新版滑县中小学先进班集体登记表-新版.pdf
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文明班集体登记表、文明生登记表
2016—2017学年度中小学优秀文明班集体登记表
单位（盖章)
学校名称
盐鸿中心小学
班级人数
46
班级
四0一
班主任姓名
郭琪
何时
何地
获得
何种
荣誉
我们班有４6名同学，每位同学都有较强的集体荣誉感，都能将集体荣誉放在第一位。在全体同学和老师的共同努力下，我们班的学习成绩在期中期末考试中取得很大的进步，在良好的学习氛围下，我们班也多次在学校的文明评比和卫生评比中获得第一名的好成绩,各班全体同学都是文明生,全班有超过半数的学生是三好学生,先后在每月做操评比中获得第一名.
不过,成绩属于过去,我们期待更好的将来。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生汇更加努力,结出丰硕的成果.
学校意见并盖章
同意评为优秀文明班集体
年月日
区教育局意见并盖章
年月日
小 学 优 秀 文 明 生 推 荐 表
姓 名
刘梓泫
性别
男
出生年月
20０3．02
学 校
汕头市澄海盐鸿中心小学
年 级
五年级
何时
入队
20１０.1０
班主任评语
班主任签名:
年 月 日
学校
意见
同意评为优秀文明生.
校长签名:
学校（盖章）２016年5月20日
教育组意见
(盖章） 月 日
区教育局审批意见
（盖章） 月 日
成绩只能代表过去,不能代表将来,愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上,发扬优点，克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,从而更好地为祖国的明天服务。
何时、何处受过何奖励
201５.1。３0。被评为学校文明生；学校三好生.
2015。7。1０．被评为学校文明生;学校优秀班干部、三好生。
单位（盖章)
学校名称
盐鸿中心小学
班级人数
46
班级
四0一
班主任姓名
郭琪
何时
何地
获得
何种
荣誉
我们班有４6名同学，每位同学都有较强的集体荣誉感，都能将集体荣誉放在第一位。在全体同学和老师的共同努力下，我们班的学习成绩在期中期末考试中取得很大的进步，在良好的学习氛围下，我们班也多次在学校的文明评比和卫生评比中获得第一名的好成绩,各班全体同学都是文明生,全班有超过半数的学生是三好学生,先后在每月做操评比中获得第一名.
不过,成绩属于过去,我们期待更好的将来。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生汇更加努力,结出丰硕的成果.
学校意见并盖章
同意评为优秀文明班集体
年月日
区教育局意见并盖章
年月日
小 学 优 秀 文 明 生 推 荐 表
姓 名
刘梓泫
性别
男
出生年月
20０3．02
学 校
汕头市澄海盐鸿中心小学
年 级
五年级
何时
入队
20１０.1０
班主任评语
班主任签名:
年 月 日
学校
意见
同意评为优秀文明生.
校长签名:
学校（盖章）２016年5月20日
教育组意见
(盖章） 月 日
区教育局审批意见
（盖章） 月 日
成绩只能代表过去,不能代表将来,愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上,发扬优点，克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,从而更好地为祖国的明天服务。
何时、何处受过何奖励
201５.1。３0。被评为学校文明生；学校三好生.
