第一节 分析人类活动对生态环境的影响(2012版)
初中生物分析人类活动对生态环境的影响学案 (1)
第七章 第一节分析人类活动对生态环境的影响课型新授主备人使用人学习目标1.举例说明人类生活对生物圈的多方面影响；2.认识到人和生物圈的复杂关系。
学习重点举例说明人类生活对生物圈的多方面影响；学习难点举例说明人类生活对生物圈的多方面影响；课时安排1课时学习过程二次备课【基础知识梳理】1、探讨人口增长及其对环境的影响计划生育的要求2、人类活动对生态环境有正、负两方面的影响，其中负面影响应引起人类的高度重视。
人类对环境的破坏3、辨析：沙尘暴——大风挟带大量尘沙和干土，使空气混浊、天色昏黄。
近些年沙尘暴多发的原因是赤潮——是因为海水的富营养化致使某些微小的浮游生物突然大量繁殖和高度密集而使海水变色的现象。
大量含氮、磷的有机营养物的富集是产生赤潮的条件，城市污水和工业废水的大量排放对赤潮的出现起到了推波助澜的作用。
发生赤潮时，海水腥臭并有黏性，杀死贝类和鱼虾，对渔业危害很大。
4人类在保护环境方面不是无能为力的，我们应该做到：（1）（2）（3）（4）【能力提升】1．下列人类活动对环境有积极影响的是（ ）A植树造林 B废水排放 C木材加工 D填海造田2．很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用，其原因是（ ）①森林枝叶茂密，能减缓风速 ②有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物质 ③能吸收各种有毒气体 ④能分泌抗生素 ⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃A. ①③⑤B. ①②④C.②④⑤D. ①②⑤3、太湖的部分地区蓝藻滋生，鱼虾死亡，原本清澈的湖水边的又臭又脏，这种现象叫做（ ）A.水体荒漠化B.水体富集化C.水体富营养化D.水土流失4、下列活动中，有利于保护生态环境的是…………………………（ ） Ａ．生物入侵 Ｂ．退耕还林还草Ｃ．乱扔废电池 Ｄ．人为地向大气中排放大量酸性物质5、如图，我国南方某些地区引入一种叫“水葫芦”的植物，没想到泛滥成灾，主要的原因是（ ）导致森林面积减少，影响动植物的生存，使其数量逐年下降。
第七章第一节分析人类活动对生态环境的影响课件(人教版生物)
死亡
生物
首页
末页
课后练习
（3）要防止此类事件的再次产生，除了在
农田中施用适量的肥料并防止流失或人工
打捞水葫芦外，还应采取的措施
是 生产或生活污水处理后排放
．
（举出一种即可）
（4）水葫芦中含有较多的有机物质，如何化害
为利，加以利用，也是人们思考的问题。请举出
利用水葫芦的方法
用水葫芦制沼气或制饲料或制肥料
．
生物
首页
末页
课后练习
17．去年以来，雾霾天气一直困扰着我国北 方一些地区，随着空气质量的恶化，阴霾天气 出现机会增多，危害加重。不少地区把雾霾天 气作为灾害性天气预警预报。PM2.5对雾霾天 气的形成有促进作用。 请你回答：
生物
首页
末页
课后练习
（1）MP2.5是指空气中直径 小于或等于 2.5μm （微米）的固体颗粒物或液滴的总称，它的数值 越高代表空气污染程度越高。PM2.5主要对
呼吸系统 和心血管系统造成伤害。 （2）去年以来我省多地市出现过雾霾天气．如果 遇到雾霾天气，说出至少两种自我保护办法。 ① 戴口罩 ；② 雾霾天气少开窗 ．
生物
首页
末页
生物
首页
末页
生物
首页
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课后练习
12．下列哪项人类活动不会破坏生态环境（ B ） A．乱砍滥发 B．植树造林 C．乱捕滥杀 D．排放废气
生物
首页
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课后练习
