2019年秋季西南大学《美学与人生》作业答案

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西南大学网络与继续教育学院1606美学与人生考试答案

因此，崇高作为审美形态，最为主要的是它是一种对立和冲突的审美体验。崇高是一个相对弱小却代表正义与和善的主体与强大的敌对势力奋斗抗争的过程，通过这种奋斗与抗争展示人的精神与力量，崇高是人的精神与力量的动态展示。崇高的价值载体首先是体现这种冲突与抗争过程的艺术作品。但崇高不仅仅限于艺术作品中，人的现实的活动过程就常常显示出崇高。崇高与壮美有联系，因为壮美的对象占有大的空间，具有疾速的时间，力量强大，性质刚硬，往往引起人先惊后喜的审美感受。崇高主体面对的对象同样是强大的、有力的，正是这样，才造成了环境的艰苦、冲突的激烈，人的审美愉快也要由痛感转化而来。因此，历史上许多美学家把崇高与壮美相提并论。但是，崇高与壮美是有区别的。壮美是显示人类活动的一种结果，是人的胜利的静示。壮美的对象可以是一种自然的存在，崇高的对象则是与人的活动有着必然的联系。自然界的事物也能引起人的崇高感，那是因为人Leabharlann 自然事物拟人化了，使它具有一种象征性。
在不同的人生实践的领域，崇高有不同的体现。首先，崇高体现为人与自然的对立和超越。人在自然中体验到的崇高，是那些体积大，力度强的事物所具有的一种审美属性。它通过人类的实践活动而进入人的审美视野，并因为人的超越之感而获得审美意义，从而对人类有一种激励性和鼓舞性。如高山大川、海洋广漠、雄风惊雷、暴风骤雨等，还有像动物中的雄狮、猛虎、海燕、雄鹰等，它们都因为人们传送它们上面感悟到力量，从而认同了自身的超越而获得美感。其次，崇高体现为人与社会的对立与超越。这主要体现在人的创造物和人的精神品格两个方面。在人的社会创造中，人通过自身的劳动实践，创造出属于自己的人的精神品格中，人因为战胜社会，自我的有限性，从而获得精神的解放，也就体验到一种崇高感。第三，艺术作品的崇高风格。人的崇高体验通过艺术作品加以表现和反映，是自然和社会中崇高的集中表现形式。崇高艺术在内容上都反映了自然和社会中雄伟壮阔的事物，王国维在《人间词话》中指出：“明月照积雪”，“大江流日夜”，“中天悬明镜”，“长河落日圆”此种境界可谓“千古奇观”。这里他从外在形式分析了崇高的内涵。也就是表现为语言的奔放、色彩的强烈、画面的雄阔、线条的粗犷等特点。

2021年秋季西南大学《美学与人生》作业答案

A：夏夫兹博里
B：柏克
C：培根
D：洛克
批阅：
选择答案：A正确答案：A
26、提出文艺创作"模仿说”的人是（）。
A：黑格尔
B：康德
C：柏拉图
D：贝尔
批阅：
选择答案：C正确答案：C
鲍姆嘉登的《美学》一书的出版标志着美学学科的独立，其时间是在( )
A：1775年
B：1757年
C：1755年
D：1750年
批阅：
、亚里士多德认为美是（）。
A：美本身
B：秩序、匀称与明确
C：数的和谐
D：和谐、整一
批阅：
选择答案：B正确答案：B
提出诗可以"兴、观、群、怨”的先秦诸子是（）。
A：庄子
B：孟子
C：荀子
D：孔子
批阅：
选择答案：D正确答案：D
A：《诗经》
B：《尚书》
C：《庄子》
D：《论语》
批阅：
选择答案：B正确答案：B
认为文艺是"模仿的模仿”的人是（）。
A：苏格拉底
B：德谟克利特
C：柏拉图
D：亚里士多德
批阅：
选择答案：C正确答案：C
、"美学之父”是（）。
A：柏拉图
B：亚里士多德
C：鲍姆嘉通
D：莱辛批阅：选择 Nhomakorabea案：C正确答案：C
最早区分"美本身”与"美的东西”的人是（）。
A：毕达哥拉斯
B：德谟克利特
C：苏格拉底
D：柏拉图
批阅：
选择答案：D正确答案：D
提出美的主要形式是"秩序、匀称与明确”的人是（）。
A：亚里士多德
B：伊壁鸠鲁

2019年西南大学作业答案[0324]《美学与人生》

0324 20191
单项选择题
1、以下著作中哪一部是朱光潜先生的著作？（
）
.
《美的历程》 . 《文艺心理学》
. 《美学散步》 .
《审美教育书简》
2、朱自清认为中国历代诗论的“开山的纲领”的是（）
. 诗缘情 . 比德
. 虚静 .
诗言志
3、“美是物在人主观中的反映，是一种观念。

