生物高考《优化方案》二轮复习教师用书及答案 模块一 专题一
《优化探究》2022届高三生物二轮复习练习：专题综合训练(一) Word版含答案
专题综合训练(一)(建议用时：45分钟)1．(2021·吉林长春质检)下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法，正确的是()A．酶是由活细胞产生的具有催化力量的一类特殊的蛋白质，能合成激素的细胞肯定能合成酶B．动物激素既不参与构成细胞结构，也不供应能量，但对生命活动发挥重要的调整作用C．神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质，能与递质结合从而转变突触后膜对某些离子的通透性D．在发生二次免疫时，记忆B细胞可快速合成大量抗体解析：选B。
多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶的化学本质是RNA，A错误。
神经递质的受体位于突触后膜上，C错误。
二次免疫时，记忆B细胞快速增殖分化成浆细胞，从而合成大量抗体，D错误。
2.如图所示为不同化合物的化学元素组成，图中序号代表化合物，以下说法正确的是()A．若①为某种多聚体的单体，则①可用双缩脲试剂检测B．②和④两种大分子可能是细胞中的储能物质或细胞生命活动的主要担当者C．③可能是细胞的直接能源物质，也可能是能降低反应活化能的酶D．若①②③④均为多聚体，其构成的单体在排列挨次上都有多样性解析：选C。
认真读图可知：①可以是氨基酸或蛋白质，②④是糖类(单糖或多糖)或脂肪，③可以是核苷酸、核酸、磷脂或A TP等。
若①为某种多聚体的单体，则①应为氨基酸，双缩脲试剂可以检测含有肽键的物质，不能检测氨基酸，A错误；②和④两种大分子可能是细胞中的储能物质脂肪，而细胞生命活动的主要担当者是蛋白质，其组成成分中含有N，故②和④不行能是生命活动的主要担当者，B错误；细胞的直接能源物质是A TP，酶可以降低反应的活化能，大部分酶为蛋白质，小部分为RNA，A TP和RNA都含有C、H、O、N、P五种元素，C正确；若①②③④均为多聚体，则①为蛋白质、②④为多糖或脂肪，③为核酸，其中蛋白质和核酸的单体在排列挨次上有多样性，多糖等没有，D错误。
3．(2021·广西南宁、桂林、柳州、玉林高三适应性检测)争辩发觉乳白蚁肠道中含有起爱护作用的细菌，可阻挡能杀死乳白蚁的真菌入侵。
高考总复习优化设计二轮用书生物学(适用于新高考新教材)专题3 细胞的生命历程
7.(2023·安徽池州模拟)已知某一精原细胞中的一条染色体(DNA被14C充分 标记)上含有基因A和B;其同源染色体(DNA被32P充分标记)上含有基因a和 b。现将该精原细胞置于无放射性的培养液中进行一次减数分裂(不考虑 基因突变和染色体变异,且只考虑A/a和B/b这两对基因)。下列相关叙述错 误的是( C ) A.若产生的每个精细胞均只含有14C和32P中的一种,则精细胞基因型共有2 种 B.若产生基因型为Ab的精细胞,则该精细胞同时含有14C和32P C.若产生4种基因型的精细胞,则减数分裂Ⅰ后期移向两极的基因均有4种 D.无论产生几种基因型的精细胞,每个精细胞均具有放射性
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解析 制备iPS细胞时,可以借助载体将特定基因导入细胞,也可以直接将特 定蛋白质导入细胞中,A项正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,B项 正确;诱导20 d后,iPS细胞和H细胞都具有较高的分化率,曲线图中显示,超 过20 d,分化率仍较高,iPS细胞和H细胞还可以再分化,C项错误;H细胞是 iPS细胞与心肌细胞融合形成的,其中含有心肌细胞特有的物质,由图可知, H细胞比iPS细胞分化率高,这可能与其细胞中含有心肌细胞特有的物质有 关,D项正确。
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解析 中心体分布于动物和低等植物细胞中,由两个相互垂直的中心粒和周 围物质组成,A项正确;中心粒复制后向两极移动,一方面保证了纺锤体的形 成,另一方面决定了纺锤体的两极,同时也决定了分裂的方向,B项正确;中 心体在间期复制后,每组中心体的两个中心粒分别来自亲代和子代,C项错 误;同一个细胞周期中,DNA的复制与中心体的复制都发生在间期,在S期是 同步的,D项正确。
高考总复习优化设计二轮用书生物学(适用于新高考新教材)5.生物与环境
5生物与环境1.(2023·山东烟台二模)三江源被誉为“中华水塔”。
雪山、草地、森林、湖泊展示高原生态的美。
(1)据群落的外貌和等方面的差异,可将三江源地区的陆地群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。
群落的外貌和结构会随四季变化发生规律性改变,这体现了变化。
(2)据图1分析:t2~t3时刻甲种群数量基本稳定,其出生率(填“是”或“不是”)0;t3时刻乙种群迁入,甲种群数量减少的主要原因是。
t4时刻后甲、乙种群数量变化的相关性呈现出的关系。
图1图2(3)逊木措湖的某食物网如图2所示[数字为能量数值,单位为kJ/(m2·a)]。
该食物网中二、三营养级之间的能量传递效率为(精确到小数点后两位)。
湖中斜口裸鲤和花斑裸鲤两种鱼存在较为激烈的种间竞争,这种竞争会导致它们的生态位(填“重叠”或“分化”)。
2.(2023·辽宁三模)纪录片《航拍中国》中对黑龙江美景的解说中曾这样写道:“这趟旅程,我们将拥抱肥沃的黑土地,它拥有的平原,创造农业奇迹,它哺育的湖泊,动静相宜。
往西飞行,加入冬捕者的行列,赶赴一场和丹顶鹤的空中约会。
不远处一座石油城市,正散发着迷人的湿地风情。
”回答下列问题。
(1)黑龙江平原在粮食生产过程中大力推行间作套种的农业生产模式,以利用有限的土地创造出更大的价值。
从生态系统的能量流动角度分析,这种生产模式的意义是。
(2)冬捕时网眼的大小会对兴凯湖中大白鱼种群的(填种群数量特征)产生直接影响。
(3)双鸭山以丰富的历史内涵和资源禀赋被誉为“挹娄王城、湿地之都、煤电基地、北国粮仓”。
图1为总面积为600 hm2的湿地受有害物质a污染后,有害物质a的浓度在各营养级部分生物体内的变化情况。
图2为某生物兴趣小组根据调查对象构建的食物网。
图1图2①图1中物质a的含量随营养级升高而上升的现象称为。
湿地中的挺水植物如荷花、菖蒲对光信息非常敏感,当日照时间达到一定长度时才会开花,这说明离不开信息的传递。
生物高考《优化方案》二轮复习教师用书及答案 1 专题强化训练
[专题强化训练]一、选择题1．(2017·湖北武汉高三调研)下列有关无机盐的叙述，错误的是()A．动物细胞内的无机盐大多数以离子形式存在B．植物叶肉细胞内Mg可分布在叶绿体的类囊体薄膜上C．血浆中的无机盐浓度会影响抗利尿激素的分泌D．用含15NH4Cl 的培养液培养大肠杆菌不能标记DNA解析：选D。
细胞内的无机盐大多数以离子形式存在，A正确；植物叶肉细胞内Mg是合成叶绿素的原料，故可分布在叶绿体的类囊体薄膜上，B正确；血浆中的无机盐浓度会影响渗透压，进而影响抗利尿激素的分泌，C正确；由于DNA中含有N 元素，故用含15NH4Cl 的培养液培养大肠杆菌能标记DNA，D错误。
2．下列关于葡萄糖和脂肪的叙述，错误的是()A．脂肪中氧的含量远远低于葡萄糖B．都能够为细胞合成ATP 提供能量C．都能进入线粒体中参与有氧呼吸D．两者在人体细胞内可以相互转化解析：选C。