13．寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了。
“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普
通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在
我们行动中。以下对此观点的理解，错误的是（ D ）
人教版新课程标准《分析人类活动对生态环境的影响》课件PPT
举例说明人对生物圈多方面的影响。 认同人类活动对生物圈的影响，形成环境
保护意识。
分析人类活动影响生态环境的事例：
滥砍乱伐
洪水泛滥
过度放牧
沙尘滚滚
残害鸟类
虫害泛滥
捕杀大象
耕地沙化
沙尘暴
物种灭绝
请同学们自学课本内容，尝试完成以下思考题：
1、森林遭到严重的滥伐后，当地居民的生活环境会
发生哪些变化？植物的生活将受到什么影响？
2、分析一下沙尘暴的起因中哪些是与人类活动有关 的？这将产生怎样的后果？
3、除了用网捕杀外，有些人还用哪些手段残害鸟类？
如果鸟类日益减少，自然环境会发生哪些变化？这些人 为什么要这样做呢？ 4、假如你是当地的一名负责人你将采取哪些措施还 湖泊以清澈秀美的面貌？
A.制造效力更大的杀虫剂和农药 B.寻求更好的控制人口的办法 C.利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题 D.建设核电站，减少燃煤发电
2.下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（ B ）
A.利用天敌消灭害虫
B.绝对禁止砍伐 C.建设配套水利工程 D.必要的地区可以营 造炭薪林，解决烧柴问题
3.下列哪些不属于砍伐森林造成的危害( C ) A.水土流失 B.沙尘暴
C.水体富营养化
D.生物多样性破坏
4. 下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害( A ) A.易发生水俣病 B.易引发呼吸道疾病 C.易发生抑郁等心理疾病
D.易发生交通事故
5.如果下列语句叙述正确，请在句后括号里写T；如果错
误，请在句后括号里写F。
①人类的活动对环境都是有害的。( F ) ②砍伐森林后，只要抓紧植树绿化，生态系统就可以不 受影响。( F ) ③沙尘暴是天灾，人们没办法减少它的发生。( F )
分析人类活动对生态环境的影响
分析人类活动对生态环境的影响1. 人类活动与生态环境的关系人类活动对生态环境的影响是一个长期存在且日益受到关注的问题。
人类的生存和发展离不开生态环境，但同时，人类的活动也对生态环境带来了负面影响。
在过去的几个世纪中，随着人口的不断增长和工业化的加剧，人类活动对生态环境的影响愈发显著。
2. 森林砍伐与生态平衡森林是地球上最重要的生态系统之一，它们对大气的稳定、水资源的保护以及生物多样性的维持起着重要作用。
然而，由于人类的需求和开发活动，全球各地的森林遭受了砍伐和破坏。
这不仅导致了大量植被的消失，还破坏了生态系统的平衡，给生态环境带来了巨大的威胁。
3. 工业污染与大气污染工业化是人类社会发展的重要标志，但工业活动同时也带来了大量的污染物排放。
工厂的废气、废水和固体废弃物对环境造成了严重污染，尤其是大气污染已成为严重的环境问题。
空气中的颗粒物和二氧化硫等物质不仅影响人类健康，还对生态环境造成了严重破坏。
4. 水资源开发与水污染水资源是人类生存和发展的基础，但随着人口增长和工业化的加剧，各地的水资源面临着很大的压力。
水资源的过度开发导致了河流干涸、湖泊干涸等问题，同时也引发了水质污染。
工业废水、农业化肥和城市生活污水等排放进水体中，严重影响了水质和生物多样性。
5. 生物多样性丧失与物种灭绝生物多样性是生态系统的重要特征，但由于人类的活动，许多物种正面临灭绝的威胁。
森林砍伐、生态破坏、气候变化等因素导致了许多物种的栖息地减少和破碎化，从而加速了物种的灭绝过程。
