2017禁毒预防教育主题班会课件讲课教案

合集下载

禁毒教育主题班会《珍爱生命 远离毒品 》教案

禁毒教育主题班会《珍爱生命 远离毒品 》教案

禁毒教育主题班会《珍爱生命远离毒品》教案【禁毒教育主题班会《珍爱生命远离毒品》教案】一、引言珍爱生命,是每个人都应该拥有的自觉意识。

在当今社会中,毒品问题严重威胁着我们的安全和健康。

为了增强学生的防范意识,让他们远离毒品的侵害,本班会将以“珍爱生命,远离毒品”为主题,开展禁毒教育活动。

二、活动目标1. 增强学生远离毒品的意识和自我保护意识。

2. 掌握识别和预防毒品的基本知识。

3. 培养学生拒绝毒品的能力,坚守远离毒品的决心。

三、活动流程1. 活动导入通过播放禁毒宣传片,引发学生对毒品的兴趣,为接下来的活动做好铺垫。

2. 识别毒品a. 毒品分类- 吸食类毒品:如海洛因、冰毒等;- 注射类毒品:如鸦片、可卡因等;- 茶饮类毒品:如大麻、鸦片等。

b. 毒品的危害讲解各类毒品对身体、心理、家庭、社会的危害,加强学生对毒品的认识。

3. 毒品预防教育a. 毒品的传播途径- 同伴间传播:加强对社交圈子的管控;- 网络传播:学会正确使用互联网,增强网络安全意识;- 黑市交易:警惕不法分子的诱惑,远离违法行为。

b. 毒品的预警信号给学生们提供常见的毒品预警信号,帮助他们及时判断身边是否出现毒品威胁。

4. 拒绝毒品a. 毒品的危害故事分享邀请曾经接触毒品并经历了危险的人士分享亲身经历,让学生更加深刻地认识毒品的危害。

b. 毒品拒绝策略- 坚决说不:鼓励学生学会坚决回绝毒品的诱惑;- 维护人际关系:培养学生良好的人际交往能力,以增强抵御毒品的能力。

5. 教育总结运用互动问答的形式,对本次班会内容进行总结,并再次强调珍爱生命的重要性。

四、活动评估设计测验题目,考察学生对毒品知识的掌握程度。

五、附录1. 互动问答题目样例:- 吸食类毒品的危害体现在哪些方面?- 如何拒绝同学间的毒品诱惑?- 如何正确使用互联网,并远离网络毒品?- 网络传销也属于毒品传播途径吗?- 请举例说明毒品预警信号。

2. 毒品预防教育资料收集:- 毒品危害宣传单页;- 毒品预警信号海报;- 曾经接触毒品危险的个人访谈录音。

禁毒教育主题班会《远离毒品 珍爱生命》PPT课件

禁毒教育主题班会《远离毒品 珍爱生命》PPT课件
2 毒品对身体和家庭的危害
是巨大的,不要以身试法。
启示一
3
要提高对毒品的警觉性, 不要轻易被他人诱导。
Part
07
结语
班会总结
本次班会通过案例分析、视频展示等形式,深入浅出地讲解了毒品的危害和禁毒的 重要性,让同学们对禁毒有了更深刻的认识。
班会中,同学们积极参与讨论,发表自己的看法和感受,形成了良好的互动氛围。
公共卫生问题
毒品滥用对公共卫生系统造成巨大 压力,增加疾病传播的风险。
经济发展受阻
毒品泛滥会导致人力资源的浪费, 影响社会生产力的发展。
Part
04
如何远离毒品
提高自我防范意识
了解毒品的种类和危害
了解不同种类的毒品及其对身体健康、心理和社会的危害,提高 对毒品的警觉性。
识别毒品陷阱和诱惑
学习如何识别毒品陷阱和诱惑,不轻易尝试别人提供的饮料、药物 或其他不明物质。
麻果
一种合成毒品,吸食后会 产生幻觉和兴奋感,长期 使用会导致精神障碍和身 体健康问题。
毒品的成瘾性
毒品成瘾是一种慢性复发性脑疾病,吸食毒品会导致大脑神经元受到损伤,使大脑分泌 多巴胺等神经递质出现异常,进而导致成瘾行为的出现。
毒品成瘾会对个人的身心健康、家庭和社会造成极大的危害,因此应该采取有效的措施 来预防和控制毒品成瘾的发生。
培养兴趣爱好和技能
03
发展个人兴趣爱好和技能,丰富生活内容,提高自我控制力和
自信心。
寻求帮助和支持
01
及时向家长、老师或警察寻求帮助
遇到与毒品有关的问题或诱惑时,及时向可信赖的成年人寻求帮助和支
持。
02
参加禁毒教育活动
积极参加学校、社区等组织的禁毒教育活动,增强自我保护意识。

毒品预防教育主题班会教案

毒品预防教育主题班会教案

友情特别提醒2:正确把握好奇心,抑制不良诱惑 好奇是我们青少年的共同特点,对于没有体验的东西,总有一种跃跃欲试的愿望,但是,一定要明辨是非,把握好奇心。面对毒品,一定要态度鲜明,千万不要心存侥幸,以好奇为由去尝试,自觉抑制不良 诱惑,千万不要吸食第一口。
03
04
05
01
02
谢谢大家!
珍爱生命 远离毒品 快乐成长 ——毒品预防教育主题班会
单击此处添加文本
什么是毒品?
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。毒品通常分为麻醉药品和精神药品两大类。其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。
《罂粟花园》1
《罂粟花园》2
你看出什么了吗?你能说出这美与丑之间的联系吗?它美丽的外表下是 … …
连线活动: “认一认:谁是谁?”
鸦片 大麻 可卡因 冰毒 摇头丸 杜冷丁 海洛因 吗啡
吸毒有什么危害?
毁灭自己 祸及家庭 危害社会
吸毒的危害可以概括为12个字:
摧毁人的消化功能
摧毁人的呼吸及循环系统
摧毁人的神经系统
传染性病及“艾滋病”
毒品毁人毁健康
丧失工作能力
倾家荡产
给家庭带来无尽的折磨
(4吸毒导致堕落、犯罪
吸毒危害社会,成为世界公害
毒品令人倾家荡产,家破人亡
你认为吸毒的危害是什么?
威胁人的生命健康
会减少人的寿命
4
因要消耗大量钱财而有可 能引发犯罪,危及社会 (A.B.C.D)