2015。7。1０．被评为学校文明生;学校优秀班干部、三好生。
市先进班集体登记表
六（5）班是全校学习的榜样，在学习、纪律、劳动等各方面都表现突出，经常主动打扫学校的办公室、会议室、微机室，遵纪守法，诚实求信，受到了学校师生的一致好评，连续两年被评为校先进班集体。
主
要
工
作
及
成
效
学校意见并盖章
校长签名
年月日
区教育局意见并盖章
年月日
市教育局审批意见并盖章
年月日
注：1．按要求认真填写表格并审查盖章。
附件四
2006—2007学年普通中小学市级先进班集体登记表
单位（盖章）
学校
班级人数
35
班级
六（5）
班主任
何时何地受过何种资励及
处分
2004—2005学年度被评为街道先进班集体
2005—2006学年度被评为校先进班集体
2004—2005学年度多次夺得校先进流动红旗
2005—2006学年度获得区先进班集体
主
要
工
作
及
成
效
六（5）班是一个热爱祖国，关心国家大事的班集体，有一个团结协作、以身作则、密切联系同学的班委会，全班同学朝气蓬勃、学习积极性很高。
六（5）班采取民主科学的方法管理班级，每个学生都发扬主人翁精神，热爱集体，关心集体，遵纪守法，积极向上，乐于助人，建立了文明求实，活泼健康的良好班风，有奋发进取，严谨求实，锐意创新的优良学风。
2．此表一式二份，区、校ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ留存一份。
主
要
工
作
及
成
效
学校意见并盖章
校长签名
年月日
区教育局意见并盖章
年月日
市教育局审批意见并盖章
年月日
注：1．按要求认真填写表格并审查盖章。
附件四
2006—2007学年普通中小学市级先进班集体登记表
单位（盖章）
学校
班级人数
35
班级
六（5）
班主任
何时何地受过何种资励及
处分
2004—2005学年度被评为街道先进班集体
2005—2006学年度被评为校先进班集体
2004—2005学年度多次夺得校先进流动红旗
2005—2006学年度获得区先进班集体
主
要
工
作
及
成
效
六（5）班是一个热爱祖国，关心国家大事的班集体，有一个团结协作、以身作则、密切联系同学的班委会，全班同学朝气蓬勃、学习积极性很高。
六（5）班采取民主科学的方法管理班级，每个学生都发扬主人翁精神，热爱集体，关心集体，遵纪守法，积极向上，乐于助人，建立了文明求实，活泼健康的良好班风，有奋发进取，严谨求实，锐意创新的优良学风。
2．此表一式二份，区、校ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ留存一份。
留固一中 2017先进班集体 王振强
三、创建班级文化，伴随书香共成长
为了让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，为了让孩子养成良好的道德品质，我班积极配合学校开展的的读书活动，并且积极创建书香班级。我们在实践中不断地完善书香班级的建设工作，,热爱阅读的种子真正在每一个学生的心底里萌芽了。而且我坚持让孩子们写读书笔记，谈自已所读，所思，所感。每周我都会改孩子们的读书笔记，因为，我面对的不再是冷冰冰的文字，而是一个个有思想，有个性的，独立的生命体。为了辅助书香班级的创建，响应学校号召，我班积极创建班级文化，我们每月更换主题，学生自发创造性的设计构思版面，利用手抄报、学生作文、班级照片、手工制作等。在县教体局关于“书香班级”书的评选中我班再获殊荣，在学校评比过程中，我班的班级文化建设取得各界的好评。
二、以活动促行动，以活动促教育
读万卷书不如行万里路，在上学期四月中旬，我校组织了北京深度旅行暨北京励志教育活动，班里有12名学生参与其中，虽然是短短的两天活动，但是我欣喜的看到了同学们的改变与成长，这不仅仅只是一次简单的游玩，而是思想的一次旅行。更是他们树立梦想，思想洗礼的教育历程。五月四号在我校隆重举行的“金融嘉年华”活动更是让学生体验到了学习的快乐，让他们懂得了如何在快乐中学习。本学期的全校运动会更是对每个学生来说都是感受运动，感受快乐的舞台，在运动会中，班里有21名学生积极参与，而且都慧晴、闫启双等人更是获得了全校前三名的佳绩，我们班更是获得了团体比赛第一名。而比赛更让学生懂得了什么叫做竞争、真么叫做合作、什么叫做人外有人，运动的本质是快乐，但运动更让我们得到了体验与成长。通过这几次的学校大型活动，班内学生的凝聚力团结性得到了提高，班内气氛昂扬向上！