葡萄糖中氧的含量远远高于脂肪，A正确；脂肪是储能物质，葡萄糖是细胞内主要的能源物质，二者都能氧化分解为细胞合成A TP 提供能量，B正确；葡萄糖分解为丙酮酸，脂肪也必须经氧化分解后才能进入线粒体中参与有氧呼吸，C错误；葡萄糖和脂肪在人体细胞内可以相互转化，D正确3．(2017·山东临沂高三模拟)植物在受伤时会释放系统素(一种由20个氨基酸组成的多肽)，与受体结合后能活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，阻止害虫取食和病原菌繁殖。
下列关于系统素的描述正确的是()A．内含20个肽键的系统素是一种信号传递分子B．系统素遇双缩脲试剂在常温下会产生紫色反应C．系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达D．系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合解析：选B。
根据题意可知，该多肽中含有20个氨基酸，因此肽键数＝氨基酸数－肽链条数＝20－1＝19个，A错误；系统素是一种由20个氨基酸组成的多肽，其中含有19个肽键，肽键与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，B正确；根据题意可知，系统素能促进植物体内与蛋白酶有关的基因的表达，C错误；由题意可知，系统素属于植物细胞的信息分子，能对植物细胞的生命活动进行调节，D错误。
【优化设计】2019届高考生物二轮复习 专题一第1讲精题在线当堂达标 Word版含解析
1．如图是细胞中几种重要化合物的元素组成。
下列相关叙述中，错误的是( )A．植物组织培养过程中，如果缺乏了Mg元素，植物的叶片呈黄色B．蛋白质若含Fe或S元素，这些元素一定位于R基团中C．ATP中含有腺嘌呤D．人体缺乏I元素，促甲状腺激素释放激素分泌减少，促甲状腺激素分泌增加解析：选D。
由于Mg元素是合成叶绿素的必需元素，所以植物组织培养过程中，如果缺乏了Mg元素，植物的叶片会因缺乏叶绿素而呈黄色，A正确。
氨基酸的结构通式中，除R 基团以外的其他部位只含有C、H、O、N四种元素，若含有其他元素，则一定位于R基团中，B正确。
ATP去掉两个磷酸基团后，就成为腺嘌呤核糖核苷酸，所以ATP中含有腺嘌呤，C正确。
人体缺乏I元素，甲状腺激素合成减少，会导致促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素分泌增加，D错误。
2．甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系，乙图是甲图中某物质的分子结构图。
下列叙述中正确的是( )A．乙图表示的物质是甲图中的aB．甲图中的X表示的元素是N，Y表示的元素是N和PC．C由m个氨基酸构成，含n条肽链，其中有z个环状多肽，完全水解C共需水分子m －n＋z个D．甲图中过程①②③碱基配对方式完全相同解析：选C。
根据甲图分析可知，A、B、C依次是DNA、RNA和蛋白质。
过程①②③分别是DNA复制、转录和翻译。
单体a、b、c分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸。
乙图表示的物质是甲图中的b，A错误。
甲图中的X表示的元素是N和P，Y表示的元素是N，B错误。
设环状多肽的氨基酸总数为x，则环状多肽完全水解共需要水分子为x；其他肽链数为(n－z)，氨基酸数为(m－x)，则完全水解C共需要水分子数为氨基酸数－肽链数＝(m－x)－(n－z)，因此共需要水分子数＝(m－x)－(n－z)＋x＝m－n＋z，C正确。
DNA复制、转录和翻译过程中碱基配对方式不完全相同，D错误。
3．如图为糖的分类示意图，下列相关叙述正确的是( )A．糖原、淀粉和纤维素是细胞中的储能物质B．糖类不参与细胞识别和免疫调节C．动物中的糖原都能与血液中的葡萄糖相互转换，以维持血糖浓度的相对稳定D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖解析：选D。
优化方案(浙江专用)高考生物二轮复习特色专项训练1热点题型冲刺(一)识图作答类
(一)识图作答类1．下面表格各选项中概念之间的关系，可用图解来准确表示的是( )2.图1、图2为生命活动调节模式图，图3为细胞间的信息交流模式图，有关推断错误的是( )A．与图1相比，图2所示的调节模式更灵敏、迅速B．图1、图2所示调节方式各自独立进行C．相邻细胞间信息交流并不都以图3所示模式进行D．细胞a和细胞c分泌的信号分子不同3. 如图为细胞分裂过程部分结构的变化示意图，此过程( )A．发生在细胞分裂期的末期，核被膜再度合成B．发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制C．发生在细胞分裂期的前期，核被膜逐渐解体D．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗4．如图表示某哺乳动物的细胞分裂部分时期及基因位置，相关叙述中正确的是( )A．甲、乙、丙三种细胞均可在卵巢内观察到B．乙细胞中含有4个染色体组，12个染色单体C．形成丙细胞的分裂过程中一定发生了基因突变D．丙细胞分裂产生的卵细胞的基因型是abX D5．如图是物质进出细胞方式的概念图。
下列分析不正确的是( )A．兴奋沿神经纤维传导过程中，Na＋跨膜方式有①也有②B．⑤⑥两种跨膜方式不都需要载体C．神经递质可以通过③胞吐的方式被释放到内环境D．胰岛素通过④胞吞的方式被细胞吸收6．如图为植物体内发生的光合作用和光呼吸作用的示意简图。
结合所学知识分析，下列相关叙述中正确的有( )①在高O2含量环境中，植物不能进行光合作用②卡尔文循环的具体场所应为叶绿体类囊体膜③将植物突然置于黑暗环境中，RuBP与C3之间的转化不受影响④C2和葡萄糖均可在线粒体内被彻底分解成CO2和H2OA．零项B．一项C．二项D．三项7．(2015·杭州高三模拟)某神经纤维静息电位的测量装置及测量结果如图1所示。
图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外(B点位于两个电极的正中间)。
下列相关叙述正确的是( )A．图1中甲处的钾离子浓度比乙处低B．图2中的测量装置所测电位为＋70 mVC．若在图2中A点给予适宜刺激，则测量装置所测电位变化为先正后负D．若在图2中B点给予适宜刺激，则测量装置测不到电位变化8．如图表示某二倍体植物体内花色素的形成途径，其中大写字母表示相应等位基因中的显性基因。
【优化设计】2019届高考生物二轮复习 专题一第1讲课时演练知能提升 Word版含解析
1．下列化合物中，含化学元素种类最少的一组是( )①胰岛素②乳糖③核苷酸④磷脂⑤脂肪⑥RNA⑦抗体⑧性激素⑨纤维素A．①②⑦B．④⑤⑧C．②⑤⑨ D．③⑥⑨解析：选C。
本题考查常见化合物的元素组成，意在考查考生的识记能力。
糖类、脂肪、性激素只由C、H、O三种元素构成；胰岛素和抗体的化学本质都是蛋白质，至少含有C、H、O、N四种元素；核苷酸和RNA都含有C、H、O、N、P五种元素；磷脂至少含有C、H、O、P(有的含N，有的不含)四种元素。
2．下列关于蛋白质的叙述，正确的是( )A．肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质B．蛋白质是生命活动的主要承担者，一般是细胞内含量最多的有机物C．所有蛋白质都在核糖体上合成，然后经内质和高尔基体加工才具有一定的功能D．蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因解析：选B。
