规范汉字书写常识_图文

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汉字规范常识

汉字规范常识
偏旁是构成合体字的基本单位。比如“木” 是“杨”的偏旁,“弓”是“张”的偏旁。
在分析汉字结构时,把具有同一部件的字归 为一部,把这一部字中的共同部件列在全部 之首,就叫部首。如“江、河、湖、海”等 字都有同一部件“氵”,“氵”就是该部的 部首。
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三、容易混淆的部件
1、“人”、“入”与“八”。“人”字是撇捺相连,撇出 头。“入”字是撇捺相连,捺出头。“八”字是撇捺分开。 在常用字中,带人字头的字很多,而带入字头的一个也没有。 通用字中也只有“汆”(一个含义是烹调方法,另一个是汆 子,烧水的工具)和“籴”(di买进粮食,和粜是反义词) 两个字。带八字头的只有“公”、”分”两字及以它们为部 件的合体字。
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三、容易混淆的部件
2、“比”、“化”与“皂”。“比”的部件 “匕”,由撇和竖弯钩组成,撇不出头。“化”的 部件,也是撇和竖弯钩,但是撇出头。“皂”的部 件 “七”,是一横加一个竖弯钩。三个部件不能 混淆,如“比、仑、北——化 龙 叱——七 皂 虎” 等。
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三、容易混淆的部件
3、“土”与“士”。“土”部下横长,“士”部 上横长,写“周”字容易出错。如 “去、幸、 周——志、喜、吉” 等。
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(二)笔画在构字时的变化
4、弯钩变撇。“手”字作左偏旁时弯钩变为 撇。如:“手—拜、手—掰、手—湃”等。
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(二)笔画在构字时的变化
5、竖折变竖提。如:“山—屹、缶—缺、 齿—龄”等。
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(二)笔画在构字时的变化
6、竖弯钩变竖提。如:“光—辉、己—改、 七—切、元—顽、屯—顿、此—雌、毛—撬” 等。
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三、容易混淆的部件
4、“鼻”与“弄”。“鼻”的部件“丌”,念jī和 qí,撇和竖不出头。“弄”的部件“廾”,念gǒng, 撇和竖都出头。如“鼻、痹——卉、算、弄、异、 弃、弊”等。

(小学语文老师必备)汉字笔画名称和笔顺规则表12份课件

(小学语文老师必备)汉字笔画名称和笔顺规则表12份课件

汉字书写笔顺规则表笔顺规则例字1、从上到下如:三竟音2、从左到右如:理利明湖写字笔顺口诀从上到下为主,从左到右为辅;上下左右俱全,根据层次分组;3、先横后竖如:十王干横竖交叉先横,撇捺交叉先撇。

一般规则4、先撇后捺如:人八入5、先外后内如:问同司①中间突出先中,中间突出的字,如“山”、“小”、“办”、“水”、“承6、先外后内再封口如:国圆园圈”等。

7、先中间后两边如:小水②右上有点后补;上有点的字,如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”带点1、点在上部或左上,先写点。

