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科技小发明小创造方法PPT课件
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• 如我们常见的铅笔，一般是圆的，放在桌上容易滚落。于是，人们就把圆的变成六 角形的，克服了容易滚动这个缺点，后来又有人把六角形变成三角形，就更方面低 年级的小朋友把握，为了方面木工的使用，又把铅笔做成扁圆形。铅笔芯一般是黑 的，把它变成红、黄、蓝等多种颜色，就有了新的用途，现在还有白色的铅笔，可 以在黑板上写字。
收音机+录音机+放音机+选曲电脑=多功能收 录机:
电话+录音机=录音电话:
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• 许多多功能与裙子加在一起，就成了女孩子们夏天爱穿的连衣裙：
把帽子与衣服加在一起，就是流行的新颖风 衣:
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• 当前流行的组合家具，就是许多单件家具相加。当然它不是简单的相加，而是巧妙 地组合。组合家具美观、实用、又充分地利用房间的空间:
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• 一个三年级的小学生看到妈妈给小弟弟喂牛奶时，怕烫着小弟弟，先尝一尝试试温 度。 他想，这样不卫生，但不尝一尝又无法知道牛奶的温度，怎么解决这个问题呢？ 他想到了“加一加”，就设计在奶瓶内壁上装一支温度计。这样，不用尝就可以准 确地知道瓶内牛奶的温度了:
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1、拐杖放大镜
第37页/共54页
第38页/共54页
也许你会说，小小的变动，谁不会？只是我一时没有想到而已。是的，小发明 并不神秘，但可贵的是你想到了别人一时没有想到的东西。同学们！开动你的脑筋 吧，成功正在向你招手！
第39页/共54页
8、改一改
+ 所谓“改一改”就是这样思考：这个东西在使用过程中， 还有哪些缺点或不足，把这些缺点或不足排一排，再分 析一下，看看哪个缺点是主要的或必须马上解决的。怎 样改进才能克服或尽量减少缺点，给人带来方便。在社 会生活，生产活动中，人们常常用 “改一改”的方法搞创 造发明。
• 如我们常见的铅笔，一般是圆的，放在桌上容易滚落。于是，人们就把圆的变成六 角形的，克服了容易滚动这个缺点，后来又有人把六角形变成三角形，就更方面低 年级的小朋友把握，为了方面木工的使用，又把铅笔做成扁圆形。铅笔芯一般是黑 的，把它变成红、黄、蓝等多种颜色，就有了新的用途，现在还有白色的铅笔，可 以在黑板上写字。
收音机+录音机+放音机+选曲电脑=多功能收 录机:
电话+录音机=录音电话:
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• 许多多功能与裙子加在一起，就成了女孩子们夏天爱穿的连衣裙：
把帽子与衣服加在一起，就是流行的新颖风 衣:
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• 当前流行的组合家具，就是许多单件家具相加。当然它不是简单的相加，而是巧妙 地组合。组合家具美观、实用、又充分地利用房间的空间:
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• 一个三年级的小学生看到妈妈给小弟弟喂牛奶时，怕烫着小弟弟，先尝一尝试试温 度。 他想，这样不卫生，但不尝一尝又无法知道牛奶的温度，怎么解决这个问题呢？ 他想到了“加一加”，就设计在奶瓶内壁上装一支温度计。这样，不用尝就可以准 确地知道瓶内牛奶的温度了:
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1、拐杖放大镜
第37页/共54页
第38页/共54页
也许你会说，小小的变动，谁不会？只是我一时没有想到而已。是的，小发明 并不神秘，但可贵的是你想到了别人一时没有想到的东西。同学们！开动你的脑筋 吧，成功正在向你招手！
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8、改一改
+ 所谓“改一改”就是这样思考：这个东西在使用过程中， 还有哪些缺点或不足，把这些缺点或不足排一排，再分 析一下，看看哪个缺点是主要的或必须马上解决的。怎 样改进才能克服或尽量减少缺点，给人带来方便。在社 会生活，生产活动中，人们常常用 “改一改”的方法搞创 造发明。
科技活动学生科技小制作PPT
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蓝色科技风全国科普日活动PPT模板
第四章 输入你的标题
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小学科学科技小发明 ppt课件
分析:
• 魏强的小发明只不过是将尼 龙搭扣这项别人的发明移植到 拖鞋上，但使拖鞋有了新的功 能，尼龙搭扣也有了新用途， 这项小发明也就具备了新颖性。
2.创造性
• 创造性是指小发明同原来 的同类产品已有的技术相比， 有突出的实质性特点和显著 的进步。