”是以下哪个美学家提出的观点。

（）
. 高尔泰 . 朱光潜
. 吕荧
.
李泽厚
4、认为文艺是对真理“模仿的模仿”，“影子的影子”是不真实的是（）
. 亚里士多德 . 席勒 .
黑格尔
.
柏拉图
5、在现有材料之上综合出一个新的形象，如猪八戒、孙悟空等属于（）.对比想象
.创造想象
.相似想象
.接近想象
6、在西方的喜剧理论中，倡导“预期失望说”的美学家是（）
. B. 霍布斯
.柏格森
.弗洛伊德
.康德
7、以下关于20世纪50年代“美学大讨论”的说法错误的是（）
.这次美学讨论形成了对美的一致看法和完整体系
.朱光潜认为美是主客观的统一
.蔡仪认为美是客观的
.讨论的主要问题是“美是什么”
8、“艺术即直觉，直觉即表现”是（）提出的。

.康德
.克罗齐
.亚里士多德
.柏拉图
9、下面能表达超越了主客二分关系，超越了“自我”的是（）。

西南大学网络教育《美学与人生》网上作业

1、“艺术即直觉，直觉即表现”是( )提出的。

B1.A. 亚里士多德2.B. 克罗齐3.C. 柏拉图4.D. 康德2、《红楼梦》里“晴雯撕扇”的情节充分体现了美的( ) C1.A. 形象性2.B. 时代性3.C. 非功利性4.D. 民族性3、王国维的作品不包括( ) D1.A. 《宋元戏曲考》2.B. 《红楼梦评论》3.C. 《人间词话》4.D. 《诗品》4、“美是物在人主观中的反映，是一种观念。

”是以下哪个美学家提出的观点。

( ) C1.A. 朱光潜2.B. 蔡仪3.C. 吕荧4.D. 李泽厚5、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描述的是一种什么类型的景象？( ) B1.A. 荒诞2.B. 崇高3.C. 优美4.D. 悲剧6、“客观事物的美的形象关系于客观事物本身的实质，而不取决于观赏者的看法”是以下那个美学家提出的观点。

( ) A1.A. 蔡仪2.B. 李泽厚3.C. 康德4.D. 高尔泰7、下列说法是庄子提出来的是（） C1.A. 智者乐水2.B. 柔弱胜坚强3.C. 天地有大美不言4.D. 上善若水8、以下大力提倡美感的非功利的美学家是（） B1.A. 杜威2.B. 康德3.C. 柏拉图4.D. 孔子9、以下主张艺术是存在真理的“揭示”说的是( ) B1.A. 席勒2.B. 海德格尔3.C. 朱光潜4.D. 荣格10、“不涉理路，不落言荃”是哪一种思维的特点？（ B ）1.A. 逻辑思维2.B. 形象思维3.C. 辩证思维4.D. 抽象思维11、相当于“崇高”范畴概念的是（ D ）1.A. 柔美2.B. 婉约3.C. 适宜4.D. 雄浑12、把美分为“绝对的美”和“相对的美”的是( D )1.A. 黑格尔2.B. 康德3.C. 柏拉图4.D. 哈奇生13、以下不属于“自下而上”研究美学的是( A )1.A. 柏拉图2.B. 费希纳3.C. 立普斯4.D. 丹纳14、“孤立说”的提出者是( B )1.A. 康德2.B. 闵斯特堡3.C. 谷鲁斯4.D. 布洛15、“新松恨不高百尺，恶竹应须斩万杆”属于（ A ）1.A. 对比想象2.B. 接近想象3.C. 创造性想象4.D. 相似想象16、刘勰在《文心雕龙》里说，“方其若翰，气倍词前，既乎篇成，半折心始”，这充分说明了文艺创作中( B )的现象。

2019美学与人生章节答案有答案

第一章1.美的诞生是从实用性向非实用性转化的。

✔2.美学作为一门学科诞生在十八世纪。

✔3.殷商时代的〔文里就有"美"这个字。

AA. 甲骨B. 金C. 小篆D. 隶书4.〔的《说文解字》认为"美"是"羊大,味甘也。

" DA. 毛苌B. 荀子C. 董仲舒D. 许慎5.意大利美学家〔认为维科才是真正的"美学之父"。

A. 鲍姆嘉通B. 克罗齐C. 柏拉图D. 维科6.认为"美"字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是CA.毕达哥拉斯B.莎夫C. 笠原仲二D.格拉底7.美学作为一门独立学科的诞生时间是1750年。

✔8.下面哪位学者提出了"美是难的"。

格拉底9.友兰将人生分为哪几重境界？ABCDA功利境界B自然境界C道德境界D天地境界10.车尔尼雪夫斯基在哪一部著作中提出了"美是生活"？A A《生活与美学》B《艺术对现实的审美关系》C《怎么办？》D《俄国文学果戈理时期概观》第二章测试1柏拉图提出了"美的东西"与"美本身"的分别。

