写人作文之用多件事描写人物的作文加题目
写人的作文题目
写人的作文题目篇一：写人作文题目集锦写人（一）老师我的第一个老师我的启蒙老师我的小学老师老师，印在我记忆的深处我们的楷模我最钦佩的老师我最喜爱的老师一位循循善诱的老师恩师严师班主任我们的任课老师数学老师二三事“活字典”“孩儿王”新老师实习老师“一字师”（二）同学猜猜他（她）是谁我们的好班长我们班的状元一个后来居上的同学同桌“小不点儿”我你他他（她）笑了（三）朋友最亲密的伙伴我的小伙伴新结识的伙伴诤友患难之交棋友（四）我我我的小传我在妈妈的眼里我学会了我们的语文老师“中国通”体育老师辅导老师乡村女教师××老师的肖像他就是雷锋“内务部长”记一位富有创造精神的同学新同学小淘气同桌A、B、C班里的“笑星”他（她）变了我的童年伙伴陌生的小伙伴挚友知音忘年交我的自画像我的“犟脾气”妈妈教我做家务我喜爱我的乐趣我的课余爱好我爱我的我的乐园我忘不了我的第一次我漫步在（五）我的一家我的一家幸福的家庭温馨的世界一张和家照面对父母青春的留影我的（填入亲属称谓）闲不住的爷爷奶奶的习惯爷爷（奶奶）小时候的故事爱管闲事的姥姥我的爸爸爸爸是个大忙人爸爸的脾气妈妈，我为你自豪妈妈的心事念母亲我的舅舅弟弟是个机灵鬼（六）邻居邻居邻里之间（七）榜样榜样我所敬佩的人他（她）有颗金子般的心闪光的足迹（八）平凡的人一个平凡的人我投他（她）一票一个珍惜时间的人一个助人为乐的人大忙人笑了爷爷的背爱唠叨的奶奶古怪的外祖父可怜天下父母心我有个好爸爸健忘的爸爸爸爸的手妈妈的白发妈妈笑了母亲的手孪生兄弟（姐妹）表姐（表兄）左邻右舍远亲不如近邻镜子一个值得尊敬的人大家赞扬他（她）表扬名单上没有他（她）一个创造美的人一个倔强的人他迷上了×ד老黄牛”变了（九）三百六十行最可爱的人在熔熔的高炉前石油工人赞矿工在高高的脚手架上纺织女工速写甘为他人作衣裳妙手回春谢谢您，百衣天使绿衣使者的一天她永远满面春风送奶人感谢你，“马路天使”街头艺人种田的好把式养蚕姑娘“鸭司令”乡村邮递员（十）其他聪明人和傻子××其人其事记事（一）往事往事追求这不是梦那年我七岁我十四岁小小的“荒唐”也许，是自己错了秘密我做过的一件事一件小事一件令人遗憾的事一件笑掉大牙的事我的苦恼（二）走过的路我走过的路暑假生活一页走进考场的时候我闯过了这个难关我们村里年轻人花农鱼满塘法盲愉快的回忆彩色的梦童年趣事红领巾的回忆初中生活回眸生活中的一次闪失爸爸（妈妈），其实我是爱你的原来如此一件难忘的事一件发人深省的事一桩蠢事一件没有料到的事被老师批评后记一段有意义的生活暑假里经历的一件事当我接到录取通知书的时候得了一百分之后（三）难忘的一天难忘的一天我的生日难忘的十四岁生日我最快乐的一天玩的最开心的一次我的一个星期天（四）明天明天小舟起航的联想假如我是??欢度2009年国庆节二十年后再相会太空奇遇寓言一则（五）家里的事发生在家里的一件事乔迁之喜荧光屏前（六）校园剪影校园剪影校园早春书声校门口聋哑学校见闻（七）班级记事夸夸我们的班级学习雷锋好事多一场激烈的争论（八）生动的一课一堂的课给我印象最深的一堂课记一堂实验课课余生活记趣（九）运动会花絮运动会花絮看××比赛（表演）好一个“拼命三郎”——赛场人物速写败阵以后（十）有意义的活动记一次有意义的活动童话一则家里的喜事喜迎门家庭里的风波校园小景图书馆一瞥当五心红旗冉冉升起的时候课间十分钟我们班级的新气象发生在班级里的一件事课堂小插曲难忘的一堂课记一堂受欢迎的教改课第二课堂活动散记运动会侧记一场激烈的球赛失败“文明礼貌活动日”记事访敬老院游园动物园参观记野餐扫烈士陵园赶集逛书店（十一）社会见闻新闻一则故乡新貌家乡一角故乡行走亲访友小记×××的变迁这是我亲眼看到的难忘的瞬间鞭炮声声抛梁在上学的路上团徽在闪光一朵生活的浪花意外夏日炎炎几个抢拍来的镜头——街头即景之一感人一幕——街头即景之三撞车之后——街头即景之五之六如此凶神恶煞——街头即景之七小店即景（十二）真情人间自有真情在送别师生情珍贵的礼物嘱托（十三）布谷鸟叫的时候布谷鸟叫的时候抢场（十四）节日记趣营火晚会国庆的中秋月亲眼目睹的一幕美的瞬间娶亲窗口掠影在列车上大楼里的新鲜事在金钱面前好事多磨街头见闻在千钧一发之际——街头即景之二一场风波——街头即景之四“对不起”、“没关系”——街头即景好一个“拼命三郎”——街头即景之八一张合影温暖雨中情军民鱼水情责任当苹果熟了的时候圆圆的中秋节国庆记事篇二：写人是作文的基本命题写人是作文的基本命题。
初中优秀写人写事作文（精选10篇）
初中优秀写人写事作文（精选10篇）相信大家都接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。
写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编为大家收集的初中优秀写人写事作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中优秀写人写事作文1朋友是温暖春季里的一阵春风，轻轻的拂去你身体每一寸角落的疲惫；朋友是炎热夏季里的一台风扇，凉爽的带给你身体每一处肌肤的清凉；朋友是凉爽秋季里的一片蓝天，宽容的带给你内心无限的遐想；朋友是寒冷冬季里的一个暖炉，默默的温暖你内心每一处的寒冷；朋友是寂寞黑夜中的一盏明灯，为你排除内心的阴暗；朋友是午睡后的一杯浓茶，为你消除整日的疲惫……提起朋友，提起友谊，我会很珍惜，是朋友给了我自信与力量，给了我敢于拼搏的心，让我可以勇敢的去争取，努力学习，努力向上。
记得那次的考试风波，我成绩很不理想，为此我伤心极了，满脸忧愁，情绪很是低落，上课也没有原先的认真专注了，每天心中似乎都有着数不尽的悲伤，也失去了从前的乐观心态。
朋友见我这番模样，很是担心，经常安慰我，鼓励我，可还是无法掩盖我的悲伤，但他们毫不气馁，还是经常关心我，并为我花了大量心思—————那天，她们像往常一样又来安慰我，只是没有以往一样直接，他们很耐心的给我讲了一个故事，并讲诉了主人公成功的原因，要我好好思量。
听着她们所说的一字一句，再看看他们认真的神态，可见，她们为我付出了多少工夫，看着她们，我心里很不是滋味，觉得很对不起她们。
随后她们微笑着对我加油，让我可以努力乐观，说完，便离开了。
看着她们远去的背影。
我低头仔细想了想她们所说的，回忆了那位主人公成功的故事，这才明白了她们的良苦用心—————是想让我领悟故事的主人公成功的原因，想让我从挫折中重新站起来，去努力学习，努力追求自己的理想啊。
想完后，我感动得流下了眼泪，对朋友们充满了无尽的感激，无尽的感谢。
描写人物的小学作文（精选25篇）
描写人物的小学作文描写人物的小学作文（精选25篇）导语：相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的。