如:衣立为等。

的字2、点在右上或字里,后写点。

如:发我瓦③上包下时先外,上包下的字,如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。

补充规则两面包围三面包围3、上(左、右)包围的字,先外后里。

如:句厅座屋4、下(左)包围结构的字,先里后外。

如:远边建廷5、(缺口朝上)的字,先里后外。

如:凶画击6、(缺口朝下)的字,先外后里。

如:同用风7、(缺口朝右)的字,先上后里再左下。

如:巨匠区④下包上时先内;下包上的字,如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。

⑤三框首横末折,“三框”也叫“匠字框”,如“区”、“匹”、“巨”等。

⑥大囗最后封底;“大囗”即大口框,如“四”、“回”、“园”、“国”等。

⑦分歧遵照《规范》,做到流畅美观。

包围8、全包围结构的字,先外后里再封口。

如:圆国(冂国)1一、基本规则:1.从上到下李(木李)三(一三)2.从左到右仁(亻仁)3.先外后里问(门问)4.先中间后两边乖(千乖)小(亅小)二、汉字输入补充规则1.点在上边或左上,先输入义(丶义)斗(斗)2.点在右上或字里,后输入尤(尢尤)叉(又叉)3.两面包围结构的字(1)上右和上左包围结构,先外后里句(勹句)厅(厂厅)(2)左下包围结构,先里后外远(元远)廷(壬廷)4.三面包围结构的字(1)缺口朝上的,先里后外凶(乂凶)(2)缺口朝下的,先外后里同(冂同)(3)缺口朝右的,先外后里区(匚区)5.全包围结构的字,先外后里国(囗国)三、汉字书写补充规则1.先横后竖十(一十)2.先撇后捺人(丿人)3.点在上边或左上,先书写衣(丶亠衣)穴(丶宀穴)为(丶为)斗(斗4.点在右上或字里,后书写发(发)我(我)瓦(瓦)叉(又叉)5.两面包围结构的字(1)上右和上左包围结构,先外后里句(勹句)厅(厂厅)(2)左下包围结构,先里后外远(元远)廷(壬廷)6.三面包围结构的字(1)缺口朝上的,先里后外凶(乂凶)(2)缺口朝下的,先外后里同(冂同)(3)缺口朝右的,先上后里再左下区(一区)7.全包围结构的字,先外后里再封口国(冂国)四、汉字形体结构类型表汉字的输入和书写,应参照“汉字形体结构类型表”规定的顺序。

(2024年)《规范汉字书写》PPT课件

(2024年)《规范汉字书写》PPT课件
式。
部件位置不当
例如将左右结构的字写成了上下 结构,或将上下结构的字写成了 左右结构等。纠正时需了解每个 汉字的结构类型和部件位置关系

2024/3/26
10
结构错误及纠正
01
结构松散
例如将紧凑的字写得过于松散,导致整个字看起来不够协调。纠正时需
注意每个汉字的结构比例和笔画布局,使整体看起来和谐美观。
米字格纸
适合初学者使用,有助于掌握汉字结构和笔画顺 序。
硬笔书法纸
专为硬笔书法设计,纸质较硬,适合钢笔、铅笔 等硬笔书写工具。
2024/3/26
20
墨水、砚台等辅助材料介绍
墨水
钢笔和毛笔书写时使用的液体,需选择颜色纯正、流动性好的墨 水。建议使用品牌信誉好的墨水产品。
砚台
传统书法用具,用于盛放墨水和磨墨。需选择质地细腻、易于清洗 的砚台。
30
汉字文化传承的途径与方式
通过学校教育传承汉字文化,注重汉字书写规范和书法艺术的培养。
通过媒体宣传和社会活动推广汉字文化,增强公众对汉字的认识和尊重。
2024/3/26
通过文化交流和国际合作,将汉字文化传播到世界各地,促进文化多样性和人类文 明的发展。
31
汉字文化创新发展的前景展望
汉字文化将在数字化、智能化等技术的推动下,实现更广泛的传播和应 用。
2024/3/26
音近字混淆
例如将"已"和"己"、"再"和"在"等音近字混淆使用。纠正 时需了解这些字的准确读音和含义,并根据语境进行正确 选择。
形近字混淆
例如将"戊"、"戌"、"戍"等形近字混淆使用。纠正时需仔 细观察这些字的形状和笔画构成,找出它们之间的细微差 别并加以区分。

《规范汉字知识》PPT课件

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7、连左断右 口框或两纵向笔画之间的小横 ,一般连左竖,而不连右竖,这也 叫作“半腹潜虚”。
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8、交叉两虚 当口内横画有笔画交叉时,横 不与两边的竖连接。
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9、斜勒忌平 横画斜勒时忌写平,平则无气 势。
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10、垂悬忌换 悬针写成垂露则不美观。如: 车、申、中、巾。垂露写成悬针, 则无力。如:本、临。
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❖ 不仅如此,提笔忘字的“通病”,正在 向青少年群体蔓延。“很气愤”被写成 “很气奋”,“津津有味”被写成“斤 斤有味”。不少老师反映,现在作文如 果进行评分,一般采用每3个错别字扣1 分的标准。小学生的作文一般都不长, 能够1分不扣的学生不到四分之一,而通 篇没写错别字,这样的学生真是凤毛麟 角。
为使合体汉字结构紧凑,要注意副笔画 之间的穿插避让,为主笔画拓展释放空间。 穿插避让方法不仅体现在左右结构的字中, 更多地体现在上下结构的字中。
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六、主笔画和主体部件突出原则
笔画有主副之分,部件有主次之别。在 汉字的书写中,笔画要注意突出主笔画,使 其骨力尽显、自然拓展;部件要注意突出主 要部件,使其浑厚壮阔。副笔画和次部件要 做到大小、位置、间距搭配适当。
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❖ 繁体字俗称深笔字,是在
中国大陆颁布了简化字总表后, 用以特指称原有的一套书体。 ❖ 繁简明确区分始于一九五 六年,之前主要采用的字体为繁 体。港澳台地区一直在使用繁体 字。
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异体字,是字音字义相
同而字形不同的一组字。
❖ 例如鲁迅《 孔乙己》 中,孔乙己说茴香豆的“茴 ”下面的“回”有四种写法 ,其中“回”是正体字,“ 廻,囬,囘 ”是异体字。
一、出钩方向
也、乃、买