✔2康德的美学代表作是《判断力批判》。

✔3休谟认为美的判断标准是人的主观趣味。

✔4提出美是"数的和谐"的人是DA高尔吉亚B格拉底C芝诺D毕达哥拉斯5马克思论述美的重要著作是BA《法哲学》B《1844年经济学-哲学手稿》C《私有制的起源》D《共产党宣言》6车尔尼雪夫斯基认为美是生活✔7亚里士多德认为美的三原则是高华、匀称、明确X8一首诗和一篇散文之间的关系属于AA事物和其他事物之间的关系B个别事物与整体之间的关系C事物部各个成分之间的关系D事物与人之间的情境关系9布洛在对实验美学批判的基础上,创立了心理距离说。

✔10柏拉图的哪一篇著作集中讨论了美的本质问题？BA《克拉底鲁篇》B《大希庇阿斯篇》C《小希庇阿斯篇》D《曼诺篇》第三章测试1儒家强调尽善尽美,注重社会人格之美✔2提出天地有大美而不言的是法家X3具有禅宗意味的诗人是BA屈原B王维C辛弃疾D杜甫4主美是社会性与客观性结合的是CA梁启超B蔡元培C泽厚D王国维5提出充实之为美的是庄子X6提出七窍成而混沌死,追求自然美的是孟子X7老子提出了"忘年忘义。

美学与人生期末考试答案(最新)

内涵：①人与自然的对立与超越；②人与社会的对立与超越；③艺术作品的崇高风格。
特征：①雄伟壮阔的力量之美；②社会价值实现的昂扬之美；③刚毅坚强的品格之美；④恢宏豪迈的尊严之美。
古罗马的朗吉弩斯，《论崇高》一文中认为文学作品应有崇高的风格，并提出崇高风格一般由五个部分组成：1、庄严伟大的思想，2、慷慨激昂的感情，3、运用藻饰的能力，4、高雅的措辞，5、堂皇的结构。朗吉弩斯提出“崇高是伟大心灵的回声”，并强调在文章中表现人的激情，那象闪电一样把他遇到的一切击得粉碎的激情而不是那种清醒的理智的说服，对激情与人的心灵的强调，使朗吉弩斯的观点对西方的文艺审美产生了巨大的影响。在秀美与崇高之间，朗吉弩斯强调崇高之美。他说：“大自然把人放到宇宙这个大会场里，让人不仅来观赏这全部宇宙的壮观，而且还热烈地参加其中的竞赛。……因此，仿佛是按照一种自然规律，我们所欣赏的不是小溪小涧，尽管溪涧也很明媚而且有用，而是尼罗河、多瑙河、莱茵河，尤其是海洋。”朗吉弩斯强调人应当追求那些真正伟大、神圣的事物，他是从人的价值出发，说明人不能满足于当一种卑微的动物，而应让自己变得更伟大、更神圣。
于发现美的眼睛与生活中寻真美感受美给我们带来的愉悦尤其是在这个充斥着名牌奢侈品和总之日常生活中的美无处不在它已经成为这个社会当中最主流的最强有力的文化建构力量深各种?凤姐?伪娘??小月月?现象以及攀比风的时代我们怎样独善其身于乱世中发现生活之刻地影响着我们的生活
西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷
学号：姓名：向前看层次：专升本
类别：函授专业：教育学2016年5月
课程名称【编号】：《美学与人生》【1145】A卷
题号
一
二
三
四
五
总分
评卷人
得分
（横线以下为答题区）

2019秋西南大学美学与人生第三章章节测试

2019秋西南大学美学与人生第三章章节测试2019秋季西南大学美学与人生第三章章节测试答案1.明确提出意境这一概念的人是（D）A、柳宗元B、白居易C、杜甫D、王昌龄2.主张美是客观性与社会性的统一，其代表人物是（B）A、狄尔泰B、李泽厚C、朱光潜D、海德格尔3.《美是自由的象征》是以下哪位美学家的作品（D）A、朱光潜B、李泽厚C、亚里士多德D、高尔泰4.“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜暮阳”，属于王国维所说的（C）A、意境B、物镜C、有我之境D、无我之境5.朱光潜认为“物”与“物的形象”的不同主要在于（B）A、前者是客观的，后者是主观的B、前者是客观的，后者是主客观的统一C、前者是实在的，后者是虚幻的D、前者属于内容范畴，后者属于形式范畴6.“以美育代宗教”的主张的提出者是（B）A、王国维B、蔡元培C、李大钊D、李泽厚7.在中国古代书画理论中，艺术操作中技与道的完美结合常被称为（D）A、刻镂无形B、胸有成竹C、气韵生动D、心手相应8.陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”，这指的是（B）A、审美的非功利性B、审美的非自觉性C、审美的具象性D、审美的个性9.在中国近代美学史上，（C）将“意境”范畴发展为“境界”的美学家。

