三年发展规划2012017学目标实施计划表
三年发展规划
三年发展规划一、背景介绍在当今快速发展的社会中，制定一份全面、科学的三年发展规划对于任何组织或者企业来说都是至关重要的。
本文将为您详细介绍一份三年发展规划的标准格式，以匡助您准确满足任务名称描述的内容需求。
二、目标设定1. 总体目标本三年发展规划的总体目标是在未来三年内实现持续稳定的发展，提高组织或者企业的竞争力和市场份额，并为未来的发展奠定坚实基础。
2. 具体目标根据组织或者企业的实际情况，制定以下具体目标：- 实现年均收入增长率不低于10%；- 扩大市场份额，增加新客户数量；- 提升产品或者服务质量，提高客户满意度；- 加强内部管理，提高工作效率；- 建立良好的企业形象，提升品牌价值。
三、战略规划1. 市场分析通过对市场进行深入分析，了解竞争对手的优势和劣势，明确自身的定位和发展方向。
同时，分析市场趋势和需求变化，为产品或者服务的开辟和改进提供依据。
2. 产品或者服务策略根据市场需求和竞争情况，制定产品或者服务策略，包括但不限于：- 开辟新产品或者服务，满足市场需求；- 改进现有产品或者服务，提升竞争力；- 定价策略，确保产品或者服务的市场竞争力；- 售后服务策略，提高客户满意度。
3. 市场推广策略制定市场推广策略，包括但不限于：- 制定营销计划，明确推广目标和策略；- 运用多种推广渠道，如广告、宣传、促销等；- 加强与媒体的合作，提升品牌暴光度；- 加强线上推广，提高网络营销效果。
4. 人力资源策略制定人力资源策略，包括但不限于：- 招聘和培训合适的人材，提升组织或者企业的核心竞争力；- 建立激励机制，激发员工的积极性和创造力；- 加强团队建设，提高团队协作和执行能力。
5. 财务规划制定财务规划，包括但不限于：- 制定年度预算，合理分配资金；- 加强财务管理，提高资金使用效率；- 定期进行财务分析，及时发现问题并采取措施解决。
四、实施计划根据制定的战略规划，制定详细的实施计划，包括但不限于：1. 时间安排：明确各项计划的开始时间和截止时间，确保按时完成；2. 资源配置：合理分配人力、财力和物力资源，确保计划的顺利进行；3. 绩效评估：设定关键绩效指标，定期评估和调整实施计划；4. 风险管理：识别潜在风险，制定应对措施，降低风险对计划的影响。
教师三年发展工作计划表
教师三年发展工作计划表第一年1. 学习课程设计和教学方法目标：通过参与相关培训和课程设计讨论，提高课程设计和教学方法的水平，改进教学方式，提高课堂效率和教学质量。
计划：- 参加课程设计和教学方法的培训课程，了解最新的教学理念和方法。
- 参与学校组织的教学方法研讨会，与同事交流教学经验，学习他们的成功经验和方法。
- 定期在备课时，尝试新的教学方法，观察学生对不同教学方法的反应，并及时调整。
2. 提高教学质量目标：通过提高教学质量，帮助学生提高学习成绩和综合素质。
计划：- 对学生进行个性化辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题，提高学习兴趣和动力。
- 组织学生参加各类学科竞赛和比赛，在比赛中充分发掘学生的潜能，提高他们的综合素质和竞争力。
- 定期进行学生学习情况的跟踪分析，根据学生学习情况调整和改进教学方法和教学内容。
3. 开展教育研究目标：通过参与教育研究，了解教育变革和新教育理念，提高教育前沿和理论水平。
计划：- 参与学校或区域性教育研究项目，了解最新的教育理念和变革方向。
- 阅读相关教育期刊和书籍，了解国内外教育前沿动态和研究成果。
- 定期组织教育研讨会，与同事们分享教育前沿知识，促进教育研究成果的落地和应用。
