教学效果，使学生更好地理解知识，激发了他们学习的积极性。
同时，我们还对现有设备进行了维护和保养工作，保证设备的正常使用。
2. 教育技术培训工作。
为了提高教师的教学能力和技术水平，学校组织了一系列的教育技术培训活动。
我们邀请了专业的培训师，开设了多种形式的培训课程，包括教学软件应用、教学设计等，帮助教师们熟练掌握教育技术的使用。
培训活动得到了教师们的积极参与和广泛好评，提高了教师的教学能力和创新思维。
3. 教育技术研究工作。
教育技术的发展日新月异，为了更好地适应学校教育的需求，我们开展了教育技术研究工作。
通过搜集、整理信息，我们了解了最新的教育技术发展趋势，并针对学校的实际情况进行了具体的研究和分析。
提出了一些可行的改进和创新意见，并在实践中不断完善和调整，为学校教育技术的发展提供了有力的支撑。
4. 教育技术应用服务工作。
我们积极开展了教育技术应用服务工作，为教师和学生提供及时有效的服务。
在教育技术设备使用过程中，我们及时解决了故障和问题，并进行了相关的指导和培训，确保教师和学生能够顺利使用设备。
同时，我们还建立了教育技术资源库，收集和整理了大量的教育资源，为教师们提供了丰富的教育素材和参考资料。
二、存在的问题虽然在工作中取得了一些成绩，但是也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：1. 教育技术设备的更新还需加强。
2024学校教育装备工作总结(精选15篇)
2024学校教育装备工作总结（精选15篇）学校教育装备工作总结 120某某年，我校在推进教育信息化工作中，突出“应用与管理”这个主题，坚持以创新为核心：教学互动，促进优质资源共享；教研互动，帮助新老教师共同成长；管理互动，促进教育资源应用规范化标准化；安全互动，促进师生安全成长；家校互动，搭建家长师生沟通桥梁。
努力实现我校教学管理和现代教育技术应用工作全面、协调、均衡、持续发展，开创了学校教育技术装备工作的新局面。
一、区级“搭台” 学校“唱戏” 推进优质资源共建共享1、搭建校本教学资源库。
校本教学资源库建设是加快实现基础教育信息化的重要推手，也是教师践行信息化教学模式、学生实现数字化学习方式的重要平台。
我校现有教学班13个，学生507人，教师46人，其中高级教师29名，本科学历教师31名，专科学历教师15名，教师学历达标率100%。
20某某年，在区教体局的支持下，学乐云APP在学校实现全覆盖，学校以聚焦课堂、教学研讨、校级展示、公开赛课四个板块为抓手，完善使用管理制度；通过教师教研、微课创制、信息化大赛、常规赛课等丰富多彩的活动，将教师的优质资源通过平台共建共享，积累更多有价值、鲜活的校本资源。
2、重视管理保障教育实效。
抓住教育信息化发展的重大机遇，打造“信息化校园”。
学校建立了以校长为组长、覆盖所有学科的规模化工作推进小组，制定工作发展规划，并根据发展规划制定每学期的工作重点。
依托教育信息化平台，推进新课程标准实施，始终将落脚点放在课堂学科教学上。
在听课、评课、教学比赛活动中，明确要求教师必须做到学科与信息技术的整合。
制定“学乐云”平台使用办法及考核制度，要求教师每学期共享优质课件资源2个，每个学科小组共享优质课件资源1个，并组织相关管理人员定期开展检查考核，及时督促。
3、加强教师信息技术能力培训。
为了让信息化校园理念深入到每位教师的心里，全校教师接受信息技术能力培训达100%，在校本教师培训中，采用想学什么，就指导什么。
2024年度学校教育技术装备工作总结范本(三篇)
2024年度学校教育技术装备工作总结范本一、工作概述2024年度是学校教育技术装备工作的关键年，各项工作有条不紊地开展，取得了明显的成绩。
本总结将从教育技术装备的采购更新、师生培训与支持、系统运维与服务等方面，对本年度的工作进行全面总结与分析。
二、教育技术装备采购更新本年度，学校组织了全面的教育技术装备采购工作，更新了主教室、实验室、电子阅览室等场所的教学设备。
我们遵循科学、公正、合理、经济的原则，制定了详细的采购方案，通过公开竞标的方式，确保了采购的透明度和合规性。
同时，我们注重教育技术装备的品质和功能性，在与供应商的合作中，坚持严格检查产品的质量，并与供应商签订了长期的维修服务合同，有效保障了装备的可靠性和使用寿命。