禁毒预防教育主题班会课件

禁毒预防教育主题班会课件
对于长期小剂量滥用所致的慢性中毒,无论急性或 慢性中毒都可能导致严重的神经、精神损伤,并出 现神经系统并发症,包括缺血性中风、蛛网膜下腔 出血和脑出血、头痛、晕厥、癫痫发作和死亡。
9
海洛因、可卡因
海洛因
10
传统毒品
3、大麻:大麻依赖以心理依赖为主,躯体依赖较轻,不
易产生耐受性。通常小量吸入或间歇使用大剂量时不产生 戒断症状,戒断反应多见于广泛流行地区使用较大剂量者。
13
新型毒品
1、“开心水”
开心水是一种新型毒品,是刺激血液循环的。
一般都是在夜场嗨用,喝了非常兴奋,味,可溶于水和饮料,由冰毒、
摇头丸、氯胺酮等新型毒品混合而成,是摇头丸的
“升级版”,易使吸食者产生幻觉、兴奋之
感,神经系统受损,危害比摇头丸更大。具
有很强的隐蔽性,很多女性会在无意中成为毒品吸
5
传统毒品
1、鸦片(可提取海洛因):吸食鸦片后,可以初致欣快
感、无法集中精神、产生梦幻现象,导致高度心理及生理依 赖性,长期使用后停止则会发生渴求药物、不安、流泪、流 汗、流鼻水、易怒、发抖、寒战、打冷颤、厌食、便秘、腹 泻、身体卷曲、抽筋等戒断症。云南的一项调查表明,吸毒
者走出戒毒所以后,复吸率在80%以上。过量使用造成急性 中毒,症状包括昏迷、呼吸抑制、低血压、瞳孔变小, 严重的引起呼吸抑止致人死亡。长期使用还能破坏内 分泌和免疫系统功能,使吸毒者的抵抗力大大降低。 由于不洁注射,引起局部和全身感染如脓肿、肝炎和 艾滋病等。
6
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
7
罂粟花,俗称鸦片
8
传统毒品
2、可卡因:可卡因滥用造成急性中毒表现为极度激动、

《毒品预防教育主题班会》(课件)-小学生主题班会

《毒品预防教育主题班会》(课件)-小学生主题班会
• 唑吡坦—非医疗目的(娱乐性使用)— 无医生处方、自行给药—非法使用— 反复、大量非合理使用(超剂量、超范围) —形成依赖(成瘾)、对身心造成损害—毒品。
(五)常见毒品—第一代毒品
1.鸦片家族:鸦片、卡苦、吗啡、海洛因
2.大麻家族:大麻、大麻油、大麻脂
3.古柯家族:古柯、可卡因、快克
(五)常见毒品—第二代毒品
02 吸毒对家庭的危害
03
吸毒对社会的危害
• 吸食第一代毒品传统毒品带来的危害 • 吸食第二代毒品合成毒品的危害 •
那么对于吸毒人员个人而言,长期滥用毒品,往往会出现人 格的扭曲和心理的变态,导致亲情丧失,家破人亡,妻离子 散的悲剧,除此以外,由于滥用毒品,出现的极度的精神病 症状特别是暴力、幻觉、妄想、使得这些吸毒人员就往往容 易出现自伤、自残、自杀、还有毒驾等肇事肇祸问题的发生 ,形成严重的社会危害,因此,吸毒所带来的危害,首先, 从对他们个人开始,进而会延伸到对家庭、对社会的危害。
毒品预防教育 主题班会
(一)毒品的概念
法律定义:根据我国《禁毒法》第2条的规定:毒品是指鸦片、海洛 因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的 其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
吃瓜群众的疑问:思诺思是什么?不是安眠药吗?
3
药品与毒品
• 药品与毒品的区别(举个例子):唑吡坦(相关法律管制的、可致依赖性 的精神活性物质)—医疗目的—医生处方—合法使用—治疗睡眠障碍— 合理使用—药品;
• 1.合成大麻素类:模拟天然大麻作用;
• 2.卡西酮类:卡西酮衍生物,兴奋致幻; • 3.苯乙胺类:苯丙胺衍生物及二甲氧基苯乙胺衍生物,前者兴奋,后者致幻;
(火狐狸) • 4.哌嗪类:苯基哌嗪及其衍生物,类似于苯丙胺、MDMA,兴奋致幻;(零号

