生活中的力学和光学现象.
选修课教案-生活中的物理
选修课教案-生活中的物理一、教学目标1. 让学生了解生活中的物理现象,提高对物理学科的兴趣。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
3. 帮助学生认识物理与生活的密切关系,培养学生的观察力和思维能力。
二、教学内容1. 生活中的力学现象:重力、摩擦力、浮力等。
2. 生活中的热学现象:温度、热量、热传递等。
3. 生活中的电学现象:电流、电压、电阻等。
4. 生活中的光学现象:光的传播、反射、折射等。
5. 生活中的声学现象:声音的产生、传播、接收等。
三、教学方法1. 采用问题驱动法,引导学生发现问题、分析问题、解决问题。
2. 运用实例讲解法,以生活中的实际现象为例,让学生直观地理解物理知识。
3. 采用小组讨论法,鼓励学生相互交流、合作学习,提高学生的团队协作能力。
4. 实践操作法,让学生亲自动手实践,增强学生的动手能力。
四、教学安排1. 第1-2节:生活中的力学现象2. 第3-4节:生活中的热学现象3. 第5-6节:生活中的电学现象4. 第7-8节:生活中的光学现象5. 第9-10节:生活中的声学现象五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,了解学生的学习状态。
2. 课后作业:布置相关作业,检查学生对课堂所学知识的理解和运用能力。
3. 小组讨论:评价学生在小组讨论中的表现,包括观点阐述、沟通交流等。
4. 实践报告:评估学生在实践操作中的表现,以及对物理知识的运用和创新能力。
六、生活中的能量转化与守恒1. 教学目标让学生理解能量的概念及其转化和守恒定律。
培养学生运用能量守恒观点分析生活中的现象。
2. 教学内容能量的定义与分类:机械能、热能、电能、光能等。
能量的转化:如机械能与热能的转化、电能与光能的转化等。
能量的守恒定律及其在生活中的应用。
3. 教学方法采用案例分析法,通过生活中的实例讲解能量转化和守恒。
运用图表和动画辅助教学,直观展示能量转化的过程。
引导学生进行思考和讨论,如节能减排的实际意义。
发现生活中的物理学
发现生活中的物理学
物理学是关于物质、能量、力和运动的科学领域。
在日常生活中,我们可以观察到很多与物理学相关的现象和原理。
以下是一些例子:
重力:当我们看到一个物体掉落到地面上,或者我们感受到自身体重,这都与地球上的重力有关。
重力是物体之间的引力,使得物体朝向地心运动。
力学:当我们开车、骑自行车或者走路时,我们会经历到运动学和动力学中的力学原理。
例如,牛顿第一定律:物体在没有受到外力作用时,将保持静止或匀速直线运动。
热学:当我们喝一杯热咖啡时,可以感受到热量的传递。
热学研究了能量的传递和转化,包括热传导、辐射和对流等过程。
光学:当我们看到光线反射在镜子上或者折射进水里时,我们就接触到了光学现象。
光学研究光的传播、折射、反射和干涉等现象。
电磁学:当我们使用电器、手机或者看到闪电时,涉及到了电磁学。
电磁学研究了电场和磁场的相互作用,以及电磁波的传播。
除了以上提到的,物理学还涉及到声学、原子与分子物理学、核物理学等各个领域。
物理学帮助我们理解自然界的规律和原理,从而应用于科技和工程领域。
在生活中,我们可以用物理学的知识来解释和分析各种现象和问题。
生活中的物理知识大全
生活中的物理知识大全生活中的物理知识大全厨房中的物理知识我们认真观察厨房里燃料、炊具,做饭、做菜等全部过程,回忆厨房中发生的一系列变化,会看到有关的物理现象。
利用物理知识解释这些现象如下:一、与电学知识有关的现象1、电饭堡煮饭、电炒锅煮菜、电水壶烧开水是利用电能转化为内能,都是利用热传递煮饭、煮菜、烧开水的。
2、排气扇(抽油烟机)利用电能转化为机械能,利用空气对流进行空气变换。
3、电饭煲、电炒锅、电水壶的三脚插头,插入三孔插座,防止用电器漏电和触电事故的发生。
4、微波炉加热均匀,热效率高,卫生无污染。
加热原理是利用电能转化为电磁能,再将电磁能转化为内能。
5、厨房中的电灯,利用电流的热效应工作,将电能转化为内能和光能。
6、厨房的炉灶(蜂窝煤灶,液化气灶,煤灶,柴灶)是将化学能转化为内能,即燃料燃烧放出热量。
二、与力学知识有关的现象1、电水壶的壶嘴与壶肚构成连通器,水面总是相平的。
2、菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积,增大压强。
3、菜刀的刀刃有油,为的是在切菜时,使接触面光滑,减小摩擦。
4、菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹,使接触面粗糙,增大摩擦。
5、火铲送煤时,是利用煤的惯性将煤送入火炉。
6、往保温瓶里倒开水,根据声音知水量高低。
由于水量增多,空气柱的长度减小,振动频率增大,音调升高。
7、磨菜刀时要不断浇水,是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加,温度升高,刀口硬度变小,刀口不利;浇水是利用热传递使菜刀内能减小,温度降低,不会升至过高。
三、与热学知识有关的现象(一)与热学中的热膨胀和热传递有关的现象1、使用炉灶烧水或炒菜,要使锅底放在火苗的外焰,不要让锅底压住火头,可使锅的温度升高快,是因为火苗的外焰温度高。
2、锅铲、汤勺、漏勺、铝锅等炊具的柄用木料制成,是因为木料是热的不良导体,以便在烹任过程中不烫手。
3、炉灶上方安装排风扇,是为了加快空气对流,使厨房油烟及时排出去,避免污染空间。
4、滚烫的砂锅放在湿地上易破裂。
生活中的物理小知识1
