知礼懂礼习礼用礼
培养“知礼懂礼守礼”的来华留学生
培养“知礼懂礼守礼”的来华留学生在中国的文化中，礼仪文化占有着非常重要的地位，尤其是在社交场合和商务交际中更不可或缺。
因此，对于来到中国留学的国际学生，了解和掌握中国的礼仪文化是非常有必要的。
本文将从知礼、懂礼和守礼三个方面，探讨应该如何培养“知礼懂礼守礼”的来华留学生。
一、知礼：了解中国的礼仪文化首先，知礼是指了解中国的礼仪文化，这是学习中国文化的第一步。
来到中国之前，留学生可以通过查阅相关书籍、阅读网上的资料和与中国朋友交流等方式，了解中国的礼仪文化和社会习惯。
同时，在学习中国的语言和文化时，了解其中蕴含的礼仪文化也是非常重要的。
在中国，礼仪文化涵盖了很多方面，如在面对不同年龄、性别、职位、身份的人时需要注意的行为、言语、表情等。
除此之外，中国的餐桌礼仪、传统节日习俗等也是需要留学生了解的重要内容。
二、懂礼：认知自身文化背景和与中国人沟通交流接下来，懂礼是指了解自己的文化背景，为与中国人进行良好沟通做好准备。
不同的国家和文化背景会对个人的行为和思维方式产生影响，因此，在与中国人交流时需要了解其文化习俗，以避免出现误解和不必要的尴尬。
同样，留学生的英语水平也是非常重要的，国际学生需要掌握一些基本的汉语词汇和语法知识，以便在与中国人交流时更加准确地表达自己的想法。
三、守礼：遵守中国的社交礼仪和习俗最后，守礼是指遵守中国的社交礼仪和习俗。
在与中国人交流时，必须要注意自己的言行举止，尊重对方的文化背景和社会习俗。
例如，在与长辈和上级领导交往时，需要特别注意自己的尊敬和敬意，不能出现轻佻和不恭之态。
在参加婚礼、宴会等社交场合时，需要了解并遵守中国的餐桌礼仪、礼物礼仪等，以表现出自己的尊重和谦卑，同时也能够获得中国人的认可和信任。
总之，作为来华留学生，要想获得更加顺利的交流和发展，就必须要掌握中国的礼仪文化，了解自己的文化背景以及遵守中国的社交礼仪和习俗，才能够更好地融入中国社会，获得更多的交流和合作机会。
新整理知礼、懂礼、明礼、行礼
知礼、懂礼、明礼、行礼第一讲知礼、懂礼、明礼、行礼党的十七大提出要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，用社会主义荣辱观引领风尚，培育文明风尚，促进社会和谐。
而且，在加强四德建设中，社会公德是摆在第一位的。
这是因为，一个人的品德好坏，在家里有父母管，在单位里有领导管，是很难看出来的，只有在社会上处于无人监管的情况之下，才能充分表现出来。
因此，一个人能不能自觉地遵守社会公德，不仅是对职业道德和家庭美德教育的最好检验，也是对个人品德修养的最大考验。
由此可见，把社会公德建设摆在四德建设的首位是不无道理的。
社会公德就是社会生活中的道德。
它是指维护社会公共生活秩序，公民在社会交往和公共生活中应当遵守的最起码的行为准则和道德规范。
社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，社会公德的具体规范包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等主要内容，要大力倡导遵守社会公德的文明风尚，鼓励人们在社会上做一个好公民。
一、文明礼貌讲文明讲礼貌，是做人的起点。
每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。
在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌；进入学校，教师教其文明礼貌；到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼貌不仅给他人带来了愉快，给社会带来了和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐。
文明礼貌表现的不仅是个人形象，也在一定程度上反映了市民的文明素质和社会的文明程度。
在现代社会，文明礼貌直接影响到国家的形象，城市的形象，已成为一种投资环境。
这一点，越来越成为大家的共识。
北京申奥成功后，在举国上下广泛深入地开展了迎奥运、讲文明、树新风为主题的文明礼貌教育活动，就是为了向全世界展示我们国家和民族的美好形象。
可见，讲文明礼貌对一个人、一个城市、一个国家的发展和进步是何等的重要。
讲文明礼貌具体来说有五个方面的要求。
一是要仪表大方。
要讲究个人卫生、面容干净、头发整齐，穿着整洁、朴素大方、美观得体。
五千年的华夏文明,始终教育我们要知礼、懂礼、守礼、用礼
学礼仪塑修养显文明强服务
文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是中华民族的传统美德。
自古以来，中华儿女一直将礼仪放在相当重要的位置，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，文明礼仪更显得尤为重要。
