关于大学生恋爱辩论赛策划书(完整版)
大学生恋爱辩论赛策划方案
大学生恋爱辩论赛策划方案嘿，各位小哥哥小姐姐们，是不是已经厌倦了那些老套的辩论赛呢？这次，我们就要来点不一样的，来一场关于大学生恋爱话题的辩论赛！下面，我将用我10年的方案写作经验，给大家带来一份精彩绝伦的策划方案。
一、活动背景近年来，大学生恋爱现象日益普遍，但同时也引发了诸多争议。
为了引导同学们正确看待恋爱问题，提高辩论水平，我们决定举办一场大学生恋爱辩论赛。
二、活动目的1.提高大学生的辩论能力，锻炼思维逻辑。
2.引导同学们正确看待恋爱问题，培养健康的心态。
3.促进校园文化的繁荣，营造积极向上的氛围。
三、活动主题“大学生恋爱：利大于弊还是弊大于利？”四、活动时间2023年10月1日五、活动地点学校报告厅六、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和主题。
（2）邀请嘉宾发言，为活动拉开序幕。
2.辩论赛环节（1）选手自我介绍（2）立论陈词（3）攻辩环节（4）自由辩论3.评委评分评委根据选手的表现进行评分，评选出最佳辩手、优秀辩手等。
4.颁奖环节根据评委评分，颁发最佳辩手、优秀辩手、最佳团队等荣誉证书。
七、参赛对象全校范围内热爱辩论、关心大学生恋爱问题的同学。
八、报名方式1.个人报名：填写报名表，发送至指定。
2.团队报名：填写报名表，团队成员共同发送至指定。
九、活动筹备1.筹备组：负责组织报名、邀请评委、布置场地等工作。
2.宣传组：负责制作活动海报、宣传册，线上推广等。
3.后勤组：负责提供活动所需物品，如音响、话筒等。
十、活动预算1.场地租赁：1000元2.道具费用：500元3.宣传费用：1000元4.奖品费用：1500元5.其他费用：500元总计：4000元十一、活动亮点1.紧密贴合大学生生活，关注热点话题。
2.活动形式新颖，兼具趣味性和竞技性。
3.评委阵容强大，为选手提供专业指导。
4.奖品丰厚，激发选手积极性。
十二、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
2.活动期间，选手需保持文明礼貌，尊重对手。
辩论稿---大学生应不应该谈恋爱
辩论会辩论稿主题：大学生应不应该谈恋爱第一环节：观点陈述正方：各位同学，大家下午好！我方观点认为大学生应该谈恋爱。
第一，什么是恋爱？国家权威书籍《现代汉语规范词典》是这样解释的：恋爱，即男女双方表达倾慕的行为表现。
这是从情感学的角度对恋爱作出的解释。
大学生恋爱是一种正常的情感需求。
站在生理学与心理学的高度上讲大学生正常的恋爱是有利于身心健康的。
第二，大学生谈恋爱是恋爱双方互相学习、共同进步的助推器。
大家耳熟能详的梁山伯与祝英台的故事就充分的证明了这一点。
彼此之间在学习上、生活上互相鼓励、支持，改正自己的缺点，发扬自己的优点，努力自我增值，共同进步，同时使自己更加自信。
第三，大学生谈恋爱无形之中培养了自己生活的能力与爱的能力。
大学生文化水平较高情感体验较为丰富，爱情是大学生活的重要一课，有助于我们毕业后应对社会上形形式式的矛盾。
同时，大学生谈恋爱增加了人生阅历，积累了情感经验，成长了，成熟了，学会了体贴，学会了宽容。
综上所述，我方观点认为大学生应该谈恋爱。
我方观点陈述完毕，谢谢大家！反方：各位同学，大家下午好！我方观点认为大学生不应该谈恋爱。
首先，作为大学生，我们在大学期间的主要任务是学习，父母辛苦赚送我们来到大学进行深造，目的是要我们认真学习，为以后的工作打下一个良好的基础，为以后的人生作一个铺垫，很多同学因为沉溺于爱情而耽误了学习，浪费了时间。
其次，大学生谈恋爱所用的资金都来自于自己的父母，此时的你还不能够养活自己，只能将这个负担扔给了父母，给父母增加了不必要的压力，看到渐渐衰老的父母，我们又将于心何忍？最后，大学生在生理上虽然已成熟，但就心理而言，仍处于象牙塔中，根本不知道何所谓真正的爱情，更不知道外面的世界纷繁复杂，两个人走到一起只是为了排解彼此心理上的寂寞，不仅浪费了时间，更甚者会做出一些令彼此受伤害的事情。
因此，我方认为大学生不应该谈恋爱。
谢谢大家!第二环节：驳论正方：走出大学校园后，大多数的恋爱不是为了爱而恋爱，而更多考虑的是金钱、地位、门当户对，这样的爱就是不纯洁的爱；大学校园的恋情是建立在感情基础之上的，是较纯洁的恋情。
大学生应不应该谈恋爱的辩论赛材料
中专生谈恋爱弊大于利还是利大于弊（辩论赛）开场陈词：主持人：“花季莫种相思树”。
青春期的中职学生，异性同学间相互欣赏、吸引是他们走向成熟的表现，但不少同学在异性交往中，把握不好友谊与爱情的界限。
主持人介绍：今天我们的主题辩论题目就是：中职生谈恋爱的利与弊。
正方：中职生谈恋爱利大于弊反方：中职生谈恋爱弊大于利步骤：一、确定正反双方。
二、确定正反双方的4名辩手及任务：4．反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）5．正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30 秒）6．反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒7．自由辩论（双方各5分钟）8．反方四辩总结陈词（4分钟）9．正方四辩总结陈词（4分钟）四、准备辩论3分钟裁判：开始！（总时长25分钟）五、辩论总结中职生恋爱的利弊分析利弊1、可以满足自己感情的需要 1、使自己的情绪陷入两人世界的狭小圈子里2、恋爱可以避免人际孤独 2、在某种意义上使人际关系更加疏远3、恋爱可以帮助双方提高 3、更多见得的是带来更多烦恼、影响学习4、恋爱有助于对异性的了解 4、恋爱限制了与更多异性的交往，并不能真正了解异性5、恋爱是令人激动的 5、恋爱会使人冲动，控制不好还会导致越轨行为6、恋爱是浪漫的 6、中职生的恋爱更是随意的，容易产生摩擦和挫折六、教师点评：爱情作为人类的基本情感之一，是一个古老而又常新的话题，也是中职生宿舍“卧谈会”中的热门内容。
