2010中考语文专题复习--成语运用
中考复习专题成语运用课件
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误用解析
对象
不当 例1:古人中不乏学习的榜样,悬梁刺股者、秉烛达
旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
辨析:汗牛充栋”,形容书籍极多,它与前面的 “悬 梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”的行为无从搭配, 属于用错对象。
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误用解析
对象
不当 例2:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,
上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
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章节 2
成语的感情色彩
褒义 贬义 中性 返回目录
成语的感情色彩
①褒义 如:视死如归 鞠躬尽瘁 ②贬义 如:处心积虑 狼狈为奸 ③中性 如:今非昔比 风雨交加
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章节 3
成语的出处
寓言 历史故事 典籍 返回目录
成语的出处
①寓言故事:狐假虎威 自相矛盾 ②历史故事:闻鸡起舞(晋 祖逖) 破釜沉舟(楚 项羽) ③典籍作品:胸有成竹(苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》)
3.“相敬如宾”形容夫妻;注意只能用于男女尤其是夫妻间的成语,如
青梅竹马、两小无猜、比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、举案齐眉等;
4.“天伦之乐”形容一家人;
5.“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物;
6.“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成;
7.“改弦更张”指对制度和方法的改革变更; 8.“栩栩如生” 用于形容事物。
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误用解析
望文
生义 例1:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人
们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
辨析:“空巷”,是指街巷的居民都出来了。“万人 空巷”指家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、 欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里 看电视,街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达 的意思正好相反。
中考语文总复习-词语(成语)及运用-
中考语文总复习:词语(成语)及运用|
近几年中考试题中,对于词语的考查,主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义,分辨词语在具体语言环境中的感情色彩,并能能够根据语言环境正确使用词语。
中考中所考查的词语,往往是两音节的或者是成语。
分值往往在四到六分。
对于词语的考查,可以在语文基础知识中进行,也可以在阅读中进行。
词语是我们学好语文的基础。
在写作当中,我们同样会用到词语。
词语掌握的好坏,也直接关系到作文水平的高低。
对于词语的识记,同学们要尽可能地在理解课文的基础上,来揣摩和理解词语的意义。
同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。
要复习词语的时候,要注意以下几个方面的内容。
1、掌握课文中常用词语的书写;
2、理解重要词语在具体语境中的含义,并能根据语境进行揣摩,理解词语的比喻义、引申义;
3、能根据语境需要正确选用词语,并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误;
4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语);
5、能根据语境正确运用关联词。
(一)正确理解词义词有单义和多义之分。
单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。
汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。
一个多义词不论它的义项有多少个,其中必有一个是本义,其它的意义是从这个本义发展变化而来。