肺炎双球菌是利用自身的核糖体合成蛋白质而不能利用人体细胞的核糖体；经内质和高尔基体加工才具有一定功能的往往是一些分泌蛋白，而不包括胞内蛋白；生物多样性的根本原因是DNA分子的多样性。
3．研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。
下列推断不．合理的是( )A．冷害初期呼吸作用增强，有利于抵御寒冷B．持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉C．低温时细胞液浓度上升，有利于适应低温环境D．低温使根细胞呼吸减弱，吸收矿质营养能力下降解析：选B。
冷害初期呼吸作用增强，释放能量增加，利于抵御寒冷，A正确。
低温时，淀粉分解成可溶性糖增多，使细胞内自由水减少，有利于适应低温环境，B错误，C正确。
低温使根细胞呼吸减弱，提供能量少，细胞吸收矿质营养能力下降，D正确。
4．下列关于糖类和脂质的叙述中，正确的是( )A．生物组织中还原糖的鉴定时，在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色(2018江苏，22C)B．多糖在细胞中不与其他分子相结合(2018重庆，1C)C．磷脂合成时，不需要模板(2018江苏，1A改编)D．脂质不参与生命活动的调节(2018江苏，1A)解析：选C。
2016版优化方案高中生物人教版必修二配套练习第一章章末综合检测(一)
章末综合检测(一)1．下列关于测交的说法，不正确的是( )A ．F 1×隐性纯合类型―→测F 1遗传因子的组成 B ．通过测定F 1的遗传因子的组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性C ．测F 1的遗传因子的组成是根据F 1×隐性纯合类型―→所得后代表现型反向推知的D ．测交时，与F 1杂交的另一亲本无特殊限制解析：选D 。
由测交概念可知：与F 1杂交的另一亲本必须是隐性纯合子。
孟德尔通过测交来验证他对分离现象的解释。
通过测交后代是否出现两种性状可判断某一显性个体是纯合子还是杂合子。
2．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )A ．生物的性状是由遗传因子决定的B ．由F 2出现了“3∶1”的分离比，推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C ．若F 1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代应出现两种性状，比例接近1∶1D ．若F 1产生配子时成对遗传因子分离，则F 2中三种遗传因子组成个体比接近1∶2∶1解析：选C 。
“假说—演绎法”中的演绎过程是在假说的基础上进行演绎推理，得出可能结论的过程，也就是孟德尔在提出假说之后，设计测交实验，并预测测交实验结果的过程。
3．有人种了100株番茄，它们都是同一植株的后代，发现其中有37株为红果、短毛叶；19株为红果、无毛叶；18株为红果、长毛叶；12株为黄果、短毛叶；7株为黄果、长毛叶；7株为黄果、无毛叶。
根据以上结果，下列叙述中错误的是( )A ．亲本产生雌、雄配子各4种B ．亲本性状为红果、长毛叶C ．子代(F 1)群体中的基因型有9种D ．子代(F 1)群体中的纯合子占1/4解析：选B 。
由题意可知，后代中红果∶黄果＝74∶26≈3∶1，红果对黄果为显性，短毛叶∶长毛叶∶无毛叶＝49∶26∶25≈2∶1∶1，无法确定显隐性关系，但可知其亲本为双杂合体。
由于是同一植株个体，因此亲本产生雌、雄配子各4种，子代(F 1)群体中的基因型有9种，子代(F 1)群体中的纯合子占1/4。
高三生物二轮复习资料《优化探究》教师用书word版可编辑
第一讲细胞的分子组成[考纲要求]1．蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ) 2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ) 3.水和无机盐的作用(Ⅰ)[知识主干·系统联网]理基础建网络回扣关键知识授课提示：对应学生用书第3页■高考必背——记一记1．含有C、H、O、N、P的物质有核酸、磷脂和ATP。
2．具有物种特异性的化合物有核酸、蛋白质。
3．同一个体的不同体细胞中核DNA、mRNA与蛋白质的关系是：(1)核DNA相同：不同体细胞都是由一个受精卵通过有丝分裂和细胞分化形成的，所以核DNA相同。
(2)mRNA 和蛋白质不完全相同：由于基因的选择性表达，不同细胞表达的基因不完全相同，产生的mRNA、蛋白质也就有所不同。
4．不同生物体内核酸种类的比较(1)细胞生物：含DNA和RNA，核苷酸8种，碱基5种。
(2)病毒：含DNA或RNA，核苷酸4种，碱基4种。
5．糖类和脂质(1)细胞壁的成分：多糖中的纤维素是构成植物细胞细胞壁的主要成分，而原核细胞的细胞壁不含纤维素，因此能否被纤维素酶除去细胞壁，是区分植物细胞和原核细胞的依据之一。
(2)耗氧问题：脂肪中氧元素比例较低，碳和氢元素比例较高，而糖类则相反，脂肪在氧化时比相同质量的糖类耗氧多，产生的能量也多。
■易混易错——判一判1．判断下列有关蛋白质和核酸叙述的正误(1)人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质都含有20种氨基酸(2015·福建卷)()(2)T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成(2015·全国卷Ⅰ)()(3)T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA(2015·北京卷)()答案：(1)×(2)√(3)×2．判断下列有关糖类和脂质叙述的正误(1)膜中的磷脂分子由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成(2016·全国卷Ⅲ)()(2)哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖(2014·全国卷Ⅱ)()(3)脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成(2014·海南卷)()答案：(1)×(2)×(3)×3．判断有关细胞中水叙述的正误(1)细胞内结合水自由水的比值，种子萌发时比休眠时高(2015·山东卷)()(2)由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基(2014·四川卷)()答案：(1)×(2)√[高频考点·融会贯通]析考点做题组攻破热点难点授课提示：对应学生用书第4页考点一蛋白质、核酸的结构和功能[真题试做·明考向]1．(2015·高考全国卷Ⅰ)人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c)，该蛋白无致病性。
优化方案高考生物总复习 苏教版 (江苏专用)(课件)必修1第5章第2、3节细胞分化、衰老和凋亡
6．细胞的全能性
(1) 含 义 ： 高 度 分 化 的 细 胞 仍 然 具 有 发 育 成
完整个体 的潜能。 __________
植物细胞的全能性：植物体中单个已经分化的
全部遗传物质 ， 细胞具有发育成完整个体的______________
在适宜条件下，仍然具有能够发育成完整新植
株的潜能。