那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的描写人物的小学作文（精选25篇），欢迎阅读与收藏。
描写人物的小学作文篇1我的妈妈非常爱吃零食，她的脖子上没有锁骨，平平的，好似光滑的石头，长着双下巴，有着想游泳圈似的肚子，走起路来一抖一抖的。
我从同学口中得知胖的人很容易得“三高”：高血压，高血糖，高血脂，一听到这儿，我不由得一惊，想：老妈这么胖该不会得“三高”吧。
我一上午都在想这件事，老师讲了什么我都不知道，下午我跑到了家里和爸爸串通好一起帮妈妈减肥。
我把妈妈放在茶几上的零食都藏了起来。
“吱——”门应声而开，把我吓了一跳，我赶紧走到书桌前假装看书，妈妈扭着圆滚滚的身体走了进来，她大叫：“你们把我的零食藏哪了？”可妈妈也是个找零食能手，她三步并两步的走到床前猫着身子，用手把薯片拔了出来，她满脸喜悦说：“哈！还不是被我找到了。
”眼看着她就要把它吃了，我一把跳起，从她的手里抽出那一包薯片，妈妈见我拿她的薯片，便火冒三丈地走过来对我吼道：“陈嘉钰，你怎么那么没良心啊！我把你养大，你干什么我都随你，可我吃点零食你怎么就不让我吃了！”我红着眼睛说：“妈妈，我也是为你的健康着想，你吃得太胖会得三高……”说着，妈妈给了我一个“泰山压顶”，我动弹不得，一直用手捶打她，她正要吃零食，爸爸急忙夺过，大叫道：“是谁说的？等她减肥以后再穿2000元的裙子？”于是拆开盒子说：“女儿，要得就让我得三高吧！”说着吃掉了薯片。
妈妈的意识薄弱，总是在减肥的道路上走一会儿停一会儿。
描写人物的小学作文篇2我的同桌是我最好的朋友，他叫大勇，我叫他“食神”。
食神可是比吃货高一个等级的称呼，其实在美食面前，任何一个人都是吃货，美食的诱惑谁能抵挡呢？但是大勇他就高级了，他就是爱吃，只要是人能吃的东西，不管是酸甜苦辣咸，他来者不拒，总能甩开腮帮子大吃特吃。
人物描写作文300字大全(8篇)_作文
人物描写作文300字大全（8篇）范文一：小学生人物描写作文300字在我的身边，有许多人关心着我，疼爱着我，但是，我印象最深的要数我的爷爷了。
我的爷爷是一位和蔼可亲的老人，今年已经66岁了。
他个子高高的，黑色的头发上面添了几缕白丝，鼻子上架着一副老花镜，他每天坚持散步，身体特别硬朗。
我的爷爷非常关心国家时事。
白天，“新闻三十分”、“今日说法”、“扬子晚报”总是陪着他；晚上，七点钟准时坐在电视跟前看新闻联播。
记得有一次，他一边烧菜，一边看电视，既然忘记了锅里的菜，奶奶发现菜糊了叫他的时候，他正看得津津有味，忘而乐乎。
我的爷爷还是乐于助人的人。
一次，我和爷爷坐在公交车上，上来一个抱着小孩的老人，爷爷立刻站起来让座，我感到自己特别难为情，想到爷爷也是个老人，他都会主动让座，而我却坐在那里纹丝不动，情不自禁地自责起来，急忙站起来叫爷爷坐，爷爷点点头笑了。
这就是我印象最深的人——爷爷。
范文二：我的爸爸人物描写作文300字人们都说：“父爱如山”。
而我爸爸就很爱我，他的爱比天还要高，比地还要大！爸爸四十出头，生活的劳累已经让他有白头发了。
爸爸总跟我说：“不吃亏不一定不好，吃亏不是不好。
人的心是宽阔的。
”爸爸很幽默，在我不高兴的时候会逗我笑。
爸爸对我的学习很重视！爸爸总是和我说：“数学，在于公式。
语文在于背诵，英语在于记忆。
爸爸和我说：“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤！人在早晨的时候头脑最好，人在春天的时候活力最大，人的这一生不勤奋不会有结果的。
上周日我在做作业，做到九点多。
爸爸拿来个苹果说：“休息会儿吧，我也不要求你“死学”你理解它就行。
这虽然是一个普普通通的苹果，可里面有爸爸对我无私的爱。
“不经历风雨，怎能见彩虹。
”爸爸说你这时候学习累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”！这就是我的爸爸，爱我的爸爸，严厉的爸爸，和蔼的爸爸。
范文三：我最亲的人作文300字大全古今中外，哪个人的成长都是老师用幸劳的汗水浇灌出来的，每一件成功的发明，都是老师用幸劳换来的，老师就像是一名园丁，而我们就是一棵茁壮的新苗，老师把我们培养成参天大树。
写人的作文题目
篇一：写人作文题目集锦写人（一）老师我的第一个老师我的启蒙老师我的小学老师老师，印在我记忆的深处我们的楷模我最钦佩的老师我最喜爱的老师一位循循善诱的老师恩师严师班主任我们的任课老师数学老师二三事“活字典”“孩儿王”新老师实习老师“一字师”（二）同学猜猜他（她）是谁我们的好班长我们班的状元一个后来居上的同学同桌“小不点儿”我你他他（她）笑了（三）朋友最亲密的伙伴我的小伙伴新结识的伙伴诤友患难之交棋友（四）我我我的小传我在妈妈的眼里我学会了我们的语文老师“中国通”体育老师辅导老师乡村女教师××老师的肖像他就是雷锋“内务部长”记一位富有创造精神的同学新同学小淘气同桌a、b、c班里的“笑星”他（她）变了我的童年伙伴陌生的小伙伴挚友知音忘年交我的自画像我的“犟脾气”妈妈教我做家务我喜爱我的乐趣我的课余爱好我爱我的我的乐园我忘不了我的第一次我漫步在（五）我的一家我的一家幸福的家庭温馨的世界一张和家照面对父母青春的留影我的（填入亲属称谓）闲不住的爷爷奶奶的习惯爷爷（奶奶）小时候的故事爱管闲事的姥姥我的爸爸爸爸是个大忙人爸爸的脾气妈妈，我为你自豪妈妈的心事念母亲我的舅舅弟弟是个机灵鬼（六）邻居邻居邻里之间（七）榜样榜样我所敬佩的人他（她）有颗金子般的心闪光的足迹（八）平凡的人一个平凡的人我投他（她）一票一个珍惜时间的人一个助人为乐的人大忙人笑了爷爷的背爱唠叨的奶奶古怪的外祖父可怜天下父母心我有个好爸爸健忘的爸爸爸爸的手妈妈的白发妈妈笑了母亲的手孪生兄弟（姐妹）表姐（表兄）左邻右舍远亲不如近邻镜子一个值得尊敬的人大家赞扬他（她）表扬名单上没有他（她）一个创造美的人一个倔强的人他迷上了×ד老黄牛”变了（九）三百六十行最可爱的人在熔熔的高炉前石油工人赞矿工在高高的脚手架上纺织女工速写甘为他人作衣裳妙手回春谢谢您，百衣天使绿衣使者的一天她永远满面春风送奶人感谢你，“马路天使”街头艺人种田的好把式养蚕姑娘“鸭司令”乡村邮递员（十）其他聪明人和傻子××其人其事记事（一）往事往事追求这不是梦那年我七岁我十四岁小小的“荒唐”也许，是自己错了秘密我做过的一件事一件小事一件令人遗憾的事一件笑掉大牙的事我的苦恼（二）走过的路我走过的路暑假生活一页走进考场的时候我闯过了这个难关我们村里年轻人花农鱼满塘法盲愉快的回忆彩色的梦童年趣事红领巾的回忆初中生活回眸生活中的一次闪失爸爸（妈妈），其实我是爱你的原来如此一件难忘的事一件发人深省的事一桩蠢事一件没有料到的事被老师批评后记一段有意义的生活暑假里经历的一件事当我接到录取通知书的时候得了一百分之后（三）难忘的一天难忘的一天我的生日难忘的十四岁生日我最快乐的一天玩的最开心的一次我的一个星期天（四）明天明天小舟起航的联想假如我是??