A、严羽B、蔡元培C、王国维D、吕荧10.曾指出意境是“中国文化史上最中心也最具有世界贡献的一方面”的美学家是（D）B、李泽厚C、蔡仪D、宗白华11.庄子的美学观是（B）A、君子成人之美B、天地有大美而不言C、充实之谓美D、美在虚实12.提出“诗言志”的着作是（B）A、《诗经》B、《尚书》C、《庄子》D、《论语》13.强调“尽善尽美”的是（B）A、老子B、孔子C、韩非子D、荀子14.提出“天地有大美而不言”的人是（C）A、荀子B、孔子C、庄子D、孟子15.相当于“优美”这一范畴的中国概念是（D）B、雄浑C、大D、阴柔之美16.以下关于20世纪50年代“美学大讨论”的说法错误的是（D）A、蔡仪认为美是客观的B、讨论的主要问题是“美是什么”C、朱光潜认为美是主客观的统一D、这次美学讨论形成了对美的一致看法和完整体系17.《美学散步》的作者是当代着名美学家（B）A、吕荧B、宗白华C、李泽厚D、朱光潜18.宋代徐炫在注释《说文解字》时明确提出了（D）的概念A、羊人为美B、羊生殖崇拜为美C、羊综合感觉为美D、羊大为美19.“音实难知，知实难逢”说明了美感的产生取决于（B）A、审美环境B、审美能力C、审美需要D、审美心理20.以下不是朱光潜先生着作的是（B）B、《西方美学史》C、《判断力批评》D、《文艺心理学》21.主张美是客观性和社会性的统一，其代表人物是（B）A、狄尔泰B、李泽厚C、朱光潜D、海德格尔22.朱光潜先生致力于中西美学融合的着作是（D）A、《诗学》B、《判断力批评》C、《美学散步》《诗论》D、。

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案智慧树知到《美学与人生》章节测试答案绪论1、与房地产，电子，金融，汽车并称五大产业的是（）A.种植B.餐饮C.美容D.旅游答案: 美容2、出门时因为长得好看引发妇人围观的晋代诗人是（）A.陶渊明B.陆机C.王羲之D.潘安答案: 潘安3、因为长得丑出门被人吐唾沫的古代诗人是（）A.左冲B.王维C.贺知章D.陈子昂答案: 左冲4、钟馗曾因为丑而丢了状元。

A.对B.错答案: 对5、以下人物中最有权力的是（）A.赫拉B.左冲C.雅典娜D.阿瑞斯答案:赫拉6、以下人物中最有智慧的是（）A.赫拉B.宙斯C.西西弗斯D.雅典娜答案: 雅典娜7、美感教育的最终目的是实现身心健康的完满人生。

A.对B.错答案: 对8、美育具有一定的强制性。

A.对B.错答案: 错9、美育与德育的社会作用是相互补充的。

A.对B.错答案: 对10、追求美就是要不断整容，穿着时尚。

A.对B.错答案: 错第一章1、美的诞生是从实用性向非实用性转化的。

A.√B.×答案: √2、美学作为一门学科诞生在十八世纪。

A.√B.×答案: √3、殷商时代的（）文里就有“美”这个字。

A.甲骨B.金C.小篆答案: 甲骨4、（）的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。

”A.毛苌B.荀子C.董仲舒D.许慎答案: 许慎5、意大利美学家（）认为维科才是真正的“美学之父”。

A.鲍姆嘉通B.克罗齐C.柏拉图D.维科答案: 克罗齐6、认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是（）。

A.毕达哥拉斯B.莎夫C.笠原仲二D.苏格拉底答案: 笠原仲二7、美学作为一门独立学科的诞生时间是1750年。

A.对答案: 对8、下面哪位学者提出了“美是难的”。

A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D.伊壁鸠鲁答案:苏格拉底9、冯友兰将人生分为哪几重境界？A.自然境界B.功利境界C.道德境界D.天地境界答案:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界10、车尔尼雪夫斯基在哪一部著作中提出了“美是生活”？A.《哲学研究》B.《生活与美学》C.《实践理性批判》D.《诗学》答案: 《生活与美学》第二章1、柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案绪论1、与房地产，电子，金融，汽车并称五大产业是（）A.种植B.餐饮C.美容D.旅游答案: 美容2、出门时因为长得好看引发妇人围观晋代诗人是（）A.陶渊明B.陆机C.王羲之D.潘安答案: 潘安3、因为长得丑出门被人吐唾沫古代诗人是（）A.左冲B.王维C.贺知章D.陈子昂答案: 左冲4、钟馗曾因为丑而丢了状元。

