九年级物理比热容计算题题型
沪科版九年级物理比热容计算、简答专题
比热容计算专题一、单纯吸热1．质量为5kg的水温度升高20℃，吸收的热量是多少？若这些热量被5kg的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少？（c铜=0.39×103J/（kg•℃）2．质量为５kg的某种金属块，温度从20OC升高到50℃时吸收了1.95×104J热量，这种金属块的比热容是多少？它可能是哪种金属？3．质量为5kg的铁球，初温为10℃，用加热的方法使其温度升高到20℃，则它需要吸收多少热量？如果是通过做功的方法使其温度升高，条件同上，那么至少外界要对该球做多少焦耳的功？（c铁=0.46×103J/（kg•℃）4．质量为500g的铝锅中装有2kg的水，把他们从15 ℃加热到95 ℃，一共需要吸收多少热量？（c铝=0.88×103J/（kg•℃）.二、单纯放热1.小洋家煮饭、烧水使用的是管道天然气，已知天然气的热值为8.4×107J／m3，放出的热量有50％被有效利用，现要将质量为4kg，初温为25℃的水加热到100℃，需要完全燃烧多少立方米的天然气？2.随着国民经济的发展，汽车已走进家庭．一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km，消耗汽油10L．若这些汽油完全燃烧放出的热量有30%用来驱动汽车做有用功，所用汽油的热值为4.6×107J/kg，密度为0.7×103kg/m3，求：（1）这些汽油完全燃烧放出的热量；（2）这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力．3.质量为500g的金属块温度从80℃降低到30℃时、放出的热量是3.25×103J。
那么该金属的比热容是多大?4.质量为1kg的铝壶中盛有5㎏水中，它们的温度从100℃降低到20℃，共放出多少热量（铝的比热为0.88×103J/（㎏·℃）三、混合题型1.在质量为0.2kg的铁盒中放入1kg的煤油，把它们从10℃加热至60℃，铁盒和煤油总共吸收了多少热量？再把它们放入冷藏柜中，当温度降低至5℃时，它们总共放出了多少热量？2.将质量为30kg、温度为10℃的水与质量为40kg、温度为80℃的水混合后，它们的温度为多少摄氏度？不计热量损失。
九年级物理比热容、热值的计算专题(带答案)
九年级物理热量的计算专题解析版1.质量为0.2千克的热水，自然冷却后温度降低了50℃.求：水放出的热量Q放.[c水=4.2×l03焦/(千克⋅℃)]【答案】解：水放出的热量Q放=cm△t=4.2×103J/(kg⋅℃)×0.2kg×50℃=4.2×104J。
答：水放出了4.2×104J的热量。
2.质量是2kg的某种物质温度从10℃升高了20℃时，吸收的热量是1.88×104J，该物质的比热容是多少？【答案】解：由Q吸=cm△t得该物质的比热容：c=Q吸m△t=1.88×104J2kg×20℃=470J/(kg⋅℃)。
答：该物质的比热容为470J/(kg⋅℃)。
3.质量为500g的某液体放出了3×104J的热量后，温度下降了30℃；若此液体放出的热量有60%被一个质量为2kg的金属球吸收，求：[c金属=0.45×103J/(kg·℃)](1)该液体的比热容。
(2)金属球升高的温度。
【答案】解：(1)由Q放=cmΔt得，该液体的比热容：c液=Q放m液Δt=3×104J0.5kg×30℃=2×103J/(kg⋅℃)；(2)由题意可得，金属球吸收的热量：Q吸=Q放×60%=3×104J×60%=1.8×104J，由Q吸=cmΔt得，金属球升高的温度：Δt′=Q吸c金属m金属= 1.8×104J0.45×103J/(kg⋅℃)×2kg=20℃。
答：(1)某液体的比热容为2×103J/(kg⋅℃)；(2)金属球升高的温度为20℃。
4.把质量为500g的水加热到80℃，吸收了8.4×104J的热量，已知水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)，求：(1)水温升高了多少；(2)原来水的温度是多少？【答案】解：(1)由题意可得，质量为500g=0.5kg的水加热到80℃，吸收了8.4×104J的热量，根据Q吸= cm(t−t0)可得升高的温度为Δt=Q吸cm=8.4×104J4.2×103J/(kg⋅)×0.5kg=40(2)因为水温升高了40℃，所以水原来的温度为t0=t−Δt=80℃−40℃=40℃答：(1)水温升高了40℃；(2)原来水的温度是40℃。
九年级物理人教版全一册课时练习题《比热容》
《13.3 比热容》课时练一、单选题1．如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知（）A．加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小B．加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大C．吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小D．吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大2．关于烹饪食物，下列说法正确的是（）A．炒菜是通过做功的方式增加菜的内能B．铁锅的比热容比食物的大C．蒸鱼利用了热传递和高温水蒸气液化放热D．凉拌菜要搅拌说明分子没有做无规则运动3．在下列过程中，物质的比热容会发生变化的是（）A．把铜放在热水中再取出B．把煤块碾成煤粉C．水凝固成冰D．水吸热升温4．经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些。
这是因为（）A.水的比热容小，吸热后温度升高得快B.油的比热容小，吸热后温度升高得快C.在相同的时间内，水吸收的热量较多D.在相同的时间内，油吸收的热量较多5．干旱地里的玉米，由于玉米植株内水所占的比例很大，有助于调节玉米自身的温度，所以能够避免温度变化太快对玉米造成损害。
这主要是因为水的（）A.凝固点较低 B.比热容较大 C.沸点较高 D.质量较小6．经常下厨的小关发现，同时用相同的锅和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些．在相同时间内（）A．水吸收的热量较多B．油吸收的热量较多C．水和油吸收的热量一样多D．无法比较水和油吸收热量的多少7．在防范甲型H1N1流感疫情中，医务人员发挥了重要作用，他们工作时所采取的许多措施和用到的器械中，包含着许多物理知识，下列有关解释中错误的是（）A．牙医借助平面镜成像的特点看清牙齿的背面B．夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦C．喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，这属于扩散现象D．体温计用水银做测温液体，主要是因为水银的密度很大8．关于比热容，下列说法正确的是（）A．升高相同的温度，物体吸收的热量越多，物体的比热容越大B．吸收相同的热量，物体的质量越小，物体的比热容越大C．吸收相同的热量，物体的温度变化越小，物体的比热容越大D．物体的比热容与吸收的热量、物体的质量、升高的温度无关9．甲、乙两个相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，不计热量散失，得到如图所示的水温与时间的图象，下列说法正确的是（）A．温度计内测温液体的液面升高了，它的质量也增加了B．加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同C．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯多D．加热过程中，甲杯的水2 min吸收的热量与乙杯的水3 min吸收的热量相同10．已知铁的比热容比铜的比热容大，质量和初温都相等的铁块和铜块，吸收相等的热量后再互相接触，则（）A．不会发生热传递B．会发生热传递，温度由铜块传给铁块C．会发生热传递，热量由铜块传给铁块D．会发生热传递，温度由铁块传给铜块二、填空题11．分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，由图像可以判断________液体的温度升高得较慢，________液体的比热容较大。