思考感悟 1．同一生物不同部位的细胞如人的胰岛B细胞和 唾液腺细胞，基因和mRNA是否相同？ 【提示】 基因相同mRNA不同。
解析：选AB。本题考查细胞全能性的概念。细
胞的全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形
成完整个体的潜能，最终发育成的一定是一个个
体，不能是其他的，如愈伤组织。克隆羊的诞生
说明动物的细胞核具有全能性。用花粉培育成的 植株是单倍体，往往高度不育，这是单倍体的特 性，不能说明花粉细胞不具有全能性。
细胞的衰老、凋亡和癌变 1．个体衰老与细胞衰老的关系 (1)单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰老 或死亡。 (2)多细胞生物体内的细胞总是不断地更新，总有 一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，但从整 体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普 遍衰老的过程。 2．细胞癌变
【特别提醒】 ①分化细胞基因组所表达的基因可分为两种类型 ：管家基因和奢侈基因。 a．管家基因指所有细胞均要表达的一类基因，其 产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸 酶基因。 b．奢侈基因是指不同类型细胞特异性表达的基因 ，其产物赋予不同细胞特异的生理功能，如血红 蛋白基因、胰岛素基因。 ②由于基因的选择性表达，不同类型的细胞中 mRNA和蛋白质种类大部分相同，只有少部分不 同，但DNA却都相同。
3．探究细胞衰老的原因 (1)人体细胞培养实验； (2)去核细胞与正常细胞整合培养实验。 三、细胞凋亡 细胞程序性死亡 1 ．概念：由基因所决定的 __________________ 的过程。 程序性调控 ( 2．原因：严格的由基因决定的____________ 细胞程序性死亡)。
高考总复习优化设计二轮用书生物学(适用于新高考新教材)4个体生命活动的调节
(1)由图可知,人体维持稳态的主要调节机制是 神经—体液—免疫调节 。 (2)炎症细胞因子经 体液 运输,刺激下丘脑释放物质a(中文名称) 促肾上腺皮质激素释放激素 增多,最终导致肾上腺皮质激素增多,这种通 过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”的分层调控,称为 分级 调节。 (3)研究表明,艾滋病患者机体缓解炎症反应症状的能力会明显降低,据图 分析其主要原因是__H_I_V_主__要__攻__击__T_细__胞__,_导__致__机__体__T_细__胞__含__量__下__降__,乙__酰__胆___ _碱_分__泌__减__少__,_从__而__对__巨__噬__细__胞__的__抑__制__作__用__减__弱____________________。
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简要操作步骤
实验步骤的目的
去除小鼠造干细胞
获得不能产生B细胞的小鼠
①移植 正常造血干细胞并注射适量X抗原 设置对照组
②移植 异常造血干细胞并注射等量X抗原 设置实验组
对照组和实验组均测定多只小鼠
③ 减少实验误差
抗体定量检测仪器测定
测定两组小鼠的 ④ 抗X抗原的抗体产生量
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解析 (1)GC是类固醇类激素,进入细胞的方式为自由扩散;激素发挥作用后 即失活,所以激素需要不断地合成,GC的分泌受到下丘脑—垂体—肾上腺 轴的分级调节。 (2)由题意可知,GC可抑制细胞因子的释放,促进淋巴细胞凋亡,降低机体的 免疫排斥反应,降低免疫系统的功能,在器官移植时,可使用适量的GC以降 低免疫排斥反应,提高成功率。 (3)B细胞可以接受抗原的刺激增殖分化,由图2可知,B细胞还可以接受乙酰 胆碱和抗原的信号刺激;去除脾神经后,去甲肾上腺素释放减少,使T细胞释 放乙酰胆碱减少,减弱了对B细胞的刺激。
生物高考 优化方案 二轮复习教师用书及答案 3 专题强化训练
[专题强化训练]一、选择题1．下列有关细胞增殖过程中细胞结构的变化的说法，正确的是()A．在有丝分裂后期和减数分裂过程的两次后期，着丝点均发生了分裂B．中心体和染色体的复制都发生在细胞分裂间期C．有丝分裂过程中DNA和染色体数目加倍发生在同一时期D．卵细胞形成过程中细胞质的分裂都是不均等的解析：选B。
在减数第一次分裂后期，着丝点未分裂，在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，着丝点一分为二，A错误。
中心体和染色体的复制均发生在细胞分裂间期，B正确。
DNA在有丝分裂间期复制后加倍，染色体的加倍发生在有丝分裂后期，C错误。
卵细胞形成过程中第一极体的分裂属于均等分裂，D错误。
2．某动物的染色体及基因组成如图甲所示，观察该动物的细胞分裂装片时发现了图乙、丙所示的细胞。
下列相关叙述正确的是()A．图乙、丙所示细胞中染色体组数分别是4和2B．图乙、丙所示细胞可同时存在于该动物的精巢中C．图丙所示细胞分裂可产生2个类型相同的生殖细胞D．图甲所示细胞形成图乙所示细胞的过程中基因B和W会发生重组解析：选A。
选项A正确，分析图示可知，图乙所示细胞为有丝分裂后期的细胞，图丙所示细胞为减数第二次分裂后期的细胞，故图乙、丙所示细胞中染色体组数分别是4和2；选项B错误，图丙所示细胞为不均等分裂，不可能存在于该动物的精巢中；选项C错误，图丙所示细胞分裂可产生1个生殖细胞；选项D错误，基因重组发生在减数分裂过程中。
3．用32P 标记某动物精原细胞的全部核DNA，然后将细胞置于31P 的培养液中培养，使其进行一次有丝分裂或减数分裂(MⅠ、MⅡ)。
下列有关叙述正确的是()A．有丝分裂前期与MⅠ前期细胞中，32P 标记的DNA分子数相同、染色体数不同B．有丝分裂后期与MⅠ后期细胞中，32P 标记的DNA分子数不同、染色体数不同C．有丝分裂中期与MⅡ中期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同D．有丝分裂后期与MⅡ后期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数相同解析：选C。
2024届高考生物二轮复习教师用书(学案) 第一篇 主题四 专题(十) 专题强化练
专题强化练1．(2023·长春高三期末)长江江豚被誉为“水中大熊猫”，近年来由于人类活动导致生存环境恶化，长江江豚种群数量急剧下降。
目前我国科研人员已对长江江豚成功实施迁地保护，并利用水下生态声学记录仪对其生活习性进行研究，发现长江江豚存在合作捕食的行为，它们会采用翻转身体的方式扩大声呐信号的探测范围来寻找更多的食物。
下列说法错误的是()A．凡是影响长江江豚出生率和死亡率的环境因素均能影响长江江豚种群的数量B．迁地保护的长江江豚若生活在相对封闭的空间中，则遗传多样性水平可能下降C．长江江豚捕食时以翻转身体的方式给同伴传递物理信息D．长江江豚的合作捕食行为属于原始合作答案 D解析原始合作是种间关系，而长江江豚的合作捕食属于同一物种内的互助行为，D错误。
2．(2023·福州高三模拟)如图表示某种群13年间的种群数量变化，λ表示该种群数量是前一年的倍数。