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5、先撇后折:九、及、丸。 (1)九笔顺:撇、横折弯钩
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(2)撇向左出头与不出头:[先]写撇。
出头——化(华、花、讹)右旁笔顺:[先 ]撇,[后]竖弯钩,两笔之间相交叉。
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(3)不出头——匕bǐ(比、北、此、死、 旨、尼、老)、仑(论、伦、论、轮)笔 顺:[先]撇、[后]竖弯钩,两笔不相 交叉
9、几种顺序都有:
(1)先中间,后两边——丞、承、率、燕、
兜的笔顺:撇、竖、横折、横、横、撇、竖提、 横折、横、撇、竖弯钩,共十一画。
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(2)从左到右—辔、盥、舆、赢、羸
辔笔顺:撇折、撇折、提、横、撇折、横 、竖、撇折、撇折、提、竖、横折、横。 共十三画
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50
(3)▲注意:肃的笔顺:横折、横(向右出 头)、横,[中]竖,再写[左]撇、[ 右]竖,最后[里边]小撇、点。
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6、先折后撇: (1)刀、力(横折钩、撇、)乃

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(2)末笔为撇 :万、方
万(笔顺:横、横折钩、撇)、方(笔顺 :点、横、横折钩、撇)。第四笔为撇)
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7、带点的字 (1)母笔顺:竖折、横折钩(两笔收尾处
相交叉)、点、横、点。(不要写完横再 点两点)。 凡从母者:拇、毒、每、悔、霉均如此。 舟(船、航)后三笔笔顺:点、横、点 丹(彤)的末两笔笔顺:先点、后横。
28
“匚”的字,先写"匚"上面的横,然后写" 匚"里面的部分,最后才写"匚"最后的折。

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主次分明
一个汉字中,主笔和次笔要分 明,如“永”字中的主笔是“
竖钩”。
呼应连贯
笔画之间要有呼应和连贯,如 “川”、“流”等字。
避让穿插
笔画之间要相互避让和穿插, 避免过于拥挤或松散。
常见书写难点解析
笔画顺序
汉字的笔画顺序有时会影响书 写效果,如“里”、“果”等
字。
结构搭配
汉字的结构搭配有时较为复杂 ,如“赢”、“解”等字。
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目录
CONTENTS
• 汉字的起源与演变 • 汉字书写的基本规则 • 汉字书写的技巧与难点 • 汉字书写的美学与文化内涵 • 汉字书写的实践与提高
01
CHAPTER
汉字的起源与演变
汉字的起源
汉字起源于图画文字
汉字的创造者
最初的汉字是人们根据事物形象创造 的图画文字,如“日”、“月”等字 。
仿写
在临摹的基础上,尝试脱离字帖 ,根据自己的记忆和感觉,重新 书写字帖中的字,以锻炼自己的 书写记忆。
日常练习的建议
每日练习
每天抽出一定的时间进行汉字书写练习,形成良 好的书写习惯。
多样化练习
除了临摹和仿写,还可以进行抄写、默写等练习 ,提高自己的书写技能。
注重质量
在练习过程中,注重书写的质量,尽量做到笔画 清晰、结构合理、字体美观。
笔画书写的技巧
横画
起笔稍重,行笔向右较 轻,收笔略向右按一下

竖画
起笔较重,行笔向下较 轻,收笔略按一下。
撇画
起笔较重,行笔向左下 ,由重到轻,由慢到快
,收笔轻快。
捺画
起笔较轻,行笔向右下 ,由轻到重,由快到慢
,收笔稍顿。
结构安排的技巧