意义发展变化的途径有两种:引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义,因此引申义与本义在意义上或多或少有一种
子与母、流与源的关系。
感谢您的阅读!。
中考语文成语的运用专题练习
成语之成语的运用一、单选题1.下列句中划线词语的运用正确的一项是()A. 在“增强防控意识,预防H7N9流感”的主题班会上,小王同学说得头头是道,左右逢源,老师和同学们听了赞叹不已。
B. 作为现代中学生就应该树立崇高的理想,并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。
C. 漫天大雪迷住了登山运动员的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离了方向,后果将不堪设想。
D. 海啸发生时,滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼和房屋,真有一番石破天惊的景象?2.下列句子中划线成语使用正确的是()A. 小宁在语文课上答错了一个问题,弄得面红耳赤、声名狼藉。
B. 班长李华学习好,品德好,在班上德高望重。
C. 韩日世界杯上,中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队,大家对此津津乐道。
D. “六一国际儿童节”到了,邻居家小女孩打扮得花枝招展的,可爱极了。
3.下列句子中,划线的成语使用正确的一项是()A. 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。
B. 在扬州见面后,小张要北上北京,小李要南下广州,于是就在扬州分道扬镳了。
C. 接着我来谈谈这件事的来龙去脉,请大家洗耳恭听。
D. 中国共产党第十七届四中全会一再强调:当务之急是要加大反腐倡廉的力度。
4.下列加线成语使用不正确的一项是( )。
A. 新疆反动集团在分裂道路上一意孤行,必然会失败。
B. 刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。
C. 那石板没经石匠光面,就铺在家门口。
多年来,风雨如晦,人踩牛踏,终于光滑了些D. 虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
5.下列句中划线的成语使用正确的一项是()A. 为了做一名优秀歌手,她多次到北京拜师学习,每次下车伊始便直奔老师家,舍不得浪费一分钟。
B. 中国作家公刘的演讲赢得了德国听众的热情追捧,有的听众交头接耳,听得格外入神。
C. 晚会曝光了大批不法企业的商品,范围之广,品种之多,令人咋舌,真可谓浩如烟海。
中考语文二轮专题复习:成语的运用
中考语文高频考点突破:成语的运用1.下列语句中加点成语使用恰当的一项是A.面对对方的无理指责,他从容不迫,强词夺理....,终于成功批驳了对方的观点。
B.十三四岁的少年,恰如试飞的维鹰,当有目空一切....的豪情社志。
C.自从《小王子》主题展在深圳万象城盛大开启后,游人情怀满满,接踵而至....。
D.促销前先涨价,然后在促销当天降价,实际价格持平甚至上涨,促销活动往往名副其...实.。
2.请选出下列句子中加点成语运用正确的一项A.这位同学的演讲稿,观点明确,结构严谨,除了举例不恰当外,真可谓天衣无缝。
B.在同学遇到困难的时候,我们都要给予力所能及的帮助,而不应该袖手旁观。
C.《复仇者联盟4》片中人物在空中飞行的动作,让漫威的铁杆粉漫不经心地跟着模仿。
D.万众瞩目的“辉煌新时代”深圳中心区灯光表演秀迎来连续不断纷至沓来的群众。
3.请选出下列句子中加点成语运用正确..的一项A.自新丰城往西北,出殇阳关,便是一望无际的荒原,鹰翔千里,草长莺飞....,举目皆是颓败的景象。
B.当音乐声戛然而止....的时候,音乐大厅出奇的寂静,接着响起了雷鸣般的掌声C.一些老艺术家几十年如一日,银幕上下名副其实....,对自己高标准、严要求,即使生活有困难,也不在金钱面前缴械投降。
D.钱学森有一句名言“我姓钱,但是我不爱钱”,至今读起来,仍是震耳欲聋....,令人感慨万千、肃然起敬!4.下列句子中,加点词语运用不正确的一项是A.亚洲文化嘉年华在北京国家体育场“鸟巢”隆重举行。
嘉年华绚丽的舞台效果让现场和电视机前的观众都叹为观止....。
B.闻一多的《最后一次讲演》,是向独裁者宣战的誓言,是中国文人良心和气节的呈现,今天读来仍是如雷贯耳,震耳欲聋....!C.科普与科研是相辅相成....的。
深入的科学研究是科普的基础;科普的过程也会对科研提供反思,从而积极推进科研工作进步。
D.如今,广州迎春花市已由民俗活动升级为城市文化品牌,“广州式过年”成为一张城市文化名片,吸引着各地游客纷至沓来....。
中考专项复习——成语的运用 PPT
“无出其右”指没有谁人能胜过,此处误指 “生 活”。
类似误用得词语还有: ⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美,不能用来形容
艺术品。
⑵"相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆"只能用于夫妻 之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
