一年级礼仪之星材料
礼仪之星事迹材料8篇
礼仪之星事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级礼仪之星自我介绍
一年级礼仪之星自我介绍《一年级礼仪之星自我介绍》大家好呀！我叫[名字]，今年七岁啦，是一年级[班级]的小朋友。
能成为咱们班的礼仪之星，我可开心啦！我是一个特别懂礼貌的小朋友。
每天早上见到老师和同学们，我都会主动大声地说：“早上好！”放学的时候，我也会跟老师和同学们说：“再见！”在家里，我会跟爸爸妈妈、爷爷奶奶问好，还会帮他们做一些力所能及的事情，比如拿东西、捶捶背。
在学校里，我遵守纪律，从不乱跑乱闹。
上课的时候，我坐得端端正正，认真听老师讲课。
回答问题的时候，我会先举手，老师叫我了我再站起来回答。
和同学们一起玩的时候，我也会互相谦让，从不争抢玩具。
我还特别喜欢帮助别人。
如果有同学摔倒了，我会赶紧跑过去把他扶起来。
如果有同学忘记带铅笔了，我会主动借给他。
我觉得帮助别人是一件特别快乐的事情。
《一年级礼仪之星自我介绍》嗨，亲爱的老师和同学们，我叫[名字]，是一年级[班级]的小可爱哟！能被评为礼仪之星，我心里美滋滋的。
我呀，是个有礼貌的乖孩子。
早上进校门，我会跟保安叔叔和值日老师甜甜地说声：“早上好！”走进教室，我会跟小伙伴们打招呼：“嗨，早上好呀！”老师给我们上课很辛苦，所以我每次都会恭恭敬敬地跟老师说：“老师，您辛苦了！”在课堂上，我可是个遵守纪律的好学生。
我不会随便说话，也不会做小动作，而是专心地听老师讲课。
老师提问的时候，我会举起小手，等待老师叫我回答。
而且，我还会尊重其他同学的回答，不会嘲笑他们。
课间休息的时候，我会和同学们友好地玩耍。
我们一起跳绳、踢毽子、做游戏，可开心啦！要是不小心碰到了同学，我会马上说：“对不起！”同学也会很友好地说：“没关系！”我觉得讲礼貌是一件非常重要的事情，它能让我们变得更可爱，也能让我们的班级更温暖。
以后我会继续努力，做一个更棒的礼仪之星！。
小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文(通用8篇)
小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文（通用8篇）小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文篇1,男，今年12岁，是天义实验小学四年七班的班长。
”为集体尽职，为伙伴服务”是他的工作宗旨。
他出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。
他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，受到老师，同学以及认识他的人的喜爱。
礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。
无论在校内还是在校外，遇到老师都会面带微笑，主动问好。
他从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，他会用柔和的语气安慰并带他去找老师；看到正在怒火中烧的同学，他会耐心让他们和解；看见需要帮助的同学,他会热心的帮助他们。
在家里，经常给长辈揉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作累，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。
从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作，在他叫同学时，总会先拍拍他的肩膀；向同学提问时，不会大呼小叫。
正因为他的行为与举止，同学们送他个“文明标兵”的称号，他的'举止也带动了许多人，全班同学一起行动，共创一个文明的大家庭。
不以善小而不为，不以恶小而为之。
每当看到校园里有垃圾，会主动捡起；他不随意摘采花朵，不破坏大自然给我们带来的美丽世界。
同时，遇有不文明的行为，他还会毫不犹豫地主动进行制止。
有一次，同学们正在有秩序地排队领书，后面一个同学突然插队。
他没有胆怯,鼓起勇气，礼貌地提醒：”同学，请不要插队。
”插队的同学羞红了脸，自觉地退了回去。
爱心帮扶，乐于奉献。
是一个有爱心的小男孩，阳光的心态，自信的魅力，赢得了周围同学、老师、家长的赞扬。
只要身边遇到有困难的人，他会毫不犹豫伸出援手，尽自己所能献上爱心，帮其度过难关。
他的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。
他经常参加班级和学校组织的各类活动，并对各种活动出谋划策，出很多的点子，做很多的事情。
一年级文明礼仪之星事迹材料范文（通用7篇）
一年级文明礼仪之星事迹材料一年级文明礼仪之星事迹材料范文（通用7篇）在日常学习、工作和生活中，大家都用到过事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编为大家收集的一年级文明礼仪之星事迹材料范文（通用7篇），欢迎大家分享。
