25课黄鹤楼送别精品PPT课件
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25 黄鹤楼送别ppt课件
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初读感知：
多少文人骚客，曾登上黄鹤楼， 也留下了不少脍炙人口的诗赋， 我们可以和文人骚客一起感受黄 鹤楼的壮美。
2
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ｍù 音序 M 英 语 n暮霭，evening mist
暮
部首 艹 字 义 ①晚，将尽；②傍晚，太阳落的 时候。
笔画 1 4 组 词 暮气;暮色;暮春
结构 上 下 造 句 孟姜女哭长城的故事在我国家喻 户晓。
大
意
第一部分 黄鹤楼饯行。（①~③）
第二部分 吟诗诉深情。（④~⑤）
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烟花三月 践行 李白送别
黄鹤楼送别 吟诗
乘舟东去 伫立凝望
故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州
孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
结 构 图 示
朋友情深 依依惜别
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写 法 展开想象扩写诗歌。本文是对《黄鹤楼送孟浩然 借 之广陵》这首诗的扩写，语言优美生动，想象合理 鉴
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3、岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。这句话有什 么特点？ 答案：这一句为对偶句，极具韵律感，读来朗 朗上口，似乎“杨柳”“沙鸥”也随着李白的 心而动。这句写景也烘托了离别的气氛。
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互动反馈：
心灵感悟
诗人目送孤帆远影，心潮如江水般汹涌起伏，一首充 满向往、富有诗意的送别诗呼之即出，便有了千古流 传的名诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，文与诗衔接得 不露一丝痕迹。美文、名诗融为一体，既品诗，又赏 文，这恐怕就是“文包诗”的魅力所在吧!
ｚàｎ
暂
音序 Z 英 语 暂时,temporary
部首 日 字 义 ①时间短，跟“久”相对；②暂 时，短时间之内。
笔画 1 2 组 词 短暂；暂且
结构 上 下 造 句 你不要泄气，目前的困难只是暂 时的。
25_黄鹤楼送别ppt
1.认真读课文。 2.标出自然段序号。 3.围绕“送别”给课文分段。
课文共有5个自然段，分成两段：
第一段（1-3）：写诗人为孟浩然在黄鹤楼饯行， 两人登楼远眺，印入眼帘的是碧蓝的天空，滚滚 的江水，眼前的景致让人流连忘返。但孟浩然就 要从此地顺江而下，前往美丽的扬州城，两人举 杯，依依话别。 第二段（4-5）：写孟浩然所乘的小舟渐渐远去， 终于消失在天边，只有滚滚的江水不断向东奔流， 李白心中无限惆怅，写出了这首《黄鹤楼送孟浩 然之广陵》，表达了对孟浩然的深厚情谊。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 代 李 白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
25、黄鹤楼送别
黄鹤楼位于湖南省武昌市的蛇市区。相 传黄鹤楼始建于三国时代约公元 223年，一直享有"天下绝景"的盛 誉，与湖南的岳阳楼、江西的滕王 阁并称为江南三大名楼。
春晓
宿建德江 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
‚孟夫子，您的人品令人敬仰， 您的诗篇誉满天下。自从我结识 了您，就一直把您当作我的兄长 和老师。今天您就要顺江东下， 前往扬州，不知我们何日才能再 见面，就请您满饮此杯吧！‛
“王勃说得好： ‘海内存知己 ，天涯若比 邻。’ 我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这 长江的波涛永世不绝。”
“海内存知己，天涯若比邻。” ——天底下只要有一个知心朋友， 即使他远在天边，也像是靠在一起 的邻居。
岸边杨柳依依，江上沙鸥点 点。友人登上了船。白帆随着江 风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。
五年级上册语文课件25.黄鹤楼送别｜苏教版 (共13张PPT)
