山东省济宁市济宁一中2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题(扫描版)
山东省济宁市济宁一中高二上学期期中考试历史试题(扫描版)
1DBBCB 6CBDBA 11ACBCC 16BCABC 21DBBBD 26CCACA
31.⑴特征：宗法分封制崩溃（礼崩乐坏）。
（2分）
不同：儒家希望通过道德重建来恢复秩序；法家希望通过改革，建立君主专制的中央集权国家。
（4分）
⑵特征：外儒内法。
（2分）
影响：儒家思想成为古代中国传统文化的主流思想；有利于巩固封建统治；推动了古代中国封建教育的发展；对中华民族性格的形成产生了重要影响。
（答出其中两条即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分。
）（4分）
⑶原则：存天理，灭人欲。
（2分）
⑷任何一种思想只有不断根据时代需要，充实内涵，才能保持旺盛的生命力。
（2分）
32.⑴继承：苏格拉底：都探讨人的作用；（2分）孟子：继承了仁的思想。
（2分）不同：儒家强调约束自我，强调服从；（2分）古代希腊重在强调个人的价值和对社会的作用。
（2分）
⑵建议：建立君主立宪制、建立“三权分立”的政治体制、实现人民主权、按照“社会契约”缔造政府等（答出其中三条即可，若答出其他内容合理即可得6分）。
（6分）目的：建立资产阶级的“理性王国”，为资本主义的发展开辟道路。
（2分）
⑶特征：在中西文化的碰撞中不断升华与发展。
（2分）史观：全球史观。
（2分）影响：中国先进知识分子先后发动了戊戌变法、辛亥革命和新文化运动（或中国先进知识分子把中国向西方学习的层次由制度变革推进到思想变革）。
（4分）。
山东省济宁市第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题
I卷（选择题，共50分）一、选择题（本题共50小题，每小题1分，共50分）1. “自秦、汉以来，仕者不世，然其贤人君子犹能识其先人，或至百世而不绝，无庙无宗而祖宗不忘，宗族不散，其势宜亡而独存，则由有谱之力也。
”这一现象不能说明①宗法制是维系分封制的基础②宗法观念是维系家族亲情的纽带③宗庙是维系亲情延续的关键④宗法制构筑了家族内部等级观念A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③④【答案】B【解析】试题分析：材料中没有提及分封制的信息，故A项错误；材料中“无庙无宗而祖宗不忘，宗族不散，其势宜亡而独存，则由有谱之力也。
”说明祖宗不忘的原因是宗法制的因素，故B项正确；“维系亲情延续”材料中没有体现，故C项错误；材料中没有体现家族内部等级的观念，故D项错误。
考点：商周时期的政治制度——宗法制2. 《汉书•翟方进传》载：“方进知能有余，兼通方法吏事，以儒雅缘饬法律，号为通明相，天子甚器重之，奏事亡不当意。
……绥和二年春，荧惑守心，方进不知所出。
上曰‘朕诚怪君，何持容容之计，将何以辅朕道群下？而欲久蒙显尊之位，岂不难哉。
’方进即日自杀。
”材料表明A. 丞相位高权重，对皇权构成了威胁B. 丞相位高权重，但命运掌握在皇帝手中C. 以才能的大小作为丞相任职的标准D. 废除了丞相，解决了相权对皇权的威胁【答案】B【解析】材料“方进知能有余，兼通方法吏事，以儒雅缘饬法律，号为通明相，天子甚器重之，奏事亡不当意”“方进即日自杀”反映了汉朝丞相的权力比较大，但要受到皇帝的掌控，故C项正确，A项错误；材料“天子甚器重之”说明B项错误；D项是明朝，故错误。
点睛：材料“方进知能有余，兼通方法吏事，以儒雅缘饬法律，号为通明相，天子甚器重之，奏事亡不当意”“方进即日自杀”是解题的关键。
3. 汉律规定“亲亲得相首匿”。
晋律实行“五服治罪制”，尊长杀伤卑幼，关系愈亲则定罪愈轻，反之，卑幼杀伤尊长，关系愈亲则处分愈重。
《唐律》中有妻殴、告夫构成“不睦”罪，闻夫丧匿不举哀构成“不义”罪的说法。
山东省济宁市任城一中高二历史上学期期中检测新人教版
山东省济宁市任城一中2013-2014学年高二历史上学期期中检测新人教版一、选择题（每题2分，共50分）1．先秦儒家学派从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是（）A．从培养道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B．人不分贫富贵贱，所有的人都有受教育的资格C．人皆有“恻隐之心”“善恶之心”“是非之心”D．无论性善性恶都主张应该礼法兼治，王霸并用【答案】A【解析】考点：先秦儒家学派。
