争做李芳式的好老师
学习李芳老师事迹心得体会
学习李芳老师事迹心得体会在全校大会上，集体学习了李芳同志的先进事迹，针对李芳同志的遇难，我有了许多想法，无论成熟与否，向上级领导及同志们汇报交流，希望在学习李芳同志的事迹过程中，能够从多方面避免以后类似事件的发生。
李芳老师生前是河南省信阳市董家河镇绿之风希望小学教师。
2018年6月11日下午放学，李芳老师护送学生离校回家路上，行到离学校50米的十字路口，按交通信号灯指示有序通过时，一辆载满西瓜的无牌照三轮摩托车闯红灯急速驶来，且毫无刹车迹象。
危难时刻，她奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开。
学生得救了，李芳遭到严重撞击，经多方抢救无效，于2018年6月13日4时逝世。
杀死李芳老师的，是一个无照三轮摩托车，开车的是一个普通的瓜农，然而，就是这个瓜农开着无照三轮车，违反交通信号及附近应该有的“学校减速”提示牌，毫无刹车迹象的向老师和同学们撞了过去。
针对此现象，需要负责任的相关人员和部门有很多，尤其是社会舆论更应该负更大的责任，我的看法如下：首先，社会舆论应该负第一个责任。
盲目的对普通底层民众同情，而视法律法规不如人情世故，当执法单位和执法人员处理无照经营、无照驾驶的底层民众时，社会舆论对执法部门和执法人员更多的是批评甚至谩骂，现场或网络围攻相关合乎规定的执法必严，强行让警察、法院、城市管理等暴力或执法机关因为所谓的对普通人的同情和所谓的道德，而降低执法标准甚至放过违法人员，就因为违法对象是普通人，所以就盲目的去违护他们的利益，而忽视他们对社会的危害，最典型的就是电动车三轮车及行人无照无牌上路，中国式过马路视道路标线和交通信号为透明。
为无照三轮车肇事司机开车上路撑腰的，就是这样的社会舆论。
有大量的例子可以证明，如果死亡的是学生，那么社会舆论会对该瓜农严历谴责，对学校没有尽到教育等责任进行谴责，甚至会因为肇事司机经济条件较差而习惯性以学校没尽到责任为由的会要求学校对学生家属进行经济赔偿，这种网络暴力和社会舆论，已经偏离了法律法规的准绳，应该由官方加以宣传引导，拨乱反正了。
六年级学习李芳事迹小结
学为人师，行为世范--六年级学习李芳事迹小结六年级全段老师与9月5日下午集中在六0教室集体学习李芳同志的事迹，首先在陈秋霞级主任的带领下，我们先集体学习了有关的事迹材料，通过学习了解到了李芳--- 一位普通的人民教师，来自河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学，她在护送学生放学回家途中，面对突如其来的车祸，果断推开学生，把生的希望留给学生，把危险留给了自己。
4名受伤学生经过救护已无大碍，而李芳却因抢救无效于6月13日凌晨4：40永远地离开了她挚爱的三尺讲台。
之后我们又根据她的事迹材料进行深入学习，以小组讨论和个人谈感受的方式，段里每位老师结合自身学习和学校的“责任”教育理念，认真思考和体会“爱与责任”的师德,并都谈出自己的感受，并形成了文字材料积极发在了段组的微信群中。
大家常说人民教师是蜡烛，是园丁，是太阳底下最光辉的职业，然而生活中还是有很多老师默默地付出，在人群中是那么普通，但是，在紧要关头就会奉献自己，可能也是这个时候才会让更多的人想起“老师”。
从李老师的事迹中，一边为李老师的行为所打动，一边又为这些事故的出现而感到痛心。
作为学生，相信都会有更深切的领悟：老师不仅仅是教书育人，还是会为学生牺牲的人，这样的人，除了父母，更多的就是天天相处的老师了吧。
作为教师，应该也是对自己的责任和行为有了更深刻的认知：不仅仅要尽责尽心教书育人，还要时刻关注学生的安全，李老师就是一个很好的榜样。
我们感动于李芳忠诚于地质事业,甘于平淡,不功利,不浮躁的职业操守;感动她言传身教、严谨治学的风范;感动他爱生如子、大爱无私的奉献精神。
学习了他的感人事迹后,我想,今天,我们在享受安逸生活的同时,究竟应该向李芳同志学习什么?究竟在今后的工作中做些什么呢?这些都是我值得深入思考的问题。
我们要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力，争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。
李芳老师一心扑在工作上，她一家三口原本住在市内，由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面；她平时把学生看作自己的孩子，却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。
“学习李芳老师”演讲稿：争做李芳式的好老师
李芳，-一个普通的名字，一个普通的老师，但在2018年6月13日这一天，她感动了全国人民，震撼了亿万灵魂。
2018年6月11日，李芳老师在护送学生放学回家时，一辆摩托三轮车突然闯红灯急速冲向正在过马路的学生，危急时刻，她奋不顾身冲上前去，用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开。