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 1:54:53 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/92021/8/92021/8/9M onday, August 09, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一2021/8/92021/8/92021/8/9
孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：
“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若 比邻。’ 我们虽然暂时分别了，我们的
友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
“海内存知己，天涯若比邻。”
——天底下只要有一个知心朋 友，即使他远在天边，也像是 靠在一起的邻居。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
25黄鹤楼送别_课件
李白和孟浩然一会儿仰望蓝 天白云，一会儿远眺江上景色， 都有意不去触动藏在心底的依依 惜别之情。
终于，李白举起了酒杯说 ：“孟夫子，
您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下， 我一直把您当作我的兄长和老师。今天 您就要顺江东下，前往扬州，不知我们 何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”
孟浩然早年有济世之志，但政治 上困顿失意，以隐士终。他是个洁身 自好的人，不乐于趋承逢迎。他耿介 不随的性格和清白高尚的情操，为同 时和后世所倾慕。 他是唐代第一个大力写作山水诗 的诗人，有《孟浩然集》。与王维齐 名，并称“王孟”。其诗今存二百余 首，大部分是山水诗，还有少数诗篇 是写田园村居生活的。
杨柳依依：杨柳，泛指柳树；依依：轻柔的样子； 古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不 舍的惜别之情。
唯 见 长 江 天 际 流
孤 帆 远 影 碧 空 尽
烟 花 三 月 下 扬 州
故 人 西 辞 黄 鹤 楼
李 白
黄 鹤 楼 送 孟 浩 然 之 广 陵
这首诗是谁写的？写的什么内容？ 写了李白送别谁？ 你读过孟浩然的诗吗？
暮春三月 烟雾迷蒙 繁花似锦 孟浩然 饯行 俯临长江 飞檐凌空 仰望 远眺 触动 依依惜别 令人敬仰 誉满天下 顺江东下 满饮此杯 一饮而尽 王勃 海内存知己，天涯若比邻 暂时 友谊 波涛 永世不绝 杨柳依依 沙鸥点点 依然伫立 凝视 一江春水 浩浩荡荡 按捺 脍炙人口 广陵 唯见
送别
长亭外，古道边，芳草碧连天，
看此图说说烟花三月的长 江边是怎样的一番景象？
暮春三月，长江边 烟雾迷蒙 ， 繁花似锦 。 黄鹤楼 俯临长江 ， 飞檐凌空 。 岸边 杨柳依依，江上 沙鸥点点。 一江春水 浩浩荡荡地流向天边 ……
1.古诗流露出诗人怎样的思想感情? 你从古诗哪句体会到的？ 2再读读课文，划一划，说一说，文 中哪些地方让你感受到了这种情感？
语文：第25课《黄鹤楼送别》课件
孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好：
‘
，
。’我们虽然
，我们的友谊
却像这长江的波涛
。”
岸边
江上
。友人登上了船。白帆随着江
风
，消失在
。李白依然
，
远方，只
见
……
3、用自己的话写出出诗所描绘的情景。
送
唯孤烟故
孟李 见 帆 花 人
浩白 长 远 三 西
然诗 江 影 月 辞
之黄 天 碧 下 黄 广鹤 际 空 扬 鹤 陵楼 流 尽 州 楼
作业：
1、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；
2、课文填空：
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品
篇
，我一直把您当作
要
，前往
，不知我们
您
吧！”
，您的诗 。今天您就
，就请
孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道： “王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’ 我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长 江的波涛永世不绝。”
“海内存知己，天涯若比邻。”
——天底下只要有一个知心朋 友，即使他远在天边，也像是 靠在一起的邻居。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，