我们认真观察厨房里燃料、炊具,做饭、做菜等全部过程,回忆厨房中发生的一系列变化,会看到有关的物理现象。
利用物理知识解释这些现象如下:一、与电学知识有关的现象1、电饭堡煮饭、电炒锅煮菜、电水壶烧开水是利用电能转化为内能,都是利用热传递煮饭、煮菜、烧开水的。
2、排气扇(抽油烟机)利用电能转化为机械能,利用空气对流进行空气变换。
3、电饭煲、电炒锅、电水壶的三脚插头,插入三孔插座,防止用电器漏电和触电事故的发生。
4、微波炉加热均匀,热效率高,卫生无污染。
加热原理是利用电能转化为电磁能,再将电磁能转化为内能。
5、厨房中的电灯,利用电流的热效应工作,将电能转化为内能和光能。
6、厨房的炉灶(蜂窝煤灶,液化气灶,煤灶,柴灶)是将化学能转化为内能,即燃料燃烧放出热量。
二、与力学知识有关的现象1、电水壶的壶嘴与壶肚构成连通器,水面总是相平的。
2、菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积,增大压强。
3、菜刀的刀刃有油,为的是在切菜时,使接触面光滑,减小摩擦。
4、菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹,使接触面粗糙,增大摩擦。
5、火铲送煤时,是利用煤的惯性将煤送入火炉。
6、往保温瓶里倒开水,根据声音知水量高低。
由于水量增多,空气柱的长度减小,振动频率增大,音调升高。
7、磨菜刀时要不断浇水,是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加,温度升高,刀口硬度变小,刀口不利;浇水是利用热传递使菜刀内能减小,温度降低,不会升至过高。
三、与热学知识有关的现象(一)与热学中的热膨胀和热传递有关的现象1、使用炉灶烧水或炒菜,要使锅底放在火苗的外焰,不要让锅底压住火头,可使锅的温度升高快,是因为火苗的外焰温度高。
2、锅铲、汤勺、漏勺、铝锅等炊具的柄用木料制成,是因为木料是热的不良导体,以便在烹任过程中不烫手。
3、炉灶上方安装排风扇,是为了加快空气对流,使厨房油烟及时排出去,避免污染空间。
4、滚烫的砂锅放在湿地上易破裂。
这是因为砂锅是热的不良导体,烫砂锅放在湿地上时,砂锅外壁迅速放热收缩而内壁温度降低慢,砂锅内外收缩不均匀,故易破裂。
厨房物理现象知识点总结
厨房物理现象知识点总结厨房是日常生活中不可或缺的地方,而厨房里的种种现象往往涉及到丰富的物理知识。
本文将从热学、光学、力学等方面对厨房物理现象做一个总结。
一、热学现象1. 热传导热传导是指物质内部的微观颗粒(原子或分子)之间因温度差异而进行的能量传递。
在烹饪过程中,热传导是非常重要的,比如在炒菜、煮汤等过程中,热能通过锅底传递到食材,使其变热。
同时,在使用炉具时,热能也通过热传导从火源传递到锅具上。
2. 热膨胀热膨胀是指物质因温度升高而体积增大的现象。
在厨房中,常见的热膨胀现象包括热水壶里热水的膨胀、炉火下的锅具的膨胀等。
利用热膨胀原理,设计了温度计、温度控制器等厨房工具。
3. 热辐射热辐射是指物质因温度高而发出的热能辐射。
在烤箱、微波炉等厨房电器中,热辐射起到了加热食物的作用。
此外,在烧煤气灶、电磁灶等炊具中,热辐射也是完成加热的主要方式。
4. 热容热容是物质单位质量在单位温度变化时吸收或释放的热能。
在烹饪过程中,食材的热容决定了加热的速度和均匀度。
比如,水的热容很大,所以煮熟一锅水需要较长时间。
5. 相变相变是指物质从一种状态转变成另一种状态所伴随的热现象。
在厨房中,最常见的相变是水的汽化和凝结,比如蒸菜、煮饭等过程中涉及到了水的相变的问题。
二、光学现象1. 折射折射是指光线从一种介质进入另一种介质时,因介质密度的不同而改变方向的现象。
在厨房中,比如洗菜时水龙头喷出的水流在与空气接触时会发生折射,这一现象也被称作“水的折射”。
2. 反射反射是指光在与界面发生作用时,返回原来的介质中的现象。
在厨房中,比如在炒菜时使用的炒锅,当光线照射在其表面时会发生反射,这也是为什么需要使用镜面光亮的锅具来炒菜的原因之一。
3. 散射散射是指光线在与介质中微观颗粒作用时,改变方向的现象。
在厨房中,比如在煮汤和炖菜时,食材中的微观颗粒与光线作用,使得煮好的菜色泽有所变化就是一种散射现象。
三、力学现象1. 力的作用在厨房中,我们常常需要用力来完成一些操作,比如搅拌食材、擀面皮等。
6种生活中常见的科学原理
6种生活中常见的科学原理生活中最常见的科学原理之一就是重力。
重力是地球吸引物体的力量,使物体朝向地球的中心。
这个力量决定了我们的身体往下掉的方向,也使得水往下流,物体往地面上落。
正是因为重力的存在,人类能够站立在地球表面,太阳系中的行星能够绕着恒星运行,水能够被吸引到地球的表面。
2. 光学原理光学原理是另一个我们日常生活中经常遇到的科学原理。
光是一种电磁波,能够传播能量和信息。
其中最基本的光学原理就是光的折射。
当光线穿过不同介质的界面时,它会改变方向,这就是折射。
这种原理常常应用在我们日常生活中,比如眼镜、显微镜、望远镜、相机等光学设备都是基于折射原理设计的。
3. 牛顿运动定律牛顿运动定律是我们生活中无处不在的一个科学原理。
牛顿的第一定律指出,物体保持静止或匀速直线运动的状态,直到有外力作用于它。
牛顿的第二定律则描述了物体受到外力时加速度的变化关系。
而第三定律则指出,作用在物体上的力会有相等大小但方向相反的反作用力。
这些定律在日常生活中无处不在,比如我们走路、开车、玩耍时都在遵循这些定律。
4. 热力学原理热力学是研究热能转化的科学,而热力学原理则贯穿了我们生活的方方面面。
最基本的热力学原理就是热传导,即热量通过物质的传递。
当我们煮水、做饭、使用电器时,都在与热力学原理打交道。