大量事实证明，最让中职生心醉与神往的爱情，同时也是中职生最大的“烦恼源”。
中职生在校期间，怎样正确对待爱情，怎样正确处理爱情与人生、事业的关系，这对于中职生的成长进步以及今后的家庭幸福，都有着极其重要的意义。
通过同学们的辩论结果，我认为中职生谈恋爱是各有利弊的，我们不要耗费太多的时间，应将精力时间投入到学习上。
谈恋爱的大学生朋友间应相互鼓励、共同提高，只有这样才不耗费青春让青春更加精彩，也只有这样你们的爱情才有保障与可持续性。
2023年大学生辩论赛策划书格式及范文(优秀模板8篇)
2023年大学生辩论赛策划书格式及范文（优秀模板8篇）2023年大学生辩论赛策划书格式及范文第1篇为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
一、活动口号：“四方辩驳，展现自我”二、活动时间：4月7日4月25日三、活动地点:阶梯教室及教室四、活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。
通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。
五、活动目的：(1)为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。
(2)为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。
(3)使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。
六、活动对象：机械系大一各团支部班级七、活动主策划办方：机械系团总支组织部赞助单位：第一范文网八、奖项的设置：冠军、亚军、季军、优秀奖各一名辩手4名九、经费预算：400元附(一)活动流程18个参赛队9个胜出队从队中选出1个幸运5个淘汰队5个胜出队6个队晋级半决赛3个淘汰队从队中选出1个幸运队4个队晋级决赛2个负队3个胜出队9个淘汰队10个晋级复赛争夺第一名争夺第三名2个胜出队从队中选出1个幸运队(二)赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。
(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)(四)活动宣传：(1)机械系团总支组织部下班宣传，向各团支部详细说明活动规则。
(2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题，让参赛队员有充足时间准备。
注意事项：(1)评委及主持人的选定(2)计时员、记分员的选定(若干名)(3)经费的申请(4)每轮辩论赛中辩题的拟定(5)必要的比赛设备，场地的提供2023年大学生辩论赛策划书格式及范文第2篇辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
“异地恋更能考验男生还是女生”辩论赛策划书
异地恋更能考验男生还是女生背景近年来，随着移动互联网的快速发展和人类生活方式的不断变化，异地恋逐渐成为了一种常见的恋爱模式。
虽然异地恋和传统恋爱在很多方面相似，但是它也独具其特殊性，成为了人们经常探讨的话题之一。
其中，一个重要的问题是：异地恋更能考验男生还是女生？这个问题在各类社交媒体上都有过热烈的讨论和辩论，而我们也将围绕这个问题组织一场辩论赛。
目的本次辩论赛的目的是：通过展开有价值的辩论、比较双方的观点和论据，切实提高参赛选手的思考能力和辩论技巧，促进交流、增进友谊，激发参赛选手投身社会实践、锻炼社交能力和领导能力的热情和意愿。
时间和地点比赛时间：2022年8月10日 9:00-11:30比赛地点：XX大学教学楼B座101教室参赛人员及组织1. 主持人主持人是本次辩论赛的重要角色，需要熟练掌握辩论赛流程和规则，有能力引导现场氛围和掌控辩论赛的整体进程。
主持人不参与正式辩论，但有权对参赛人员的言论和行为进行管理。
2. 参赛选手本次辩论赛参赛选手分为正方和反方，各选派3人，共6人。
参赛选手需要根据主题深入研究相关问题，准备有力的观点和论据，并且具备良好的辩论技巧和表达能力。
3. 评委评委需要根据辩论赛规则和标准，客观公正地对参赛选手的表现进行评分和评价，最终决定表现最佳的选手和团队。
规则本次辩论赛采用“三人对抗赛”形式，正方3人依次与反方3人进行对话，每人发言时间为5分钟，紧接着由反方成员迅速反驳和提出异议，每人反驳时间为3分钟。
对话结束后，辩桌两侧的观众群众可以提问，并由参赛选手回答，每人回答时间不能超过2分钟。
最后，评委根据参赛选手的表现给出成绩和评价，并评选出表现最佳的选手和团队。
辩题正方：异地恋更能考验女生反方：异地恋更能考验男生初步观点和论据正方：1.作为女性，当我们经历异地恋的磨炼时，面临的压力和挑战更多。
不仅需要经常处理好与异地男友的感情关系，还需要平衡好工作、学习和生活等多方面的繁重负担。
大学生辩论赛的策划书
大学生辩论赛的策划书大学生辩论赛的策划书（通用12篇）时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是本店铺整理的大学生辩论赛的策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生辩论赛的策划书 1一、活动背景及目的：我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。
促进各成员间的交流，增进彼此的友谊，同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作能力。