物种的消失不仅会影响生态系统的稳定，还可能给人类社会带来无法预料的影响。
6. 可持续发展与生态保护为了减缓人类活动对生态环境的影响，各国和组织正在积极倡导可持续发展理念。
可持续发展旨在在满足当前需求的同时，保护环境，为后代留下更好的生存环境。
生态保护的重要性已经得到了广泛认可，各种环保举措和政策也在不断制定和实施，以尽可能减少人类活动对生态环境的负面影响。
人类活动对生态环境的影响高二生物优质课件
• 2011年10月31日，世界人口已达到70亿； • 2022年11月15日，世界人口已达到80亿。 • 人口的持续增长，给生态环境带来了越来越大的压力； • 在生物圈中，人口、资源、环境和发展存在紧密而复杂的相互联系。 • 探讨他们之间的相互作用并非分析对人类未来的影响，不但对人类选
择可持续发展战略有重要的价值，而且在维持整个生态系统的平衡、 保护生物多样性等方面具有积极的意义。
③防治措施
一、开源
二、节流
1加强区域内水资源的统一管理与调配
1发展科技提高水资源利用率
2跨区域水资源调配(调节水资源空间分布不均)
2加强宣传教育提倡节约用水
3发展海水淡化技术
4雨水花园(通过增强下渗增加地下水，提高水资源 利用率)
3农业上发展滴灌喷灌技术、培育耐旱品种、土地 保墒、覆膜技术等（节水农业）
人类活动对生态环境会产生一定的影响，有些人类活动会破坏生态环境，
如乱砍滥伐、乱捕滥杀、填湖造地、生物入侵等；有些人类活动会改善
生态环境，如封山育林、治理沙漠、管理草原、建立自然保护区等。 2.怎样才能既发展经济，又不破坏坏境？
协调好生态环境和经济发展的关系，发展经济不能与保护环境对立起
来，要把保护环境放在首要位置，使经济、社会和生态协调发展。
二、人口增长
• 历史发展告诉我们， • 一方面，随着经济和社会的发展，人们的生活得到了更好的物
质支持，人们的消费水平在不断提高； • 一方面，全球人口持续飞速增长，近几十年来，养活地球人口
的环境压力不断增大。
人口增长过快带来的环境压力有哪些呢？
思考·讨论 人口增长过快带来的环境压力
资料1 18世纪50年代以来的世界人口曾长情况，以及未来几十年的 预测情况如下图所示。
分析人类活动对生态环境的影响 教学设计
第一节分析人类活动对生态环境的影响教学目标：知识与技能：利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈方面的影响。
过程与方法：通过反正两方的辩论使学生的观点更加明确。
情感、态度、价值观：认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。
教学过程师：从人类在地球上出现的那一刻起，人就成为生物圈中的一分子。
人类不断进化发展，逐渐变成了强者，而现在人类已经强大到能够影响生物圈的面貌。
有的人说，人类的出现给生物圈带来了生机，带来了文明，使得整个生物圈欣欣向荣；也有的人说，人类的出现给生物圈带来了危害，人类的活动使得生态环境口益恶化。
那么，到底人类的活动对生态环境是有正面影响，还是有负面影响呢？今天我们就来开一个小型的辩论会。
全班同学分成正反两方, 分别为自己一方所持的观点进行辩论。
首先由正方先对自己一方所持的观点进行陈述。
正：我方的观点是人类活动对•生态环境具有正面影响。
自从人类出现在地球上，人类的活动使得生物圈中的物质循环加快了；人类利用自己的智慧，通过高科技的手段，改良了土壤，创造了新的品种：人类的辛勤劳动使荒山变成了绿油油的农田，使沙漠变成了绿洲；我国建设的“三北”防护林，有效地抑制了沙漠的蔓延。
由此可见，人类的活动改善了生态环境的面貌，对生态环境有正面影响。
师：现在请反方同学陈述。
反：我方的观点是人类活动对生态系统具有负面影响。
人类的活动破坏了生物圈的和谐，打破了生态平衡，造成了生态环境的急剧恶化.即使人类会做出一些对环境有益的活动，但那也是在人类破坏环境后所做的一点弥补，而这一点补救却比不上人类破坏的千分之一。