一个员工的言谈举止、待人接物都将展示这个员工的素质修养，也一定程度代表了他所在单位的文明形象。
目前，普陀区正在创建新一轮的上海市文明城区，教育服务配送中心也正在争创新一轮的区级文明单位，普陀教育的转型发展又对中心提出了主动服务基层，提供优质服务的要求。
为此，配送中心党政班子以礼仪教育为切入点，专门邀请了“绿叶讲坛”的资深教师谢浩萍老师来配送中心为全体教职员工做了“不学礼，无以立—谈谈礼仪”专题讲座，谢老师从国学中“礼”的由来，讲到了着装礼仪、行走礼仪、坐的礼仪等各方面礼仪知识；同时她还以契合配送中心工作实际的“文明礼貌，优质服务”为主题，对全体员工进行了培训。
短短一个小时礼仪培训时间虽短，但是使全体员工们把握了文明礼仪的原则，掌握了文明礼仪的规范，知道了在工作中如何灵活运用礼仪与别人沟通交往，提升了文明礼仪的素养。
教育服务配送中心
2013年12月11日。
知礼 习礼 用礼 我先行
礼仪的基本原则
一、平等原则（男女平等） 二、互说 三、诚信 四、宽容 五、自律
国际时尚礼仪的场景
时尚礼仪分为：仪容、仪表、仪餐、仪态、仪谏、仪式、仪礼 A、社交 介绍 拜访 交谈 宴请 馈赠 社会禁忌 B、商务 1、会议礼仪 2、外交礼仪 3、职场礼仪 4、服务接待礼仪 5、与人相处礼仪 6、商务洽谈礼仪 7、各种商业礼仪 C、休闲 习俗礼仪 日常生活 风俗节令等
1、西装
二、仪表
2、衬衫（口袋不能插钢笔） 3、领带 4、袜子 5、皮带（同色系，和服装颜色色系） 6、皮鞋（鞋面，不是蛇皮、鳄鱼表纹， 或休闲式） 7、包包 8、袖口等 手表：要符合身份，避免戴名贵表。
男士穿戴六大禁忌：
1、穿咖啡西装 2、头发长，不修剪 3、不洗头 4、留长指甲 5、穿白袜子 6、不擦鞋，鞋面有凹凸花纹
仪态包含什么？ 站 、坐 、行 、蹲等
一、仪态规范 正确的站姿、坐姿、行姿、蹲姿、 握手、鞠躬、微笑、拥抱
在商务场合或社交场合：
正确的站姿：（V字型或T字型） 正确的坐姿：（分四步：六七步摆脚； 男、女坐姿示范） 正确的行姿：（一步至一步半，手摆 10-15度，一呼一吸，看不同场景，如 果是在办公场合要下斜15度；如果在马 路上正常行走时，应该是平视；如果今 天你要逛街，看的是橱窗，眼神是上扬 15度）
女土的着装
商界精英基本条件 女土的着装禁忌 1、抢眼鲜艳 2、杂乱暴露 3、透明紧身 4、裙子扫地
女土仪容自照 1、头发干净整洁，发型大方，高雅，得体， 干练，前发不要遮服，透脸为好； 2、化淡装、施薄粉，描轻眉，唇浅红； 3、服饰端庄，不要太薄、太透、太露； 4、领口干净，衬衣袖口不能太多杂、太花哨； 5、可佩戴精致的饰品，不要穿戴太夸张太突 出的饰品； 6、衣袋中只放薄笔帕或单张名片之类的物品；
知礼学礼行礼演讲稿范文
尊敬的各位领导、尊敬的评委们、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够在这里向大家演讲有关知礼学礼行礼的主题。
从小我们就被教育知道，要做一个有礼貌的人。
感谢父母、老师、家长一直以来对我们的教导和感召，从家庭到社会、从校园到工作环境，礼仪在我们的生活中扮演着不可忽视的重要角色。
了解礼仪，懂得礼节，尤为重要，就像是每天要用茶杯喝茶一样自然而然。
一些人可能会认为，学习和掌握一些礼仪非常容易，但实际上并不是这样。
因为礼仪不仅仅是一种形式，更是一种背后的文化、素质和教养的体现。
通过细节方面的传递内容，学会它可以帮助我们进一步成长、进一步吸引他人的目光，让我们更有自信、自尊和自立的掌握能力。
既然知历史、学礼仪和行礼仪都很重要，那么问题就出来了，我们怎么去学习和掌握礼仪呢？我们在日常生活中要有足够的关注度和重视值。
因为学习礼仪不是一朝一夕的事情，而是需要们在长时间、不断努力、积攒经验中一步一步落实、确认和展现。
在这些方面，我们首先要成为一个有心人，有体验的心态，去真正地理解和了解这些事情。
我们要多观察、多借鉴和学习他人经验。
这里，除了要看到自己的成长，还要注意观察身边的环境。
观察社会环境、领导、同事、亲友、伴侣等各种人群，不断从生活中寻找范例，学习和借鉴他们身上的优点和好习惯。
这不仅可以增加自己的视野，还可以为自己提供一种“眼见为实”的、掌握知识和技能的过程，让自己有更多的生活动力和实践动力。
重要的是在具体细节和实践中去用。
做到知行合一，让所学到的知识可以落地并真正影响到他人。
比如在举行议时，一个人的注意力、发言技巧、场景感染力、身体语言、词汇选择等等方面都有着重要的作用。
如果可以在这样的情况下自然而然的表现出来，就能更加便捷地抓住视听和沟通机会，从而在生活中更加自在、自动、高效。
如果我们想要成为真正有礼仪的人，需要在日常生活中注意自己的行为习惯、借鉴身边的优点和好习惯、并在知识和实践中加强联系。
这将不仅是提升自己的形象和修养，更可以帮助我们更加自信、自立并生动地发挥出自己的长处和优点。