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明学了比热容的知识后得出以下几个结论，其中错误的是（）A．汽车发动机用水来冷却效果比较好B．液体的比热容都比固体大C．同种物质在不同状态下比热容不同D．质量相等的铜和铅，升高相同的温度铜吸收的热量多（c铜＞c铅）2．初温、质量相等的甲、乙金属块，已知甲的比热容大于乙的比热容，甲乙在吸收相同的热量后相互接触，则下列说法正确的是（）A．热量从甲传递给乙B．热量从乙传递给甲C．温度从甲传递给乙D．温度从乙传递给甲3．小明在自然条件下完成了冰的熔化实验，并描绘出温度随时间变化的关系如图所示。
已知相同时间内冰和水吸收的热量相同。
下列说法正确的是（）A．BC段内能不变B．BC段吸收的热量是CD段的4倍C．AB段热量比CD段热量多D．AB段升高的温度比CD段升高的温度高4．关于比热容与什么因素有关的问题，同学们猜想了下面三个因素：温度、质量、吸收或放出的热量．下列说法中正确的是（）A．物质的比热容跟温度有关B．物质的比热容跟它吸收或放出热量的多少有关C．物质的比热容跟它的温度和质量都有关D．物质的比热容与猜想的三个因素都无关5．如图甲所示，在三个相同的试管中分别装入两种固态物质中的其中一种物质，再将它们放入装有水的烧杯中加热熔化。
绘制出温度随时间变化的熔化图像，如图乙所示。
关于试管中加热前的固态物质，下列判断正确的是（）A．试管a和b中物质的质量相同B．试管a和b中物质的比热容相同C．试管b和c中物质的质量相同D．试管b和c中物质的比热容相同6．相同的烧杯中装有质量之比为2:1的水，用酒精灯加热两杯水，升高温度之为2:1，则所需加热时间之比为（）A．4：1B．1：4C．1：1D．8：17．将甲、乙两种固体物质加热，它们的温度随时间的变化图像如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质是非晶体B．甲物质两段斜率不同，是因为比热容不同C．甲的温度达到50℃时，不断吸热，内能不变D．在第5min时，甲和乙两种物质的状态都是固液共存态8．质量相等的甲、乙两种不同的物质，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中温度随时间变化图像如图所示，根据图像可知下列正确的是（）A．加热相同的时间后，把甲、乙放在一起内能从甲传到乙B．甲物体的比热容大C．加热相同的时间后，甲比乙吸收的热量多D．加热相同的时间后，甲比乙具有的内能一定大9．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，实验装置如图所示。
九年级物理：热量、比热容、热值计算题
1.质量为2kg的水温度升高5℃。
求：水吸收的热量Q吸。
[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]2.用燃气灶烧水，使40kg的水从20℃加热到70℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）。
求：（1）水吸收的热量是多少？（2）这些热量相当于多少体积的煤气完全燃烧放出的热量？（煤气的热值为4.2×107J/m3）3.汽油的热值q＝4.6×107J/kg，质量为42g的汽油完全燃烧。
求：（1）释放的热量是多少J？（2）这些热量被一个标准大气压下5kg、10℃的水完全吸收，则水升温多少℃？4.汽车厂对某型号汽车进行测试，汽车以108km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了2.5min，汽车受到的阻力是3.0×103N，共消耗了1.2L燃油（假设燃油完全燃烧）。
若燃油的密度ρ＝0.8×103kg/m3，热值q＝4×107J/kg。
求：（1）汽车行驶的路程是多少？（2）汽车牵引力所做的功是多少？（3）汽车发动机的效率是多少？5.100cm3 可燃冰可释放约为1.5×10﹣2m3天然气。
已知q天然气＝2.1×107J/m3，c水＝4.2×103J/（kg•℃）。
则：（1）求100cm3可燃冰释放出的天然气完全燃烧放出的热量；（2）若将上述的天然气通过燃气灶给水加热，可使1kg的水从20℃升高到65℃，求水吸收的热量；（3）求该燃气灶的热效率。
6.实验测得0.5kg某物质温度随时间变化的图象如图所示，已知物质在固态下的比热容为[c1＝2.1×103J/（kg•℃）]。
假设这种物质从热源吸热的功率恒定不变。
根据图象（如图）解答下列问题：（1）求在最初的2min内物质吸收的热量；（2）求该物质在液态下的比热容。
7.有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g，将它投入到某种液体中，该液体的初温是10℃，质量是26g，液体的温度达到20℃后不再升高。
九年级物理 第十三章内能 第三节_比热容-练习题
第3节比热容练习题1．实验探究：比较不同物质的吸热能力(1) 比较物质吸热能力的两种方法：质量相同的两种物质，吸收相同的热量，温度变化大的，吸热能力________；质量相同的两种物质，升高相同的温度，吸收热量多的，吸热能力________。
(2)结论：不同的物质，在质量相同的条件下，升高相同的温度，所吸收的热量是______的。
2．比热容(1) 概念：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的________与它的________________之比。
(2) 单位：__________，读作________________。
(3) 不同的物质，比热容一般______。
质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变化______。
(4) 水的比热容：c水＝______________。
它表示__________________________________。
(5) 海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的________比较大的缘故，相同质量的海水和沙石，吸收相同的热量后，______的温度升高得少。
3．热量的计算(1) 物体吸热公式：Q吸＝____________。
(2) 物体放热公式：Q放＝____________。
(3) 如果我们用Q表示物体吸收或放出的热量，用c表示物质的比热容，用Δt表示温度的变化，那么物体吸、放热的公式：Q＝__________。
