朗诵考级各级要求

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朗诵考级-初级(1-5)中国歌剧舞剧院专用教材电子版

朗诵考级-初级(1-5)中国歌剧舞剧院专用教材电子版

级别考级内容定级要求基础知识朗诵最基本的要求1、声音洪亮基本技巧2、口齿清楚3、声母有力,特别是d-t n-l g-k 及平翘舌音能分清初级绕口令1、白石搭白塔2、刘小妞去遛牛第朗3、可可喝水4、长虫钻砖墙诵5、撕字纸一选儿童诗歌1、小公鸡(李光迪)项2、好朋友(常瑞)3、青蛙做操(寒枫)级及4、做花裤(程宏顺)5、我爱妈妈(尹世霖)篇绝句目1、春晓(孟浩然)2、静夜思(李白)3、悯农 - 锄禾日当午(李绅)4、登鹳雀楼(王之涣)5、山村(邵雍)有朗诵的愿望;能大声、清楚、自然地朗诵;无错读字,略有感情。

绕口令1、白石搭白塔白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大。

2、刘小妞去遛牛刘小妞去遛牛,牛小尤去练球,不知你是去遛牛,还是去练球。

3、可可喝水可可口渴要水喝,哥哥喝水口不渴;可可要喝哥哥的水,哥哥水给可可喝。

可可喝水解了渴,谢谢哥哥给水喝。

4、长虫钻砖墙长虫围着砖堆转,转完了砖堆钻砖堆。

5、撕字纸隔着窗子撕字纸,一撕横字纸,再撕竖字纸,撕了四十四张湿字纸。

儿童诗歌1、小公鸡(李光迪)小公鸡,懂礼貌,见了太阳问个好;太阳公公眯眯笑,奖它一顶大红帽。

2、好朋友(常瑞)两只小象河边走,翘起鼻子勾一勾,就像好朋友,见面握握手。

3、青蛙做操(寒枫)公鸡高声叫,青蛙来做操,不会踢腿,不会弯腰,只会往前跳,只会往前跳,咕,呱!4、做花裤(程宏顺)叠手绢呀,做花裤。

送给小猴子,送给小白兔。

它们长大啦,不该光屁股。

5、我爱妈妈(尹世霖)我爱妈妈,妈妈爱我,妈妈教我画画,我给妈妈唱歌。

我爱妈妈,妈妈爱我,妈妈盼我长大,长大建设祖国。

绝句1、春晓(唐·孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少!2、静夜思(唐·李白)床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

3、悯农 - 锄禾日当午(唐·李绅)锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

4、登鹳雀楼(唐·王之涣)白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。

朗诵水平等级考试大纲

朗诵水平等级考试大纲

朗诵水平等级考试大纲第一部分:考试概述
1.1 考试目的和背景
1.2 考试对象和范围
1.3 考试形式和组织
1.4 考试评分标准
第二部分:考试内容
2.1 发音和语调
2.1.1 正确发音
2.1.2 流利语调
2.2 语速和节奏
2.2.1 适当的语速
2.2.2 自然的节奏
2.3 表情和语气
2.3.1 生动的表情
2.3.2 恰当的语气
2.4 文字理解和传达
2.4.1 准确理解文本含义2.4.2 有效传达文本情感
第三部分:考试要求
3.1 初级水平要求
3.1.1 准确发音和语调
3.1.2 适当的语速和节奏3.1.3 基本的表情和语气3.1.4 简单文字理解和传达3.2 中级水平要求
3.2.1 更高水平的发音和语调3.2.2 流畅的语速和节奏。

朗诵考级大纲新

朗诵考级大纲新

**** 中国舞考级大纲中国歌剧舞剧院考级委员会中国舞考级大纲朗诵考级大纲中国歌剧舞剧院考级委员会朗诵考级大纲一、考试等级:分为初级(1-5 级),中级(6-8 级),高级(9-10 级)11 级为表演级。

二、考生要求:1、考生必须经过《朗诵教学考级表演教程》的严格训练,方可报名参加考试。

2、考生要按照朗诵考级年龄范围最低标准进行报考。

3、考级级别要有连续性,初次考级后不可越级。

如考生程度和年龄符合标准,可连报。

4、考生应熟练掌握并且背诵应考级别的必考作品(脱稿表演)。

三、考试方式:1、考试内容和方法:考级前15 分钟抽签,考试时不需准备时间,按考号顺序进考场应考。

2、考生的考试时间:初级:2-3 分钟,中级:3-5 分钟,高级:5-8 分钟,表演级:10 分钟以内。

3、考试按优、良、通过、基本通过、降级、未通过评定。

4、凡成绩为“通过”以上的应考者,在本次考级结束60 个工作日后,由中国歌剧舞剧院考级委员会发放相应级别的由全国社会艺术水平考级中心监制的《中国歌剧舞剧院考级委员会艺术水平考级证书》。