您的人品 ，您的诗篇 ，我一直
黄鹤楼送别
生字词： 孟浩然 饯行 酒杯 一饮而尽
暂时 孤帆 脍炙人口 按捺
暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，
年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩 然饯行。
李白和孟浩然/一会儿/仰望 蓝天白云,一会儿/远眺江上 的景色,都有意不去触动/藏 在心底的/依依惜别之情。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子， 您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下， 我一直把您当作我的兄长和老师。今天 您就要顺江东下，前往扬州，不知我们 何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”
最新25黄鹤楼送别(公开课)课件ppt课件
诗意：友人孟浩然与我在黄鹤楼辞别，在烟花
三月，他要顺江而下去扬州。那远去的孤帆渐 渐消失在天空的尽头，只看见浩浩荡荡的江水 向天边流去。
再读课文，讨论：
李白是怎样为孟浩然饯行的？
1、饯行（酒送）：暮春三月，对饮黄鹤楼；
2、送别（目送）：伫立江边，凝视远方；
3、吟诗（心送）：触景生情，吟诗抒怀。
向你推荐
李 白：《赠汪伦》 《送友人》
王 维：《山中送别》 《送元二使安西》
高 适：《别董大》 王 勃：《送杜少府之任蜀州》 岑 参：《白雪歌送武判官归京》 王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
别董大 (高 适) 千里黄云白日曛，
二、饮酒与健康饮酒
三、饮多少酒为适量
四、适量饮酒有益健康
五、大量饮酒对机体造成危害
六、饮酒之忌
28.11.2020
30
44
1、 少喝酒，多吃菜，够不着，站起来，实在不行就耍赖；
2、 激动的心，颤抖的手，我敬领导一杯酒，领导随意我一 口，领导不喝我不走；
3、 感情好，能喝多少喝多少，只要感情有，喝啥都是酒；
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
考试通知
• 接教务处通知：中华酒文化考试安排在第 十三周周日（5月10日）10：00--11：30在 求实楼B303、403进行。 望同学们相互转告 特此通知 2009年3月24日
28.11.2020
30
43
第四章 健康饮酒
➢ 学习要点
一、酒的主要作用
这一部分内容（第4自然 段），对应的诗句是？
这一部分内容（第4自然 段），对应的诗句是？
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
三月，他要顺江而下去扬州。那远去的孤帆渐 渐消失在天空的尽头，只看见浩浩荡荡的江水 向天边流去。
再读课文，讨论：
李白是怎样为孟浩然饯行的？
1、饯行（酒送）：暮春三月，对饮黄鹤楼；
2、送别（目送）：伫立江边，凝视远方；
3、吟诗（心送）：触景生情，吟诗抒怀。
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李 白：《赠汪伦》 《送友人》
王 维：《山中送别》 《送元二使安西》
高 适：《别董大》 王 勃：《送杜少府之任蜀州》 岑 参：《白雪歌送武判官归京》 王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
别董大 (高 适) 千里黄云白日曛，
二、饮酒与健康饮酒
三、饮多少酒为适量
四、适量饮酒有益健康
五、大量饮酒对机体造成危害
六、饮酒之忌
28.11.2020
30
44
1、 少喝酒，多吃菜，够不着，站起来，实在不行就耍赖；
2、 激动的心，颤抖的手，我敬领导一杯酒，领导随意我一 口，领导不喝我不走；
3、 感情好，能喝多少喝多少，只要感情有，喝啥都是酒；
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
考试通知
• 接教务处通知：中华酒文化考试安排在第 十三周周日（5月10日）10：00--11：30在 求实楼B303、403进行。 望同学们相互转告 特此通知 2009年3月24日
28.11.2020
30
43
第四章 健康饮酒
➢ 学习要点
一、酒的主要作用
这一部分内容（第4自然 段），对应的诗句是？
这一部分内容（第4自然 段），对应的诗句是？
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
25黄鹤楼送别公开课精品PPT课件
孟浩然接过酒杯，一饮而尽， 然后说道：“王勃说得好,‘海内 存知己，天涯若比邻。’虽然我 们暂时分别了，我们的友谊却像 这长江的波涛永世不绝。”
