中国民族民间音乐欣赏26页PPT
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中国民族民间音乐欣赏PPT课件
❖ 号子的功用：它在劳动中起着指挥劳动协调的演唱形式：最常见的是一领众和，领唱者往 往的劳动的指挥者。
号子
❖ 号子的种类：
1. 搬运号子：在集体性的运输劳动中，起统一步伐、 调节呼吸、振奋情绪等作用，直接与劳动的安全和 效率有关。如东北的《哈腰挂》
❖ 在重庆和川南的长江流域，流行着一种叫晨歌的山 歌歌种，多是描述汉族农民的爱情生活。
❖ 李琳－槐花几时开.
❖ 最能体现重庆人性格的山歌，大概要数那支广泛流 传的《太阳出来喜洋洋》
❖ 太阳出来喜洋洋.
音乐感受:请说出“山歌”的特 点:
❖ 音乐奔放、嘹亮、开朗， ❖ 曲调悠长，广泛使用自由延长音和拖腔。
民歌的一般特点
❖ 民歌与专业词曲作者创作的歌曲不同，它是 人民群众在生活中所创造和利用的口头音乐 创作，具有:
❖ 口头性; ❖ 集体性; ❖ 流传变异性; ❖ 短小精炼; ❖ 鲜明的风格色彩等特点。
民歌的体裁分类
❖中国民歌有多种分类法,按体裁形式分 类，大致可分为:
小 调
山歌 号子
号子
❖ 概念：“号子”是人们在发展中为适应劳动的需要 而产生的，它是一种和劳动节奏密切结合，带有呼 号的民间歌曲。
小调
❖ 《猜调》 ：云南儿童游戏时唱的对歌。内容 生动，形式活泼。对歌由一个具有呼唤性的 音调开始，接着就通过一连串的排句发问， 但对方并没有被难倒，不假思索，脱口而出， 对答如流。问得巧，答得妙，生动活泼，妙 趣横生。
音乐感受:请说出“小调”的特 点
❖ 曲调性强,旋律流畅,婉转曲折,表现力强.
❖ 山曲：流行于山西西北部的河曲、保清、偏 关、五寨、宁武，和陕北的府谷和神木一带。 山曲的旋律跳进较多、音高的起伏大，使得 山曲的音乐风格显得粗犷豪放。
号子
❖ 号子的种类：
1. 搬运号子：在集体性的运输劳动中，起统一步伐、 调节呼吸、振奋情绪等作用，直接与劳动的安全和 效率有关。如东北的《哈腰挂》
❖ 在重庆和川南的长江流域，流行着一种叫晨歌的山 歌歌种，多是描述汉族农民的爱情生活。
❖ 李琳－槐花几时开.
❖ 最能体现重庆人性格的山歌，大概要数那支广泛流 传的《太阳出来喜洋洋》
❖ 太阳出来喜洋洋.
音乐感受:请说出“山歌”的特 点:
❖ 音乐奔放、嘹亮、开朗， ❖ 曲调悠长，广泛使用自由延长音和拖腔。
民歌的一般特点
❖ 民歌与专业词曲作者创作的歌曲不同，它是 人民群众在生活中所创造和利用的口头音乐 创作，具有:
❖ 口头性; ❖ 集体性; ❖ 流传变异性; ❖ 短小精炼; ❖ 鲜明的风格色彩等特点。
民歌的体裁分类
❖中国民歌有多种分类法,按体裁形式分 类，大致可分为:
小 调
山歌 号子
号子
❖ 概念：“号子”是人们在发展中为适应劳动的需要 而产生的，它是一种和劳动节奏密切结合，带有呼 号的民间歌曲。
小调
❖ 《猜调》 ：云南儿童游戏时唱的对歌。内容 生动，形式活泼。对歌由一个具有呼唤性的 音调开始，接着就通过一连串的排句发问， 但对方并没有被难倒，不假思索，脱口而出， 对答如流。问得巧，答得妙，生动活泼，妙 趣横生。
音乐感受:请说出“小调”的特 点
❖ 曲调性强,旋律流畅,婉转曲折,表现力强.