因此, 我们认为人类活动对生态环境具有负面影响。
师：两方同学都已将自己一方所持的观点陈述完毕了，都非常的坚定而自信。
下面进行自由辩论。
正：人类可以消灭一些有害物种，如苍蝇、蚊子、老鼠等，消灭了这些有害生物，可以减少疾病在动物之间的传播，有利保护珍稀物种。
反：但是没有人类的时候，也没有使物种减少啊，反而是人类出现以后物种才减少。
生物《分析人类活动对生态环境的影响》
生物《分析人类活动对生态环境的影响》知识目标：1.探讨我国人口的增长趋势，说出我国计划生育的基本要求。
2.举例说明人类活动对生态环境的影响。
能力目标：1.通过资料分析，培养学生学会分析图表数据的能力；2.通过举例说明人类的活动对生态环境既有有利影响也有有害的影响，培养学生辩证思维及语言表达能力。
情感目标：培养学生热爱大自然的情怀，养成节能环保意识。
学习重点：分析人类活动影响生态环境的事例。
学习难点：探讨我国人口增长的趋势。
本节核心知识：一、探讨人口增长及其对环境的影响1.1987年的这一天，全球人口突破50亿。
为了纪念这一天，1989年，联合国发展规划署理事会将每年的7月11日定为世界人口日。
2.什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？答：从1949年到1989年。
原因：人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善。
3.20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低的水平？为什么？答：在1979年以后基本稳定。
原因：我国实行了计划生育政策。
二、分析人类活动破坏生态环境的实例1.人类活动破坏生态环境：滥伐树木、滥捕野生动物、环境污染、外来生物入侵。
①滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？答：水土大量流失、洪涝灾害频发影响森林生态系统平衡；使森林生物的生活环境受到威胁。
②有些工厂将大量烟雾直接排到大气中，这会对环境造成哪些影响？答：空气污染影响人类健康；酸雨影响建筑物、农作物；温室效应破坏碳氧平衡。
2.酸雨①酸雨是如何形成的呢？答:pH<5.6的雨水则是酸雨,被称为“空中死神”。
煤和石油燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等在大气中发生光化学反应，其产物溶于水蒸气形成酸性溶液，并随雨水等降回地面形成酸雨。
②人类排放的二氧化硫和氮氧化物等能通过空气流动长距离输送，因此，酸雨是一个没有国界的世界性环境污染问题。
③如何才能控制酸雨的产生？答：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。
《分析人类活动对生态环境的影响》课件
2 740 1393 1578 1764 1849 1928
0.55 0.48 0.60 0.60 2.00 4.10 4.70
1949 1959 1969 1979 1989 1999 2009
5.42 6.72 8.07 9.75 11.27 12.58 13.35
讲授新课
讨论：
1.从公元2年开始，我国人口数量第一次翻一番所 用时间大约是多少？ 2.预测，从1995年开始，我国人口数量再翻一番所 需时间将会是多少？请分析其中的原因。 3.有些地区流行“多子多福”的说法，你认为这种 说法对吗？为什么？ 4.我国实行计划生育的具体内容有哪些？
因此，应当提高对生物入侵的认识，在确实需要引进 外来物种时，必须有严格的科学论证和申报审批手续。出 入境部门要加强对有害生物的检查。
讲授新课
迅速蔓延开来的薇甘菊 “美丽杀手”——地中海实蝇
讲授新课
成群的澳大利亚野兔
讲授新课
肆意蔓延于水面的水葫芦
课堂小结