一年级文明礼仪之星事迹材料1XX同学性格开朗，待人有礼，勤学好问。
在校内，该生遵守校纪校规，积极参加学校组织的各项活动，见到老师能主动问好，在班里团结同学，关心同学，能与同学间友好相处，主动谦让；在课堂上遵守纪律，认真听讲，积极发言，对老师布置的作业能按时完成；作为班里的路队长，能以身作则，帮助老师让同学们做到“快速、安静、整齐”排好路队，能很好的维持班里路队秩序。
在校外，注重公共礼仪，在公交车上能主动为老人让座。
在学习生活中，能严格按照《小学生守则》来规范自己的言行。
平时乐于助人，尊重父母，回家或外出时主动与家人打招呼；坚持自己的事情自己做，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的家务，比如洗碗、擦桌子、晾晒衣服等。
由于该生德、智、体、美、劳全面发展，曾获“三好”学生、“优秀少先队员”等荣誉称号；因文明礼仪表现突出，曾获学校的“文明之星”荣誉称号。
一年级文明礼仪之星事迹材料2XX，一（2）班学生。
入学以来，他在学校老师和家长的精心培养教育下，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直诚实、好学上进、学有所长的小学生。
他爱好广泛，喜欢交朋友，喜欢帮助别人，因为他认为帮助别人就是自己最大的快乐！他热爱班集体，每到做值日，都提醒爸爸妈妈叫他早起去学校打扫班级卫生，让同学能有个干净的环境学习。
他尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做同学们的好榜样。
一年级文明礼仪之星事迹材料3XX同学从小就是个懂事恬静的`女孩子，喜欢跳舞唱歌和画画，为人友善，有礼貌、不争抢、懂谦让，亲朋好友、老师、同学都很喜欢她。
校园文明礼仪之星事迹材料范文
校园文明礼仪之星事迹材料范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级礼仪之星自我介绍
一年级礼仪之星自我介绍1. 嘿，大家好呀！我是一年级的礼仪之星哦！我就像一颗闪闪发光的小星星，在学校里照亮每一个角落。
比如说，看到老师我会主动问好，那声音响亮得像小喇叭！我还会帮同学们解决问题，大家都可喜欢我啦！难道你们不想和我这样有礼貌的人做朋友吗？2. 你们知道吗？我是一年级的礼仪之星呀！我呀，就像一阵温暖的春风，给大家带来舒服的感觉。
有一次，我捡到一块橡皮，赶紧跑去还给了同学，同学开心得像朵花儿一样呢！我是不是很棒呀？3. 嗨呀，我可是一年级的礼仪之星哟！我对待每个人都像对待自己的好朋友一样呢。
就像有一次，我给生病的同桌倒了杯水，他那感动的小眼神呀！你们说，这样的我是不是应该得到大家的喜爱呀？4. 大家好呀，我是一年级的礼仪之星呢！我觉得自己就像一只快乐的小鸟，把礼貌和快乐传递给大家。
记得有一回，我帮老师拿东西，老师夸我真懂事，我心里美滋滋的呢！你们喜欢这样的我吗？5. 哇哦，我是一年级的礼仪之星啦！我在学校里呀，那可是礼貌的小天使呢。
比如我会主动帮新同学带路，新同学那感激的样子，嘿嘿！我是不是超级厉害呀？6. 嘿嘿，我就是一年级的礼仪之星呀！我就像一个小小的太阳，温暖着周围的人。
有一次我不小心撞到了同学，赶紧说对不起，同学也笑着原谅了我呢！这样的我，你们喜欢吗？7. 哟呵，我可是一年级的礼仪之星呢！我总是像个小精灵一样，把礼仪做得特别好。
有一回，我在走廊上轻轻走路，不打扰别人，是不是很赞呀？8. 哈喽呀，我是一年级的礼仪之星哟！我就像一块甜甜的糖果，给大家带来甜蜜。
我和同学们分享我的文具，大家一起开心学习，多好呀！我这个礼仪之星不错吧？9. 哈哈，我是一年级的礼仪之星呀！我可是礼貌的代言人呢。
有一次我帮老奶奶捡东西，老奶奶笑得可开心啦！你们难道不想像我这样有礼貌吗？10. 嘿，一年级的礼仪之星就是我啦！我就像一本有趣的故事书，给大家带来精彩。
我会主动和同学们打招呼，大家也都很喜欢我呢！我觉得自己超棒的，你们觉得呢？我的观点结论就是：我会一直保持礼貌，做大家都喜欢的礼仪之星，让我们的校园变得更加美好！。
小学文明礼仪之星的主要事迹
小学文明礼仪之星的主要事迹小学文明礼仪之星的主要事迹9篇无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面是店铺为大家收集的小学文明礼仪之星的主要事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学文明礼仪之星的主要事迹1崔xx同学，女，今年10岁，是xx小学四年级五班的学生。
在学习上认真刻苦，是同学们学习的好榜样;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，是老师的得力小助手。
一、品学兼优，同学的榜样崔xx同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。
她处处以身作则，为同学树立了榜样。
上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
二、团结同学，乐于助人她具有很强的集体荣誉感。