⑶"青梅竹马"只能用于年幼的男女之间。 ⑷"休戚相关"只能用于人物之间,不能用于事物之 间。
"目无全牛"原指解剖牛得肢体时,瞧到的就是其各 个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比 喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。而例⑴由 于望文生义,误解为看不到整头牛即看不到整体,因 而导致了使用的错误。
⑵、在语文老师得严格要求下,我逐渐改正 了文不加点的毛病。
成语中“点”就是“涂改”得意思,指文章 一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作 技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点"时,由 于望文生义,把"点"理解为标点,导致误用。
例(1) 201宿舍里得六位小伙子都就是十八九岁,豆蔻 年华、风华正茂。
"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余, 豆蔻梢头二月初",后来专指十三四岁少女,这里用在 青年小伙子身上,实在就是笑话。
例(2) 、各种花卉,争奇斗研;若用国色天香来形容, 实不为过。
“国色天香”,原指色香俱备得牡丹花,后常用来 称美女,不用于“各种花卉”。
正确运用成语 ——十类方法
Байду номын сангаас
成语及成语误用得类型
成语就是语言中经过长期使用锤炼而形成得固定 短语,它具有以下特点:①结构相对定型性;②意义的整 体性;③形成的历史性等。在语言运用中,成语是相 当于一个词的。
中考语文专题复习《成语运用》PPT课件
• C.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的 他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。
• D.西子湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游 客纷至沓来,领略秀美的湖光山色w。
• 5、下列句子中画横线的的成语使用正确的一项是 ()
汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占污染总量的 45%。
(“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭遇灾 难。) 例如2经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明
白了团队精神的重要性。 (费尽心思钻研或经营)
5、重复累赘,是指在语句中已含有成
语里的含义,再用成语,则造成重复。
例如:他在敌人监狱中受尽折磨,浑 身被打得遍体鳞伤。 又如:听到这个幽默的故事,他忍俊 不禁地笑了起来。
( D)
• A.这两本词典各得其所,一本重视溯源,一本 例句丰富,特色都很鲜明。
• B.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白 了团队精神的重要性。
• C.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因 而产品销路越来越好。
• D.美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰,使 这部影片达到很高的艺术效果。
• D.在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有 识之士提醒人们,要警惕日本军国主义死灰复 燃。
• 3、下列句子中画横线的成语使用错误的一项是
( B)
• A.今年五一黄金周期间,清秀旖旎的瘦西湖 风光令国内外游人流连忘返。
• B.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同 学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。
下里巴人 (泛指通俗普及的文学艺术)
2:对象用错即指该成语是用来描绘甲类事
物的,却被张冠李戴地用到乙类事物上去。
例1:这块地里的玉米长得良莠不齐,很显然 是没有好好管理.
中考语文分析之 专项复习--成语的正确运用
办权。
B.近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋....般地出现在公众面前,令人惴惴不安。
C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺....。
D.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是....。
10.下列句中加点词语使用正确的一项是()A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓....,也为世界许多国家和人民所推崇。