方便肥皂盒
方便肥皂盒
•
一般的肥皂盒有点水，肥皂就会发
发明作品评析
•学生科技网 •科学探究网
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
一、什么是科学小发明
• 科学小发明，是指青少年在日常学习、生 活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、 不方便的东西或方法，运用自己学过的科 学知识，设计、制造出目前还没有的更称 心、更方便的新物品或新方法。它同"大发 明"比较起来，选择的范围比较窄，解决的 问题比较单一，使用的材料比较好找，所 花的经费也不多，所以称为"小发明"。
• 小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。 即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题， 并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有 改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见， 对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是" 改"出来的
四.成功
• 至此，你将会享受到成功的喜悦。接下来，就可 申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或 向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会 提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项 目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明 方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的？这 项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性？你 的创造性贡献是什么？进一步完善该发明的建议 和设想。附上外观图（最好还有黑白照片）、结 构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医 疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物 的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料。
科技小制作ppt课件
16
• 以上装置的具体制作材料与方法如下： • 1、实验材料：我们可选用金属条。取直径为3mm左右，
长度为200mm的铜、铁、铝条各一根，在两端用钉尖 扎出小孔，便于固定；另取直径为8mm，长度为 200mm的玻璃棒一根，在两端粘上小块金属片，同样 在金属片上用钉尖扎出小孔以便固定。 • 2、支架：由木质的底座和两块竖立的金属薄片支架 构成。左右两个支架的距离为20cm左右，左侧高度为 20cm,右侧高度为60cm 左右。另取一张白色卡纸，绘 制好刻度，粘贴在右边支架上。 • 为使显示醒目，我们把注射器里的水做成红色，刻度 线用黑色绘制。
1
科技小制作的特点
1.结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来
就做好了。 2.材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸 盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏 了的玩具、铁丝、铁片等。 3.加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可 以掌握。 4.花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家 庭负担。 5.见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成， 这符合少年儿童心理，容易推广普及。
个、滑轮2个、玻璃管4根、橡胶软管3根、尼龙绳子1 根、止夹钳1把、圆珠笔筒3～4个、AB 胶1瓶。
9
• 制作方法： • 1. 在一块长40㎝，宽20㎝，厚2㎝的木板上
用木条钉一个木框子，木框子的高度70㎝， 宽度为木板的长度40㎝，顶上并排钉两根木 条做横梁。在横梁上安装2个小滑轮。 • 2. 把两个食用油瓶制作成两个测量容器，在 两容器上制刻度：每次分别往两容器里倒入 500ml的水，并在与水平面齐平的瓶外壁相应 的位置上每次分别刻上记号。然后根据所得 的刻度制作一个500ml～5000ml的刻度尺（刻 度尺用喷墨打印胶片打印出来效果更佳）。
• 以上装置的具体制作材料与方法如下： • 1、实验材料：我们可选用金属条。取直径为3mm左右，