❖ 山曲：流行于山西西北部的河曲、保清、偏 关、五寨、宁武，和陕北的府谷和神木一带。 山曲的旋律跳进较多、音高的起伏大，使得 山曲的音乐风格显得粗犷豪放。
中国民族民间音乐PPT课件
赵松庭、陆春龄、俞逊发、王铁锤等。 3．笛子的分类：梆笛，曲笛 4．笛子的名曲介绍
-
14
三、欣赏笛子曲 1、《扬鞭催马运粮忙》(北派绑笛曲) a乐曲创作背景 b乐曲结构：引子+小快板+抒情的中板十热
烈的快板 c表现风格和音乐素材来源：东北秧歌 d曲作者介绍：魏显忠 e听音乐
-
15
D、二黄腔的主要特点：稳健、凝重，适合表现 深沉的特点；
E、西皮唱腔的主要特点：流畅、明快，适合表现 激昂的情感。
3、观看影碟：《双雄会》
-
37
三、豫剧
教学难点：豫剧音乐的表现形式及其特点
1、讲述豫剧
2、豫剧概述：又名河南梆子、河南高调。
3、流传地方：河南省全省、长江以北、西北各省，以及 新疆、西藏、台湾等地
-
3
三、介绍中国民族乐器(常见的) 1、吹管组： (1) 边棱气鸣类：笛、箫、埙、排箫 (2) 单簧类：葫芦丝、巴乌、笙 (3) 双簧类：唢呐、管子、筚篥 A、展示上海民族乐器厂提供的民族吹管乐器图
片在电脑上调出，后转换到投影仪上。(使用U盘 在网上下载、存入多媒体教室的电脑上) B、吹管组乐器的性能：靠气流冲击使发音体振动 发音，音色独特，音量宏大，独奏效果最佳，也 可以和其它乐器一起合奏。
-
21
第四节
中国民族器乐的类别及特征（四） (9、10课时)
-
22
一、箫的基本常识 1、历史起源及演变 2、音色特点 3、有关箫的诗词歌赋 二、乐曲《梅花三弄》 1、乐曲简介：晋朝古曲流传子中国大地将近200
年历史，乐曲意境表达情感 2、乐曲结构：引子虚幻般飘逸状的音乐安静祥和
+A部主题雪花飘飘+B天气晴朗+结束，一切回归 大自然无限风光 3、播放音乐
-
14
三、欣赏笛子曲 1、《扬鞭催马运粮忙》(北派绑笛曲) a乐曲创作背景 b乐曲结构：引子+小快板+抒情的中板十热
烈的快板 c表现风格和音乐素材来源：东北秧歌 d曲作者介绍：魏显忠 e听音乐
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15
D、二黄腔的主要特点：稳健、凝重，适合表现 深沉的特点；
E、西皮唱腔的主要特点：流畅、明快，适合表现 激昂的情感。
3、观看影碟：《双雄会》
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37
三、豫剧
教学难点：豫剧音乐的表现形式及其特点
1、讲述豫剧
2、豫剧概述：又名河南梆子、河南高调。
3、流传地方：河南省全省、长江以北、西北各省，以及 新疆、西藏、台湾等地
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3
三、介绍中国民族乐器(常见的) 1、吹管组： (1) 边棱气鸣类：笛、箫、埙、排箫 (2) 单簧类：葫芦丝、巴乌、笙 (3) 双簧类：唢呐、管子、筚篥 A、展示上海民族乐器厂提供的民族吹管乐器图
片在电脑上调出，后转换到投影仪上。(使用U盘 在网上下载、存入多媒体教室的电脑上) B、吹管组乐器的性能：靠气流冲击使发音体振动 发音，音色独特，音量宏大，独奏效果最佳，也 可以和其它乐器一起合奏。
