人教 7 上 语文：文学部落练习

一、文学部落

一、文学部落在《文学部落》的综合性学习中，同学们收集到下面一些材料，请你按要求答题。

①飞机上作报告——空话连篇。②春雨贵如油，点滴无白流。③老鼠进书房——咬文嚼字。④人勤地生宝，人懒地生草。⑤天无三日晴，地无三尺平（描述贵州雨多、山多）。⑥茅台酒的出名有一段神奇的故事。1915年，茅台酒厂家把茅台酒送往巴拿马世界博览会去参展，博览会的美国赞助商见到茅台酒黄色的土罐罐，觉得太难看而拒绝接受，中国代表一气之下将一瓶茅台酒摔碎在地上，顿时散发出芳香、令人飘飘欲仙的酒味，并充满了大厅，各国代表为之倾到。结果茅台酒获得了博览会金牌。

1．请写一条你收集到的材料，并注明类别。

①材料：三百六十行，行行出状元②类别：谚语

2．把上面的资料进行分类。（在下面横线上填写序号）（2分）

（1）谚语类：②④（2）歇后语类：①③（3）民谣类：⑤（4）故事类：⑥

3．从谚语、歇后语、民谣、故事中任选一类说出其特点，并举一例作简要分析。（3分）

答：特点：生动、形象。如“天无三日晴，地无三尺平”，寥寥二句，既说出了贵州地区冬季雨天多晴天少的天气特色，又反映出云贵高原地表崎岖不平的地形状况。

二、试题样式

（一）、探究文学采风，回答问题：

1、现代许多杰出的作品是在什么基础上创作出来的？

答：是文学家、艺术家到民间去搜集文学艺术的创作素材创作出来的

2、每一个省的群众都流传着自己的民歌民谣，并形成自己的特色，请写出四个省具有代表本省特色的民歌民谣体裁。

答：1. 陕北的“信天游”2. 青海的“花儿”3.安徽的“花鼓”4.贵州的“摘菜调”

（二）综合性学习与探究

亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡——遵义。

1.走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。（4分）

读本书名：《风景这边独好》

活动过程：⑴收集名胜古迹的相关信息；⑵实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片；⑶整合信息，编写读本。

2．介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出武穴，名扬天下。（3分）

特产名称：董酒（遵义蛋糕）

广告词：懂天事莫如董酒（蛋糕，蛋糕，酥松香甜，美味佳肴）

3.探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。（3分）

有关端午节的习俗：家家门窗插艾叶，女儿回娘家，赛龙舟，吃粽子……

有关端午节的故事：屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形。

（三）从已学过的课文中用“故事”的形式把它写出来。

《杨布打狗》：杨布穿着白衣服出门，穿着黑衣服回家。他的狗只看衣服，不看人，因对杨布“迎而吠”。正如杨朱说的，现实社会中有很多人，只看现象，不看本质，结果往往出错。

（四）你知道多少谚语和歇后语？每类请写出四条。

1. 谚语：①“人多力齐推山倒，众人拾柴火焰高②“谦虚的人学十当一，骄傲的人学一当十”

③“不怕学不成，就怕心不诚”

2. 歇后语：飞机上作报告——空话连篇

4、综合探究。（6分）

探究文学采风，回答问题。

⑴我国古代有采风的制度和传统，有专门的官员负责到民间搜集民歌，了解民俗风情，请说出两部与此相关的我国古代文学作品。（2分）

①②

⑵我国是一个有着悠久文化传统的文明古国，到处蕴藏着宝贵的文化遗产，到处流传着古老的传说，请概括写出你所了解的一个传说或民间故事。（4分）