二、活动宗旨：关注身边事，追求进步，锻炼口才，发展自我三、参赛人员:职业规划部全体成员四、活动时间:XX月日五、活动地点：XXX六、活动安排：第一回合：将部门所有干事分成6队（按抽签方式确定）两队间进行辩论（按抽签方式确定）共进行3场比赛。
第二回合：将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。
各参赛队由代理部长领队组织。
每举行一场辩论赛，安排4位干事负责计时(正反双方各两人计时)。
七、参赛要求：1、各参赛队由代理部长领队，队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
3、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
八、辩论赛程序策划（由辩论赛主席即主持人执行）1 、主持人介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始。
6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7 、主持人宣布比赛结果8 、主持人宣布辩论赛结束赛制开篇立论阶段1、正方一辩开篇立论，时间为四分钟；2、反方一辩开篇立论，时间为四分钟；攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必须提出三个以上问题）3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；5、反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；6、正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；7、正方一辩攻辩小结，时间为二分钟；8、反方一辩攻辩小结，时间为二分钟；自由辩论阶段9、时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。
大学生恋爱辩论赛策划方案
大学生恋爱辩论赛策划方案一、赛事简介大学生恋爱辩论赛是一场面向全校大学生的辩论比赛，旨在促进大学生对于恋爱话题的思考和讨论，并培养他们的辩论能力和沟通能力。
本次比赛将采用辩论赛的形式，以辩论的方式探讨恋爱话题，为参赛选手提供了锻炼的机会。
二、赛事目标1.提升大学生的辩论能力和沟通能力；2.增加大学生对于恋爱话题的思考和探讨；3.促进大学生之间的交流和互动。
三、赛事流程1. 报名阶段参赛选手需在规定时间内进行报名，报名时需填写个人基本信息和参赛者声明，并提交报名表格给组委会。
2. 初赛阶段初赛将采用单人辩论的形式，每位参赛选手将从恋爱话题中自行选择一个观点进行辩论。
初赛中的每场辩论将由一名正方和一名反方选手进行，每个选手将有一定的时间准备和陈述自己的观点。
辩论期间，两位选手将就恋爱话题展开讨论，并针对对方观点进行反驳。
评委将根据选手的辩论技巧、论述能力和逻辑思维等方面进行评分，定出晋级选手名单。
3. 决赛阶段决赛阶段将采用队伍辩论的形式，晋级选手将组成队伍进行辩论。
决赛辩论题目将由组委会提前设定，每个队伍将在比赛开始前几天获得题目，并有一定的准备时间。
决赛辩论将增加时间限制，选手需要更好地协作和团队合作。
评委将根据队伍的整体表现和个人的辩论能力进行评分，选出决赛的优胜队伍。
4. 颁奖仪式赛事结束后，将举办颁奖仪式，对获胜的选手和队伍进行表彰，并给予奖品和证书。
四、赛事规则1.参赛选手必须为全日制大学本科在校生，不限专业和年级。
2.参赛选手需遵守比赛规则和评委的指导。
3.参赛选手的辩论观点可以任意选择，但需确保论据和论述合理性。
4.每场辩论的时间限制为15分钟，每个选手的发言时间限制为5分钟。
5.辩论期间，选手需尊重对方观点，不得进行人身攻击和恶意诋毁。
6.在决赛阶段，队伍辩论的时间限制为30分钟，每个队伍的每位选手的发言时间限制为7分钟。
五、评分标准1.辩论技巧：包括陈述清晰、语言表达能力、身体语言及表情的运用等。
大学生恋爱主题辩论赛策划书
大学生恋爱主题辩论赛策划书策划背景现在的大学生们渐渐开始接触异性，而恋爱成了他们日常生活的一部分。
但是在谈恋爱这个话题上，不同的人有着不同的看法。
有人认为大学恋爱可以增加生活情趣，有人则认为大学生应该把精力放在学业上。
因此，我们希望举办一场恋爱主题的辩论赛，让不同的人在辩论过程中了解对方的观点，促进理解和沟通。
活动目的1.增加学生对恋爱话题的认知和理解。
2.帮助学生正确和健康的看待恋爱话题。
3.促进学生之间的交流和沟通。
活动时间和地点时间: 12月1日地点: 学校大礼堂活动参与对象全校所有在校学生活动形式本次辩论赛分为初赛、半决赛、决赛三个环节。
1.初赛: 学生可以通过报名参加初赛。
每组以三人为限，其中一人为辩论队长表述观点，另外两人作为策略和论据补充。
初赛以抽签的方式确定比赛时间和场地。
2.半决赛: 从初赛中脱颖而出的学生进入半决赛，同样以三人每组进行。
半决赛在学校不同场地进行。
半决赛过后，最优秀的8着进入决赛。
3.决赛: 由8支队伍进行辩论。
决赛将在学校大礼堂举行。
评委根据演讲的条理性、语言表达、辩论技能、团队协作和沟通等方面进行评分，决定获胜者。
赛制和规则1.每组进行前五分钟内介绍主题论点。
2.每组进行十分钟辩论。
3.每组进行两分钟结论陈述。
4.辩论过程中，观众不得随意打断，禁止使用手机等外界干扰设备。
奖励1.得到前三名的辩手将会获得金、银、铜三种奖牌和奖励。
2.为所有参赛选手颁发优秀选手奖和奖励。
宣传方式1.在学校的官方微信、微博和校园广播中宣传。
2.在校内贴海报、横幅等宣传材料。
3.在大学广场组织小型活动宣传。