B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业....。
C.两岸实现“三通”以来,去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝....,呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。
D.在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀....。
11.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A.发展低碳经济首当其冲....的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。
B.《木兰诗》情节扑朔迷离....,人物形象血肉丰满,不仅让中国的老百姓津津乐道,也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。
C.与书为友能够让你获益匪浅....,将不同的书视为自己的朋友,就能增长阅历,丰富思想,增添情趣。
D.利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭,反政府军又节节取利,加上美国等国的推波助澜,利比亚政府军已到了进退维谷....的地步,前景让人堪忧。
12下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A.眉山多风光,绿树葱笼的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩……令人目.不窥园...,流连忘返。
B.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞....的责任。
C.妈妈想起临别时安安呕心沥血....的哭喊,凄惨的哀求:“妈妈——安安也要——进城去——买书——”D.良妃娘娘刚走进辛者库,众奴便向良妃娘娘请安。
2010年中考语文复习之成语的理解与运用
2010年中考语文复习之成语的理解与运用【考点解读】对成语运用的考核,是中考的一个典型考点,它体现了考生的积累和运用能力,其主要涉及到四个方面:①正确理解与运用课文中出现的常见成语;②辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义;③了解成语的基本含义和所携带的故事意义;④判断成语使用的正误,辨析常用成语的感情色彩;⑤根据具体的语境意义写出成语,理解成语中加点字的含义。
考查的依据主要是在学生所学课文中出现的常用成语,试题载体主要来自于课外。
【题型分析】成语考查的题型主要有三种:①书写题:根据拼音写出成语中空缺的汉字,②选择题:从不同的选项中选出运用成语正确或错误的一个选项,③主观运用题:用指定的一个成语造句或用指定的几个成语围绕一个中心写语段。
【试题探究】一、准确识记成语成语是在长期使用中逐渐形成的,是“约定俗成”的产物。
其词型固定,词义也相对稳定,每一个字不得任意换用和增减。
所以,要求在理解意义的基础上准确牢记成语。
例 1 (2009·娄底)先将成语中拼音所表示的汉字或更正错别字后的正确字写在括号内,再用正楷或行楷把成语抄写在田字格里。
忍俊不jīn()chà紫嫣红()言简意该()不屑置辨()二、根据解释写成语成语也有意义相近的现象,但在一定的语境里,一个意义解释往往只对应一个成语。
这种题型,要求学生对成语非常熟悉,即要记住成语又要理解其意思。
例2 (2009·恩施)根据句中画线部分的意思,在括号中写出相应的成语。
(1)为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地办事认真,连最细微的地方也不马虎啊!()(2)他“说”了。
说得痛快,动人心,鼓壮志,气势之盛可以直冲云霄,声震天地。
()(3)富有创造性的人总是勤奋努力、不知疲倦地汲取知识,使自己学识渊博。
()(4)然而,在大家的眼睛都注视着之下决不能就此作罢,遭人哂笑。
()三、辨别成语的感情色彩成语也有意义相近的现象,但在一定的语境里,一个意义解释往往只对应一个成语。
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张冠李戴
1博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作 上面各种花鸟虫兽、 品,上面各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如 美轮美奂。 生,美轮美奂。 同样“炙手可热” 同样“炙手可热”用来比喻气焰很 权势很大, 盛,权势很大,上句中用来形容家用电 当然也是不对的。 器,当然也是不对的。 2家用电器降价刺激了市民消费欲的增长, 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长, 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长 原本趋于滞销的彩电, 原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了 炙手可热的商品 的商品。 炙手可热的商品。 “美轮美奂”只用来形容建筑物等高大华 美轮美奂” 美轮美奂 上句中用来形容石刻作品, 美,上句中用来形容石刻作品,是不合 适的义 、 2、混淆近义 、 成语 3、用错对象 、 4、误用褒贬 、 5、自相矛盾 、 6、重复用词 、