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21
第四节
中国民族器乐的类别及特征（四） (9、10课时)
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22
一、箫的基本常识 1、历史起源及演变 2、音色特点 3、有关箫的诗词歌赋 二、乐曲《梅花三弄》 1、乐曲简介：晋朝古曲流传子中国大地将近200
年历史，乐曲意境表达情感 2、乐曲结构：引子虚幻般飘逸状的音乐安静祥和
+A部主题雪花飘飘+B天气晴朗+结束，一切回归 大自然无限风光 3、播放音乐
中国传统民歌欣赏共88页PPT
中国传统民歌欣赏
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
中国民族民间音乐PPT参考
源自21古琴的音量较小，音
区低沉，音色明净浑
厚，风格古朴。在古
代，我国文人雅士几
乎家家都有古琴。孔
子也是古琴的推崇者，
他所教授的六艺“礼、
乐、射、御、书、数”
中，古琴是必修乐器，
孔子是想通过古琴来
2021/3/10
授课：X陶XX 冶人的性情。 22
乐曲通过对山泉、小溪、江
河、湖海的描绘，抒发了对
大自然壮丽山河的赞颂，隐
授课：XXX
11
编钟曲《梅花三 弄》主题鲜明， 节奏平稳，曲调 悠扬。表现了梅 花刚健挺拔，不 畏严寒的清高形 象。
此曲相传原为
东晋的笛曲（今
之萧）。 2021/3/10
授课：XXX
12
1、仔细倾听乐曲 的引子是以怎样的 音色、力度、速度、 节奏表现了什么意 境，为梅花主题的 出现营造了怎样的 氛围？
14
二弄：“笑傲霜雪”
篇幅扩大，演奏手法 多样，旋律进行多跳 跃，表现梅花竟相开 放，盛开枝头的意境， 也表现了梅花俏皮的 形象。
2021/3/10
授课：XXX
15
三弄：“凌寒盛开”
加入弦乐后乐队全奏 乐曲主题，通过音色、 节奏及演奏手法的变 化，使乐曲更加激动， 并形成高潮，表现梅 花抗御严寒，傲然挺 立的形象同时也表现 了人们对梅花由衷的 赞美之情。
2021/3/10
授课：XXX
5
汉朝琵琶和琴的发 展具有重要意义， 标志着演奏技巧的 高度发展。到了唐 代已有乐器300多 种。宋代有了弓弦 乐器，确立了传至 现代的“胡琴”类 乐器的形制。
2021/3/10
授课：XXX
6
1978年春夏之 交，在地下沉埋 了2400余年的 国宝编钟，随着 曾侯乙墓的发现、 发掘而闪亮问世， 重放异彩。一时 间举世瞩目，国 人为之骄傲，世 人为之倾倒。
区低沉，音色明净浑
厚，风格古朴。在古
代，我国文人雅士几
乎家家都有古琴。孔
子也是古琴的推崇者，
他所教授的六艺“礼、
乐、射、御、书、数”
中，古琴是必修乐器，
孔子是想通过古琴来
2021/3/10
授课：X陶XX 冶人的性情。 22
乐曲通过对山泉、小溪、江
河、湖海的描绘，抒发了对
大自然壮丽山河的赞颂，隐
授课：XXX
11
编钟曲《梅花三 弄》主题鲜明， 节奏平稳，曲调 悠扬。表现了梅 花刚健挺拔，不 畏严寒的清高形 象。
此曲相传原为
东晋的笛曲（今
之萧）。 2021/3/10
授课：XXX
12
1、仔细倾听乐曲 的引子是以怎样的 音色、力度、速度、 节奏表现了什么意 境，为梅花主题的 出现营造了怎样的 氛围？