(4) 在热传递过程中，如果没有热量损失，则高温物体放出的热量Q放________低温物体吸收的热量Q吸，用公式表示为____________。
4．下列哪种现象中，物质的比热容会发生变化()A．把石头碾成碎块B．把铁块从水中取出C．在北方的冬天，水结成冰D．把铁从地球移到月球上要点1比较不同物质的吸热能力[实验操作]称取相等质量的水和食用油，分别记录初温，加热________后，再分别记录末温。
[实验现象](1)食用油的温度上升得________，水的温度上升得________。
初中九年级物理比热容练习题含答案.docx
初中九年级物理比热容练习题含答案学校：班级：姓名：考号：1.下列情况中，物质的特性-比热容会发生变化的是（）A.水温从80。
上升到90。
B.把铁圆柱体拉成细铁丝C.砖块被压成了粉末D.冰雪融化2,加热实验装置如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水放入大烧杯中（水浴法加热），隔着石棉网对大试管加热.已知水的比热容比煤油的大，则在4个坐标图中能反映该实验情况的图线是（）3.在农业生产中，为了保证秧苗夜间不致受冻，傍晚时要向秧田里多灌些水，这是因为水（）A.密度大B.比热容大C.温度高D.热膨胀大4.水的比热容较大，下列实例中不是利用水的比热容大这一特性的是（）A.让流动的热水流过散热器取暖B.汽车发动机用循环冷却C. 冬天，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗D. 在河流上建水电站，用水发电5, 两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液 体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（）A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C. 加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D. 加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量6, 如图所示，是将冷水与热水相混合时，温度随时间的变化图象.（在热传递过程中 忽略热量的损失）由图中所给的信息可知，冷热水的质量与吸放热之比分别是（）7. 关于比热容，下列说法中错误的是（）A. 水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂B. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大C. 沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大D. 比热容可用来鉴别物质 8, 水具有比热容大的特点，下列现象与此特点无关的是（）A. 探究电流热效应时用煤油代替水B. 空调房里放盆水可增加空气湿度C. 冬天的暖气没备用热水供暖D. 白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面9. 将两只质量和初温都相同的金属工件4和金属工件B,先后分别放到同一桶冷水中冷2:1 D.2:l 、1:1A.l:2、1:1却，热平衡后再取出，两次冷却中水温升高的温度相同，若不计热损失，则工件4和B 的比热容大小关系为（）A.工件A大B.工件B大C. 一样大D.不能确定10,如图，在比较酒精和水比热容大小的实验中，用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热，得到图乙的温度随时间变化的图线。
九年级物理上册《第十三章 比热容》同步练习题含答案(人教版)
九年级物理上册《第十三章比热容》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.有甲、乙两种物质，质量之比是2:1，升高相同的温度吸收的热量之比是3:1，那么，甲乙两种物质的比热容之比是（）A．2:1B．1:2C．3:2D．2:32.水的比热容比煤油的大，图中能说明其特点的是（）A．B．C．D．3.请你想象一下，假如“水的比热容变为原来的一半”，则可能会出现（）A．同体积的水质量会减半B．沿海地区的夏季比内陆地区更凉爽C．沿海地区的昼夜温差会变大D．水的沸点会升高超过100摄氏度4.如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。
关于实验，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的B．食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强C．加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同5.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）A．夏天在地上洒水会感到凉快B．北方楼房内的“暖气”用水作为介质C．海边昼夜温差变化比沙漠中小D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度6.对于同一物态的某种物质，根据c=Q得知（）mΔtA．比热跟热量成正比B．比热跟质量成反比C．比热跟温度变化成反比D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量7.夏天，人们喜欢到海边度假。
白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉而沙漠的夏天昼夜温差可达50∘C。
对这种现象的解释，正确的是（）A．太阳照射沙漠地区的时间较长B．海边有风而沙漠地区可能没有C．海水的比热容比沙石的比热容大D．太阳直射沙漠地区，斜射海边8.铜的比热容是铅比热容的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1:2，则它们吸收的热量之比为（）A．2:3B．3:2C．6:1D．1:69.已知初温都是18∘C的水和煤油的质量之比是5:4，比热容之比是2:1，若它们吸收相等的热量，水的温度升高了20∘C，则煤油的温度能升高到（）A．68∘C B．50∘C C．40∘C D．23∘C10.甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水，另有A、B两个金属球，其质量和初温也都相同，且都比水的温度高。
九年级物理比热容计算题题型.docx
比热容的计算题说明：物体吸收热量的计算公式： Q吸=cm(t-t 0) ；物体放出热量的计算公式： Q放=cm(t 0- t) 公式中， t 为末温， to 为初温，上式中的质量 m 的单位必须是 kg注意：（ 1）末温与温度变化的区别举例：给20 O C 的水加热使其温度升高到50O C，式中水的初温为to=20 O C，末温为t=50 O C，升高的温度为t-to=50 O C— 20 O C=30O C ; 若给 20 O C的水加热使其温度升高 50 O C，式中水的初温 to=20 O C,温度变化为t-to =50O C，则末温t=to+50 O C=70 O C，所以在解题时，一定要弄清已知的温度是末温，还是温度的变化。