一、 言传身教以自身师德教品德
作为一名班主任，对学生的品德教育也是是我工作的重点。为此，我常利用班会时间，开展主题班会，有效地讨论思想品德问题。针对学生学习目的的模糊或错误，组织了《为什么而学习》、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会来为学生点亮理想的灯塔，在对学生进行人生观教育时，我们组织《人生路怎样走》、《生命的意义》等主题班会。除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，通过与学生的交流来拉近与孩子们的距离，通过沟通来交流彼此的思想感情，从而对学生进行理想主义教育道德教育，同时也使班里风清气正，班级管理更加有序。
为了让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，为了让孩子养成良好的道德品质，我班积极配合学校开展的的读书活动，并且积极创建书香班级。我们在实践中不断地完善书香班级的建设工作，,热爱阅读的种子真正在每一个学生的心底里萌芽了。而且我坚持让孩子们写读书笔记，谈自已所读，所思，所感。每周我都会改孩子们的读书笔记，因为，我面对的不再是冷冰冰的文字，而是一个个有思想，有个性的，独立的生命体。为了辅助书香班级的创建，响应学校号召，我班积极创建班级文化，我们每月更换主题，学生自发创造性的设计构思版面，利用手抄报、学生作文、班级照片、手工制作等。在县教体局关于“书香班级”书的评选中我班再获殊荣，在学校评比过程中，我班的班级文化建设取得各界的好评。
二、以活动促行动，以活动促教育
读万卷书不如行万里路，在上学期四月中旬，我校组织了北京深度旅行暨北京励志教育活动，班里有12名学生参与其中，虽然是短短的两天活动，但是我欣喜的看到了同学们的改变与成长，这不仅仅只是一次简单的游玩，而是思想的一次旅行。更是他们树立梦想，思想洗礼的教育历程。五月四号在我校隆重举行的“金融嘉年华”活动更是让学生体验到了学习的快乐，让他们懂得了如何在快乐中学习。本学期的全校运动会更是对每个学生来说都是感受运动，感受快乐的舞台，在运动会中，班里有21名学生积极参与，而且都慧晴、闫启双等人更是获得了全校前三名的佳绩，我们班更是获得了团体比赛第一名。而比赛更让学生懂得了什么叫做竞争、真么叫做合作、什么叫做人外有人，运动的本质是快乐，但运动更让我们得到了体验与成长。通过这几次的学校大型活动，班内学生的凝聚力团结性得到了提高，班内气氛昂扬向上！
一、 言传身教以自身师德教品德
作为一名班主任，对学生的品德教育也是是我工作的重点。为此，我常利用班会时间，开展主题班会，有效地讨论思想品德问题。针对学生学习目的的模糊或错误，组织了《为什么而学习》、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会来为学生点亮理想的灯塔，在对学生进行人生观教育时，我们组织《人生路怎样走》、《生命的意义》等主题班会。除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，通过与学生的交流来拉近与孩子们的距离，通过沟通来交流彼此的思想感情，从而对学生进行理想主义教育道德教育，同时也使班里风清气正，班级管理更加有序。
先进班集体登记表
学习方面
在这一年里,班级形成了良好的学习氛围，同学们之间比学习，相互竞争，共同进步，并涌现出一批成绩优异的学习标兵。另外，针对班级中外省的同学较多，基础稍差的现象，班级展开了“学习小组帮扶活动”，形成了比学赶帮的良好学风。
工作方面