毒品预防教育主题班会PPT课件

毒品预防教育主题班会PPT课件

经济损失
毒品滥用往往带来巨大的经济 负担,给家庭带来经济压力。
对子女的负面影响
父母吸毒对子女心理健康和社 会适应能力产生不良影响。
对社会的危害
02
01
03
公共卫生问题
毒品滥用增加传染性疾病的传播风险,如肝炎、性病 等。
社会治安问题
毒品交易和吸毒往往与犯罪行为相关联,破坏社会治 安。
劳动力资源损失
毒品滥用导致大量人力资源的浪费和损失。
遵守规定
严格遵守法律法规,不从事与毒品相 关的任何活动。
04
毒品相关案例分析
青少年吸毒案例
案例一
小明,17岁,因好奇尝试吸食毒 品,后陷入毒瘾,无法自拔,学
业荒废,家庭破裂。
案例二
小红,15岁,在朋友影响下尝试毒 品,多次偷窃和抢劫,最终被警方 抓获。
案例三
小李,14岁,因压力大尝试毒品, 导致成绩下滑,身体状况恶化,后 在家人的帮助下成功戒毒。
合成毒品
如冰毒、摇头丸、可卡因等,这些毒品是通过化学 合成的方法ຫໍສະໝຸດ 造出来的,具有强烈的药理作用和毒 性。
新精神活性物质
如“蓝精灵”、“笑气”等,这些毒品通常具有与 管制毒品相似或更强的兴奋、致幻、麻醉等效果, 但尚未被国际禁毒公约管制。
毒品的危害
01
02
03
04
身体依赖
毒品会破坏人体正常的生理功 能,导致身体对毒品产生依赖 性,一旦停止使用,会出现戒 断症状,如失眠、焦虑、抑郁 等。
02
了解毒品的种类、危害和预防措 施,提高自我保护意识,是每个 公民的责任。
共同努力,打造无毒社会
禁毒工作需要全社会的共同努力,政 府、学校、家庭、社区等各方面都应 该积极参与。

禁毒防毒主题班会完整ppt课件

禁毒防毒主题班会完整ppt课件
培养学生健康生活方式
注重学生心理健康教育,开展心理健康教育课程和辅导, 帮助学生培养健康的生活方式和良好的心理素质。
开展丰富多彩活动,营造健康氛围
举办禁毒主题宣传活动
利用校园广播、宣传栏、横幅标语等多种形式,广泛宣传禁毒知 识和毒品危害,营造浓厚的禁毒氛围。
开展禁毒主题班会
定期组织禁毒主题班会,通过案例分析、小组讨论等方式,让学生 了解毒品对个人、家庭和社会的危害。
开展社会实践活动
组织学生参加禁毒社会实践活动,如参观禁毒教育基地、参加禁毒志 愿者活动等,让学生深入了解毒品危害和禁毒工作的重要性。
05 家庭在禁毒防毒 中责任担当
家长应树立正确榜样作用
自觉遵守国家法律法规,不吸毒 、不贩毒、不种毒。
在日常生活中,积极向孩子传递 禁毒防毒知识,引导孩子远离毒
品。
依赖性和身体损害。
合成毒品
如冰毒、摇头丸、K粉等,通过化 学合成制造,具有兴奋、致幻等作 用,对人体危害极大。
新精神活性物质
近年来出现的第三代毒品,如芬太 尼类物质等,具有更强的成瘾性和 危害性。
毒品对人体和社会危害
对人体的危害
毒品会严重损害人体健康 ,破坏免疫系统,引发各 种疾病甚至死亡。
对社会的危害
禁毒防毒主题班会完整ppt 课件
contents
目录
• 禁毒防毒背景与意义 • 毒品知识普及与教育 • 青少年涉毒原因剖析 • 学校在禁毒防毒中作用 • 家庭在禁毒防毒中责任担当 • 社会各界共同参与禁毒防毒工作
01 禁毒防毒背景与 意义
当前毒品问题严峻性
01
02
03
毒品滥用种类增多
传统毒品如海洛因、鸦片 依然泛滥,同时新型合成 毒品如冰毒、麻果等不断 涌现。

毒品预防教育主题班会 课件

毒品预防教育主题班会 课件

生理适应性
长期吸毒会导致身体对毒 品产生适应性,需要更大 剂量才能获得同样效果。
健康风险
吸毒可能导致各种健康问 题,如心血管疾病、肝脏 疾病等。
毒品成瘾的心理机制
情绪调节
毒品被用于调节情绪,如减轻焦 虑、抑郁等心理问题。
认知扭曲
长期吸毒可能导致认知功能受损, 使人们对毒品的危害认识不足。
社会支持缺失
康复治疗
包括身体康复和心理康复,旨在帮助戒毒者恢复 身心健康。
康复治疗与心理辅导
康复治疗
通过医疗手段,如药物治疗、物 理治疗等,帮助戒毒者缓解戒断 症状,恢复身体健康。
心理辅导
针对戒毒者的心理问题,如焦虑 、抑郁等,进行心理咨询和心理 治疗,帮助他们重建健康的心态 。
社会支持与家庭关怀
社会支持
政府和社会组织提供的戒毒康复服务 ,如康复中心、中途宿舍等,为戒毒 者提供必要的支持和帮助。
家庭关怀
家庭成员对戒毒者的关心和支持,帮 助他们重新融入家庭和社会,提高戒 毒的成功率。
05
法律法规与禁毒政策
我国的禁毒法律法规
《中华人民共和国禁毒法》
规定了禁毒工作的方针、机制、措施和法律责任,为我国禁毒工作提供了法律 依据。
《易制毒化学品管理条例》
对易制毒化学品生产、经营、使用等环节进行严格监管,防止易制毒化学品流 入非法渠道。
缺乏家庭、朋友和社会的支持和关 爱,增加对毒品高自我防范意识
了解毒品的种类和危害
通过展示毒品的图片和案例,让学生了解毒品的种类和危害,提 高自我防范意识。
识别毒品陷阱
讲解毒品陷阱的常见形式,如社交圈子的影响、毒贩的诱骗手段等 ,让学生学会识别和防范。
树立正确价值观