对升高了，升高到，降低了，降低到等关键字眼一定要严格加以区分，才能避免不必要的失分。
一、有关水或者其他物体的温度升高问题和吸收热量问题（注意条件：在一个标准大气压下，水的沸点是100 O C）1、在标准大气压下，质量为 1kg ，初温为 30 O C的水吸收× 105 J 的热量后，其温度升高多少O C 末温是多少 OC2、在标准大气压下，质量为1kg ，初温为60 O C的水吸收× 105 J 热量后，其温度升高多少OC，末温是多少OC3、已知水的比热容是×103J/ （kg ·O C），质量为5kg 的水温度升高20 O C，吸收的热量是多少J若这些热量被5kg 的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少O C（c铜=×103J/（kg·O C）4、一堆烧红的铁钉，温度为800 O C，质量为 1kg；一壶开水，温度为100 O C，质量是 1kg ，当它们的温度降到室温20 O C 时，请通过计算说明放出热量较多的是什么物质呢（已知 c 水 =× 103J/ （ kg ·O C），c 铁 =×103J/ （ kg ·O C）.5、质量为 2kg 的水在太阳的照射下，水吸收了× 103J 的热量，则水的温度升高多少O C 如果质量也为 2kg的沙石在太阳的照射下，也吸收× 103J 的热量，则沙石的温度会升高多少O3OC呢已知 c 石 =×10J/（ kg·C）（我想通过这样的计算，你应该明白为什么，在相同的太阳照射下，沙滩上沙子的温度高，而水的温度低的缘故了吧）6、质量为 500g 的铝锅中装有2kg 的水，把他们从15 O C 加热到 95 O C，一共需要吸收多少热量（已知 c 水=× 103J/ （ kg·O C）， c 铝=×103J/ （ kg·O C） .7、质量为5kg 的铁球，初温为10O C，用加热的方法使其温度升高到20O C，则它需要吸收多少热量如果是通过做功的方法使其温度升高，条件同上，那么至少外界要对该球做多少焦耳的的功（c铁=× 103J/（kg·O C）二、与太阳能有关的计算题（此种题型要注意吸收率问题）1、太阳能热水器（如图 14）具有安全、节能、经济和环保等优点。
九年级物理比热容计算题
九年级物理比热容计算题一、比热容计算题类型一：吸放热计算1. 题目- 质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.88×10⁴J，求这种物质的比热容是多少？2. 解析- 根据比热容的计算公式公式，其中公式是吸收的热量，公式是比热容，公式是质量，公式是温度的变化量。
- 已知公式，公式，公式。
- 将已知数据代入公式公式，可得公式。
二、比热容计算题类型二：混合问题1. 题目- 把质量为100g的铁块放在火炉里相当长的时间后，取出来立即投入到盛有200g水的杯子里，水的温度由15℃升高到59℃，不计杯子吸热和散失到空气中的热量，求炉火的温度。
（公式，公式）2. 解析- （1）首先根据水吸收的热量求出铁块放出的热量。
- 水的质量公式，公式。
- 根据公式，可得水吸收的热量公式。
- 因为不计杯子吸热和散失到空气中的热量，所以铁块放出的热量公式。
- （2）然后根据铁块放出的热量求出铁块降低的温度。
- 铁块的质量公式，公式。
- 根据公式，可得公式。
- （3）最后求炉火的温度。
- 铁块的末温公式，那么炉火的温度公式。
三、比热容计算题类型三：比例问题1. 题目- 甲、乙两种物质的质量之比为公式，升高的温度之比为公式，吸收的热量之比为公式，求甲、乙两种物质的比热容之比。
2. 解析- 根据比热容公式公式，可得公式。
- 设甲物质的质量公式、升高的温度公式、吸收的热量公式，乙物质的质量公式、升高的温度公式、吸收的热量公式。
- 已知公式，公式，公式。
- 甲物质的比热容公式，乙物质的比热容公式。
- 则公式。
- 将已知比例关系代入可得公式。
初中九年级物理比热容-热值-热机效率经典计算试题(A4打印版)
热机效率计算1、完全燃烧42g焦炭所放出的热量，若有50％被2kg、30℃的水吸收，则水温可升高多少？[c水=4.2×103J/(kg·℃)，q焦炭=3.0×107J/kg，此时外界为1标准大气压]2、小洋家煮饭、烧水使用的是管道天然气，已知天然气的热值是8.4×107J/m3，放出的热量有50％被有效利用，现要将质量为4 kg，初温为25℃的水加热到100℃，需要完全燃烧多少立方米的天然气？3、天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃。
已知水的比热容为c=4 .2×103J/（kg•℃），天然气的热值为q=7.0×107J/m3。
求：（1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放；（2）水吸收的热量Q吸；（3）燃气灶的效率η。
4、小王学习了有关热学的知识后，使用公式计算。
(1)如果小王用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量?(2)若小王烧水用的燃气灶使用的是热值为4.2×107J/kg的煤气，且燃气灶烧水时的热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比)为20％，则实际消耗的煤气为多少千克?(3)为了节约能源，小王对燃气灶进行了改进，使燃气灶的热效率得到了提高．若小王在同样的条件下将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，可比原来节省0.04kg的煤气，则现在燃气灶烧水时的热效率为多少？5、实验室某玻璃瓶中盛有质量为140g、体积为l.72×10-4m3的酒精。
已知酒精的热值为3×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。
试求：（1）瓶中酒精的密度。
（2）将这些酒精完全燃烧，可放出多少热量？（3）这些热量能使20kg的水温度升高多少度？6、据估计，全国一年可产生城市生活垃圾约5.6×108t，焚烧生活垃圾释放的热量为我所用，是综合利用垃圾的一种方法。
九年级物理有关比热容和热值的热学计算专题训练
九年级物理有关比热容和热值的热学计算专题训练1、某同学在实验室用酒精灯把 0.1kg 的水从20℃加热到100℃。
求：（1）水吸收的热量。
（2）如果这些热量由酒精燃烧提供，至少要完全燃烧多少千克酒精?[水的比热容c=4.2×l03J／（kg ・℃）；酒精的热值q=3.0×l07J／kg]2、用燃气灶烧水．燃烧0.5kg的煤气．使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4．2×103J ／(kg・℃)．煤气的热值为4．2×107J／kg．求：（1）0．5kg 煤气完全燃烧放出的热量．（2）水吸收的热量．（3）燃气灶烧水的效率．3、小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为21kg。