中国歌剧舞剧院考级委员会开展的考级专业如下:一、舞蹈类:1、中国舞;2、国际标准舞;二、音乐类:1、钢琴;2、手风琴;3、电子琴;4、长笛;5、单簧管;6、萨克斯管;7、小号;8、小提琴;9、定音鼓及打击乐器(包括多种打击乐器,如爵士鼓、电子鼓、小军鼓、架子鼓等等);10、吉它;11、竹笛;12、琵琶;13、古筝;14、二胡;15、少儿歌唱;16、歌唱或视唱(含美声、民族、通俗);17、葫芦丝;18、扬琴;19、巴乌;20、中阮;21、大提琴;三、戏剧类:朗诵中国歌剧舞剧院考级委员会朗诵考级年龄范围最低标准(2017 年度开始执行)报考级别年龄标准壹级3-4 周岁贰级 4 周岁叁级4-5 周岁肆级 5 周岁伍级5-6 周岁陆级7 周岁柒级8 周岁捌级9 周岁玖级10 周岁拾级11 周岁表演级12 周岁一级一级试题组合1. 白石塔白石搭 1. 白石塔白石搭第第一组2. 好朋友悯农六组2. 青蛙做操山村第二1. 刘小妞去遛牛青蛙做操第七1. 刘小妞去遛牛做花裤2. 山村3. 登鹳雀楼组组第三1. 可可喝水我爱妈妈第八1. 可可喝水小公鸡2. 春晓3. 静夜思组组1. 撕字纸 1. 长虫钻砖堆第第四组2. 做花裤3. 登鹳雀楼九组2. 我爱妈妈春晓第第1. 长虫钻砖堆 1. 撕字纸五组2. 小公鸡静夜思十组2. 好朋友悯农一级考试要求及评分办法一、考题:抽签确定绕口令、儿歌和绝句组合二、基本要求:1. 有朗诵表演欲望2. 能大声、清楚、自然地朗诵3. 无错读字4. 略有感情三、考分评定:1. 绕口令:要求:快速、正确、流畅其中:错读(包括读音错误和忘词重复)读字不清尖音字速度太慢需要扣分绕口令应一次连续完成,若一次不能完成需要重新从头开始,重新开始后仍不能完成,此项目无成绩。

朗诵考级-初级(1-5)中国歌剧舞剧院专用教材电子版

朗诵考级-初级(1-5)中国歌剧舞剧院专用教材电子版

级别考级内容定级要求基础知识朗诵最基本的要求1、声音洪亮基本技巧2、口齿清楚3、声母有力,特别是d-t n-l g-k 及平翘舌音能分清初级第朗诵绕口令1、白石搭白塔2、刘小妞去遛牛3、可可喝水4、长虫钻砖墙5、撕字纸有朗诵的愿望;能大声、清楚、自然地朗诵;无错读一选儿童诗歌1、小公鸡(李光迪)字,略有感情。

项2、好朋友(常瑞)3、青蛙做操(寒枫)级及4、做花裤(程宏顺)5、我爱妈妈(尹世霖)篇绝句目1、春晓(孟浩然)2、静夜思(李白)3、悯农- 锄禾日当午(李绅)4、登鹳雀楼(王之涣)5、山村(邵雍)绕口令1、白石搭白塔白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大。

2、刘小妞去遛牛刘小妞去遛牛,牛小尤去练球,不知你是去遛牛,还是去练球。

3、可可喝水可可口渴要水喝,哥哥喝水口不渴;可可要喝哥哥的水,哥哥水给可可喝。

可可喝水解了渴,谢谢哥哥给水喝。

4、长虫钻砖墙长虫围着砖堆转,转完了砖堆钻砖堆。

5、撕字纸隔着窗子撕字纸,一撕横字纸,再撕竖字纸,撕了四十四张湿字纸。

儿童诗歌1、小公鸡(李光迪)小公鸡,懂礼貌,见了太阳问个好;太阳公公眯眯笑,奖它一顶大红帽。

2、好朋友(常瑞)两只小象河边走,翘起鼻子勾一勾,就像好朋友,见面握握手。

3、青蛙做操(寒枫)公鸡高声叫,青蛙来做操,不会踢腿,不会弯腰,只会往前跳,只会往前跳,咕,呱!4、做花裤(程宏顺)叠手绢呀,做花裤。

送给小猴子,送给小白兔。

它们长大啦,不该光屁股。

5、我爱妈妈(尹世霖)我爱妈妈,妈妈爱我,妈妈教我画画,我给妈妈唱歌。

我爱妈妈,妈妈爱我,妈妈盼我长大,长大建设祖国。

绝句1、春晓(唐·孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少!2、静夜思(唐·李白)床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

3、悯农-锄禾日当午(唐·李绅)锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

4、登鹳雀楼(唐·王之涣)白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。

2023年朗诵考级时间及要求表

2023年朗诵考级时间及要求表

2023年朗诵考级时间及要求表一、考级时间2023年朗诵考级共分为4个级别,分别为一级、二级、三级和四级。

各级别的考试时间如下:1. 一级:2023年5月1日上午9:00-11:002. 二级:2023年5月1日下午2:00-4:003. 三级:2023年5月2日上午9:00-11:004. 四级:2023年5月2日下午2:00-4:00二、报名要求1. 报名参加朗诵考级的考生须年满5周岁。

2. 考生需提供近期免冠彩色照片1张,并填写报名表。

3. 考生需按照要求缴纳相应级别的考试费用。

三、考试内容及要求各级别的考试内容及要求如下:1. 一级:要求考生能够清晰、流畅地朗读一篇短文,无错读、漏读现象,能够恰当地表达文章的情感。

2. 二级:要求考生能够准确、有感情地朗读一篇短文,语音标准,语调自然,能够恰当地运用语气、重音、停连等技巧表达文章的情感。

3. 三级:要求考生能够熟练地朗读一篇短文,语音标准,语调自然,表达流畅,能够准确地运用语气、重音、停连等技巧表达文章的情感。

4. 四级:要求考生能够生动、有感染力地朗读一篇短文,语音标准,语调丰富,表达流畅,能够生动地运用语气、重音、停连等技巧表达文章的情感。

四、考级流程1. 考生须按照考试时间安排到达指定考点报到。

2. 考生在报到时领取准考证,并按照准考证上的考试时间和地点参加考试。

3. 考试时,考生需携带准考证和身份证(或户口本)进入考场。

4. 考试结束后,考生需将考场提供的草稿纸交回考场。

5. 考级结束后,考生可关注考点,查询考试成绩和证书领取时间。

五、证书颁发通过考试的考生将获得由全国朗诵考级委员会颁发的相应级别证书。

证书分为纸质证书和电子证书两种形式,其中纸质证书按照考生报名时提供的地址邮寄给考生,电子证书可登录全国朗诵考级委员会官方网站下载。

朗诵考级各级要求

朗诵考级各级要求

朗诵考级各级要求级别考试内容定级要求基础知识1、能大声、清楚地朗诵2、能流畅地背诵幼儿一级基本技巧朗诵选项及篇目1、声音宏亮2、口齿清楚3、声母有力,特别要求有朗诵表是n-l 、g-k 、d-t 及平翘舌音能分清演欲望,能大绕口令:1、白石塔白石搭2、刘小妞去遛声、清楚、自牛3、可可喝水4、长虫钻砖堆5、撕字纸然地朗诵,无儿歌:1、小公鸡(李光迪)2、好朋友(常错读字。

