《运算定律》复习课件
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a-(b+c)=a-b-c
典型题目: 128-73-27 128-(28+63)
128-28+72
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
3.乘法的运算定律
乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。
a×b=b×a
乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数, 积不变。
(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数 分别相乘,再相加。
(a+b)×c=a×c+b×c或者 a×(b+c)=a×b+a×c
典型题目:
25×32
75×101
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4.除法的性质
一个数连续除以两个数等于被除数除以这两个数的乘
积。
a÷b÷c= a÷(b×c) (b和c均不等于0)
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思维导图
同学们,本单元我们学习了一些运算定律, 在解决实际问题时,可以结合算式中具体数据的 特点,合理选择算法,从而使计算变得简洁。
21×99+1 = 21×100
(×)
(25+11)×4 = 25×4+11 25×16 = 25×4×4
(×) (√)
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3.解决问题 ①用计算器计算“1235×49”时思,维发导现图键“4”坏了。如果还 用这个计算器,你会怎样计算?请写出对应的算式。
1235×7×7 1235×20+1235×29 1235×50-1235答案不唯一 ②育红小学四年级师生204人,准备包车去春游,每人25元, 带队老师带6000元够吗?
204×25 =(200+4)×25 =200×25+4×25 =5100(元) 5100<6000 够 。
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4. 探究题
思维导图
通过本单元的学习,你已经掌握了一些运算定律,也 学会了探究运算规律的一般方法。请用学过的方法试着研 究下面的运算规律:
(a+b)÷c=a÷c+b÷c(其中c≠0)
a+b=b+a
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后 两个数相加,和不变。
(a+b)+c=a+(b+c)
典型例题:
173+57+43+27
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2.减法的性质
一个数连续减去两个数,等于从被减数里减去这两个数的和。
a-b-c= aHale Waihona Puke Baidu(b+c)
反之:一个数减去两个数的和,等于从这个数中依次减去和里 的每一个加数。
245+362+55+138
356-178-122
135×27+135×73
36×99
3600÷4÷25
(125+21)×8
25×13×40
330÷(5×2)
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2.下面哪些算式是正确的?正思确维导的图画√,错误的画×。并 说明判断的理由。
113-56+44=113-(56+44) (×)
反之:一个数除以两个数的积,等于这个数依次除以
这两个因数。
a÷(b×c)=a÷b÷c (b和c均不等于0)
典型题目: 1800÷25÷4
560÷28
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小学数学名师课件
四年级 下册 第三单元 运算定律 复习课
SHUXUE
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同学们,这一单元,我们都学习了哪些运算定律? 加法交换律、加法结合律 减法的性质 乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律 除法的性质
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1.加法的运算定律
加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。