液化气的热值取5×107J／kg．（1）1kg 的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？（2）若整瓶液化气完全燃烧释放热量的 60％被利用，那么散失的热量是多少？（3）小彤想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少温度为20℃的水加热到100℃？【c水=4.2×103J／(kg·℃)】4、小星家的太阳能热水器，水箱容积是200L．小星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃．请你求解下列问题：（1）水箱中水的质量；水吸收的热量【c水=4.2×103J／(kg·℃)】（2）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40％，求至少需要燃烧多少煤气（煤气的热值为q=4.2×107J／kg）5、如图简易太阳能热水器受光面积 1．2m2，内装 80kg 水，太阳每分钟辐射到 1m2面积上水吸收的热量是(1)太阳能热水器内壁为什么涂成黑色?(2)20℃的水晒 3h 后水温达多少度?(3)煤气的燃烧值是4．2×107J／kg，若煤气灶的效率为40％，烧热这些水需燃烧多少煤气?6、小王学习热学的知识后，知道水的比热容是4.2×103J／(kg・℃)．(1)如果小王用燃气灶将质量为 5kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量?(2)若小王烧水用的燃气灶使用的是热值为4.2×107J/kg的煤气，且燃气灶烧水时的热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比)为 20％，则实际消耗的煤气为多少千克?(3)为了节约能源，小王对燃气灶进行了改进，使燃气灶的热效率得到了提高．若小王在同样的条件下将质量为 5kg、温度为20℃的水加热到100℃，可比原来节省 0.04kg 的煤气，则现在燃气灶烧水时的热效率为多少？7、某中学为学生供应开水，用锅炉将 200kg 的水从25℃加热到l00℃，燃烧了 6kg 的无烟煤，试求：（1）锅炉内的水共吸收多少热量？（2）6kg 无烟煤完全燃烧共放出的热量是多少？（3）该锅炉的热效率是多少？（4）请你简要说明该锅炉的热效率较低的可能原因。
2022--2023年人教版九年级物理比热容、热值、机械效率综合计算题训练
比热容、热值、热机效率综合计算专题1．小华家里用的是天然气灶，他尝试估测该灶的效率。
小华用容量为5L的水壶装满水，水的初温是20℃，然后将水烧开。
烧水前天然气表的示数是2365.02m3，水刚烧开时天然气表的示数变为2365.12m3，天然气的热值为3.2×107J/m3，水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃），当地大气压为标准大气（不计水的热量损失）；压。
求：（1）水吸收的热量Q吸；（3）天然气灶的效率η。
（2）天然气完全燃烧放出的热量Q放2．今年“五一”期间，爸爸开车带着鲁鲁去旅游，汽车（包括车上的人和物品）质量为1.6×103kg，汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km，所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍，汽车发动机的效率为25%，g=10N/kg，汽油的热值是4.6×107J/kg（假设汽油完全燃烧）；（1）汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，汽车发动机的牵引力是多少？（2）汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶的功率为多少？（3）汽车全程消耗汽油多少千克？3．深圳比亚迪汽车发布，其研发的骁云插混专用1.5L发动机的热效率高达43%，是全球热效率最高的量产汽油发动机。
公司旗下比亚迪宋PLUSDM﹣i车型搭载有此款发动机，此车型100km油耗为4.4L（质量为3kg），汽油热值q=4.6×107J/kg，求：（1）4.4L汽油完全燃烧，可释放多少热量Q。
（2）骁云1.5L发动机消耗4.4L汽油对外做的功W？（3）此车型匀速行驶100km所受的平均阻力f。
4．淬火是金属热处理工艺之一，把金属制品加热到一定温度后放在水、油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度。
现将一质量为1.5kg的金属块加热到420℃，然后放在室温为20℃的空气中自然冷却，求：（1）金属块在冷却过程中放出多少热量？（2）若把这些热量全部用于给35℃、1kg的水加热，在一标准大气压下水温升高多少摄氏度？[已知金属的比热容为0.49×103J/(kg·℃)，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]5．某品牌无人驾驶汽车在一段平直的公路上匀速行驶6.9km，用时345s，消耗燃油1.5kg，已知汽车的牵引力是2000N，燃油的热值为4.6×107J/kg，假设燃油完全燃烧，通过计算可知：（1）消耗的燃油完全燃烧放出的热量是多少J？（2）汽车牵引力做功的功率是多大？（3）汽车发动机的效率是多大？6．如图所示，A 、B 是两个底部装有完全相同的加热器的容器，加热器产生的热量90%可以被容器中的液体吸收，已知加热器每秒钟放出热量为1000J 。
九年级物理《比热容》经典题型汇总
《比热容》同步练习题一、填空题1．对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的有关，与物体升高的有关。
不同的物质，在质量相等，温度升高相同时，吸收的热量是的。
砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作。
若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃)，则半个铜球的比热容为____________。
2．水的比热比较大，泥土和砂石的比热_____________，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。
3．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 J，这是用的方式增加了水的内能．４．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。
从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。
（已知C铝>C铁>C铜）3个。
①②③５．如图15-5甲是用水来冷却热牛奶的示意图。
图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是；，(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是。
