心理培训《释放压力,轻松工作》学习体会

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

心理培训《释放压力,轻松工作》学习体会

4月17日的下午,我们全体老师步行来到了82中进行心理培训。为我们培训的是台湾年轻的心理培训师-陈伯炜,他幽默风趣的谈话风格,给我们留下了深刻的印象。

开场,陈老师以“20XX年,你要如何更好?为题,为大家出示了一幅布满了很多字母的图片,大家可以按照一定的规律找出自己所看到的单词,在互动中说一说每个单词对自己而言意为着什么?然后又进行详细地情绪解读。第二个环节就是”情绪六向度“的测试,分别是“回弹向度、展望向度、社会直觉向度、自我觉知向度、情境敏感向度、注意力向度”,在这六个向度中,我的“社会直觉向度”得分是最少的,只有2分,说明自己在社交方向是非常缺乏的,也是我今后应该改进和努力改变自己的方向。

面对职称评审、考核、评优评先等各种压力,要以平常心对待。是要努力,但要量力而行,不做自己能力范围外的事,要“拿得起,放得下,想得开”,因为只有你心情舒畅的工作才能起到事半功倍的效果,而且你的坏心情还可能会影响你身边的学生。此外,建立良好的人际关系、丰富自己的业余生活也是无比的重要,它会对你的心理状态起到重要的促进作用。

总之,学点心理学的知识,可以更好的释放压力,调整

好心态,更好地从事教育教学工作,使自己健康快乐的工作。

相关文档
最新文档