5. 电磁感应电磁感应是电磁学的一个基本原理,也是我们生活中常见的科学原理之一。
当导体在磁场中运动时,会产生感应电流。
这个原理被广泛应用在生活中,比如发电机、变压器、电动机等都是基于电磁感应原理设计的。
6. 生物学原理生物学原理是指生物体内部的生命现象和生命规律。
这包括细胞分裂、新陈代谢、遗传变异等一系列生物学原理。
这些原理影响了我们生活的方方面面,比如生病治病、育种培育、环境保护等都与生物学原理密切相关。
综上所述,生活中常见的科学原理有很多,它们无时无刻不在影响着我们的生活。
只有深入了解这些科学原理,才能更好地理解和应用它们,使我们的生活变得更便利、更安全、更舒适。
生活中的物理现象
生活中的物理现象近代科学中的物理学是研究物质的性质,运动,能量,结构等,因此几乎所有生活中的物理现象都可以在物理学的范畴中加以解释和理解。
下面我们就围绕着生活中的物理现象,来一一探讨。
一、光影和光学现象1.折光现象折射是光线传播时经过介质交界面的折射现象。
通俗来说,光线在经过不同密度的介质时,其传播方向也会发生改变,这一现象就是光的折射。
光的折射在光学中具有广泛的应用,如光学镜片、眼镜、光纤等等。
2.反射现象每当我们在镜子中看到自己的面孔时,都是因为光的反射使得我们看到了镜中的物体。
当光从一介质中经过光密度较低的介质表面时,会发生反射现象。
反射的特点是,角度相等,光线互相垂直。
二、牛顿力学1.惯性现象惯性是物体保持相对静止或匀速直线运动的属性,它最突出的特点是物体不受外力作用时,始终保持静止或匀速直线运动状态。
2.摩擦力现象在生活中,当我们拖动家具、搬运重物时,就会感觉到摩擦力的存在。
摩擦力是物体间互相接触面之间相互作用的一种力,它能够阻止物体相对运动。
三、热学现象1.蒸发现象我们可以将水放在火炉上加热,随着时间推移,我们会发现水面慢慢减少。
这是因为水在加热的同时蒸发掉了一部分。
蒸发是液体蒸发成气体的过程,它是一种自然的热学现象。
2.热膨胀现象热膨胀是指物体在受到热量作用后,长度、体积等物理量增加的现象。
物体在升高温度时会发生体积膨胀,这一现象在日常生活中有很多应用,如冷水热水龙头,以及桥梁结构等等。
四、电学1.电场现象电场是指电荷相互作用所形成的空间。
在带电体周围,会形成电场,导致带电体周围的空间发生变化。
这一现象被广泛应用于电子产品的设计和制造中。
2.电磁感应现象电磁感应是指磁场改变时,会在导体中产生电流的现象。
磁感应现象被应用于交流电、电动机和发电机等领域中。
总结:以上就是生活中的一些物理现象,物理的研究和探索为我们提供了一个新的视角,帮助我们更好地理解自然规律。
这些现象在人类的生产生活中得到了广泛应用,使我们的生活更加便捷和发展。
物理与生活中的应用
物理与生活中的应用物理学是一门研究物质、能量和其相互作用的科学,它广泛应用于我们的日常生活中。
从物理力学到热力学、光学和电磁学,物理学的原理和应用各个领域都与我们息息相关。
在这篇文章中,我们将探讨物理在日常生活中的实际应用。
一、机械力学机械力学是物理学的一个重要分支,它研究物体的运动和受力情况。
在我们的日常生活中,机械力学的应用无处不在。
1. 交通工具:汽车、自行车、火车和飞机等交通工具的设计和运行都离不开机械力学的原理。
汽车的发动机利用内燃机原理实现能量转化,自行车运用力学平衡原理保持直行,火车和飞机则利用牛顿三定律控制运动。
2. 摩擦力:机械力学中研究的摩擦力对我们的日常生活有着很大的影响。
例如,摩擦力在刹车时的起到阻碍运动的作用,确保我们的安全。
橡胶鞋底与地面间的摩擦力使我们能够行走。
3. 机械装置:各种机械装置如简单机械、滑轮组、杠杆等都是机械力学的应用。
例如,门铰链的设计使用了杠杆原理,可以减小开关门时需要的力气。
二、热力学热力学研究热的性质和转化,可以帮助我们理解许多日常生活中的现象和应用。
1. 温度调控:我们的空调、制冷器和暖气等设备都是基于热力学的原理工作的。
通过控制热量的传递,我们能够调节室内温度,提供舒适的生活环境。
2. 热能转化:在生活中,我们使用燃气、电力和太阳能等能源进行加热、烹饪和取暖。
这些能源的转换和利用都涉及到热力学的研究。
3. 相变现象:水的沸腾和冰的融化是热力学中的相变现象。
了解这些现象的原理,我们可以更好地控制和利用水的热力资源。
三、光学光学研究光的传播、反射和折射等现象,它在现代生活中有着广泛的应用。
1. 光纤通信:光纤通信是一种高速、大容量的信息传输技术,基于光的折射原理。
这项技术在电话、互联网和电视等领域都得到了广泛的应用。
2. 光学器件:光学器件如镜子、透镜和眼镜等都是光学的应用。
例如,通过透镜的聚焦作用,我们可以获得更清晰的视觉。
3. 太阳能利用:太阳能的利用是光学在生活中的另一个重要应用。
博物馆物理知识
博物馆物理知识
博物馆中展示的物理知识包括但不限于以下几个方面:
1. 力学现象:展示力学原理及其应用,如杠杆原理、滑轮原理、力的合成与分解等。
这些原理在日常生活中应用广泛,例如在建筑工地上的起重机、在自行车上运用到的杠杆原理等。
2. 光学现象:展示光学原理及其应用,如光的折射、反射、干涉、衍射等。
在展区中会有一个大型的鱼缸,里面装有水和水中的鱼,从鱼缸的一侧观察鱼的位置与从另一侧观察鱼的位置不同,这就是光的折射现象。
3. 电学现象:展示电的产生和应用,以及静电感应、电磁感应等电学现象。
这里还有一些有趣的实验设备,如法拉第笼等,可以让参观者亲身体验电的力量。
4. 热学现象:展示热学原理及其应用,如热传导、热对流和热辐射等。
热学在日常生活和工业生产中应用广泛,例如保温瓶、热力发动机等。
5. 物质结构:展示物质的原子、分子和离子结构,以及物质的相变和化学反应等。