量化成绩优异。班级管理非常注重学生的良好生活习惯的养成，在量化的每一方面都严格要求，纪律、卫生、内务、文体等等均取得不错成绩，一直在系量化成绩排名中位于前列。其中宿舍aaa和bbb在大学生文化节上被评为系优秀宿舍，班级在运功会中获得“服务优秀班集体”称号，在系篮球赛中获公平竞争奖。
丰富多彩的班级活动。一年中，班级积极参加学院和系里组织的各项活动，如系篮球赛、排球赛、学院运动会、拔河比赛、舞林大会、摄影大赛、迎新书法大赛、迎新晚会、系乒乓球比赛、“变废为宝”大赛、系十佳歌手大赛等等。很多同学都取得优异的成绩，如以本班级为主体的舞蹈获得“舞林大会”预赛第一名，aaa获得摄影大赛第一名，aa获得迎新书法大赛第一名，aa在运动会上获。
除此之外，班级内部也组织了很多有意义的团体活动。一年中主要组织了登山比赛、羽毛球比赛、元旦晚会、班徽设计大赛、班旗设计活动、包饺子比赛、立志电影和专业影象观看、辩论赛、交通协管等活动，同学们全部参与在其中，加强了彼此之间的交流和沟通，增进了友谊。
主题班会的开展。根据班里存在的问题及时召开不同的主题班会。《童年，我的大学，在人间》让大家认清现实，脚踏实地的向目标前进，《学习经验交流会》请来大二的师哥师姐解决同学们在学习上的困惑，《天南海北一家亲》让同学们增进了解，增加班级凝聚力，《感恩》让大家心中充满爱，感恩父母，感恩老师，感恩社会，回报社会，增强社会责任感，辩论赛《大学生活：是学习更重要还是能力更重要》，明确了同学们的生活和目标，更锻炼了大家的口才和思维能力……，主题班会的开展及时解决了大家思想上的问题，使班级更加积极进取和充满活力。最近在开展《英语四级准备好了吗？》的主题班会，积极应对即将到来的英语四级考试。
在这一年里,班级形成了良好的学习氛围，同学们之间比学习，相互竞争，共同进步，并涌现出一批成绩优异的学习标兵。另外，针对班级中外省的同学较多，基础稍差的现象，班级展开了“学习小组帮扶活动”，形成了比学赶帮的良好学风。
工作方面
量化成绩优异。班级管理非常注重学生的良好生活习惯的养成，在量化的每一方面都严格要求，纪律、卫生、内务、文体等等均取得不错成绩，一直在系量化成绩排名中位于前列。其中宿舍aaa和bbb在大学生文化节上被评为系优秀宿舍，班级在运功会中获得“服务优秀班集体”称号，在系篮球赛中获公平竞争奖。
丰富多彩的班级活动。一年中，班级积极参加学院和系里组织的各项活动，如系篮球赛、排球赛、学院运动会、拔河比赛、舞林大会、摄影大赛、迎新书法大赛、迎新晚会、系乒乓球比赛、“变废为宝”大赛、系十佳歌手大赛等等。很多同学都取得优异的成绩，如以本班级为主体的舞蹈获得“舞林大会”预赛第一名，aaa获得摄影大赛第一名，aa获得迎新书法大赛第一名，aa在运动会上获。
除此之外，班级内部也组织了很多有意义的团体活动。一年中主要组织了登山比赛、羽毛球比赛、元旦晚会、班徽设计大赛、班旗设计活动、包饺子比赛、立志电影和专业影象观看、辩论赛、交通协管等活动，同学们全部参与在其中，加强了彼此之间的交流和沟通，增进了友谊。
主题班会的开展。根据班里存在的问题及时召开不同的主题班会。《童年，我的大学，在人间》让大家认清现实，脚踏实地的向目标前进，《学习经验交流会》请来大二的师哥师姐解决同学们在学习上的困惑，《天南海北一家亲》让同学们增进了解，增加班级凝聚力，《感恩》让大家心中充满爱，感恩父母，感恩老师，感恩社会，回报社会，增强社会责任感，辩论赛《大学生活：是学习更重要还是能力更重要》，明确了同学们的生活和目标，更锻炼了大家的口才和思维能力……，主题班会的开展及时解决了大家思想上的问题，使班级更加积极进取和充满活力。最近在开展《英语四级准备好了吗？》的主题班会，积极应对即将到来的英语四级考试。
先进班集体表格
精选文档2014——2015学年度州级先进班集体介绍表（三）县（市）名称学校班级班主任姓名九（ 4）班是一个温暖和睦的班级。
民主管理、自强自信、诚信守信是我班的最大亮点。
一、民主管理，制度联合，班级不停进步。
我班进校早期，成绩处于同年级最弱，学生第一次走开父亲母亲独立生活，很不习惯，为培育学生优异的学习习惯和生活习惯。