规范汉字书写——什么是规范汉字

规范汉字书写——什么是规范汉字
钩,最后写竖。
• 丑——先写横折,再写中间的竖,最后写两横。
• 毋——先写字框,竖折、横折钩,再写字心,先撇后横。 • 毌——先写字框,竖折、横折,再写字心,先竖后横。
• 母——先写字框,竖折、横折钩,然后从上往下写点、横、点。 • 舟——先写字框,撇、竖、横折钩,再从上往下写点、横、点。 • 丹——先写字框,撇、横折钩,再从上往下写点、横。 • 夜——字心先写夕,最后写捺。 • 衰——字心先写竖、横折,然后写长横,再写短横封口。
耳) 承)
补充规则
• 点在上面先写点(京 义) • 点在左上先写点(门 斗 为) • 点在右上后写点(犬 戈 发) • 点在里面后写点(玉 瓦 叉) • 上右包围结构,先外后内(勺 包) • 上左包围结构,先外后内(庆 虎) • 左下包围结构,先内后外(近 建) • 缺口朝下的,先外后内(内 同) • 缺口朝上的,先内后外(击 凶) • 缺口朝右的,先上后下再左下(区 匹)
特别规则
•先折后撇(力 •先写内点(丹 •先竖后横(占 •先右后左(ㄗ
刀 乃 方) 夜) 非) 卩 阝)
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容易写错笔顺的部件和汉字
• 匕——先写撇,后写竖弯钩。 • 九——先写撇,后写横折弯钩。 • 七——先写横,再写竖弯钩。
• 龙——先写尤字旁,再写撇,最后右上点。
• 忄——先写左点和右点,后写中间的竖。 • 火——先写上面的左点和右撇,再写中间的撇和捺。 • 坐——先写左右两个人,再写中间的土。 • 脊——先写左边点和提,再写右边撇和点,然后写中间的人,最
• 党——党字头先中间后两边,竖、点、撇,再写秃宝盖,点、横 钩,最后写字底兄。
• 卢——字头先竖再横,字底横折、横,最后写左边的撇。 • 犭——反犬旁先写撇,再写弯钩,最后写左下方的撇。 • 为——先点,再撇,然后横折钩,最后写中间的点。

识记并正确书写规范汉字PPT课件

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12/5/2019
31
这里需要“体会”的含义,因而必须用“会”而不能 用“汇”。再如“脉搏”的“搏”字,常同“膊”字 混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动,是一个动 作场景,而“搏”具有“跳动”的意思,正好可以和 “脉搏”的词境相吻合,就会很轻松地记住“脉搏” 的“搏”应是动词“搏”而不是“胳膊”义的名词 “膊”。如果把词语中易错字的意义搞明白了,就会 有效地避免写错。
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1.下列词语中没有错别字的一组是 (3 分) A.坐落 松弛 协奏曲 融会贯通 B.扫描 恢谐 天然气 振耳欲聋 C.搏弈 巨擘 殊不知 毋庸质疑 D.竟标 临摹 吓马威 门庭若市
()
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解析:A 项,注意“坐落”指建筑物的位置,不能写成“座落”; “弛”“协”“会”都容易误写,要加强记忆。B 项,“恢”应为 “诙”,依据偏旁“诙谐”与说话有关;“振”应为“震”;注意 “天然气”应是自然的气体,用作燃料,并非“天然汽”。C 项, “博弈”指下围棋,是一种棋戏,并非搏斗、争斗。“质疑”应 为“置疑”,二者主要在意义上区别,“质疑”提出疑问,而“置 疑”是怀疑,多用于否定式。D 项,“下马威”原指官吏初到任 时对下属显示的威风,后来泛指一开头就向对方显示的威力。 不能误认为吓唬。 答案:A
12/5/2019
30
2.意义辨识法 字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往
往具有特定的语境氛围,需要相应意义的字“对号入座”。 因而,明了字义是明辨字形正误的基础。有些字词本身含 义隽永,根据意义记字形,会平添许多趣味,产生“巧记” 的效果。如“融会贯通”容易写成“融汇贯通”,“融会 贯通”的基本词义应该是“参合多方面的知识或道理而得 到全面的透彻的领悟”,

小学生写字规范(图解)

小学生写字规范(图解)