知礼、懂礼、明礼、用礼
知礼、懂礼、明礼、用礼——学习《教师礼仪》体会中国素有“礼仪之邦”之称，对礼仪有深刻的认识。
古人云：“礼者，人道之极也。
”又说：“不学礼，无以立。
”从孔子开始，礼仪就被列入人们必修的“六艺”之中。
而教师被美誉为“人类灵魂的工程师”，中国又向来有尊师重教的传统，并赋予教师崇高的地位，讲究尊重“天地君亲师”，推崇“一日为师，终身为父”。
长期以来，形成所谓的“师道尊严”这一独特的“教师礼仪”。
当代教师应当与时俱进，努力让自己成为讲究礼仪的典范。
所谓教师礼仪，是指教师在从事教学、教务活动，执行履行职务时所必须遵守的礼仪规范。
与其他礼仪相比，教师礼仪具有鲜明的强制性。
只要你进入这个职业就必须遵守，不能随心所欲。
良好的礼仪素质是需要许多小的牺牲组成的，“成人不自在，自在不成人”，教师礼仪就更是如此，需要有更多的自我克制、自我牺牲。
同时，教师的礼仪素养也将使教师更有魅力、更有力量，带来更大的收获。
对于教师来说，礼仪更有它的特殊意义。
因为教师的劳动具有很强的示范性，他不仅是学生处理人世疑难的导师，也是学生为人处世的楷模。
教师的一言一行都受到学生的关注，对他们起着潜移默化的影响。
因此，教师的礼仪，不仅是教师个人的品质修养，而且直接影响学生的思想行为，对学生的成长起着至关重要的作用。
通过教师礼仪的学习，我认为教师礼仪不应只在表面，内心的修养更为重要，其中最重要的就是要诚信、守礼。
结合李书记所讲及实际，我认为一个好的教师在礼仪方面应注重如下几点：（1）教师要着装简洁，明快鲜艳。
教师教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，不能让学生接受异常，不能让家长议论纷纷，不能让社会上的人对你“刮目相看”。
教师要注意个人形象，包括教师的个人卫生、教师的化妆、教师的站姿、教师的坐姿、教师的走姿、教师的目光、教师的微笑和教师的手势等方面。
我认为教师的着装要简洁。
可以理解为简单、洁净，但不是保守，落后。
知礼懂礼用礼
知礼懂礼用礼公民道德规范中有一条明礼讲信（明礼讲信即礼仪，礼义，礼貌），其中礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代内涵，公民应该如何学习礼仪，懂得礼仪，实践礼仪，做一个符合公民道德规范的现代公民？首先我们要认识礼仪，什么是礼仪？礼仪就是人与人交往时，把待人接物的内心尊敬之情通过美好的仪表、仪式表达出来，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
从个人修养的角度来看，礼仪是一个人内在修养和素质的外在表现；从交际的角度来看，礼仪是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式和交际方法，是人际交往中示人以尊重、友好的习惯做法；从传播的角度来看，礼仪是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
礼仪无处不在，它不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养。
其次，我们要懂得礼仪.，人和人相处第一印象是很直观很重要的，所以注重必要的社交礼仪，塑造良好的自身形象，能给彼此留下一个好的开始；礼仪行为是一种信息性很强的行为，只有有了好的形象，好的开始，那么沟通才能变得更自然更愉快，我相信大家都喜欢和有内涵、有素质的人相处并交流思想；社交礼仪也是我们用来联络感情的一种有效方法，不管是工作还是私人社交，不管老友还是新友，不管是在商界还是在政界，都能用最合适的语言和肢体语言来传达一种情感。
我们需要记住：社交礼仪最重要的情感特征是真诚！以真诚之心换取他人之心，以真诚的行为款待他人，以真诚的话语取悦他人。
再次，我们要学会基本礼仪，一方面是仪表仪态礼仪，保持头发清洁，发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。
男士应每天修面剃须。
女士化妆要简约、清丽、素雅，避免过量使用芳香型化妆品，避免当众化妆或补妆。
表情自然从容，目光专注、稳重、柔和。
手部保持清洁，在正式的场合忌有长指甲。
站要做到挺直、舒展，手臂自然下垂；坐要求入座时动作应轻而缓，轻松自然，离座时，应请身份高者先离开；行走时应抬头，身体重心稍前倾，挺胸收腹，上体正直，双肩放松，两臂自然前后摆动，脚步轻而稳，目光自然，不东张西望。
培养“知礼懂礼守礼”的来华留学生
培养“知礼懂礼守礼”的来华留学生随着中国在国际舞台上的声音越来越响亮，中国的文化影响力也逐渐扩大，越来越多的外国学生选择来华留学。
而作为来华留学生，不仅要学习专业知识，更要学习和掌握中国的礼仪文化。
本文将从知礼、懂礼和守礼三个方面，探讨如何培养一名合格的来华留学生。
来华留学生要具备知礼的能力。