学生得救了，她却遭受严重撞击，于6月13日不幸逝世，年仅49岁。
仔细学习着李芳老师的事迹材料，我被深深地打动了：在危机到来之时，她用自己的血肉之躯换回了学生的生命，她用行动演绎了“学为人师，行为世范”的高尚师德。
每个人的生命都只有一次，但是面对危险，李老师的心里装的不是自己，而是学生，这是一种似母亲护子般的本能，更是心存大爱，学生时刻记在心里的教育初心。
李老师是一名乡村教师，29年来一直坚守在农村教育的战线上，她爱生如子，用爱心抚育每一个孩子；她追求卓越，所教的班级语文成绩多年名列前茅；她恪尽职守，为教育事业甘愿奉献一切。
而在我的身边，也有许多李芳式的好老师。
政治组的组长赵新霞老师，对工作非常认真，教学功底扎实，业务精湛，注重创新教学方法，是我们组的学科带头人。
在她的带领下，我们组取得了一项又一项的荣誉，政治成绩更是在全市名列前茅。
蔡红老师长期担任备课组长。
她主动开展传帮带，无私地把自己多年的教学经验一点一滴地传授给年轻老师们，帮助他们提高教学实践能力。
我们组的郭丽梅老师，开学前刚刚动了手术，本应在家休养。
可是为了不耽误孩子们的学习，她提前到校工作，那份认真感动着我们每一个人。
我们组的赵晓琴老师，她的丈夫常年在外地工作，不得不独自一人照顾着双胞胎儿子。
尽管有着沉重的家庭负担，她依然取得了优异的教学成绩。
不仅如此，她的乐观开朗也感染着我们每一个人，给我们带来满满的正能量。
还有我们组的张雯雯和周景芳老师，孩子刚满半岁就满工作量上岗。
面对着繁重的工作和家中嗷嗷待哺的孩子，她们战胜了重重困难，赢得了所有人的赞赏。
在我们组，在我们学校，这样的好老师还有很多。
学习李芳精神后的心得体会
学习李芳精神后的心得体会10月19日下午，我校组织开展“向李芳同志学习,争做四有教师”主题学习活动。
通过本次学习活动,我了解了李芳同志的先进事迹,从教29年来,扎根山区,默默耕耘,无私奉献,爱生如子,教学成果显著,对自己严格要求,对工作精益求精,是位德才兼备的优秀教师。
作为一名有着 20 年党龄的共产党员,她始终铭记入党时的庄严宣誓,坚定理想信念,忠诚党的教育事业,用实际行动诠释了一名共产党员应有的价值追求和使命担当。
作为一名普普通通的人民教师,她扎根山区小学教育,忘我工作,全心全意、无怨无悔地献身教育事业,在平凡的工作岗位上闪耀出不平凡的光辉。
她开朗豁达、乐观大度的性格,让她对生活充满了热爱,也更加热爱教育这份事业。
她曾多次放弃调往城市工作的机会,将所有的心血倾注在山区教育事业,用爱心抚育每一个孩子。
从风华正茂到年近半百,从青春韶华到双鬓斑白,她用青春和热血谱写了一曲乡村教师之歌。
她用自己的生命保护了学生的生命,是她用自己的生命捍卫了教师的尊严。
她的英勇壮举,充分展现了人民教师“舍己为人”的人性光辉,诠释了博大的胸怀和对教育事业的深深热爱,生动演绎了“学为人师,行为世范”的高尚师德,彰显了新时代人民教师的崇高品格,塑造了新时代人民教师的光辉形象。
她是党和人民满意的好老师,是我们身边的最美教师,是我们学习的榜样和楷模。
学习李芳同志,就要学习她敢于担当、勇于牺牲的献身精神,生死关头临危不惧,用生命之光彰显出一位共产党人的高尚品格。
通过学习,李芳同志的先进事迹和崇高精神,努力提高教师思想政治素质的要求,加强理想信念教育。
以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
“我们要以李芳老师为标杆和楷模,引领学校的校风学风。
”要以李芳老师为榜样,主动投身基层教育事业,为祖国的未来撑起一片天。
学习李芳老师事迹心得体会范文5篇
学习李芳老师事迹心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是的学习李芳老师事迹心得体会范文5篇，欢送阅读参考!从照片可以看出，她是一个朴实勤劳、有亲和力、有责任心的人;从她的英雄事迹，我们更可以得知，她是一个充满着爱、敢于牺牲的伟大的老师。
她就是李芳老师，一位为救学生畏难而离世的优秀人民教师。
信阳市绿之风小学，二年级语文老师李芳在6月11日随队护送学生从校门自西向东返家，师生经过一个红绿灯十字路口时，一辆摩托三轮车闯红灯向师生们急速驶来，而且毫无刹车迹象。
当时情况万分紧急，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体挡住学生，并奋力地将学生推开。
李芳老师被摩托三轮车严重撞击，倒地昏迷不起，经过医护人员的奋力抢救，还是未能挽救李芳老师的生命。
事后，很多她教过的学生、家长，还有很多过去不认识她，但深受事迹感动的群众都自发前来吊唁。
同时，有很多网友也通过网络发文祭奠她。
常说人民教师是蜡烛，是园丁，是太阳底下最光芒的职业，然而生活中还是有很多老师默默地付出，在人群中是那么普通，但是，在紧要关头就会奉献自己，可能也是这个时候才会让更多的人想起“老师”。
从李老师的事迹中，一边为李老师的行为所打动，一边又为这些事故的出现而感到痛心。
作为学生，相信都会有更深切的领悟：老师不仅仅是教书育人，还是会为学生牺牲的人，这样的人，除了父母，更多的就是天天相处的老师了吧。