这些知识对于理解物质的性质和变化至关重要。
6. 电磁波:展示电磁波的产生、传播和应用,如无线电波、微波、红外线、紫外线、X射线和伽马射线等。
电磁波在现代通信、医疗和科研等领域应用广泛。
7. 声音和波动:展示声音和波动原理及其应用,如声波、水波和地震波等。
声音和波动在通信、音乐和声学工程等领域应用广泛。
总的来说,博物馆中展示了大量与物理相关的知识,有助于人们了解自然现象和科技应用背后的原理。
生活中的物理现象
生活中的物理现象1. 第一篇:力学和热学现象物理学是一门研究自然界物质运动和相互作用的科学。
在生活中,我们可以观察到许多力学和热学现象。
下面,我将介绍一些常见的力学和热学现象。
1.1 摩擦力摩擦力是物体表面接触时的一种力,它可以使物体相对运动或使静止的物体保持静止。
例如,当车辆行驶时,轮胎和地面之间的摩擦力可以使车辆行驶。
1.2 弹力弹力是物体由于受到撞击或压缩而产生的力。
例如,当我们把手指放在弹簧上按下去,手指离开弹簧时,弹簧发生弹性形变并向上弹起,这时的弹力就是由形变所产生的。
1.3 重力重力是地球及其他天体间吸引物体的力。
例如,当我们把一个物体举起来,那么地球会对这个物体产生向下的引力,这个引力就是重力。
1.4 热胀冷缩热胀冷缩是物体在温度变化时发生的现象。
当物体受到加热时,它会膨胀;当物体冷却时,它会收缩。
例如,当我们在寒冷的环境中把一个钥匙插入锁孔时,锁孔由于收缩而无法插入钥匙,但是当我们使用手套时,手套内部的温度上升,就可以插入钥匙了。
1.5 扩散扩散是物质在空气或液体中扩散的过程。
例如,我们在房间里点燃一根香,香的气味就会扩散到整个房间中。
以上是一些常见的力学和热学现象,它们都存在于我们生活中的方方面面。
2. 第二篇:光学现象2.1 光的折射光的折射是指光线从一种介质进入另一种介质时方向的改变。
例如,当我们把一个铅笔放在水中时,我们会看到铅笔弯曲了,这是因为光线在经过水这种介质时发生了折射。
2.2 光的反射光的反射是指光线遇到一个物体表面并被反射。
例如,当我们看到自己的影子时,这是因为光线被地面反射了。
2.3 光的干涉光的干涉是指两束光线相遇并干涉,使得光线的干涉图案发生变化。
例如,当我们在浴室看到的彩虹就是光的干涉现象。
2.4 光的衍射光的衍射是指光线通过一些障碍物后,发生扩散现象。
例如,当我们口中吹出的烟雾被阳光照射,就可以看到烟雾中的微小颗粒遭到了光的衍射。
3. 第三篇:电学现象3.1 磁场磁场是指任何物质周围存在的一种力,它可以使不带电的物体受到电流的作用力。
物理知识在日常生活中的应用
物理知识在日常生活中的应用物理学是一门研究自然界各种现象和规律的学科,而这些物理学知识在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
从简单的日常活动到复杂的科技应用,物理学无处不在。
本文将探讨物理知识在日常生活中的应用,并分析其对我们的生活带来的影响。
1. 电力与电器电力是物理学的一个重要分支,它在现代社会中扮演着关键的角色。
我们日常生活中离不开电力,无论是家庭用电还是工业用电,电力都在背后默默地运行。
而电器则是电力的一种应用,如灯泡、电视、冰箱等家用电器。
这些电器的运行原理都基于电力和电路的物理知识。
2. 光学与视觉光学是研究光以及与光有关现象的科学学科。
我们日常使用的光学仪器,如镜子、放大镜、望远镜等,都是基于光学原理设计而成。
我们也可以通过光学现象来解释我们的视觉感知。
例如,当光线经过凸透镜时,会发生折射,产生一个放大的影像。
这就是我们使用放大镜看清细小物体的原理。
3. 热学与温度控制热学是研究热和与热有关现象的科学学科。
我们在日常生活中使用的暖气、冷气、热水器等设备都是基于热学原理工作的。
热学知识也可以帮助我们了解温度的变化和传导方式。
例如,当我们触摸到一个温热的物体时,这是因为该物体向我们放射热量,传导到我们的手上。
4. 力学与运动力学是研究物体运动和受力的学科。
在日常生活中,我们可以应用力学知识来解释很多事物。
例如,当我们踢足球时,使用的力和角度决定了足球的运动轨迹;当我们骑自行车时,平衡和重心的力平衡是我们能够保持稳定的关键因素。
5. 声学与声音传播声学是研究声音和与声音有关现象的学科。
我们的日常生活中充斥着各种声音,了解声学知识可以帮助我们更好地理解声音是如何传播的。
例如,当我们说话时,声音通过空气中的振动传播,然后被人耳接收和理解。
声学技术也被广泛应用于音响设备、无线通信等领域。
6. 核物理与能源核物理是研究原子核和粒子物理的学科。
核能是一种重要的能源来源,了解核物理知识可以帮助我们更好地理解核能如何产生,并应用于发电、医学和科学研究等领域。
生活中的物理现象知乎
生活中的物理现象1. 力学现象力学是研究物质的基本运动规律的学科,在生活中,力学现象十分常见。
例如,当我们在走路、跑步、骑车时,会感受到地面对我们的反作用力,这正是牛顿第三定律的体现:作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
另外,我们在游乐场乘坐过山车时,会感受到过山车在转弯时产生的向心力,这是由于过山车受到的惯性离心力的作用。
2. 热学现象热学主要研究热的产生、传递和转换的规律。
在生活中,热学现象也十分普遍。
例如,我们烧开水时,会看到水的温度升高,这是热能传递的结果。
而冬天我们搓手时,会感到暖和,这是因为摩擦生热,机械能转化为热能。
此外,冰箱和空调也是利用了热力学的基本原理进行工作的。
3. 电学现象电学主要研究电场的性质和电能的转换与利用。
在生活中,电学现象也十分普遍。
例如,当我们使用电吹风时,电能转换为动能和热能,使得风动而使头发干燥。
