生命作文之为生命着色作文素材

为生命着色作文素材

【篇一：高三语文作文讲评学案(1)为生命着色】

高三语文作文讲评学案（1）

命题作文“为生命着色”写作指导及例文

【原题展示】

阅读下面文字，按要求作文（60分）

闻一多在《色彩》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给

了我发展，红给了我情热，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希望，灰

白赠我以悲哀，? ?从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱它的

色彩。人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出

属于自己的色彩。请以“为生命着色” 为题，写一篇文章，自选角度，文体不限，字数不少于800字

【命题分析】

色即颜色，颜色是丰富多彩的，颜色是有其象征意义的。色彩的象

征意义，有热情的，有快乐的，有青春的，有理智的，有高贵的??

生命里可以有一种颜色，可以有多种颜色，有的人生命里缺少色泽，一生毫无生机和美感可言；有的人生命色调单一，或平淡，或单纯；有的人生命里五彩缤纷，有红，有蓝，有绿??为生命着色，就是让

生命丰富多彩，就是希望拥有自己的生命色彩，就是渴望自己对生

命有个性化的感悟??

可以构思为：为什么着色，着什么色彩，着色不着色会怎样。可以

写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩；可以写他人生命里

的色彩，他为其奋斗的思想历程与结局；可以抒发生命充满生机、

色彩斑斓的情感；可以记叙描写自我为生命着色的经历；可以议论

为什么要让生命有色彩；可以借鉴教材里的素材，屈原为生命抹上

汨罗江一样的色彩，司马迁为生命抹上黄土地一样的色彩，陶渊明

为生命抹上秋菊一样的色彩?? 【“五句话一段文”优秀文段】

1．①为生命着上希望的绿色。②心中常怀希望，再荒凉的土地也会

变成生机勃勃的绿洲。③林清玄说，我觉得，只要有自然，人就没

有自暴自弃的理由。《牧羊少年奇幻之旅》中有言：暗黑之夜，莫

过于黎明前的黑暗。心中怀揣希望，就会有足够的勇气熬过黎明前

的黑暗。因为相信明天会更美好，所以会忍受今天的煎熬。在汶川

地震中，人们创造了一个又一个的生命奇迹。有个小姑娘靠给自己

唱歌等来了救援队，有人靠喝自己的尿液支撑了几十个小时。④他

们都是心中有希望的人。假如他们当时心灰意冷，一心求死，那么

第二天的太阳可能就永远都照不到他们脸上了。⑤为生命着上希望

的绿色，让生命拥有面对苦难的力量。

2．①为生命着上温和的粉色。③日本著名禅师小林一茶说过一句话：不要打哪！苍蝇搓他的手，搓他的脚呢！短短几句话，便向我们展

示了这位禅师温和的处世态度。既然一切都会过去，何不温和地对

待眼前的人和物？汪曾祺作为一个文人，在文革期间遭到了迫害。

被派去看守果园的他没有抱怨，而是在果园里过起了悠然自得的田

园生活。虽然条件艰苦，但他以果树为友，用温和的心去感受果园

和乡村的风情，为自己今后的创作打下了基础。④如果他当时自怨

自艾，那么我们现在可能就感受不到他赋予葡萄十二个月的生命的

真诚了。⑤为生命着上温和的粉色，让生命拥有走出困境的力量。【例文展示】

（1）为生命着色（880字）55分

绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。色彩,组成了山石草木,组成了花

鸟虫鱼,组成了天地万物,组成了世间万象。大千世界,芸芸众生,皆因

色彩而变得充满生机。

然而,在这多姿多彩的世界之中,你只是那不起眼的一点,也许是万绿丛

中的一点绿,也许是万里黄沙中的一粒土。一星陨落,黯淡不了整个星

光灿烂；一花凋零,荒芜不了整个春天,更何况那一丝丝或明丽或暗淡

的色彩。

海到无边天作岸,山登绝顶我为峰!纵使是一片绿叶,纵使是一颗石子,

也要张扬出我的个性,挥洒出自我生命的色彩!

当屈原徘徊在汨罗江边,将生命吟成了千古流芳的传奇;当风萧萧兮易水寒的商音在耳边回荡,眼前留下的是那一幕幕抹不去的背影;当虞姬

将满腔深情化作湛蓝剑影中的鲜红;当壮士掩面,乌骓哀鸣,我们所看到的已不是一张张泛黄的书页,而是一幕幕鲜活的悲壮,一个个伟大的人生。也许屈原可以选择归隐,荆轲可以选择逃避,项羽可以选择渡江。

但是他们没有,他们选择了用鲜血为生命着色,用个性让人格闪光!目送飞鸿,眉凝长空,那是将生命送上祭坛的庄严,是凝固的火焰,静谧的和弦,是强者沉默的哲学!

这就是用个性挥洒出的真我的色彩,那是一种圆润而不腻耳的音响,一

种明亮而不刺眼的光辉,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

当自我的色彩在外界的纷乱之中变得难辨,当自我的光芒在浓重的黑

暗下被压得扭曲变形,是随波逐流还是坚持自我？

是金子总会发光。历史会还你一个公正的评价。每一朵乌云都镶有

金边,每一种色彩都会有绽放光芒的机会。

函谷关口,老聃骑着青牛,轻轻夹起自我的光芒,渐行渐远。他哪里知道,一篇《道德经》做成了道家文化的精粹,牢牢刻在了中华五千年文

化的经脉里,生生不息。陈蔡之间,孔子往返游走,磨破了嘴皮,然无济

于事。他哪里知道,一部《论语》做成了儒家文化的根基,深深扎在了

中华五千年文明的骨血里,代代相传。

当历史的迷雾被驱散,当浓重的黑夜被拨开,你那充满个性色彩的生命

就会成为浩瀚星河中灿烂的一点,历史长卷中浓重的一笔。

为生命着色吧。做花,就做最灿烂那一朵;做叶,就做最苍翠那一片。

在生命的画卷上挥洒泼墨,让世界因你而精彩!

【点评】文章首段用宋祁《玉楼春》词句起笔,描绘出一幅充满生机

的色彩斑斓的大千世界图卷后,马上以为生命着色贯通全篇:主要选用

人所熟知且又颇具典型意义的历史掌故作为论据,围绕主题,反复申论;然后总结出富有见地的内蕴 (每一种色彩都会有绽放光芒的机会),最

后自然地回到题目上作结。应该说,是一篇紧贴题意,主旨鲜明,论证充分,结构完整的随笔。

本文的最大优点在于作者选材的广泛,并通过自己的思维和裁剪,用散

文诗般的语言使之成为自己文章的有机组成部分,在较短的篇幅内包

含较大的容量。

（2）为生命着色（抒情散文 910字）55分

生命，是一道方程。这道方程有着无限的解，每个人都有自己的答案。

生命，是一块魔方，这块魔方有着万千种变化，每个人都有自己喜

爱的图案。

我们年轻，小心翼翼地捧着纯如白纸的生命。世界，早为我们备好

了七彩的颜料。

我们从遥远的地方走来，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃。一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈。我们肩上落满昔日的

碎片，我们的眼中装着辉煌的未来。我们快乐，因为我们拥有青春；我们自豪，因为我们拥有现在，我们会用汗水浇灌明天的花朵，我

们会用勇气为生命着上绚丽的色彩。

红给了我热情，蓝教给我以高洁，白让我懂得纯朴，黄教我以忠义，绿给我以希望，灰色教我懂得思考，黑教我如何做正直的人。在品

尝七彩的生活中，我懂得了成熟、责任，懂得了坚强勇敢及奋斗的