下列分析错误的是()A．气温、干旱等是该种群的非密度制约因素B．1～4年，该种群数量呈“J”形增长，种群增长率为0.5C．4～5年，种群数量下降D．9～11年，种群数量下降，12～13年种群数量上升答案 C解析气温、干旱等环境因素对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素，A正确；1～4年，该种群的λ值为1.5，是定值，故该种群呈“J”形增长，种群增长率为λ－1＝0.5，B正确；4～5年，λ>1，故种群数量增长，C错误；9～11年，λ<1，种群数量下降，12～13年，λ>1，种群数量上升，D正确。
3．在一段时间内，某生态系统中甲、乙两个种群的增长速率变化如图所示。
下列分析正确的是()A．t0～t3，甲的种群数量大于乙的种群数量B．t2～t4，甲种群和乙种群的年龄结构分别为衰退型和增长型C．t4时，甲种群数量达到环境容纳量，乙种群数量继续增加D．甲、乙种群为种间竞争关系，最终甲种群将被乙种群完全排除答案 C解析图示为甲、乙种群的增长速率变化曲线，无法比较二者的种群数量大小，A错误；在t2～t4，甲种群和乙种群的增长速率均大于零，二者的种群数量均呈现增加的趋势，故二者的年龄结构均为增长型，B错误；t4时，甲种群的增长速率为零，其种群数量达到最大值，即环境容纳量(K值)；乙种群的增长速率仍大于零，且呈上升的趋势，故乙种群的数量将继续增加，C正确；t0～t4，甲种群的增长速率先增加后减小，其数量增长曲线呈“S”形，t4时，甲种群的增长速率为零，其种群数量达到最大值；乙种群的增长速率先逐渐增加，在t4后维持稳定，即乙种群的数量持续增加，二者不是种间竞争关系，且甲种群并不会被乙种群完全排除，D错误。
高考总复习优化设计二轮用书生物学(适用于新高考新教材)10植物生命活动的调节
下列叙述正确的是( D )
组别 1 处理 对照 根长/cm 9
2 NaCl 4.8
3 NaCl+AVG 7
4 NaCl+IBU 9
5 NaCl+AVG+IBU 9
A.本实验的自变量是抑制剂的种类不同 B.1、2、3组结果不同是因为三组种子产生的乙烯量不同 C.2、4组结果说明NaCl溶液处理促进拟南芥产生茉莉酸抑制根的生长 D.实验结果说明NaCl溶液可以通过促进乙烯合成来促进茉莉酸合成
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解析 由题图可知,脱落酸可转化为脱落酸—葡萄糖酯(脱落酸的无活性形 式),在一定条件下脱落酸—葡萄糖酯也可以转化成脱落酸,因此,脱落酸的 无活性形式可以看作是脱落酸的一种储存方式,A项正确;受到干旱胁迫时, 植物可能通过促进NCED、AtBG1的合成来提高脱落酸含量,脱落酸可促 进气孔关闭以减少水分蒸腾,使植物适应干旱环境,B项正确;激素可通过调 控基因的表达影响植物生理活动,基因的表达包括转录和翻译过程,信号分 子可能在转录水平调控酶的合成,也可能在翻译水平调控酶的合成,C项正 确;脱落酸的合成部位主要是根冠、萎蔫的叶片等将要脱落的器官和组 织,D项错误。
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6.(2023·湖南岳阳三模)青稞被视为谷物中的佳品,富含丰富的膳食纤维、 多种微量元素,它含有的β-葡聚糖有清肠、调节血糖、降低胆固醇、提高 免疫力等四大生理作用。研究人员分别用生长素(IAA)、赤霉素(GA3)、 脱落酸(ABA)处理青稞种子,一段时间后得到如下图所示的结果。下列相 关叙述不正确的是( A ) A.上述实验中只有GA3处理组的青稞根 可以生长 B.IAA促进青稞根生长的最适浓度约为
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本课结束
2024
2024届高考生物二轮复习教师用书(学案) 第一篇 主题二 专题(七) 专题强化练
专题强化练1．(2020·江苏，9)某膜蛋白基因在其编码区的5′端含有重复序列CTCTT CTCTT CTCTT，下列叙述正确的是()A．CTCTT重复次数改变不会引起基因突变B．CTCTT重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的比例C．若CTCTT重复6次，则重复序列之后编码的氨基酸序列不变D．CTCTT重复次数越多，该基因编码的蛋白质相对分子质量越大答案 C解析DNA分子中发生碱基的增添、缺失或替换，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变，基因编码区的重复序列属于基因结构的组成部分，其重复次数改变会引起基因突变，A错误；由于碱基互补配对原则，DNA分子中嘌呤数＝嘧啶数，所以该基因中嘧啶碱基的比例仍为1/2，B错误；碱基序列CTCTT重复6次，正好是30个碱基对，对应10个密码子，重复序列之后的碱基序列没有发生变化，对应的密码子数量也没有发生变化，并且重复6次的碱基序列中没有出现终止密码子，因此重复序列之后编码的氨基酸序列不变，C正确；基因编码蛋白质的相对分子质量不仅取决于碱基对的数量，同时与终止密码子的位置有关，若CTCTT重复序列之后编码的氨基酸序列改变，导致终止密码子提前出现，则蛋白质的相对分子质量不会越来越大，D错误。
2．吖啶类染料是一类重要的诱变剂。
若这类物质插在模板链上，新链合成时必须要有一个碱基与之配对；若在合成的DNA新链中诱变剂取代一个碱基，在下一轮复制前该诱变剂丢失，则复制形成的DNA分子中将会减少一个碱基对，该类诱变剂引起移码突变的过程如图所示。
下列叙述正确的是()A．基因中发生上述变化可能会使基因在表达时提前或延迟终止B．上述增加或缺失突变属于染色体结构变异C．上述增加或缺失突变一定会导致氨基酸序列发生改变D．上述增加或缺失突变可能会导致该细胞中基因的数目增加或减少答案 A解析基因中发生基因突变可能会导致终止密码子提前或延后出现，从而会使基因在表达时提前或延迟终止，A正确；图中碱基的增添或缺失若发生在基因中，属于基因突变，B错误；若上述增加或缺失突变发生在非编码区，一般不会导致氨基酸序列发生改变，C错误；基因突变是指DNA分子中发生碱基的增添、缺失或替换，而引起的基因碱基序列的改变，不会导致基因的数目发生改变，D错误。
【优化方案】(浙江专用)高考生物二轮复习 专题二 细胞的代谢 第1讲 酶和ATP课件
影响酶的活性 _________________ ，不破坏酶的结构，即酶不会变性失活，
但高温能使酶失活。
2．酶的“两类曲线”
(1)酶的特性
①图1中加酶的曲线和加无机催化剂的曲线比较：酶具有 高效性 。 __________ 专一性 。 ②图2中两曲线比较表明酶具有__________
(2)影响酶促反应速率的因素
活性升高，在pH为7～9的范围内随pH的升高该过氧化 _____________________________________________________ 氢酶活性降低) __________________________________________________ ； 在该预实验的基础上要进一步探究该过氧化氢酶的最适pH， 6～8 之间设置梯度。 可在pH为________
解题模板 解答坐标曲线题的“三步曲”
命题点2
结合曲线、图表和新情景材料考
查与酶相关的实验设计
下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影 响的实验步骤和探究过氧化氢酶作用的最适 pH 的实验结果。 据此回答下列问题：
探究温度对酶活性影响的实验(实验一) 分组 ①淀粉酶溶液 实 验 步 骤 甲组 1 mL 乙组 1 mL 丙组 1 mL
④DNA聚合酶
①②③④⑤ (3)下面与酶一样具有特异性的物质有______________ 。 ①激素 ②抗体 ③tRNA ④神经递质 ⑤白细胞介素2