略有瑞)3、青蛙做操(寒枫)4、做花裤(程宏顺)感情。

(各选5、我爱妈妈(尹世霖)项只考核一绝句:1、春晓(孟浩然)2、静夜思(李篇)白)3、悯农- 锄禾日当午(李绅)4、登鹳雀楼(王之涣)5、山村(邵雍)级别考试内容定级要求幼儿二级基础知识1、做到语音准确清晰2、正确的舞台立姿基本技巧1、舞台立姿基本正确2、面部表情得当3、恰当的动作配合4、收音准确、充分、利索绕口令:、布和蜡、红绿灯、藤和铃1 2 34 5 .、羊入羊林、猫和鸟儿歌:、熊妈妈请客、小鸟醒来了(梦1 2朗诵选项及篇目海)3、癞蛤蟆(肖君改编)4、小熊过桥(蒋应武)5、准跟叔叔一个样绝句:1、寻隐者不遇(贾岛)2、古郎月行(节选)(李白)3、梅花(王安石)4、清明(杜牧)5、绝句-两个黄鹂鸣翠柳(杜甫)自然、大方、大声、清楚地朗诵,无明显的口齿问题和语言毛病。

初步表达作品的情感,并有恰当的表情动作配合。

(各选项只考核一篇)级别考试内容定级要求1、什么是朗诵2、什么是普通话3、声母、基础知识韵母的正确读音4、普通话的声调5、正确的用气发声方法基本技巧1、讲普通话,读音正确2、声音洪亮,口齿清楚3、四声分明,语句通顺有朗诵的愿绕口令:1、标兵和炮兵2、白庙和白猫3、望;能大声、哥挎瓜筐4、天上七颗星5、小妞和小清楚、流畅地初级柳 6. 妈妈骑马朗诵;没有明三级儿歌:1、小懒猫(冯幽君)2、星星和花显的口齿问题朗诵选项及篇目(金波)3、我借神笔画天下(柯岩)4、我和星星打电话(张秋生)5、心里的世界(程逸汝)《论语》和古诗:《论语》选句:有朋自1.远方来;三人行必有我师敕勒歌2.和语言毛病。

朗诵考级内容要求

朗诵考级内容要求

朗诵考级内容要求国内考级的朗诵内容要求通常包括四个方面:朗读理解、朗读表达、阅读和理解、选择合适的读物。

具体要求如下:1.朗读理解:要求考生通过朗读完成对一篇短文的理解。

短文内容通常包括描写人物的外貌特征、描述人物行为和心理状态,以及叙述事件发展过程等。

考生需要通过正确的语音、语调和感情表达,准确地传达短文的意思。

2.朗读表达:要求考生通过朗读表达自己的观点和情感。

朗读材料可以是一篇短文、一首诗歌或者一段对话。

考生需要注意语音语调的准确性和感情的真实性,使得朗读更具有说服力和感染力。

3.阅读和理解:要求考生通过阅读一篇长篇短文,理解其中的主题和细节。

考生需要通过正确的停顿、重音和语调等来传达文章的不同情感和态度。

4.选择合适的读物:要求考生能够根据自己的口语水平和兴趣爱好,选择合适的读物进行朗读。

可以选择课文、诗歌、小说等各种不同类型的文本材料,以展示自己的朗读能力。

国际考级的朗诵内容要求通常包括三个方面:文本理解、语音语调、朗读技巧。

1.文本理解:要求考生通过朗读来传达文本的意义和情感。

文本内容通常包括短文、诗歌、剧本等。

考生需要通过准确的语音语调和适当的情感表达,使听者能够理解和感受到文本的意义。

2.语音语调:要求考生掌握正确的语音语调,包括音调的升降、重音的划分和停顿的运用等。

考生需要通过正确的发音和语调来传达文本的意义和情感。

3.朗读技巧:要求考生掌握一些基本的朗读技巧,如节奏和韵律的掌握、速度的控制、连读和断句的处理等。

考生需要通过这些技巧来使朗读更加流利和自然。

无论是国内考级还是国际考级,朗诵考试的目的都是测试考生的朗读能力和理解能力。

考生需要通过正确的语音、语调和情感表达来准确传达文本的意义和情感。

在准备朗诵考级时,考生应多进行口语练习和阅读训练,提高自己的语音表达和理解能力。

中国社会艺术协会朗诵考级

中国社会艺术协会朗诵考级

中国社会艺术协会朗诵考级摘要:一、概述:中国社会艺术协会朗诵考级简介二、各级别要求及特点1.幼儿一级:基础知识、基本技巧、表演欲望2.幼儿二级:基础知识、基本技巧、表情动作配合3.少儿四级:基础知识、音变规律、人物表现4.少儿五级:基础知识、朗诵表现方法、表情动作5.少儿六级至十级:古诗文欣赏、发音准确、情感表达6.少儿十一级至十二级:发音准确、节奏变化、手势与肢体语言正文:在中国,朗诵艺术作为一种传统表演形式,一直以来都受到人们的喜爱。