欢度2009年国庆节二十年后再相会太空奇遇寓言一则（五）家里的事发生在家里的一件事乔迁之喜荧光屏前（六）校园剪影校园剪影校园早春书声校门口聋哑学校见闻（七）班级记事夸夸我们的班级学习雷锋好事多一场激烈的争论（八）生动的一课一堂的课给我印象最深的一堂课记一堂实验课课余生活记趣（九）运动会花絮运动会花絮看××比赛（表演）好一个“拼命三郎”——赛场人物速写败阵以后（十）有意义的活动记一次有意义的活动童话一则家里的喜事喜迎门家庭里的风波校园小景图书馆一瞥当五心红旗冉冉升起的时候课间十分钟我们班级的新气象发生在班级里的一件事课堂小插曲难忘的一堂课记一堂受欢迎的教改课第二课堂活动散记运动会侧记一场激烈的球赛失败“文明礼貌活动日”记事访敬老院游园动物园参观记野餐扫烈士陵园赶集逛书店（十一）社会见闻新闻一则故乡新貌家乡一角故乡行走亲访友小记×××的变迁这是我亲眼看到的难忘的瞬间鞭炮声声抛梁在上学的路上团徽在闪光一朵生活的浪花意外夏日炎炎几个抢拍来的镜头——街头即景之一感人一幕——街头即景之三撞车之后——街头即景之五之六如此凶神恶煞——街头即景之七小店即景（十二）真情人间自有真情在送别师生情珍贵的礼物嘱托（十三）布谷鸟叫的时候布谷鸟叫的时候抢场（十四）节日记趣营火晚会国庆的中秋月亲眼目睹的一幕美的瞬间娶亲窗口掠影在列车上大楼里的新鲜事在金钱面前好事多磨街头见闻在千钧一发之际——街头即景之二一场风波——街头即景之四“对不起”、“没关系”——街头即景好一个“拼命三郎”——街头即景之八一张合影温暖雨中情军民鱼水情责任当苹果熟了的时候圆圆的中秋节国庆记事篇二：写人是作文的基本命题写人是作文的基本命题。
写人的作文题目
写人的作文题目篇一：写人作文题目集锦写人（一）老师我的第一个老师我的启蒙老师我的小学老师老师，印在我记忆的深处我们的楷模我最钦佩的老师我最喜爱的老师一位循循善诱的老师恩师严师班主任我们的任课老师数学老师二三事“活字典”“孩儿王”新老师实习老师“一字师”（二）同学猜猜他（她）是谁我们的好班长我们班的状元一个后来居上的同学同桌“小不点儿”我你他他（她）笑了（三）朋友最亲密的伙伴我的小伙伴新结识的伙伴诤友患难之交棋友（四）我我我的小传我在妈妈的眼里我学会了我们的语文老师“中国通”体育老师辅导老师乡村女教师××老师的肖像他就是雷锋“内务部长”记一位富有创造精神的同学新同学小淘气同桌A、B、C班里的“笑星”他（她）变了我的童年伙伴陌生的小伙伴挚友知音忘年交我的自画像我的“犟脾气”妈妈教我做家务我喜爱我的乐趣我的课余爱好我爱我的我的乐园我忘不了我的第一次我漫步在（五）我的一家我的一家幸福的家庭温馨的世界一张和家照面对父母青春的留影我的（填入亲属称谓）闲不住的爷爷奶奶的习惯爷爷（奶奶）小时候的故事爱管闲事的姥姥我的爸爸爸爸是个大忙人爸爸的脾气妈妈，我为你自豪妈妈的心事念母亲我的舅舅弟弟是个机灵鬼（六）邻居邻居邻里之间（七）榜样榜样我所敬佩的人他（她）有颗金子般的心闪光的足迹（八）平凡的人一个平凡的人我投他（她）一票一个珍惜时间的人一个助人为乐的人大忙人笑了爷爷的背爱唠叨的奶奶古怪的外祖父可怜天下父母心我有个好爸爸健忘的爸爸爸爸的手妈妈的白发妈妈笑了母亲的手孪生兄弟（姐妹）表姐（表兄）左邻右舍远亲不如近邻镜子一个值得尊敬的人大家赞扬他（她）表扬名单上没有他（她）一个创造美的人一个倔强的人他迷上了×ד老黄牛”变了（九）三百六十行最可爱的人在熔熔的高炉前石油工人赞矿工在高高的脚手架上纺织女工速写甘为他人作衣裳妙手回春谢谢您，百衣天使绿衣使者的一天她永远满面春风送奶人感谢你，“马路天使”街头艺人种田的好把式养蚕姑娘“鸭司令”乡村邮递员（十）其他聪明人和傻子××其人其事记事（一）往事往事追求这不是梦那年我七岁我十四岁小小的“荒唐”也许，是自己错了秘密我做过的一件事一件小事一件令人遗憾的事一件笑掉大牙的事我的苦恼（二）走过的路我走过的路暑假生活一页走进考场的时候我闯过了这个难关我们村里年轻人花农鱼满塘法盲愉快的回忆彩色的梦童年趣事红领巾的回忆初中生活回眸生活中的一次闪失爸爸（妈妈），其实我是爱你的原来如此一件难忘的事一件发人深省的事一桩蠢事一件没有料到的事被老师批评后记一段有意义的生活暑假里经历的一件事当我接到录取通知书的时候得了一百分之后（三）难忘的一天难忘的一天我的生日难忘的十四岁生日我最快乐的一天玩的最开心的一次我的一个星期天（四）明天明天小舟起航的联想假如我是??欢度2009年国庆节二十年后再相会太空奇遇寓言一则（五）家里的事发生在家里的一件事乔迁之喜荧光屏前（六）校园剪影校园剪影校园早春书声校门口聋哑学校见闻（七）班级记事夸夸我们的班级学习雷锋好事多一场激烈的争论（八）生动的一课一堂的课给我印象最深的一堂课记一堂实验课课余生活记趣（九）运动会花絮运动会花絮看××比赛（表演）好一个“拼命三郎”——赛场人物速写败阵以后（十）有意义的活动记一次有意义的活动童话一则家里的喜事喜迎门家庭里的风波校园小景图书馆一瞥当五心红旗冉冉升起的时候课间十分钟我们班级的新气象发生在班级里的一件事课堂小插曲难忘的一堂课记一堂受欢迎的教改课第二课堂活动散记运动会侧记一场激烈的球赛失败“文明礼貌活动日”记事访敬老院游园动物园参观记野餐扫烈士陵园赶集逛书店（十一）社会见闻新闻一则故乡新貌家乡一角故乡行走亲访友小记×××的变迁这是我亲眼看到的难忘的瞬间鞭炮声声抛梁在上学的路上团徽在闪光一朵生活的浪花意外夏日炎炎几个抢拍来的镜头——街头即景之一感人一幕——街头即景之三撞车之后——街头即景之五之六如此凶神恶煞——街头即景之七小店即景（十二）真情人间自有真情在送别师生情珍贵的礼物嘱托（十三）布谷鸟叫的时候布谷鸟叫的时候抢场（十四）节日记趣营火晚会国庆的中秋月亲眼目睹的一幕美的瞬间娶亲窗口掠影在列车上大楼里的新鲜事在金钱面前好事多磨街头见闻在千钧一发之际——街头即景之二一场风波——街头即景之四“对不起”、“没关系”——街头即景好一个“拼命三郎”——街头即景之八一张合影温暖雨中情军民鱼水情责任当苹果熟了的时候圆圆的中秋节国庆记事篇二：写人是作文的基本命题写人是作文的基本命题。
描写人物事情的作文
描写人物事情的作文
标题，一个让人难忘的人物。
在我的记忆中，有一个人物，他的形象一直深深地刻在了我的心中。
他就是我
的外公。
外公是一个很有个性的人物，他留着一头浓密的白发，总是穿着一身朴素的衣服，脸上总是挂着和蔼的笑容。
他的眼睛深邃而明亮，总是透露着一种智慧和坚定。
外公身材高大，步履稳健，给人一种沉稳和可靠的感觉。
外公是一个非常有责任感的人，他对家庭的关爱让人难忘。
每当家里有什么事情，外公总是第一个站出来，尽心尽力地去帮助解决。
无论是家里的琐事，还是外面的困难，外公总是义无反顾地去承担，从不抱怨。
他总是说，“家庭是最重要的，只有家庭和睦，才能有一个幸福的生活。
”。
外公还是一个很有学识的人，他喜欢读书，尤其是喜欢读历史和哲学方面的书籍。