(4)下图表示物质 S 在酶 E 的催化下水解成 P 的反应图解：
不可用 可用， 若 S 是麦芽糖， 则 __________( 不可用)本尼迪特试剂来
解析：酶只是降低了反应过程所必需的活化能，A 错误。反 应物起始量都相同，造成酶促反应速率差异的原因可能是 酶活性的差异，影响因素是温度、pH 或酶浓度的差异等， B 正确。 温度对酶活性的影响曲线类似于抛物线形状， 题图 给出的信息太少，无法判断 a 是否为最适温度，C 错误。作 为催化剂的酶分子在催化反应前后，分子结构不发生改变， D 错误。
生物高考《优化方案》二轮复习教师用书及答案 2 模块一 专题二
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板块一
细胞
解析：选 D。颤藻属于蓝藻，因此其细胞属于原核细胞，酵母 菌和菠菜叶肉细胞属于真核细胞，原核细胞和真核细胞都有核 糖体，但原核细胞无以核膜为界限的细胞核，也就无核仁， A 错误。 线粒体只存在于真核细胞中， B 错误。 三者都有细胞壁， 但植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，原核细胞细胞 壁的主要成分为肽聚糖，C 错误。原核细胞和真核细胞都有细 胞膜，也都含有 DNA 和 RNA，D 正确。
板块一
细胞
8．(1)鲜肉立即做熟，肉会很老，鲜肉过一段时间后再煮，肉 反而鲜嫩，主要与细胞内的溶酶体提前把一些大分子物质水解 有关。(P58 知识迁移) (2)用显微镜观察无色且未染色的细胞，应该把视野调暗些，可 换成平面反光镜和小光圈。(P58 技能应用) (3)最原始的地球生命是单细胞生物，形成单细胞重要的一步是 要形成细胞膜，根据原核与真核的区别，可猜测细胞内的膜可 能是由细胞膜演化而来的。(P58 思维拓展) 9．(1)磷脂分子的组成元素有 C、H、O、N、P。(P66 右上角 图)
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板块一
细胞
解析：选 D。分析题图可知，a、b、c、d 细胞分别是哺乳动 物成熟的红细胞、神经细胞、细菌、高等植物细胞。红细胞(a) 和神经细胞(b)可能来自同一生物如人， 且所表达的基因也有可 能相同， 如 ATP 合成酶基因， A 错误； c 细胞若为硝化细菌， 则可以进行化能合成作用，合成有机物，B 错误；四种细胞均 能发生渗透作用，C 错误；利用电子显微镜观察细胞是否具有 核膜包被的细胞核，从而区分真核细胞和原核细胞，D 正确。
5．(2017· 合肥质检)下列不符合结构与功能相适应这一生物学 A．原核细胞表面积与体积的相对比值较大，其物质运输效率 B．神经元轴突末梢有多个突触小体，有利于与多个神经元间 建立联系 C．线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其蛋白质含量较 外膜高 D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速 度越快
【优化方案】高中生物 专题1专题综合检测 新人教版选修1
(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，满分50分)1．酵母菌、乳酸菌、醋酸菌和谷氨酸棒状杆菌的异化作用类型依次是( )①需氧型②厌氧型③兼性厌氧型A．①②①③ B．③②①①C．③②①② D．②②③①解析：选B。
酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，在无氧时进行无氧呼吸；乳酸菌为严格厌氧菌；醋酸菌和谷氨酸棒状杆菌为严格好氧菌。
2．下列关于果酒制作过程的叙述，正确的是( )A．应先去除葡萄的枝梗，再进行冲洗，这样洗得彻底B．在发酵装置的温度维持在20 ℃左右最好C．在发酵过程中，需从充气口不断通入空气D．由于酵母菌的繁殖能力很强，不需对所用装置进行消毒处理解析：选B。
在选葡萄时应先冲洗1～2次，再去除枝梗以防葡萄破损被杂菌污染；酵母菌的繁殖力虽然很强，但仍要对所用装置进行消毒处理，因为其内含有对葡萄酒品质有害的微生物；酵母菌只有在20 ℃左右的无氧条件下才能进行酒精发酵。
3．关于葡萄酒的制作，下列说法正确的是( )A．用清水冲洗葡萄除去污物，应反复多次冲洗B．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/4的空间C．装入葡萄汁后，应封闭发酵装置的充气口D．制作葡萄酒的过程中，要将温度控制在18～25 ℃，时间控制在7～8天左右解析：选C。
在冲洗葡萄除去污物时不能反复冲洗，以免造附着在葡萄上的酵母菌菌种的流失；葡萄汁装瓶时要留有大约1/3的空间；装入葡萄汁后应封闭发酵装置的充气口，使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精；酒精发酵过程中，时间一般控制在10～12天左右。
4．以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述，正确的是( )A．在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．果醋的生产过程中，具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C．毛霉属于细菌，是单细胞生物，没有由核膜包围的细胞核D．乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下，也可以将葡萄糖分解成酒精和CO2解析：选B。
对酵母菌而言，密封时间过长，有机物耗尽，将不会再产生酒精。
高考总复习优化设计二轮用书生物学(适用于新高考新教材)5细胞的生命历程
3.(2023·陕西西安模拟)对雄蛙(基因型为AaBb)的性腺组织细胞进行荧光 标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,两对 等位基因位于两对同源染色体上,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的 细胞;雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精 母细胞经减数分裂Ⅰ形成两个次级精母细胞(S1、S2),比较C1与C2、S1与S2 细胞核中DNA数目及其储存的遗传信息。下列有关推测合理的是( C ) A.荧光显微镜观察处于四分体时期的细胞有1个四分体中出现2个黄色、2 个绿色荧光点 B.荧光显微镜观察处于四分体时期的细胞有1个四分体中出现4个黄色、4 个绿色荧光点 C.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同 D.核DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同
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解析 愈伤组织甲是杂种幼胚经脱分化形成的,而细胞分化的结果是产生功 能专门化的多种细胞,A项错误;杂种植株甲是用黑芥花粉给花椰菜授粉,将 杂种幼胚经培养后获得的,其细胞中染色体减数分裂时不能正常配对,B项 错误;植株乙是由黑芥叶肉原生质体和花椰菜种子下胚轴原生质体融合后 经植物组织培养获得的,含有成对的同源染色体,是可育的,产生的雄配子 染色体组合最多有28×29种类型,C项错误;植株丙是由黑芥叶肉原生质体 和花椰菜种子下胚轴原生质体融合后经植物组织培养获得的,黑芥染色体 数为2n=16,花椰菜染色体数为2n=18,但植株丙只含有19条染色体,说明在 融合过程中可能发生染色体丢失,D项正确。