为了推广和规范朗诵艺术,中国社会艺术协会设立了朗诵考级制度。

该考级制度涵盖了从幼儿到成人各个年龄段,分为十一个级别。

下面我们将为您详细介绍各个级别的考级要求及特点。

幼儿一级考级主要针对启蒙阶段的幼儿,考级要求包括基础知识如口才表演的基本要求,以及基本技巧如声音洪亮、口齿清晰、字音准确等。

在这个级别中,学员需要具备表演欲望,能大声、清楚、自然地朗诵,无错别字,略有感情。

幼儿二级考级要求学员了解朗诵的概念,掌握正确的舞台站姿,以及面部表情、动作配合等基本技巧。

在这个级别中,学员需要自然、大方、大声、清楚地朗诵,无明显的口齿问题和语音问题,初步表达作品的情感,并有恰当的表情动作配合。

从少儿四级开始,考级内容逐渐涉及音变规律、朗诵表现方法等基础知识。

例如,四级要求学员基本掌握轻声和一」、「不」音变规律,无尖音,语言表现符合作品要求,并能初步做到表情达意。

随着级别的提高,学员需要掌握的朗诵技巧和知识更加丰富。

从少儿六级至十级,考级要求包括各个时期中华古诗文(如诗经、论语、孟子、古代寓言和散文)的欣赏,发音准确,情感表达等。

到了少儿十一级至十二级,学员需要具备更强的朗诵能力,如语言情感准确,重音准确,节奏变化明显,手势与肢体语言恰当得体等。

总之,中国社会艺术协会朗诵考级旨在培养和提高广大人民群众的朗诵水平,让更多人享受到朗诵艺术的乐趣。

通过考级,学员可以系统地学习朗诵技巧,提高自己的综合素质。

2023年朗诵考级时间及要求表

2023年朗诵考级时间及要求表

2023年朗诵考级时间及要求表【最新版】目录一、2023 年朗诵考级时间二、朗诵考级的具体要求三、朗诵考级的级别设置四、报考须知五、考试时间和地点六、其他注意事项正文一、2023 年朗诵考级时间2023 年朗诵考级时间为即日起至 2023 年 8 月 31 日。

在此期间,各考级定点机构(考点)和考区委办公室将接收报名和考试。

二、朗诵考级的具体要求朗诵考级是检验教学质量和学习成果的一个重要途径,是普及艺术教育的一种重要手段。

报考对象为 4 岁以上,凡爱好表演并具有一定语言表演基础的少年儿童均可报名。

三、朗诵考级的级别设置文化和旅游部艺术发展中心的朗诵表演考级分为 1 到 10 级,考级内容为指定稿件(考试时需考生单独完成考级作品)。

四、报考须知1.考生在授课教师的指导下,依据文化和旅游部艺术发展中心的《朗诵表演》考级教材或考级大纲科学报考,切忌盲目与虚高。

2.考生每次考试只能报考一个专业的级别,如不能按规定时间参加考试或考试未通过的,恕不办理改报、退报和续考等手续。

3.完整、准确、清晰打印报名表和准考证,每人一张报名表和准考证。

4.每人提供近期 2 寸蓝底证件照 3 张(纸质版报名表、准考证各一张),照片背面写上考生姓名、申报专业和申报级别。

5.已获得其他考级机构表演考级证书或朗诵考级证书的考生,可对应文化和旅游部艺术发展中心的相同级别按要求报考,须在报名表后附上已过最高级别证书复印件以供参考。

五、考试时间和地点考生须按准考证所示时间、地点参加考试,自觉遵守考场纪律。

六、其他注意事项1.文化和旅游部艺术发展中心对表演考级活动有研究、摄像、录像、出版、宣传及处理权。

2.考生在参加考试时,应自觉遵守考点的疫情防控相关规定。

通过以上内容,我们可以了解到 2023 年朗诵考级的相关信息。

中国音乐学院朗诵考级说明

中国音乐学院朗诵考级说明

中国音乐学院朗诵考级说明一、考级科目及级别1、民族管弦乐器2、键盘乐器3、声乐4、西洋管弦乐器5、基本乐科6、语言表演二、考试1. 报考对象与评审等次儿童、青少年、成人均可报名考级。