作为教师，应该也是对自己的责任和行为有了更深刻的认知：不仅仅要尽责尽心教书育人，还要时刻关注学生的平安，李老师就是一个很好的典范。
另一方面，人的生命是珍贵的，这样一个无理的交通事件就危及这么多学生，牺牲掉这么优秀的一位老师，这灾难实在是令人痛心。
但愿这样的习惯性闯红灯等一些不合理的交通规矩能得到有力的整治，毕竟现在交通工具广泛使用，交通事故也是时有发生。
希望不要再有这样的事情让人民失去美好的东西，让大家遗憾和痛心。
学高为师,德高为范演讲稿
学高为师，德高为范演讲稿这是一篇由网络搜集整理的关于学高为师，德高为范演讲稿的文档，希望对你能有帮助。
各位：在护送学生的路上，在死神冲撞的路口，李芳老师用自己的血肉之躯，挡在学生前面，用生命给孩子们上了最后一堂课。
在李芳老师英雄壮举的背后，是一名人民教师的仁爱之心与无私奉献。
有人说，一个人做自己喜欢的工作是幸福的，我就是幸福之人。
成为一名人民教师是我从小的理想，从大学志愿申报到大学学习再到大学毕业，如愿以偿，我站在了三尺讲坛上。
作为一名刚入职的青年教师，尤其是作为一名青年班主任，我深知李芳老师的平凡与伟大。
担任班主任这三个多月以来，我深深体会到了做一名一线教师的不易。
每天披星戴月，随时准备处理各种突发事件，有时甚至连吃饭、喝水的时间都没有，牵挂的是全班六十五个同学的心。
由此，我更对李芳老师坚守乡村教育第一线近30年的定力感到深深的敬佩。
在我们二十二中，有许许多多像李芳老师一样默默奉献的园丁：我们历史教研组组长董育红老师就是这样一位大家有目共睹的'好老师。
他风趣幽默，平易近人，教学严谨。
无论是对于徒弟、学生还是同事从来都是以身作则，耐心指导。
虽然我们只相处了短短的九个月，但是董老师一直毫无保留地为我们的成长分享他的教学经验和处理事情的方式方法。
正是有了师父的引领，手把手的引导，无时无刻的教诲，让我有了进步。
因为董老师的存在，历史组的工作总是充满了爱和温暖。
还有我校优秀援疆教师于新江老师，也是这样一名平凡而伟大的人民教师。
他远离家乡亲人，来到新疆哈密支教。
在零下30多度的冬季，暖气管道冻裂，供暖停止，学校又出现流行性感冒疫情。
而于新江老师却主动请缨，不顾个人安危，奋战在抗病的最前线。
正如于新江老师所说：选择援疆就是选择吃苦，选择援疆就是选择奉献。
这不就是李芳老师身上的勇于奉献，恪尽职守的可贵精神吗？拥有优秀师德的教师就在我们身边：“春雨行动”小分队的老师为陈固中学做义务帮扶讲座；马淑强老师和贺赞华老师主动下乡支教；魏玮老师为执勤学生买早餐；许多老师把所有的爱都给了学生，而自己的孩子却放在了一边，没时间管……李芳老师的生平事迹，生动诠释了“学高为师，德高为范”的崇高师德。
学习英雄教师李芳老师事迹的心得体会
学习英雄教师李芳事迹的心得体会前段时间，学校组织我们全体教师学习了英雄教教师李芳的感人事迹，我倍受感动。
向李芳同志学习，就要学习他舍己救人的英雄壮举。
李芳同志看到有失控三轮车幢向小学生关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给别人,自己却没能在回来，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌.我们学习李芳同志，就要像他那样敢于担当，不畏艰险,不怕牺牲，在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来，冲得上去，以过人的胆识和气魄应对困难，迎接挑战。
李芳的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操。
他用自己的实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。
我静下心来，扪心自问,作为一名普通教师，我为有这样的同行感到骄傲和自豪，他是我们教师学习的楷模。
我决心要学习他的献身精神，自强不息的精神，在实际工作严格要求自己,为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力,服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强的事业心和工作责任感.在实际教学中关爱每一个孩子,使他们每天能快乐充实;同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。
对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功.人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了,到老时,我一定会为自己虚度年华而懊悔.所以,我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些东西，但我会得到一笔人生最宝贵的财富.因为，我知道，天上没有掉下来的馅饼，世上也没有不劳而获。
学习李芳感人事迹心得：做四有好老师,做学生四个引路人_心得体会