长度为200mm的铜、铁、铝条各一根，在两端用钉尖 扎出小孔，便于固定；另取直径为8mm，长度为 200mm的玻璃棒一根，在两端粘上小块金属片，同样 在金属片上用钉尖扎出小孔以便固定。 • 2、支架：由木质的底座和两块竖立的金属薄片支架 构成。左右两个支架的距离为20cm左右，左侧高度为 20cm,右侧高度为60cm 左右。另取一张白色卡纸，绘 制好刻度，粘贴在右边支架上。 • 为使显示醒目，我们把注射器里的水做成红色，刻度 线用黑色绘制。
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科技小制作的特点
1.结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来
就做好了。 2.材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸 盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏 了的玩具、铁丝、铁片等。 3.加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可 以掌握。 4.花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家 庭负担。 5.见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成， 这符合少年儿童心理，容易推广普及。
个、滑轮2个、玻璃管4根、橡胶软管3根、尼龙绳子1 根、止夹钳1把、圆珠笔筒3～4个、AB 胶1瓶。
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• 制作方法： • 1. 在一块长40㎝，宽20㎝，厚2㎝的木板上
用木条钉一个木框子，木框子的高度70㎝， 宽度为木板的长度40㎝，顶上并排钉两根木 条做横梁。在横梁上安装2个小滑轮。 • 2. 把两个食用油瓶制作成两个测量容器，在 两容器上制刻度：每次分别往两容器里倒入 500ml的水，并在与水平面齐平的瓶外壁相应 的位置上每次分别刻上记号。然后根据所得 的刻度制作一个500ml～5000ml的刻度尺（刻 度尺用喷墨打印胶片打印出来效果更佳）。
科技节
小贴士
1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。 2、每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林; 3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，省下 大家的电，换自己的健康; 4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车; 5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍; 6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已经安了，未必每次都用;已经用了，请用积水来冲洗马 桶; 7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑; 8、相比开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨 9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得 好好的; 10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感; 11、请相信，痴迷皮草那不过是一种反祖冲动; 12、可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调/暖气的报复; 13、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油 也是一次性的; 14、如果你知道西方一些海洋博物馆里展出中国生产的鱼翅罐头，还会有这么好的食欲吃 鱼翅捞饭么; 15、未必红木和真皮才能体现居家品味;建议使用竹制家具，因为竹子比树木长得快;
低碳 环保 科技 创新 探究
背景
温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量 温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生 变化，这已是不争的事实。12月8日，世界气象组织公布的"2009年 全球气候状况"报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。 此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。 芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升 高1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋岛国 图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。 社会的发展，将人类推进到了从工业文明时代向生态文明时代转折 的时期。大力倡导低碳经济，建设生态文明，成为这一时期的主旋 律。作为世界上最大的发展中国家，虽然我国还面临着工业化和生 态化的双重任务，但未雨绸缪，大力推动低碳经济发展，建设资源 节约型、环境友好型社会，已经成为我国可持续发展战略的重要组 成部分。与之相应，在生活层面，倡导和践行低碳生活，已成为每 个公民在建设生态文明时代义不容辞的环保责任。