“人不分贫富贵贱，所有的人都有受教育的资格”只是孔子的有教无类思想，排除B；“‘恻隐之心’”“‘恶之心’”“‘是非之心’”是孟子的性本善思想，排除C；礼法并用是荀子的主张，排除D；故本题选A。
2．《汉书·元帝纪》载：“三月壬戌，日有蚀之。
诏曰：‘朕战战栗栗，夙夜思过失，不敢荒宁。
惟阴阳不调，未烛其咎。
’”材料中的思想被称为（）A．大一统 B．天人感应 C．罢黜百家 D．表彰六经【答案】B【解析】考点：天人感应思想。
从材料中给出的“朕战战栗栗，夙夜思过失”“未烛其咎”等信息，结合所学知识。
为了巩固君权，董仲舒提出“天人感应”的学说。
即如果统治者不道，上天便会降灾于他。
于是历代帝王每遇灾荒经常思考自己的过错，故本题选B。
3．“真知与常知异。
尝见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。
若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。
真知须如田夫乃是，故人知不善而犹为不善，是亦未尝真知，若真知，决不为矣。
”这段话体现出的思想是（）A．格物致知 B．心即理也 C．发明本心 D．致良知【答案】A【解析】考点：格物致知。
本题考查的是对宋明时期儒家思想发展特征的理解。
根据题干提供的信息和所学史实，真知和未尝真知在于是否通过实践得到，所以应该是朱熹理学的方法论强调通过实践获得感悟的格物致知。
故本题选A。
4．某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性，这位思想家是（）A．孔子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王阳明【答案】D【解析】考点：朱熹的思想。
山东省济宁市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题 Word版含解析
济宁第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题说明：本试题共分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考试时间90分钟，满分100分。
请将第I卷答案填入答题卡，将第Ⅱ卷答案填入答题卷的指定位置。
第Ⅰ卷选择题50分一、选择题本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每题给定的四个选项中，有且仅有一项是符合题目要求的正确选项。
1. 下表是不同历史文献关于禹传启的记载。
这些记载反映出下表A. 禹的做法曾引起激烈的反对B. 有扈氏是当时势力最大的部落C. “家天下”不符合时代潮流D. 启通过战争巩固了王位继承制【答案】A2. 《战国策·齐策四》云：“古大禹之时，诸侯万……及汤之时，诸侯三千。
”《吕氏春秋·用民篇》又云：“当禹之时，天下万国，至于汤而三千余国。
”“国”的数目减少主要是由于A. 夏的暴政引发了广泛的反抗B. 商期统治者对分封制的抵制C. 国家统一的进程在不断发展D. 宗法制加速了民族融合过程【答案】C【解析】根据所学知识可知，国家统一进程的不断发展从而导致“国”的数目减少，故C 项正确；材料强调的是“国”的数量减少，没有体现出夏朝和商朝的具体措施，故AB项排除；材料中没有体现出血缘关系，故D项排除。
3. 在商代，巫史具有重要地位。
“巫偏重鬼神，史偏重人事。
巫能歌舞音乐与医治疾病，代鬼神发言主要用筮法。
史能记人事、观天象与熟悉旧典，代鬼神发言主要用卜法。
国王事无大小……必须得到巫史指导才能行动”。
这说明当时A. 已出现拥有较高知识的人物B. 王权受到神权压制C. 已建立起较完备的法律体系D. 专制体系尚未形成【答案】A【解析】材料“巫能歌舞音乐与医治疾病”“史能记人事、观天象与熟悉旧典”“国王事无大小……必须得到巫史指导才能行动”说明商朝培养出拥有较高知识的人物巫和史，故A项正确；商朝王权与神权相结合，用神权强化王权，故B项错误；材料中没有体现出法律体系和专制体系的发展，故CD项排除。
山东省济宁市第一中学2015-2016学年高二语文下学期期中试题(扫描版)
山东省济宁市第一中学2015-2016学年高二语文下学期期中试题（扫