终 于 , 李 白 举 起 了 酒 杯 说 :“ 孟 夫 子 ，
您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。
自从我结识了您，就一直把您当做我的
兄长和老师。今天您就要顺江东下，前
岸边杨柳依依，江上沙 鸥点点。友人登上了船。白 帆随着江风渐渐远去，消失 在蓝天的尽头。李白依然伫 立在江边，凝视着远方，只 见一江春水浩浩荡荡地流向 天边……
岸边杨柳依依，江上沙 鸥点点。友人登上了船。白 帆随着江风渐渐远去，消失 在蓝天的尽头。李白依然伫 立在江边，凝视着远方，只 见一江春水浩浩荡荡地流向 天边……
李白站立在长江边，眺望 着远方。
李白站立在长江边，眺望 着远方。
李白依然伫立在江边，凝 视着远方，只见一江春水浩浩 荡荡地流向天边……
终于，李白举起了酒杯说： “孟夫子，您的人品令人敬仰， 您的诗篇誉满天下。自从我结 识了您，就一直把您当做我的 兄长和老师。今天您就要顺江 东下，前往扬州，不知我们何 日才能再见面，就请您满饮此 杯吧！”
终于，李白举起了酒杯说： “孟夫子，您的人品令人敬仰， 您的诗篇誉满天下。自从我结 识了您，就一直把您当做我的 兄长和老师。今天您就要顺江 东下，前往扬州，不知我们何 日才能再见面，就请您满饮此 杯吧！”
岸边杨柳依依，江上沙 鸥点点。友人登上了船。白 帆随着江风渐渐远去，消失 在蓝天的尽头。李白依然伫 立在江边，凝视着远方，只 见一江春水浩浩荡荡地流向 天边……
岸边杨柳依依，江上沙 鸥点点。友人登上了船。白 帆随着江风渐渐远去，消失 在蓝天的尽头。李白依然伫 立在江边，凝视着远方，只 见一江春水浩浩荡荡地流向 天边……
黄鹤楼送别课件(ppt_30页)
一首，模仿课文，将它编写成一 个小故事，写下来。看谁搜集的
古诗多、故事编得精彩！
苏教版，第九册
25 黄 鹤 楼 送 别
自学课文： 1．自学生字词； 2．通读课文；
3．了解课文写了一件什么事？
（时间、 地点、人物、事情）
我会读
Mù
暮 春 孟浩然 满饮
mè ng
yǐn
zà n
暂时 友谊
yì
唯见
wé i
烟雾迷蒙 永世不绝
依依惜别 按捺不住
誉满天下 脍炙人口
暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦。
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
李白依然 伫立在江边凝视着远方， 只见一江春水浩浩荡荡地流向天 边…… 友人登上了船，你看到李 白—— 伫立在江边凝视着远方 白帆随着江风渐渐远去了， 你看到李白—— 还伫立在江边 凝视着远方 白帆已经消失在蓝天的尽 头了，你看到李白——依然伫立在江 边凝视着远方
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。
李白和孟浩然一会儿仰 望蓝天白云， 一会儿远眺 江上景色，都有意不去触 动藏在心底的依依惜别之 情。
... . ..
李白举起了酒杯说：“孟夫子， 您的人品令人敬仰，您的诗篇誉 满天下。自从我结识了您，就一 直把您当作我的兄长和老师。今 天您就要顺江东下，前往扬州， 不知我们何日才能再见面， 就请您满饮此杯吧！”
岸边杨柳依依，像 ； 江上沙鸥点点，像 ； 虽然白帆已经消失在蓝天尽头，只 能看到一江春水流向天边，但是李 白依然伫立在江边，凝视着远方， 好像在想 。
唯 见 长 江 天 际 流
孤 帆 远 影 碧 空 尽
烟 花 三 月 下 扬 州
故 人 西 辞 黄 鹤 楼
黄 鹤 楼 送 孟 浩 然 之 广 陵
古诗多、故事编得精彩！
苏教版，第九册
25 黄 鹤 楼 送 别
自学课文： 1．自学生字词； 2．通读课文；
3．了解课文写了一件什么事？
（时间、 地点、人物、事情）
我会读
Mù
暮 春 孟浩然 满饮
mè ng
yǐn
zà n
暂时 友谊
yì
唯见
wé i
烟雾迷蒙 永世不绝
依依惜别 按捺不住
誉满天下 脍炙人口
暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦。
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
李白依然 伫立在江边凝视着远方， 只见一江春水浩浩荡荡地流向天 边…… 友人登上了船，你看到李 白—— 伫立在江边凝视着远方 白帆随着江风渐渐远去了， 你看到李白—— 还伫立在江边 凝视着远方 白帆已经消失在蓝天的尽 头了，你看到李白——依然伫立在江 边凝视着远方
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。
李白和孟浩然一会儿仰 望蓝天白云， 一会儿远眺 江上景色，都有意不去触 动藏在心底的依依惜别之 情。
... . ..