另外,雷电是自然界中的一种电学现象,云层中的电荷积累到一定程度时,会发生剧烈的放电现象,这就是雷电的形成。
4. 光学现象光学是研究光的性质、传播和应用的学科。
在生活中,光学现象也十分常见。
例如,阳光透过三棱镜会形成美丽的彩虹,这是因为阳光通过三棱镜时产生了光的折射和反射。
此外,我们看物体时,物体会在视网膜上形成倒立的像,这也是因为光在空气中传播时会发生折射的原因。
5. 声学现象声学是研究声音的产生、传播、接收和效应的学科。
在生活中,声学现象也十分普遍。
例如,我们说话时发出的声音是因为声带的振动产生了声波。
另外,回音是声波在传播过程中遇到障碍物反射回来产生的现象。
此外,音乐演奏也是利用了声学的原理来制作美妙的旋律。
生活中常见的科学现象和原理
生活中常见的科学现象和原理一、物理:1、光学现象:弹性散射、多次散射、折射、偏振、色散、衍射和干涉等;光学原理:幅值方程、波动方程、波矢量方程、弹性散射和多次散射的定律、折射的定律、偏振的定律、色散的定律、衍射的定律、干涉的定律等。
2、电磁现象:静电、磁性、电磁感应、电磁波、电压传导、电压变化等;电磁原理:欧姆定律、马赫定律、普朗克定律、安培定律、高斯定理、偏振定律、电磁波吸收定律、变幻定律等。
3、声学现象:反射性声、穿透声、回声、听觉等;声学原理:声AI波方程、反射定律、穿透定律、吸收定律、辐射定律、发射定律、位相影响定律等等。
4、力学现象:重力、动能守恒、势能守恒、离心力、弹性力等;力学原理:牛顿运动定律、动量守恒定律、势能守恒定律、拉普拉斯定律、保守力定律、弹性定律等。
二、化学:1、化学反应现象:热力学现象、原子交换反应、变质反应、化学平衡、古典化学电解质等;化学原理:热力学定律、乔里斯定律、古典理论、平衡常数定律、电解质定律等。
2、混合物性质现象:溶液、悬浮液、气溶液、可溶性状况、混合物油水分离等;混合物性质原理:比重原理、稀释原理、溶解原理、滴定原理、油水分离原理等。
3、热物理现象:传热的方式、热能的转化、温度的变化、热力学平衡性等;热物理原理:热能定律、热能传递定律、热压定律、热使能变化定律、热力学平衡定律等。
三、生物:1、遗传现象:受精、受体、染色体结构、突变、基因对等;遗传原理:佛洛依德定律、显性遗传定律、隐性遗传定律、互补遗传定律、多基因共同作用定律、突变定律、遗传多样性定律等等。
2、血液循环现象:血液的循环、代谢、血液的流动及调节功能;血液循环原理:按浓度分布的定律、按面积分布的定律、按容量变化的定律、按流动特性的定律、血液循环调节机制等。
3、进化现象:物种的形成、物种的多样性、物种的丰富性等;进化原理:模式物种假说、多样性定律、进化环境调节定律、互惠进化定律、适应进化定律等等。
自然界中的五大物理现象
自然界中的五大物理现象自然界中的五大物理现象涉及到量子力学、导热、电力、光学和引力等领域。
这些奇妙的现象深刻地影响着我们周围的世界,让我们惊叹不已。
下面,让我们一起来了解这些现象。
1. 量子力学量子力学是一种描述微观世界行为的物理学理论。
在这个领域,粒子的位置和动量被量子化,因此只能以概率形式来描述。
量子力学也揭示了超越我们日常体验的现象,如量子纠缠和量子隧穿。
量子纠缠是指两个或多个粒子之间的特殊关系,使它们之间的状态是相互依存的。
当一个粒子被测量时,它的状态将影响其他粒子的状态。
这种奇怪的相互作用被广泛应用于量子计算和量子通信。
量子隧穿是指一些粒子能够穿过看似不可能的势垒。
在传统的物理中,粒子只有通过足够能量才能通过障碍物,但是在量子力学中,粒子只需要有微弱的能量,就能穿越障碍。
量子隧穿也被应用于量子计算和磁共振成像等领域。
2. 热传导热传导是指热量从高温物体流向低温物体的过程。
这种过程是通过物质内部的原子和分子的碰撞来实现的。
高温物体中的原子和分子运动更加频繁和剧烈,从而将热量传递给较低温度的物体。
热传导对环境和材料的稳定性起着至关重要的作用。
我们可以利用这种现象来制造保温材料和隔热材料,也可以通过芯片上的散热系统来确保电子设备的稳定性。
3. 电力电力是指由电子流产生的能量。
当电子在导体中流动时,会带着电荷并产生电场。
电力是当代社会的基础,它支持着我们的通信、交通、医疗和生活等的各个方面。
在电子学中,我们利用电力来创建电路、操纵电子设备,并将能量传递到电器中。
电力也广泛应用于可持续发展技术领域,如太阳能电池板、风力发电机等。
4. 光学光学是一种研究光和光学现象的物理学分支。
光学现象包括反射、折射、干涉、衍射和偏振等。
这些现象引发的现象无处不在,从透镜和电视到太阳能电池和激光器。
其中最重要的应用是在视觉感知和医疗检查领域。
眼睛中的透镜利用光的折射来将光聚焦在视网膜上。
医用激光器可以用于在手术中焊接血管和体组织。
物理知识在生活中有哪些应用
物理知识在生活中有哪些应用物理知识在生活中有哪些应用一、力学知识刮风时,为了防止晾晒在铁丝上的衣服叠加或掉下来,可以先用塑料绳子结一环套,然后把这一绳环套套在铁丝上,再把衣架挂在环套上,这样衣架就不会轻易滑动。
做的目的是,增加绳环套与铁丝之间的受力面积,以加大阻力。
磨菜刀时要不断浇水,是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加,温度升高,刀口硬度变小,对刀口不利。
浇水是利用热传递使菜刀内能减小,温度降低,不会升至过高。
二、热学知识烧开水时,为了节省时间和用电量,可以先加一点热水。
这样做的目的是加快分子运动,使分子扩散加快。
在炒瘦肉片时,若将肉片直接防入热油锅里爆炒,则瘦肉纤维中所含的水分就要急剧蒸发,致使肉片变的干硬。