小學生寫字規範(圖解)1、每天準備好寫字的硬筆、卷筆刀,太短的鉛筆要及時更換。

­2、低段學生用HB或3B以下的鉛筆,不用自動筆;中段學生少用自動筆;高段學生用鋼筆,不用或少用圓珠筆。

­3、注意寫字姿勢與習慣,堅持做到“三個一”,即“一尺、一拳、一寸”,養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,即全身重量平均座落臀部;雙腳平放,略分開;保持挺胸、坐直,胸與桌沿保持一拳的位置;兩臂自然曲伸,右手執筆,左手自然按於作業本的左側面。

­4、學會正確的握筆姿勢,右手執筆時,手指離筆尖一寸,用大拇指、食指分別從兩個方向夾住筆桿,用中指的第一節墊在筆桿下端;大拇指不能壓在食指上,無名指和小指依次自然彎向手心,並放在中指下方,筆桿後端斜靠在虎口處;筆桿與本子成四十五度,眼睛需能看到筆尖。

­5、講究用心寫字,運筆時五指自然有力,除大拇指外,其餘四指排列密合,無名指與小指輔助中指,掌心中空;以小指下方側緣為支點,腕關節運筆為主,手指關節運筆為輔;左右筆劃運腕,上下筆劃運指,斜向筆劃腕指並用。