1.为控制人口增长，我国实行计划生育政策，鼓 励晚婚晚育，少生优生。
2.人类活动破坏生态环境的实例 （1）滥砍乱伐 （2）雾霾 （3）乱捕滥杀 （4）水污染
晚婚晚育，少生优生。
讲授新课
二 分析人类活动影响生态环境的事例
耕
富
地
营
沙
养
化
化
虫
洪
害
水
泛
泛
滥
滥
滚
动
滚
物
沙
摊
尘
点
过度放牧
滥砍乱伐
讲授新课
面对人类对生态环境的破坏，我们应该怎么做？
讲授新课
罪恶的偷伐
1.森林遭到了严重 的滥伐后，当地居 民的生活环境将会 发生哪些变化？动 植物的生活将受到 什么影响？
人类活动对生态环境的影响
人类活动对生态环境的影响首先，过度的资源开采是人类活动对生态环境造成的最直接和严重的影响之一、人类为了满足不断增长的经济需求，大量开采自然资源如木材、矿石和石油等。
这导致了森林破坏、土地退化和水资源枯竭等问题。
森林被大量采伐，导致生物多样性丧失，同时也破坏了生态系统的平衡。
土地退化主要是由于过度的耕种和过度放牧引起的，土壤质量下降，无法再维持农作物和牲畜的正常生长。
而水资源的过度开采会导致水源枯竭，造成严重的水危机。
其次，环境污染是人类活动对生态环境的另一个重要影响因素。
工业化和城市化的快速推进导致了严重的大气、水体和土壤污染。
工厂和车辆排放的废气使大气中的污染物浓度升高，导致空气质量下降并引起健康问题。
工厂和生活污水未经处理被排放到河流和海洋中，造成水源的污染，威胁到水生生物和生态系统的健康。
土壤污染主要来自于农药和化肥的使用以及工业废物的不当处理，这导致了土壤的贫瘠和农作物的质量下降。
此外，人类活动还导致了地球气候的变化。
工业革命以来，由于大量的燃烧化石燃料以及森林砍伐，导致大气中二氧化碳的浓度迅速增加。
这导致全球气温升高，引发极端天气事件的增加，如暴雨、干旱和台风等。
气候变化对生态系统和生物多样性产生了巨大的影响，如珊瑚礁的死亡和北极冰层的融化等。
为了减少对生态环境的影响，我们应采取一些切实可行的解决方案。
第一，我们应该推行可持续的资源利用方式。
这意味着减少过度的资源开采和消耗，通过循环利用和再生利用来减少废弃物的产生。
第二，我们应该加强环境监管和治理。
通过建立严格的环境法规和政策，限制和监控工厂和车辆的废气排放，并加强水污染和土壤污染的治理。
第三，我们应该鼓励可持续的能源开发和使用。
减少对化石燃料的依赖，提高可再生能源的使用比例，如太阳能和风能等。
最后，我们应加强环境教育和意识提高。
通过提高公众的环境意识，促进人们对环境的保护和可持续发展的认识。
在总结中，人类活动对生态环境的影响是多方面的，包括过度资源开采、环境污染和气候变化。
第一节分析人类活动对生态环境的影响
3.举例说明人类活动对生态环境的影响。
三、导学内容
【自主探究】
一、探讨人口增长及其对环境的影响
（温馨提示：认真阅读教材102——103探讨人口增长及其对环境的影响，利用教材中的资料
分析，回答教材中的讨论题。）
1、现在全世界人口已经超过_________亿.
2、为了保护包括人类在内的所有生物的共同家园——生物圈，人类必须控制___________.
A. DDT的挥发性极强；B.这些南极企鹅可能是从施药地区迁去的；
C.人类活动对环境的影响有许多是全球性的；D.考察队把DDT带到南极。
4.下列诗句描述的自然景观中，生态环境最差的是：( )
A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；B.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞；
C.风劲百草折，沙埋树梢平；D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
⑵从总体上看,该城市人口增长呈________趋
势(填“匀速增长”或逐渐减缓”.出现上
述变化的主要原因是我国已实施__________
这一基本国策.
