四升五语文暑假辅导阅读讲义-非连续性文本阅读-人教部编版(含答案)

非连续性文本阅读

非连续性文本，是指对数据、表格、清单和凭证单、使用说明书、地图等进行说

明、解释和讨论的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。

非连续性文本在现代社会应用广泛，实用性强。比如，我们买到一种药品，会配有药品说明书，不能读懂这份说明书，轻则贻误病情，重则危及生命;我们出门旅游，要能读懂手中的地图才不会迷路;在商场刷卡后，要能看懂文字和数据结合的凭证单才能知道自己手里的消费金额。

学会从非连续性文本中获取我们所需要的信息，是现代公民应具有的重要阅读能能力之一。那么，我们应该怎样阅读此类文本呢?

一、提取关键信息

阅读非连续性文本，主要在于提取关键信息。一个非连续性文本所提供的信息往往处于图表中，或隐藏在某些数据里;而且，在诸多的信息中又有重要和不重要之分。首先要全面、仔细地阅读，再根据学习和生活的需要进行筛选和整合，从中提取重要而有价值的信息。比如一则售楼广告，可能有许多描述这个楼盘绿化如何美丽、设施如何先进之类的语句，但关键信息应是地段和价格。

二、理清信息关联

非连续性文本的特点是信息碎片化，只有理清它们之间的关联，才能准确理解文本。比如某班学生1～8月份课外阅读量折线统计图，6月份读书最少，2、8月份读书最多，3、4、5月份比较稳定。其中的原因是什么?我们可以联系自身的学习和生活实际，从这些关联中进一步思考，从而找到比较合理的课外阅读建议。

三、尝试简单推论

在提取关键信息、理清信息关联的基础上，我们可以进一步整合信息，进行简单的推论。比如由“家”和“冢”两个字组成的漫画。从两个字形里我们可以读到很多信息:“家”是港湾，象征着温暖幸福;“冢”是坟墓，象征着毁灭、死亡等。“家”是怎样变成“家”的呢?从将“家”字头上的点设计成水滴这一关键信息找出关联:“家”头上的“一滴水”没了，就变成了“冢”，从而推论出漫画主题：节约用水，保护水源。

答题点拨

一、解读图表

图表是形象化的语言，直观简明，信息量密集。它能综合考查学生捕捉信息、分析解释信息，并做出评价等诸多能力。答题时首先要看清楚图表的标题、内容，了解图表说明的内容和比较的角度，对图表的内容有一个整体的认识。然后通过准确获取图表中的文字提示及细节等方面的情况，提取有价值的信息，用简洁明了的语言来发表个人观点或看法。

关于图表题的答题技巧归纳如下:

1、首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述;

2、然后用简沽的语言，抓住问题的关键来作答;

3、对图表的内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要织向比较。

二、探究材料

解答时，如果几则材料共同讲述一个主题，那在探究材料之间的共性的同时，更应探究它们的个性;有些材料看似讲述不同的主题，其实只是形式不同而实质相同，对于这样的材料，我们可以进行分析比较，找出它们的共性。通过同中求异，异中求同，找出材料的内在联系或变化规律，从而发现规律，得出结论。

遇到对解答材料的整合与探究这类题目时，一定要将几则材料内容都认真研读找到几则材料关注的共同问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出一条最主要的信息。

三、应用类题

根据生活中的实际情况写标语、广告语等，此类试题常常给定一个主题，让同学们根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句、名言

同学们做此类题目时，首先要了解标语(或口号)的特点，即简洁、有号召力。之后可引用名言，也可以自拟，只要符合主题即可。

特点:抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告还具有独特性、形象性、创造性的特点。

专题训练

一、将下面的简讯概括成—句话消息。(不超过加20字)

近年来，受全球气候变化尤其是全球变暖的影响，我国部分地区降水发生变化，北方地区水资源总量明显减少。其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著。

水利部相关负责人介绍：“北方部分流域水资源已从周期性短缺转变成绝对性短缺。”这位负责人说，“我国黄河、淮河、海河和辽河地区地表水资源量比20年前减少17％，水资源总量减少12％，其中海河地区地表水资源量减少41％，水资源总量减少25％”。

二、用一句话表述下面一段文字的基本信息。(不超过25字，不含标点符号）

莫斯科时间2001年4月30日，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM-32”号飞船，与国际空同站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说:“我爱太空!”200年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。

三、读下列这则广告，回答问题。

1.这则广告的主题是：

2.这则广告的用意是：

3.绿叶和鲜花的寓意是：

4.请你为环保宣传设计一则创意广告词：

四、《醒脾开胃冲剂说明书》

【通用名称】醒脾开胃冲剂

【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。【规格】每袋装14g

【剂型】颗粒剂

【是否处方】非处方

【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】①忌食用生冷油腻不易消化食物。②不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。③小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。④药品性状发生改变时禁止服用。⑤儿童必须在成人监护下使用。⑥请将此药品放在儿童不能接触的地方。⑦如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密封。

（1）“遵医嘱”意思是。“食用”和“服用”相同的是，不同的是。

（2）出现哪种情况，医生可能建议服用这种。（）

A．9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。

B．冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。

C．赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。

D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。

五、阅读下面的材料,完成练习。

【材料一】园林简介:

拙政园,位于江苏省苏州市,始建于明正德初年(16世纪初),是江南古典园林的代表。拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园一起被誉为“中国四