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解析 分析题意可知,“剂量补偿”是两性个体间某些基因剂量(数量)不同,但 表达水平相似的现象,结合图示可知,该现象与Sxl基因的表达有关,而细胞 分化是基因选择性表达的结果,故Sxl基因参与的“剂量补偿”的原理与细胞 分化原理相同,A项正确;据图可知,雌性个体中Sxl基因表达后导致msl-2缺 失,说明Sxl基因通过抑制msl-2的表达,进而使mle、msl-1和msl-3蛋白质复 合体没有活性,从而使X染色体基础水平转录,B项错误;据图可知,雌性个体 有两条X染色体,但其X染色体基础水平转录,雄性个体有1条X染色体,但其 染色体高水平转录,据此推测,雌雄个体X染色体数量不同,但X染色体上相 关基因的表达量可能相同,C项正确;检测超雌果蝇(XXX)相关基因的表达 量可以进一步验证“剂量补偿”,若该“剂量补偿”存在,则预期其X染色体的 转录水平应低于XX型,D项正确。
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板块一 细胞
角度一 蛋白质的组成、结构及功能 1．(2017·江苏三市三模)下列有关胰岛素和胰蛋白酶的叙述， 正确的是( ) A．两者都是由胰腺中内分泌细胞合成并分泌的 B．向两者的混合溶液中加入双缩脲试剂，溶液呈紫色 C．胰岛素调节某些代谢过程，胰蛋白酶参与细胞内代谢 D．人体内环境中失活的胰岛素会被胰蛋白酶催化水解
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板块一 细胞
解析：选 D。观察 DNA 和 RNA 的分布时，使用甲基绿—吡罗 红混合染液，两种染色剂对 DNA 和 RNA 的亲和力不同，甲基 绿染色剂使 DNA 呈现绿色，吡罗红染色剂使 RNA 呈现红色， D 正确；RNA 主要分布在细胞质中，在细胞核中也有少量分布， A 错误；提取细胞中的全部核酸，嘌呤碱基数不一定等于嘧啶 碱基数，因为 DNA 双链中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数，而 RNA 一般呈单链结构，其嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数，B 错 误；原核生物和真核生物的遗传物质都是 DNA，C 错误。
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板块一 细胞
蛋白质与核酸的概念图转换策略
[常见图示]
[变式图示]栏目 导引板块一 细胞(1)图 1 是通过蛋白质与核酸间的关系构建的概念图，判断的依 据是中心法则。图中 A、B、C 依次为 DNA、mRNA 和蛋白质。 X 代表的元素为 N、P，Y 代表的元素中一定有 N，也可能含 有其他元素。单体 a、b、c 依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、 氨基酸。 (2)图 2 是通过结构中的化合物组成构建的概念图，判断的依据 是染色体和细胞膜的物质组成。图中甲、乙、丙分别是 DNA、 蛋白质和磷脂。
板块一 细胞
[解析] ATP 的组成元素为 C、H、O、N、P，DNA 的组成元 素也为 C、H、O、N、P，故 ATP 与 DNA 的组成元素相同， A 项正确。tRNA 是由一条 RNA 链自身折叠形成的三叶草状结 构，其下端有能与 mRNA 上的密码子进行碱基配对的三个连 续碱基，这三个连续碱基构成了反密码子，B 项正确。T2 噬菌 体的遗传物质是 DNA，组成 DNA 的基本单位是四种脱氧核糖 核苷酸，C 项正确。细菌是原核生物，其细胞内只有核糖体一 种细胞器，D 项错误。 [答案] D
栏目 导引
[解析] 细菌内无细胞核。 [答案] C
板块一 细胞
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板块一 细胞
主要考查蛋白质和核酸的组成、结构、功能及与代谢、生命活 动调节和遗传的联系等。试题以选择题为主。
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板块一 细胞
1．核心热点 (1)蛋白质结构多样性的 4 个原因和 5 种功能
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(2)核酸与蛋白质的关系
栏目 导引
(5)蛋白质与激素调节的链接
板块一 细胞
①下丘脑―分―泌→抗利尿激素、促激素释放激素；垂体―分―泌→生
长激素、促激素。
②
(6)与生物多样性的链接
从分子水平分析导致生物多样性的直接原因是蛋白质分子多
样性。根本原因是 DNA 分子多样性。从进化的角度分析，生
物多样性是由于多种多样的环境对生物种群进行不同方向的
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板块一 细胞
回答下列问题： (1)为了观察胚乳中的脂肪，常用________染液对种子胚乳切片 染色，然后在显微镜下观察，可见________色的脂肪颗粒。 (2)实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是 ________(填“C”“N”或“O”)。 (3)实验第 11 d 后，如果要使萌发种子(含幼苗)的干重增加，必 须提供的条件是________和________________。
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板块一 细胞
解析：选 B。胰蛋白酶由胰腺分泌，A 项错误；胰岛素和胰蛋 白酶的化学成分均为蛋白质，两者的混合溶液中，胰蛋白酶可 以消化胰岛素，但加入双缩脲试剂，胰蛋白酶的存在使溶液呈 紫色，B 项正确；胰蛋白酶可以催化消化道内蛋白质的水解， 不参与细胞内的代谢和内环境中失活胰岛素的水解，C 项、D 项错误。
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板块一 细胞
解析：选 C。巯基(—SH)中含有 S，由氨基酸的结构通式可知， 巯基位于氨基酸的 R 基上；结构决定功能，由题干“解冻时， 蛋白质氢键断裂”可知，解冻后的蛋白质结构发生改变，从而 使蛋白质功能发生异常；由题干信息可知，结冰时蛋白质中二 硫键增加，解冻时蛋白质氢键断裂，所以结冰和解冻过程均未 涉及肽键的变化；细胞受到冰冻时，蛋白质分子中相邻近的巯 基(—SH)氧化形成二硫键(—S—S—)，抗冻植物能够适应较冷 的环境，根据结构和功能相适应的观点，可推知抗冻植物有较 强的抗巯基氧化能力。
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板块一 细胞
4．下列关于图中①②两种分子的说法，正确的是( )
A．①中的嘌呤碱基数多于嘧啶碱基数 B．密码子位于②上 C．②的—OH 部位为结合氨基酸的部位 D．肺炎双球菌和噬菌体均含①② 解析：选 C。A 项中应“等于”；B 项中密码子位于 mRNA 上； D 项中噬菌体不含②。
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板块一 细胞