⑶提高人口素质的关键措施是__________;我
国婚姻法明确规定禁止近亲结婚是为了减少遗
传病的发生.
四、小结
通过本节课的学习，谈谈你的感想！
五、当堂检测
一、知识回顾
1、内分泌腺没有___________，它们的分泌物——____________，直接进入腺体内的毛细血管，并随______________输送到全身各处。
2、人体的生命活动主要受__________的调节，但也受到________________的影响。
二、学习目标：
1.说出我国人口增长的趋势。
【合作探究】
第一节_分析人类活动对生态环境的影响(2012版)
不赞同这种看法。近几十年来，我国植树造 林取得了重要成果是 “三北”防护林。
问题6
对受伤什么意义？
保护野生鸟类，珍爱生命。
可以维持生物圈的生态平衡起重要作用。
问题7
你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保 护区的主要目的是什么？
目前，我国共建立自然保护区2349个 。例如：广东 省鼎湖山自然保护区等。保护区的建立不仅在生物 多样性保护方面具有极为重要的意义，而且在开展 科学研究、教学实习和旅游等方面也具有非常重要 的意义。
粮食是一个国家的经济命脉，如果粮食主 权不受本国控制，那么国家就面临受别国 控制但是即使粮食足够，也必须控制人口 增长，土地是一个严重的问题，孩子出生 后社会福利，教育问题也将很难解决。
3、在你生活的地方有哪些破坏环境的 事例？你认为应当怎样改变这些现状？
一次性筷子随处不在，一棵棵的树都倒下 了，可以自备餐具尽量不用一次性产品； 私家车越来越多尾气排放越来越多，我们 呼吸的空气越来越差，可以采取运用公共 交通设施或步行骑车；垃圾废物随意丢弃 及污染环境又浪费，可以垃圾分类把可用 的变废为宝；水资源急缺和浪费，节约用 水，水的循环使用，如洗衣洗菜的水冲厕 所，中水的再利用。等等
年代 数量 （公元） （亿） 年代 数量 （公元） （亿）
2 740 1393 1578
0.55 0.48 0.60 0.60
1949 1959 1969 1979
5.42 6.72 8.07 9.75
1764
1849 1928
2.00
4.10 4.70
1989
1999 2009
11.27
12.58 13.35
人口基数 大人口增 长快
超过环 供给资源 境承载 净化废物 能力
1第一节 分析人类活动对生态环境的影响xuchunqiao
人 类 活 动
消极影响 积极影响
废水、废气、废渣任意排放 乱捕滥杀 植树种草 建立自然保护区
四、巩固加深
完成生物《课堂作业》上P79的“巩固加深” 部分的练习。
计划生育
我国计划生育的具体要求是： 晚婚——提倡比法定结婚年龄（男不早于22周岁，女不早于20周岁）晚 2～3年结婚。 晚育——提倡婚后推迟2～3年生育。 少生——稳定低生育水平。 优生——通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施， 避免生出具有遗传疾病的孩子。 人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。为了保护包括人 类在内所有生物的共同家园——生物圈，为了人类世世代代都有可供利用 的各种资源和美好的生存环境，人类必须控制人口的增长。
二、人类活动破坏生态环境
废渣、废水、废气污染
固体垃圾
废水污染
响？
乱砍滥伐
张网捕鸟
过度放牧
捕杀动物
环境破坏后危害人民的正常生活
沙尘暴
灰蒙蒙的天空
富营养化
三、人类活动改善生态环境
植树种草
合理放牧
“三北”防护林是我国于1978年开始建设的，位于西北、华北北部和东北西部 地区的一项举世瞩目、规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设 工程”。目前这一工程累计造林22×106公顷，相当于全球人工造林面积的1／7。
资料分析