评审结果分为“通过”、“不通过”、“降级”三个等次。

2. 教材及曲目的选用考级教材一律使用中国音乐学院考级委员会编选的《中国音乐学院校外音乐考级全国通用教材》或《中国音乐学院社会艺术水平考级通用教材》。

考试曲目应严格按照所报科目教材中规定的要求进行选用,不能减少曲目也不得用其它教材曲目代替,根据考试的需要考官可以抽查其中部分曲目或部分章节。

3. 报名考生须认真填写报名表中各栏内容(对填写不完全者,不能参加考试),同时交纳考级费,并交本人近期免冠二寸照片二张(蓝底)。

关于报考基本乐科相关事宜:A.报考器乐、声乐专业三级、四级的考生需报考基本乐科一级或上交中国音乐学院基本乐科一级的证书复印件。

B.报考器乐、声乐专业五级、六级的考生需报考基本乐科二级或上交中国音乐学院基本乐科二级的证书复印件。

C.报考器乐、声乐专业七级、八级的考生需报考基本乐科三级或上交中国音乐学院基本乐科三级的证书复印件。

D.报考器乐、声乐专业九级、十级、文凭级的考生需报考基本乐科四级或上交中国音乐学院基本乐科四级的证书复印件。

(基本乐科不允许跳级,对应报考级别的乐科不够级别时须连续报考) 凡报考10级的考生必须出示本考级机构同专业9级证书,方可报考10级。

在报名时请将9级证书复印件附在报名表后。

4. 乐器与伴奏报考器乐演奏的考生,乐器要求自备(钢琴、架子鼓、马林巴除外)。

报考声乐者,可使用优盘伴奏。

三、考级证书的颁发考试结束后,我考委会将对考试合格者颁发由文化部全国社会艺术水平考级中心监制的中国音乐学院社会艺术水平考级证书。

表演文凭级同时颁发“荣誉牌”,对考试不合格(不通过)者只发给由考官签名的评审结果及简要评语的评审表,降级者不退差级费用,只颁发所降级别的证书。

中国歌剧舞剧院朗诵考级第五级

中国歌剧舞剧院朗诵考级第五级

朗诵练习和五级考级篇目级别考级内容定级要求基础1、上声和“啊”字音变2、吐字归音方法知识3、朗诵的基本表现方法:重音、停顿、语气、语调、速度、节奏4、表情动作在朗诵时的运用5、什么是诗歌,诗歌的类型;韵律和节律6、诗歌朗诵的基本要求基本1、能有意识地运用胸腹联合呼吸和共鸣发声方法2、初步掌握上声和“啊”字音变初技巧3、能强调重音,恰当停顿4、结合作品内容,运用合适的语气语调会用胸腹级5、运用恰当的表情动作配合语言表情达意6、诗歌的情感和节律表现联合呼吸方第绕口令五级朗诵选项1、数旗2、数枣儿3、数葫芦音变练习小段法;有共鸣;初步掌握上声及1、女小吕2、省体委的女选手和“啊”字变篇目3、鸡鸭猫狗4、小胖是个好孩子(肖君)音;能有感情、有节奏地朗诵诗歌1、字典公公家里的争吵(金逸铭)2、白墙上的黑手印(少白)诗歌。

3、妈妈的爱(刘丙钧)4、牛(尹世霖)5、绿叶的交响(金波)6、春姑娘(艾青)7、早安,地球上的孩子们(茨维坦·安捷罗夫)8、我为少男少女们歌唱(何其芳)气息绕口令1、广场上,飘红旗,看你能数几面旗,一面旗,两面旗,三面旗,四面旗,五面旗,六面旗,七面旗,八面旗,九面旗,十面旗,十面旗,九面旗,八面旗,七面旗,六面旗,五面旗,四面旗,三面旗,两面旗,一面旗。

红脖子粗地的脸要求:中间不换气,既要说得快,又要说得清,还要有一定的音量,不能别往外挤字。

2、出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着杆子去打枣儿,青的多,红的少:一个枣儿,两个枣儿,三个枣儿,四个枣儿,五个枣儿,六个枣儿,七个枣儿,八个枣儿,九个枣儿,十个枣儿,十个枣儿,九个枣儿,八个枣儿,七个枣儿,六个枣儿,五个枣儿,算好。

四个枣儿,三个枣儿,两个枣儿,一个枣儿,这是一个绕口令儿,一气儿说完才3、南园一堆葫芦,结得滴里嘟噜,甜葫芦,苦葫芦,红葫芦,鼓葫芦,好汉数不出二十四个葫芦:一个葫芦,两个葫芦,三个葫芦,四个葫芦⋯⋯要求:吐字归音要正确,一口气能数出二十四个葫芦是好汉,能数出十二个以上,就算通过。

朗诵考级各级别定级要求专家级

朗诵考级各级别定级要求专家级

朗诵考级各级别定级要求专家级
一、背景
朗诵考级是一项衡量口语表达能力和语言运用能力的考试。


可以帮助研究者提高发音准确性、提升语感和表达力,并加深对文
学作品的理解。

二、朗诵考级各级别定级要求
1. 初级级别
初级级别适合初学者,要求掌握基本的朗诵技巧和语音基础。

研究者需要准确发音,熟练运用基础朗诵技巧,例如节奏感、语调
掌握等。

此外,研究者需要通过朗诵表现出对文本的整体理解能力。

2. 中级级别
中级级别适合具有一定朗诵基础的研究者。

要求研究者在准确
发音的基础上,能够有所表达和情感的延伸,通过声音的表达手法,
传达出文本中的情感和意境。

此外,在表演技巧方面,研究者需要掌握基本的舞台表演技巧,例如站姿、手势运用等。

3. 高级级别
高级级别是朗诵考级的最高级别,要求研究者在语音表达的基础上,能够更深层次地理解并传达文本的内涵和情感。

研究者需具备较高的朗诵技巧水平,包括音色、音调的灵活运用,能够通过声音的韵律塑造出精彩纷呈的朗诵作品。

同时,研究者需要有较强的舞台表演能力和表演自信,能够通过肢体语言和面部表情增强朗诵的艺术感染力。

三、结论
朗诵考级各级别定级要求从初级到高级不断提升学习者的朗诵技巧和表现能力。

通过不断的练习和培训,学习者可以向着更高的级别迈进,不断提升自身的朗诵水平。

希望每位学习者都能通过朗诵考级,不仅提高口语表达能力,还能增强对文学艺术的欣赏和理解能力。

朗诵考级各级别定级要求精英级

朗诵考级各级别定级要求精英级

朗诵考级各级别定级要求精英级
一、级别要求
1. 初级
- 正确发音和语调。

- 能够流利地朗读简短的句子和短文。

- 理解并正确表达基本的英语单词。

2. 中级
- 准确掌握发音和语调。

- 能够自信地朗读较复杂的句子和短文。

- 能够流畅地运用基本的英语单词和短语。

3. 高级
- 具备良好的发音和语调。

- 能够清晰、完整地朗读较长的文章。

- 能够运用丰富的词汇和短语表达自己的意思。

- 具备一定的情感表达能力。

二、评分标准
1. 发音
发音清晰、准确,符合英语国际音标的要求。

2. 语调
语调自然、流畅,能够准确表达句子的意思和情感。

3. 流利度
能够以适当的节奏和速度朗读,并且不出现频繁的停顿和结巴。

4. 表达能力
能够理解并正确表达文本的内容,包括情感和语气。

5. 外貌和形态
朗读时姿势端正、表情适当,不过分夸张或呆板。

三、考试内容
1. 句子朗读
根据指定的句子内容,正确朗读并传达句子的意思和情感。

2. 短文朗读
根据指定的短文内容,准确、流利地朗读整篇短文。

3. 短文理解
根据指定的问题,准确回答与短文内容相关的问题。

4. 自由朗读
准备一篇自选短文或诗歌,自由朗读并传达自己的思想和情感。

四、参考资料
- 课本和教材中的朗读练。

- 各级别的朗诵练册和模拟试题。

以上是朗诵考级各级别定级要求精英级的文档内容。

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2023一小“经典诵读”考级方案

2023一小“经典诵读”考级方案

2023一小“经典诵读”考级方案考级名称:2023一小“经典诵读”考级方案考级目的:1. 提升学生的诵读技巧和表达能力;2. 培养学生对经典文学的欣赏和理解能力;3. 培养学生的音韵感和语感。