预算初步预算15000元，主要包括：1.奖励金 5000元2.场地租赁 2000元3.礼品购买和场地布置费 8000元人员安排1.主持人：2名2.评委：5名3.安保人员：4名4.后勤人员：6名风险控制1.规范组织，严格遵守安全标准。
2.加强安全意识，提供紧急救援措施。
3.在比赛前进行演练，确保比赛顺利进行。
辩论大赛策划书
辩论大赛策划书
题目，单身与恋爱，哪个更有利于个人成长？
辩题背景：
单身和恋爱是每个人在人生中都会经历的两种状态，而且在不
同阶段可能会有不同的选择。
单身可以让个人更加专注于自己的事
业和发展，而恋爱则可以让人学会关心他人、包容和妥协。
因此，
单身和恋爱两种状态对于个人成长都有着不同的影响。
辩论内容：
正方观点，单身更有利于个人成长。
1. 单身可以让个人更加专注于自己的事业和发展，不受感情的
干扰。
2. 单身可以让个人有更多的时间和精力去探索自己的兴趣爱好，提升自己的能力和技能。
3. 单身可以让个人更加独立和自主，学会独立解决问题和承担
责任。
反方观点，恋爱更有利于个人成长。
1. 恋爱可以让个人学会关心他人，学会妥协和包容，培养人际
交往的能力。
2. 恋爱可以让个人更好地认识自己，了解自己的优点和缺点，
有助于个人的成长和完善。
3. 恋爱可以让个人学会承担责任和照顾他人，培养责任感和爱
的能力。
结论：
通过辩论，我们可以更加深入地了解单身和恋爱对于个人成长
的影响，同时也可以帮助参与者更好地认识自己，找到适合自己的
生活方式。
希望通过这场辩论大赛，可以激发参与者的思考和讨论，促进个人成长和发展。
关于大学生恋爱辩论赛策划书标准范本
方案编号：LX-FS-A21046关于大学生恋爱辩论赛策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑关于大学生恋爱辩论赛策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
【荐】策划部：电子信息系组织人：甘晨(辅导员)黄秀娟(辅导员)人员分配主持人：杨磊(09通信)朱海涛(09动漫)宣传组：各班生活委员后勤组：各班生活委员裁判组：常帅(09计1)程婷(09计2)罗检查(09计3)刘博(09动漫)周洪波(09电子)拍摄人：王海(09计2)组队方式：09计1、09计2、09计3、09通信为一队，09电子、09动漫队一队，每队四名选手。
注意事项1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥4、辩论赛活动和画展活动中不得出现不文明现象，不乱丢垃圾，各班不准大声喧哗预备流程1、主题：大学生谈恋爱的利与弊2、主旨：本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采3、各队代表就位，分成正方反方，各班观众团就位(观众团人数为每班10~15人)裁判入席4、策划人宣布比赛开始，主持人按照规则进行比赛5、由正方一号陈述自己的观点，再由反方一号陈述6、进行攻辩，由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答7、自由辩论8、由双方4号辩手进行本方辩论总结，裁判宣布比赛结果奖项优秀奖一名积极奖一名各队按顺序离开现场请在该处输入组织/单位名称Please Enter The Name Of Organization / Organization Here。
恋爱辩论会策划书3篇
恋爱辩论会策划书3篇篇一恋爱辩论会策划书一、活动主题“恋爱相对论”二、活动目的1. 让参与者更深入地了解恋爱中的各种观点和观念。
2. 培养参与者的逻辑思维和表达能力。
3. 促进参与者之间的交流与互动，增强人际关系。
4. 提供一个娱乐和放松的平台，让大家在轻松愉快的氛围中探讨恋爱话题。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 主题介绍（5 分钟）主持人简要介绍本次辩论会的主题“恋爱相对论”，引发参与者的思考。
3. 分组与选题（10 分钟）根据参与人数进行分组，每组推选一名组长。
组长抽签决定本组的辩论选题，选题将涵盖恋爱中的各种观点，如恋爱中的物质与精神、恋爱中的信任与怀疑等。
4. 立论陈词（每组 10 分钟）每组推选一名代表进行立论陈词，阐述本组的观点和论据。
其他组员可以进行补充和支持。
5. 自由辩论（20 分钟）正反双方进行自由辩论，双方交替发言，互相反驳对方观点。
其他组员可以进行提问和补充。
6. 观众提问（10 分钟）观众可以向正反双方提问，进一步探讨辩论话题。
8. 评委点评（10 分钟）评委对每组的表现进行点评，指出优点和不足之处，并评选出最佳辩手和获胜小组。
10. 结束活动（5 分钟）活动结束后，参与者可以自由交流，分享自己的感受和体会。
六、活动规则1. 辩论双方需尊重对方观点，不得进行人身攻击。
2. 发言时需尊重主持人的安排，不得随意打断对方发言。
3. 观众提问需遵守秩序，不得干扰辩论进行。
4. 评委评选结果为最终结果，不得有异议。
七、奖项设置1. 最佳辩手奖（1 名）2. 获胜小组奖（1 名）3. 参与奖（若干名）八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场需保持安静，不得大声喧哗。
2. 请参与者提前做好准备，按时参加活动。
大学生恋爱主题辩论赛策划书
大学生恋爱主题辩论赛策划书一、比赛名称：大学生恋爱主题辩论赛二、比赛主题：爱情与责任三、比赛目的：1、增强大学生的辩论能力，培养合理思维，锤炼语言表达能力。
2、探讨大学生的恋爱观念，增强对恋爱的认识和理解。
3、引导大学生重视责任，树立积极向上的人生观和价值观。