做到眼到、筆到、心到,保證書寫的規範、端正、整潔。

­6、堅持寫好每天各學科的作業字,做到規範、端正、整潔。

­7、積極參加每週的練字,培養耐力、毅力和意志力。

­正確的寫字姿勢:­­頭正:頭部端正,自然前傾,眼睛離桌面約一尺距離。

­臂開:雙臂自然下垂,左右撐開,保持一定的距離。

左手按紙,右手握筆。

身直:坐穩身子,雙肩放平,上身保持正直,略微向前傾,胸離桌子一拳頭,全身要放鬆、自然。

­腳平:兩腳放平,左右分開,自然踏穩。

­下圖為正確的握筆方法: ­­(一)、正確姿勢是前提正確良好的坐姿和握筆十分重要。

低年級學生一入學,教師就應十分注意學生的寫字姿勢,發現有問題應及時糾正。

實際調查表明:80%左右的學生坐姿有不同程度的問題。

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(四)笔画关系有误
2、笔画不应出头。“夕”字的点不能出头。“亏”字的竖折折钩只能和第
二横连上,不能出头。“饰”字右边的撇和横也不能交叉,或者说不是“布”。“ 敲”字右边不是“支”,反犬旁的第二撇不能出头。如“犯”。再比如“白”、“反” 、“向”等字的撇也不应该出头。
(四)笔画关系有误
3、笔画不应该不出头。“君”、“争”等字的长横右边应该出头。“害”
1、竖写成撇。如“刊”字第三笔是竖,写成撇即就是错字。再比如“讯”
字的第五笔、“报”字的第五笔等,都是竖而不是撇。
(一)笔画形态有误
2、多写钩。如“四”字的第四笔是竖弯,没有钩。“朵”字的第二笔是
横折弯,不是横折弯钩。
(一)笔画形态有误
3、少写钩。“七”字的规范写法第二笔是竖弯钩,写成竖弯就不对。“
(二)异体字
异体字。两个或多个含义、读音相同但写 法不同的字,互称异体字。
比如“床”和“牀”、“岭”和“岺”。
异体字增加了人们的记忆负担和印刷的困 难,限制了汉字的交际功能,所以我们提 倡写正体字,不写或少写异体字。
(三)二简字
第二批简化字产生过程仓促,简化的字数太多 ,许多字简化得不合理,比如把“鞋”字的左偏 旁简化为又字旁,用“艽”(念jiāo,秦艽是多年 生草本植物,根可以做药材)作“韭”字的简化字 ,把“道”字的首部简化为刀部,等等。
第三节 容易混淆的部件
6、“畏”与“衣”。“畏”字所含的部件左下没有撇,“衣 ”字所含的部件左下有撇。如“展、辰、畏、丧—— 衣、哀、衷、表、裹、衮、袁、囊” 等。
第四节 常见错字分类
错字的种类很多,主要笔画形态有误、 多写笔画、少写笔画、笔画关系有误、 字的结构有误等。
(一)笔画形态有误
第二节 笔画在构字时的变化
5、竖折变竖提。如:“山—屹、缶—缺、齿— 龄”等。
第二节 笔画在构字时的变化
6、竖弯钩变竖提。如:“光—辉、己—改、七 —切、元—顽、屯—顿、此—雌、毛—撬”等 。
第三节 容易混淆的部件
1、“人”、“入”与“八”。“人”字是撇捺相连,撇出头。“入”字是 撇捺相连,捺出头。“八”字是撇捺分开。在常用字中,带人 字头的字很多,而带入字头的一个也没有。通用字中也只有 “汆”(一个含义是烹调方法,另一个是汆子,烧水的工具) 和“籴”(di买进粮食,和粜是反义词)两个字。带八字头的 只有“公”、”分”两字及以它们为部件的合体字。
第三节 容易混淆的部件
4、“鼻”与“弄”。“鼻”的部件“丌”,念jī和qí,撇和竖不 出头。“弄”的部件“廾”,念gǒng, 撇和竖都出头。 如“鼻、痹——卉、算、弄、异、弃、弊”等。
第Hale Waihona Puke 节 容易混淆的部件 5、“尢”与“九”。“尢”念yóu,由横、撇和竖弯钩三个 笔画组成,“九”是撇和横折弯钩组成。如“尢、尴、 尬——九、旭、抛” 等。
第三节 容易混淆的部件
2、“比”、“化”与“皂”。“比”的部件“匕”,由撇和竖弯 钩组成,撇不出头。“化”的部件,也是撇和竖弯钩 ,但是撇出头。“皂”的部件 “七”,是一横加一个竖 弯钩。三个部件不能混淆,如“比、仑、北——化 龙 叱——七 皂 虎”等。
第三节 容易混淆的部件
3、“土”与“士”。“土”部下横长,“士”部上横长,写“ 周”字容易出错。如 “去、幸、周——志、喜、吉” 等。
字的中竖要和下边的“口”部连上。“叟”字的竖也要出头。“典”字的长横左右两 边都要出头,否则就不规范。
第二节 笔画在构字时的变化
(一)笔画的概念 写字从起笔到收笔,叫一笔或一画,通称笔
画。笔画是构成汉字的最小单位。 基本笔画包括点、横、竖、撇、捺、提,复
合笔画包括横钩、竖钩、斜钩、卧钩、横折 、竖折等。 笔画在后边我们要详细讲解,我们在书写规 范字时,要注意把笔画写规范,比如“刊”字 第三笔是竖画,写成撇就不规范了。
1、多写横。“考”字下边是横和竖折折钩,不是“与”。“鬲”字的
点、撇下边是一横,和“凿”字下边的部件不同。“噗”右下不是“ 美”,比“美”少一横。“聘”字右下不是“亏”,比“亏”字少一横。
(二)多写笔画
2、多写点。“尧”、“曳”字右上角不能多写点,“步”字右