三、师生培训与支持为了确保教育技术装备的有效应用，我们致力于开展师生的培训与支持工作。
学校成立了专门的教育技术培训小组，定期组织教师参加相关培训课程，提升他们的教育技术应用能力和教学设计能力。
同时，我们建立了教育技术装备使用指南，向全体教师发放，并定期进行技术支持和咨询服务，解答教师在使用过程中遇到的问题。
对于学生，我们开设了丰富的教育技术应用讲座和培训活动，倡导他们合理、有效地利用教育技术装备，提高学习效果。
四、系统运维与服务为了保证教育技术装备的持续稳定运行，我们加强了系统的运维与服务工作。
学校成立了专门的技术团队，负责设备的安装、调试和维护工作。
我们建立了完善的运维管理体系，确保设备的日常维护和保养，及时解决设备出现的故障和问题，以保证教师和学生的正常使用。
同时，我们建立了教育技术装备运行数据的监控系统，定期分析设备使用情况，及时调整和更新装备，提高设备的使用效率和性能。
五、工作成效与启示2024年度，学校教育技术装备工作取得了明显的成绩，为教学改革和教学质量的提升做出了积极贡献。
在教育技术装备采购更新方面，我们坚持科学管理、公正公平，保证了采购工作的顺利进行。
在师生培训与支持方面，我们注重全员参与，充分发挥了教师与学生的主体作用，提高了教育技术装备的有效应用程度。
2023年度学校教育技术装备工作总结范本
2023年度学校教育技术装备工作总结范本随着信息技术的迅猛发展，学校教育技术装备的更新换代已成为推进教育改革创新、提高教学质量和效益的重要手段和支撑条件。
2023年，我校深入贯彻落实关于教育信息化的各项政策和要求，积极推进学校教育技术装备的建设与应用，取得了一系列重要成果。
现对2023年度的学校教育技术装备工作进行总结如下：一、技术装备升级改造2023年，我校对现有的教育技术装备进行了升级改造，以适应新时代教育教学的需求。
首先，我们对教室的多媒体设备进行了升级，安装了更先进的投影仪、电子白板等设备，实现了音视频教学资源的共享和多媒体教学的全面展示。
同时，我们也购置了一批新型的教学设备，如可穿戴式设备、3D打印机等，为学生提供更多样化、实践性的学习经验。
二、教育技术平台建设2023年，在学校领导的支持下，我校积极推进教育技术平台的建设，以提高教师教学和管理水平。
我们引入了一套全新的学习管理系统，实现了学校、教师和学生三方的信息互通和共享。
教师可以通过系统发布教学资源、组织在线学习活动，并对学生的学习情况进行监控和评估。
学生可以通过系统获取教学资源、参与在线讨论和提交作业。
该平台的建设不仅提高了教学效率，也拓宽了学生的学习渠道，推动了个性化教育的发展。
三、在线教育推广应用2023年，受新冠疫情的影响，我们面临着教育教学模式的调整和创新。
为了保证学生的学习进展，我们积极推广线上教育，并投入了大量的资源进行在线教学平台的建设和培训。
通过线上教学，我们实现了教育资源的共享和多样化的学习形式。
教师通过在线教学平台开展直播课程和录播课程，学生可以根据自己的时间和需求进行学习，提高了学习效果和学习积极性。
在线教育的推广应用使教育教学的时空限制得到突破，为学校的教育国际化提供了支持。
四、教师培训与支持2023年，我校高度重视教师的信息技术应用能力，积极组织教师参加各种培训和学习活动，提升他们的教育技术应用水平。
我们邀请行业专家进行专题讲座，组织内部培训、研讨会和交流活动。
2024年度学校教育技术装备工作总结范本
2024年度学校教育技术装备工作总结范本____年度学校教育技术装备工作总结一、工作概述____年是我校教育技术装备工作的重要一年。
在本年度，我校积极推动教育技术装备的优化升级，深化教育信息化应用，提升教学效果和管理水平。
本次总结将从工作目标、工作措施、工作成效和存在问题四个方面进行总结，以期进一步改进工作方法，提高教育技术装备的使用效益。
二、工作目标____年度我校教育技术装备工作的总体目标是：优化校园信息技术设施，提升教学效果和管理水平，提供良好的教学环境和支持，满足教师和学生的实际需求。
三、工作措施1. 提升教育技术装备配置水平。
根据学校教学需求，对校园网络、电子设备等进行升级，保障教师和学生的教学和学习需求。