四、比赛时间和地点时间：2021年5月20日上午8:30-12:00地点：XX大学A区主楼201五、比赛形式本次比赛采用辩论赛的形式，比赛采用团队形式，每组由三名辩手组成。
第一场：正方和反方各有一位辩手，比赛时间为10分钟。
辩手必须在时间内表达自己的观点。
双方留有2分钟做快速反驳，反驳完毕后，辩手又各有一分钟做总结。
第二场：正方和反方各有两位辩手，比赛时间为15分钟。
先有正方一位辩手开场发言，限时三分钟，随后轮到反方一位辩手反驳，并发表自己的观点，也限时三分钟。
接下来正方另一位辩手和反方另一位辩手轮流发言、反驳，每个人限时3分钟。
最后进行总结，每位辩手一分钟。
六、比赛规则1、比赛人员：本次比赛面向全体不同年级、学科的本科生，每个参赛队伍由三名成员组成。
2、评委：比赛将设立评委，评委人员由校外专家、该校教师组成。
3、评分标准：评分标准包括逻辑性、语言表达、思想深度是否充分展示、团队合作等方面。
4、裁判：主持人根据参训队员的比分情况，当场决定获胜队伍。
5、计分规则：每队辩手辩完后，评委根据表现给出各自的分数，最终以两队总分的差距决定胜负。
七、奖励规则本次比赛将评选出一、二、三等奖，并颁发个人优秀辩手、最佳辩手、最佳组织奖等。
八、组织机构主办单位：XX大学团委承办单位：XX大学辩论社九、预算1、奖金：一等奖2000元/队，二等奖1500元/队，三等奖1000元/队。
2、宣传机会：在校内、校外多个平台宣传，并通过社交媒体进行推广，提升大学生辩论技能影响力。
3、参赛费用：比赛不收取任何报名费，由承办单位提供赞助费用。
10、比赛意义本次比赛旨在为广大大学生提供一个展示口才和思维的平台，加强大学生的辩论技巧和思辨能力，引导他们正确看待爱情，强调责任的重要性，培养大学生积极向上的人生观和价值观，有助于推动大学生的全面发展。
大学爱情观辩论赛策划书2
团委“大学爱情观”辩论赛
策划书
一、活动目的
为进一步加强大学生思想政治建设，激发青年学生的学习热情，培养青年学生的团队合作精神，提高青年学生的综合能力。
所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辨能力，使各系之间和学生之间得到互动。
二、活动主题
大学生应该不应该谈恋爱？
三、活动主办单位：武汉铁路职业技术学院团委
四、比赛时间：
比赛地点：2#102
五、活动流程
1、由大一各班自行组队，每队由4位辩手组成，队伍名单统一交于学院团
委；
2、比赛分初赛、决赛；
3、初赛阶段：比赛采取淘汰式，在初赛中，每个队伍进行抽签决定各自的
辩论对手，比赛获胜的三支队伍进入决赛；
4、决赛阶段：进入决赛的三支队伍先抽签决定比赛对手，最终评选出冠军、
亚军、季军；
5、总决赛结束后，给获奖班级颁奖。
五、活动要求
1、辩论过程绕辩论题展开。
2、以团队形式参赛（每支队限4名辩手）。
3、明确辩论环节：一辩、二辩、三辩、四辩依次轮流发言。
4、各个不同的比赛阶段的辩题将在不同时间通知。
5、赛场的运作程序听取主持人的安排。
六、参赛注意事项
1、参赛队伍必须准备好正反双方的辩论内容，在比赛开始的前几天将抽签决定参赛选手属于正、反哪一方。
大学生恋爱利与弊辩论赛策划书
--关于大学生恋爱利与弊辩论赛主办：机电工程系学生会团总支承办：机电工程系团总支2013年06月3日辩论策划书一、活动目的：本次活动旨在培养同学们的口才与反应能力，丰富同学们的课余生活，通过收集资料的过程可以提高同学们的知识储备量及自主学习能力，使同学们在学习之外可以得到能力提升，缓解同学们的学习压力，使同学们在学习之外可以亲身体会到语言的另一种魅力。
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、活动时间：四、年月日五、六、辩论赛程序：1 、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“大学生恋爱利与弊”，正方观点是“大学生恋爱利大于弊”；反方观点是“大学生恋爱弊大于利”;2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍;3 、主持人介绍评委4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始6、辩论活动进行中7、辩论完毕后，评委打分中，各队员若有才艺展示可加一分。
8、比赛结束，公布分数，评委代表点评本场辩论赛。
9、每场比赛当场评出最佳辩手一位.七、辩论流程：立题陈述，攻辩及小结，自由辩论，总结陈词八、流程说明：⑴立体陈述：正反双方各有三分钟时间作立题陈述（2分30秒计时员进行提醒，3分一到辩手需立刻停止陈述）⑵攻辩：双方二辩.三辩针对对方二.三辩各有1分30秒时间进行提问，提问结束后双方四辩各有30秒进行攻辩小结⑶自由辩论：自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。
在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制⑷总结陈词：双方四辩总结陈词，时间各为三分钟八、准备工作：现场布置----各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学.组织----班长负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要比赛期间随意出入虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等)计时员----双方各有一个,共两个。
大学生恋爱辩论赛策划方案范文
大学生恋爱辩论赛策划方案范文嘿，小伙伴们！今天我要给大家带来一份精彩的大学生恋爱辩论赛策划方案范文。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我会用最自然的语言、最流行的网络元素，让大家感受到辩论赛的魅力。