她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。
她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。
为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。
在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、刻苦勤奋、成绩喜人几年来，崔xx同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。
生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。
每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间。
在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。
从而成为全班学生学习的榜样。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
一年级礼仪之星自我介绍
一年级礼仪之星自我介绍1. 嘿，大家好呀！我是一年级的礼仪之星哟！你们看我，就像小太阳一样，总是带着微笑。
比如说在学校里，看到同学哭了，我会马上过去安慰呀，就像妈妈安慰我一样。
我会主动跟老师打招呼，声音响亮得像小喇叭！我是不是很棒呀？2. 哇哦，我来啦！我就是那个一年级的礼仪之星。
我在公交车上会给爷爷奶奶让座呢，就像给我自己的爷爷奶奶让座一样自然。
在班级里，我也会帮小伙伴捡东西，多热心呀！你们喜欢这样的我吗？3. 嘿呀，我就是一年级的礼仪之星呀！每次有客人来我家，我都会有礼貌地问好，那热情劲儿，就像迎接最亲密的朋友！在学校排队的时候，我也从不插队，规规矩矩的，这不是应该的嘛！我这个礼仪之星不错吧？4. 大家好呀，我可是一年级的礼仪之星哦！我和同学们相处得可好啦，就像兄弟姐妹一样。
我会分享我的玩具，这多快乐呀！而且我还会说谢谢和对不起呢，这很难吗？5. 嗨哟，我是一年级的礼仪之星哟！我在图书馆里会安安静静的，就像小猫咪一样乖巧。
如果有人跟我说话，我也会轻声细语地回答，可有礼貌啦！我是不是很厉害呀？6. 哈喽呀，我就是那个一年级的礼仪之星呢！我吃饭的时候从不挑食，也不会弄得乱七八糟，这不是基本的嘛！在外面玩，我也会爱护环境，垃圾从不乱扔，这多重要呀！你们觉得呢？7. 嘿，认识一下呗，我是一年级的礼仪之星呀！我会认真听老师讲课，这是对老师的尊重呀！在走廊里遇到同学，我也会打招呼，这多自然呀！我是不是个合格的礼仪之星呀？8. 哟呵，我在这里呀！我这个一年级的礼仪之星，会主动帮妈妈做家务，就像个小大人似的。
在学校活动中，我也会积极参与，多有意思呀！我很棒对不对？9. 哈喽哈喽，我就是礼仪之星啦！我对每个人都很友好，就像春天的阳光一样温暖。
我会遵守纪律，这是必须的呀！我这样的礼仪之星你们爱了吗？10. 大家看过来呀，我是一年级的礼仪之星哟！我会尊重每个人的意见，就像我希望别人尊重我一样。
我还会主动帮助有困难的同学，这不是应该做的嘛！我就是这么棒呀！。
文明礼仪之星的事迹材料参考5篇
文明礼仪之星的事迹材料参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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礼仪之星的主要事迹7篇
礼仪之星的主要事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学一年级文明礼仪之星事迹材料12篇
小学一年级文明礼仪之星事迹材料12篇无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
那么拟定事迹材料真的很难吗？以下是小编整理的小学一年级文明礼仪之星事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学一年级文明礼仪之星事迹材料1xx，xx小学四（1）中队中队长。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极热情。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为少先队员中的佼佼者。
一、勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦学习，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，年年获得三好学生和优秀班干部。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
二、心地善良，礼貌待人她有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
xx有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。