下没有点,“染”字右上是“九”不是“丸”,“驮”字右边是“ 大”而不是“犬”。
(三)少写笔画
3、少写其它笔画。“皆”字容易少写一撇,“葱”字容易丢掉中间 的点,“邃”字下边是“遂”不是“逐”。“巷”字下边是“巳”, 和“卷”字下边不同。“梁”字右边的点容易丢掉。
(四)笔画关系有误
1、笔画不应相连。“刃”字的点和撇应该分开,连上的话即为不规范。八
字头的撇捺应该分开,连上的话就是人字头或入字头了。如“公”。
国家废止了《第二批简化字方案(草案)》, 我们不能写“二简字”。
(四)俗体字
俗体字就是民间流行,官方不承认的字 。
比如“桔”字念jié,只用在两个词里,一是 “桔槔”,是从井里汲水的设备。二是“桔 梗”,是草本植物,根可作药材。 Orange的规范写法是“橘子”。如果写 成“桔子”,就是用了俗体字。
(二)多写笔画
3、多写撇。“武”字的“戈”部的撇在演变过程中移到了左
上,所以右边就不能有撇了。“贰”字右边没有撇,“纂”字 下边比“系”部少一撇,“挖”字右下比“九”少一撇。
(二)多写笔画
4、多写竖。“猴”字右边是“侯”,不要写成“候”。写“侵”、“
傍”等字不要受“修”等字的影响,在单人旁右边加一个短竖。 “临”字右下不要写成“罗”字的字头,或者说不要多写竖。“叔 ”字左上多写一竖就错。
第一节 规范字与不规范字
不规范字指不符合国家规定标准的字。一般说 来,不规范字包括已经简化了的繁体字、已经 淘汰的异体字、已经废止的旧字形、已经停止 使用的第二批简化字、俗体字、别字和错字。
(一)繁体字
原来笔画较多,汉字简化后已有简化字代替的 字,叫繁体字。
国家对待繁体字的政策不是消灭或废除,而是 限制其使用范围。文物古迹、古籍的出版印刷 和书法艺术中可以保留或使用繁体字。
(二)多写笔画
5、多写两笔及两笔以上。“釜”字中间没有“人”部。“肇”字左
上是“户”部,不是“启”。“腐”字是广字头,不能写成病字头
(三)少写笔画
1、少写横。“具”字里边是三横,不能写成两横。“蒙”、“粤” 、“微”、“签”等字中间容易丢一横。
(三)少写笔画
2、少写竖。如“胸”字所含部件和“渴”字的不同,不要 少写一小竖。
第二节 笔画在构字时的变化
2、捺变点。有捺的单字作左偏旁时捺缩短为 点。如:“又—对、木—树、火—炼、矢—矩 、朵—剁”等。
第二节 笔画在构字时的变化
3、竖变撇。一些单字中的竖在合体字中变形 为撇。如:“丰—邦、半—叛、羊—翔、辛— 辣”等。
第二节 笔画在构字时的变化
4、弯钩变撇。“手”字作左偏旁时弯钩变为撇 。如:“手—拜、手—掰、手—湃”等。
尼”字的第五笔也是这样。
(一)笔画形态有误
4、一笔断成两笔。“专”字第三笔是竖折撇,把它写成竖和竖折撇两笔就错了。“
区”字的笔顺是横—撇—点—竖折,而不是横—竖—撇—点—横。“免”字的长撇、“出”字的长竖 、“片”字的横折、“敝”字左边的长竖、“制”字左边的长竖、“卸”字左边的竖都是一笔。
(二)多写笔画
第二节 笔画在构字时的变化
(二)笔画在构字时的变化
一些单字作部件后,部分笔画会发生变化。变化的 目的是取消原来的单字的独立性,以便使它和其它 部件组合成一个整体。
单字作部件后笔画的变化规律主要包括以下几种:
第二节 笔画在构字时的变化
1、横变提。单字中的下横在合体字的左侧时 变为提。如:“土—地、子—孔、马—驮、车 —转、圭—封”等。
规范汉字书写常识_图文.ppt
主要内容
第一节 规范字与不规范字 第二节 笔画在构字时的变化 第三节 容易混淆的部件 第四节 常见错字分类
第一节 规范字与不规范字
规范字指笔画没有错误、笔画之间的关系没有 错误的字。规范字包括1986年国家重新发布的 《简化字总表》中的简化字、未进行简化或不 需要简化的传承字、1955年公布的《第一批异 体字整理表》中选用的正体字。
(一)繁体字
《简化字总表》中共有2235个不重复的简化 字,平均每个字为10.3笔。被取代的2259个 繁体字,平均每个字16笔。所以写简化字更适 应不断加快的社会生活节奏。
(一)繁体字
繁体字和简化字不是一一对应的关系,掌握起来有一定难度。
发 發 “ ”对应着两个繁体字,读阴平时繁体写法是“ ”,意思
(五)错字
错字指字的笔画或结构出现错误的字。 比如写“武”字多写一撇,就成了错字。“
沛”字右边没有点,写成“市”就错了。
(六)别字
别字指本身没有错误,但用错了地方。 如“铤而走险”中的“铤”字是快走的意思
,不能写成“挺”。 再比如“不刊之论”的“刊”字是修改的意
思,写成“堪”就是用了别字。
是把弓拉开,一撒手的瞬间,引申为发出、出发。而它读去声
髮 时繁体写法是“ ”,专指人和动物的毛发。这两个繁体字的
读音、意义、写法都不同,不能混淆。
钟 鍾 “ ”字也对应着两个繁体字,一个是钟情的“ ”,一个是 鐘 钟表的“ ”,这两个繁体写法不同混淆。
所以我们提倡写好简化字,必须写繁体字的时候,一定要查工 具书,以免出现错误。
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