对策 1、明辨词义(比喻义、 、明辨词义(比喻义、 引申义、语源) 引申义、语源)
2、明辨范围(对象) 、明辨范围(对象) 3、注重色彩 、 4、注重语境 、
贬义词
始作俑者 罄竹难书 自食其果 胸无点墨 无所不为 饱食终日 兴风作浪 哗众取宠 鸡犬不宁 夸夸其谈 空洞无物 两面三刀 充耳不闻 处心积虑 拈轻怕重
成语专题复习
Pk台
洁身自( 洁身自( 老生常( 老生常( 好景不( 好景不( 毛遂自( 毛遂自( ) ) ) ) , , , ,
成语接龙:
事多( )杵成( 锋相( 1洁身自( 好)事多( 磨 杵成(针)锋相(对)症下药 洁身自( 2老生常( 谈)虎色(变)本加(厉)兵秣( )到成功 虎色( 本加( 兵秣( 老生常( 马 歌当( )笑不( 天独( 3好景不( 长)歌当( 哭 笑不(得)天独(厚)颜无耻 好景不( 贤举( 者为( 出无( 4毛遂自( 荐)贤举(能)者为(师)出无(名)落孙山 毛遂自(
适用范围不当
正因为他具有自命不凡的崇高理想, 正因为他具有自命不凡的崇高理想, 自命不凡的崇高理想 才在工作中取得了出色的成绩。 才在工作中取得了出色的成绩。
“自命不凡”意思是自以为很了不起, 自命不凡”意思是自以为很了不起, 自命不凡 含有贬义, 含有贬义,用在句中形容的崇高理 想有误。 想有误。
下列句子中划横线的成语使用正确的一项是D 下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 A、目前的当务之急是制止滥砍滥伐。 、目前的当务之急是制止滥砍滥伐。 是制止滥砍滥伐 B、事情一件件、一桩桩地紧跟而至,人手反 、事情一件件、一桩桩地紧跟而至, 紧跟而至 而减少了,让留守的人目不暇接 目不暇接。 而减少了,让留守的人目不暇接。 C、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那世锦赛 、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那世锦赛 名将 初出茅庐就得了三块金牌 就得了三块金牌。 初出茅庐就得了三块金牌。 D、谁知细雨蒙蒙,连绵不断,刮来秋风瑟瑟, 、谁知细雨蒙蒙,连绵不断,刮来秋风瑟瑟, 细雨蒙蒙 遍体生凉。 遍体生凉。
比喻义、 比喻义、引申义
灯光、烟火) 火树银花 (灯光、烟火) 如坐春风(倾听时的感受) 如坐春风(倾听时的感受) 中流砥柱(起支柱作用的人和力量) 中流砥柱(起支柱作用的人和力量) 水落石出(真相显露) 水落石出(真相显露) 口若悬河(能言善辩) 口若悬河(能言善辩) 晴天霹雳(突发事故) 晴天霹雳(突发事故) 珠联璧合(人才或美好的事物聚集在一起) 珠联璧合(人才或美好的事物聚集在一起) 左右逢源( 、做事得心应手; 左右逢源(1、做事得心应手; 2、讥讽处世圆滑) 、讥讽处世圆滑) 势如破竹(节节胜利,毫无阻碍) 势如破竹(节节胜利,毫无阻碍)
2003年杭州市中考题: 年杭州市中考题: 年杭州市中考题 下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 C A、对他不负责任的态度,单位领导决定铺张 、对他不负责任的态度,单位领导决定铺张 扬厉,在会上公开批评。 扬厉,在会上公开批评。 B、大家认为他提出的这条建议很有价值,都 、大家认为他提出的这条建议很有价值, 随声附和表示赞成 表示赞成。 随声附和表示赞成。 C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品 、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻, 骇人听闻 市场非整顿不可。 市场非整顿不可。 D、最近几年,各种各样的电脑学习班越来越 、最近几年, 简直到了汗牛充栋的程度。 汗牛充栋的程度 多,简直到了汗牛充栋的程度。
下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 D A、王帆竞选班长成功,就职演说那天,他 、王帆竞选班长成功,就职演说那天, 精心准备后粉墨登场 粉墨登场。 精心准备后粉墨登场。 B、某厅长前不久因违纪受到处分,最近又 、某厅长前不久因违纪受到处分, 因腐败丑行而被停职,真是雪上加霜 雪上加霜。 因腐败丑行而被停职,真是雪上加霜。 C、他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家 、他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们, 相濡以沫,生活美满幸福。 人相濡以沫,生活美满幸福。 D、这也许是一种取巧的写法,但也无可非 、这也许是一种取巧的写法,但也无可非 因为谁也不能规定作者应该怎样写。 议,因为谁也不能规定作者应该怎样写。