他对于历史的了解让人叹为观止，他总是能够用历史的智慧来解决眼前的问题。
外公还喜欢和人交流，他总是能够用深邃的思想和幽默的语言来启发别人，让人受益匪浅。
外公是一个很有爱心的人，他总是乐于助人，从不计较得失。
无论是家人还是
陌生人，外公总是尽力去帮助他们，从不求回报。
他总是说，“只有心存善念，才能得到幸福。
”外公的这种爱心感染了身边的每一个人，让人们对他充满了敬佩和感激。
外公是一个让人难忘的人物，他的形象一直深深地烙在了我的心中。
他的责任感、学识和爱心让人难以忘怀，他的形象永远是我心中的楷模。
外公的一言一行，都在教导着我，让我学会了如何做一个有责任感、有学识和有爱心的人。
我会永远怀念外公，永远铭记他的形象，让他的精神永远在我心中闪耀。
描写人物的作文(10篇)
描写人物的作文（精选10篇）描写人物的作文（精选10篇）相信许多人都写过作文吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的。
那么什么样的写人作文才是好的呢？下面是的描写人物的作文（精选10篇），，希望能够帮助到大家。
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。
这个节日，是对母亲的赞美和颂扬是提醒我们时刻记住：感恩我们的妈妈。
母亲给予我们生命的体验，我们感谢；母亲使我们茁壮成长，我们感谢；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感谢；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关心和帮助，我们更应感谢。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。
很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建立祖国的明天呢？广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关心念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。
母亲如玉般纯洁、象—牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。
我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关心，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。
写一个人的一件事,突出人物的性格特点,运用语言,动作,外貌,神态,心理等多种表述方法 500字作文
我和祖母一起度过的一个周末
当我还是个小女孩的时候，我经常和我的祖母一起度过周末。
她是我最重要的那个人，因为她总是把我当作自己的孩子。
我经常坐在她身边，听她讲她的故事。
有一次，她讲了一个关于她年轻时的事情。
那是在她20岁的时候，她的家乡发生了一场大火。
火势猛烈，烟雾笼罩着整个城市。
她和家人被迫逃离家园，只能带上最基本的东西。
她描述着火势如何熊熊燃烧，火苗像火龙游舞，火光闪烁，烟雾缭绕，呼吸都困难。
当时的她感到无力和绝望，眼泪不断流下，心如刀绞。
她描述她心情的变化, 表达了她当时的痛苦和不甘。
然而，她并没有放弃。
她和家人一起艰难地度过了那段时期。
她用自己的毅力和坚强来支撑家人。
她的坚毅和毅力给了我力量, 帮助我面对困难。
她的故事让我意识到，即使遇到最艰难的局面，我们也不应该放弃。
我们应该用坚毅和毅力来面对挑战，让我们的人生变得更美好。
这段故事让我明白，一个人的品质不仅仅取决于他的外表，更重要的是他的态度和坚毅。
我的祖母的故事虽然只是一个简单的事件，但它教会了我很多重要的道理。
她是我的榜样, 我会永远铭刻在我心中。
写人叙事作文(通用15篇)
写人叙事作文(通用15篇)写人叙事作文1我有一个不爱写作业的妹妹，有时候临上学才能写完作业。
她长着一头长头发，小小的眼睛、大大的耳朵、尖尖的鼻子。
脸非常的圆，笑起来就会出现两个小酒窝儿，真像一朵红山茶。
有一次妈妈对她说：“快点写作业去。
”妹妹说：“不，除非给我买玩具！”“不行！”妈妈生气地说。
“不买就不写。
”妹妹哼了一声。
妈妈听了之后就不管了，“你自己看着办吧，写不好老师处罚你！”爷爷过来了，问：“怎么了？”我就把事情的经过一五一十的告诉了爷爷，爷爷听了，就对妹妹说：“你不写作业就不买玩具，写了才买。
”妹妹只好写作业去了。
我就觉得爷爷太聪明了，有办法对付妹妹！还有一次下午，妈妈让妹妹写作业，可妹妹只写了一会就去睡觉了。
妈妈喊了她好几次，她都说：“我困了，眼睛都睁不开了！”妈妈也没办法了，只好由他去。
我想：妹妹又要在学校门口站着写作业了。
已经记不清有多少次了，早点写完就不用在学校门口站着边哭边写，不嫌这样丢人吗？这就是我不喜欢写作业的妹妹。
写人叙事作文2你看了题目之后一定会问：“你最喜爱的老师是谁呀?”我回答：“我最喜爱的老师是教语文的王老师。
”你又会问：“王老师是教语文的，应该是班主任吧?”我回答：“是的。
王老师的确是我们的班主任，你猜对了。
”下面我就来介绍一下王老师吧!王老师中等身材，一头乌黑的长发披在她的肩头。
脸上的表情经常是一种带有几丝威严的笑容。
王老师的眼睛有些近视，但我们却对她不戴眼镜的形象司空见惯。
王老师平时对我们比较好，布置的作业比别班要少一些。
但批改起作业来，不知为什么，她那双近视眼居然变得比“火眼金睛”还要厉害一万倍，绝不会放过任何一个错字或错题。
当我们遇到难题的时候，她会给我们细细讲解，直到我们听懂为止;当我们犯了错误的时候，她会给我们指出错误并说出道理，叫我们心服口服。
记得有一次，我被一个同学踢了两脚，我使出绝招“飞石攻”捡起一块石头手一挥一下打中对方太阳穴，那个同学差点被打伤。
描写人物的作文（精选49篇）
描写人物的作文描写人物的作文（精选49篇）相信大家都接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。
那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的描写人物的作文（精选49篇），希望对大家有所帮助。
描写人物的作文篇1我叫韩羽，今年10岁，浑身是肉，胖胖的小脸蛋上挂满了笑容。
因为我非常非常的爱吃大肉，所以老爸老妈都叫我“小肉老虎”。
我最大的优点是爱运动，尤其是爱玩沙包。
一见别人玩沙包，就像小孩见别人吃糖一样“眼馋”，一下课我就拿起沙包往外冲，两个班长和其他几个同学也跑了出来，每次我们都玩得热火朝天，大汗淋漓。