若水的质量为1．5kg，在这个过程中水吸收的热量是．甲图15-5 二．选择题１．下列说法正确的是( )．A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B．吸收热量多的物质，比热容一定大C．高温物体放出热量一定多D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度２．在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为( )．A．水的透明度高，容易吸收太阳能B．水的比热容比沙石的比热容大C．水在蒸发时有致冷作用D．水的对流性能好３．下列有关比热的说法中正确的是（）A．比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热B．在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多C．水和冰是同一种物质构成，因此比热相同D．将一物体分成两半，其比热也必减半４．下列各种情况下比热会发生变化的是（）A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰C．一块铁加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水５．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( )A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同Array６．在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为（）A．水具有较大的密度B．水的性质很稳定C．水具有较大的比热D．水的凝固点较低７．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（）A．a的比热大，是水B．a的比热大，是酒精C．b的比热大，是水D．b的比热大，是酒精８．冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（）A．水比较便宜 B．水的密度小C．水的比热大 D．水的沸点高９．甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（）A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2 D．2∶110．水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A．让流动的热水流过散热器取暖B．汽车发动机用循环水冷却C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗D．在较大的河流上建水电站，用水发电三．计算题１．太阳能热水器内盛有25O C的水20kg，在阳光照射下水温升高到55O C，试计算这些水吸收了多少热量？（C水=4.2×103J/(kg.O C)２．一锅炉每天把3 t的水加热到100℃，需要吸收的热为1.008×109J的热，求：（1）、原来水的初温为多小℃？四．探究题１．为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况。
九年级物理《比热容》专题训练
比热容(1)1.关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是( )A.若质量增大一倍，则比热容减小一半B.若质量增大一倍，则比热容增大一倍C.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D.若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍2.下表是一些物质的比热容：根据表中数据，下列判断正确的是( )A.物质的比热容与物质的状态无关B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D.寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大3．水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A．让流动的热水流过散热器取暖B．汽车发动机用循环水冷却C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗D．在较大的河流上建水电站，用水发电4. 质量相同的铁块和铝块，吸收相同的热量后相互接触（铁的比热容小于铝的比热容），则（）A.热从铝块传到铁块B.热从铁块传到铝块C.铁块和铝块之间没有热传递D.条件不足，无法判断5.用相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙、丙三种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，它们的比热容分别是c甲、c乙、c丙，则下列关系式中正确的是( )A. B.C. D.6.山东气象台每天都会发布省内主要城市的天气预报，如图列出的是2014年4月12日内陆城市临沂和沿海城市青岛两地的气温情况。
根据气温变化情况作出的判断和判断依据正确的是( )A.城市甲是青岛，依据是水的比热容较大B.城市乙是临沂，依据是砂石的比热容较大C.城市甲是临沂，依据是砂石的比热容较大D.城市乙是青岛，依据是水的比热容较大7. 下列事实,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（）A.体积相同的两杯水温度都升高了10℃，它们吸收的热量相同B.质量相等的两块铜温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同D.质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同8.在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中，提供的材料；(1)0.1kg的铜块；(2)0.1kg的铝块；(3)0.2kg的铜块；(4)0.3kg的铝块。
初三物理比热容习题(附答案)
初三物理比热容习题(附答案)1、森林是一个巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以释放大量的氧气。
小明同学为了测量地球表面植物吸收太阳能的能力，进行了如下实验：他用一个脸盆装了6kg的水，水面的表面积为0.1m2，经过太阳垂直照射15分钟后，水温升高了5℃。
请计算：（1）实验时6kg的水吸收了多少热量？（2）若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳？（3）100 m2绿地每秒可以放出多少升的氧气？（若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气）2、在野外施工中，需要使质量为4.20kg的铝合金物体升温。
除了保温瓶中尚存有温度为90.0℃的1.200kg的热水外，没有其他热源。
试提出一个操作方案，能够利用这些热水使构件从温度为10.0℃升温到66.0℃以上（含66.0℃），并通过计算验证你的方案。
已知铝合金的比热容为0.880×103J/(kg℃)，水的比热容为4.20×103J/(kg℃)，不考虑向周围环境散失的热量。
3、每到夏收季节，高淳农村大量农作物秸秆在田间被随意焚烧。
这不仅造成资源浪费和环境污染，而且极易引发火灾等问题。
为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。
若燃烧秆浆煤（热值为 2.4×107J/kg），使50kg、20℃的水温度升高到80℃。
求：（1）水需要吸收的热量。
（2）如果秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸收，需要完全燃烧多少千克秆浆煤。