李白举起了酒杯说：“孟夫子， 您的人品令人敬仰，您的诗篇誉 满天下。自从我结识了您，就一 直把您当作我的兄长和老师。今 天您就要顺江东下，前往扬州， 不知我们何日才能再见面， 就请您满饮此杯吧！”
岸边杨柳依依，像 ； 江上沙鸥点点，像 ； 虽然白帆已经消失在蓝天尽头，只 能看到一江春水流向天边，但是李 白依然伫立在江边，凝视着远方， 好像在想 。
唯 见 长 江 天 际 流
孤 帆 远 影 碧 空 尽
烟 花 三 月 下 扬 州
故 人 西 辞 黄 鹤 楼
黄 鹤 楼 送 孟 浩 然 之 广 陵
25黄鹤楼送别-课件(共47张)
唯 见
李
孤 帆
烟 花
故 人
(yānhuā)
长 白
诗
远
西
江 黄
鹤
影
三
辞
天 楼
送 孟
际 浩
然 之
流 广
陵
碧 空 尽
月 下 扬 州
黄 鹤 楼
第42页，共47页。
孤 帆 远 影 碧 空 尽
第43页，共47页。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江 天际流。 (chánɡ jiānɡ)
依依不舍：依依，依恋的样子；舍，放弃。形容舍不得离
开。
杨柳依依：杨柳，泛指柳树；依依：轻柔的样子；古人
送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之 情。
第10页，共47页。
暮春 三月,长江边 (mùchūn) 烟雾迷蒙，繁花似锦, 年轻的李白正在黄鹤
楼上为大诗人孟浩然
饯行。
第11页，共47页。
谊却像这长江的波涛永世不
绝。”
第15页，共47页。
“海内存知己，天涯若比邻。” ——天底下只要有一个知心
朋友，即使他远在天边，也像是靠 在一起(yīqǐ)的邻居。
第16页，共47页。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您 的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下，我 一直把您当作我的兄长和老师。今天您就 要顺江东下，前往(qiánwǎng)扬州，不知我们何 日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”
，我们的友谊却像这长
江的波涛
。”
岸边
风
见
江上
。友人登上了船。白帆随着江
，消失在
。李白依然
，
远方，只
25黄鹤楼送别课件
25 黄鹤楼送 别
鹿楼中心小学胡克凤
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
李白和孟浩然一会儿 仰望蓝天白云，一会 儿远眺江上景色，都 有意不去触动藏在心 底的依依惜别之情。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您
的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。 自从我结识了您，就一直把您当作我的 兄长和老师。今天您就要顺江东下，前 往扬州，不知我们何日才能再见面，就 请您满饮此杯吧！”
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人 登上了船。白帆随着江风渐渐远去， 消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在 江边，凝视着远方，只见一江春水浩 浩荡荡地流向天边……
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
送元二使安西
唐 王维
芙蓉楼送别辛渐
唐 王昌龄
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒。 西出阳关无故人。 别董大
赠孟浩然（李白） 吾爱孟夫子，风流天下闻。 红颜弃轩冕，白首卧松云。 醉月频中圣，迷花不事君。 高山安可仰，徒此揖清芬。
终于，李白举起了酒杯说 ：“孟夫子，
您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。 自从我结识了您，就一直把您当作我的 兄长和老师。今天您就要顺江东下，前 往扬州，不知我们何日才能再见面，就 请您满饮此杯吧！” 孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道 ： “ 王勃说得好，‘ 海内存知己，天涯若 比邻。’ 虽然我们暂时分别了，我们的 友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
唐 高适
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶. 赠汪伦唐 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
鹿楼中心小学胡克凤
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
李白和孟浩然一会儿 仰望蓝天白云，一会 儿远眺江上景色，都 有意不去触动藏在心 底的依依惜别之情。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您
的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。 自从我结识了您，就一直把您当作我的 兄长和老师。今天您就要顺江东下，前 往扬州，不知我们何日才能再见面，就 请您满饮此杯吧！”