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11。
山东省济宁市金乡一中2013-2014学年高二历史上学期期中试卷新人教版
金乡一中2013—2014学年高二上学期期中检测历史一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意）1. 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。
有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
它们按顺序分别代表的流派是( )A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒2．2011年某某世园会会徽取名“长安花”，它是由三、四、五、六边形自然花瓣组合而成的“百花吉印”，其构思源于“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。
据此判断，该思想源于（）A．《道德经》 B．《孟子》C．《四书章句集注》 D．《日知录》3．梁启超曾说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。
这说明儒家( )A．主X用仁爱之心调节和协调社会关系B．强调有教无类，注重发展私立教育C．注重美育对道德修养的辅助作用D．注意借鉴不同文明，进行教育改革4．“夜半”一词常被文人用于诗词之中。
如：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”(X继《枫桥夜泊》)“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
”(李商隐《贾生》)古人把十二时的第一个时辰，就叫“夜半”。
据此可知，“夜半”指( )A．卯时 B．子时 C．寅时 D．丑时5．董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。
……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。
对这一言论最准确的理解是（）A．在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想B．在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想C．与程朱理学的“存天理，灭人欲”主X如出一辙D．排斥其他学说，树立了儒家思想的统治地位6．朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。
山东省济宁市济宁一中2014-2015学年高二上学期期中考试地理试题(扫描版)
济宁市第一中学2014-2015学年度第一学期高二年级期中模块检测地理试题参考答案1.D2.C【解析】第1题，西北地区气候干旱，水源是区域发展的决定性因素。
第2题，新垦区经过长时间的开垦后，可能会出现土地盐碱化和土地荒漠化现象。
3.C4.D【解析】3.读图可以看出从澳大利亚出口到马来西亚的商品和服务中铜矿所属的金属开采是马来西亚不向澳大利亚出口的，说明澳大利亚比马来西亚具有明显优势，故答案选C。
4.澳大利亚与东南亚临近，和马来西亚空间位置临近，海洋运输方便，加之澳大利亚属于发达国家，马来西亚属于发展中国家，两国经济互补性强，所以两国间经贸快速增长，故选答案D。
5.B【解析】从图中可以看出，图中第Ⅰ类地区属于高水平稳定型，第Ⅱ类为较高水平波动型，Ⅲ为较低水平波动型，Ⅳ为低水平下降型。
经济越发达，制造业综合竞争力越强。
1985－2003年间，位次上升最明显的地区是福建。
6.A【解析】要提高经济效益应发展科技，提高企业创新能力；改进工艺，提高资源利用率。
出口工业多为劳动力密集型工业。
7.A 8.B 9.D【解析】a点第一产业比重为55%，第二产业比重为20%，第三产业比重为25%，此时以第一产业为主，城市化水平较低，工业刚刚起步，以小型的轻工业为主，最有可能是食品工业。
b点第一产业比重为20%，第二产业比重为55%，第三产业比重为25%，由于第二产业的比重较大，工业带来的环境问题较大，环境质量较低，随着人们对环境的要求提高，将迫使一部分企业外迁。