2. 加强教师培训和技术支持。
通过举办教师培训班、技术交流会等活动，提升教师的教育技术能力，帮助教师更好地运用教育技术装备开展教学活动。
3. 推进教育信息化应用。
利用教育技术装备开展在线教学、教学资源共享等教育信息化活动，提高教学效果和学生学习积极性。
4. 加强教育技术装备管理和维护。
建立设备管理制度，定期进行设备巡检和维护，确保设备的正常运行。
四、工作成效1. 教育技术装备配置水平提升。
本年度我校新增了多媒体教室、智能电子白板等设备，有效提升了教学效果。
2. 教师教育技术能力提高。
通过教师培训和技术支持，教师的教育技术能力得到提升，更好地利用教育技术装备进行教学活动。
3. 教育信息化应用推进。
教育信息化应用得到推广和应用，在线教学和教学资源共享取得了明显的效果。
4. 教育技术装备管理和维护有序进行。
设备管理制度的建立和维护工作的开展，保障了设备的正常使用和管理。
五、存在问题1. 部分教师对新型教育技术装备的应用还存在一定的抵触情绪，需要加强教师的宣传和培训工作，提升他们的教育技术能力。
2. 教育技术装备配套软件的使用门槛相对较高，需要提供详细的操作指南和技术支持，方便教师和学生使用。
2024年度学校教育技术装备工作总结模版（3篇）
2024年度学校教育技术装备工作总结模版我校高度重视教育装备管理工作，将其视为学校发展的重要基石，已正式纳入学校战略规划及年度工作计划之中，并精心制定了专项管理计划。
该计划由校长亲自挂帅担任组长，副校长担任副组长，各专用教室管理员及实验课教师共同参与，形成了职责清晰、责任到人的管理体系。
我们严格实施岗位责任制，加强日常管理，确保每个专用教室、每个岗位均有专人负责，构建了多层次、全方位的协同管理机制。
为进一步提升管理水平，我校将管理人员的绩效与其管理工作表现紧密挂钩，包括补贴发放、年度考核、评优评先及职称晋升等，以此激发其工作积极性和责任心。
在过去的一年里，我校紧抓学校督导评估验收的契机，多次召开专题会议，深入研究和部署教育技术装备工作，及时总结检查中发现的问题和不足，并督促相关人员迅速整改，确保教育技术装备工作的有序、高效开展。
为确保教育装备管理工作的规范化、制度化，我校建立健全了一系列相关管理制度，涵盖仪器设备的采购、验收、登记、入库、使用、维护、报废等各个环节，实现了有章可循、有据可依。
我们特别注重制度的宣传和学习，确保每位师生都能了解并遵守相关规定。
在专用教室管理方面，我们实行制度上墙、职责明确的管理方式。
管理员需严格遵守管理责任制度、财产管理制度、借还制度、奖励与赔偿制度、培训竞赛制度以及定期会议和检查制度等，确保各类设备得到妥善保管和高效利用。
我们鼓励管理员积极参与各类培训和竞赛活动，不断提升其业务能力和管理水平。
为充分发挥教育装备的实际功能，我校坚持以用促管、以用促研的原则，注重教育的实效性和育人功能的发挥。
我们确保仪器设备经常处于完好可用状态，加强维护保养工作，提高电子白板等现代教育装备的使用率。
我们积极开发校本课程，定期向师生开放各类专用教室和图书室、阅览室等教育资源，为师生提供丰富的学习体验和知识获取途径。
在实验室建设方面，我们以提高实验开出率为目标，加强实验室内部管理，防止仪器设备的非正常损失，并鼓励教师自制教具、丰富实验内容、多做学生分组实验。
2024年度学校教育技术装备工作总结
2024年度学校教育技术装备工作总结一、工作概述____年度学校教育技术装备工作，是围绕学校教育的现代化需求，着力构建数字化、智能化的教育环境，推动教育教学的创新与发展的一年。
本年度工作主要包括推进校园网络建设、提升教育设备水平、推广教育应用软件和平台、开展教师培训等方面。
通过这些工作的开展，有效提升了教育教学质量，为学生的全面发展提供了有力支撑。
二、校园网络建设校园网络是教育技术装备的基础，也是实现信息化教育的关键环节。
____年度，我们坚持“宽带、无线、安全、便捷”的原则，推进了校园网络建设工作。
我们投入了大量资源，对学校网络进行了升级和扩容，确保了网络的稳定性和高速性，为学校的教学、管理提供了可靠保障。
三、教育设备提升为了适应教育教学的需求，我们加大了对教育设备的投入和更新。