考级内容:1. 经典诵读文字选题;2. 朗读技巧和表达能力;3. 理解和欣赏经典诵读作品的能力。

考级分级:初级(1级-3级)、中级(4级-6级)、高级(7级-9级)考级要求:初级:1. 具备基本的语音准确性和语调控制能力;2. 能够正确把握诵读的节奏和语气;3. 能够准确理解和朗读文本中的关键信息。

中级:1. 具备流利的朗读能力和节奏感;2. 能够突出表达文本中的情感和意义;3. 能够通过音调和语气传递文本中的细节和形象。

高级:1. 具备高超的朗读技巧和表达能力;2. 能够准确理解和表达文本中的深层意义和思想;3. 能够通过声音变化和语气传递文本中的多层次情感和形象。

考级曲目:初级:1.《登鹳雀楼》王之涣2.《静夜思》李白3.《春晓》孟浩然中级:4.《望岳》杜甫5.《登高》杜甫6.《赋得古原草送别》白居易高级:7.《水调歌头·明月几时有》苏轼8.《乌衣巷》白居易9.《长恨歌》白居易考级评分标准:1. 语音准确性和语调控制能力(30分):评分项包括发音准确性、语速控制、语调感和停顿控制;2. 朗读技巧和节奏感(30分):评分项包括节奏感和语气把握、声音的高低变化和音调的处理;3. 理解和表达能力(40分):评分项包括对诗意、情感和意境的把握、形象的表达和情感的传递。

考级费用:初级:50元/级中级:80元/级高级:100元/级考级时间和地点:时间:每年5月和11月地点:各考级中心或学校组织的考点考试形式:1. 考生在指定的时间内进行朗读表演,每个曲目限时2分钟;2. 由考官组成的评委团根据考评标准对考生进行评分;3. 考分将进行综合统计,根据得分情况划分等级,并颁发相应等级证书。

考级证书和级别:初级:合格证书中级:3级证书高级:6级证书注意事项:1. 考生需提前报名,并缴纳相应的考试费用;2. 考生可根据自己的实际能力选择相应的考级级别;3. 考生需按照考试要求准备相应的曲目,并熟练掌握朗读技巧;4. 考生须服从考官和工作人员的指挥和安排,如有违规行为将取消成绩和资格。

2024年一小“经典诵读”考级方案

2024年一小“经典诵读”考级方案

2024年一小“经典诵读”考级方案一、考级概述2024年一小学“经典诵读”考级方案旨在培养学生阅读经典文学作品的兴趣和能力,提高其语言表达和理解能力,并培养其审美、情感和道德素养。