c点第一产业比重为15%，第二产业比重为30%，第三产业比重为55%，此时以第三产业为主但不一定以高新技术产业为主。
根据各点的产业比重可以看出，一般的规律是第一产业比重下降，第二、三产业比重上升，区域发展高级阶段的典型特征是第三产业的比重明显提高。
10.A 11.B解析:第10题,影响产业转移的因素主要有劳动力、市场、内部交易成本等,珠江三角洲地区由于地价上涨,劳动力成本上升,产业升级等,造成企业生产成本上升,因此企业向生产成本低的“环京新城”转移。
山东省济宁市第一中学高二历史10月阶段检测试题
济宁一中2017级2018-2019学年高二第一学期阶段检测历史试题时间：90分钟分值：100分命题人：审题人：2018年10月第Ⅰ卷选择题（共60分）一．选择题（每小题1.5分，共60分）1．孔子极力倡导仁人君子之道，其所谓的仁人君子不仅具备忠信、克己、礼让、仁恕等美德，还具有经世济民的情怀。
孔子大力倡导君子之道，反映了当时A．士阶层的思想品格和政治耍求B．礼崩乐坏社会动荡不安的现实C．儒家重建社会秩序的政治主张D．思想家对理想人格的共同追求2.荀子认为：“人生而有欲，欲而不得，则不能无求，求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。
先王恶其乱也”，所以“制礼义以分之，以养人之欲，给人之求。
使欲必不穷乎物，物必不屈于欲。
两者相持而长，是礼之所起也”。
荀子认为“制礼义”的目的是A．消灭人的欲望 B．维护社会稳定C．满足物质需求 D．调节社会纷争3．当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即A．君君臣臣父父子子B．爱无差等C．已所不欲，勿施于人D．存天理，灭人欲4.王莽建立新朝取代西汉，仅遭到朝野人士的零星反对；东汉末年既有割据一方的豪强，更有权势滔天的权臣，却大都不敢称帝。
东汉末年这一现象出现的原因是A．权臣豪强对中央集权的畏惧 B．当时社会对君权神授的尊崇C．儒学忠君思想进一步理论化 D．儒家经世致用思想的恢复5．汉代独尊儒术后，儒学士大夫家族，经过两百余年的彼此联姻、互通声息、积累声望、垄断知识，终于演化为各地的士族集团，并且在魏晋时期居于国家政治生活的中心。
这一现象反映了A．封建君主专制制度最终确立B．古代选官重视经济基础C．古代政治制度不断发生变化D．儒学对政治的强大影响6.封禅大典是我国一种古老的礼仪，礼仪的执行者往往是封建帝王，但在唐高宗举行封禅泰山时，皇后武则天随行并参与祭拜。
690年，武则天做了皇帝。
这在本质上反映了A．男尊女卑的社会风气彻底改变 B．武则天具有超强的能力和意志C．儒家思想地位受到严重地冲击 D．唐代有不拘礼数的传统和风气7.唐代女服的主要特征为风华美丽、不拘一格、个性突出，宋代女服一反唐代时的绚丽开放，呈现一种内敛拘谨而又不乏淡雅精致的风格。
山东省济宁市济宁一中2014-2015学年高二上学期期中考试地理试题(扫描版)
济宁市第一中学2014-2015学年度第一学期高二年级期中模块检测地理试题参考答案1.D2.C【解析】第1题，西北地区气候干旱，水源是区域发展的决定性因素。
第2题，新垦区经过长时间的开垦后，可能会出现土地盐碱化和土地荒漠化现象。
3.C4.D【解析】3.读图可以看出从澳大利亚出口到马来西亚的商品和服务中铜矿所属的金属开采是马来西亚不向澳大利亚出口的，说明澳大利亚比马来西亚具有明显优势，故答案选C。
4.澳大利亚与东南亚临近，和马来西亚空间位置临近，海洋运输方便，加之澳大利亚属于发达国家，马来西亚属于发展中国家，两国经济互补性强，所以两国间经贸快速增长，故选答案D。
5.B【解析】从图中可以看出，图中第Ⅰ类地区属于高水平稳定型，第Ⅱ类为较高水平波动型，Ⅲ为较低水平波动型，Ⅳ为低水平下降型。
经济越发达，制造业综合竞争力越强。
1985－2003年间，位次上升最明显的地区是福建。
6.A【解析】要提高经济效益应发展科技，提高企业创新能力；改进工艺，提高资源利用率。
出口工业多为劳动力密集型工业。
7.A 8.B 9.D【解析】a点第一产业比重为55%，第二产业比重为20%，第三产业比重为25%，此时以第一产业为主，城市化水平较低，工业刚刚起步，以小型的轻工业为主，最有可能是食品工业。
b点第一产业比重为20%，第二产业比重为55%，第三产业比重为25%，由于第二产业的比重较大，工业带来的环境问题较大，环境质量较低，随着人们对环境的要求提高，将迫使一部分企业外迁。