A.对B.错答案: 对8、美育具有一定的强制性。

A.对B.错9、美育与德育的社会作用是相互补充的。

A.对B.错答案: 对10、追求美就是要不断整容，穿着时尚。

A.对B.错答案: 错第一章1、美的诞生是从实用性向非实用性转化的。

A.√B.×答案: √2、美学作为一门学科诞生在十八世纪。

A.√B.×答案: √3、殷商时代的（）文里就有“美”这个字。

A.甲骨B.金C.小篆答案: 甲骨4、（）的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。

”A.毛苌B.荀子C.董仲舒D.许慎答案: 许慎5、意大利美学家（）认为维科才是真正“美学之父”。

A.鲍姆嘉通B.克罗齐C.柏拉图D.维科答案: 克罗齐6、认为“美”字的意思是羊给中国人综合感觉为美的是（）。

A.毕达哥拉斯B.莎夫C.笠原仲二D.苏格拉底答案: 笠原仲二7、美学作为一门独立学科的诞生时间是1750年。

A.对答案: 对8、下面哪位学者提出了“美是难的”。

A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D.伊壁鸠鲁答案: 苏格拉底9、冯友兰将人生分为哪几重境界？A.自然境界B.功利境界C.道德境界D.天地境界答案:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界10、车尔尼雪夫斯基在哪一部著作中提出了“美是生活”？A.《哲学研究》B.《生活与美学》C.《实践理性批判》D.《诗学》答案: 《生活与美学》第二章1、柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案绪论1、与房地产，电子，金融，汽车并称五大产业的是（）A.种植B.餐饮C.美容D.旅游答案 : 美容2、出门时因为长得好看引发妇人围观的晋代诗人是（）A.陶渊明B.陆机C.王羲之D.潘安答案 : 潘安3、因为长得丑出门被人吐唾沫的古代诗人是（）A.左冲B.王维C.贺知章D.陈子昂答案 : 左冲4、钟馗曾因为丑而丢了状元。

A.对B.错答案 : 对5、以下人物中最有权力的是（）A.赫拉B.左冲C.雅典娜D.阿瑞斯答案:赫拉6、以下人物中最有智慧的是（）A.赫拉B.宙斯C.西西弗斯D.雅典娜答案 : 雅典娜7、美感教育的最终目的是实现身心健康的完满人生。

A.对B.错答案 : 对8、美育具有一定的强制性。

A.对B.错答案 : 错9、美育与德育的社会作用是相互补充的。

A.对B.错答案 : 对10、追求美就是要不断整容，穿着时尚。

A.对B.错答案 : 错第一章1、美的诞生是从实用性向非实用性转化的。

A.√B.×答案 : √2、美学作为一门学科诞生在十八世纪。

A.√B.×答案 : √3、殷商时代的（）文里就有“美”这个字。

A.甲骨B.金C.小篆D.隶书答案 : 甲骨4、（）的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。

”A.毛苌B.荀子C.董仲舒D.许慎答案 : 许慎5、意大利美学家（）认为维科才是真正的“美学之父”。

A.鲍姆嘉通B.克罗齐C.柏拉图D.维科答案 : 克罗齐6、认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是（）。

A.毕达哥拉斯B.莎夫C.笠原仲二D.苏格拉底答案 : 笠原仲二7、美学作为一门独立学科的诞生时间是1750 年。

A.对B.错答案 : 对8、下面哪位学者提出了“美是难的”。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.伊壁鸠鲁答案 : 苏格拉底9、冯友兰将人生分为哪几重境界？A.自然境界B.功利境界C.道德境界D.天地境界答案:自然境界功利境界道德境界天地境界 10、车尔尼雪夫斯基在哪一部著作中提出了“美是生活”？A.《哲学研究》B.《生活与美学》C.《实践理性批判》D.《诗学》答案 : 《生活与美学》第二章的分别。

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案

智慧树知到《美学与人生》章节测试答案绪论1、与房地产，电子，金融，汽车并称五大产业的是（）A.种植B.餐饮C.美容D.旅游答案：美容2、出门时因为长得好看引发妇人囤观的晋代诗人是（）A.陶渊明B.陆机C.王羲之D.潘安答案：潘安3、因为长得丑出门被人吐唾沫的古代诗人是（）A.左冲B.王维C.贺知章D.陈子昂答案：左冲4、钟虺曾因为11而丢了状元。

A.对答案：对5、以下人物中最有权力的是（）A.赫拉B.左冲C.雅典娜D.阿瑞斯答案：赫拉6、以下人物中最有智慧的是（）A.赫拉B.宙斯C.西西弗斯D.雅典娜答案：雅典娜7、美感教疗的最终目的是实现身心健康的完满人生。

A.对B.错答案：对8、美育具有一定的强制性。

A.对A.对答案：错9、美冇与徳育的社会作用是相互补充的。

A.对B.错答案：对10、追求美就是要不断整容，穿着时尚。

A.对B.错答案：错第一章1、美的诞生是从实用性向菲实用性转化的。

A.JB.X答案：J2、美学作为一门学科诞生在十八世纪。

B. X答案：J3、殷商时代的（）文里就有“美”这个字。

A.甲骨B.金C.小篆D.隶书答案：甲计4、（）的《说文解字》认为''美”是"羊大，味甘也。

”A.毛萇B.荀子C.董仲舒D.许慎答案：许慎5、意大利美学家（）认为维科才是真正的“美学之父”。

A.鲍姆嘉通B.克罗齐C.柏拉图D.维科答案：克罗齐6、认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是（）。