禁毒预防教育主题班会课件 PPT

禁毒预防教育主题班会课件 PPT

新型毒品
1、“开心水”
开心水是一种新型毒品,是刺激血液循环的。 一般都是在夜场嗨用,喝了非常兴奋,几毫升一支 大约要5百左右。
“开心水”无色无味,可溶于水和饮料,由冰毒、 摇头丸、氯胺酮等新型毒品混合而成,是摇头丸的
“升级版”,易使吸食者产生幻觉、兴奋之 感,神经系统受损,危害比摇头丸更大。具
有很强的隐蔽性,很多女性会在无意中成为毒品吸 食者和被性侵害者。因此,“开心水”被列为目前 最可怕的毒品之一。
罂粟花,俗称鸦片
传统毒品
2、可卡因:可卡因滥用造成急性中毒表现为极度激动、
不安、精神异常、视物不清、四肢震颤,严重者可诱发心 律紊乱、全身抽搐、呼吸衰竭而致死。吸食者往往表现出 焦虑、倦怠和极度兴奋等症状,酷似妄想精神分裂症。由 于可卡因对中枢神经系统有高度毒性,可刺激大脑皮层, 产生视、听、触等幻觉,导致他们的触觉致幻尤为强烈。
传统毒品
1、鸦片(可提取海洛因):吸食鸦片后,可以初致欣快
感、无法集中精神、产生梦幻现象,导致高度心理及生理依 赖性,长期使用后停止则会发生渴求药物、不安、流泪、流 汗、流鼻水、易怒、发抖、寒战、打冷颤、厌食、便秘、腹 泻、身体卷曲、抽筋等戒断症。云南的一项调查表明,吸毒
者走出戒毒所以后,复吸率在80%以上。过量使用造成急性 中毒,症状包括昏迷、呼吸抑制、低血压、瞳孔变小, 严重的引起呼吸抑止致人死亡。长期使用还能破坏内 分泌和免疫系统功能,使吸毒者的抵抗力大大降低。 由于不洁注射,引起局部和全身感染如脓肿、肝炎和 艾滋病等。
毒品一日不绝,禁毒一日不止。
2017年6月26日国际禁毒日的主题: “无毒青春,健康生活”
国家要严厉打击毒品犯罪
《刑法》条文:
非法持有鸦片一千克以上、海洛 因或者甲基苯丙胺五十克以上或

禁毒教育主题班会教案

禁毒教育主题班会教案

禁毒教育主题班会教案一、教案背景为了提高同学们对的认识,增强防范意识,我们设计了这一节禁毒教育主题班会。

通过本节课的学习,希望同学们能够了解的危害,拒绝,健康成长。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害。