学习李芳感人事迹心得：做四有好老师，做学生四个引路人做四有好老师，做学生四个引路人——学习李芳感人事迹心得李芳老师生前是信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学语文教师，6月11日下午，在护送学生回家途中，面对急速驶来的失控三轮摩托车，李芳老师在危急时刻挺身而出，奋力救出四名学生，而自己献出了宝贵的生命。
她舍生取义，用超越生命的大爱谱写了一曲感人的教育赞歌，生动演绎了‘学为人师，行为世范’的高尚师德，是新时代‘四有’好老师的典范，也是每一位教育工作者学习的好榜样。
从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前，李芳老师坚守基层教育第一线近30年！在这定力的背后，我们看到的是李芳老师对理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的奉献！我们，作为新时代的教师，学习英雄的感人事迹，用英雄的高尚情操鞭策和激励自己，更应在自己的岗位上发愤图强，做新时代四有好老师，做学生的四个引路人。
做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师。
用习总书记的教导勉励自己，努力成为“师德高尚、业务精湛、充满活力”的新时代教师。
我们要学习李芳老师精益求精、追求卓越的品行和毅力，努力提高学识水平和业务能力，争做人民需要的有扎实学识的好老师。
“作为一名语文老师，李芳老师总是竭尽全力，认真教好每一堂课、教好每一名学生！这是何等的毅力！在这能力的背后，我们看到的是李芳老师对扎实学识的理解、对精益求精的追求和对学生学习渴求的满足！”不忘初心，在高职教师岗位上，新时期教师要做好四个引路人。
高职学生在成长过程中，一般都经历过挫折，他们更需要在做人的品格、学习的方法、创新思维和理想信念等方面进行指导，我们作为高职教师，教书育人，应该成为高职学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人和奉献祖国的引路人。
用教师的大爱照亮学生的内心世界，指引学生不断成长，使他们称为社会的有用之才和栋梁。
关于李芳教师的心得体会
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小学学习李芳精神小结
学习李芳精神，争做“四有好老师”------逢密小学向李芳学习活动情况小结根据中共教育部党组文件--教党【2018】39号和云南省教育厅党组转发关于在教育系统深入开展向李芳同志学习活动的通知精神，我校全体教职工认真开展了向李芳同志学习的系列活动，现把学习活动小结如下。
一、识李芳，领精神。
学校组织全体教职工学习李芳同志的先进事迹，领悟其不朽的精神所在。
李芳同志的壮举让人感动，李芳精神令人敬仰，李芳同志把对教育事业的忠诚和热爱化为对学生的无私的爱，践行于教书育人的点点滴滴，用自己的实际行动和英勇壮举诠释了“四有”好老师的深刻内涵，树立了新时代人民教师的光辉形象。
学习了李芳同志的先进事迹后全体教职员工无不为之感动泣怀，李芳的精神让教师们震撼，决心用行动来践行李芳精神，不愧对教师这一神圣的职业。
二、学李芳，践行动。
李芳同志是我们乡村教师的一面旗帜，我们广泛宣传李芳的先进事迹，将李芳精神渗透到教育教学工作中，我们要求全体教师“学李芳，比自己”，发扬无私奉献的精神，工作中要心怀大我，要以李芳为楷模，潜心从教，爱岗敬业，忠诚党的教育事业，坚决践行立德树人使命，要常怀仁爱之心，守护学生健康成长。
并将此作为我校教师师德规范的要求。
三、扬精神，多形式，见实效。
学校利用微信平台，学校宣传栏、黑板报，征文，讨论、心得等形式宣传李芳先进事迹，切实发挥先进典型的精神感召力，引导教师向李芳同志看齐，时刻不忘教书育人初心，把对学生的爱倾注到教育教学的方方面面，做好学生的引路人，要以李芳同志为镜子，工作中要常照镜子，增强自己的责任感、使命感和时不我待的紧迫感，加强学习和反思，成为一个素质过硬，业务精湛，师德高尚的现代教师，在党的关怀下，安心从教，热心从教，舒心从教、静心从教。
通过讨论和交流活动，全体教师表示，李芳同志的先进事迹感人至深，其精神是我们乡村教师学习的榜样，我们一定会以李芳同志精神为行动指引，在教育教学工作中倾注最大的爱心，投入最大的热情，做出最大的贡献，为我们的下一代，为祖国的建设者和未来的栋梁倾其所有，无私无畏，做一个具有李芳精神的乡村教师。
平凡的人民教师
平凡的人民教师，伟大的教育情怀——记“李芳”式的好老师马牧小学陈侠老师马牧小学王仁谦陈侠老师是马牧小学教师。
她常说：“我做的都是平凡的小事。
”她从教26年来，扎根农村，默默耕耘，无私奉献，爱生如子，教学成果显著，对自己严格要求，对工作精益求精，是位德才兼备的优秀教师。
9月17日早晨，为了赶上第一班车到学校，她在急急忙忙的赶路途中，车不慎滑倒，脚受了骨、肉伤，肿胀严重，拖着伤脚咬牙坚持上课。
尽管医生坚决要求她休息，不准行动，要静养，可她不愿耽误一节课。