大约在1 700年间里，人口在0.55亿左右。我国从1949年到1989年，人口增 长明显加快。新中国是1949年10月成立的，随着社会主义建设的蓬勃发展，我国 人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善，致使我国人口增长明显加快。
我国人口现状的基本特点：
人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。 我国人口现状的其他特点： 农村人口多、人口老龄化的速度加快、人口分布 不平衡、男女性别比例失衡。
1.第一节 分析人类活动对生态环境的影响
第一节分析人类活动对生态环境的影响教学目标：1. 说出我国人口增长的趋势。
2. 认同我国实行计划生育的基本国策。
3. 举例说明人类活动对生态环境的影响。
4. 关注人类活动对生物圈的负面影响。
5. 了解生物入侵及其危害，增强保护生态环境的意识。
重点：举例说明人类活动对生态环境的影响。
难点：概述我国人口增长的趋势，举例说明人类活动对生态环境的影响。
课时安排：1课时。
教学过程：一、课前“热身”展示风光秀美的风景图片，让同学们感受到生物圈的美和自己生活在其中的快乐与幸福。
提问：1. 我们就生活在这样美丽的环境中，可是人类的活动会对环境造成影响吗？2. 人类的活动对环境造成的影响有哪些方面的？（有利、有害两方面的）教师：适时介绍三北防护林等，提出应特别关注人类的活动会对环境造成破坏的情况，引入本课——今天我们就来共同探讨人类活动破坏生态环境的实例。
（展示课题）二、新课教学1. 探讨人口增长及其对环境的影响（1）世界人口的增长人类出现后很长一段时期里，由于人口数量少，人类对环境的影响很有限。
19世纪初，世界人口总数达到了10亿；2011年已突破70亿。
人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。
（2）我国人口的增长教师引导学生阅读教材P103“我国不同年代人口数量的一组数据”，感受我国人口的飞速增长，了解人口数量对环境、社会和个人生活的影响。
（3）面对人口的迅速增长，我国实行的基本国策是什么？我国是世界第一人口大国，人口问题非常突出。
为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
我国实行计划生育政策，鼓励晚婚晚育，少生优生。
2. 分析人类活动影响生态环境的事例人类活动会对生态环境产生哪些影响呢？（1）请举例说明我们周围有哪些破坏行为？学生畅所欲言，列举出人类破坏生态环境的实例。
教师总结引导：看来我们同学都很关注我们的生活环境，对生态环境的污染行为也有一定的了解。
归纳同学们所列举的例子为这几个方面：①人类对树木的乱砍滥伐、对土地的过度开发及一些牧民肆意的在我国的植被上放牧。
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直接是空气污染。通过大气循环，影响降水，导致 江河湖海污染。如果浓烟中含有大量硫酸物质，还 已形成酸雨，从而影响建筑物、农作物。也会影响 人们的身体健康。
问题3
这些年来，我国不少湖泊发生严重的污染 现象，导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一 部分湖水变质，鱼虾难以生存。造成这种状 况的原因有哪些？采取哪些措施才能使这些 湖泊恢复清澈秀美的原貌？ 放鲢鱼来控制 湖区里滋生了 这种藻类的生 大量的蓝藻， 长。然后,建 应该是水体富 立一个污水过 营养化的结 滤厂,使水源 果。 变好,再度使 用。
3、在你生活的地方有哪些破坏环境的 事例？你认为应当怎样改变这些现状？
一次性筷子随处不在，一棵棵的树都倒下 了，可以自备餐具尽量不用一次性产品； 私家车越来越多尾气排放越来越多，我们 呼吸的空气越来越差，可以采取运用公共 交通设施或步行骑车；垃圾废物随意丢弃 及污染环境又浪费，可以垃圾分类把可用 的变废为宝；水资源急缺和浪费，节约用 水，水的循环使用，如洗衣洗菜的水冲厕 所，中水的再利用。等等