她心地善良、追求纯真。
在家里，对待家人关爱友善，关注亲人的冷暖，经常帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里的喜爱。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
三、天天向上，兴趣广泛“向上”是健康成长的力量源泉，xx的身上有着一股强烈“向上”的追求。
进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻都把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。
她追求全面发展，兴趣广泛，除了认真的学习课本知识外，她还练习舞蹈。
对于每周一次的舞蹈课，她都风雨无阻。
上课的时候认真的去完成老师教给的每一个动作。
课后坚持认真的完成辅导员留给的作业。
每次都是第一个高效的完成。
辛苦的付出换来的是一个个了不起的荣誉。
在临沂市举办的少儿春节联欢晚会上获得“最佳小演员”的称号，中国民族舞已经考到四级。
一年级文明礼仪小标兵事迹材料范文
一年级文明礼仪小标兵事迹材料范文XXX，一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩子。
她就是我们一年级四班的一名学生。
她心怀文明礼仪，志存争先向上，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
一、尊敬师长，礼貌待人。
XXX同学对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，热爱班级，她自觉遵守校规班纪，上课认真听讲，积极思考回答老师提出的问题，按时完成各项作业。
她时刻谨记《小学生在校一日常规》、《小学生守则》中的礼仪规范，牢记“在校做个好学生，在外做个好公民”的校训，努力使自己成为一名优秀的少先队员。
二、勤奋学习，乐于探究。
XXX同学在学习方面，积极进取，不仅养成良好的学习习惯，还努力探索适合自己的学习方法，她成绩优异，多次赢得学科的优秀成绩。
她爱读书，每天都向“知识”无尽的好奇和渴望。
上课时，她是专注的，两只明亮的眼睛如同清澈的泉水映照着知识的影子；下课时，她和班里的同学们在阳光下尽情玩耍。
她不仅努力学习自己的学科，还乐于帮助在学习上有困难的同学。
她总是耐心地给成绩不好的同学讲解题目，使他们在心里对自己产生敬佩之情。
三、勤劳朴实，诚实守信。
XXX同学热爱劳动，关心集体，无论打扫卫生还是清洗教室，她总是最勤快的一个，她劳动非常勤快也很积极，而且不怕脏、不怕累，经常在短时间内完成老师交给的任务。
在家里经常帮父母做些力所能及的家务活。
她从不乱花钱，虽然对喜欢的玩具和漂亮的衣服没有太多的抵抗力，但她从不乱花钱买玩具和衣服。
她从不骗人，答应别人的事一定做到，是班上有名的守信人员。
四、遵纪守法，严于律己。
XXX同学从小就懂得要爱护集体荣誉。
平时她总是严格要求自己，洁身自好，遵守校规校纪、遵守《小学生行为规范》，起模范带头作用。
在升国旗时要让她肃立行礼并唱国歌，是班上执行力度最强的一个。
五、爱护公物，保护环境。
XXX同学非常爱护班上的卫生环境，不乱扔垃圾、不乱涂乱画。
不随地吐痰、不乱踩乱踏班级卫生区。
每当看到地上的纸屑或垃圾，她总是毫不犹豫的捡起扔进垃圾桶里。
一年级文明礼仪之星事迹材料（精选5篇）
一年级文明礼仪之星事迹材料一年级文明礼仪之星事迹材料（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编精心整理的一年级文明礼仪之星事迹材料（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级文明礼仪之星事迹材料1我遵照小学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用普通话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。
我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。
我还能时时处处奉献自己的爱心。
例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。
在家里自己的事情自己做，还会帮助父母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。
一年级文明礼仪之星事迹材料2中国是一个历史悠久的'文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。
古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。
我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。
努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。