我也很爱玩第2代爆丸，它就像我的护身符，如果我一天不玩，就觉得生活失去了光彩，我还爱打乒乓球﹑羽毛球﹑玩电脑﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑骑自行车……，我的兴趣广泛，尤其乒乓球水平，上学期寒假跃到了一个新高度，因为我参加了乒乓球兴趣小组，在寒假期间每天上午完成了作业任务，我便匆匆赶到练球场地，投入到紧张而又愉快的训练当中，一练就是两钟头，老师的每个动作每个要领，我都记在心间，一遍一遍反复练习，如果能一连接住老师30个球，就有奖励，奖品一瓶冰红茶，队员们都也不大，谁都想得到奖品，我也不例外，可至今我才得到过一个果冻，吃果冻是小事，关键证明了一件事，我打球水平提高了，我还要不断练习，争取今年“六一”儿童节乒乓球比赛一举夺冠，我对自己很有信心。
我还很有责任感，干活从来有始有终，我觉得干家务是我应尽的责任和义务，每天我往饮水机里灌水，因为我个子不够高，够不到灌水口，我干脆利索搬了个小凳，灌满水后，我又把盆子和凳子放回了原处，除了这些，洗碗筷也是我家务活的一部分，有些孩子觉得干家务又累又脏，我却不这么认为，我觉得为父母分担家务活，不但培养了自己的责任心，还锻炼了身体，一举多得，真是件快乐的事情。
我也有一些缺点：就是粗心，有一次在学校，老师让做一张卷，我因为画直角，没画直角符号，被罚画20个直角，这真是次教训，自打那次被罚，我以后画直角，便从没忘记画直角符号，也没因为这扣过分，还有几次考试扣分，都是因为我粗心大意，我这个毛糙的缺点，何时才能改呢？小朋友们，听了我的故事，你们一定也有了自己写一篇的想法吧？告诉你们吧，我人虽小，却有一个大大的愿望，以后一定要做一个了不起的人，对社会有用的人，你们也一定是这样想的，对吗？描写人物的作文篇2我的父亲是一个很平凡的人，但是他与我讲的道理却是那么的不平凡。
写人作文之写人两件事的作文
写人两件事的作文【篇一：写人作文三篇】写人作文三篇（背诵其中两篇）1我的妈妈我的妈妈三十多岁，长着一张瓜子脸，粗粗的眉毛下面有一双大大的眼睛，这双眼睛总是能发现我的错误。
虽然她脾气不太好，但她是一个非常负责任的好妈妈。
一次，我早早地写完作业，下楼去玩。
回来一看，咦，我的抄写生字怎么不见了？我到处找都没找到。
妈妈很严厉地说：“被我撕了。
”我生气地问：“为什么？”妈妈说：“写得太乱呀！干什么都要认真，良好的态度是成功的一半。
”我重写了一遍，又交给妈妈时，妈妈和蔼地对我说：“这回写得不错，继续努力！”我高兴地笑了。
在妈妈的认真教导下，我的作业写得工工整整，学习成绩蒸蒸日上，受到了老师和同学们的表扬。
妈妈不仅令我在写字方面有所提高，还帮助我改掉了许多不良的习惯，如：握笔姿势不正确，上课不举手回答问题等。
我为有一个这样负责任的好妈妈而骄傲。
今后，我一定要在各方面都养成良好的习惯，还要认真做好每一件事，长大学好本事，来回报妈妈。
2我的老师我特别喜欢我的数学老师，她姓王，她一头长长的黑发，眼睛很大很明亮，高高的鼻梁，嘴唇红红的，长得非常美丽。
我最喜欢上王老师的课，很深动很有趣，课堂上经常笑声一片。
王老师不光课文讲得很细致，还给我们讲解许多课外的小知识，还教给我们许多优美的诗做人的道理，让我们增长了不少见识。
记得有一次，我把作业本抱到了老师的办公室，看见原老师手里拿着药正在吃。
还有一次上课的时候也吃药了，我其实很想问老师怎么了，因为不好意思，还是没说出口，可我心里真的很担心老师，老师经常带病上课，不知道好好照顾自己，对我们却很关心，有一次我有点儿咳嗽，老师赶紧问我：“吃药了吗？咳嗽的声音有点儿不对哟！回家一定要让妈妈带你去检查一下。
”当时我心里非常感动，老师不光对我这样，对每个同学都很关心。
老师对我的恩情我永远都不会忘记，点点滴滴都是珍贵的回忆，她就像一盏明灯，照亮了我前进的路。
3我的弟弟我的弟弟今年5岁了，他个子高高的，短短的头发，一张胖胖的小脸，脸上面有两个红蛋儿，像苹果似的，一对炯炯有神的眼睛太惹人喜欢了。
写人作文清贫的李奶奶（通用118篇）
写人作文清贫的李奶奶（通用118篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其作为作文里的重要分类的写人作文，写人作文的根本目的在反映人物的某个方面的特点，这也是写人作文的中心所在。
你写这类作文时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的写人作文清贫的李奶奶（通用118篇），希望能够帮助到大家。
写人作文清贫的李奶奶篇1李奶奶是一个无儿无女的孤寡老人，但是，她总是拒绝去敬老院，硬是自己过着清贫但自在的生活。
李奶奶的生活虽然拮据，但是，一点也看不出她的穷酸样，没有半点卑颜屈膝的姿态。
在她的家里，每一日都要擦拭。
古旧的桌子，被擦的一层不染，就是厕所的墙壁都要擦的发亮。
去她家做客，你一点也不会觉得不适，看哪里，哪里都是明亮亮的，完全不像一个上了年纪的人。
李奶奶家有一个小菜园，那可是她的心血，每日都要到里面转悠好几趟。
里面种满了各式菜和配料，有限的土地被合理的分配，没有丁点的浪费。
平日里，街坊邻居看她老来不便，偶尔送些东西给她，她都会用菜园子里的所得，加倍的送回来。
大家都说李奶奶活出了自己的滋味，确实，七老八十的人了，晚上还出来和大妈们一起扭秧歌。
她不能剧烈的运动，一个人在一旁乐滋滋的慢悠悠的舞着，嘴里哼着她们那个年代的歌谣，常常惹得一大群细伢子围着她转，都很好奇她到底在唱什么。
李奶奶就是如此，日子有点清贫，但贫而不贱，依旧活的让人都说有滋味。
写人作文清贫的李奶奶篇2我家隔壁住着一位热心李奶奶。
她已过七旬了，她圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛和高高的鼻子。
又一次我妈妈一下班就去我姥姥家了，我爸爸出差了。
中午十二点了，妈妈还没回来，我只好站在门口等。
正在这时，李奶奶刚好从外边回来看见我站在门口就问我：“孩子，怎么不回家站在门口？”我说：“我家没人，我也没拿钥匙。
”李奶奶听了二话没说就把我领到她家去了。
到了李奶奶家她给我盛了一碗面条让我吃，我说：“奶奶我不吃，我口袋里有钱我自己上街上吃就行了。
”李奶奶听了生气地说：“你是不是嫌奶奶做的饭不好吃。
描写人物的作文(优秀3篇)
描写人物的作文（优秀3篇）相信许多人都写过作文吧，尤其是占有重要地位的写人作文，写人作文是通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质的文章。
那么你有了解过写人作文吗？这次为您整理了3篇《描写人物的作文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
写人物的作文100字篇一贾弟是我作文班上的一个同学。
他的个子很高，有点儿胖，一双浓眉大眼，两颊红彤彤的，脸上老是挂着一脸笑容。
他成天朝气蓬勃，笑起来天真单纯，就像春天早晨的阳光一样。