14
二弄：“笑傲霜雪”
篇幅扩大，演奏手法 多样，旋律进行多跳 跃，表现梅花竟相开 放，盛开枝头的意境， 也表现了梅花俏皮的 形象。
2021/3/10
授课：XXX
15
三弄：“凌寒盛开”
加入弦乐后乐队全奏 乐曲主题，通过音色、 节奏及演奏手法的变 化，使乐曲更加激动， 并形成高潮，表现梅 花抗御严寒，傲然挺 立的形象同时也表现 了人们对梅花由衷的 赞美之情。
2021/3/10
授课：XXX
5
汉朝琵琶和琴的发 展具有重要意义， 标志着演奏技巧的 高度发展。到了唐 代已有乐器300多 种。宋代有了弓弦 乐器，确立了传至 现代的“胡琴”类 乐器的形制。
2021/3/10
授课：XXX
6
1978年春夏之 交，在地下沉埋 了2400余年的 国宝编钟，随着 曾侯乙墓的发现、 发掘而闪亮问世， 重放异彩。一时 间举世瞩目，国 人为之骄傲，世 人为之倾倒。
汉族民歌音乐鉴赏PPT教学课件PPT学习教案
★ 一般出现于两种场合：
• 人们休息或从事家务劳动时 用来咏第叹13页自/共26己页 的心思的
• 街头巷尾、酒楼茶馆或逢年 过节等时用来消遣助兴的
★ 表达的途径比较曲折，常常寓意 于叙说故事，或寄情于山水风物， 或借助于传说古人，婉转的表现 出内心的意思来；
★ 表现方法比较细腻，较善于表现 矛盾复杂的心情，含蓄内在的隐 衷，曲折多层的事物发展过程；
第20页/共26页
★ 江苏民歌《姑苏风光》是一首充满对 家乡热爱情感的小调。由《码头调》、 《满江红》、《六花六书》、《鲜花 调》等几个曲调连缀而成。歌曲中绮 丽曲折的润腔，体现了江南民歌柔美 婉转的风格特点。
第21页/共26页
★ 这是一首台湾的汉族童谣，也是 一首流行在闽、台地区具有代表 性的闽南语童谣。全曲四个乐句， 结构方整，衔接紧凑，以re、sol、 do、sol四个结音体现了起承转 合的“四句头”原则，其唱词亦 通过咏唱四种禽鸟的动作、叫声， 在儿童内心激发美好的情感。与 歌词相对应，其曲调也以简洁、 清淡的音乐语汇来突出儿童天真、 机敏的性格。
★ 劳动号子是直接为劳动服务的民歌。它的 音乐坚实有力、粗矿豪迈，和劳动关系十 分紧密，音乐节奏和劳动节奏紧密结合。
★ 根据不同的劳动情况可分为五种不同的劳 动号子：渔船号子、工程号子、搬运号子、 农事号子、作坊号子。
★ 劳动号子的音第乐4页/特共26征页 是简朴、粗犷、豪放。 力度、节奏性比
★ 中国民族有着广阔的疆域，众多的民 族，丰富的音乐品种。其中民歌的歌 种有千余种第，2页精/共2选6页曲目约两万余首。
中国的民歌按体裁分为三类: ★ 劳动号子
★ 山歌 ★ 小调
第3页/共26页
★ 人们从事沉重的劳动时，为了统一号令、 协同动作和振奋精神而唱的歌。劳动号子 虽然也有曲调，但主要强调节奏以便人们 在同一的有规则的节奏中进行劳动。因为 号子大都是喊着唱的，所以一般也叫“喊 号子”。
• 人们休息或从事家务劳动时 用来咏第叹13页自/共26己页 的心思的
• 街头巷尾、酒楼茶馆或逢年 过节等时用来消遣助兴的
★ 表达的途径比较曲折，常常寓意 于叙说故事，或寄情于山水风物， 或借助于传说古人，婉转的表现 出内心的意思来；
★ 表现方法比较细腻，较善于表现 矛盾复杂的心情，含蓄内在的隐 衷，曲折多层的事物发展过程；
第20页/共26页