在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生!一年级文明礼仪之星事迹材料3我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。
一年级礼仪之星简短自我介绍
一年级礼仪之星简短自我介绍
嘿，大家好呀！我是一年级的礼仪之星哟！你们知道吗，成为礼仪之星可不容易呢，就像攀登一座高高的山峰，得一步一步努力往上爬。
我呀，就像一只欢快的小鸟，每天在学校里飞来飞去。
见到老师，我会像小鸟看到了亲爱的妈妈一样，甜甜地喊一声：“老师好！”老师也总是笑着回应我，那笑容就像温暖的阳光，洒在我心里，可舒服啦。
和同学们相处的时候呢，我就像他们的好朋友，总是友好地打招呼，一起玩耍。
如果有同学不小心摔倒了，我会赶紧跑过去扶他起来，就像一阵及时的小旋风。
在课堂上，我可是个乖宝宝呢。
我会坐得端端正正，像一棵挺拔的小松树，认真听老师讲课。
回答问题的时候，我会把手举得高高的，就像一面飘扬的小旗帜，积极地表达自己的想法。
在餐厅里，我也很有礼貌哦。
我会排好队，不插队，不吵闹，就像一个遵守纪律的小士兵。
吃饭的时候，我会细细品味每一口饭菜，不浪费粮食，因为我知道农民伯伯种粮食可辛苦啦，这就好比爱护自己的宝贝一样珍惜食物。
在家里，我也是个讲礼仪的好孩子呢。
我会主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，比如拿个东西呀，扫扫地呀。
他们累的时候，我会给他们倒杯水，像个贴心的小棉袄。
你们说，我这个礼仪之星当得怎么样呢？是不是还挺棒的呀！其实呀，讲礼仪就像是给生活穿上一件漂亮的衣服，让我们变得更加可爱、更加受人欢迎。
大家都可以像我一样，从身边的小事做起，做一个有礼貌的好孩子呀！让我们的校园、我们的生活因为礼仪而变得更加美好，就像春天里绽放的花朵一样绚丽多彩！你们难道不想试试吗？快来和我一起行动吧！。
小学生礼仪之星主要事迹范文
小学生礼仪之星主要事迹范文礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，而这种道德规范可以从小培养，让小学生多了礼仪。
下面由店铺为大家介绍小学生礼仪之星事迹范文，希望能帮到你。
小学生礼仪之星事迹篇1王文静，女，1998 年 1 月出生，11 岁，担任建设办事处青年路小学四年一班班长，校少先队大队长。
她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。
四年内连续被评为镇乡级“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干、、部” ，区级“三好学生” “优秀班干部”称号。
刘灿鹏同学是我校六年级二班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了他广泛，喜爱写作、读书、下棋、集邮。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
***是**中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号.她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。
在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。
不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友，是老师的小助手。
小学文明礼仪之星的事迹材料
小学文明礼仪之星的事迹材料在日常生活或是工作学习中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的小学文明礼仪之星的事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学文明礼仪之星的事迹材料1xx同学是西岗区工人村小学六年三班的一名学生，学校大队部大队长。
他是一个阳光男孩，勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、品学兼优、全面发展。
他是校园“节俭之星”、大连市“四好少年”、区“三好学生”、区“优秀学生干部”。
他知道勤俭节约是中华民族的传统美德。
从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的，从影视作品书本中了解了毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家的简朴生活。
他知道今天的生活来之不易。
在生活中，他勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。
不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。
多次担任学校大型活动主持工作，参加区演讲比赛等活动需要打印主持稿，他都用用过的纸张反面打印，需要修改就用笔在原稿上修改，不舍得浪费一张纸。