他的声音有些低沉，但说起话就惹人喜爱、令人喜欢。
他穿着一件白背心，让人感到像要被他胖乎乎的身子挤破了似的；一条深绿色的长裤，仿佛到处都藏着什么东西一样。
描写人物特点的作文篇二我是一个非常好强的人，你要是信的话，就听听我的故事吧。
那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。
我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。
聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑？”我摇了摇头，说：“不知道。
”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。
”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。
”我没办法，只好硬着头皮去作。
要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。
我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。
如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。
心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。
对，我一定要努力锻炼，超过他。
于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。
再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。
一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。
写人作文之写人和事的作文题记
写人和事的作文题记【篇一：写事作文题目汇总】写事作文题目汇总1、题目：最快乐的事情提示：一个学期过去了，你一定经历了不少快乐的事情，请选择一件最快乐的写下来。
要求：把事情写清楚，句子通顺，表达自己的真情实感，字数不少于450字。
2、题目：我学会了??要求：（1）、请写自己学会了什么，是怎样学的，把过程写清楚，并谈谈有什么收获。
（2）、语句通顺，结构完整，有条有理，内容具体，能用上优美词句更好。
450字左右。
3、生活中总会有可歌可泣的事，包括你生活中经历的、珍藏的爱的事。
试拿出来跟大家一起分享，以“爱的故事”为题目，写一篇450字左右的文章。
要求：中心明确，结构完整，条理清晰，语言通顺流畅，有真情实感，书写认真。
4、心灵的窗户——眼睛（围绕眼睛写一件事）《我爱老师的眼睛》、《妈妈的眼睛》5、（）的手（习作要联系写作对象的手与工作或对家庭的尽职来写，借一两个具体的事例来谈）6、想起这件事，我就-------- （横线上可以填高兴、激动、难过等）7、那句话影响了我（要求通过具体的一件事情来写对方的话为什么令我难忘）8、童年趣事（校园趣事）(童年傻事)9、我后悔了10、记我难过的一件事11 这件事使我受到教育12、难忘的教训13、那一天，我真难忘15、一件事的启示16、我明白了??17、温暖18、诚实比金子还可贵19、我最想做的一件事20、我印象最深的事21、记一件亲身经历的事22、发生在我们班的一件事23、记我做的一件好事24、那一刻，真令人感动25、我懂得了时间的宝贵26、成长的道路上27、走在放学回家的路上??（上学的路上??）28、鲜花送给 --------29、公园见闻30、我是环保小卫士（围绕“环保”这个主题写一件亲身经历的事）31、《我做了一件傻事》32、《我从中得到了快乐》5.《我为此而自豪》6.《我养成了一个好习惯》7.《我尝到了动脑筋的甜头》8.《老师夸奖了我》9.《当我被误解的时候》10.《我的爱好》11.《我第一次______》13.《我心中的一个小秘密》14.《我在假日里》15.《我的星期天》16.《玩得最开心的一次》17.《我的心事》18.《我的烦恼》20.《我爱_______》21.《童年趣事》22.《我长大了》23.《关怀》24.《留在照片上的记忆》25.《雨中情》26.《______见闻》作文：写事——题目：错了！一. 教学内容：写事——题目：错了！同学们，每当听到要写“一件事”的作文，你们是不是会发愁。
写人作文范文（精选55篇）
写人作文写人作文范文（精选55篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是作文中不可忽视的写人作文，写人作文要求语言通俗易懂，贴近生活实际。
这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的写人作文范文，希望对大家有所帮助。
写人作文篇1在一个大雁高飞的秋天，一个小女孩叫小红，她是一个热爱帮助别人的小孤儿。
有一天，在路边小红看见一个老奶奶在路边走来走去，好像找不到家似的，于是小走过去问：“老奶奶！你的家在哪里？外面天气很冷的！让我陪你回家好吗？”“恩！”老奶奶点了点头，轻轻的回答道。
“我的家就在前面的绿树旁！”老奶奶说。
小红看看前方，扶着老奶奶进了小屋。
小红看看四周，心想：“妈妈曾让我要多多帮助别人。
这样才能是一个称职的好宝宝。
我一定要多帮助别人呐！老奶奶我来为你服务吧！”心动不如行动，小红马上搬来了一把椅子让老奶奶坐下，她看见床边有许多脏衣服还没洗掉，就帮老奶奶洗衣服，洗裤子……洗好了这些东西，小红帮老奶奶烧饭、烧菜，小红在把桌子擦的干干净净的一点儿灰尘都没有，小红把老奶奶请上餐桌，请老奶奶吃饭，老奶奶吃着吃着，忽然望了望四周，有凉的衣服，有香喷喷的米饭……老奶奶情不自禁地流出了感动的晶莹的泪花，心想：“这个孩子与我素不相识，却对我这么好……”老奶奶站了起来，摸着小红的头，露着微笑，就像亲人一模一样。
写人作文篇2我们的身边有很多值得敬佩的老人，有清洁工，教师，医生等等。
但我最敬佩的只是一个捡破烂的老爷爷。
记得有一次，我与我的三个同学去公园玩，玩完以后发现我的公交车卡不见了。
我们匆忙地找的时候，一位慈祥的老爷爷，问我们是不是丢东西了，我们说：“爷爷，你有没有捡到一张公交车卡？”爷爷说他没有捡到，我们失望的走了……第二天，老爷爷找到我们的学校，把他所捡到的一张公交车卡，给了我们学校的一位老师，当我看到这一幕时，我感到无比的骄傲，那是因为：我为我们所生活的城市，有这样一位和蔼可亲的老爷爷而感到骄傲、自豪。
描写人物的作文(25篇)