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人 登上了船。白帆随着江风渐渐远去， 消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在 江边，凝视着远方，只见一江春水浩 浩荡荡地流向天边……
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
送元二使安西
唐 王维
芙蓉楼送别辛渐
唐 王昌龄
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒。 西出阳关无故人。 别董大
赠孟浩然（李白） 吾爱孟夫子，风流天下闻。 红颜弃轩冕，白首卧松云。 醉月频中圣，迷花不事君。 高山安可仰，徒此揖清芬。
终于，李白举起了酒杯说 ：“孟夫子，
您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。 自从我结识了您，就一直把您当作我的 兄长和老师。今天您就要顺江东下，前 往扬州，不知我们何日才能再见面，就 请您满饮此杯吧！” 孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道 ： “ 王勃说得好，‘ 海内存知己，天涯若 比邻。’ 虽然我们暂时分别了，我们的 友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
唐 高适
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶. 赠汪伦唐 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
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‘海内存知己，天涯若比邻。’虽 然我们暂时分别了，我们的友谊却 像这长江的波涛永世不绝。”
孟浩然 （689—740）
李白 （701—762）
赠孟浩然 吾爱孟夫子， 风流天下闻。 红颜弃轩冕， 白首卧松云。 醉月频中圣， 迷花不事君。 高山安可仰， 徒此揖清芬。
“孟夫子，您的人品令人敬仰，您 的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就 一直把您当做我的兄长和老师。今天您 就要顺江东下，前往扬州，不知我们何 日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
Hale Waihona Puke 你还知道哪些有关送别的古诗呢？
说一说
黄鹤楼送孟浩然之广陵
赠汪伦
故人西辞黄鹤楼， 李白乘舟将欲行，
烟花三月下扬州。 忽闻岸上踏歌声。
孤帆远影碧空尽， 桃花潭水深千尺，
唯见长江天际流。 不及汪伦赠我情。
送元二使安西 （唐·王维） 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
“王勃说得好：‘海内存知己， 天涯若比邻。’虽然我们暂时分别 了，我们的友谊却像这长江的波涛 永世不绝。”
“海内存知己，天涯若比邻。”
——天底下只要有一个知心朋友， 即使他远在天边，也像是靠在一 起的邻居。
“王勃说得好：‘海内 存知己，天涯若比邻。’ 虽 然我们暂时分别了，我们的友 谊却像这长江的波涛永世不 绝。”
芙蓉楼送辛渐 （唐·王昌龄） 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
1.抄写课后生字，每个抄写4遍。
2.多搜集几首送别诗，背一背， 看谁背得多。
3.小练笔:试着把其中一首诗改 写成一个小故事。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
送别
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
25 黄鹤楼送别
自读要求：
1、读准字音，读通句子，遇到难读的句 子多读几遍。
2、做到不错字、不漏字、不添字 3、不沾笔墨不读书
mù mènɡ
yǐn
暮春 孟浩然 饮酒
zàn
yì wéi
暂时 友谊 唯见
李白和孟浩然一会儿仰望 蓝天白云，一会儿远眺江上景色， 都有意不去触动藏在心底的依依 惜别之情。
李白和孟浩然一会儿仰 望蓝天白云，一会儿远眺江 上景色，都有意不去触动藏 在心底的依依惜别之情。
暮春三月，长江边烟雾迷蒙， 繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼 上为大诗人孟浩然饯行。
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。 李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云， 一会儿远眺江上景色，都有意不去 触动藏在心底的依依惜别之情。
默读课文第三自然段，完成以下问题， 并在小组内讨论：1.李白的话中，一共用了 几个“您”？除此以外，还用了哪些称呼？ 从中你体会到了什么？
2.结合课前搜集的资料想一想，为什么 鄙视权贵、连皇帝都不放在心上的李白， 会对孟浩然如此敬仰？
3.孟浩然的话中引用了谁的诗句？他想 向李白表达什么意思？