4、太阳能热水器（如图14）具有安全、节能、经济和环保等优点。
请问：（1）太阳能热水器在工作时其能量如何转化？（2）若该热水器的水箱内装有160kg水，经阳光照射后，水温由20℃升高到70℃，水吸收的热量是多少焦？5、简易太阳能热水器的受光面积为1.4m2，内装80kg水，太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是8×104J。
初中物理《九年级》第十三章 内能-比热容 考试练习题
初中物理《九年级》第十三章内能-比热容考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、质量相同的 A、 B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中分析的结果是（）A ．液体 A的比热容小B ．液体 B的比热容小C ．两种液体比热容相等D ．无法比较知识点：比热容【答案】A【详解】2、摩托车在行驶长时间后，往往因发热而使其动力减小，科学家发现，在摩托车发动机外装上一个水套，利用循环流动的水冷却发动机，可以使发动机的动力持续稳定，这主要是由于 ____________，在循环过程中可以 ______更多的热量。
知识点：比热容【答案】水的比热容大吸收【详解】[1] [2]摩托车长时间行驶，其发动机会发热，选择用水作为冷却剂是因为水的降温效果好，即同等条件下，水能够吸收更多的热量。
根据比热容的定义式，当质量m和温度变化量一定时，想要吸收更多的热量，则需要使用比热容c更大的物质，所以用水来作为冷却剂是因为水的比热容大。
3、据报道：郑州市重点打造由 6纵 6横 12条河渠、 7大 5小 12座水库，以及 3个湖泊、两大湿地（郑州黄河湿地和中牟雁鸣湖湿地）构成的郑州水系，最终实现“水通水清、健康安全、生态环保、人水和谐”的目标。
整个生态水系建成之后，郑州市的水面面积将由现在的 11.4万平方公里，增加到 2010年的29万平方公里，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。
若人工湖泊湖水吸收一定热量，水温升高1 ℃。
若这些热量被同等质量的砂石吸收（c 砂石<c 水），则砂石升高的温度将____________ 1℃。
（填“大于”、“小于”或“等于”）知识点：比热容【答案】大于【详解】相同质量的砂石和水吸收相同的热量，根据物质比热容的定义式分析，水比砂石的比热容大，水的温度变化小，砂石升高的温度大于水升高的温度，即大于 1 ℃。
人教版九年级物理全一册《比热容》专题训练(附带答案)
人教版九年级物理全一册《比热容》专题训练(附带答案)1．质量相同的A、B两金属块，把它们都加热到100℃，然后分别投入装有质量相同、初温都为0℃的C、D两杯水中，测量的结果：金属块A使C杯的水温升高了10℃，金属块B使D杯的水温升高了20℃．设两金属块比热容为c A和c B，则c A与c B的比值为（）A．4：9B．9：4C．19：9D．9：19【答案】A。
【解答】解：因为C的初温度为0℃，金属块A使C杯的水温升高了10℃，故C杯中水和A的末温度都为10℃；对于金属块A来说有：c A m A（t0﹣t A）＝c水m水△t1…①因为D的初温度为0℃，金属块B使D杯的水温升高了20℃，故D杯中水和B的末温度都为20℃；对于金属块B来说有：c B m B（t0﹣t B）＝c水m水△t2因为m甲＝m乙，则①÷②得：＝＝＝＝所以＝，故A正确。
故选：A。
2．如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象，其中a、c质量相同。
下列对图象的分析正确的是（）A．t1﹣t2时间内物质a的温度不变，内能不变B．如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量C．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多D．b的比热容大于c的比热容【答案】B。
【解答】解：由图象知：A、t1﹣t2时间内物质a的温度虽然不变，但继续吸收热量，所以其内能增加，故A错误；B、如果a、b是同种物质，比热容相同，升高相同的温度时，b的加热时间长，b吸收的热量多，根据Q＝cm△t知，b的质量大于a的质量，故B正确；C、温度从T1升高到T2时，a物质的加热时间比b物质短，所以a物质吸收的热量比b少，故C错误；D、用相同的加热装置对b、c两种物质加热时，0﹣t1时间内两种物质吸收的热量相同，c物质升高的温度较小，但由于不知道b、c质量的大小，不能判断出b、c比热容的大小，故D错误。
故选：B。
3．1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（）①80℃②100℃③120℃④130℃A．1B．2C．3D．4【答案】C。
九物理比热容计算
九年级物理比热容计算题注意：末温与温度变化的区别:升高了、升高、降低了、降低，是温度变化；升高到，降低到，是末温一、吸热放热计算1、已知水的比热容是4.2×103J/（kg·OC），质量为5kg的水温度升高20 OC，吸收的热量是多少J？2、一壶开水，温度为100 OC，质量是2kg，当它们的温度降到室温20 OC 时，放出热量？3、质量为500g的铝锅中装有2kg的水，把他们从15 OC加热到95 OC，一共需要吸收多少热量？（已知c3O水=4.2×10J/（kg·C），c铝=0.88×10J/（kg·C）.4、质量为5kg的铁球，初温为10OC，用加热的方法使其温度升高到20OC，则它需要吸收多少热量？如果是通过做功使其温度升高，那么至少外界要对该球做多少功?（c3O铁=0.46×10J/（kg·C）二、变形式应用5、质量为5kg的某种金属块，温度从20OC升高到50OC时吸收了1.95×104J热量，这种金属块的比热容是多少？它可能是哪种金属？6、质量为0.5kg的水在xx的照射下，水吸收了9.66×103J的热量，则水的温度升高多少OC？质量0.5kg的xx在xx的照射下，也吸收9.66×103J的热量，则沙石的温度会升高多少OC呢？已知c3O石=0.92×10J/（kg·C）7、200g的铝块吸收8.8×103J的热量后温度能从20℃升高到多少摄氏度？（铝的比热为0.88×103J/(kg.℃)8、质量为2kg，初温为70 OC的煤油放出2.52×105J热量后，其温度降低到多少？三、求水温注意问题（注意条件：在一个标准大气压下，水的沸点是100 OC）1、在标准大气压下，质量为1kg，初温为50 OC的水吸收2.52×105J的热量后，其温度升高多少OC？末温是多少？2、在标准大气压下，质量为2kg，初温为30 OC的水放出2.52×105J热量后，其温度降低到多少？四、比例问题1、铜块的质量与铅块质量之比是2∶1，如果它们吸收的热量之比是4∶3,（铜的比热容是铅的比热容的3倍）,则它们升高的温度之比是（）2B. 2∶1C. 2∶9D. 8∶12、甲、乙两物质量之比是2∶1，如果它们吸升高的温度之比是4∶3,比热容之比3∶1,则它们吸收的热量之比是（）A. 1∶2B. 2∶1C. 2∶9D. 8∶1五、图像问题1、.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图6所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为A.5.04×105JB.4.2×105JC.2.52×105JD.条件不足，不能计算六、热平衡问题：指在不计热量损失的条件下，（即：Q吸Q1、质量为5kg的水温度升高20 OC，吸收的热量是多少J？若这些热量被5kg的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少OC？（c3铜=0.39×10J/（kg·OC）2、将质量为100g的铜块在沸水中加热了足够长的时间后取出，迅速投入质量为100g、温度为10℃的一杯液体中，混合后的温度是25℃。