主题班会1科技节ppt课件
两弹一星是指（ 原子弹，导弹，人造卫星）
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8
人类科技进步史
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9
四大发明
人类科技进步史
杂交水稻
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10
指南针
主要组成部分是一根在轴上可以 自由转动的磁针，在地球磁场的 作用下指示方向
火药
在适当的外界能量下，自身能进 行迅速而有规律的变化，同时产 生大量高温
水稻具有明显的杂种优势现象，主要表现在生长旺盛， 根系发达，穗大粒多，抗逆性强等方面，因此，利用 水稻的杂种优势以大幅度提高水稻产量一直是育种家 梦寐以求的愿望。但是，水稻属自花授粉植物，雌雄 蕊着生在同一朵颖花里，由于颖花很小，而且每朵花 只结一粒种子，因此很难用人工去雄杂交的方法来生 产大量的第一代杂变种子，所以长期以来水稻的杂种 优势未能得到应用。
15
电脑
电脑，又称计算机，是机械的一种，现在使用的越来越多。计 算机是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算， 又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序 运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬 件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸 机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人 计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、 光子计算机、量子计算机等
完整版ppt课件
12
人造卫星
技术试验卫星
应用卫星
应用卫星是为人类社会各个方面 服务的卫星，它已与国民经济的 各个领域，与人们的日常生活发 生了密切的联系。美国１９７２ 年７月２５日发射第一颗地球资 源卫星，１９７５年７月２２日 发射了第二颗地球资源卫星，截 止到１９７８年已拍摄了１２０ 万张图片，很多国家都使用了这 些资料。我国也发射了自己的地 球资源卫星，对全国主要经济区 域的资源进行了勘测、调查，获 得了大量的宝贵资料
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8
人类科技进步史
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9
四大发明
人类科技进步史
杂交水稻
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指南针
主要组成部分是一根在轴上可以 自由转动的磁针，在地球磁场的 作用下指示方向
火药
在适当的外界能量下，自身能进 行迅速而有规律的变化，同时产 生大量高温
水稻具有明显的杂种优势现象，主要表现在生长旺盛， 根系发达，穗大粒多，抗逆性强等方面，因此，利用 水稻的杂种优势以大幅度提高水稻产量一直是育种家 梦寐以求的愿望。但是，水稻属自花授粉植物，雌雄 蕊着生在同一朵颖花里，由于颖花很小，而且每朵花 只结一粒种子，因此很难用人工去雄杂交的方法来生 产大量的第一代杂变种子，所以长期以来水稻的杂种 优势未能得到应用。
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电脑
电脑，又称计算机，是机械的一种，现在使用的越来越多。计 算机是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算， 又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序 运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬 件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸 机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人 计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、 光子计算机、量子计算机等
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人造卫星
技术试验卫星
应用卫星