第二年1. 深入课堂教学观摩目标：通过深入课堂教学观摩，学习和借鉴他人的教学方法和经验，提高自身的教学水平。
计划：- 参观其他学校的优秀课堂，观摩其他教师的教学方法，了解不同学校的教学特色和方法。
- 邀请其他学校的优秀教师来我校进行教学交流，学习他们的成功经验和方法。
- 定期组织学科组的课堂观摩和交流活动，促进学科组内部的教学经验共享和互相借鉴。
2. 指导学生科研活动目标：通过指导学生进行科研活动，提高学生的综合素质和科研能力，培养学生的创新意识。
计划：- 指导学生进行科研课题选题和设计，培养他们的科研思维和方法。
- 组织学生参加各类科研竞赛和比赛，鼓励学生进行科研实践，提高他们的科研能力和创新意识。
学校发展规划三年行动计划
学校发展规划三年行动计划一、引言学校作为培养人才的重要场所，需要制定发展规划和行动计划来推动学校的持续发展。
本文旨在提出一份三年行动计划，以实现学校的发展目标和提升教育质量。
二、背景分析1. 学校概况简要介绍学校的规模、师资力量、学生人数等情况，以及学校现有的优势和面临的挑战。
2. 教育发展趋势分析当前教育行业的发展趋势，包括技术创新、教育理念转变等方面的变化，以及对学校发展的影响。
3. 学校发展需求根据学校现状和未来发展目标，提出学校在教学、科研、师资培养等方面的发展需求。
三、发展目标1. 教学目标明确学校在三年内的教学目标，包括提高教育质量、培养学生的综合素质、推动课程改革等。
2. 科研目标确定学校在科研方面的目标，包括增加科研项目数量、提升科研水平、加强科研成果转化等。
3. 师资培养目标制定师资培养目标，包括提高教师的专业水平、培养高水平教师团队、加强教师培训等。
四、行动计划1. 教学行动计划列出具体的教学行动计划，包括改进课程设置、提升教学质量、加强学生评价体系、推动教育技术应用等。
2. 科研行动计划详细描述科研行动计划，包括增加科研项目申请、加强学术交流与合作、提供科研经费支持等。
3. 师资培养行动计划制定师资培养行动计划，包括组织教师培训、鼓励教师参与学术研究、提供职称评定机制等。
五、资源配置1. 财务资源明确学校在三年内的财务资源投入，包括教育经费、科研经费、师资培训经费等。
2. 人力资源确定学校在人力资源方面的配置，包括教师数量、教师素质要求、行政人员配备等。
3. 物质资源列出学校在物质资源方面的需求，包括教学设备、实验室建设、图书馆资源等。
六、实施与监测1. 实施计划制定详细的实施计划，包括时间节点、责任人、实施步骤等，确保行动计划的顺利实施。
2. 监测与评估建立监测与评估机制，定期对行动计划的实施情况进行评估，及时调整和改进计划。
七、风险与挑战分析可能面临的风险和挑战，如财务压力、师资不足、竞争压力等，并提出相应的对策和解决方案。
学校三年发展规划及中、远期规划精品资料
三年办学目标及中、远期发展规划瓦房店市第十八初级中学2017年9月1日一、学校发展背景和基础分析（一）学校发展背景瓦房店市第十八初级中学现有教学班9个，在校学生398人，教职工57人，学校现有教学楼两栋。
近年来，学校在领导班子的带领下，坚持“成就每一个（教师学生）”的办学理念，努力端正办学思想，规范办学行为，提高教育质量，学校在师生精神面貌及软硬件建设方面都有了长足进展。
（二）学校基础分析1.优势分析——师资队伍有潜力。
我校教师整体年龄不高，年轻人有朝气、有活力，具有团结合作、踏实认真的工作态度，有一定的进取精神。
目前有市级骨干教师2名，青年教师13人，教师队伍虽然呈老龄化的态势，但有较大的发展空间。
——教学质量有进步。
教学质量是学校发展的生命线，因而我校聚焦课堂，关注质量。