在____年度，我们购置了一批先进的智能教学设备，并配备相应的教学软件。
这些设备包括交互式电子白板、教学一体机、平板电脑等。
这些设备在教学中起到了积极的推动作用，提高了教师授课效果，激发了学生的学习兴趣和积极性。
四、教育应用软件和平台推广为了进一步推动教育教学的创新和发展，我们积极推广教育应用软件和平台的使用。
通过为学校购置与学科教学密切相关的软件和平台，我们为教师提供了更多的教学资源和教学工具，使教学更加丰富多样化。
同时，我们也鼓励和引导学生积极参与到这些平台上，通过学习资源的共享和交流，提高学生自主学习的能力。
五、教师培训教师是教育技术装备使用的关键人才，他们的专业水平和技术能力直接关系到教育教学的质量。
因此，在____年度，我们加强了对教师的培训工作。
我们组织了一系列的培训活动，包括教育技术知识和应用的培训、教学方法和教育教学理念的培训等。
通过这些培训，教师的教学水平得到了提升，他们对教育技术装备的应用能力得到了增强。
六、存在问题和不足在____年度的学校教育技术装备工作中，我们也存在一些问题和不足。
首先，部分教师对新技术的接受度较低，技术应用能力有待提高。
2024年度学校教育技术装备工作总结
2024年度学校教育技术装备工作总结一、工作概况____年度，我校教育技术装备工作在学校领导的正确指导下，积极有序开展，取得了一系列显著成果。
本次总结主要从以下四个方面进行概述：教育技术装备规划和采购工作、教育技术培训和教师队伍建设、教育技术应用和推广工作、教育技术实效评估与改进。
二、教育技术装备规划和采购工作____年度，我校制定了针对教育技术装备的详细规划，并根据规划安排了采购工作。
具体工作如下：1. 根据学校发展需求和教育技术发展趋势，编制了____年度教育技术装备规划，并根据规划制定了详细的采购计划。
2. 经过层层审核和比选，我们最终确定了一批高品质的教育技术装备供应商，并与其建立了长期合作关系。
3. 与供应商充分沟通和交流，确保教育技术装备的配置和数量符合学校的教育需求，并按时完成了全部采购工作。
三、教育技术培训和教师队伍建设教育技术培训和教师队伍建设是教育技术装备工作的基础，也是保证教育技术应用有效发挥的重要环节。
在____年度，我校开展了以下方面的工作：1. 组织教师参加各类教育技术培训活动，提高教师的教育技术应用能力和信息化素养。
2. 开展教育技术培训课程，提供必要的知识和技能培训，确保教师能够熟练使用教育技术装备。
3. 配备专业的教育技术指导教师，协助教师解决教学中遇到的技术难题，并帮助教师提高教学效果和教学质量。
四、教育技术应用和推广工作教育技术装备的应用和推广是确保教育技术装备发挥效益的关键环节。
在____年度，我校开展了以下方面的工作：1. 开展教育技术应用的示范课程，邀请擅长教育技术应用的教师进行教学示范，激发教师的学习热情和创新能力。
2. 制定了教育技术应用的实施方案，并向全体教师进行了详细介绍和培训，确保教师能够熟练运用教育技术装备开展教学。
3. 针对特定科目和年级，开展了教育技术应用案例分享和经验交流活动，促进教育技术的持续推广和应用。
五、教育技术实效评估与改进教育技术装备工作的最终目标是提高教学质量和学生综合素养。
2023年度学校教育技术装备工作总结范文
2023年度学校教育技术装备工作总结范文随着科技的发展和教育改革的深入进行, 学校教育技术装备在教学过程中发挥着越来越重要的作用。
作为一名负责学校教育技术装备工作的同志, 我在2023年度的工作中, 积极推动学校教育技术装备的建设和发展, 取得了以下成绩和经验, 现进行总结如下:一、加强教育技术装备的建设与更新在2023年度, 我们注重加强学校教育技术装备的建设与更新工作。
首先, 根据学校的教育需求和发展规划, 制定了详细的教育技术装备建设计划, 并通过招标、采购等方式, 引进了一批先进的教育技术设备和软件。
其次, 我们注重对现有教育技术装备的维护和更新, 及时修复设备故障, 更新软件版本, 确保教育技术装备的正常运行。
通过这些工作的开展, 有效提高了学校的教育教学水平, 提升了学生的学习效果。
二、加强教师教育技术能力培养教师是教育技术装备应用的主体, 他们的技术能力培养是学校教育技术装备工作的关键环节。