2．(地方卷重组)下列关于蛋白质和核酸的说法不正确的是
() A．α鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有 8 个肽键 (2017·江苏，3A) B．氨基酸之间脱水缩合生成的 H2O 中，氢来自氨基和羧基 (2016·江苏，4B) C．T2 噬菌体在细菌细胞核内合成 DNA (2015·北京，2C) D．将抗体溶于 NaCl 溶液中不会造成其生物活性的丧失 (2017·海南，1C 改编)
板块一 细胞
蛋白质、核酸的结构、功能及相互关系
1．(2015·高考全国卷Ⅰ)下列叙述错误的是( ) A．DNA 与 ATP 中所含元素的种类相同 B．一个 tRNA 分子中只有一个反密码子 C．T2 噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的 DNA 上
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板块一 细胞
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板块一 细胞
2．交汇热点(★ ★ ★ ★ ★ )
(1)与细胞结构的链接
蛋白质的合成场所是核糖体，形成空间结构的场所是内质网(真
核细胞)。
(2)与基因表达的链接
①
―②―→RNA―③―→蛋白质，分裂的细胞如干细胞具有
①②③过程。不分裂的细胞具有②③过程。
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板块一 细胞
(3)核酸与 ATP 的链接 ①元素组成都是 C、H、O、N、P。 ②ATP 去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成 RNA 的基本单 位之一的腺嘌呤核糖核苷酸。 (4)与细胞分化的链接 同一个体的不同体细胞中核 DNA、RNA 与蛋白质的关系：① 核 DNA 相同；②mRNA 和蛋白质不完全相同；③tRNA 相同。
板块一 细胞
5．脂质分子中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多。(P32 上部正文) 2013 年新课标Ⅰ卷中涉及到：脂肪转化为糖类时，主要增加的 元素就是氧。 6．皮下有厚厚的脂肪层，起到保温作用，不具调温作用。(P32 正文中部) 7．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血 液中脂质的运输。(P32 下部正文)
板块一 细胞
角度三 结合中心法则，考查蛋白质及核酸之间的关系 5．(2017·烟台高三模拟)如图表示真核细胞某些结构的主要组 成成分(图中字母是元素符号)，下列叙述正确的是( )
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板块一 细胞
A．结构 1 功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接 决定 B．物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸 C．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构 2 上 D．结构 2 在有丝分裂时会呈现周期性的变化
板块一 细胞
8．葡萄糖可以口服和注射，但蔗糖只能口服而不能注射，主 要原因是葡萄糖是单糖，可直接被细胞吸收利用；蔗糖是二糖， 细胞无法直接吸收，而且血浆中没有分解蔗糖的酶，而消化道 中有分解蔗糖的相关酶。(P33 拓展题) 9．叶绿素的组成元素有 C、H、O、N、Mg。(P35 左下角图) 10．蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体， 相对分子量很大，称为生物大分子。(P37 本章小结) 11．种子晒干过程损失的主要是自由水，干种子高温烘烤出的 水珠来源主要是结合水，结合水破坏后的种子不能萌发。(P38 知识迁移)
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板块一 细胞
糖类、脂质的种类和作用
1．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)某油料植物的种子中脂肪含量 为种子干重的 70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪 含量的变化，某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通 气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子(含幼苗) 的脂肪含量和干重。结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第 11 d 时减少了 90%，干重变化如下图所示。
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板块一 细胞
[解析] (1)根据检测生物组织中的脂肪实验可知，用苏丹Ⅲ(或 苏丹Ⅳ)染液可以将细胞中的脂肪颗粒染成橘黄色(或红色)。(2) 由题图可知，种子萌发过程中，干重先增加，这是由于萌发过 程中脂肪转化为糖类，二者相比较，O 元素的含量增加。(3) 第 11 d 时，种子已萌发成幼苗。如果要使萌发的种子干重增加， 需要萌发的种子进行光合作用。影响光合作用的因素有光照、 水、CO2 浓度、所需的矿质元素离子等，依据题意，必须要提 供的条件是光照和所需的矿质元素离子。 [答案] (1)苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ) 橘黄(或红) (2)O (3)光照 所需的矿质元素离子
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板块一 细胞
创新 角度 关于蛋白质、核酸“共性”的考查
6．(2017·吉林实验中学模拟)螺旋现象普遍存在于多种物质或 生物结构中，下列有关说法不正确的是( ) A．某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能 B．染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA 分子双链也随之解 旋 C．DNA 分子具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性 D．水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的 场所
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板块一 细胞
解析：选 D。结构 1 具有磷脂双分子层和蛋白质，为生物膜， 甲由 C、H、O、N、P 组成，为磷脂，是生物膜的基本支架， 乙由 C、H、O、N 组成，为蛋白质，决定生物膜的功能，A 错误；蛋白质的单体为氨基酸，结构 2 为染色体，主要成分为 蛋白质和 DNA，DNA 的单体为脱氧核苷酸，B 错误；萨顿用 类比推理的方法提出了基因在染色体上，摩尔根利用假说—演 绎法证明基因在染色体上，C 错误；染色体在有丝分裂时会呈 现周期性的变化，D 正确。