c点第一产业比重为15%，第二产业比重为30%，第三产业比重为55%，此时以第三产业为主但不一定以高新技术产业为主。
根据各点的产业比重可以看出，一般的规律是第一产业比重下降，第二、三产业比重上升，区域发展高级阶段的典型特征是第三产业的比重明显提高。
10.A 11.B解析:第10题,影响产业转移的因素主要有劳动力、市场、内部交易成本等,珠江三角洲地区由于地价上涨,劳动力成本上升,产业升级等,造成企业生产成本上升,因此企业向生产成本低的“环京新城”转移。
山东省济宁任城区高二历史上学期统考试题
山东省济宁任城区2015-2016学年高二历史上学期统考试题说明：1.本试卷共分第Ⅰ.Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷做在答题卡上，第Ⅱ卷做在答题卷上。
2.本试卷共28题，满分100分，考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题（共25个小题，每小题2分，共50分）1．下面两幅图选自《蔡志忠漫画》，它们分别反映了战国时期诸子百家中哪一学派的思想主张图一图二A．法家、道家 B．儒家、道家 C．墨家、儒家D．墨家、法家2．齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“君君，臣臣，父父，子子。
”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡A. 仁者爱人，理解和体贴他人B. 忠孝有道，人际关系要和谐C. 政在爱民，国君要严于律己D. 克己复礼，人们应贵贱有序3.《汉书·艺文志》称先秦某一学派“顺四时而行，是以非命；以孝视天下，是以上同；此其所长也。
及蔽者为之，见俭之利，因以非礼，……而不知别亲疏。
”这反映的是A．儒家的忠孝思想 B．道家的辩证法思想C．墨家的“兼爱”“非攻” D．法家的君臣名分思想4．春秋战国时期，平民和贵族的地位发生了如图所示的变化。
其原因是①分封制逐步瓦解，世卿世禄制度没落②私学兴起，平民有学习和提升的机会③科举制度盛行，平民有升迁的机会④资本主义经济发达，市民经济力量壮大A．①②B．②③C．③④D．①④5．六虱指的是危害国家的六事。
《商君书·靳令》指出，礼乐、诗书、修善孝弟、诚信贞廉、仁义、非兵羞战为“六虱”。
这反映了秦国当时A．儒家思想没有市场B．法家思想倍受冷落C．道家思想成为主流D．墨家思想渐趋没落6．“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。
”这是我国古代一著名思想家所追求的人生境界，他最有可能是A．董仲舒 B．朱熹 C．李贽D．王守仁7．朱熹从鹅湖参加学术辩论凯旋时，途经武夷山分水关，赋诗一首《题分水关》：“地势无南北，水流有西东。
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1DBBCB 6CBDBA 11ACBCC 16BCABC 21DBBBD 26CCACA
31.⑴特征：宗法分封制崩溃（礼崩乐坏）。
（2分）
不同：儒家希望通过道德重建来恢复秩序；法家希望通过改革，建立君主专制的中央集权国家。
（4分）
⑵特征：外儒内法。
（2分）
影响：儒家思想成为古代中国传统文化的主流思想；有利于巩固封建统治；推动了古代中国封建教育的发展；对中华民族性格的形成产生了重要影响。
（答出其中两条即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分。
）（4分）
⑶原则：存天理，灭人欲。
（2分）
⑷任何一种思想只有不断根据时代需要，充实内涵，才能保持旺盛的生命力。
（2分）
32.⑴继承：苏格拉底：都探讨人的作用；（2分）孟子：继承了仁的思想。
（2分）不同：儒家强调约束自我，强调服从；（2分）古代希腊重在强调个人的价值和对社会的作用。
（2分）
⑵建议：建立君主立宪制、建立“三权分立”的政治体制、实现人民主权、按照“社会契约”缔造政府等（答出其中三条即可，若答出其他内容合理即可得6分）。
（6分）目的：建立资产阶级的“理性王国”，为资本主义的发展开辟道路。
（2分）
⑶特征：在中西文化的碰撞中不断升华与发展。
（2分）史观：全球史观。
（2分）影响：中国先进知识分子先后发动了戊戌变法、辛亥革命和新文化运动（或中国先进知识分子把中国向西方学习的层次由制度变革推进到思想变革）。
（4分）。