知礼即了解和掌握中国的文化礼仪规范。
在中国，礼仪文化占有重要地位，是中华民族传统文化的重要组成部分。
来华留学生应该学习并了解中国的礼仪知识，例如如何拜访长辈、如何用筷子、如何尊重师长等。
只有了解了这些基本的礼仪规范，来华留学生才能更好地融入中国的文化环境，更好地与中国人交往。
来华留学生要具备懂礼的能力。
懂礼即遵循礼仪规范，并能在实际交往中运用得当。
学习中国的礼仪规范只是第一步，更重要的是在实际生活和学习中能够做到懂礼。
来华留学生要注意言行举止，尊重中国人的习俗和传统。
在与中国人交往时，要注意用语和态度的得体，不要随意触犯中国人的文化习惯，以免引起误会。
来华留学生要懂得自己的身份和地位，在与师长、同学等交往中，要礼貌、友善，不要过于亲近或冷漠。
只有这样，来华留学生才能得到中国人的尊重和喜爱。
来华留学生要具备守礼的能力。
守礼即始终保持良好的礼仪形象，并不断提升自己的礼仪修养。
来华留学生要注重自身形象的塑造，从外表到举止都要符合礼仪规范。
要注意仪表端庄，衣着整洁合体，不要穿着不雅或过于暴露的服装。
来华留学生还要不断提升自己的礼仪修养，学会更好地与人沟通，遵守约定和规则。
只有守礼乃至超越礼仪规范，来华留学生才能在自身形象上塑造出更好的形象，树立良好的形象。
中国人的“礼”：懂礼、习礼、守礼、重礼
中国人的“礼”：懂礼、习礼、守礼、重礼中华有懂礼、习礼、守礼、重礼的，所以被称之为“礼仪之邦”。
礼仪在古代社会规范着人的道德和行为，也是文明的象征，是中华优秀的之一。
礼仪在历史上被不断的修正、完善、继承和发扬。
《周礼》、《仪礼》、《礼记》三部专门阐述礼的经典著作在中华中有举足轻重的地位。
礼深含人类对宇宙天地的敬畏，对德性的追寻，对和谐的追求，对人本身的期望和宽容，以及对美好生活的期待，对审美情趣的重视和培养，以及对社会秩序的协调。
《左传·隐公十一年》所谓：“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也。
”那么，什么是礼呢？《左传·昭公二十五年》中说：“礼，上下之纪，天地之经纬也，民之所以生也。
”。
礼是天地法则在人类社会的体现，所谓“礼以顺天，天之道也。
”（《左传·文公十五年》）等。
礼还成为文明与野蛮的界标，古人以礼分夷夏（即野蛮与文明），而不以血族分内外。
礼是秩序，礼对社会秩序、上下尊卑关系有严格的规范。
礼是典章制度，《周官》中的官制设计在古代一直是政府机构的主要蓝本。
礼还是日常生活的准则，其根据仁义文行忠信的要求制定的仪轨包罗万象。
礼能让人区别于动物，例如食礼中的种种规矩。
礼也是人与人交往的方式，例如其对称谓、迎送、仪容、宴饮、书信交往等都有相应的规范。
以大类划分，它包括吉、凶、军、兵、嘉五礼，以小类划分，则有数十种，以至于《礼记·中庸》有“礼仪三百，威仪三千”之说。
为何要学礼重礼呢？《礼记·曲礼》有云：“道德仁义，非礼不成，教训正俗，非礼不备。
分争辨讼，非礼不决。
君臣上下父子兄弟，非礼不定。
宦学事师，非礼不亲。
班朝治军，莅官行法，非礼威严不行。
祷祠祭祀，供给鬼神，非礼不诚不庄。
是以君子恭敬撙节退让以明礼。
鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。
今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？夫唯禽兽无礼，故父子聚麀①。
是故圣人作，为礼以教人。
使人以有礼，知自别于禽兽。
培养“知礼懂礼守礼”的来华留学生
培养“知礼懂礼守礼”的来华留学生近年来，随着中国的国际影响力不断提升，越来越多的留学生选择到中国学习。
来华留学生作为中国文化的传播者和使者，其行为举止、言谈举止都将对中国人民留下深刻的印象。
对于来华留学生而言，培养“知礼懂礼守礼”的品德和修养尤为重要。
来华留学生应该具备“知礼”的品德。
知礼是指理解和掌握礼仪的基本规范和要求。
在中国文化中，礼仪是一种表达尊重和关怀的方式，是中华传统文化的精髓之一。
来华留学生应该通过学习和了解中国文化来掌握礼仪的基本规范，包括问候礼仪、用餐礼仪、交际礼仪等。
他们也应该尊重中国的传统习俗和文化，避免言行举止上的冒犯，以免给中国人民留下不好的印象。
来华留学生还应该具备“懂礼”的品德。
懂礼是指懂得如何在不同场合、不同人群之间使用礼仪。
在中国，人们对待不同人群和不同场合的礼仪要求都有所不同。
在与长辈交往时要表现出恭敬，与朋友交往时要表现出随和，与同学或同事交往时要表现出尊重。
来华留学生应该根据不同情境和对象的不同来灵活运用礼仪，做到恰如其分、得体得当。
来华留学生还应该具备“守礼”的品德。
守礼是指在日常生活和学习中能够自觉遵守礼仪规范，形成良好的行为举止和生活习惯。
在中国，一些行为举止和生活习惯可能与留学生所在国的文化有所不同，比如在用餐时的礼仪、在公共场所的行为规范等。