考试内容包括经典文学作品的诵读和理解,考试形式为书面评定。

二、考级内容1. 经典文学作品考试内容根据学生年级不同而有所区别,包括小学一至六年级。

每年的考试内容由教育部门提供,并在提前通知学生和家长的情况下进行调整。

考试内容主要涵盖以下方面:(1)经典散文学生需选择一篇经典散文进行默读和朗读。

其中,小学一至三年级学生可选择散文篇幅适当的作品,四至六年级学生需选择一定难度的经典散文。

(2)经典诗歌学生需选择一首经典诗歌进行默读和朗读。

小学一至三年级学生可选择较简短的诗歌作品,四至六年级学生需选择一定难度的经典诗歌。

(3)经典童书学生需选择一本经典童书进行默读,并在考试时对书中的故事情节和主题进行简要阐述。

2. 阅读理解和表达学生需根据提供的一篇经典文学作品进行阅读理解和表达。

考试内容包括文中的人物、情节、主题等方面的理解和分析,并提供相关问题供学生回答。

考生必须能够准确理解文本,以清晰、连贯的语言回答问题。

三、考级流程1. 报名学生和家长在规定时间内向学校报名,并支付相应报名费用。

2. 准备学生根据考试要求和指导教材进行系统的准备,并在家长或老师的指导下进行诵读和阅读练习。

3. 考试考试时间和地点由学校提前通知,学生按时到达考试地点,并参加考试。

考试形式为书面评定,学生需根据要求完成默读、朗读和阅读理解与表达的考试内容。

4. 评定和颁发证书考试结束后,考评委员会将对考生的回答进行评定,根据评定结果颁发相应的考级证书。

四、考级评分标准1. 默读和朗读评分标准主要包括发音准确性、语音语调、节奏感和语言表达的流畅程度等方面。

2. 阅读理解和表达评分标准主要包括准确理解文本、能够正确回答问题、语言表达清晰流畅等方面。

五、考级证书及等级划分1. 考级证书考试合格的学生将获得由教育部门颁发的“经典诵读”考级证书。

朗诵考级各级别定级要求高手级

朗诵考级各级别定级要求高手级

朗诵考级各级别定级要求高手级级别说明高手级是朗诵考级中的最高级别。

该级别要求考生具备出色的朗诵技巧、表演能力和全面的语言功底。

考生在此级别中展示出自己的出色才华,达到了朗诵的巅峰水平。

必备技巧- 流利的发音:考生应该以准确、清晰的方式发音。

要注意语音的声调、音量、语速等方面,以达到极致的发音效果。

- 自然的语调:考生要注重使用自然的语调,给观众带来真实而深入的感受。

要有情感的交流和语音的变化,以产生强烈的表演力。

- 良好的语言控制:考生需要熟练掌握语言技巧,包括语法、修辞和辞藻的运用。

用词要准确、丰富,表现出高超的语言驾驭能力。

- 准确的字词解析:考生应能准确理解并恰当地解释诗歌或文章中的字词,展示自己对文学作品的深刻理解与分析。

表演能力要求- 高超的表演技巧:考生在表演中应注重肢体语言、眼神交流和姿态的使用。

要展现出独特而精彩的表演风格,吸引观众的注意力。

- 情感表达:考生要通过声音和表情,表达出诗歌或文章中的情感。

要传递作者的情感,并与观众建立情感上的共鸣。

- 舞台协调性:考生在舞台上的行动和表演要有条理和协调性。

要注意肢体的流畅性,舞台的利用和舞台形象的呈现。

语言功底要求- 文学素养:考生需要有广泛的文学知识和不同流派作品的了解。

要能理解并灵活运用各种文学元素和技巧,使朗诵更具深度和内涵。

- 阐释能力:考生应对文学作品能够自如地进行解读和阐释,准确表达出作品的主题、情感和意义。

- 听力理解:考生需要通过听力理解诗歌或文章中的意思和内涵。

要能准确把握作者的表达和思想,并在朗诵中传递给观众。

高手级是朗诵考级中最具挑战性的级别,要求考生集合多方面的技巧,展现出卓越的表演能力和文化修养。

只有具备前述的技巧和要求,考生才能称得上朗诵考级高手级水平。

中国社会艺术协会朗诵考级

中国社会艺术协会朗诵考级

中国社会艺术协会朗诵考级中国社会艺术协会朗诵考级是一个旨在推广和提升朗诵艺术水平的评级体系。

朗诵,作为中国传统文化的重要组成部分,是一种通过声音和语言来讲述故事、传达情感的艺术形式。

通过参与中国社会艺术协会朗诵考级,不仅可以培养和展示个人的艺术才华,还能够进一步提高艺术素养和表演能力。

一、考级内容和要求中国社会艺术协会朗诵考级主要涵盖诗歌朗诵、散文朗诵和戏剧朗诵三个方向。

不同级别的考级会有不同的内容和要求,从初级到高级,难度逐渐提升。

考生需要准确地理解文本内容,正确运用声音、语调、节奏等技巧来表达感情和传递信息。

在诗歌朗诵中,考生需要通过抑扬顿挫的语调和节奏来传达诗歌所表达的意境和情感。

同时,他们还应该注重字音的准确发音、韵脚的处理和诗句的整体把握。

在散文朗诵中,考生需要准确地理解并传达散文的语言和情感内涵。

他们应该注意节奏的掌握、声音的响亮度和情感的真实性。

在戏剧朗诵中,考生需要通过咬字清晰、抑扬顿挫的声音表演技巧来展现角色的形象和情感。

他们应该注重对角色和情节的理解,以及舞台表演的细节处理。

二、考级的意义和价值参加中国社会艺术协会朗诵考级,不仅能够得到专业的评审和指导,还可以获得权威认可的证书。

这些证书在文化教育机构和社会艺术团体中有很高的认可度,可以作为艺术才华的展示和个人成长的证明。

此外,中国社会艺术协会朗诵考级还为参与者提供了与其他艺术爱好者交流和学习的机会。

在考级过程中,考生可以听到其他参赛者的表演并从中学习和汲取灵感。

通过与其他考生和评委的互动,参与者能够不断提高自己的表演水平和艺术修养。

三、参与考级的准备和建议参与中国社会艺术协会朗诵考级需要一定的准备和提前规划。

以下是一些建议供考生参考:1. 精心选择朗诵作品。

选择适合自己口味和水平的文学作品进行朗诵,要考虑自己擅长的风格和主题,并充分理解作品的意境和情感。

2. 注重文本分析和深度理解。

考生应该仔细研读朗诵作品,理解其中的诗意、人物情感和背景知识。

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朗诵选项及篇目
绕口令:1、 屋子里有箱子2、不怕不会3、一心一意4、大猫小猫儿5、编花篮儿 6. 寻酒和取鞋