2. 培养学生自觉抵制的意识。

3. 提高学生防范的能力。

三、教学内容1. 的定义:介绍什么是,包括鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等。

2. 的种类:分析的种类,如鸦片类、大麻类、兴奋剂、致幻剂等。

3. 的危害:阐述对个人、家庭和社会的危害。

4. 拒绝:引导学生树立正确的价值观,自觉抵制。

5. 防范:教授学生如何识别、拒绝的技巧。

四、教学方法1. 讲授法:讲解的定义、种类和危害。

2. 讨论法:组织学生讨论如何拒绝、防范。

3. 案例分析法:分析典型案例,让学生深刻认识到的危害。

五、教学过程1. 导入:播放禁毒宣传片,引起学生对禁毒的关注。

2. 讲解:讲解的定义、种类和危害。

3. 讨论:组织学生讨论如何拒绝、防范。

4. 案例分析:分析典型案例,让学生深刻认识到的危害。

5. 总结:总结本节课的主要内容,强调禁毒的重要性。

6. 课后作业:布置一篇关于禁毒的作文,让学生进一步思考禁毒的意义。

六、教学评估通过观察学生的课堂表现、参与讨论的情况以及课后作业的质量,评估学生对禁毒知识的理解和应用能力。

收集学生对禁毒教育主题班会的反馈,以便不断优化教学内容和方法。

七、教学资源1. 禁毒宣传资料:包括图片、视频、案例等。

2. 禁毒教育教材或PPT。

3. 课堂讨论问题列表。

4. 课后作业模板。

八、教学注意事项1. 确保教学内容准确无误,符合国家相关法律法规。

2. 尊重学生隐私,不公开讨论学生的个人经历。

3. 引导学生理性思考,避免情绪化讨论。

4. 注意课堂氛围的营造,确保学生能够积极参与。

九、教学拓展活动1. 组织禁毒知识竞赛,提高学生学习禁毒知识的积极性。

2. 邀请禁毒专家或警察来校讲座,增加学生对禁毒工作的了解。

小学禁毒主题教育课主题班会教案

小学禁毒主题教育课主题班会教案

雅臣小学毒品预防教育课教案——生命如花;远离毒品雅臣小学五年一班2017年10月点燃灿烂的青春让生命远离毒品活动目标:1、通过活动的开展;使学生了解有关毒品的知识..2、通过情境设置、视频、讨论等形式;教育和引导学生远离毒品;提高拒毒防毒意识..活动流程:一、主持人宣告主持班会开始..二、情境剧——来自天堂路上的独白三、你说我说——毒品知识知多少1、交流:毒品知识知多少同学们一定都听说过毒品;那什么是毒品呢毒品都有那些呢谁能说一说呢指名回答中华人民共和国刑法第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品..2、投影;主持人借助投影仪展示毒品的种类与相关知识四、毒品的危害讨论视频导入1、观看视频——阴暗下的白色交易与黑白人生事先裁剪电影鸦片战争白粉妹片段2、同学们关于毒品危害进行讨论;并发表见解3、主持人总结毒品危害并借助投影仪示小结:毒品;毁灭人性、使人丧失尊严;毒品;毁灭幸福的家庭、给人们造成无比的伤害沾染毒品;就是自掘坟墓五、诗歌朗诵——生命如花六、青少年染毒的原因分析及防患措施6分钟1、请同学们就青少年染上毒品的原因谈谈自己的观点2、视频——吸毒者的涉毒之路3、主持人:请同学们就青少年染上毒品的原因做讨论..思考:我们如何防患毒品;与毒品做斗争4、展示你的家庭作品事先布置七、班主任总结面对毒品的诱惑和挑战;我们要坚决说不;主动预防;积极宣传;让我们和我们身边每一个人都能远离毒品在这场轰轰烈烈的禁毒人民战争中;我们是宣传员;是战士;是先锋站起来吧;举起你们的手;挥动你们的拳头;向毒品宣战吧全班起立:宣誓雅臣小学毒品预防教育课教案珍爱生命;远离毒品教学目标:1、通过活动的开展;使学生了解有关毒品的知识..2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事;教育和引导学生远离毒品;提高拒毒防毒意识..教学重点:知道什么是毒品;吸毒的危害;提高抵制毒品的能力..教学准备:学生收集资料;教师借助图片、多媒体辅助教学..教学过程:一、出示题目:珍爱生命;远离毒品教师:同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗6月26日二、什么是毒品及毒品的种类..1、谈话:同学们一定都听说过毒品;那么你们知道什么是毒品吗毒品都有哪些呢哪位同学能给大家介绍一下学生回答2、讲解:让学生看图片毒品的品种很多;一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、白粉;它的来源也很广;既有天然生长的植物;又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品..这些毒品长期吸食都会成瘾;对人体产生危害;而且易感染疾病..如果服用过量;则可导致死亡..3、讨论:观看图片由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程..教师:看了这些图片;同学们有什么感想学生发言三、结合图片介绍毒品的危害..1、教师:可能有的同学已经了解了毒品的危害了;那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害..那么毒品有那些危害呢2、学生发言;小组讨论并总结..四、给学生读有关吸毒者的故事;并分析材料;使学生受到教育..1、出示材料和问题:分析讨论:①张某是怎样染上毒瘾的呢②后来;他明知吸的是毒品;为什么还“不顾一切”地购买和吸食③在短短的两年中;他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”④“只吸烟不吸毒;不会有什么危害..”这句话对吗2、学生小组讨论;发表见解..五、如何预防“毒品”教师:当有人向你提供毒品的时候;你该怎么做学生发言六、总结:同学们;今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施;也知道了毒品对家庭、社会的危害..所以;我们要拒绝毒品;保护自己远离毒品;如果你遇到了有不法的毒品交易;一定要向告诉大人或报警;不能置之不理;因为禁毒、防毒是我们每个人的责任..让我们从小做起;“珍爱生命;远离毒品”..雅臣小学毒品预防教育课教案禁毒主题班会教案教学目标:1、通过活动的开展;使学生了解有关毒品的知识..2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事;教育和引导学生远离毒品;提高拒毒防毒意识..教学过程:一、出示题目..远离毒品关爱生命二、什么是毒品及毒品的种类..1.谈话:同学们一定都听说过毒品;那什么是毒品呢毒品都有那些呢谁能说一说呢指名回答2.讲解..3.看了这些图片;你有什么感受自由谈话..三、介绍毒品的危害..结合图片问:毒品有那些危害呢1.毒品毁人毁健康..1毒品摧毁人的消化功能..2摧毁人的神经系统..3摧毁人的呼吸及循环系统..4传染性病及“爱滋病AIDS”..2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡..3.吸毒导致堕落、犯罪..4.吸毒危害社会;成为世界公害..四、给学生读有关吸毒者的故事;使学生受到教育..五、讨论;交流体会..1.了解了有关毒品的知识以及危害性;请同学们谈谈自己的感受..2.让学生自由发言..六、让学生了解防毒的方法..1.问:当有人向提供毒品时;你会怎样做学生发言..2.防毒有五种措施:一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110;五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时;要第一时间告诉你的师长..七、总结..同学们;今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施;也知道了毒品对家庭、社会的危害..希望我们每个人都能做到:一发现有人吸毒;以现有毒品犯罪时;立即举报;为了自己的健康;这了家人的幸福;为了社会的安定;请你远离毒品;珍爱生命..雅臣小学毒品预防教育课教案禁毒教育教案一、教学目标1、使学生了解什么是毒品;毒品的种类;认识吸毒行为 ;认清毒品的危害性..2、让学生懂得"珍惜生命;远离毒品";培养禁毒意识;提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性..3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争..二、重点难点1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为;青少年如何防止吸毒三、教学过程一、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感;让学生从感性上了解毒品对人类的危害..激发学生学习的兴趣..教师总结毒品的危害..1、吸毒摧残人生2、吸毒毁灭家庭3、吸毒危害社会二、进一步了解毒品相关知识..A毒品的种类;B 毒品的危害;C 吸毒成瘾的途径;D 吸毒成瘾的原因;如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款..三、讨论青少年如何防止吸毒在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论;青少年如何防止吸毒学生讨论后教师小结:青少年如何防止吸毒..四、教师总结人的生命只有一次;我们要珍惜生命;要正确地认识毒品;远离毒品..