A.毕达哥拉斯B.莎夫C.笠原仲二D.苏格拉底答案：笠原仲二A.对7、美学作为一门独立学科的诞生时间是1750年。

A.对B.错答案：对8、下面哪位学者提出了“美是难的”。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多徳D.伊壁鸠鲁答案:苏格拉底9、冯友兰将人生分为哪几重境界？A.自然境界B.功利境界C.道徳境界D.天地境界答案：自然境界9功利境界9道徳境界y天地境界10.车尔尼雪夫斯基在哪一部著作中提岀了“美是生活” ？A.《哲学研究》B.《生活与美学》C.《实践理性批判》D.《诗学》答案：《生活与美学》第二章1、柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。

西南大学2019年秋[0324]《美学与人生》作业参考答案

西南大学网络与继续教育学院
课程名称：《美学与人生》课程代码：0324 学年学季：20192
单项选择题
1、认为艺术是创作家的“白日梦”的是（）
黑格尔
荣格
弗洛依德/【对】
亚里士多德
2、美学思想与审美意识的关系是（）
前者以后者为基础/【对】
同时产生
后者以前者为基础
完全等同
3、在荣格看来，艺术家应该是一种“更高意义上的人”，即（）
个体的人
审美的人
集体的人/【对】
拥有自由意志的人
4、强调小说具有熏、浸、刺、提功能的是（）
梁启超/【对】
宗白华
柏拉图
康德
5、中国古代文论中缘情说大体上可以归结为（）
形式说
符号说
娱乐说
表现说/【对】
6、亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著作是（）
《诗艺》
《判断力批判》
《理想国》
《诗学》/【对】
7、在西方的喜剧理论中，倡导“预期失望说”的美学家是（）
C. 霍布斯。

西南大学[0324]《美学与人生》参考资料

西南大学网络与继续教育学院欢迎您！ %E5%BC%A0%E6%B6%A6%E5%8D%8E 同学学号：W16105570353002单项选择题1、春光明媚和冰天雪地会给人以不同的美感，这说明了（） 1. 美感的一般特点 2. 美感的感觉特征3. 形式因素在美感中的中介作用4. 美感的主体差异2、在西方美学史上，真正从美学理论上阐明了美是愉快的一些美学家是（） 1. C. 精神分析学派 2. 伊壁鸠鲁派 3. 英国经验派4. 毕达哥拉斯学派3、艺术家感受.体验世界，孕育审美意象的基础与起点是（） 1. 艺术技巧 2. 艺术想象 3.艺术敏感4. 艺术灵感4、西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的（） 1. 斐多篇2. 大希庇阿斯篇3. 会饮篇4. 伊安篇5、美感教育的最终目的在于（） 1. 培养审美能力2. 成就身心健康的完美人生3. 规范社会文化4. 提高艺术鉴赏水平6、朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；……”所表现出的风格是（） 1. 悲壮 2. 滑稽 3. 优美 4. 崇高7、把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（） 1.D. 人对自然审美意识开始觉醒 2. 审美活动开始走向独立 3. 艺术开始进入自觉的时代4. 人对现实审美关系的建立8、王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。

入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。

与这段话最切近的美论是（） 1. 美在生活 2. 美在形式 3. 美在距离 4. 美在关系9、“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有（） 1. .民族性 2. 地域性 3. 历史性4. 阶级性10、鲍姆嘉登的《美学》一书的出版标志着美学学科的独立，其时间是在（） 1.1755年2. 1775年3.1757年 4.1750年11、托马斯•阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。

西南大学网络与继续教育学院美学与人生作业

一共四次作业全部在西南大学网络与继续教育学院《美学与人生》第一次作业题目：1、"美学之父”是（）。

A：柏拉图B：亚里士多德C：鲍姆嘉通D：莱辛题目：2、康德的主要美学著作是（）。

A：《纯粹理性批判》B：《判断力批判》C《实践理性批判》D：《反思批判》题目：3、第一次把优美与崇高并列，将其作为两个主要审美范畴进行论述的是（）。

A：哈奇生B：夏夫兹博里C：休谟D：博克题目：4、黑格尔的美学观是（）。

A：美是理念的感性现象B美是和谐C美是鲜明的颜色D美是数的和谐题目：5、提出"劳动创造了美”的是（）。

A：别林斯基B：车尔尼雪夫斯基C：马克思D：列宁6、最早区分"美本身”与"美的东西”的人是（）。

A：毕达哥拉斯B：德谟克利特C：苏格拉底D：柏拉图题目：7、提出美的主要形式是"秩序、匀称与明确”的人是（）。

A：亚里士多德B：伊壁鸠鲁C：巴门尼德D：朗吉弩斯题目：8、庄子的美学观是（）。

A君子成人之美B：天地有大美而不言C：充实之谓美D：美在虚实题目：9、认为崇高在于"无形式”的人是（）A：康德B：黑格尔C：费希特D：叔本华题目：10、汉代《说文解字》里"美”字的意思是（）A羊人为美B羊综合感觉为美C：羊生殖崇拜为美D：羊大为美题目：11、提出"诗言志”的著作是《》。