应用卫星是为人类社会各个方面 服务的卫星，它已与国民经济的 各个领域，与人们的日常生活发 生了密切的联系。美国１９７２ 年７月２５日发射第一颗地球资 源卫星，１９７５年７月２２日 发射了第二颗地球资源卫星，截 止到１９７８年已拍摄了１２０ 万张图片，很多国家都使用了这 些资料。我国也发射了自己的地 球资源卫星，对全国主要经济区 域的资源进行了勘测、调查，获 得了大量的宝贵资料
科技小制作PPT课件
• 原来的电视屏幕较小，看电视节目费力，所以大屏幕彩 电相继问世。这是把屏幕的面积和电视的体积"扩一扩"。
• 很多人喜欢看围棋比赛，但棋盘太小，不可能像看篮球 一样观战。于是，把棋盘的面积和棋子的大小"扩一扩"， 做一个特大的棋盘挂在墙上演示比赛，让棋迷们一饱眼 福。
• 伞是人们常用的挡雨避阳工具，有人将它的面积扩大、再 扩大，变成了街头巷尾设摊者使用的晴雨大伞、露天海滨浴场 游客享受的太阳伞，使伞又找到了新的用途。
• 防滑剪枝剪
• 山东的中学生林峰家里承包了几亩果园，他和爸爸给果 树剪枝时发现，用枝剪剪细的树枝还可以，剪稍微粗的 树枝时，树枝会在刀口上向前滑脱，要剪几次才能剪掉， 既费时又费力。能不能不让树枝向前滑动呢？在老师的 指导下，他在剪刀刀口外侧安装了一块带锯齿的铁板， 既不影响刀口的切割效果又防止了树枝滑脱。 瞧，他只 是在原来枝剪上加了一块小铁板，就解决了大问题，完 成了一项小发明--防滑剪枝剪，并在第七届全国青少年 发明创造比赛中获二等奖。
2019/6/26
•
多功能喷杆
• 山东张桂杰同学发明了一种"多功能喷杆"，在第三届全 国青少年创造发明比赛中获一等奖。他是将原有喷洒农 药的单喷杆改成相连的双喷杆，同时喷杆的张角和喷头 的方向可以调节。使用这种双喷杆喷洒农药，可以同时 喷两垄，既可以向一个方向喷，也可以在叶片上下对喷， 因此提高了喷药效率，也节省了劳力。这项小发明也是 从增加数目着手设计的。
• （4）给水管插入下孔，定位水管插入下孔。
• （5）用铁丝把供水瓶和接水盆连接固定即成。
• 使用方法 ：拧开供水瓶盖倒满水后拧回，在接水盆里倒 入适量的水。
• 当接水盆里的水低于水位线时，供水瓶中的水便源源流 出。当接水盆的水高于水位线时，供水瓶又停止供水。
• 很多人喜欢看围棋比赛，但棋盘太小，不可能像看篮球 一样观战。于是，把棋盘的面积和棋子的大小"扩一扩"， 做一个特大的棋盘挂在墙上演示比赛，让棋迷们一饱眼 福。
• 伞是人们常用的挡雨避阳工具，有人将它的面积扩大、再 扩大，变成了街头巷尾设摊者使用的晴雨大伞、露天海滨浴场 游客享受的太阳伞，使伞又找到了新的用途。
• 防滑剪枝剪
• 山东的中学生林峰家里承包了几亩果园，他和爸爸给果 树剪枝时发现，用枝剪剪细的树枝还可以，剪稍微粗的 树枝时，树枝会在刀口上向前滑脱，要剪几次才能剪掉， 既费时又费力。能不能不让树枝向前滑动呢？在老师的 指导下，他在剪刀刀口外侧安装了一块带锯齿的铁板， 既不影响刀口的切割效果又防止了树枝滑脱。 瞧，他只 是在原来枝剪上加了一块小铁板，就解决了大问题，完 成了一项小发明--防滑剪枝剪，并在第七届全国青少年 发明创造比赛中获二等奖。
2019/6/26
•
多功能喷杆
• 山东张桂杰同学发明了一种"多功能喷杆"，在第三届全 国青少年创造发明比赛中获一等奖。他是将原有喷洒农 药的单喷杆改成相连的双喷杆，同时喷杆的张角和喷头 的方向可以调节。使用这种双喷杆喷洒农药，可以同时 喷两垄，既可以向一个方向喷，也可以在叶片上下对喷， 因此提高了喷药效率，也节省了劳力。这项小发明也是 从增加数目着手设计的。
• （4）给水管插入下孔，定位水管插入下孔。
• （5）用铁丝把供水瓶和接水盆连接固定即成。
• 使用方法 ：拧开供水瓶盖倒满水后拧回，在接水盆里倒 入适量的水。
• 当接水盆里的水低于水位线时，供水瓶中的水便源源流 出。当接水盆的水高于水位线时，供水瓶又停止供水。
小学科学科技小发明PPT演示文档
02 科技小发明介绍
什么是科技小发明
01
科技小发明是指通过简单的创意 和制作，将科学知识和技术应用 于日常生活的小型发明。
02
它通常是由小学生或青少年独立 或团队合作完成，具有创新性、 实用性和教育意义。
科技小发明的特点
创意性
科技小发明需要有一个新颖的 创意，能够解决生活中的实际
问题或提高生活质量。
对培养创新思维与实践能力的意义
创新思维
科技小发明需要小学生发挥创新思维，思考如何解决问题，实现 创意。
实践能力
制作科技小发明需要小学生具备一定的实践能力，包括材料选择、 设计制作、测试改进等环节。
问题解决能力
在制作过程中遇到问题时，小学生需要思考解决方案，提高问题解 决能力。
06 案例分享与展示
科学性
科技小发明需要运用科学原理 和知识，通过科学方法进行设 计和制作。
实践性
科技小发明需要具有实际应用 价值，能够被实际使用并产生 效果。
教育性
科技小发明应该具有一定的教育 意义，能够帮助学生了解科学知 识、培养创新思维和实践能力。
科技小发明的历史与发展
起源
发展
科技小发明的历史可以追溯到20世纪 初，当时的一些科学家和发明家通过 自己的研究和实验，创造出了一些实 用的科技小发明。
06
案例描述
利用温度、湿度传感器和LED灯等材料，制作 一个能够模拟植物生长环境的简易植物生长箱， 促进植物的生长和繁殖。
小学生参与科技活动的意义与收获
1 2 3
提高动手能力和实践能力
通过科技小发明活动，小学生能够亲自动手制作 各种有趣的科技作品，提高动手能力和实践能力。
培养创新思维和创造力