10月11日下午放学了，老师和学生陆续离开了学校，接送孩子的家长也都走了，学校里陈侠老师还在办公室忙碌，她收拾好厚厚的学生作业，发现一个孩子还在学校等候家长，原来这个家长忙于农活忘记了接孩子，陈老师打电话也没联系上，这时天已经快黑了，还非常冷了，陈老师把自己的外套脱下来给孩子穿上，不顾自己受伤脚的疼痛，骑车把孩子送回到家，交给家长。
陈老师没停下来喝一口开水就匆忙赶回家，受伤的脚只好在家温水泡泡然后敷贴上膏药，拖着疼痛的脚和疲惫的身子又去备课。
作为一名普普通通的人民教师，在近30年的乡村从教经历中，她扎根马牧小学教育，忘我工作，全心全意、无怨无悔地献身教育事业，在平凡的工作岗位上闪耀出不平凡的光辉。
她开朗豁达、乐观大度的性格，让她对生活充满了热爱，也更加热爱教育这份事业。
用爱心抚育每一个孩子。
从风华正茂到年近半百，从青春韶华到双鬓斑白，她用青春和热血谱写乡村教师之歌。
作为一名基层教育工作者，她更深知自己的教育事业任重而道远，总是以满腔的热情和无私的爱心投入到工作中，把教书育人当作自己的第一任务，认真踏实地完成自己的本职工作，为学生准备好每一节课。
陈老师关爱学生、不图名利，把关爱学生、立德树人作为一个教育工作者的全部追求，对学生有一颗慈母般的仁爱之心，爱护学生胜于爱自己，把自己的情感倾注到每一位学生。
2016年，我校由于师资力量紧缺，把两个六年级毕业班合并成一个超级大班人数达到100人。
真心关爱每一个孩子,做李芳式的好老师
真心关爱每一个孩子，做李芳式的好老师各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《真心关爱每一个孩子，做李芳式的好老师》。
我们永远不会忘记2018年6月11日。
这一天，有一位小学老师，奋力推开冲向孩子们的三轮车。
四名孩子得救了，而她，却因此献出了宝贵的生命。
她，就是董家河镇绿之风希望小学的李芳老师。
李芳老师走了，但她那爱生如子、爱岗敬业的美好品质却深深地触动了我们。
我，一名普通的小学老师，要向李芳老师学习，真心去关爱每一个孩子，让孩子们都在老师温暖的关爱中健康成长，争取做一名像李芳老师那样的好老师。
孩子就如同阳光下的花朵，朵朵都是那么娇艳，朵朵都需要老师的关爱，而有那么一部分不一样的孩子，他们需要老师特别关注，给予更多的疼爱。
我们班就有一个这样的孩子。
他叫曹中朴，高高胖胖的，智力上却有些问题，上课反应非常慢，直到上三四年级还经常拖着两筒长鼻涕。
其他孩子都看不起他，经常欺负他。
每当我看到他的鼻涕流出来时，总是毫不犹豫地为他擦掉，并告诫其他的孩子，要多关心他，不要嘲笑他。
需要提到的是，这个孩子还患有癫痫病，不知道什么时候就会发作。
两年前的元月5号，同学们正在上课，他突然病情发作，一下子跌倒在地，口吐白沫，不省人事。
同学们都吓坏了，顿时课堂上乱成一团。
我赶紧稳住其他同学，先小心把他扶住，让他慢慢坐在凳子上，并立即和其他老师一起，联系他的家人，直到他的父母来到学校把他接走。
整个过程，我没有离开孩子过半步，直到孩子安全脱险。
粒沙折影，一个人的行为充分反映了他的思想活动。
李芳老师的那毫不犹豫的一推，是她的本能体现，不仅挽救了孩子们的生命，更诠释了真正的师德内涵。
我们要像李芳老师一样，踏踏实实扎根农村教育，真心关爱每个孩子的成长，关爱他们的心理健康，让他们拥有一个健康快乐的童年！我的演讲到此结束，谢谢大家！。
做一名忠诚干净担当的好老师发声亮剑稿范文(通用3篇)
做一名忠诚干净担当的好老师发声亮剑稿范文(通用3篇)【篇一】做一名忠诚干净担当的好老师发声亮剑稿李芳用自己的身体去挡三轮车，把生的希望留给了学生，把危险留给了自己。
4名学生伤情较轻已无大碍，而李芳老师因伤势过重，生命永远定格在了49岁。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
我们要发扬李芳老师的优良创痛做一名好教师。
我认为:首先，树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还以德立身、以身立教。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献蜡烛一样，无怨无悔。
其次，规范文明行为。
教师工作的“示范性”和“向师性”，使教师在学生心目中占有非常的位置。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
再次，关爱每位学生。
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
教师学习李芳老师的英雄事迹征文
“大爱无言、师魂永驻”争做李芳式的好老师作为一个青年教师，我总是在想什么样的教师才是优秀的：要有一颗宽容仁爱的心；要有一颗爱岗敬业的心；要有一颗热爱学生的心；要有一颗为教育事业奉献一切的心。
然而近日，我怀着敬畏之心，认真的学习了李芳同志的先进事迹之后我发现了，李芳同志就是这样的好教师。
我在她身上看到了严谨治学，言传身教的风范；看到了她全心全意为学生的光荣形象；看到了她爱岗敬业、大爱无私的奉献精神；看到了她在平凡的岗位做出了不平凡的事迹。