我们在2023年度, 注重加强教师的教育技术能力培养。
一方面, 通过组织教师参加各类教育技术培训和研讨会, 提高他们的教育技术素养和操作能力。
另一方面, 我们建立了教师互助学习平台, 鼓励教师之间相互交流和分享教育技术应用经验, 促进了教师间的相互学习, 提升了整体的教育技术能力水平。
三、优化教育技术装备的应用效果教育技术装备的应用效果对于提高教学质量和学生的学习成绩至关重要。
在2023年度, 我们注重优化教育技术装备的应用效果。
首先, 我们注重配备专门的教育技术人员, 负责技术支持和教师培训工作, 确保教育技术装备的正常运行和教师的合理使用。
其次, 我们结合课堂教学实际, 制定了科学合理的教育技术应用方案, 提供了多种多样的教育技术应用示范课, 引导教师合理使用教育技术装备, 提高教学打破以往教学模式的创新能力。
四、加强教育技术装备的研究与评估教育技术装备的研究与评估对于指导教育技术装备的发展和应用有着重要意义。
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柏林蒙古族学校教育技术装备工作计划（2012—2013学年度第一学期）指导思想：紧紧围绕宁城县教育局的文件精神，结合我校的实际情况，扎实有效地开展教育技术装备的各项工作，充分发挥我校现代化设施应用的效能，丰富教师的教学手段，增强学生的兴趣，扩大学生的视野，提高教学效果，努力为我校教育、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。
一、完善教育装备网络，加强队伍建设。
为进一步做好教育装备管理工作，切实加强对教育装备管理工作的领导，制订教育装备管理网络。
由学校校长任组长，分管主任任副组长，教导处、各专用教室管理员为组员。
做到分工明确，责任到人。
实行岗位责任制，强化常规管理。
将各个专用教室，各个岗位落实于专人，形成多层次，全方位的齐抓共管的局面。
要求管理人员以高度的责任感做好帐目的疏理、资料建设及保洁工作，学校把他们的管理工作情况与补贴、年度考核挂钩，以充分发挥其管理效能。
二、制度保证，措施到位建立健全学校各种教育装备管理制度，确保有章可循、有据可依。
各种教育教学制度放大张贴，每期初组织师生学习。
只有制度的科学化、岗位责任制才能保证学校一切工作正常有序的开展。
为了使学校装备管理有章可循，我校以《中小学教育装备管理规定》为依据，专用教室内制度上墙，同时也对管理人员的职责规定如下：1、管理责任制度：学校所有的仪器、装备均有人管理，详细在案，职责分明，真正做到室室有人管，层层有人抓。
2、财产管理制度：只要是新购进或上级划拨的教学装备，严格按照验收、登记、入册、上柜的程序，做到各类设备全部入柜入架，分科分类，科学存放。
3、借还制度：教师要使用设备、器材，找其责任人，填写登记单，做好记载，定期归还。
4、奖励与赔偿制度：学校对各专用教室进行定期不定期检查登记，奖励先进，而对管理不力而造成损失的要加以赔偿。
5、定期会议和检查制度：发现问题及时纠正、改进和完善，力争为学校的正常教育教学提供强有力的保障。
三、建立强而有力的管理目标，发挥育人功能，注重教育的实效。
如何让老师用好教育技术设施，充分发挥它们的实际功能，才是最终目的，学校拟从以下几方面做起：1、保证仪器设备经常处于完好可用状态，仪器的出入要做到入库有帐目、使用有登记、消耗有处理，损失要赔偿，件件有交待，杜绝非正常损失。
2、管理员做好三本帐：流水帐能反映仪器的总件数和部价值及每年的变动情况；分类帐能反映出各仪器的数量、金额。
账册清、家底明的同时更增进其主人翁意识；报损记录帐：期末对学校的各类仪器进行检查，对消耗及报废的仪器进行登记。
3、维护、保养工作体现在卫生除尘、防霉防潮和合理使用，管理员熟悉每种仪器的原理性能，保管好使用说明书，存放时也做到分科分类。
4、加强信息技术与学科教学的有机结合。
现代教育技术与现代教育思想的有机结合，形成一种崭新的教学手段即现代教育技术。
把以多媒体为核心的教育技术在学校中进行普及和应用是提高教学质量的重要保证。
学校的每位教师一方面不断加强自身教育技术手段的培训和学习，积极运用和整合现代手段与学科教育需要，自己制作多媒体课件上课，发挥现代教育技术辅助学科教学的重要作用。