下面，就让我们一起来看看这份方案吧！一、活动背景及目的1.1背景介绍近年来，大学生恋爱观念日益开放，恋爱现象日益普遍。
然而，随之而来的恋爱问题也愈发突出，如：如何正确处理恋爱关系、如何面对恋爱中的挫折等。
为了引导同学们树立正确的恋爱观念，提高恋爱素养，我们特举办此次大学生恋爱辩论赛。
1.2活动目的通过辩论赛的形式，让同学们更加深入地了解恋爱中的种种问题，提高自己的恋爱素养；同时，锻炼同学们的口才、思维能力和团队协作能力。
二、活动主题及内容2.1活动主题“恋爱观念与恋爱素养”2.2活动内容本次辩论赛分为两个阶段：初赛和决赛。
初赛阶段：（1）选手报名：参赛选手需填写报名表，报名截止时间为X月X日。
（2）分组抽签：报名结束后，进行分组抽签，每组两人。
（3）比赛题目：比赛题目分为两部分，分别是“恋爱观念”和“恋爱素养”。
选手需从两部分中各选一道题目进行辩论。
（4）比赛形式：初赛采用淘汰制，每场比赛两组选手进行辩论，胜者晋级。
决赛阶段：（1）晋级选手：初赛晋级选手共X组，进入决赛。
（2）比赛题目：决赛题目为“恋爱观念与恋爱素养”的综合题目。
（3）比赛形式：决赛采用积分制，每场比赛两组选手进行辩论，评委根据选手表现进行打分，根据总分排名。
三、活动筹备3.1组织架构（1）主办方：学院学生会（2）承办方：学院辩论队（3）协办方：学院团委、学院学生会3.2筹备工作（1）宣传推广：通过校园广播、海报、等渠道进行活动宣传，吸引同学们参与。
（2）选手报名：设立报名处，接收选手报名表。
（3）比赛场地：联系学校相关部门，借用辩论赛场地。
（4）评委邀请：邀请校内外知名辩论专家、教授担任评委。
（5）奖品准备：为获奖选手准备丰厚的奖品。
“异地恋更能考验男生还是女生”辩论赛策划书
异地恋更能考验男生还是女生”辩论赛策划书一、活动名称：" 异地恋更能考验男生还是女生" 辩论赛二、活动目的：对于校里4 月7 日举办的"异地恋更能考验男生和女生本班对此辩论赛主题非常感兴趣，对我们大学生的异地恋进行辩论，也对我班学生的口才得到很好的锻炼三、主办单位：华北水利水电学院建筑学院xx 级067 班团支部四、策划承办单位：华北水利水电学院建筑学院xx 级067 班团支部五、活动时间：4 月8 日六、活动地点：华北水利水电学院（龙子湖校区）1507 教室七、组织者：第一组织者：贾思睿主要组织者：宋佳、魏伟、刘义鹏、张建仁一般组织者：贾璐、王慧敏、王静、李玉鹤、八、活动参与者：于斌、尹珊、方璐瑶、王琛、许作为、张文秋、李莹、杨凯斌、段媛媛、赵志坚、袁天威、袁浩然、曹梦凡、黄静、虞博文、李玉鹤、孙磊、李彤、李璐、姚婷、代亚芬、陈玉婷、九、活动流程：1.把桌子分成两份。
2.辩手入场，主持人介绍本次辩论赛主题。
3.双方辩手激情辩论。
4.评委评论5.颁奖一、活动名称：" 异地恋更能考验男生还是女生" 辩论赛二、活动目的：对于校里4 月7 日举办的"异地恋更能考验男生和女生本班对此辩论赛主题非常感兴趣，对我们大学生的异地恋进行辩论，也对我班学生的口才得到很好的锻炼三、主办单位：华北水利水电学院建筑学院xx 级067 班团支部四、策划承办单位：华北水利水电学院建筑学院xx 级067 班团支部五、活动时间：4 月8 日六、活动地点：华北水利水电学院（龙子湖校区）1507 教室七、组织者：第一组织者：贾思睿主要组织者：宋佳、魏伟、刘义鹏、张建仁一般组织者：贾璐、王慧敏、王静、李玉鹤、八、活动参与者：于斌、尹珊、方璐瑶、王琛、许作为、张文秋、李莹、杨凯斌、段媛媛、赵志坚、袁天威、袁浩然、曹梦凡、黄静、虞博文、李玉鹤、孙磊、李彤、李璐、姚婷、代亚芬、陈玉婷、九、活动流程：1.把桌子分成两份。
大学生恋爱弊大于利辩论赛
大学生恋爱弊大于利辩论赛《大学生谈恋爱的利与弊》弊处：一、大学生恋爱心理特点1、自主性强大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动，不受传统习俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见。
2、恋爱动机简单化许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱3、自控力与耐挫力较弱大学生一旦陷入热恋之中，不往往善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过份依赖，稍有波折就痛苦万分。
一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。
4、不成熟性与不稳定性当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。
一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。
这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。
在择偶标准上，往往重外表，轻内在。
在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。
在恋爱行为中，往往重过程，轻结果;重享乐，轻责任。
这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的成功率很低。
二、大学生恋爱存在的问题1、单相思与爱情错觉单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。
单相思使某些学生陷入痛苦的境地，处于空虚、烦恼，甚至绝望之中。
处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。