来华留学生应该努力适应中国的生活方式和社会习惯，注意自己的言行举止，遵守当地的法律法规和社会规范，做一个守礼的人。
为了培养“知礼懂礼守礼”的来华留学生，中国的高校和留学机构可以开设相应的课程或讲座，帮助留学生了解中国文化和礼仪，提高他们的文化素养和礼仪修养。
学校也可以组织一些文化交流活动，让留学生有机会亲身体验中国的传统文化，增进对中国文化的了解和认同。
学校还可以建立相应的宣传教育机制，加强对留学生的礼仪规范教育和管理，引导他们树立正确的文化观念和价值观，促进他们自觉遵守当地的礼仪规范。
家长和社会也需要共同努力，对来华留学生进行相关的教育和引导，帮助他们在文化交流中更好地适应和融入。
“知礼、懂礼、行礼”幼儿园礼仪教育之我见4页
“知礼、懂礼、行礼”幼儿园礼仪教育之我见一、丰富多彩的活动，提高对文明礼貌重要性的认识1. 开展常规教学活动，学习相关礼仪知识按照各年龄幼儿的特点，制定了各年龄段幼儿礼仪教育的总目标，根据总目标，选择了适合该年龄段幼儿学习与实践的礼仪教育内容，通过不同的形式开展丰富多彩的教学活动内容，丰富了幼儿的礼仪知识。
例如小班的目标是“言谈之礼”，通过《打招呼》《递接物品》《嘘，仔细听》《学说礼貌用语》等相关内容的教学大部分小班的孩子能够主动地和不同的人打招呼，体验与人打招呼的快乐；认真听讲，不打断别人的话；学习正确使用礼貌用语，能礼貌待人，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。
中班的目标是“言谈之礼”，通过《做一个文明礼貌的小客人》《礼貌歌》《神奇的“请”字》《打电话礼仪》等相关内容的教学，孩子们对师长不直呼其名，使用敬语；学做礼貌小模范，通过故事、表演等形式，幼儿学会与人交谈的礼仪，感受友爱同伴、礼貌待人的好处。
大班的目标是“观赏之礼”“仪式之礼”“游览之礼”“待人之礼（诚信）”，通过《小小看戏人》《庄严的升旗仪式》《我是小游客》《波波和乐乐的约定》等相关教学，幼儿知道尊敬国旗，升国旗时立正，注视国旗，行注目礼，不说话；观看时在家长、老师的带领下学会鼓掌，不乱扔垃圾，不乱走乱跑和不大声吵闹。
[1]2. 每天坚持礼仪操，天天锻炼身体好大班、中班和小班每天坚持做“礼仪操”。
幼儿一边做操一边唱礼仪之歌，自己的身体得到锻炼的同时，也学习了简单的礼仪小知识，取得了一举两得的成效。
“礼仪操”里面选择的一些节奏感比较强的儿歌、童谣和歌曲，深受孩子们的喜爱。
“礼仪操”深深地吸引着孩子们，当然孩子们在每天的“礼仪操”时间里，也受到了潜移默化的影响，慢慢的将其中的一些礼仪运用到自己的生活当中。
3. 渗透一日生活，内化礼仪品质所谓“一日生活皆课程”，我园的礼仪教育也不例外，我们将礼仪教育融入到幼儿的一日生活当中，幼儿每时每刻、随时随地都可以学礼仪、用礼仪。
知礼懂礼习礼用礼
知礼懂礼习礼用礼知礼懂礼习礼用礼——您懂多少？孔子云:“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。
意为做人没有礼节就不能生活，做事没有礼节就不能成功，治国没有礼节国家就不能安宁。
这三个“礼”字各有各的含义，第一个“礼”字指的就是生活交往中的行为规范；第二个“礼”字指的是规矩、规则；第三个“礼”是指政治法律制度。
中国是文明古国、礼仪之帮，向来讲究礼。
礼教归纳起来，大体有五种礼仪起源说：一是天神生礼仪，二是礼为天地人的统一体，三是礼产生于人的自然本性，四是礼为人性和环境矛盾的产物，五是礼生于理起于俗。
将礼与仪连用始于《诗经》。
郭沫若先生说：“大概礼之起源于祀神，故其字后来从示，其后扩展而对人，更其后扩展而为吉、凶、军、宾、嘉的各种礼制。
”从文献记载看，《通典》上说：“自伏羲以来，五礼始彰；尧舜之时，五礼咸备。
”这种说法不无道理，不过最为学者所公认的说法，还是礼起于三代而备于周朝。
但是无论文明礼仪起源于何时，礼仪作为人类维系社会正常生活而需要共同遵守的最起码的道德规范，经过制度式的宣扬和人们自觉的实践，不仅可以让一个国家几千年的文明之花灿烂盛放，而且可以提高一个民族的总体素质。
良好的服务礼仪可以起到什么作用？第一、可提升企业的竞争力。
第二、有助于塑造并维护企业的整体形象。
第三、可创造更大的经济效益和社会效益。
第四、提高服务人员的个人素质及服务质量。
要注意会让你散财的小动作风水不好可能会散财这个大家都知道，但是你平时无意间的小动作也极有可能会导致你散财哦.今天，我们就为大家介绍一下容易导致散财的小动作，以此提醒大家小心。
有则改之，无责加冕！当然信不信取决于个人！1.摇膝抖腿：摇膝抖腿表示他心里面的个性不定，中国有句俗话：“男抖穷，女抖贱”所以在形象上摇膝抖腿不太雅观！商务上的合作机会就会变少，整个钱财就会慢慢的不见。
2.叹气、吐口水：你常常无故的没有事情就叹气，或者无缘无故的一直吐口水。
宇宙间是有能量的，当你给宇宙负面的意识的时候，负面的能量会围绕着你。
知礼懂礼习礼
知礼懂礼习礼中华民族自古被称为礼义之邦。