教导处加强随堂听课力度，督促教师在课堂中提高教学媒体的使用率，以提高课堂教学效率。
5、提高实验开出率，加强我校实验室建设。
在现有条件下，学校加强实验室内部管理，一方面要防止已配仪器设备的非正常损失，通过保养维修提高利用率，另一方面要想方设法，通过修旧利废、自制教具，提高实验开出率。
教师每做一次实验都在课前进行尝试，再进入课堂进行演示及学生的分组实验。
6、努力提高图书馆工作的规范化水平。
每学期初，制订好工作计划、工作人员分工细则等。
统计好各班学生增减情况，办理好新增师生的借书证，正常开展借阅工作，各年级学生发证率100%。
通过广播和图书馆网站向学生们宣传图书馆知识，让学生了解图书借阅制度、具体的借阅方法、各年级借阅时间安排等，并进行爱护图书的教育。
在各年级中培养一批学生图书管理员，让他们明确职责，督促本班同学借还书。
重点要求各班学生管理员负责好图书归还的服务工作，在每次借书前，将班里同学们要还的书及时送到图书馆。
书刊都按类整齐摆放，刊架上标贴刊名，便于师生正确归架。
根据图书馆已有的图书，有重点地向学生展示推荐阅读书目，积极宣传各种图书，定期进行新书介绍，书库内专门设置一处新书展览和一排推荐阅读书架，让各种各样的新书经常呈现在师生的面前，方便借阅。
2012年9月1日篇二：2013-2014学年教育技术装备工作计划2013-2014学年度学校教育技术与装备工作计划一、指导思想以“大力推进教育信息化建设”为工作目标、以“服务师生、服务教学、服务管理”为宗旨，以现代教育思想和理论为指导，以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学改革。
坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高，推进学校信息化进程。
二、主要工作（一）加强队伍自身建设明确人员分工，加强日常管理。
明确“服务、指导、创新”的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。
平时重视相关资料的收集、归档。
（二）积极开展“城乡联体课堂”教学研讨活动按统一课程表安排，与相关学校开展美术、音乐、英语等学科的“城乡联体课堂”教学研讨活动，上课前由我校教师对两校学生的学习情况进行分析，在与结对学校教师进行充分沟通后，再设计出详尽的教学流程设计，最后付诸教学实际。
有效解决农村学校师资力量薄弱、学科不配套的难题，确保农村学校开齐、上好课程，促进农村学生的全面发展和城乡教育的均衡发展。
（三）优化网络环境，提高网络管理1.优化网络环境，加大网络防毒力度，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的传播，杜绝向外部扩散病毒，以保证网络畅通。
2.强化网络管理，杜绝教师于工作时间在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象，充分发挥网络的作用，使其更好地服务于教育教学。
3.继续加强对学校门户网站建设，各个栏目管理责任到人，进一步丰富网站资源，构建网上自主学习环境，培养学生自主学习的意识和能力，强化网站的维护和更新工作，全面提升网站建设、管理、应用水平，助推教学质量的提升。
4.积极推进学校教学资源库建设，鼓励广大教师积极上传优秀课件、教案、教材分析、试题等，不断充实学校的教育资源库，使其能更好地服务于日常的教学工作。
（三）加强功能室管理，提升应用水平1.完善各功能室的教育设备设施管理制度，安排专人进行管理，规范科学、音乐、体育、美术、劳技、科技等器材的管理，建好仪器、设备的账簿，做到账、卡、物相符，并认真填写好各类仪器的使（借）用记录；督促科学教师上好每一堂实验课，做到演示实验和学生开设率均达100%，提高学生的科学探究意识和实践能力，提高实验课的水平。
（四）加强教师教育技术培训，提高应用能力。