“孟夫子，您的人品令人敬仰， 您的诗篇誉满天下。自从我结识了 您，就一直把您当做我的兄长和老 师。今天您就要顺江东下，前往扬 州，不知我们何日才能再见面，就 请您满饮此杯吧！” “王勃说得好：
yán jiàn
屋檐 饯行
zhù
伫立
烟雾迷蒙 依依惜别 誉满天下 nà kuài zhì
永世不绝 按捺不住 脍 炙人口
暮春 孟浩然 饮酒 暂时 友谊 唯见
屋檐 践行 伫立 按捺不住 脍炙人口
暮春三月，长江边烟雾迷蒙， 繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼 上为大诗人孟浩然饯行。
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。 李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云， 一会儿远眺江上景色，都有意不去 触动藏在心底的依依惜别之情。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您 的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从 我结识了您，就一直把您当做我的兄长和老 师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知 我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！” 孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道： “王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比 邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却 像这长江的波涛永世不绝。”
我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
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“王勃说得好：‘海内 存知己，天涯若比邻。’ 虽 然我们暂时分别了，我们的友 谊却像这长江的波涛永世不 绝。”
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
黄鹤楼/送/孟浩然/之广 陵
故人/西辞/黄鹤楼， 烟花三月/下扬州。 孤帆/远影/碧空尽， 唯见/长江/天际流。
故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州
暮春三月，长江边烟雾迷蒙， 繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼 上为大诗人孟浩然饯行。
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。 李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云， 一会儿远眺江上景色，都有意不去 触动藏在心底的依依惜别之情。
暮春三月，长江边烟
雾迷蒙，繁花似锦，年轻 的李白正在黄鹤楼上为大 诗人孟浩然饯行。
伫立在江边
伫立在江边，凝视着远方，只见 见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
李白依然伫立在江边，凝视着 满江春水 ，心中默默说道：“——
——————————————— —————————。”
孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
孟浩然
愁心
余晖
返回
过尽千帆皆不是 余晖脉脉水悠悠
孟浩然 （689—740）
李白 （701—762）
赠孟浩然 吾爱孟夫子， 风流天下闻。 红颜弃轩冕， 白首卧松云。 醉月频中圣， 迷花不事君。 高山安可仰， 徒此揖清芬。
“孟夫子，您的人品令人敬仰，您 的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就 一直把您当做我的兄长和老师。今天您 就要顺江东下，前往扬州，不知我们何 日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
Hale Waihona Puke 你还知道哪些有关送别的古诗呢？
说一说
黄鹤楼送孟浩然之广陵
赠汪伦
故人西辞黄鹤楼， 李白乘舟将欲行，
烟花三月下扬州。 忽闻岸上踏歌声。
孤帆远影碧空尽， 桃花潭水深千尺，
唯见长江天际流。 不及汪伦赠我情。
送元二使安西 （唐·王维） 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
“王勃说得好：‘海内存知己， 天涯若比邻。’虽然我们暂时分别 了，我们的友谊却像这长江的波涛 永世不绝。”
“海内存知己，天涯若比邻。”
——天底下只要有一个知心朋友， 即使他远在天边，也像是靠在一 起的邻居。
“王勃说得好：‘海内 存知己，天涯若比邻。’ 虽 然我们暂时分别了，我们的友 谊却像这长江的波涛永世不 绝。”
芙蓉楼送辛渐 （唐·王昌龄） 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
1.抄写课后生字，每个抄写4遍。
2.多搜集几首送别诗，背一背， 看谁背得多。