A：《诗经》B：《尚书》C：《庄子》D：《论语》题目：12、强调"尽善尽美”的是（）。

A：老子B：孔子C：韩非子D：荀子题目：13、认为文艺是"模仿的模仿”的人是（）。

A：苏格拉底B：德谟克利特C：柏拉图D：亚里士多德题目：14、苏珊・朗格提出的文艺本质说是（）。

A：表现说B：神授说C：无意识说D：符号说题目：15、提出艺术是人类"掌握世界的四种方式”之一的人是（）。

A：马克思B：恩格斯C：列宁D：斯大林第二次作业题目：17、下列作家属于现实主义创作方法的是（）。

2019秋西南大学美学与人生第一章满分答案

美学与人生章节测试—西方对于美的本质的探讨1.以下不主张游戏说的是（D）A、席勒B、卡尔西C、斯宾塞D、康德2.休莫主张“美不是事物本身的属性，它只存在观赏者的心里”，这属于（C）A、从事物的客观属性中探求美B、从客观的精神世界中探求美C、从主观的心意状态中探求美D、从事物之间的关系中探求美3.维特根斯坦通常被认为是以下哪个美学流派的代表人物（D）A、格塔式美学B、实验美学C、接受美学D、分析美学4.提出“自上而下”的美学并有“现代美学之父”称号的美学家是（C）A、黑格尔B、鲍姆嘉通C、费希纳D、康德5.西方经验派美学家常把美看成是事物所引起的生理或者上的快感和愉悦，真正严格地把美感与快感区别开来的是《判断力批评》的作者（B）A、黑格尔B、康德C、歌德D、席勒6.“美是理念的感性显现”的命题是（D）提出的A、柏拉图B、马克思C、苏格拉底D、黑格尔7.从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（A）A、抓住了美具有感性形式这一特点B、体现了唯物辩证法的精神C、强调了美的客观实在性D、肯定了美就存在于人类的生活中8.美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（C）A、苏格拉底B、柏拉图C、毕达哥斯拉D、亚里士多德9.下列美学家不主张模仿说的是（A）A、席勒B、柏拉图C、亚里士多德D、贺拉斯10.在西方美学史上，真正从美学理论上阐明了美是愉快的一些美学家是（C）A、毕达哥斯拉派B、伊壁鸠鲁派C、英国经验派D、精神分析派11.叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感受到美”。

这是在强调（C）A、美有绝对一致的评判标准B、审美是纯粹的知性活动C、美的普遍性和超功利性D、审美与社会地位毫不想干12.“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”说明了（B）A、美是客观性与社会性的统一B、美是主客观的统一C、美是主观的D、美是客观的13.提出“美是理念的感性现象”是（C）A、费希特B、车尔尼雪夫斯基C、黑格尔D、狄德罗14.提出审美的“第六感官”这一概念的人是（A）A、夏夫淄博里B、柏克D、洛克15.认为“劳动创造美”“五官感觉的形成是以往全部世界历史的总和”的是（A）A、马克思B、黑格尔C、休谟D、康德16.“客观事物的美的形象关于客观事物本身的实质，而不取决于观赏者的看法”是以下哪个美学家提出的观点。

西南大学18秋[1145]《美学与人生》作业答案

1、认为艺术是创作家的“白日梦”的是（）1.亚里士多德2.荣格3.弗洛依德4.海德格尔2、将人的意识分为意识、前意识和潜意识，认为艺术的实质是作家无意识的升华的是（）1.荣格2.康德3.佛洛依德4.斯宾塞3、()认为世界的本原是“太一”，“物体美是由分享一种来自神明的理式而得到的”。

1.亚里士多德2.博克3.普洛丁4.柏拉图4、重视艺术的社会作用，突出“兴、观、群、怨”的是（）1. E. 道家美学2.禅宗美学3.法家美学4.儒家美学5、以下不属于从作家创作系统来谈文学的学说是（）1.表现说2.巫术仪式说3.无意识升华说4.物感说6、认为人生而有欲，欲而不可得则痛苦，得则无聊，人生就是痛苦和无聊，艺术就是摆脱欲求，获得暂时安（）1.康德2.叔本华3.尼采4.黑格尔7、认为“现代社会是一种散文的世界，而不是一种诗意的世界”的是（）1.康德2.黑格尔3.马克思4.恩格斯8、以下不是朱光潜先生著作的是（）1.《谈美》2.《西方美学史》3.《判断力批判》4.《文艺心理学》9、（）认为“美”的本意是人们对羊的一种视觉、味觉和触觉等的一种综合感觉。

1.徐炫2.笠元仲二3.萧兵4.柏拉图10、“人类最高的幸福就在于纯理论”出自于（）1.维科2.鲍姆嘉通3.马尔库塞4.伽达默尔11、下面能表达超越了主客二分关系，超越了“自我”的是（）1.见山不是山，见水不是水2.心外无物3.见山还是山，见水还是水4.见山不是山，见水不是水12、“情人眼里出西施”，“萝卜青菜，各有所爱”说明了美具有（）1.时代性2.地域性3.民族性4.主观性13、（）提出了“历史的必然和这种必然不能实现”是悲剧的真正根源的观点。