为把肉片爆炒得好吃,师傅们往往预先将肉片拌入适量的淀粉,待肉片放到热油锅里后,附着在肉片外的淀粉糊中的水分蒸发,而肉片里的水分难以蒸发,仍保持了肉的鲜嫩。
三、声学知识现在的居民楼一般都装有防盗网,网的上方有一块很大的薄铁片做成的挡雨板,这样,在防盗网内的东西就不会淋湿。
可是,每当在下雨的时候,雨点打在挡雨板上,发出很响的嗒嗒声,在夜里,这个噪声更是影响人的睡眠,如果在铁片上放一块海绵,那么这个噪音就可以减小了。
我们去商店买碗、瓷器时,我们用手或其他物品轻敲瓷器,通过声音就能判断瓷器的好坏。
四、光学知识在烈日下洗车,水滴所形成的凸透镜效果会使车漆的最上层产生局部高温现象。
时间久了车漆便会失去光泽。
若是在此时打蜡,也容易造成车身色泽不均匀。
一般在傍晚或阴凉处洗车。
对着电视画面拍照,应关闭照相机闪光灯和室内照明灯,这样照出的照片画面更清晰。
因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。
五、电学知识充分利用电饭锅的余热。
煮饭时,当锅内沸腾后,将键抬起即切断电源,利用电热盘的余热,待几分钟后再按下键,饭熟后电饭锅会自动断开电源。
家用电器不要处在待机状态,如果家用电器处在待机状态,既耗电又伤机器。
科学小博士:探索生活中的科学原理
科学小博士:探索生活中的科学原理引言:科学,生活的隐形建筑师在我们看似平凡无奇的日常生活中,科学原理如同隐形的建筑师,默默构建着这个世界的每一个角落。
从简单的物理现象到复杂的生物过程,从传统的技术应用到前沿的科技创新,科学无处不在地影响着我们的生活方式和质量。
作为“科学小博士”,我们将带您走进这个充满奥秘的科学世界,探索那些隐藏在日常生活背后的科学原理。
物理学的日常应用力学原理:从行走到驾驶的支撑力学原理是物理学中最基础也是最实用的部分之一。
在我们的日常生活中,无论是行走、跑步还是驾驶汽车,都离不开力学原理的支持。
例如,行走时脚与地面的摩擦力、跑步时身体的惯性以及驾驶时车辆的力学平衡等,都是力学原理在日常生活中的应用体现。
光学现象:镜子的秘密与彩虹的成因光学现象是物理学中另一个引人入胜的领域。
镜子、眼镜、望远镜等光学设备在我们的日常生活中扮演着重要角色。
而彩虹作为自然界中最美丽的光学现象之一,其成因也离不开光的折射、反射和色散等光学原理。
热学原理:厨房中的热量传递与保温技术热学原理同样在我们的日常生活中发挥着重要作用。
在厨房里,烹饪食物需要利用热量传递的原理;而为了保持食物的温度和口感,我们还需要运用各种保温技术。
这些技术背后都蕴含着深刻的热学原理。
化学的奇妙世界化学反应:清洁剂的清洁力从何而来清洁剂是我们日常生活中不可或缺的清洁用品。
其强大的清洁力来源于化学反应的原理。
通过酸碱中和、氧化还原等化学反应,清洁剂能够有效地去除污渍和异味,让我们的生活环境更加干净和舒适。
酸碱平衡:饮食健康与身体调节酸碱平衡是人体健康的重要指标之一。
在日常饮食中,我们需要合理搭配酸碱性食物的摄入量,以维持体内酸碱平衡的稳定。
这一过程的背后同样蕴含着深刻的化学原理。
聚合物科学:塑料制品与我们的日常生活塑料制品已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
从购物袋到水杯、从家电外壳到汽车配件等各个领域都能看到塑料制品的身影。
这些塑料制品的制造和应用都离不开聚合物科学的支持。
物理广角之生活中的物理现象有哪些
物理广角之生活中的物理现象有哪些在日常生活中,我们处处可见物理现象的存在。
不论是身边的自然景观,还是科技产品的应用,都离不开物理现象的作用。
本文将从不同的角度,介绍一些生活中常见的物理现象。
一、光学现象1. 折射现象:当光从一种介质传播到另一种介质时,会发生折射现象。
例如,当光线从空气射入水中时,光线会被折射,产生折射角。
这一现象也解释了水中看起来物体位置产生偏移的原因。
2. 反射现象:光线在与介质边界接触后,会发生反射现象。
镜子就是利用反射现象制成的,我们可以看到镜中的像。
光线在反射过程中遵循入射角等于反射角的定律。
3. 色散现象:当光线通过某些介质时,不同波长的光被分散开来,形成颜色不同的光谱。
这一现象在彩虹中得到了充分展示。
二、电磁现象1. 静电现象:当两个物体摩擦时,可能会产生静电现象。
例如,在冬天,我们脱下帽子的时候可能会发现头发竖立起来,这是由于头发与帽子摩擦产生了静电。
同时,我们也可以利用静电现象制造静电喷涂、静电除尘等技术。
2. 磁性现象:铁磁物质具有磁性,在磁场的作用下会表现出吸引或排斥的现象。
这一现象广泛应用于电动机、扬声器等设备中。
三、力学现象1. 万有引力:根据万有引力定律,任意两个物体之间都存在引力。
例如,地球对物体的引力使得我们保持在地面上。
而行星围绕太阳旋转,也是由于引力的作用。
2. 摩擦力:摩擦力是由两个物体相对滑动或相互接触时产生的力。
例如,我们在行走时,脚与地面之间的摩擦力使得我们能够稳定地行走。
3. 动量守恒:动量是物体的质量和速度的乘积。
根据动量守恒定律,当两个物体发生碰撞时,它们的总动量保持不变。
这一现象可以解释为什么在汽车碰撞中,速度较低的车辆会受到较大的冲击力。
四、声学现象1. 声音传播:声音是通过介质的震动传播的,例如空气中的声音就是由空气分子振动产生的。
我们能够听到声音,是因为空气中的声波到达耳朵,使得耳膜产生振动,进而通过听觉神经传递给大脑。
2. 回声现象:当声音遇到较大的障碍物并发生反射时,会产生回声现象。
生活中的科学教案
生活中的科学教案一、第一章:生活中的力学1. 教学目标:(1)让学生了解和掌握力学的基本概念和原理。
(2)培养学生观察生活、发现生活中的力学现象的能力。
2. 教学内容:(1)力学基本概念:力、质量、速度、加速度等。