把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中，通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质，并以此为抓手，推进学校的信息化校本培训工作；鼓励青年教师积极撰写教育信息化研究论文，制作各类教学课件，设计优秀教学课例，踊跃参评；积极组织教师参加各类教育技术应用的观摩、竞赛、评比、培训活动，帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响，提高新技术的应用能力。
篇三：2014年春教育技术装备工作计划仁义中学2014年春教育技术装备工作计划根据学校总体发展规划，对照涪陵区教育技术装备配备的标准，坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，构建我校教育技术装备较为完备的工作体系，不断提高我校教育技术装备和实验教学水平，逐步实现教育技术装备和实验教学的标准化、规范化和现代化。
一、提高认识，领会精神。
思想上足够重视，领会上级精神，增强责任感和紧迫感，理解教育技术装备工作重要意义。
加快基础教育发展，改善办学条件、实现教育均衡发展的重要举措，是从根本上解决我校教育技术装备设施，设备不足问题的难得机遇。
是我校提高教学质量，规范教学硬件教学设施的难得机遇。
二、健全组织、明确责任、明确分工，组建专门的领导小组。
组长：彭小平副组长：代鑫伦组员：何方陈松彭洪文李成洪黄云华我校成立以彭小平校长为组长的领导小组，把各室的基础设施的目标责任迅速分解到领导小组的相关成员，让每位责任人明确在实施教育技术装备工作中自己的职责。
做到标准任务明确，责任落实到人。
在本校营造教育技术装备工作建设的浓烈氛围。
三、以装备标准化推进教育技术装备现代化，全面提升我校教育技术装备水平。
严格按照区教育技术装备标准，在配置教育技术装备时，要注重实用性、前瞻性、总体性，要坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，促使我校实验室、功能室建设达到实验教学的基本要求，图书室建设努力达到基本标准，从而加快我校教育技术装备现代化建设步伐。
四、具体目标1、坚持公用经费5%用于教学仪器设备购置比例。
要管理使用好信息技术教育费，做到专款专用，使功能室以及图书、仪器等设备配置达到区教育技术装备标准。
2、大力推进各类功能室和实验室标准化、规范化、现代化建设。
以适应新课程标准下的实验教学课题研究。
3、高度重视现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书的配备等工作。
我校现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书等争取本年度达到区教育技术装备标准。
五、优化管理体制，提高装备的管理水平及使用效率。
1、加强领导，提高认识，统筹规划，理顺教育技术装备工作的管理体制。
学校要按照配备标准逐步配齐各功能部室相关管理人员，到2014年，使管理人员必须达到相应学历，落实装备人员持证上岗制度，进一步增强做好教育技术装备工作的责任感、紧迫感、使命感。
把教育技术装备工作纳入教育发展规划，切实做到健全机制，配置合理，管理规范，服务教学。
把教育技术装备的管理、使用纳入绩效考核工作中。
要坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立完善一套教育技术装备的管理制度，2、加大培训力度，提高教师对教育技术装备的管理和应用水平。
把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中，定期派出一定数量的实验教师参加各种学习和培训，通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质，帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响，提高新技术的应用能力。
3、加大实验室开放力度，逐步推行开放式实验教学。
落实专人管理实验室，建立定期开放实验室制度，鼓励学生热爱实验，善于操作，并倡导学生在课余时间大力进行实验探研活动，使实验教学渗透到日常生活之中。
4、建立学校网站和信息管理平台，实现校园办公自动化。