我班民主选举了班干部，并利用课余时间组织班干部剖析班级管理中出现的问题，分析产生各样问题的原由，联合《中学生守则》和《中学生平时行为规范》以及学校的管理制度，利用班会课，组织全体学生学习并商讨班级管理制度，让学生理解这些制度就是为了同学们将来着想，只需每个同学熟悉并恪守这些制度，班级就必定会成为一个优异的班集体，每个同学都能成为一个优异的中学生。
三年实行下来，我班的学生自觉性显然提高，违纪现象极少，成绩在同年级一直名列第一。
二、自强自信，师生配合，班级充满活力。
经过我班全体师生的共同努力，很多学生看到了自己的长处，对学主习也充满了信心，各样不良的生活习惯也有了显然改变，有浓重的班级要感情，有坚毅的班委会和集体核心，有自己的班级特点，班干部和班科事老师起到了很好的楷模作用。
每年开学初，我们班让学生介绍自己相信迹的班干部，经过学生评比组建班级组织。
按期召开班会，由班干部先对及本周各块工作的总结，教师趁便抓住典型来进行教育，并提出在学习方获面的要求，最后大家提出合理的建议，为下周的学习活动提早做好准备。
奖三、诚实守信，优异班风自然成型，教育教课成就明显。
情进步无止境，我们仍需努力，付出就会有收获。
我班全体师生相信况自己只需全力拼搏，学习成绩就必定会有提高，在各项活动中就会获得好名次，奋进的精神令我班学生看到自己有潜力更上一层楼。
一分耕作，一分收获，三年的努力，我班硕果累累。
学习成绩方面：我班成绩均匀分在三年中均处于同年级第一名；我班前十名学生人数三年中在同年级向来处于第一名，特别是本学期我班整年级前十名学生人数提高到 7 名，进步比较显然。
2019-2020学年度县级先进班集体登记表 - 副本
公示时间
2020.6.1-2020.6.5
学校推荐意见
同意申报
2020年6月8日
县区教育备注
年月日
贴附公示场面照片处
附件9
2019-2020学年度县级中小学先进班集体登记表
单位盖章2020年6月3日
班级
四年级
所在
学校
金寨县梅山第三小学
班主任
陈警
主
要
事
迹
我们班是由20名勤奋上进，活泼可爱的学生组成的优秀集体，团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。经过四年的学习和生活，我们班全体同学正一步-步的走向成熟。在这个班集体里，每个学生都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为班级增光添彩,也在大家的共同努力下，我们逐渐形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。此外，本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，是一个温暖、和谐的大家庭。
2020.6.1-2020.6.5
学校推荐意见
同意申报
2020年6月8日
县区教育备注
年月日
贴附公示场面照片处
附件9
2019-2020学年度县级中小学先进班集体登记表
单位盖章2020年6月3日
班级
四年级
所在
学校
金寨县梅山第三小学
班主任
陈警
主
要
事
迹
我们班是由20名勤奋上进，活泼可爱的学生组成的优秀集体，团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。经过四年的学习和生活，我们班全体同学正一步-步的走向成熟。在这个班集体里，每个学生都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为班级增光添彩,也在大家的共同努力下，我们逐渐形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。此外，本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，是一个温暖、和谐的大家庭。
优秀班集体申报表
学
校
意
见
盖 章
年 月 日
乡
镇