在西岗区的端午节的传说演讲比赛、复兴中华演讲比赛中均获二等奖。
参加21世纪.CASIO杯全国中小学英语演讲比赛二等奖在家里，他督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。
他把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里，喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里，一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了几十块钱，他不舍得花存在自己的储蓄罐里。
从不随便向家长要钱，能节约的钱一定要节约。
每次学校开运动会、春游妈妈给他钱让他自己买点吃的，他都拒绝了，说自己带的吃的够了。
有的同学有手机，妈妈说给他买一个，他不要。
他自己生活节俭，可是同学有困难他会主动伸出援手。
在2008年，当他听说汶川地震后,却毫不犹豫捐出了自己储蓄罐里所有的钱和自己的压岁钱。
今年雅安地震之后，看到震后的场景，他心急如焚，再一次把自己积攒的钱慷慨地献给了灾区。
文明礼仪之星的事迹材料通用6篇
文明礼仪之星的事迹材料通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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礼仪之星自我介绍(精选10篇)
礼仪之星自我介绍（精选10篇）礼仪之星自我介绍篇1我是一个活泼的女孩子，有时也比较会讲话。
我在这一年多的学习中，越来越体会到学习的重要性，所以我学习越来越努力。
我的.目标是：努力做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
我喜欢我现在的班集体，我喜欢和同学们相处在一起，喜欢和大家在一起玩耍、做游戏。
我也非常喜欢上课，喜欢老师在课堂上讲的很多有趣的知识，喜欢在课堂上老师给我们提出的一个个问题，我喜欢这种动脑筋的感觉，我喜欢做数学题，每次碰到一个难题，把它解决后的成就感是最让我喜欢的。
所以，我喜欢挑战，喜欢迎接各种难题。
我也喜欢画画，我希望我的画画本身能越来越好，能画出很多漂亮的图画来给大家看。
礼仪之星自我介绍篇2我是一个活泼开朗的男孩，自幼在师长的培养下，养成了良好的生活和学习习惯。
在学习上，我踏踏实实，刻苦努力，在班级管理上，以身作则，尽职尽责。
良好的行为习惯和养成，是我无论在学习上还是生活上都表现突出，深得老师与同学的好评。
我喜欢运动，运动成了每天必然的功课，一天不运动，就浑身不舒服。
我喜欢乒乓，每天课间一有空，我就会带上乒乓到乒乓桌前与同学玩上一阵。
礼仪之星自我介绍篇3我叫苏新雅，今年九岁半了。
我有一双水灵灵的眼睛，眼珠子有点点的色素，医生说不影响视力，眼睛下面长着一个塌鼻子，鼻子下面当然是一个小巧玲珑的小嘴巴。
我的爱好是画画，每当放学一拿起笔我就画了起来。
我的优点是我很喜欢看书，每当妈妈带我到书店的时候，我就会拿起书起来看，有时就好像进入了书的海洋，而我就是一只快乐的小鱼儿，在书的海洋里遨游，忘记了时间。
我的缺点远远胜过于我的优点。
我的缺点就是做事不认真，粗心大意，做作业特别的慢等等好多。
每次做作业的时候，如果妈妈不在的话，我就会不做，然后就在书桌边发呆。
妈妈说我是一点“小乌龟”慢吞吞的，这些缺点我时常转身就忘，我想我的脑细胞是不是不够用？我希望老师多多监督我，让我改掉这些坏习惯！礼仪之星自我介绍篇4我叫林佩仪，今年八岁了，长着一个圆圆的脸，一双水灵灵的眼睛，小巧玲珑的嘴。
小学一年级礼仪之星自我介绍
小学一年级礼仪之星自我介绍自我介绍一嗨，大家好呀！我叫[你的名字]，今年 7 岁啦，是一年级的小朋友哟！我特别喜欢上小学，因为每天都能学到好多好多有趣的知识，还能和小伙伴们一起玩耍。
说到我为什么能成为礼仪之星呢，那是因为我可是个有礼貌的乖宝宝哟！每天早上见到老师和同学，我都会主动大声地说：“早上好！”放学的时候，也会跟老师和同学们说：“再见！”在教室里，我会轻轻走路，不打扰别人学习。
要是不小心碰到了小伙伴，我会赶紧说：“对不起！”别人帮助了我，我一定会甜甜地说：“谢谢你！”在家里，我也是个懂礼貌的好孩子。
我会跟爸爸妈妈说：“我回来了！”吃饭的时候，我会等长辈先动筷子，还会说：“大家请慢用！”我觉得有礼貌是一件特别棒的事情，它能让大家都开开心心的。
我会一直做一个有礼貌的小朋友，也希望能和大家都成为好朋友！谢谢大家听我介绍自己，爱你们哟！自我介绍二亲爱的老师、同学们，你们好呀！我是一年级的[你的名字]，能被评为礼仪之星，我可高兴啦！我有一双大大的眼睛，笑起来像弯弯的月亮。
我还有两个小酒窝，妈妈说特别可爱。
我可喜欢讲礼貌啦！在学校里，我见到老师总是恭恭敬敬地行个礼，说：“老师好！”老师也会笑着夸我乖。
和同学们在一起的时候，我也很有礼貌。
如果我想借别人的东西，我会说：“可以借我用一下吗？谢谢！”要是我不小心犯了错误，我会勇敢地承认，说：“我错啦，对不起！”有一次，我在操场上捡到了一块橡皮，我连忙问周围的同学：“这是谁的橡皮呀？”终于找到了失主，他对我说谢谢，我心里可美啦！不光在学校，在家里我也是个讲礼仪的好孩子。