传承中华美德，培养民族精神，对凝聚全民族的意志和力量，振奋民族精神，实现中华民族的伟大复兴具有极其重要的历史意义和现实意义。
《礼记?学记》中说：“建国君民，教学为先”，弘扬民族精神是教育者的历史责任，也是义不容辞的义务。
在中小学大力开展弘扬和培育民族精神教育，是党中央在新时期新阶段对教育工作提出的新要求，是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的一项重大而又紧迫的任务。
青少年学生是祖国的未来和民族的希望，他们将承担建设中国特色社会主义的历史任务。
他们的思想道德状况直接关系到全面建设小康社会的目标能否顺利实现，关系到中国特色社会主义事业的成败。
为此，充分认识弘扬和培育民族精神的重要意义，把弘扬和培育民族精神作为加强思想道德建设和全面推进素质教育的一项重要任务，贯穿于教育的全过程，应成为学校德育的重点内容，并且有层次地进行推进和深入。
1达理需先知书一一将对中华传统文化和美德的学习纳入课程上下五千年，历史为我们留下了许多中华民族宝贵的精神财富和文化财富，这是民族文化的精髓，是中华民族的根。
在当今世界，各种文化相互激荡，民族自信心，民族自豪感是我们自立于世界民族之林的基础。
不继承和坚持民族精神，言必称美国，数典忘宗，就会迷失精神家园，从而失去个人乃至民族、国家的根基。
为此，学校可以结合校本课程和德育课程改革，将中华传统美德和民族精神写入校本教材，并有机会地渗透到各学科教学中去，纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程中。
每天在老师的指导下，学生凭借自身的记忆优势，通过诵读《三字经》、《千字文》、《论语》等古代优秀文学作品，去了解中华民族在处理人与自然、人与社会、人与他人关系的基本价值，去提高个人道德修养，是一件多么有意义的事情。
对于低年级的学生来说，由于年龄小，有的内容还不能完全理解，老师可以先让学生背下来，这样等到他们的知识基础和理解能力达到一定的水平时，便自然能够懂得其中的内涵，从而提升自己的道德品质；对于中高年级的学生，很多内容能够理解，那么就要边学习边实践，用其指导自己的日常行为，作为道德评价的依据。
知礼懂礼守礼班会课教案
知礼懂礼守礼班会课教案《讲文明、懂礼貌》主题班会教案五一班一、活动目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备：1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。
三、活动过程：导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,敬父母，友同学，爱朋友。
让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（1)班《懂礼貌，讲文明》主题班会现在开始。
请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
1、举止言谈讲文明2、人人文明讲卫生3、不让陋习漫天行4、礼仪学校文明情5、争做文明小主人四、欣赏小品《礼貌待客》五、小记者采访1、小顾客：假如我是小顾客（买东西，按先后；说话时，先说请，尊重售货员，不给别人添麻烦。
）2、小乘客：假如我是小乘客（上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。
）3、小观众：假如我是小观众（看电影，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。
）4、小游客：假如我是小游客(上公园，看美景，爱花木、护文物、见外宾、不围观，文明游客我做到。
)六、《文明礼貌用语新解》中国自古就是礼仪之邦。
作为新世纪的小学生，作为新中国的小主人，更应该把这中华传统美德发扬光大。
现在请欣赏《文明礼貌用语新解》文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。
“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。
七、教师总结从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。
诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。
我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。
让文明礼仪之花在校园处处盛开。
“知礼明信，文明修身”主题班会教案活动目的：1、让同学们简单了解“礼”的演变过程，明白礼仪的重要性。
知礼 习礼 用礼 我先行共33页文档
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
