力的合成知识分享
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减小
2020/8/18
练习 两个共点力的大小分别为F1=15 N、F2=9 N
，它们的合力不可能等于： A、9 N B、25 N C、6 N D、21 N
2020/8/18
练习
如图所示，质量为m的长方形木块静止在倾角为的斜面上， 斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是：
A、沿斜面向下
B、垂直于斜面向上
3、结论： F1
ห้องสมุดไป่ตู้F合
O· F2
求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段 为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表 合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。
平行四边形定则是矢量合成法则，对位移、速度等矢量合成同样适用
2020/8/18
思考 如果两分力的大小已知，两分力的夹角 从0度到180度的过程中，其合力的大小 如何变化？
不是这两个力大小的加减
那么互成一定角度的两个分力与其合力到底遵循什么原则呢？
2020/8/18
实验研究： 合力与分力的关系
已有器材： 橡皮条、细线、弹簧称、木板、白纸、直尺、
三角板、铅笔等 重点思考： 1.力的等效作用效果如何体现？ 2.如何确定力的大小和方向，并将它们直 观地描绘出来？
2020/8/18
生活中很多情况，两个力并不在同一直线上如：
2020/8/18
观察这几个图中几个力的方向特点:
2020/8/18
作用在同一点或延长线交于同一点
共点力 共点力：作用在同一点或力的延长线交于 同一点的力
我们只研究共点力的合成
2020/8/18
思考
当两个共点力不在同一直线时， 其合力与分力有何关系？ 是否是两个分力大小的直接加减？ 实验 结论：互成一定角度的两个力的合力
岸边两人同时用力拉小船，两力的大小和方向如 图所示，请求出这两个力的合力。
F1=4N
F1=300N
F=500N
45o
3475oo
F2=4N
F2=400N
当两力相互垂直时，可利用勾股定理计算得出合力
2020/8/18
练习
两个共点力F1、F2、的合力为F，下列说法中 正确的是：
A、合力F一定大于任一个分力 B、合力的大小既可等于F1，也可等于F2 C、合力F有可能小于任一个分力 D、合力F的大小随F1、F2、间的夹角增大而
物理优化设计第五节
2020/8/18
C、沿斜面向上
D、竖直向上
2020/8/18
课后思考 三个以上共点力合成的方法
（提示：运用等效替代的方法）
2020/8/18
课堂小结
对于同一物体产生相同的效果
已知分力
求解
力的合成 遵循
平行四边形定则
合力
以两个共点力为邻边作平行四边形，这两个邻边 之间的对角线就表示合力的大小和方向
2020/8/18
2020/8/18
2020/8/18
思考
如果两分力的大小已知，两分力的夹角 从0度到180度的过程中，其合力的大小 如何变化？
结论：
1、当两分力大小一定时， 两分力之间的夹角变小合力变大， 两分力之间的夹角变大合力变小。
2、合力取值范围：|F2-F1|≤F合≤ |F1+F2|
2020/8/18
练习
五、力的合成
2020/8/18
实例
⑴
一桶水可以两个人提，也可以由一个人提。
一个力的作用效果与两个或更多力的作用 效果相同。
2020/8/18
生活中常见到更多的事例：
⑶ ⑶ ⑵
⑸ ⑷
2020/8/18
力的合成
同一直线上的二力合成 ：
F2 F1
二力同向：F＝F1+F2
F2
F1
二力反向：F＝F1－F2
2020/8/18
练习 两个共点力的大小分别为F1=15 N、F2=9 N
，它们的合力不可能等于： A、9 N B、25 N C、6 N D、21 N
2020/8/18
练习
如图所示，质量为m的长方形木块静止在倾角为的斜面上， 斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是：
A、沿斜面向下
B、垂直于斜面向上
3、结论： F1
ห้องสมุดไป่ตู้F合
O· F2
求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段 为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表 合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。
平行四边形定则是矢量合成法则，对位移、速度等矢量合成同样适用
2020/8/18
思考 如果两分力的大小已知，两分力的夹角 从0度到180度的过程中，其合力的大小 如何变化？
不是这两个力大小的加减
那么互成一定角度的两个分力与其合力到底遵循什么原则呢？
2020/8/18
实验研究： 合力与分力的关系
已有器材： 橡皮条、细线、弹簧称、木板、白纸、直尺、
三角板、铅笔等 重点思考： 1.力的等效作用效果如何体现？ 2.如何确定力的大小和方向，并将它们直 观地描绘出来？
2020/8/18
生活中很多情况，两个力并不在同一直线上如：
2020/8/18
观察这几个图中几个力的方向特点:
2020/8/18
作用在同一点或延长线交于同一点
共点力 共点力：作用在同一点或力的延长线交于 同一点的力
我们只研究共点力的合成
2020/8/18
思考
当两个共点力不在同一直线时， 其合力与分力有何关系？ 是否是两个分力大小的直接加减？ 实验 结论：互成一定角度的两个力的合力
岸边两人同时用力拉小船，两力的大小和方向如 图所示，请求出这两个力的合力。
F1=4N
F1=300N
F=500N
45o
3475oo
F2=4N
F2=400N
当两力相互垂直时，可利用勾股定理计算得出合力
2020/8/18
练习
两个共点力F1、F2、的合力为F，下列说法中 正确的是：
A、合力F一定大于任一个分力 B、合力的大小既可等于F1，也可等于F2 C、合力F有可能小于任一个分力 D、合力F的大小随F1、F2、间的夹角增大而
物理优化设计第五节
2020/8/18
C、沿斜面向上
D、竖直向上
2020/8/18
课后思考 三个以上共点力合成的方法
（提示：运用等效替代的方法）
2020/8/18
课堂小结
对于同一物体产生相同的效果
已知分力
求解
力的合成 遵循
平行四边形定则
合力
以两个共点力为邻边作平行四边形，这两个邻边 之间的对角线就表示合力的大小和方向
2020/8/18
2020/8/18
2020/8/18
思考
如果两分力的大小已知，两分力的夹角 从0度到180度的过程中，其合力的大小 如何变化？
结论：
1、当两分力大小一定时， 两分力之间的夹角变小合力变大， 两分力之间的夹角变大合力变小。
2、合力取值范围：|F2-F1|≤F合≤ |F1+F2|
2020/8/18
练习
五、力的合成
2020/8/18
实例
⑴
一桶水可以两个人提，也可以由一个人提。
一个力的作用效果与两个或更多力的作用 效果相同。
2020/8/18
生活中常见到更多的事例：
⑶ ⑶ ⑵
⑸ ⑷
2020/8/18
力的合成
同一直线上的二力合成 ：
F2 F1
二力同向：F＝F1+F2
F2
F1
二力反向：F＝F1－F2