多、不能靠岸卸掉垃圾、受到空气污染不能更新等 方面不同。说明----人口增长和人类活动对环境的影
探讨人口增长及其对环境的影响
下面是我国不同年代人口数量的一组数据，绘制我国人口 增长柱形图。
年代 数量 （公元） （亿） 年代 数量 （公元） （亿）
2 740 1393 1578
0.55 0.48 0.60 0.60
不赞同这种看法。近几十年来，我国植树造 林取得了重要成果是 “三北”防护林。
问题6
对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后， 将它放归大自然。这样做有康复后，将它 放归大自然。可以维持生物圈的生态平衡起重要作 用。
问题7
你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保 护区的主要目的是什么？
科学 . 技术 . 社会 地 中 海 实 蝇
生物入侵及其危害
薇甘菊
1、答：我国从1949年到1989年， 人口增长明显加快。原因是：人民 生活水平不断提高，医疗卫生条件 不断改善。 2、答：我国人口增长率在1979年 以后基本稳定。原因是：我国实 行计划生育政策，并鼓励晚婚晚 育，少生优生。
我国实行计划生育政策，
鼓励晚婚晚育、少生优生。
分析人类活动影响生态环境的事例 问题1
目前，我国共建立自然保护区2349个 。例如：广东 省鼎湖山自然保护区等。保护区的建立不仅在生物 多样性保护方面具有极为重要的意义，而且在开展 科学研究、教学实习和旅游等方面也具有非常重要 的意义。
练习： 1、判断下列说法是否正确。正确的画 “√ ”，错误的画“× ”。
（1）资源和环境问题都是由于人口增长过快 造成的。 （ × ）
1949 1959 1969 1979
5.42 6.72 8.07 9.75
1764
1849 1928
2.00
4.10 4.70
1989
1999 2009
11.27
12.58 13.35
讨论
1、什么时侯我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？ 2、20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时侯基本稳定在一个较低 水平？为什么？ 3、你生活的地方人口增长的实际情况是怎样的？结合当地人口增长实际情 况，分析人口 数量对环境、社会和个人生活的影响。
（2）人类活动对环境造 成的破坏都是无法修 复的。 （ × ）
2、有人说“粮食问题是当今世界面临 的重大问题之一。如果粮食问题解决了， 人口增长就可以不受限制了。”你是怎 样看待这种说法的？
粮食是一个国家的经济命脉，如果粮食主权 不受本国控制，那么国家就面临受别国控制 但是即使粮食足够，也必须控制人口增长， 土地是一个严重的问题，孩子出生后社会福 利，教育问题也将很难解决。
想一想，议一议： 有人把地球比作一艘“太空 船”，人类是其中的乘客。你 觉得这一比喻贴切吗？ 坐轮船 时，当你觉得客舱内空气污浊 时，可以到甲板上呼吸新鲜空 气；船 上的垃圾可以在船靠岸 后送到专门的地方处理；船上 的乘客不会越来越多以至人满 为患…在地球这艘“太空船” 上也是如此吗？由此你还能想 到什么？ 非常合理贴切。但地球这艘“太空船” 乘客越来越
问题4
不法分子还用哪些手法捕杀鸟类？如果鸟类 日益减少，自然环境将会发生哪些变化？
采用网捕、放毒素引捕、用夹套捕杀鸟类。鸟 类日益减少，农作物害虫增多，粮食大大减产， 最终受害的是人类自己。
问题5
有人认为，植树造林就是为了获取大量木材。 你赞同这种看法吗？近几十年来，我国植树造 林取得了哪些重要成果？
滥伐森林会对当地的自然环境会造 成什么影响？对生物圈有什么影响？
滥伐森林将会导致森林生态系统功能减弱，不能为森林中 的消费者提供营养和食物，影响到整个森林生态系统平衡， 轻者导致依靠森林的生物的生活环境受到威胁，重者导致 生物灭绝、森林消失。
问题2
有些工厂将大量烟雾直接排到大气中， 这会对环境造成哪些影响？