Hale Waihona Puke 知礼 习礼 用礼 我先行16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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知礼懂礼习礼用礼您懂多少？孔子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。
意为做人没有礼节就不能生活，做事没有礼节就不能成功，治国没有礼节国家就不能安宁。
这三个“礼”字各有各的含义，第一个“礼”字指的就是生活交往中的行为规范；第二个“礼”字指的是规矩、规则；第三个“礼”是指政治法律制度。
中国是文明古国、礼仪之帮，向来讲究礼。
礼教归纳起来，大体有五种礼仪起源说：一是天神生礼仪，二是礼为天地人的统一体，三是礼产生于人的自然本性，四是礼为人性和环境矛盾的产物，五是礼生于理起于俗。
将礼与仪连用始于《诗经》。
郭沫若先生说：“大概礼之起源于祀神，故其字后来从示，其后扩展而对人，更其后扩展而为吉、凶、军、宾、嘉的各种礼制。
”从文献记载看，《通典》上说:“自伏羲以来，五礼始彰；尧舜之时，五礼咸备。
”这种说法不无道理，不过最为学者所公认的说法，还是礼起于三代而备于周朝。
但是无论文明礼仪起源于何时，礼仪作为人类维系社会正常生活而需要共同遵守的最起码的道德规范，经过制度式的宣扬和人们自觉的实践，不仅可以让一个国家几千年的文明之花灿烂盛放，而且可以提高一个民族的总体素质。
良好的服务礼仪可以起到什么作用？第一、可提升企业的竞争力。
第二、有助于塑造并维护企业的整体形象。
第三、可创造更大的经济效益和社会效益。
第四、提高服务人员的个人素质及服务质量。
要注意会让你散财的小动作风水不好可能会散财这个大家都知道，但是你平时无意间的小动作也极有可能会导致你散财哦•今天，我们就为大家介绍一下容易导致散财的小动作，以此提醒大家小心。
有则改之, 无责加冕！当然信不信取决于个人！1.摇膝抖腿：摇膝抖腿表示他心里面的个性不定，中国有句俗话：“男抖穷，女抖贱” 所以在形象上摇膝抖腿不太雅观！商务上的合作机会就会变少，整个钱财就会慢慢的不见。
2.叹气、吐口水：你常常无故的没有事情就叹气，或者无缘无故的一直吐口水。
宇宙间是有能量的，当你给宇宙负面的意识的时候，负面的能量会围绕着你。
再者“气跟水”在人的潜意识里代表着就是“积蓄”，这是一定要守住的东西，如你常有这种动作，可能不太会理财。
3.眉头常蹙: 常常皱着眉头或者跟人家讲话都这样子，让别人感觉你有烦心事或重大决定的事在心头上。
和你谈生意怕你不能全力以付合作，，，所以常常蹙着眉头有可能让合作伙伴“望而却步”，钱财自然进不来啰！容易钱财不翼而飞。
所以改掉这个毛病吧！5.头先过步：就是走路的时候〜叭哒〜叭哒〜头只看自己的脚尖，往前面走。
这种人表示他的个性很急躁、做事情有可能不稳妥。
另外头低低的当幸运之神来临的时候你都看不到，所以可能会丧失很多的机会。
那赚钱的机会也跟着减少了。
亲爱的朋友们如果你有上诉的不雅动作请你改改吧！我们不迷信，我们要崇上科学，每个人都喜欢有素质有涵养的人不是吗？【你的礼仪价值百万！得体的您价值千万】呀！有礼有面系列之：别让习惯毁了你玩转笔我们在办公室内的言谈举止是工作形象的一部分。
在办公室里，我发觉一些员工喜欢拿着笔来转动着玩，我问他们有什么特别的意思？他们说：“没有特别的用意，习惯而已。
”原来转笔的习惯，有些人在学生时代便因“贪玩”、“有趣”而养成。
这看似不经意的动作，却很容易被老板认为是“无聊”、“幼稚”和“浪费工作时间”。
擦嘴唇我还认识一位男士，他工作时习惯用手去摩擦嘴唇，常把嘴巴擦得红红的。
我相信这是他不自觉的动作，可能是他紧张或沉思时的习惯动作，但若在会客时如此，就不雅观了。
穿拖鞋进办公室其实，拖鞋的不雅早已约定俗成。
所谓拖鞋，就是没有鞋后提跟，可以让脚放轻松，可以拖着走，可以随时脱掉的那种鞋。
着装时完全个人和个人化得选择，但服装的功能之一却是表明身份。
拖鞋的不入流其实是和它不能包住主人的脚后跟有关，当然，还没有什么法律明文规定人的脚后跟不得暴露于外，但约定俗成，拖鞋也便成了私下之物。
可想而知，在富丽堂皇的办公区，如果地面是光洁的大理石，女士皆光脚着拖鞋，每每踢踏之声不绝于耳，连成一片，是不是有一种奇怪的声音？迟到上班迟到的习惯会使你显得缺乏敬业精神。
即时上司对你的迟到行为没有多说什么，那也不表示她对此毫不在乎。
闲聊在办公室与同事进行适当的交流时可以的，但上班时间的闲聊必须有一定的分寸。
如果你花太多的时间与同事聊天，就会给人留下一种无所事事的印象，同时还会影响你的同事按时完成工作。
不负责把“都是你的错”挂在嘴上，千错万错就是没有我的错。
其实每个人都会犯错，主管应该也能容忍体谅下属犯错，重要的是能否由错误中归纳出对的方法，下次不再重蹈覆辙。