要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，尊重对方的选择，不可感情用事。
2、恋爱动机不端正有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。
这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。
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关于大学生恋爱辩论赛策划书关于大学生恋爱辩论赛策划书第一篇：关于大学生恋爱辩论赛策划书【好范文荐】策划部：电子信息系组织人：甘晨黄秀娟人员分配主持人：杨磊朱海涛宣传组：各班生活委员后勤组：各班生活委员裁判组：常帅程婷罗检查刘博周洪波拍摄人：王海组队方式：09计1、09计2、09计3、09通信为一队，09电子、09动漫队一队，每队四名选手。
注意事项1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥4、辩论赛活动和画展活动中不得出现不文明现象，不乱丢垃圾，各班不准大声喧哗预备流程1、主题：大学生谈恋爱的利与弊2、主旨：本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采3、各队代表就位，分成正方反方，各班观众团就位裁判入席4、策划人宣布比赛开始，主持人按照规则进行比赛5、由正方一号陈述自己的观点，再由反方一号陈述6、进行攻辩，由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答7、自由辩论8、由双方4号辩手进行本方辩论总结，裁判宣布比赛结果奖项优秀奖一名积极奖一名各队按顺序离开现场第二篇：大学生恋爱利于弊辩论赛策划书辩论赛活动策划书主题：大学生恋爱的利与弊一、活动201X年x月x日二、活动地点：院报告厅三、活动的目的：丰富同学们的生活，加强班级成员之间的团队合作意识，同时也为提高班内全体成员的语言表达能力；四、参赛对象：11级美术系新生五、比赛要求：1、每队由6名队员。
双方出赛过程中必须至少有2名男生。
2、以抽签方式确定比赛立场（正反方）；3、比赛由10位评委组成评判团；4、当一方的发言时间只剩下一分钟时，计时员语音或者按铃提示，第二声提示则表示总发言时间已到，应立即结束发言。
换对方发言。
七、比赛程序：1、主持人进行开场，介绍对垒双方、评判团及比赛规则，宣布比赛开始；2、立论阶段：抽签方式确定出正反方后，正方一辩表明立场，接着由反方一辩发言，然后是正、反双方二辩、三辩交替发言，发言时间各3分钟；3、自由辩论：正方先发言，每位队员的发言次序、时间和次数均不限，但全队的发言时间不得超过5分钟；自由辩论开始后，正方的任何一位队员先起立发言，在其结束发言后，反方任何一位队员应立即发言，双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止；如果一方的发言时间已用尽，另一方还有剩余发言时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止；4、总结陈词：反方六辩先发言，之后正方六辩发言。
正、反两方发言时间各4分钟；5、主持人请评判团退席进行评决；6、邀请评判代表点评；7、主持人宣布评判团的评判结果，辩论结束。
八、评判规则：1、评分标准a、个人分数：、辩论技巧：语言流畅，分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性；、内容、资料：论据内容是否充实，引述资料是否恰当；、风度及幽默感：表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感；、自由辩论：个人在自由辩论中的表现。
、六位队员总分：600分（每人各100分）。
b、整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合。
、总分：700分。
2、队员不应宣读预先拟好的稿件，违者将酌情扣分；3、评判团退席前将评分表交主持人手中计分；4、比赛结束后，由评判团代表点评。
十一、设奖情况：比赛最佳辩手2名，优秀辩手4名。
最佳辩手、优秀辩手从评判团在每场比赛中评出的最佳辩论员中得分高者产生。
策划人xxx201X年11月15日第三篇：大学生恋爱辩论赛总结辩论赛决赛总结报告正方建筑设计3班队员大学生谈恋爱利大于弊反方建筑设计1班队员大学生谈恋爱弊大于利12月26日晚的辩论赛决赛可谓精彩，双方经过几轮精彩的驳回，最终评委通过投票的方式，正方团队以3比2优势的略胜一筹，而本场的最佳辩手为一班的。
双方在辩论大学生利弊关系上都各持己见。
正方认为在为人处事方面，通过恋爱我们不仅可以更好的把握人与人之间的关系，学会处理从前未遇到的问题，增强自身的交际能力，而且恋爱可以让我们学会照顾，体贴，宽容别人，可以让我们的大学生活更加充实。
在生活方面，大多数大学生与恋爱对象会有共同的爱好，两个人共同为了目标努力，互相鼓励，互相促进，共同提高。
并且在一方遇到挫折产生灰心丧气的情绪时，对方的安慰和帮助更是最好的良剂了。
在对未来的影响想上，大学谈恋爱，可以让你提前接受爱情，其实反倒可以促进今后的生活，对将来的择偶方面增加经验和阅历。
反方认为从大的方面说，大学是社会的一个缩影，刚从高中温室踏出，还纯洁的我们，如何去抵挡社会的腐蚀。
还是先脚踏实地的成长吧！先弄清面包和爱情的关系，或者先得到面包吧！从小的来说，刚从高中踏出的我们对什么的好奇，对恋爱也是如此。
可以说，我们初上大学时心理年龄是很小的，思想也不成熟，有如何能处理好爱情带来的许多问题呢？！所以，在恋爱之前应该考虑清楚，要知道恋爱并不是一种收获，更多的是付出，是责任。