★ 江苏民歌《姑苏风光》是一首充满对 家乡热爱情感的小调。由《码头调》、 《满江红》、《六花六书》、《鲜花 调》等几个曲调连缀而成。歌曲中绮 丽曲折的润腔，体现了江南民歌柔美 婉转的风格特点。
第21页/共26页
★ 这是一首台湾的汉族童谣，也是 一首流行在闽、台地区具有代表 性的闽南语童谣。全曲四个乐句， 结构方整，衔接紧凑，以re、sol、 do、sol四个结音体现了起承转 合的“四句头”原则，其唱词亦 通过咏唱四种禽鸟的动作、叫声， 在儿童内心激发美好的情感。与 歌词相对应，其曲调也以简洁、 清淡的音乐语汇来突出儿童天真、 机敏的性格。
★ 劳动号子是直接为劳动服务的民歌。它的 音乐坚实有力、粗矿豪迈，和劳动关系十 分紧密，音乐节奏和劳动节奏紧密结合。
★ 根据不同的劳动情况可分为五种不同的劳 动号子：渔船号子、工程号子、搬运号子、 农事号子、作坊号子。
★ 劳动号子的音第乐4页/特共26征页 是简朴、粗犷、豪放。 力度、节奏性比
★ 中国民族有着广阔的疆域，众多的民 族，丰富的音乐品种。其中民歌的歌 种有千余种第，2页精/共2选6页曲目约两万余首。
中国的民歌按体裁分为三类: ★ 劳动号子
★ 山歌 ★ 小调
第3页/共26页
★ 人们从事沉重的劳动时，为了统一号令、 协同动作和振奋精神而唱的歌。劳动号子 虽然也有曲调，但主要强调节奏以便人们 在同一的有规则的节奏中进行劳动。因为 号子大都是喊着唱的，所以一般也叫“喊 号子”。
《中国民族民间音乐》ppt课件
❖ 第五次整理是2 0世纪三十年代、五十年代和 八十年代的三个阶段。
5
三、汉族民歌分类: 号子 山歌 小调
6
四、民歌学唱、背唱
❖1．黄河船夫曲（陕西汉族民歌）
❖2．孟姜女哭长城（河北晋县汉族民 歌）
❖3．茉莉花（河北南皮汉族民歌） 7
作业：
背唱上三首民歌
8
第二节 ——号 子（一）
.;
9
❖一、劳动号子概述： 产生于劳动，伴随着生产劳动
[教学手段]精讲与电化手段相结合
62
[教学过程]
一、民族概况
二、长调 1、长调及音乐特点 2、代表作品《辽阔的草原》赏析学唱
三、短调 1、短调及音乐特点 2、代表作品《黑缎子坎肩》赏析学唱
63
四、蒙古民歌的音乐特点
1、音阶
2、调式
3、旋法
五、哈萨克族独唱及弹唱歌曲
1、民族概况
2、独唱歌曲
3、弹唱歌曲
第五节 ——山 歌（二）
.;
25
[教学目的] 学会“山曲”、“爬山调”、 “信天游”
[教学重点] 理论、学（背）唱
26
[教学过程]
一、回顾旧课：
山歌的演唱地点和特点
山歌的分类
山歌的概念
二、导入新课：
（一）山曲、信天游：概念及典故。
流传地点及演唱风格（山西、陕北、河套
地区）。
27
代表作：《脚夫调》、《天下黄河九十九道 弯》、《想亲亲》、《放马山歌》、《割莜 麦》、《陕北好》、《下四川》、《上去高 山望平川》、《雪白的鸽子》、《信天游》、 《对鸟》
51
四、新课：
1、表现旧中国劳动人民受苦受难的小调： 《盼晴天》、《走西口》、《逃难小调》
5
三、汉族民歌分类: 号子 山歌 小调
6
四、民歌学唱、背唱
❖1．黄河船夫曲（陕西汉族民歌）
❖2．孟姜女哭长城（河北晋县汉族民 歌）
❖3．茉莉花（河北南皮汉族民歌） 7
作业：
背唱上三首民歌
8
第二节 ——号 子（一）
.;
9
❖一、劳动号子概述： 产生于劳动，伴随着生产劳动