2018年6月13日是一个令人沉痛的日子，英雄老师李芳永远地离开了她挚爱一生的三尺讲台，生命也就这样永远定格在了49岁。
今年，河南信阳董家镇绿之风小学李芳老师的事迹传遍了整个祖国大地，感动了全国人民，震撼了亿万灵魂。
李芳老师在危急时刻不顾及自己的安危挺身而出，奋力救下了四名学生，而自己却被摩托三轮车严重撞击，导致脑部颅骨骨折、脑干出血，最终因抢救无效而献出了宝贵的生命。
“有车，快走开！”这是李芳留下的最后一句话。
她就这样永远离开了她牵挂的学生和牵挂她的亲人朋友，走完了自己短促却灿烂的一生。
孟子曰：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
”舍生取义，李老师您做到了。
当您挺身而出的那一刻，你是否想到你亲爱的丈夫和美丽温顺的女儿还在等你回家团圆吗？你是否想到你可爱的学生还在等待和蔼可亲的“妈妈”一样的老师给他们上课？你是否想到你的同事、朋友们还在等待你这位知心大姐为他们排忧解难？试想一位连看见虫子都惊叫的女老师哪里来的那么大勇气以柔弱的身躯阻挡疾驰的三轮车？我想，那肯定是作为人民教师的责任给予你的力量和勇气。
李芳老师，你用你那日的壮举告诉俗世中的每一个人：责任和担当任何时候都不能忘。
学习完李芳同志的事迹，我也对自己有了新的要求。
我也要在以后的工作中首先热爱教学，以校为家，乐于教书，做教育家而非教书匠；其次热爱学生，走进学生的心灵，而非压制学生，吓唬学生，让学生害怕；再次就是钻研教材，让学生放心，觉得有不会的问题就来问我，也让领导家长放心，让学生真正喜欢我！老子曰：“太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；再次，侮之。
中学学习李芳老师先进事迹心得体会5篇
中学学习李芳老师先进事迹心得体会5篇教育楷模铭记我心近日，在学校例会上，我学习到了李芳老师的学雷锋先进事迹：李芳老师是另一名亚洲地区中国共产党员，生前是信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师。
2022年6月11日，李芳老师在护送学生放学回家午睡时，一辆满载鸡蛋的摩托三轮车突然闯红灯急速冲向正在过马路的学生，危急时刻，她奋不顾身冲上前去，用自己的身体挡护学员，并奋力将学生抱住。
学生得救了，她却遭受严重撞击，经多方抢救无效，于6月13日不幸殉职，年仅49岁……听了李芳体育老师的先进事迹，我很敬佩她，并且要向她学习!我要学习她不忘初心中。
李芳自愿参加党员毕业后自愿到偏远山区任教，一教就是29年。
29年，这是人生中一个不小的数字!有多少老师忍受不了山区的苦闷、困苦而坚持不了5年啊!偏远山区，这是多少教师躲之远不如的，可是她却强制到那里任教!她梦想破灭在那里风风雨雨了多少磨难啊?可是她却能够不忘初心，扎根山区，她的理想信念多么坚定!想想自己，在平原工作，上班道路平直，来到学校以后办公室有暖气……自己的工作环境比李芳老师胡得忠好多了。
可是，有时候福卢自己还会在遇到困难时左右摇摆想要放弃。
以后，我一定以李芳同学们为榜样，坚定自己的理想信念，遇到困难想配套措施克服困难!像李芳老师一样做一名优秀的教师。
我要爱岗敬业学习她无私奉献的道德情操。
李芳老师毕业后就到董家河镇最偏远的黄龙寺学校任教，那里地处大别山腹地，仅有一条长20公里、宽不足2米的崎岖华山与外界相连。
学校撤并后，她又先后在余个学校任教，始终没有离开方家河。
即便是丈夫调往市区、在市里安家后，她始终坚守在农村，其间有多次机会调回乡间，但她说：“如果大家都走了，谁来教农村的孩子?”不仅如此，她还用自己的行动带动身边年轻教师学生扎根基层、安心从教，每当他们遇到家庭困难忧愁或烦恼忧伤时，她总是热心帮助、耐心疏导。
在荣誉面前，她总是先想到年轻人。
她参加工作以来的22项荣誉都是在2022年之前获得的，近8年来学校曾多次给她荣衔，她坚决推辞说：“农村教育工作需要年轻人，他们比我更需要这些激励。
参加李芳同志先进事迹报告会心得体会3篇
参加李芳同志先进事迹报告会心得体会3篇李芳老师是一位好老师，虽然她已经离开了我们一段时间，但是她的事迹至今仍然感染着我们。
参加了李芳同志先进事迹报告会，被她的事迹所深深地感染。
学习这样的好老师，她不只是老师，更是一个好榜样。
下面是参加李芳同志先进事迹报告会心得体会3篇，一起来看看吧。
01学习李芳同志的先进事迹，对我校全面加强师德师风建设，引导广大教师立足岗位、敬业奉献、扎实工作，争当党和人民满意的“四有”好老师，办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。
学校结合实际，组织全校上下认真学习了李芳同志感人事迹，组织开展了“争做李芳式的好老师”主题教育活动、学习李芳大学生先进事迹报告团巡回报告活动等，弘扬了高尚师德，传播了正能量。