的确，在现实生活中恋爱可以让双方互相关心，互相爱护，在精神上互相促进，互相安慰，在学业上互相勉励，共同提高。
大学生的恋爱不管对现在还是将来，或多或少有着一定的利处。
然而，对于刚刚步入大学校园的我们，用谈恋爱的方式来提高自身学习能力和生活能力实属可笑。
而大学生谈恋爱充其量是一门选修课，更是一门看你态度如何的选修课，如果没有端正的态度，根本不配开课，而有了正确的态度也不见得能顺利毕业。
古语有云，修身，齐家，治国，平天下。
把修身放在第一位，大学是人一生中学习的最佳阶段，又是为未来事业打基础的关键阶段，短短几年的大学生活是短暂而宝贵的，年轻的我们只有先提高了自身素质，塑造成了爱情的品质后在去追求真正的爱情也不会晚。
只有在人生的各个阶段做好该完成的事情，才能使人生更加丰富充实有意义。
所以大学生谈恋爱有一定的盲目性，大学生的恋爱真是弊处多多。
总之，在大学生恋爱利弊关系上，可谓水火交融。
双方把各自的观点阐述的淋漓尽致，多次让在场的观众和评委鼓掌叫好。
一场辩论赛让我们领略了双方辩手在思维和语言迸发出的精彩火花，丰富了我们大学生活，也培养了当代大学生的团结、竞争、进取的精神，同时也让我们看到同学们的口才和应变能力，也增强了同学们的集体荣誉感。
最重要的是，反映了校园文化，也使我系增加了在学校的影响力。
报告人：13级建筑设计3班范家杰第四篇：大学生恋爱辩论赛爱情是大学生活中重要的一幕,谈恋爱的经历是大学生体验人生不可缺少的一课。
出双入对的青年学生永远是校园里的动人风景线。
80年代针对大学生该不该谈恋爱的问题今天看起来着实是很朴素幼稚的问题。
而至90年代,连中学生谈恋爱都不少见,更遑论大学生,谈恋爱早已为高校所默许,为社会所接受,为亲朋好友所鼓励。
其实,一上大学,就自然而然进入了恋爱阶段。
一方面,大学生们经过了紧张的高中阶段学习和压力很大的高考冲刺,进入大学后都想轻松一下。
此时他们身体发育已到了晚期,压抑和潜藏了许久的对异性的爱的渴望就自然地浮现出来。
另一方面,大学住校生活相对自由,可以摆脱家长和老师的双重约束,也为谈恋爱创造了条件。
一位大学生说,一个人背井离乡到大学读书,远离家人,剩下我们这些外地生,不找朋友怎么过啊。
几年前,北京的大学里流传着一首校园歌曲《今天又是星期天》,其中唱到: 今天又是星期天又是星期天,冷冷清清是校园是校园。
北京同学回家去团聚,留下外地学生孤单单。
没有约会也没有恋爱可谈,泡包方便面就当晚餐。
书记校长来视察,教育我们要树立无产阶级人生观…… ,唱的就是大学生们孤单寂寞、百无聊赖的感觉。
客观上讲,大学校园生活丰富多彩,各种社团活动很多,便于各系学生扩大交往,加深了解,是广泛选择未来伴侣的最佳时期。
而出了校门,生活圈子就集中在单位一个地方,认识的人有限,选择余地很小。
校园里曾有顺口溜称女大学生一年级娇,二年级挑,三年级着急,四年级没人要。
说得可能有些夸大,但确实反映了校园爱情的一些实情,因为男大学生们固执地认为,大学毕业后还没有男朋友的女孩,都是别人挑剩下的。
鉴于此,一位大学哲学系的副系主任说,我们不禁止大学生谈恋爱,怕他们毕业后就找不着对象了。
、机进行了生物学的分析。
男女之间的交往一般有四个时期，分别是异性排斥期、热爱异性长者期、友谊交往期、热恋期。
处于青年期的大学生有着火热的热情和青春的活力，从全国各地聚集到一起，在经历了对异的排斥期和可能的对异长者的热爱后，来到大学后，难免会跟异交往，因此，由于生理和心理的需要不可避免的会产生对爱的渴望。
因此，从某种意义上说，要不让大学生恋爱也是不现实的。
而后，桑老师引出了下一个话题：爱在校园。
201X年5月28日，在北京理工大学七号教学楼的学术报告厅里，南京大学心理健康教育与研究中心主任、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常务委员、全国超长人才专业委员会理事、江苏省心理学会副理事长、江苏省大学生心理专业委员会主任桑志琴教授带来了一场关于大学生恋爱心理的精彩讲座。
恋爱是每个人早晚要遇到的事情，恋爱随着社会的进步.物质的充足.思想的开放越来越呈现出早龄化的趋势，就是早恋，而大学生谈恋爱更不足为奇。
俗话说，哪个少女不怀春？哪个少男不钟情？爱情，是个迷人的字眼，是人类永恒的话题。
对于我们很多人来说，爱情是有无穷的吸引力的，恋爱的人都有过为伊消得人憔悴的经历，也有过两情相悦的幸福，各种滋味复杂，令人牵肠挂肚。
同样，爱情对于处在青春妙龄阶段，感情最为丰富敏感的大学生来说，更是极具魅力的。
随着时代的发展和人们观念的改变，对大学生的谈恋爱问题也有了比较一致的，合理的看法，那就是大学生谈恋爱是正常的社会现象，它符合大学生生理的发展，作为社会人的特征。
2、首先，它符合大学生生理发展的特点。
大学生年龄主要分布在18-22岁，生理已趋成熟，性意识已经完全形成，对异性产生好感，爱慕，渴望爱与被爱。
3、其次，它符合大学生的情感发展和需要。
很多大学生，尤其是低年纪的大学生，由于他们中绝大多数是初次较长时间离开父母，家庭，离开自己已经习惯的生活圈子，在经历了开始的激动与兴奋后，他们会逐渐地发现周围不再有父母的呵护，不再有好友的关心，有的知识陌生的环境和陌生的人。
于是，我们的情感世界出现了饥荒，孤独，空虚岁之产生，感情没有寄托，接下来也就自然的在大学生活中寻找感情的交流和满足，这时，爱情对于这些渴望情感寄托的大学生来说，是无法拒绝的。
4、第三，它符合大学生社会化的需求。
人的一生，实际上就是一个社会化的过程。
人是社会的基本构成单位，同时也是社会的主体，而婚姻与家庭也是社会化过程的基本方式。
大学生谈恋爱，大多数的终极目的是为了婚姻与家庭，家庭应该说是人在社会化过程中的最小的，也是最普通的社会化场所，人们通过婚姻与家庭，从而达到社会花的目的。
大学阶段也是一个自我形成，强烈要求社会化的时期。