[教学手段]精讲与电化手段相结合
62
[教学过程]
一、民族概况
二、长调 1、长调及音乐特点 2、代表作品《辽阔的草原》赏析学唱
三、短调 1、短调及音乐特点 2、代表作品《黑缎子坎肩》赏析学唱
63
四、蒙古民歌的音乐特点
1、音阶
2、调式
3、旋法
五、哈萨克族独唱及弹唱歌曲
1、民族概况
2、独唱歌曲
3、弹唱歌曲
第五节 ——山 歌（二）
.;
25
[教学目的] 学会“山曲”、“爬山调”、 “信天游”
[教学重点] 理论、学（背）唱
26
[教学过程]
一、回顾旧课：
山歌的演唱地点和特点
山歌的分类
山歌的概念
二、导入新课：
（一）山曲、信天游：概念及典故。
流传地点及演唱风格（山西、陕北、河套
地区）。
27
代表作：《脚夫调》、《天下黄河九十九道 弯》、《想亲亲》、《放马山歌》、《割莜 麦》、《陕北好》、《下四川》、《上去高 山望平川》、《雪白的鸽子》、《信天游》、 《对鸟》
51
四、新课：
1、表现旧中国劳动人民受苦受难的小调： 《盼晴天》、《走西口》、《逃难小调》
民族音乐欣赏ppt展示
四、角色行当
• 角色行当分为上四脚和下四脚。上四脚是：正旦 （青衣）、老生（白须）、正生（黑须）、花脸； 下四脚是：小生、花旦、小丑、老旦。由于演出 剧目的需要，又出现了刀马旦、武二花行当，但 未固定下来。 • 正旦：多扮演庄重、正派的成年妇女，重唱工， 表演要求稳重大方。所扮演的角色如：《荞麦记》 中的王三女、《罗帕记》中的陈赛金、《鱼网会 母》的陈氏等。重唱念，讲究喷口、吐字铿锵有 力。所扮演的角色如：《荞麦记》中的徐文进、 《告经承》的张朝宗、《桐城奇案》的张柏龄等。
第二阶段：是从辛亥革命到
1949年。这一阶段，黄梅戏演 出活动渐渐职业化，并从农村草 台走上了城市舞台。音乐方面， 对传统唱腔进行初步改革，减少 了老腔中的虚声衬字，使之明快、 流畅，观众易于听懂所唱的内容。 取消了帮腔，试用胡琴伴奏。表 演方面，吸收融化了京剧和其他 兄弟剧种的程式动作，丰富了表 现手段。其他如服装、化装和舞 台设置，亦较农村草台时有所发 展。《文素臣》、《宏碧缘》、 《华丽缘》，黄梅戏得到迅 速恢复和发展。 1953年安徽省黄梅 戏剧团在合肥成立，安庆地区十三 县也先后成立了专业剧团。解放后 的几十年黄梅戏造就了一大批优秀 演员，除了对黄梅戏演唱艺术有突 出贡献的严凤英、王少舫等老一辈 艺术家外，中青年演员如马兰、韩 再芬等相继在舞台上、银幕上和电 视屏幕上展现出他们精湛的演技， 博得观众的关注和喜爱。
三、乐器及唱腔
• 黄梅戏唱腔委婉清新，分花腔和平词两大 类。花腔以演小戏为主，富有浓厚的生活 气息和民歌风味，多用“衬词”如“呼 舍”、“喂却”之类。有“夫妻观灯”、 “蓝桥会”、“打猪草”等；平词是正本 戏中最主要的唱腔，常用于大段叙述，抒 情，听起来委婉悠扬，有“梁祝”、“天 仙配”等。
• 黄梅戏以高胡为主要伴奏乐 器，加以其它民族乐器和锣 鼓配合，适合于表现多种题 材的剧目。 • 黄梅戏唱腔有三种形式：主 腔、花腔、三腔。
中国民族民间音乐ppt课件
完整版ppt课件
3
民间歌曲
三、民歌与人民生活的关系 一）、离不开人民的生活 1、人民性 2、民歌与历史文化节日 3、民族性格 二）、传授各种生活、生产以及历史文化知识
完整版ppt课件
4