描写人物的作文（优选25篇）大全每天都有不同得优秀作文更新,以下是描写人物的作文（25篇）资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！描写人物的作文（25篇）信任大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是饱含感情的写人作文，写人作文要求语言通俗易懂，贴近生活实际。
优秀的写人作文都具备一些什么特点呢？下面是我细心整理的描写人物的作文（25篇），欢迎大家共享。
描写人物的作文1发现这个题目，你不禁会问：“你们班的女魔王是谁呀?”她就是我班的正班长曾乐，由于她那胖胖的身材，同学们都喜爱叫她“肥猪”、“胖罐头”、“肥仔”等等。
她每次听到有人叫她的外号，都会沉不住气，去打他们，有一些屡“打”不改的人因而常遭到曾乐的“降龙十八掌”。
一天。
我在走廊上闲适地唱着歌，突然观察兰琪跑了出来，接着曾乐也跑了出来。
差点没把我撞翻在地，那时，我真想说是谁这么没礼貌，可是一发现曾乐那凶狠的目光，又把刚要说出口的话咽了下去，我往右面一看，只见曾乐用她的“降龙十八掌”用劲打着兰琪，疼得他直喊救命，不愧为“女魔王”。
一次。
老师开会去了，让曾乐管纪律，同学们一下子活跃了起来。
曾乐在讲台上直喊宁静，可没有反应，她凤眼一转，计上心来在黑板上写着“谁要还吵就把26、27课抄30遍!”教室里立即鸦雀无声了。
可曾乐始终觉得刘颖不对劲，走过去一看，他原来是在看漫画书。
曾乐又在黑板上写着“假如看漫画书就把26、27课抄20遍!”无巧不成书，老师开会回来了，观察教室里安宁的，满足地笑了。
别看曾乐平常这么凶，但学习可是班里的尖子生。
特殊是上英语课，我们班的人大多都不会英语，惟有曾乐听得津津有味。
老师每次提问，曾乐的答案总是让老师大加欣赏。
不止是英语课，差不多每次考试都稳拿第一。
我们也非常艳羡她。
怎么样，我班的“女魔王”留给你的印象是什么呢?描写人物的作文2我的爸爸今年快40岁了，可是每次观察爸爸孩子般的样子，我都忍不住问道：“老爸，你几岁了?”我的爸爸留着个平头，一双有神的眼睛，两条浓浓的眉毛。
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用多件事描写人物的作文加题目【篇一：《写人的一件事》作文教案】写人的一件事在我们身边有许多我们熟悉的人，在他们身上一定会有许多感动、佩服、难忘的故事。
同学们在丰富多彩的童年生活中，结识了不少小伙伴。
他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹??今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。
用你的笔把它写下来，就是一篇不错的习作。
这一次作文就是写一篇关于写熟悉的人的一件事。
他们有的是你的同学；有的是你的邻居；还有的??你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。
请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。
首先，还是让我们看一看习作要求，千万别跑了题。
这次习作是写熟悉的人的一件事。
题目自拟。
1. 根据自己选择所写的事件确定好题目。
2. 把事件的过程叙述清楚，尽量做到真实、生动。
3. 写完后要围绕中心仔细修改。
第一步：确定要写人物，找出感动（佩服）点。
在我们身边有许多我们熟悉的人，如爸爸、妈妈、老师、同学伙伴、外公外婆等，但往往在他们身上发生的故事平时我们可能忽略了。
不过，让我们仔细想想，还是有的。
找出一件就可以完成这次的习作了。
如果你还没有头绪，你不妨静下心按照老师的思路想一想：1. 我要写谁？人物有什么特点？2. 什么事表现了这一特点和品质?第二步：拟定题目，围绕中心写作当我们确定写谁了以后，我们要给的文章拟定一个题目。
注意：本次习作虽然让我们写一个人，但重要的是让我们通过这个人做的这件事突出这个人的高尚品质。
习作的要求是写好一件事。
因此在拟题时不能简单写成：《我的妈妈》《好伙伴》等。
你可以根据自己所写的具体事件确定题目。
如《让座》《发书》《大扫除》《做家务》......也可以根据文章所要表达的中心确定题目。
如《助人为乐》《孝敬父母》《文明礼貌》《无私奉献》《保护环境》......题目拟好后就可以按照你确定的中心写作了。
第三步：注意写作顺序，内容要具体。
记事文章就要围绕中心把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。
在写作的过程中，你可以通过人物的语言、动作、心理等描写突出文章的中心；也可以用准确，形象化的语句让文章的情节感动人、吸引人。
示范文写作思路示例：爱的奉献开头：用概括的语言，点名你要表达的中心。
“这是心的呼唤，这是爱的奉献。
”每当我听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师，她把自己无私的爱都奉献给了学生。
中间：按照记事文章的要领把事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）写清楚。
在写作过程中加入语言、动作和心理的描写。
记得那是一次测试前夕（交代时间），王老师（交代人物）嗓子发炎，几乎说不出话来，但她还是坚持给同学们上课（地点），只是讲课声音很小。
（交代事情起因）同学们有些奇怪和担心。
正在这时，教务主任急匆匆地走进来，劝王老师停课回家休息。
王老师生怕同学们担心，冲同学们微微一笑说：“没事，吃点药就好了。
”随后把教务主任拉到门外。
过了一会儿，她又回到教室给同学们上课了，而且丝毫没有表现出她嗓子的不适。
（事情经过）终于，同学们考完试了，王老师随之也病卧床上好几天。
（事情结果）结尾：对全文总结，特别是对你要写的人物的高尚品质做一总结，以突出你要写这篇文章的中心。
王老师不正是在用自己的全部心血谱写着这曲爱的奉献之歌吗?范文1：修鞋人一天，爸爸让我拿着破了的鞋子，到巷口的补鞋摊去补。
我来到修鞋的地方，鞋匠叔叔正坐在凳子上看书。
我走了过去，说：“叔叔，帮我补一下鞋，好吗？”我边说边把鞋递给他。
叔叔听了，放下手中的书，招呼我坐在一旁的小凳子上稍等片刻。
这位叔叔的手可真巧，他麻利地用锥子把鞋帮儿上掉下的那根带子塞进鞋底，然后穿针引线，把破漏的地方缝紧??不一会儿，鞋修好了。
我问道：“要多少钱？”他说：“就给五角吧！”我一听，心想：糟糕，我只带了四角钱，怎么办呢？叔叔看了看我，似乎觉察到了我的心思，就问：“小同学，怎么了？”我着急地说：“我的钱不够，只有四角。
”他听后，满不在乎地说：“这有什么关系！不要紧，你就给四角吧！”我把钱掏出来给了他，一边往回走一边想：他可真好??这个修鞋的叔叔在我的脑海里留下了很深的印象。
【点评】在小作者心目中的“熟悉的人”是巷口的修鞋人，一方面是由于修鞋人的手艺高超，另一方面是由于修鞋人高贵的品质。