3.小练笔:试着把其中一首诗改 写成一个小故事。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
送别
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
25 黄鹤楼送别
自读要求：
1、读准字音，读通句子，遇到难读的句 子多读几遍。
2、做到不错字、不漏字、不添字 3、不沾笔墨不读书
mù mènɡ
yǐn
暮春 孟浩然 饮酒
zàn
yì wéi
暂时 友谊 唯见
李白和孟浩然一会儿仰望 蓝天白云，一会儿远眺江上景色， 都有意不去触动藏在心底的依依 惜别之情。
李白和孟浩然一会儿仰 望蓝天白云，一会儿远眺江 上景色，都有意不去触动藏 在心底的依依惜别之情。
暮春三月，长江边烟雾迷蒙， 繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼 上为大诗人孟浩然饯行。
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。 李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云， 一会儿远眺江上景色，都有意不去 触动藏在心底的依依惜别之情。
默读课文第三自然段，完成以下问题， 并在小组内讨论：1.李白的话中，一共用了 几个“您”？除此以外，还用了哪些称呼？ 从中你体会到了什么？
2.结合课前搜集的资料想一想，为什么 鄙视权贵、连皇帝都不放在心上的李白， 会对孟浩然如此敬仰？
3.孟浩然的话中引用了谁的诗句？他想 向李白表达什么意思？
“孟夫子，您的人品令人敬仰， 您的诗篇誉满天下。自从我结识了 您，就一直把您当做我的兄长和老 师。今天您就要顺江东下，前往扬 州，不知我们何日才能再见面，就 请您满饮此杯吧！” “王勃说得好：
yán jiàn
屋檐 饯行
zhù
伫立
烟雾迷蒙 依依惜别 誉满天下 nà kuài zhì
永世不绝 按捺不住 脍 炙人口
暮春 孟浩然 饮酒 暂时 友谊 唯见
屋檐 践行 伫立 按捺不住 脍炙人口
暮春三月，长江边烟雾迷蒙， 繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼 上为大诗人孟浩然饯行。
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。 李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云， 一会儿远眺江上景色，都有意不去 触动藏在心底的依依惜别之情。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您 的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从 我结识了您，就一直把您当做我的兄长和老 师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知 我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！” 孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道： “王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比 邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却 像这长江的波涛永世不绝。”
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“王勃说得好：‘海内 存知己，天涯若比邻。’ 虽 然我们暂时分别了，我们的友 谊却像这长江的波涛永世不 绝。”
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
黄鹤楼/送/孟浩然/之广 陵
故人/西辞/黄鹤楼， 烟花三月/下扬州。 孤帆/远影/碧空尽， 唯见/长江/天际流。
故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州
暮春三月，长江边烟雾迷蒙， 繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼 上为大诗人孟浩然饯行。
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。 李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云， 一会儿远眺江上景色，都有意不去 触动藏在心底的依依惜别之情。
暮春三月，长江边烟
雾迷蒙，繁花似锦，年轻 的李白正在黄鹤楼上为大 诗人孟浩然饯行。
伫立在江边
伫立在江边，凝视着远方，只见 见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
李白依然伫立在江边，凝视着 满江春水 ，心中默默说道：“——
——————————————— —————————。”
孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
孟浩然
愁心
余晖
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过尽千帆皆不是 余晖脉脉水悠悠