(2)力学基本原理:牛顿三定律、功、能量等。
(3)生活中的力学现象:拉力、压力、摩擦力等。
3. 教学活动:(1)课堂讲解:讲解力学基本概念和原理。
(2)实例分析:分析生活中的力学现象,如拉力、压力、摩擦力等。
(3)小组讨论:让学生分组讨论生活中的力学现象,并分享自己的发现。
4. 教学评价:(1)课后作业:布置与生活中的力学现象相关的课后作业。
(2)课堂问答:提问学生关于力学概念和原理的问题。
二、第二章:生活中的热学1. 教学目标:(1)让学生了解和掌握热学的基本概念和原理。
(2)培养学生观察生活、发现生活中的热学现象的能力。
2. 教学内容:(1)热学基本概念:温度、热量、比热容等。
(2)热学基本原理:热量传递、热力学第一定律等。
(3)生活中的热学现象:热传导、对流、辐射等。
3. 教学活动:(1)课堂讲解:讲解热学基本概念和原理。
(2)实例分析:分析生活中的热学现象,如热传导、对流、辐射等。
(3)小组讨论:让学生分组讨论生活中的热学现象,并分享自己的发现。
4. 教学评价:(1)课后作业:布置与生活中的热学现象相关的课后作业。
(2)课堂问答:提问学生关于热学概念和原理的问题。
三、第三章:生活中的化学1. 教学目标:(1)让学生了解和掌握化学的基本概念和原理。
(2)培养学生观察生活、发现生活中的化学现象的能力。
2. 教学内容:(1)化学基本概念:元素、化合物、反应等。
(2)化学基本原理:化学平衡、化学反应速率等。
(3)生活中的化学现象:酸碱中和、氧化还原等。
3. 教学活动:(1)课堂讲解:讲解化学基本概念和原理。
(2)实例分析:分析生活中的化学现象,如酸碱中和、氧化还原等。
(3)小组讨论:让学生分组讨论生活中的化学现象,并分享自己的发现。
物理中的生活现象及原理
物理中的生活现象及原理物理是一门研究物质运动和相互作用的科学。
我们生活中有很多的现象都与物理原理有关。
下面我将从力学、热学、电磁学和光学四个方面来介绍一些常见的生活物理现象及其原理。
力学是研究物体运动和力的学科。
生活中常见的力学现象有自由落体、弹簧的弹性变形、摩擦力等。
自由落体是指物体只受重力作用下的运动。
根据牛顿第二定律,物体的运动状态取决于作用在它上面的力。
在自由落体中,物体只受到地球对物体的重力作用,而没有其他力的干扰,因此物体的运动满足牛顿第二定律,即F=ma,其中F 是物体所受的重力,m是物体的质量,a是物体的加速度。
弹簧的弹性变形是指当施加力作用于弹簧时,弹簧发生弹性形变。
根据胡克定律,弹簧的形变与作用力成正比。
即F=kx,其中F是施加在弹簧上的力,k是弹簧的弹性系数,x是弹簧的形变量。
根据牛顿第三定律,当我们将弹簧拉伸时,弹簧的弹力会使我们的手感受到相等的力。
摩擦力是与物体表面之间相互接触而发生的力。
其中最常见的是静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是指当物体处于静止状态时,物体与表面的接触面之间的摩擦力。
动摩擦力是指当物体在表面上滑动时,物体与表面的接触面之间的摩擦力。
摩擦力的大小与物体之间的相互作用力、表面粗糙程度有关。
当物体施加在另一物体上的力小于或等于摩擦力时,物体可以保持静止或匀速运动。
当施加的力大于摩擦力时,物体将产生加速度。
热学是研究物体的热力学性质和热能传递的学科。
生活中常见的热学现象有热胀冷缩、传热等。
热胀冷缩是指物体在温度变化时发生的体积变化。
根据瑞利定律,物体的体积变化与温度变化呈正比。
即ΔV=αVΔT,其中ΔV是体积变化量,α是物体的线膨胀系数,V是物体的初始体积,ΔT是温度变化量。
热胀冷缩现象在生活中得到广泛应用,如铁轨的伸缩缝、热水管的伸缩节等。
传热是指热能从高温物体转移到低温物体的过程。
常见的传热方式有导热、对流和辐射。
导热是通过物体内部的分子传递热能。
对流是通过流体的运动传递热能,如热水的升腾和下降。
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物理知识分类:
1.经典力学 3.热学 4.光学
---以牛顿定律为基础
(曾经预言电磁波的存在,后来他的学生赫兹证实)
2.经典电磁理论 ---奠基人麦克斯韦
现代物理分支,如:
原子物理
---微观世界的初步认识 ---微观方向的研究 ---宏观方向的研究
量子物理
天体物理
在秋冬两季,落叶满地往往能营造出一种美 的境界。在这个美的世界里,如果仔细观察,很 容易发现:大多数情况下,树叶的正面对地,反 面朝上。 产生这种现象的原因是 A.反面往往受风的阻力较大 B.反面的密度比正面的大 C.受叶柄和叶脉的粗细的影响 D.树叶的正面比反面重
5.毛泽东的诗句“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练 光的色散 当空舞”主要涉及的物理知识是 .
激光
激光
最初的中文名叫做“镭射” 英文名称LASER的音译
光盘原来的名字叫“镭射光碟 ”
激光记录、读取信息
激光打印机
激光打孔 激光穿耳
激光光纤通信 皮 心子(石英) 光导纤维 传导原理:全反射 光 缆
50 m 100 m
3.现代物理学时期:
时间:19世纪末----现在 标志:相对论、量子力学的相继建立
20世纪50年代以后,物理学已经发展成为一个相当庞 大的学科群,包括高能物理(粒子物理)、原子核物 理、等离子体物理、凝聚态物理、计算物理和理论物 理等主体学科以及难以计数的分支学科。物理学与各 学科之间相互交叉、相互渗透形成了众多很有发展前 途的交叉科学。
台州
光缆
光放大器
激光测距
卫星跟踪测距仪
激光武器
每一发奋的努力背后, 必然有加倍的赏赐 !