今后，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实全国教育大会精神，将师德师风建设贯穿学校事业发展的全过程，引导广大教师以李芳同志为榜样，自觉肩负起习近平总书记提出的“传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的时代重任和神圣使命，着力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，努力办好人民满意的高等教育，加快建设特色鲜明的地方高水平师范大学，奋力谱写让中原更加出彩的洛师新篇章。
02学习和纪念李芳同志，最根本的就是要学习她对信仰的执着追求，对事业的眷恋坚守，对学生和家人的爱。
他传达了省委常委、宣传部部长赵素萍在李芳同志先进事迹巡回报告会首场报告中的讲话精神，希望大家不忘初心，牢记使命；学高为师，身正为范；胸怀大爱，温情友善，让每一个学生都健康成长，享受成功的喜悦。
03李芳用无私的爱为孩子们搭建起一个温暖的港湾，用毕生的行动铸就了一座巍峨的师德丰碑，用一生的执着坚守书写了生命的真谛。
李芳是当年优秀的学生，当今伟大的老师。
她危急时刻的英勇举动和求学时的优异表现一脉相承。
我从前是她的老师，如今她是我的榜样。
虽然我与李芳老师从未谋面，但是几个月下来，我被她的故事一次次打动，我仿佛穿越时空陪她走过了49年的生命历程。
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有这样一位老师，我们或许与她素昧平生，却已经听说了她的故事。
三尺讲坛之上的她，不是以“教书匠”来作为职业诉求，也不是仅仅把老师当作“稻梁谋”的职业。
她用生命诠释了“教师”二字的意义。
一位看似普普通通的小学教师，为什么会有上千人赶来参加她的葬礼，为她送别？这就是李芳老师，她在形势万分紧急的情况下，将个人安危置之度外，毅然冲上去用身体护住学生。
这种生死抉择的背后，我们看到了李芳老师对“师德”的生动注解。
李芳老师是千千万万个教师的杰出代表，她用生命诠释了一名教师的职责和荣光。
“李芳老师不仅是河南教师敬业奉献、爱生如子的典型代表，也是新时代教师队伍整体形象的真实写照。
”新乡市教育局党组书记、局长李修国动情地说，“她在生死关头奋力一推，把生的希望留给学生，把所有危险挡在自己身后，这是她师者大爱的集中爆发，是她高尚师德的最好体现。
李芳老师的英雄事迹，一直在感动着我们、激励着我们，学习李芳老师的崇高精神，不断锤炼师德修养，争做新时代‘四有’好老师。
”
“她用恪尽职守的优秀品质，谱写了一首忠诚敬业、立德树人的感人诗篇”“我们和您心连着心，您未竟的事业我们将继续完成”“李老师，您听见了吗，我们好想你啊”“我一定要化悲痛为力量，不辜负妈妈的期望”……上午9时，参加追悼会的全体人员默哀3分钟后，浉河区委书记翟晓宾、李芳老师生前同事李燕、学生胡诗怡以及李芳女儿代雨辰分别致悼词或发言，现场不少人落泪。
“在生死关头，你用身躯把死神阻挡，你给学生生的希望。
你是新时代光辉的榜样，为人师表大爱无疆……”伴着专门为李芳老师创作的《为人师表大爱无疆》的歌曲，人们目送灵车离开。
“是什么力量促使一名普通的乡村女教师在危难面前舍身保护学生？”信阳师范学院新闻中心主任朱四倍说，“这不是一道选择题，甚至容不得有丝毫的迟疑和犹豫，恰恰是李芳老师长期对学生无私的关心、贴心的呵护，才催生了这一壮举。
”
她始终把每一个学生看做自己的孩子，对她们倾注了慈母般的关爱。
对所教学生的家庭情况，性格，爱好都了如指掌。
尽心帮助每一位困难学生。
在教育教学中，注重对学生思想品德教育和人格培养。
用自己的言行去感染学生，让学生受到潜移默化的影响。
是学生心目中的好老师，“好妈妈”。
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。
面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。
“捧着一颗心，不带半根草去”，这是李芳老师的真实写照，为了学生奉献出了自己宝贵的生命。
习近平总书记曾经勉励全国广大教师，要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。
李芳老师就是这样的好老师。
作为新时代的我们，要结合习近平总书记讲话精神和李芳老师的先进事迹，认真思考如何去做一名人民需要的好老师！我们学习李芳老师的感人事迹，就是要发扬李芳老师的高尚精神，就是要争做人民需要的好老师，以实际行动告慰李芳老师的英灵！
我们要学习李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力，争做人民需要的、有道德情操的好老师。
在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。
这是何等的魄力！在这魄力的背后，我们看到的是李芳老师对道德情操的诠释、对爱护学生的注脚和对生死的抉择！
我们要学习李芳老师精益求精、追求卓越的毅力，争做人民需要的、有扎实学识的好老师。
在最近的一次考试中，李芳老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级第一；作为一名语文老师，李芳老师总是竭尽全力，认真教好每一堂课、教好每一名学生！这是何等的毅力！在这能力的背后，我们看到的是李芳老师对扎实学识的理解、对精益求精的追求和对学生学习渴求的满足！