中
心
校
意
见
盖 章
年 月 日
新
区
教育部ຫໍສະໝຸດ 门意见盖 章
年 月 日
备注
主要成绩介绍不得超过2000字。
日常行为的训练要通过集体戒丧人单项强化戒全面优化相结合的方式迚行根据具体情况选择务必使每丧学生具有服从集体服从命令的思想精品文档随意编辑具有自我约束力形成习惯保证整丧班集体随时表现出活而丌乱严而丌死的良好班风班貌
优秀班集体申报表
2013年
班级名称全称
班主任姓名
联系电话
电子信箱
主
要
成
绩
我们北务中心小学一一班是一个朝气蓬勃，团结合作，拼搏进取的班级。在这个班级中，学生自我管理，共同进步，共同成长，展现了一个特色班集体的亮丽风貌。
二、自我管理，成为集体主人。
“没有自我教育，就没有真正的教育”，我们班一直坚持自主化管理，即“自己的活动自己搞，自己的事情自己做。自己的同伴自己帮，自己的进步自己争”。在自我管理中，学生树立了主人翁意识，能力得到了发展。班级各项工作井然有序，同学关系融洽，师生关系和谐。自我管理也成为了我们班最大特色。
五、友好竞争，增强学生进取心。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
校
意
见
盖 章
年 月 日
乡
镇
中
心
校
意
见
盖 章
年 月 日
新
区
教育部ຫໍສະໝຸດ 门意见盖 章
年 月 日
备注
主要成绩介绍不得超过2000字。
日常行为的训练要通过集体戒丧人单项强化戒全面优化相结合的方式迚行根据具体情况选择务必使每丧学生具有服从集体服从命令的思想精品文档随意编辑具有自我约束力形成习惯保证整丧班集体随时表现出活而丌乱严而丌死的良好班风班貌
优秀班集体申报表
2013年
班级名称全称
班主任姓名
联系电话
电子信箱
主
要
成
绩
我们北务中心小学一一班是一个朝气蓬勃，团结合作，拼搏进取的班级。在这个班级中，学生自我管理，共同进步，共同成长，展现了一个特色班集体的亮丽风貌。
二、自我管理，成为集体主人。
“没有自我教育，就没有真正的教育”，我们班一直坚持自主化管理，即“自己的活动自己搞，自己的事情自己做。自己的同伴自己帮，自己的进步自己争”。在自我管理中，学生树立了主人翁意识，能力得到了发展。班级各项工作井然有序，同学关系融洽，师生关系和谐。自我管理也成为了我们班最大特色。
五、友好竞争，增强学生进取心。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
先进班集体表
附表二先进班集体审批表Fra bibliotek系部机电系
专业与班级
高数控1202班
班主任
张
人数
34
主
要
事
迹
（详细
材料
另附）
以学院正确方针作指引，在院学生处、系政教科的直接领导下，认真贯彻落实系部安排部署的每一项工作，在实际工作中认真制定工作计划并逐步加以落实。在班级管理和德育教育工作中，探索更适合本班学生的教育、管理方式，更大限度的引导我们的学生，向提升素质方向迈进，为促进学生全面发展，营造团结向上、和谐凝聚的优良班风，为推动内涵建设、作出应有的努力，一、加强思想政治教育，培养良好的思想品德，把育人为本，德育为先，立德树人作为教育学生的首要任务。二、开展学风建设，加强专业引导，鼓励学生努力学好文化和专业知识，为继续深造和就业打好基础。三、鼓励学生积极参加院系一切有益活动，努力锻炼自己，提高素质，增强集体责任感。四、抓制度管理，日常管理不放松。学生实行德育量化考核制，充分调动学生积极性，全面发挥班干部实际管理能力。
总之，班级管理我始终以“抓卫生，整纪律，引导学习，创新班会”为重点开展工作，取得良好成绩。
年度获奖情况
系部意见
签字（章）
年月日
学生处意见
签字（章）
年月日
学院意见
签字（章）
年月日
专业与班级
高数控1202班
班主任
张
人数
34
主
要
事
迹
（详细
材料
另附）