无论犯了什么样的错，通常只要勇于承认，愿意负责，都能博得大家的谅解甚至尊敬。
咬手指头等动作有些人习惯咬手指头，这是孩子气的动作：有些人常把两手交叉抱于胸前，这是拒绝沟通的肢体语言；有些人喜欢抖动双腿，都是不合商务礼仪的。
有礼有面之：名片礼仪如何优雅地递送名片：递名片时要用双手，除了要检查清楚确定是自己的名片之外，还要看看正反两面是否干净。
而在递送过程中，应面带微笑，注视对方。
名片的位置是正面朝上，并以让对方能顺着读出内容的方向递送。
如果你正在座位上，应当起立或欠身递送，递送时可以说一些“我叫**，这是我的名片”或是“我的名片，请您收下”之类的客气话。
此外，自己的名字如有难读或特别读法的，在递送名片时不妨加以说明，同时顺便把自己“推销”一番，这会使人有亲切感。
相反地，接到别人的名片时，如果有不会读的字，应当场请教。
女M可得体的接收名片：接收他人递过来的名片时，除特殊情况外（比如身有残疾等），无论男性或女性，都应尽可能起身或欠身，面带微笑，用双手的拇指和食指压住名片下方两角，并视情况说“谢谢”“能得到您的名片，十分荣幸”等。
名片接到手后，应认真阅读后十分珍惜地放进口袋或皮包内，切不可在手里摆弄。
如果交换名片后需要坐下来交谈，此时应将名片放在桌子上最显眼的位置，十几分钟后自然地放进皮夹。
切忌用别的物品压住名片和在名片上做谈话笔记。
在接收名片后，如果自己没有名片或没带名片，应当首先对对方表示歉意并如实际说明理由。
递送名片次序：地位低的先向地位高的人递名片，男士先向女性递名片。
当对方不止一人时，应先将名片递给职务高者或年龄长着；弱分不清职务高低、年龄大小，宜先和自己对面左侧的人交换名片，然后按顺序进行。
名片切忌：炫耀：名片上头衔太多，特别是一些旧得职衔过大：不方便对方存放过小：过于袖珍，不方便阅读香味：接收名片者可能会对香味抗拒或敏感，因此不宜采用总之，综上所述，我总结递名片有七个动作：1、话术2、动作3、眼神4、表情5、收藏6、管理7、联络，这七点都注意到你就会有越来越好的人缘哦！递送名片正确姿势图正确的握手礼仪，你会嘛?首先握手分三个场景，一是社交场景，二是商务场景，三是休闲场景。
在商务场景人与人之间第一次见面就会握手，很多人都问我商务场景正确的握手流程是什么？因为这有很多版本。
为了让大家更加明确的了解握手的流程，我把握手分为七个步骤：1、大方伸手；2、虎口相对；3、目视对方；4、面带微笑；5、力度七分；6、男女平等；7、三到五秒结束。
这就是我研发的七言绝句大家多多练习哦。
行握手礼有禁忌握手是交际中最常见的礼仪，因此握手一定要做到合乎规范，并且避免以下禁忌：（1）不要用左手与他人握手。
（2）不要在握手时争先恐后，应当依次而行。
（3）女士在社交场合戴着薄纱手套与人握手被允许，而男士在握手时不要戴手套。
（4）除眼部有缺陷者或患眼疾者外，不允许握手时戴着墨镜。
（5）握手时不要将一只手插在衣袋里。
（6）握手时，另外一只手不要依旧拿着东西不肯放下。
（7）握手时不要面无表情一言不发，无视对方的存在。
（8）握手时不要长篇大论，点头哈腰，滥用热情，显示过分客套。
过分客套话不会另对方受宠若惊，而只会让对方不自在、不舒服。
（9）握手时不要只递给对方一截冷冰冰的手指尖。
（10）握手时不要仅仅握住对方的手指尖，好像有意与对方保持距离。
（11）握手时不要把对方的手拉过来、推过去，或者左右上下抖个没完。
（12）不要用肮脏不洁或患有传染性疾病的手与他人握手。
（13）与人握手之后，不要立即擦自己的手掌。
致饮食男女”的三碗面要注意彼此之间三碗面吆。
幸福的婚姻既没有模式，也不可参照。
不过，夫妻之间有（三碗面）,吃好这（三碗面），婚姻幸福也就不会太远了第一碗面＜脸面＞也就是通常说的面子。
许多人都会在与别人相处时照顾到别人的面子，但在家里就忘了这一点。
尤其是对配偶，错误地认为夫妻间应：有什么就说什么，都是家庭私事对方会理解。
我觉得，什么事都要有个度，面子问题也是如此，即使是夫妻单独相处时。
在公共场合，夫妻间更要注意面子，否则即使是好心也得不到好结果。
第二碗面＜情面＞就是要适时地表露自己的情感。
婚后，许多人都不再有谈恋爱时那么多甜言蜜语。
但是，夫妻间如果不经常注入新的情感，也会从平淡走向遗忘，甚至变成相互厌倦。
因此，夫妻应经常别忘了关心对方，要常说声"谢谢",以暖人心。
还要记住在结婚纪念日、妇女节、母亲节、父亲节等特殊日子给对方一点小礼物，至少有一声问候。
就像婚后“谈恋爱” 一样很重要。
第三碗面＜门面＞夫妻要经常注意对方的衣着打扮，营造活泼舒适的家庭氛围。
衣装整洁会给对方情绪上以感染，家庭居室的摆设也能影响人的精神状态。
夫妻间应多在穿着打扮、居室布置上为对方提出一些好的建议。
家庭是人生近一半时间要呆的地方，试想忙碌了一天回到零乱的家里，心情会好起来吗？总是坏心情又怎么能有好感情呢？注意了这三面，你一定会洋溢在快乐之中，活的从容、优越，成为魅力女性，时尚达人，拥抱幸福！。