儿童诗歌:1、 雪花(望安)2、小小的船(叶圣陶)3、小犀牛(肖君)4、起得早(肖君).5、春雨(刘饶民.) 6.山和孩子的对话(尹世霖) 7.小弟和小猫(柯岩) 8.春风(作者不详)
绝句和古诗 :1、 望庐山瀑布(李白)2、小池(杨万里)3、江南(汉乐府)4、游子吟(孟郊)5、游园不值(叶绍翁) 6. 村居(高鼎)
初级
五级
基础知识
1、 上声和“啊”字音变2、吐字归音方法3、朗诵的基本表现方法:重音、停顿、语气、语调、速度、节奏4、表情动作在朗诵时的运用5、什么是诗歌,诗歌的类型;韵律和节奏 6. 诗歌朗诵的基本要求
会用胸腹联合呼吸方法;有共鸣;初步掌握上声和“啊”字音变;能有感情、节奏地朗诵诗歌。(各选项只考核一篇)
初级
三级
基础知识
1、 什么是朗诵2、什么是普通话3、声母、韵母的正确读音4、普通话的声调5、正确的用气发声方法
有朗诵的愿望;能大声、清楚、流畅地朗诵;没有明显的口齿问题和语言毛病。(各选项只考核一篇)
基本技巧
1、 讲普通话,读音正确2、声音洪亮,口齿清楚3、:1、 标兵和炮兵2、白庙和白猫3、哥挎瓜筐4、天上七颗星5、小妞和小柳 6. 妈妈骑马
1、 轻声的语音特点和运用规律2、“一”、“不”的音变3、儿话和儿化韵4、舌面辅音j、q、x的正确发音5、朗诵时的人物处理
基本掌握轻声和“一”、“不”音变规律,无尖音;语言表达符合作品要求,并能初步做到表情达意。(各选项只考核一篇)
基本技巧
1、 基本掌握轻声2、“一”、“不”的音变3、儿化正确4、克服尖音5、恰当表现作品中的人物
儿歌 :1、 小懒猫(冯幽君)2、星星和花(金波)3、我借神笔画天下(柯岩)4、我和星星打电话(张秋生)5、心里的世界(程逸汝)
《论语》和古诗 :1.《论语》选句:有朋自远方来;三人行必有我师 2. 敕勒歌(北朝民歌) 3. 咏鹅(骆宾王) 4. 所见(袁枚) 5. 小儿垂钓(胡令能)
初级
四级
基础知识
1、运用眼睛进行交流和表情2、表情动作和朗诵语言的恰当配合3、古诗词朗诵时韵律和节律的表现4、朗诵作品时人物的神似表现
朗诵选项及篇目
诗歌:1、月之故乡(彭邦桢) 2、乡愁(余光中) 3、走进雨季(金波) 4、珍惜(曾卓) 5、有的人(臧克家)
小说:1、母爱 2、永生的眼睛 3. 理解 4. 最后一课(节选)(都德) 5. 万卡(节选)(契诃夫)
读音正确,各种变读准确;会运用气息,绕口令和贯口练习口齿清楚,无明显换气声;寓言朗诵能把握真实基础上的适度夸张;散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐美。(各选项只考核一篇)
基本技巧
1. 气息的控制和运用2、高、中、低音区共鸣的控制和运用 3. 寓言朗诵的适度夸张 4. 散文的分析与朗诵
朗诵选项及篇目
1、四呼和十三辙2、眼睛的交流各表情作用3、中国古代诗词的类型和基本知识4、小说及朗诵特点5、小说朗诵前的作品分析和与设计
读音正确,各种变读准确;会运用气息,绕口令和贯口练习口齿清楚,无明显换气声;寓言朗诵能把握真实基础上的适度夸张;散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐美。(各选项只考核一篇)
基本技巧
诗歌:1、字典公公家里的争吵(金逸铭)2、白墙上的黑手印(少白)3、妈妈的爱(刘丙钧)4、牛(尹世霖)5、绿叶的交响(金波) 6. 春姑娘(艾青) 7. 早安,地球上的孩子们(茨维坦.安杰罗夫) 8. 我为少男少女们歌唱(何其芳)
中级
六级
基础知识
1、气息运用和共鸣发声方法2、停顿和连接的处理3、控制和变化节奏4、寓言及寓言朗诵的基本要求5、散文及朗诵要求
儿歌:1、小公鸡(李光迪)2、好朋友(常瑞)3、青蛙做操(寒枫)4、做花裤(程宏顺)5、我爱妈妈(尹世霖)
绝句:1、 春晓(孟浩然)2、静夜思(李白)3、悯农-锄禾日当午(李绅)4、登鹳雀楼(王之涣)5、山村(邵雍)
幼儿
二级
基础知识
1、做到语音准确清晰2、正确的舞台立姿
自然、大方、大声、清楚地朗诵,无明显的口齿问题和语言毛病。初步表达作品的情感,并有恰当的表情动作配合。(各选项只考核一篇)
朗诵考级各级要求
级别
考 试 内 容
定级要求
幼儿
一级
基础知识
1、能大声、清楚地朗诵2、能流畅地背诵
要求有朗诵表演欲望,能大声、清楚、自然地朗诵,无错读字。略有感情。(各选项只考核一篇)
基本技巧
1、声音宏亮2、口齿清楚3、声母有力,特别是n-l、g-k、d-t及平翘舌音能分清
朗诵选项及篇目
绕口令:1、白石塔白石搭2、刘小妞去遛牛3、可可喝水4、长虫钻砖堆5、撕字纸
基本技巧
1、 能有意识地运用胸腹联合呼吸法和共鸣发声方法2、初步掌握上声和“啊”字音变3、能强调重音、恰当停顿4、结合作品内容,运用适当的语气语调5、运用恰当的表情动作配合语言表情达意 6.诗歌的情感和节律表现
朗诵选项及篇目
气息绕口令:1、数旗2、数枣儿3、数葫芦
音变练习小段:1、 女小吕2、省体委的女选手3、鸡鸭猫狗4、小胖是个好孩子(肖君)
基本技巧
1、舞台立姿基本正确2、面部表情得当3、恰当的动作配合4、收音准确、充分、利索
朗诵选项及篇目
绕口令 :1、 布和蜡2、红绿灯3、藤和铃4、羊入羊林5、猫和鸟.
儿歌 :1、 熊妈妈请客2、小鸟醒来了(梦海)3、癞蛤蟆(肖君 改编)4、小熊过桥(蒋应武)5、准跟叔叔一个样
绝句 :1、 寻隐者不遇(贾岛)2、古郎月行(节选)(李白)3、梅花(王安石)4、清明(杜牧)5、绝句-两个黄鹂鸣翠柳(杜甫)
绕口令和贯口练习:1. 胖娃娃抓蛤蟆 2.喇嘛和哑巴 3.出前门 4.地理图(节选) 5. 报菜名(节选)
寓言:1、 跳蚤2、狼和小羊3、乌鸦和狐狸4、拔苗助长5、鹬蚌相争
散文:1、 落叶(柯蓝)2、一件小事(鲁迅)3、麻雀(屠格涅夫)4、一个美丽的故事(张玉庭)5、只拣儿童多处行(冰心)


七级
基础知识
古诗词:1、 明日歌(钱鹤滩)2、长歌行(汉乐府)3、赋得古原草送别(白居易)4、春望(杜甫)5、卜算子·咏梅((毛泽东) 6、满江红(岳飞)
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