从自己做起;从现在做起;树立正确的人生观;不盲目追求享受;寻求刺激;赶时髦..时刻记住;一旦惹上毒品;必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会..毒品这东西一碰都不能碰..五、作业:1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例..2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上雅臣小学毒品预防教育课教案禁毒教育主题班会教案活动目标:1、引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识;深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害..2、加强毒品防御教育;增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力;懂得在危害急时运用法律意识保护自己..3、弘扬禁毒精神;帮助学生树立积极健康的人生观和价值观..活动重点:采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害;增强禁毒意识..活动难点:增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力..活动准备:1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览..2.学生已观看学习过法制教育演出“昨天、今天、明天”以及关于远离毒品的禁毒教育的VCD;并收集了有关禁毒的资料;对毒品有了一定的认识..3.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片..4.师生协作设计禁毒主题班会的环境..禁毒主题班会的标题横幅等活动过程:一、情境导入;揭示主题1、教师引导性提问:同学们;你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢“国际禁毒日”有什么特殊的意义学生自由回答;发表自己的见解..教师介绍有关知识:“国际禁毒日”的由来:联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议..会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号;与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”;以引起世界各国对毒品问题的重视..联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”.. 2006年我国禁毒日的主题为:“参与禁毒斗争;构建和谐社会”..2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手;揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”..二、自主探究;深入了解学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受;自主探究;了解毒品知识;深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论..这个节目是真人演真事;所以演员是倾注了全部的情感到其中..2、了解毒品知识..1老师提问:什么是毒品毒品包括哪些毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受发表自己的意见..三、成立“向毒品Say No”专案组..学生角色转换;以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因;重点商讨遇到紧急事件的处理对策;探求预防毒品和拒绝毒品的的方法;提高学生分析问题和解决问题的能力..四、发扬主人翁精神;从我做起;从小做起;在实际生活中以实际行动支持禁毒运动..老师根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显着成效;倡导“向毒品Say No”禁毒计划;学生交流合作;商讨并以实际行动取得家长的合作与支持;共同设计宣传画报、禁毒专刊、向周围社区、村里宣传支持禁毒运动..雅臣小学毒品预防教育课教案禁毒教育主题班会一、班会目标通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害;教育他们怎样自觉防范;远离毒品;塑造美好人生..二、班会内容设计1.什么是毒品常见的和最主要的毒品有哪些2.毒品的危害是什么1毒品毁人毁健康..2毒品令人倾家荡产、家破人亡..3吸毒导致堕落、犯罪..4吸毒危害社会;成为世界公害3.班主任介绍案例“吸毒者的自述”4.防毒的五种措施1直截了当法----坚定直接地拒绝引诱..2金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝..3主动出击法----立刻提出反建议..4秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人;或者秘密拨打110报警;民警叔叔会迅速给予你帮助..5及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时;一定不要被他们威吓住;要在第一时间告诉你的师长..5.介绍有关禁毒的法律法规6.学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品”7.教师总结:毒品是人类社会的公害..它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康;而且严重威胁着社会安定;影响经济发展和社会进步..在中国的近代史上;毒品曾给中华民族带来深重的灾难..如今;毒品问题已成为全球性问题;它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害..中小学生从小要有防范毒品的意识;珍爱生命;拒绝毒品;塑造美好人生三、教学方法1.展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片;帮助学生更加真实地了解毒品的危害;受到心灵的震撼;从而自觉地树立“珍爱生命;拒绝毒品”的意识..2.利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害;积极呼吁远离毒品珍惜生命雅臣小学毒品预防教育课教案禁毒教育主题班会教育目标:使学生知道毒品有哪些危害;提高拒毒防毒的意识;从而自觉防范;远离毒品..培养学生扫除毒品的思想感情..教学手段:多媒体教学教学过程:导入:今天我们班会课的主题是远离毒品;珍惜生命..毒品是人类社会的公害..它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康;而且严重威胁着社会稳定;影响经济发展和社会进步..有些同学可能不以为然;与我无关..然而;近几年来;毒品已经进入我们中小学生中间;并且趁上升趋势..为了更好增强防御能力;我们就要了解毒品以及的危害..二、1、出示电脑画面一:什么是毒品.. 2、出示电脑画面二:毒品的危害..1毒品毁人毁健康摧毁人的消化功能..2摧毁人的神经系统..3摧毁人的呼吸及循环系统..4传染性病和爱滋病..二毒品令人倾家荡产、家破人亡丧失工作能力..2给家庭带来无尽的折磨..三吸毒导致堕落、犯罪四吸毒危害社会;成为世界公害三、由每个组学生推荐一名代表讲解本组准备的材料..两个同学帮助操作电脑画面四、班主任总结:了解毒品;认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步;同学们要以爱抚自己的眼睛一样爱护我们的生命;以爱护生命一样祖国的未来远离毒品..雅臣小学毒品预防教育课教案珍爱生命;远离毒品活动准备:1. 禁毒宣传图片一套..2. 录像..3. 相关故事..活动过程:主持人:"珍爱生命;远离毒品"主题班会开始..一、同学们;毒品犯罪、吸毒是当今世界性的社会问题;不知同学们是否认识到毒品的危害;在心中筑起了一道坚固的"一生远离毒品"的心墙请班主任给大家谈谈什么是毒品;毒品的危害;以及如何抵御毒品等方面知识;从而提高我们的认识..班主任:同学们在报刊、电视、宣传画上了解到一些有关毒品的知识;认识到毒品的危害;今天我们通过观看VCD、宣传图片的学习;进一步提高我们这方面的认识..生:起立宣誓一生远离毒品班主任:对毒品的危害;我们必须有非常充分的认识;增强防毒能力..为此;我们要做到—1、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心..2、树立积极进取的人生观..3、请注意交友及社会场合的选择4、增强心理承受能力;战胜学习中的困难..5、除了提高自身的防毒能力外;还应为全社会禁毒工作作贡献..主持人:老师为我们谈了"认识毒品危害;提高防毒能力"这方面的知识;给我们很多的启发..下面请同学们继续看一段录像:"实行有效戒毒是吸毒者唯一出路"班主任:对吸毒者实行强制戒毒;是戒毒的重要一环..主持人:全体起立;面对自己签下的名字宣誓:认识毒品危害;一生远离毒品主持人宣布"认识毒品危害;一生远离毒品"主题班会到此结束..。