1.康德2.马克思3.叔本华4.黑格尔14、以下不属于从美的主观感受来定义美的是（）1.快感说2.无意识宣泄说3.移情说4.理念的感性显现说15、提出“典型环境中的典型人物”，坚持“历史的观点和美学的观点”相结合的是（）1.黑格尔2.柏拉图3.马克思4.康德16、“纯粹主体”对于“纯粹客体”的观审就是美是以下哪位美学家提出的观点？（）1.尼采2.亚里士多德3.康德4.叔本华17、“月是故乡明”充分体现了美的()1.形象性2.情感性3.非功利性4.地域性18、以下作品是喜剧的是()1.《熙德》2.《钦差大臣》3.《罗密欧和朱丽叶》4.《红楼梦》19、下列属于美的存在领域的是()1.艺术美2.自然美3.三者都是4.社会美20、提出喜剧是“心理能量消耗的节省说”的是()1.叔本华2.弗洛依德3.黑格尔4.尼采21、“知人论事”和“以意逆志”是谁提出的观点？()1.庄子2.亚里士多德3.孟子4.孔子22、认为羊能换回更多的东西，因而在人们心理唤起了一种美滋滋的感觉，产生的最初的美感，是()观1.羊生殖崇拜为美2.羊大为美3.羊作为等价交换物为美4.羊人为美23、以下概念不是康德提出的是()1.不关功利而令人愉悦2.思无邪3.纯粹美4.无目的的合目的24、马克思说“对于没有音乐感的耳朵，再美的音乐也好无意义”，这说明美感的产生取决于（）1.审美态度2.社会环境3.审美需要4.审美能力25、谷鲁斯提出的“内模仿说”属于（）1.从事物的客观属性中探求美2.从主观的心意状态中探求美3.从客观的精神世界中探求美4.从事物之间的关系中探求美26、“若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

(1145)《美学与人生》大作业A

一、什么是美呢？美是怎样表现出来的，它又是如何同我们相拌？开创人类的世界，今天和明天？
美,是一个十分诱人的字眼儿,也是一个迷人的迷.古往今来,它与人们的生活密不可分地连在了一起.大概所有的人都会同意生活中不能没有美,所以,人们说话,写文章也就经常要谈到美.于是,诸如“山河美”、“青春美”、“心灵美”、“语言美”、“行为美”、“环境美”等等,经常为人所道。但,这是否意味着人们对美已经十分清楚地了解了呢?不是的!
存在于事物身上、名叫“美”的事物是不存在的，人们平常所说的“事物的美”是指激发了美感的形象。人们之所以看到事物身上有“美”是由于人们在审美的时候只注意事物的形象，没注意内心产生的美感，当形象伴随美感出现在大脑中时，就觉得这种形象与没有激发美感的形象有所不同，像是多了件叫美的事物。
美感是大脑受到形象的刺激时处于的一种积极状态或产生的某种化学物质，丑感是大脑受到形象的刺激时处于的一种消极状态或产生的某种化学物质。美感与丑感都只出现在大脑内部。
总之，外在美是天然的，内在美才是我们追求的，希望我们在当今的大千世界中能洁身自好，让自己不光外在美，让心灵更美，让我们携手共同创造美好的明天。
3．结合中外艺术史上关于艺术的论述，谈谈你认为艺术是什么？
答：一般认为，艺术是人们把握现实世界的一种方式，艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象，并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。它最终以艺术品的形式出现，这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映，也有艺术家本人的情感、理想和价值观等主体性因素，它是一种精神产品。
人类并不能命令自己觉得某件事情很美或很丑。人类的基因决定了大脑的结构，决定了一些功能，还可能决定了人类在审美方面的偏好，使人一出生就在审美方面表现出某种倾向。审美观也会影响大脑产生审美感受的过程，如一些一质朴为美的人看不惯花俏的装扮，而一些以花俏为美的人则觉得朴素土气，以此为丑。

2019秋西南大学美学与人生第一章满

这是在强调（C）A、美有绝对一致的评判标准B、审美是纯粹的知性活动C、美的普遍性和超功利性D、审美与社会地位毫不想干12.“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”说明了（B）A、美是客观性与社会性的统一B、美是主客观的统一C、美是主观的D、美是客观的13.提出“美是理念的感性现象”是（C）A、费希特B、车尔尼雪夫斯基C、黑格尔D、狄德罗14.提出审美的“第六感官”这一概念的人是（A）A、夏夫淄博里B、柏克C、培根D、洛克15.认为“劳动创造美”“五官感觉的形成是以往全部世界历史的总和”的是（A）A、马克思B、黑格尔C、休谟D、康德16.“客观事物的美的形象关于客观事物本身的实质，而不取决于观赏者的看法”是以下哪个美学家提出的观点。