复习目标: 复习目标:
1 分析在成语使用时经常出现的 错误用法及其对策 2 积累常用成语,争取学以致用 积累常用成语,
成语
所谓成语是语言中经过长 期使用、锤炼而形成的固定短语。 期使用、锤炼而形成的固定短语。 它是比词大而语法功能又相当于 词的语言单位。 词的语言单位。成语是表示一般 概念的固定词组或句子, 概念的固定词组或句子,绝大部 分是由四个字组成的。 分是由四个字组成的。
“事倍功半”是形容花费的劳力大,收到 事倍功半”是形容花费的劳力大, 事倍功半 的成效小。与句意相反,应该改为“ 的成效小。与句意相反,应该改为“事半 功倍” 功倍”。
意思弄反
“虽然他是残疾人,但我们不能对 虽然他是残疾人, 虽然他是残疾人 他刮目相看。” 刮目相看。
“刮目相看”是指用新的眼光来看待,与 刮目相看”是指用新的眼光来看待, 刮目相看 语义不符合,按句义可以改为“另眼相看” 语义不符合,按句义可以改为“另眼相看”。
•成语中的人物主角() 成语中的人物主角() 成语中的人物主角
•四面楚歌 项羽 ) 初出茅庐 诸葛亮 ) 四面楚歌( 初出茅庐( 四面楚歌 •三顾茅庐 刘备) 毛遂自荐 毛遂 ) 三顾茅庐( 毛遂自荐( 三顾茅庐 •破釜沉舟 项羽 )纸上谈兵 赵括 ) 破釜沉舟( 纸上谈兵( 破釜沉舟 •背水一战 韩信) 指鹿为马 赵高 ) 背水一战( 指鹿为马( 背水一战 •草船借箭 诸葛亮) 完璧归赵 蔺相如 ) 草船借箭( 完璧归赵( 草船借箭 •卧薪尝胆 勾践 ) 负荆请罪 廉颇 ) 卧薪尝胆( 负荆请罪( 卧薪尝胆 •闻鸡起舞 祖逖 ) 草木皆兵(苻坚) 闻鸡起舞( 草木皆兵( 闻鸡起舞 •望梅止渴 曹操 ) 图穷匕见 荆轲 ) 望梅止渴( 图穷匕见( 望梅止渴
老马识途 愚公移山 开天辟地 火眼金睛 拔苗助长 杯弓蛇影
精卫填海 八仙过海 叶公好龙 井底之蛙 夸父逐日 杯水车薪
来源: 来源:
(1) (2) (3) (4) (5) 历史故事 寓言故事 神话或其他传说 古典文学作品 生活中的约定俗成
活用成语) 成语中的广告应用 (活用成语)
一箭钟情(箭牌口香糖广告语) 1、 箭牌口香糖 一箭如故 一箭钟情(箭牌口香糖广告语) 骑乐无穷(某摩托车广告语) 2、 骑乐无穷(某摩托车广告语) 一明惊人(某眼病治疗仪广告语) 3、 一明惊人(某眼病治疗仪广告语) 衣名惊人(某服装广告语) 4、 衣名惊人(某服装广告语) 无胃不至(某治胃药广告语) 5、 无胃不至(某治胃药广告语) 饮以为荣(某饮品广告语) 6、 饮以为荣(某饮品广告语) 天尝地酒(某酒类广告语) 7、 天尝地酒(某酒类广告语) 食全食美(某酒店广告语) 8、 食全食美(某酒店广告语) 咳不容缓(某止咳药广告语) 9、 咳不容缓(某止咳药广告语) 10、闲妻良母(某洗衣机广告语) 10、闲妻良母(某洗衣机广告语) 11、默默无蚊(某杀蚊剂广告语) 11、默默无蚊(某杀蚊剂广告语) 12、牙口无炎(某牙膏广告语) 12、牙口无炎(某牙膏广告语) 13、百衣百顺(某名牌服装广告语) 13、百衣百顺(某名牌服装广告语) 14、引人入店(某高级饭店横额) 14、引人入店(某高级饭店横额) 15、智者见质(古桥空调广告语) 15、智者见质(古桥空调广告语) 16、触幕惊新(亚细亚电脑三维动画系统广告语) 16、触幕惊新(亚细亚电脑三维动画系统广告语)
特点: 特点:
① ② ③ ④ ⑤ 结构的相对定型性。 结构的相对定型性。 意义的整体性。 意义的整体性。 时间和空间的习用性。 时间和空间的习用性。 形成的历史性。 形成的历史性。 内容和形式的民族性。 内容和形式的民族性。
根据古文写成语:
温故而知新,可以为师矣。 1、温故而知新,可以为师矣。 论语·为政》 (《论语·为政》) 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 2、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 欧阳修《醉翁亭记》 (欧阳修《醉翁亭记》) 3、一鼓作气,再而衰,三而竭. (《左传》) 一鼓作气,再而衰,三而竭. (《左传》 风霜高洁,水落而石出者. 4、风霜高洁,水落而石出者. 欧阳修《醉翁亭记》 (欧阳修《醉翁亭记》) 未果,寻病终,后遂无问津者. 5 未果,寻病终,后遂无问津者. 陶渊明《桃花园记》 (陶渊明《桃花园记》)
适用范围(特定使用对象) 适用范围(特定使用对象)
豆蔻年华(比喻女孩子十三四岁的年纪) 豆蔻年华(比喻女孩子十三四岁的年纪) 巧夺天工(一般指人工的) 巧夺天工(一般指人工的) 脱颖而出(一般指同类的,多指人) 脱颖而出(一般指同类的,多指人) 天伦之乐(指家庭骨肉团聚的欢乐) 天伦之乐(指家庭骨肉团聚的欢乐) 血气方刚(一般指年轻人) 血气方刚(一般指年轻人) 汗牛充栋(多形容书籍多) 汗牛充栋(多形容书籍多) 青梅竹马(指相恋的青年男女) 青梅竹马(指相恋的青年男女) 亭亭玉立(多指少女的美好姿态) 亭亭玉立(多指少女的美好姿态) 破镜重圆(多形容离异夫妻的复合) 破镜重圆(多形容离异夫妻的复合) 风度翩翩(多指青年男子) 风度翩翩(多指青年男子)