我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，比如拿东西、扫地。
做完后，他们表扬我，我会说：“这是我应该做的！”我觉得讲礼仪能让世界变得更美好，大家都会更喜欢有礼貌的人。
我会继续努力，把礼仪传递给更多的人！谢谢大家喜欢我，我会加油的！。
2023小学礼仪之星事迹材料
2023小学礼仪之星事迹材料2023小学礼仪之星事迹材料1__同学，今年10岁，是我班的学生，她品学兼优，热爱祖国，热爱学校，团结同学，热心助人，同学们都愿意接近她。
只要有困难，同学们就会去找她，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞回绝。
大家都夸她有同情心、有爱心。
作为一名班干部，__同学处处以身作则，为同学们树立了楷模，从不迟到、早退，上课认真听讲。
对于不文明的行为敢于及时劝阻，假如发现同学违背了手册，她会上前指正，对其进行批评教育，直到那位同学真心悔过。
每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的有她的身影，教师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，率领同学们把教室打扫得干干净净，让教师放心。
她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
在家里，她是一位自立的好孩子。
能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做。
她是爸爸妈妈眼里的好孩子。
在学校，她是个守纪律、讲礼貌的学生。
能严格遵守《中小学生守则》、《中小学生行为标准》，见到教师，都会问上一声“教师好”；见到同学们，也会说上一声早。
当别人帮助了她，她会有礼貌地道声谢。
她不会和同学打打闹闹，不会在公共场合大声喧哗，影响别人。
她是个讲卫生的小天使，无论在校内还是校外，都时时处处讲究卫生，自觉维护校园环境，不会随便吃零食，更不会乱丢纸屑杂物。
深受教师和同学的好评。
2023小学礼仪之星事迹材料2__，女，磴口县一中223班班长、团支书。
她积极向上，关心团体，乐于助人，礼貌守纪，工作负责，有较强的组织管理本事;她热爱学校，热心自我的班级，热爱劳动，热爱科学;她活泼可爱，兴趣广泛，勤学好问，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀共青团员和优秀学生干部。
上学期间，__获得的荣誉主要有：，在全区“养成道德好习惯、争做合格小公民”评选活动中荣获“千名优秀小公民”称号;，在全校“科技文体艺术节”演讲比赛中获得一等奖;被县团委等四部门授予“全县四好少年荣誉称号”;在全国“期望杯”小学数学奥赛中荣获自治区一等奖，在全校“三科联赛”中荣获一等奖;，在全市中小学生“小手拉大手，全家平安走”交通安全演讲比赛中荣获一等奖;被市团委、市教育局评为巴彦淖尔市“优秀少先队员”;被自治区团委等四部门评为第十三届“自治区优秀少先队员”暨“第二届自治区四好少年”;被县教育局授予“优秀学生干部”荣誉称号;被县团委授予“全县优秀共青团员”。
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文明礼仪之星牛冰慧事迹材料
牛冰慧，女，2008年1月13日出生，沁阳市王召乡感化小学一年级学生。
该生在校多次被评为模范学生，在学校内她是一名模范的文明礼仪学生。
见到老师能主动问好，上课能注意听讲，做作业非常认真，做后能认真检查，每天早上她总是第一个到校，带领学生打扫卫生，管理能力特别强。
早读时声音洪亮，平时举止文雅，诚实守信，遵守纪律，老师对她的评价是：做事主动认真，组织能力强，做为班长她能以身作则，遵守学校的校纪校规，主动管好班级纪律，对于不文明的学生敢于劝阻，深受同学们的拥护。
同学们对她的评价是：团结同学，乐于助人。
她给自己的目标是：勤奋学习，勇争第一。
她不仅工作完成出色，各科成绩特别优秀。
在家里她更是一名乖巧的好孩子，能主动帮助父母干家务，每次上学向家长问好，放学回家也向家长问好，老师、家长的表扬肯定，使她更加自信。
她常说：在学校我一定让老师高兴，在家里我一定让家长高兴。
文明礼仪之星崔生辉事迹材料
崔生辉，男，2007年9月3日生，沁阳市王召乡感化小学一年级学生。
该生在校无论课上课下，都能遵守纪律，学习成绩非常优秀。
他热爱劳动，工作尽职尽责，身为班长，在劳动中能够起到模范带头作用，不怕脏不怕累，每次老师看他累的满头大汗，老师让他休息一下，他总是说：我不累，还是我来干吧。
在学校他是闲不住的学生，见到其他班级卫生区有赃物，他会主动去打扫。
在家里，他尊老爱幼，经常帮助家长干些力所能及的事情，家长和邻居都夸他是一个懂事的好孩子。
在学校里，老师夸他是一个懂礼貌、肯学习、上进心强的好学生。
在班里，同学们拥护他，喜欢他，学校开展的活动都能积极参加，每次都能拿到第一，同学们都说他是：老第一。
他常说的一句话是：我是祖国的花朵，我要做一名讲文明、懂礼貌的好孩子。