以学院正确方针作指引，在院学生处、系政教科的直接领导下，认真贯彻落实系部安排部署的每一项工作，在实际工作中认真制定工作计划并逐步加以落实。在班级管理和德育教育工作中，探索更适合本班学生的教育、管理方式，更大限度的引导我们的学生，向提升素质方向迈进，为促进学生全面发展，营造团结向上、和谐凝聚的优良班风，为推动内涵建设、作出应有的努力，一、加强思想政治教育，培养良好的思想品德，把育人为本，德育为先，立德树人作为教育学生的首要任务。二、开展学风建设，加强专业引导，鼓励学生努力学好文化和专业知识，为继续深造和就业打好基础。三、鼓励学生积极参加院系一切有益活动，努力锻炼自己，提高素质，增强集体责任感。四、抓制度管理，日常管理不放松。学生实行德育量化考核制，充分调动学生积极性，全面发挥班干部实际管理能力。
总之，班级管理我始终以“抓卫生，整纪律，引导学习，创新班会”为重点开展工作，取得良好成绩。
年度获奖情况
系部意见
签字（章）
年月日
学生处意见
签字（章）
年月日
学院意见
签字（章）
年月日
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精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。 每个孩子都希望自己在进步， 你
们的肯定和鼓励，将是我们前进的动力。
学校意见 中心校意见
章 年月 日 章
年月 日
县教体局意见
章 年月 日
滑县中小学先进班集体登记表
学校： 滑县牛屯镇民生中心小学
班级
三年级二班
班主任
李咏梅Biblioteka 名称 主要事迹：姓名滑县牛屯镇民生中心小学三年级 (2) 班是一个拥有 56 名成员的班集体，这
是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。班级风气健康向上，学风浓厚。
有一支工作认真、 责任心强的班干部队伍。 各种活动开展得丰富多彩。 展示了良
起事来一套又一套， 是老师的好帮手！ 例如， 我们的班长郭国乾同学他在班中威
信高，工作认真负责。学习委员王子瑜乐于助人，是同学们学习的好榜样。其他
班干部也都能各司其职， 我们努力让学生参与班级管理， 互相监督， 做到事事有
人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了小主人的作用。
二、重视安全，倡导感恩，提高班级文化 重视黑板报，发挥宣传阵地的
增进与家长的沟通，享受家庭的温馨。教师节给老师做感恩卡，对老师了解多
一点，沟通多一点。感恩同学：写一张贺卡给你最想感谢的同学，促进同学间
的友情。
三、开展丰富多彩的活动，成绩显著。
本班通过集体活动对学生进行教育，促使学生在班集体中和谐、全面发展。
每个星期我们总是有计划、 有针对性、 有目的地开展主题班会活动， 积极组织开
作用。我班的板报设计不仅突出学校规定的主题，又有自己班级的特生的读写
绘作品、手工制作点缀教室内外，并做到了定期更换，这样既美化了教室环境，
又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，时时给学生以启迪，大大提高了我们
的班级文化，被评为书香班级，得到了领导的一致好评。
倡导感恩，增进沟
通。感恩师长：书香班级申报材料以自己的言行表达自己对父母的感恩之情，
展教育意义深刻的课外活动， 积极参加学校组织的各种活动， 并取得了优异成绩，
学生历次检测语数科成绩总评及格率都达到了 90%以上，英语也达到了 70%以上。
学生能够积极做好课间操，学生体格好。
一学年来， 我们在班集体建设过程中做了不少的工作， 进步无止境， 我们仍
需要努力， 团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好， 奋进的
好的班风班貌和强大的凝聚力。下面就我班在本学年的事迹作简单介绍：
一、加强班级集体的管理，班干得力
班干部由全体学生民主选举产生， 班干部产生后， 落实具体责任制度， 做到
分工明确， 定期召开班务会议， 讨论班级中出现的问题及解决的办法， 如实做好
班务日志。 我班拥有一批工作得力的好干部。 这些班干部别看他们年纪小， 可做