第二章 民间歌曲的艺术特点
一、民间歌曲是基础
1、直接在民间歌曲的基础上发展而成。
2、吸取民间歌曲的音乐材料。
如：《小河淌水》 《十大姐》
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24
第四篇戏曲音乐
❖ 第一章戏曲音乐概况
❖ 一、前 言
❖ 一）、何为戏曲？戏曲音乐？
❖ 二）、表演形式特征
❖ 1、表演的技术性
4、表演的歌舞性;
❖ 2、表演的综合性;
5、表演虚拟性；
❖ 3、表演的程式性;
6、集中性与简洁性；
❖
7、多彩多样性。
完整版ppt课件
25
第四篇戏曲音乐
❖
❖ 三）、戏曲演唱： ❖ （讲究“字正腔圆，声情并茂”） ❖ 1、呼吸要深，讲究“气沉丹田，头顶虚空，全凭腰转，两
场）。
完整版ppt课件
28
戏曲音乐
❖ 四、戏曲音乐的舞台表演艺术 ❖ 1、表演的程式 ❖ 2、角色行当 （生 旦 净 末 丑）；见（四大名旦之首“梅兰
芳”） ❖ 3、表演的基本功 ❖ 4、舞台美术 ❖ 五、戏曲音乐的基本板式 ❖ 一）、何为板式： 所谓板式，是指板腔变化体音乐中根据不
同的节拍，节奏，速度等要素而形成了唱腔格式。
中的一种形式，能够歌唱或吟诵，多为韵文。 二、历史简述 ❖ 1、远古和《诗经》中的民歌。不用“弦节”的“但歌”形式。 ❖ 2、周秦“郑卫之音”“南音”，汉乐府和相和歌，两晋南北朝“吴声歌”“西
《中国传统民歌欣赏》课件
演奏与演唱技巧
演奏技巧
中国传统民歌的演奏技巧非常丰富， 如滑音、颤音、打音等，能够表现出 独特的音乐风格和韵味。
演唱技巧
中国传统民歌的演唱技巧也非常多样 化，如真假声的运用、声音的控制和 变化等，能够展现出民歌的独特魅力 和表现力。
03
中国传统民歌的歌词内容
劳动与生活
总结词
中国传统民歌中有很多歌曲反映了劳动人民的生活和劳动场景，表达了他们对 生活的热爱和对劳动的赞美。
《中国传统民歌欣赏 》ppt课件
目录
• 中国传统民歌简介 • 中国传统民歌的音乐元素 • 中国传统民歌的歌词内容 • 中国传统民歌的文化内涵 • 中国传统民歌的代表作品赏析 • 中国传统民歌的传承与创新
01
中国传统民歌简介
起源与发展
起源
中国传统民歌起源于远古时期，是中华各族人民在长期 生产、生活实践中创造、积累和发展起来的。
民歌与其他音乐形式的融合
01 民歌与其他音乐形式的融合是指将民歌与其他音 乐风格、元素进行结合，创造出新的音乐形式。
02 例如，将民歌与摇滚、爵士、电子等音乐风格融 合，或者将民歌与民族乐器、西方乐器结合，创 造出多元化的音乐效果。
02 这种融合有助于拓展民歌的艺术表现力和创新性 ，为传统民歌注入新的生命力。
《康定情歌》
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创作背景
《康定情歌》是一首四川 康定地区的民歌，由喻宜 萱于1947年首次演唱，并 迅速流传至全国。
音乐特点
歌曲旋律欢快、奔放，节 奏明朗、有活力，歌词热 情、质朴，表达了对家乡 和生活的热爱和赞美。
艺术价值
《康定情歌》是四川民歌 的代表作之一，被誉为中 国十大民歌之一，也是中 国音乐的经典之作。
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