毒品预防教育主题班会教案

毒品预防教育主题班会教案

预防教育主题班会优质教案一、教学内容本节课的教学内容选自《思想品德》教材第八章“法律保护我们的权利”第三节“拒绝,珍爱生命”。

具体内容包括的定义、种类、危害,以及如何拒绝,保护自己和他人的生命安全。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制,珍爱生命的价值观。

3. 增强学生的法律意识,学会用法律手段保护自己和他人的生命安全。

三、教学难点与重点难点:如何让学生深刻理解的危害,提高防范意识。

重点:的定义、种类、危害以及拒绝的方法。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、图片、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组因引发的悲剧图片,引发学生的思考,引出本节课的主题。

2. 自主学习:学生阅读教材,了解的定义、种类和危害。

3. 课堂讲解:a. 教师通过PPT展示的种类,讲解各种的危害。

b. 教师分享典型案例,引导学生认识到的严重危害。

c. 教师讲解如何拒绝,保护自己和他人的生命安全。

4. 实践情景引入:学生分组讨论,设想遇到诱惑时如何应对。

5. 例题讲解:教师选取一道关于危害的题目,进行讲解。

6. 随堂练习:学生完成一道关于拒绝的练习题。

六、板书设计1. 拒绝,珍爱生命2. 内容:a. 的定义、种类b. 的危害c. 拒绝的方法七、作业设计1. 作业题目:请结合本节课所学内容,谈谈你对的认识以及如何拒绝。

2. 答案要求:不少于300字,内容要包括的危害、拒绝的方法等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师反思本节课的教学效果,了解学生对知识的掌握情况。

2. 拓展延伸:鼓励学生在课后收集关于危害的资料,进行分享和交流,提高防范意识。

同时,引导学生关注我国禁毒政策,了解相关法律法规。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别与处理。

2. 实践情景引入的设置与应用。

3. 作业设计的深度与广度。

4. 课后反思及拓展延伸的实效性。

禁毒防毒主题班会完整课件

禁毒防毒主题班会完整课件

禁毒防毒主题班会完整课件一、教学内容本节课的教学内容源自小学道德与法治教材《生活·社会》第五册第二单元“预防侵害,保护自己”的主题,具体涉及到识别、了解的危害、学习拒绝的方法等方面。

二、教学目标1. 让学生了解的危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制,积极同违法犯罪行为作斗争的意识。

3. 提高学生自我保护能力,增强法制观念。

三、教学难点与重点重点:认识的危害,掌握拒绝的方法。

难点:如何引导学生自觉抵制,增强法制观念。

四、教具与学具准备教具:PPT、视频、图片、宣传册等。

学具:笔记本、彩笔等。

五、教学过程1. 情景引入:播放一段关于危害的视频,引导学生关注问题。

2. 知识讲解:介绍的种类、危害以及如何辨别。

3. 案例分析:分享一些真实的案例,让学生了解的危害。

4. 互动环节:分组讨论,让学生分享自己拒绝的方法和经验。

6. 课后实践:让学生设计一句禁毒标语,并贴在学校的公共区域。

六、板书设计板书内容:1. 的危害损害身体健康影响学习和生活导致家庭破碎诱发犯罪行为2. 拒绝的方法增强法制观念自觉抵制诱惑积极同违法犯罪行为作斗争七、作业设计作业题目:请写一篇关于禁毒防毒的作文,题目自拟。

答案:略八、课后反思及拓展延伸本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学方法,以提高教学效果。

同时,可以组织一些禁毒防毒的实践活动,如参观戒毒所、邀请戒毒成功人士作报告等,以增强学生的禁毒意识。

重点和难点解析一、教学内容1. 教材章节:《生活·社会》第五册第二单元“预防侵害,保护自己”。

2. 详细内容:识别、了解的危害、学习拒绝的方法。

二、教学目标1. 让学生了解的危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制,积极同违法犯罪行为作斗争的意识。

3. 提高学生自我保护能力,增强法制观念。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、图片、宣传册等。