彩虹--摄于西藏阿里高原
卫星中的失重---完全失重
卫星
F引
m
对整个卫星,万有引 力全部用来提供向心 力
M
超重、失重如何区分?
r
继续
3个宇宙速度
使卫星恰能够围绕地球做圆周运动的发射速度:
第一宇宙速度:7.9km/s (地面附近、匀速圆周运动的
最大环绕速度)
如果人造地球卫星进入地面附近的轨道 速度大于7.9km/s,而小于11.2km/s,它绕地 球运动的轨迹是椭圆。
由G = mg 估算出中学生体重范围400N ~1000N 用刻度尺粗略地测量自己鞋底的面积可知我 们鞋底的面积大约在150cm2 ~200cm2 左右
粗略计算: F取400N, S取 2 × (2 × 10
–2
m 2)
代入公式可得P = 104 Pa
例1 :一个普通中学生双脚站立在水平
地面上,他对水平地面的压强最接近
于
( C
)
B: 2 × 103Pa D: 2 × 105Pa
A:2 × 102Pa C:2 × 104Pa
例2 :下列估计值中合理的是 ( C ) A. 长跑运动员的体温可达46℃ B. 短跑运动员的速度可达72千米/时 C. 足球运动员的质量可达80千克 D. 举重运动员的举力可达5000牛
例3 :某同学把掉到地面上的初三物理课本捡起来,放 回到桌面。根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的 观察与了解,估算李明同学捡回课本时手克服课本的重 力所做的功约为 ( C ) A. 0.015焦 B. 0.15焦 C. 1.5焦 D. 15焦
跟踪练习:
1、下列物体中,质量最接近50克的物体是 ( B ) A .一瓶牛奶 B .一只鸡蛋 C .一枚五分硬币 D. 一枚针 2、一袋袋装牛奶的质量最接近 ( C ) A. 2克 B. 20克 C. 200克 D. 2000克 3、一个中学生的质量约为 ( B ) A. 500千克 B. 50千克 C. 5千克 D. 0.5千克 4、一只苹果的质量约为 ( B ) A. 0.015千克 B. 0.15千克 C.1.5千克 D. 15千克
解析:
这道题描述的情况则是B点的木桩的影 子和木桩等长,根据这样的描述,按照几何 关系,A点和B点与地心之间所成的夹角是 45度,测算出来的B地点距离A地点的球面 距离是地球周长的八分之一,按照题目所示 地球周长40000公里推算也就是约为5000 公里之遥。
海市蜃楼
---虚像
光色 的散
彩虹是如何产生的?
估计估算类问题特点:
解题关键:
估计估算类能力题解题的关键在于形成 正确物理单位观,同时生活经验也非常重要。
平面镜---光的反射
透镜---光的折射
光学
色散现象 激光---
摘不着的是镜中花 捞不着的是水中月
平面镜成像
---一定虚像
猪八戒照镜子─里外不是人
一滴水可见太阳
光的折射
凹透镜成像---一定是虚像
使卫星能够逃离地球的引力 作用的卫星发射速度 第二宇宙速度:11.2km/s 当物体的速度大于或等于 11.2km/s时,卫星就会挣脱地球 的引力束缚,不再绕地球运行, 而是飞向太阳系的其它空间中 去。我们把这个速度叫第二宇 宙速度。
使卫星能够逃离太阳的引力 作用的卫星发射速度 第三宇宙速度:色光,依次是
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.
练习:
1.1666年英国物理学家 牛顿 用三棱镜使太 阳光发生色散. 2.太阳光通过三棱镜后分解成 红 、 橙、 黄 、 绿、蓝 、靛 、 紫 七色光带,这就是光的色散现
象.
3.光的色散现象说明,白光是由 各种色光 混 合而成的. 4.彩虹是太阳光在传播中被空中水滴色散 而 产生的.
3、下列哪种工具在工作过程中没有使用杠杆原理( ) A、挖土机 B、千斤顶 D、辘轳 C、运载火箭
同步卫星和宇宙速度 :
1、同步卫星的特点
(1)同步卫星与地面相对静止,与地球 自转同步,周期为24h。
(2)同步卫星的运行方向与地球自转方 向相同。 (3)同步卫星定点在赤道正上方,即轨 道平面和赤道共面,离地高度、运行速 率是唯一确定的。(见学案第4页)
力矩与平衡问题
同步卫星和宇宙速度和失重
力学
熟悉而又陌生的压强 估计估算类问题
力矩问题: 小小称砣压千斤
杠杆原理 F1×L1=F2×L2
力矩练习题:
在我们生活中,杠杆原理给我们带来了巨大的方便。
1、把杠杆原理总结出来的科学家是( A、哥德巴赫 )
B C、爱迪生 D、诺贝尔 B、阿基米德 2、“称”是我国古代发明,在我国农村广泛使用的一种衡器,下列 说法正确的是( ) A、可以变换支点,不能变换力臂 B、不能变换支点,可以变换力臂 C、可以变换支点,可以变换力臂 D、不能变换支点,不能变换力臂
麻绳提豆腐─提不起来
鸡蛋碰石头─自不量力
如坐针毡
估值问题3例
例1:一个普通中学生双脚站立在水
平地面上,他对水平地面的压强最接
近于
(
)
B: 2 × 103Pa D: 2 × 105Pa
A:2 × 102Pa C:2 × 104Pa
解析:寻找支撑点—熟悉的相关数值
一般来说,中学生质量范围是40kg~100kg。
基本能力一轮复习 ---科学领域
物理学史的分期
1.古代物理学时期---科学的萌芽期
时间:从远古到16世纪中叶。 特点:主要是对自然现象的观察和记载。 文化中心:古希腊和古代中国。
2.经典物理学时期:
时间: 16世纪中叶------19世纪末。 17世纪晚期,牛顿建立了经典力学体系,标志着近代物理学 的诞生。之后,经典热力学、电磁学相继建立。到19世纪末,形成 了比较完整的经典物理学体系。
如果物体的速度等于或大 于16.7km/s,物体就摆脱了 太阳引力的束缚,飞到太 阳系以外的宇宙空间去
熟悉而又陌生的压强
定义:物体的单位面积上受到的压力的大小叫做压强。 公式:p=F/S (压强=压力÷受力面积) 国际单位:p—压强—帕斯卡(单位:帕斯卡,符号:Pa) F—压力—牛顿(单位:牛顿,符号:N) S—受力面积—平方米
凸透镜成像---实像虚像都能形成
凸透镜具有会聚光线的作用,所以也叫“会聚透镜”、 “正透镜”(可用于远视与老花镜)。
26.(1分)夏天这天正午时刻, 在埃及南部边陲的尼罗河第一大瀑 布附近某点A,垂直于地平面的木 棍不会投下影子。就在同一时刻, 向北数千千米以外的另一点B,有 一垂直于地平面的木棍投下的影子 长度刚好与木棍长度相同(如右上 图)。早在1764年,地理学家埃 拉托色尼就注意到这一现象,并据 此测量出地球的周长约为40000千 米,请问A、B两点的球面距离约 为5000_千米。 0.63/1,63%