范文2：我熟悉的人我最熟悉的人要算吹牛王——农新堂了，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。
我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。
农新堂看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。
“没事了，我们又可以玩了”农新堂温柔地说。
顿时，我感到一股暖流流进我的全身。
从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。
你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？第四步：习作完成，认真修改。
写完文章后，要围绕习作的主题认真读，发现错字及时改正；对读起来不通顺的句子要根据自己所要表达的意思增删字词;对文中的标点符号要反复推敲，达到用得恰当而准确。
如果自己觉得很满意，可以读给伙伴或爸爸妈妈听，听一听别人的建议。
反复修改会使你的作文非常出色，你不妨试一试！【篇二：写人是作文的基本命题】写人是作文的基本命题。
写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在和别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点：1、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及和自己的关系。
2、要写出人物的特点，就是要写出这个人和其他人不同的地方。
只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能和众不同，有新意。
3、要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。
所选的事件要能充分表现这人性格和品质。
当你把事情写好了，人物也就写好了。
如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
4、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。
即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。
如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
5、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
一、写同学朋友的作文类型1.写同学朋友的肖像；2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德；3.写同学朋友和“我”的友谊；4.写同学朋友对“我”的教育或启示。
二、写同学朋友的参考题目1.《我的同学》2.《五双眼睛》3.《大家都夸他》4.《猜猜他是谁》5.《一个性格_____的人》6.《同桌》7.《一个值得我学习的人》8.《他做得对》9.《童年的小伙伴》10.《我了解了他》11.《这件事使我想起了他》12.《我们的板报组长》13.《假小子》14.《他变了》15.《一颗诚挚的心》16.《榜样》17.《“傻子”二三事》18.《难忘的友谊》19.《忘不了他》三、写同学朋友的参考开头1.《我的同学》的三种开头第一种开头：潘仪是我的同学，他特别聪明，又爱看书，还喜欢说笑话，我们大家都喜欢和他在一起。
第二种开头：在我们班上，有一个特别聪明，爱看书，还喜欢说笑话的同学，他是谁呢？他就是我的好朋友潘仪。
第三种开头：大大的脑袋，短短的头发，一双眼睛总是笑得弯弯的，这就是我的同学——潘仪。
2.《一个值得我学习的人》的三种开头第一种开头：在我们班级里，有一个爱劳动的好同学，她就是我班的劳动委员李玲娟。
第二种开头：李玲娟同学是我们班的劳动委员，她做事总是跑在最前面，同学们部夸她是我班的“劳动模范”。
第三种开头：黑黑的头发，一双明亮的眼睛，做起事来总是风风火火的，这就是我们班的劳动委员李玲娟同学。
3.《大家都夸他》的三种开头第一种开头：要说起我班的王进同学，那班级里没有一个人不竖起大拇指夸他热心助人的。
第二种开头：王进同学的个子很小，但他助人为乐，得到了全班同学的称赞。
第三种开头：王进同学曾经说过一句话，那就是：“为别人做好事，我的心里也感到很愉快。
”4.《他变了》的两种开头第一种开头：同学们说：“周成变了！”老师们说：“周成变了！”是的，只要知道周成原来是什么样的人，就会从心底里发出同样的感叹：“周成变了！”第二种开头：周成是我班的同学，在二年级时他差点要留级，可现在他却获得了学校三好学生的光荣称号。
这里面还有一段故事呢！5.《他做得对》的两种开头第一种开头：吴宾有一个好朋友叫张超。
张超的学习成绩不太好，有一天，班级要举行单元测试了。
张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下，对他说有一件很重要的事情需要吴宾帮忙。
第二种开头：最近，班主任石老师给我们说了一件事，大家听完这件事后，都异口同声地说：“吴宾他做得对！”这是怎样一件事情呢？6.《一个性格_____的同学》的两种开头第一种开头：张婷是我的好朋友，可是她的性格实在是太内向了，有时整天都听不到她说一句话。
第二种开头：在我班，只要问起谁的性格最内向，那同学们一定会异口同声地说：“张婷！”7.《假小子》的两种开头第一种开头：一般来说，女孩子总是要文静一些的，可我班的朱静同学却一点也不“静”，相反却得了个“假小子”的称号。
第二种开头：假小子是谁呢？那就是我们班级家喻户晓的朱静同学。
8.《我了解了他》的两种开头第一种开头：要了解一位同学的内心是不容易的，比如我了解朱英同学就是这样。
第二种开头：我气鼓鼓地瞪了朱英一眼，说：“我算是认识你了！”说完转身就跑了。
9.《这件事使我想起了他》的两种开头第一种开头：这件事发生在我小学三年级的时候。
第二种开头：我和石佳已经有两年没有见面了，但最近的一件事却使我想起了他。
10.《同桌》的三种开头第一种开头：我的同桌是刘豪，从一进校开始我们就坐在一起，一直也没有分开过。
第二种开头：我的同桌有一个特点，就是爱管闲事，我对他很有意见。
第三种开头：能够和刘豪坐同桌，我真的很高兴，因为我可以向他学到不少知识。
四、写同学朋友的参考词句胖乎乎/惹人喜爱/漂亮文静/面色红润/天真活泼/好奇/蹦蹦跳跳/机警伶俐/欢呼雀跃/精力充沛/天真无邪/瘦弱/无忧无虑/三五成群/傻里傻气/憨态可掬/笑成了一条缝/一溜烟跑了1.她短短的头发，俏皮小巧的鼻子，一双可爱的黑眼睛，笑起来是那么甜。