2. 学具:笔记本、彩笔等。

五、教学过程1. 情景引入:播放一段关于危害的视频,引导学生关注问题。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
禁毒预防教育
珍爱生命,拒绝毒品,做文明中学生
钱坑中学高三(1)班主题班会 2017年9月12日
青春之花不能因
而 黯淡
第一章 毒品是什么
毒品的概念
根据《刑法》第357条的规定: 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 (冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及 国家规定管制的其它能够使人形成瘾 癖的麻醉药品和精神药品。
罂粟花,俗称鸦片
传统毒品
2、可卡因:可卡因滥用造成急性中毒表现为极度激动、
不安、精神异常、视物不清、四肢震颤,严重者可诱发心 律紊乱、全身抽搐、呼吸衰竭而致死。吸食者往往表现出 焦虑、倦怠和极度兴奋等症状,酷似妄想精神分裂症。由 于可卡因对中枢神经系统有高度毒性,可刺激大脑皮层, 产生视、听、触等幻觉,导致他们的触觉致幻尤为强烈。
骤然停用可发生激动、不安、食欲下降、失眠、体 温下降甚至寒战、发热、震颤。
大麻
新型毒品
新型毒品具有时代特征,属于化学 合成类精神药物,由于是合成药物,不 需要像鸦片、海洛因和大麻等传统毒品 一样种植,具有更好的隐蔽性而且成本 较低,汇报更大。同时,新型毒品还具 有外观新潮、形式多样等特征。主要吸 食对象以青少年为主,常出现在在一些 娱乐场所如:KTV、迪斯科、酒吧等。是 青少年最容易接触的毒品类型。
对于长期小剂量滥用所致的慢性中毒,无论急性或 慢性中毒都可能导致严重的神经、精神损伤,并出 现神经系统并发症,包括缺血性中风、蛛网膜下腔 出血和脑出血、头痛、晕厥、癫痫发作和死亡。
海洛因、可卡因
海洛因
传统毒品
3、大麻:大麻依赖以心理依赖为主,躯体依赖较轻,不
易产生耐受性。通常小量吸入或间歇使用大剂量时不产生 戒断症状,戒断反应多见于广泛流行地区使用较大剂量者。
新型毒品
1、“开心水”
开心水是一种新型毒品,是刺激血液循环的。 一般都是在夜场嗨用,喝了非常兴奋,几毫升一支 大约要5百左右。
“开心水”无色无味,可溶于水和饮料,由冰毒、 摇头丸、氯胺酮等新型毒品混合而成,是摇头丸的
“升级版”,易使吸食者产生幻觉、兴奋之 感,神经系统受损,危害比摇头丸更大。具
有很强的隐蔽性,很多女性会在无意中成为毒品吸 食者和被性侵害者。因此,“开心水”被列为目前 最可怕的毒品之一。
(3)毒品活动扰乱社会治安:
毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动, 扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大 威胁。
云南吸毒人员刘澜斌,原是 某银行系统工作人员,因染 上毒瘾,利用职务之便,贪 污公款74万元,被判处无期
徒刑。
2、毒品对个人身心的危害
1.营养不良。吸毒可引发呕吐、食欲下降,抑制胃、胆、胰 消化腺体的分泌,从而影响食物的消化吸收。时间一长,造 成吸毒者营养不良和体重下降,特别是经济困难的吸毒者, 吸毒时间越长越骨瘦如柴。 2.损害呼吸道,毒品中大都掺入滑石粉、淀粉等粉状杂物, 吸食后往往引发肺梗塞,肺气肿、肺结核等肺部疾病;损害 免疫系统,引发许多疾病的传播和感染。 3.损伤血管。静脉注射毒品,可引起局部动脉梗塞、静脉炎 、坏死性血管火和霉菌性动脉瘤等。 4.损害神经系统。如急性感染性神经火,细菌性脑膜火等。 5.引发多种精神病症状。如自私、冷淡、社会公德意识差, 有时出现幻觉冲动,导致自残、自杀和伤人。92年郴州市刘 某毒瘾发作,感觉自己手臂内有数条虫子在爬,便操起菜刀 ,将自己左臂砍断。
1、毒品对社会及家庭的危害
(1)对家庭的危害:家庭中一旦
出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸 毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的 家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、 甚至家破人亡的困难境地。
(2)对社会生产力的巨大破坏:
吸毒首先导致身体疾病,影响生产,其 次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化,缩小了 人类的生存空间。
新型毒品
4、“K粉”
滥用氯胺酮,俗称“拉K”或“索 K”,吸收前的准备工作俗称“炒K”, 因为吸食者会利用硬质卡片将转为粉状 的氯胺酮布置成一直线。之后,吸食者 会拿起裁剪成适当长度的吸管,一头放 进鼻子深处,一头对准呈一直线的“K 粉”,而后呼气,再用力从头到尾将一 直线的“K粉”吸光。
滥用氯胺酮会引致后遗症,如:神 智不清,严重则可以使中枢神经麻痹, 继而丧命。据反毒者的说法,即使服用 剂量少,也会对脑部做成永久损害 。 氯胺酮经常是在世界各地的夜店,如舞 厅、迪斯可、狂野派对场所内被人使用, 使用后会使人对周围环境失去警觉性。
冰毒、摇头丸
第二章 为什么禁
康;
(2)毒品问题诱发其他违法犯
罪,破坏正常的社会和经济秩序

毒品的基本特征:(机3构),毒加品剧问腐题败渗现透象和;腐蚀政权
1、依赖性;
(4)毒品问题给社会造成巨大
2、非法性;
的经济损失。
3、危害性;
毒品的危害
传统毒品
1、鸦片(可提取海洛因):吸食鸦片后,可以初致欣快
感、无法集中精神、产生梦幻现象,导致高度心理及生理依 赖性,长期使用后停止则会发生渴求药物、不安、流泪、流 汗、流鼻水、易怒、发抖、寒战、打冷颤、厌食、便秘、腹 泻、身体卷曲、抽筋等戒断症。云南的一项调查表明,吸毒
者走出戒毒所以后,复吸率在80%以上。过量使用造成急性 中毒,症状包括昏迷、呼吸抑制、低血压、瞳孔变小, 严重的引起呼吸抑止致人死亡。长期使用还能破坏内 分泌和免疫系统功能,使吸毒者的抵抗力大大降低。 由于不洁注射,引起局部和全身感染如脓肿、肝炎和 艾滋病等。
广州海军医院自愿戒毒康复中心戒毒专家提醒,
吸食“开心水”导致人体各项身体机能下 降,引发各种疾病,从而导致身体消瘦, 这种以牺牲健康甚至生命为代价是要不得 的,所以年轻人千万不要尝试,以免一失 足成千古恨。
新型毒品
2、“迷幻蘑菇”
“迷幻蘑菇”其迷幻成分主要由 一种含毒性的菌类植物“毒蝇伞”制 成,药力持久,有吸食者指出,比摇 头丸、K粉更强烈。该类毒菇由于在 毒品市场盛行,外地有毒贩甚至人工 培植贩卖。迷幻蘑菇中含有一种被称 为裸盖菇素的物质,这种物质是一种 血清素受体激动剂。在血清素缺席的 场合,它能够刺激一些受体,使人产 生做梦一样的感受,它能导致神经系 统的紊乱和兴奋,人的言行失去控制。
新型毒品
3、“神仙水”
所谓的“神仙水”是一种无色、无嗅、无 味液体,也有白色粉末、药片和胶囊等。吸食 “神仙水”对人体的危害包括:很容易就上瘾,
也很难戒除,服用后,会严重伤害肝脏、 暂时性记忆丧失、同时也会出现幻觉、 无法呼吸、知觉丧失及昏迷。进入人体 后,会影响脑部的多种传导物质,产生 快感、昏睡、头痛、晕眩、呕吐、失忆、 视幻觉、 脉搏变慢、瞳孔缩小、低体 温、肌抽跃、及呼吸抑制。严重中毒时, 则可能产生脉搏过慢、痉挛性肌肉收缩、 神智不清、谵妄、抽搐、昏迷、严重呼 吸抑制、肝衰竭、低血压、及吸入性肺 炎。 中毒病患可能因昏迷及呕吐、或 是呼吸道阻塞而死亡。
相关文档
最新文档