小组合作游戏

小组沟通合作游戏
沟通合作游戏可以提高团队协作能力，加深志愿者之间的感情。

通过游戏设计模拟志愿活动过程，提出问题，启发志愿者思考，是一种轻松愉快的训练方式。

1、高空飞蛋
人数：五人小组为最佳，最多不超过30人
时间：三十分钟
材料及场地：每组鸡蛋一只，气球一只，塑料袋一只，竹签三支，塑料匙及叉各两支，橡筋三条；三层楼高度的房间及楼下的空地。

活动目的：体验小组成员的创造力及团队精神。

程序：
工作员把上述的材料分派给每一小组。

请依照工作员所指定的高处（约三至四楼层高度），将鸡蛋抛落地面。

为了使鸡蛋不会掉破，可以用所给的材料来设计保护伞。

各组可享有二十分钟时间讨论策略并制造保护设备。

二十分钟后，每组可指派一位学员在指定高处将鸡蛋抛
落地面，而其它学员可以到地面空地观察及检查落下的鸡蛋是否完好。

鸡蛋完好的小组是优胜组。

工作员可以奖励胜出组别一些小礼品作为鼓励。

讨论题目
活动完成后，每位组员被邀讲述过程里的感觉？
组员是否满意小组的表现？
成功与失败的地方在那里？
组员对团队合作有甚么新的启示？
启示：可以在由招培部培训志愿者的合作能力时使用。

优点在于通过小游戏活跃气氛，并提些小问题，引导大家开动脑筋，发掘志愿服务中大家应该怎样协作才能取得最佳效果。

有以小见大的功效。

3、空中楼阁
人数：大组可分为三个小组，每组为五人
时间三十至四十分钟
材料：三条绳子长度分别为十米，九米，六米及十五个眼罩
场地：空地
程序：
第一阶段
工作员先把十五人分为三个小组
小组1：十米的绳子
小组2：九米的绳子
小组3：六米的绳子
工作员发给每人一个眼罩，并通知他们带上眼罩后
小组1：将绳子摆成一个三角形
小组2：将绳子摆成一个正方形
小组3：将绳子摆成一个圆型
第二阶段
当完成第一阶段后，工作员三个小组的全体组员，将这三个图形合并起来建造一所"房子"。

讨论题目
请你尝试比较第一阶段及第二阶段的状况，那一个阶段显得混乱，为什么？
如果你是作为三个小组的领导者，你会怎样组织第二阶段的任务更能有效地完成任务？
启示：该游戏的作用发挥志愿小组的领导能力，增强志愿者间的沟通默契，从而达到完成任务的目的。

并通过讨论题目反思在平时的志愿活动中，领导方面出现的问题是什么，及时解决。

4、同心网
活动时间：五分钟
准备材料：毛线五团、罐装饮料五罐
活动过程：
1.每八人一组，共分五组。

一组一团毛线、一罐罐装饮料。

2.八人围成一小圈圈，毛线之一端由其中一人拿住，再将毛线团抛
向其他七人中之一人，其他人再抛向其他人。

每人皆须手持毛线，
再抛向其他人，每人可重复接到许多条毛线。

3.毛线在八人围成的小圈圈中呈网状，等到组员认为网够牢固足以
撑起罐装饮料时，便可把饮料直立放在网上（或将饮料撑起），若
饮料直立不倒，便算成功。

启示：让志愿者知道合作的重要性，使用在招培的培训中，加强合作氛围。

第二部分游戏的观念引入
游戏的效果不仅仅由游戏的内容和游戏的氛围决定，关键是在于启发志愿者的思考、训练志愿者能力的效果。

所以在游戏活动当中要导入一些必不可少的观念。

1.导入思考的观念
团体进行的游戏，本来就有合作的元素。

但大家往往只是玩一玩轻松一下，忽略了它可以进行更深入的探讨，很难达到预期效果。

这就需要我们加入思考的观念到游戏当中。

把一些团队游戏分类，找出一些具体类型的游戏活动（如破冰游戏、协作游戏、长者游戏等），并在结束后有针对性地进行引导性提问（比如上例“高空飞蛋”游戏），那么大家就会思考起来。

由于思考的火花相互碰撞，志愿者的收获会多起来，游戏的效果也会更好。

2.导入沟通的元素
沟通包含，言语上的刺激，眼神的交会，默契的运用，这些其实都在游戏活动当中可以看到，只是我们很少关注这个部分。

这不仅仅是主持人与志愿者之间，要强调志愿者之间的沟通互动，这也是对志愿者的一种能力训练。

3.导入情绪的观察
其实在活动当中，情绪的变化，是很重要的一个关键，气氛其实是大家情绪的总和，只是往往观察情绪是活动主持人的工作，其实可以把这个部分先提出来跟大家分享，比如在某个时候时，提问同学：“假设你是主持人，观察下大家的情绪是怎样的呢？怎样调整呢？”同学是培训的对象，但他们又恰是活动的主体，他们的情绪由他们来掌握。

加入同学相互的情绪观察，并讨论如何调整对象情绪的问题，对提升志愿者的志愿服务能力有所帮助。

4.导入领导的元素
在活动前的说明，把活动的成败系于每一个人手上，告诉他们，活动的成败虽说是每一个人的配合，其实每一个人都是带领者。

使志愿者在参与的过程中，充分地参与进去，自己是“领导”是主体，并非仅仅配合，并要在活动中学习些领导技巧。

5,6. 超级无敌猜猜猜
道具: 纸,笔,大盘子
玩法: 这个游戏跟国内的猜成语一样,就是把一些人名,地名,动物名,河流名等的写在纸上,然后玩家分成两大组,每轮各派出一名代表描述纸条内容,由组员们猜测,并记录1分钟内答对个数.至所有组员轮流描述完毕,统计哪组答对最多.
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7,麻花跳
项目类型：团队游戏
项目形式：6—8人最佳
项目目标：使学员认识到相互之间要协调好力量，照顾好弱势群体，一个也不落下
适用对象：员工
时间：以竞赛的方式进行，用时最少的时间作为下一轮的时间底线
场地：户外
项目要求：
学员要求：穿着运动灵活，最好穿运动裤
设施要求：无
导师要求：熟练活动规则
项目描述：
1.所有的学员在导师的指导下，按照小时侯玩的编花篮的游戏的方法把腿绞在一起
2.大家站好后，先顺时针转5圈，再逆时针转5圈
3.稳定好后再通过5米的距离，方法不限
相关讨论：在该项活动中所有的人都要互相协调，配合在转的过程中才不会晕，在前进的过程中速度也会快一些。

该游戏需要的是大家的团结，大家因该时刻想到自己处在一个团队中，只有互相配合才能完成任务。

注意事项：注意转的太晕时，适当的休息一下，若有贫血者，可以不参加该游戏。