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比热容的计算题
说明：物体吸收热量的计算公式：Q吸=cm(t-t0) ；物体放出热量的计算公式：Q放=cm(t0-t)
公式中，t为末温，to为初温，上式中的质量m 的单位必须是kg
注意：（1）末温与温度变化的区别
举例：给20 O C的水加热使其温度升高到50 O C，式中水的初温为to=20 O C，末温为t=50 O C，升高的温度为t-to=50 O C—20 O C=30 O C ;若给20 O C的水加热使其温度升高50 O C，式中水的初温to=20 O C,温度变化为t-to =50O C，则末温t=to+50 O C=70 O C，所以在解题时，一定要弄清已知的温度是末温，还是温度的变化。
对升高了，升高到，降低了，降低到等关键字眼一定要严格加以区分，才能避免不必要的失分。
一、有关水或者其他物体的温度升高问题和吸收热量问题（注意条件：在一个标准大气压下，水的沸点是100 O C）。
1、在标准大气压下，质量为1kg，初温为30 O C的水吸收×105J的热量后，其温度升高多少O C
末温是多少OC
2、在标准大气压下，质量为1kg，初温为60 O C的水吸收×105J热量后，其温度升高多少OC，末温是多少OC。
3、已知水的比热容是×103J/（kg·O C），质量为5kg的水温度升高20 O C，吸收的热量是多少J
若这些热量被5kg的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少O C（c铜=×103J/（kg·O C）
4、一堆烧红的铁钉，温度为800 O C，质量为1kg；一壶开水，温度为100 O C，质量是1kg，当它们的温度降到室温20O C时，请通过计算说明放出热量较多的是什么物质呢（已知c水=×103J/（kg·O C），c铁=×103J/（kg·O C）.
]
5、质量为2kg的水在太阳的照射下，水吸收了×103J的热量，则水的温度升高多少O C如果质量也为2kg
的沙石在太阳的照射下，也吸收×103J的热量，则沙石的温度会升高多少O C呢已知c石=×103J/（kg·O C）（我想通过这样的计算，你应该明白为什么，在相同的太阳照射下，沙滩上沙子的温度高，而水的温度低的缘故了吧）
6、质量为500g的铝锅中装有2kg的水，把他们从15O C加热到95O C，一共需要吸收多少热量（已知c
水=×103J/（kg·O C），c铝=×103J/（kg·O C）.
—
7、质量为5kg的铁球，初温为10O C，用加热的方法使其温度升高到20O C，则它需要吸收多少热量如果
是通过做功的方法使其温度升高，条件同上，那么至少外界要对该球做多少焦耳的的功（c铁=×103J/（kg·O C）
二、与太阳能有关的计算题（此种题型要注意吸收率问题）
1、太阳能热水器（如图14）具有安全、节能、经济和环保等优点。
请问：（1）太阳能热水器在工作时其能量如何转化（2）若该热水器的水箱内装有160kg水，经阳光照射后，水温由20℃升高到70℃，水吸收的热量是多少焦[水的比热容是×103J/（kg·℃）]
）
2、简易太阳能热水器的受光面积1 .4m2 ,内装80kg水，太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是8×104J,如果60％的热量被水吸收,问:20℃的水晒3h后水温升高到多少摄氏度（水的比热容是×103J/(kg·℃)）
3、森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水,水面的表面积为0.1m2，经太阳垂直照射15min，温度升高了5℃.请计算：
（1）实验时6kg的水吸收了多少热量
（2）若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳
（3）100 m2绿地每秒可以放出多少升的氧气（若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气）
、
三、热平衡问题：指在不计热量损失的条件下，高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量（即：
放吸Q Q ）且在热平衡状态下，两个物体的最后温度相同，不再进行热传递。
1、将500g 温度为750C 的水加入温度为15O C 的水中，热平衡后的水的温度是多少O C （假定没有热量损
失，且在热平衡时水的温度都相等）
2、保温瓶中原有700C 的温水1kg ，现又倒入沸水2kg ，若不计热量损失，求：温水与沸水混合后，水的
温度最终变为多少0C （提示：热平衡问题；c 水=×103J ／(kg ·℃；在一个标准大气压下）
(
3、为了测量某种液体的比热容，把质量为l00g 的铜块从沸腾的水中取出(标准大气压下)，迅速投入质量
为l00g 、温度为l0℃的待测液体中，混合后的共同温度是25℃，若不计热量损失，求这种液体的比热容
为多少[铜的比热容C 铜=×103J ／(kg·℃)]
|
4、将500g 温度为75O C 的热水加入温度为15O C 的冷水中，热平衡后的水的温度是25O C,问原来冷水的质
量是多少kg （假定没有热量损失，且在热平衡时水的温度相等）
；
5、吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热袋装牛奶，已知袋上标有250ml ，为了使这袋牛奶的温度由15O C
升高到35O C ，妈妈至少要用100O C 的热水多少千克[设该牛奶的比热容为×103J/;牛奶密度为1g/cm 3 ，
不计热量损失]
四、关于相同热源问题（此题重点在于加热时间相同，吸收的热量相同）
12、甲、乙两物体的质量之比为，用两个相同的酒精灯分别给它们加热，（设酒精燃烧放出的热量全部被甲和乙吸收）如图所示为甲、乙两物体的温度随时间的变化曲线，若甲的比热容为
，则乙的比热容是多少
&
14、质量相等、初温相同的水和某种液体，在相同的时间内，相同
的条件下同时给它们加热。
每隔1min记录一次温度，得到温度随
时间变化的图像如图所示，求：
（1）这种液体的比热容
（2）要使20kg这种液体加热10分钟，需要吸收多少热量
16、为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
（１）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质。
（２）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量(大于／小于)沙子吸收的热量。
（３）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子／水)升高的温度更高．
（４）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是：。