我们要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力，争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。
李芳老师一心扑在工作上，她一家三口原本住在市内，由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面；她平时把学生看作自己的孩子，却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。
这是何等的耐力！在这耐力的背后，我们看到的是李芳老师对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚！
李芳老师去了，但是李芳老师的精神永远存在！她是新时代名副其实的人民好老师！是我们学习的榜样！我们要以她的精神为鼓舞，争做新时代人民满意的好老师！
一、学习李芳同志舍己救人、见义勇为的献身精神。
面对飞驰而来的失控
车辆，在经受生死考验的瞬间，李芳同志选择用自己的生命换回孩子的生命，用自己的生命延续孩子的生命，用自己的血肉之躯为学生筑起一道安
全屏障，用勇敢无畏的心锻造出不朽的师魂，用灿烂的生命铸就一座巍峨
的师德丰碑。
她在危急时刻的英勇壮举，充分展现了人民教师“舍己为人”的人性光辉，诠释了博大的胸怀和对教育事业的深深热爱，生动演绎了
“学为人师，行为世范”的高尚师德，彰显了新时代人民教师的崇高品格，塑造了新时代人民教师的光辉形象。
她是党和人民满意的好老师，是我们
身边的最美教师，是我们学习的榜样和楷模。
学习李芳同志，就要学习她
敢于担当、勇于牺牲的献身精神，生死关头临危不惧，用生命之光彰显出
一位共产党人的高尚品格。
二、学习李芳同志对党忠诚、矢志不渝的理想信念。
李芳同志1989
年毕业于信阳师范学校，先后在信阳市董家河乡谢畈村小学、绿之风希望
小学任教。
作为一名有着20年党龄的共产党员，她始终铭记入党时的庄
严宣誓，坚定理想信念，忠诚党的教育事业，用实际行动诠释了一名共产
党员应有的价值追求和使命担当。
作为一名普普通通的人民教师，在近30年的乡村从教经历中，她扎根山区小学教育，忘我工作，全心全意、无怨
无悔地献身教育事业，在平凡的工作岗位上闪耀出不平凡的光辉。
她开朗
豁达、乐观大度的性格，让她对生活充满了热爱，也更加热爱教育这份事业。
她曾多次放弃调往城市工作的机会，将所有的心血倾注在山区教育事业，用爱心抚育每一个孩子。
从风华正茂到年近半百，从青春韶华到双鬓
斑白，她用青春和热血谱写了一曲乡村教师之歌。
学习李芳同志，就是要
学习她坚定的共产主义理想信念，对党和人民教育事业的无比忠诚，学习
她扎根山村、无怨无悔、奉献教育、矢志不渝的理想追求。
三、学习李芳同志恪尽职守、无私奉献的道德情操。
李芳同志参加工
作以来，一直坚守在离家30公里外的乡村小学。
作为妻子，她由于工作
繁忙经常无法对丈夫的生活给予足够的照顾，但她总能以春风化雨般的温暖，营造和睦的家庭氛围。
作为母亲，在孩子学习成长过程中不能时时陪伴，但她用自己的实际言行引导孩子的成长。
作为一名基层教育工作者，
她更深知自己的教育事业任重而道远，总是以满腔的热情和无私的爱心投
入到工作中，把教书育人当作自己的第一任务，认真踏实地完成自己的本
职工作，为学生准备好每一节课。
学习李芳同志，就要像她那样恪尽职守、无私奉献、不忘初心、淡薄名利，不计较个人得失，为教育事业奉献一切
的高尚情操。
四、学习李芳同志爱岗敬业、精益求精的职业操守。
李芳同志30年
如一日，一心扑在工作上，把教书育人当做自己的第一要务。
她积极推进
素质教育，始终坚持用学科中最先进的教育思想和方法教育学生，总是以
新的课程理念打造每一堂课。
课堂上，她启发学生动手动脑，大胆创新，
力求使教学与生活实际相结合，她的课堂总是生动活泼、充满激情，深受
学生们的喜爱。
从教29年以来，获得各级教育行政部门表彰的优秀班主任、教学能手、优秀辅导员等荣誉称号22项。
学习李芳同志，就要学习
她爱岗敬业、严谨务实的工作作风和勤奋努力、刻苦钻研的治学精神，时
刻牢记自己的责任和使命，勇于开拓，不断进取，以满腔的工作热情做好
自己的本职工作。
五、学习李芳同志爱生如子、倾心育人的大爱情怀。
李芳同志始终把
每一个学生看作自己的孩子，对他们倾注了慈母般的关爱。
对所教学生的
家庭情况、性格、爱好等都了如指掌，尽心帮助每一名困难学生。
在教育
教学工作中，注重对学生进行思想品德教育和人格培养，用自己的言行去
感染学生，让学生受到潜移默化的影响，是学生心中的好老师、“好妈妈”。
在她的英雄壮举里，更加闪烁着爱生如子的师德光辉，不假思索的
行动早已内化为本能的职业素养，才催生了感动世人的壮举。
学习李芳同志，就要学习她履职尽责、关爱学生、不图名利的高尚师德，把关爱学生、立德树人作为一个教育工作者的全部追求，对学生有一颗慈母般的仁爱之心，爱护学生胜于爱自己，把自己的情感倾注到每一位学生。