特别是推进课堂教学改革以来，我校采取各种有效措施提高教学质量，取得了较大进步。
在市教育局和教师进修学校教学质量调研中我校名次逐步提升，得到学生及家长的认可。
——文化建设有改善。
围绕成就每一个（教师、学生）理念，学校大力进行文化建设，以校园环境文化建设为突破口，力求赋予校园环境中每一处自然景观以生命，让美丽的校园环境充分人格化，食堂、楼道等都充分利用，使“每面墙壁会说话，一草一木皆有情”，体现出学校的价值观和特色。
2.主要问题——师资队伍发展相对不均衡。
长期以来由于教师流动和新教师招收较少，部分学科教师人数不多；学校名师的比例仍偏低，尤其是市县级以上名师数量过少，引领带动作用不明显。
——生源对学校发展的制约性。
学校地处瓦市西北方向，位置偏僻，留守学生比例高。
目前我校留守学生超过在校学生的20%，这些学生的学习习惯差，行为习惯散漫，家校联系困难，难以形成教育合力，制约了学校的发展。
学生之间的学习能力、学习基础以及生活习惯、行为习惯差异大，增加了教学难度。
同时，由于一系列扶持民办教育政策的出台，优质生源流失到附近民办学校的趋势加剧，影响了整体教学质量的提高。
三年发展规划
三年发展规划一、背景介绍：近年来，我国经济持续发展，各行各业都在不断壮大。
为了适应当前形势和未来发展需求，制定一份三年发展规划显得尤为重要。
本文将详细介绍该规划的目标、策略和实施计划。
二、目标设定：1. 经济增长目标：在未来三年内，实现年均经济增长率不低于7%。
2. 产业结构调整：加大高技术产业和服务业的发展力度，提高其在国内经济中的占比。
3. 创新能力提升：加强科技创新，推动科技成果转化为生产力，提高我国在全球科技创新竞争中的地位。
4. 环境保护和可持续发展：加强环境治理，推动绿色发展，实现经济增长与生态环境保护的良性循环。
三、战略规划：1. 加大投资力度：加大对基础设施建设、科技创新和人才培养的投资力度，为经济发展提供坚实支撑。
2. 优化产业结构：加大对高技术产业和服务业的支持力度，鼓励企业加大研发投入，提高技术水平和产品质量。
3. 深化改革开放：进一步推进市场化改革，降低市场准入门槛，提高竞争力，吸引更多外资和技术引进。
4. 加强环境保护：加大环境治理力度，推动绿色发展，加强对污染企业的监管，提高环境质量。
四、实施计划：1. 宏观经济政策：继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持经济增长的稳定性。
2. 产业发展计划：制定详细的产业发展计划，确定重点支持的产业和项目，加大对其投资和扶持力度。
3. 技术创新支持：建立科技创新基金，鼓励企业加大研发投入，提高技术创新能力。
4. 人才培养计划：加强高等教育和职业教育，培养更多高素质的人才，为产业发展提供人力资源保障。
5. 环境治理措施：加大对污染企业的整治力度，推动绿色发展，建设生态文明。
五、风险与挑战：1. 国际经济形势不确定性：全球经济发展不稳定，贸易摩擦加剧，可能对我国经济增长造成一定影响。
2. 内部问题：产能过剩、环境污染等问题仍然存在，需要加大改革力度和环境治理力度。
3. 人才短缺：高技术产业和创新领域对高素质人才的需求增加，但人才供给不足，需要加强人才培养和引进。
三年发展规划
三年发展规划一、背景介绍三年发展规划是指企业或者组织在未来三年内制定的发展目标和路线图。
通过制定三年发展规划，可以匡助企业或者组织明确未来发展的方向，提高决策的准确性和针对性，促进组织内部的协调与合作，实现可持续发展。
二、目标设定1. 经济目标：在三年内实现年均营业收入增长20%，年均利润增长15%。
2. 市场目标：扩大市场份额，提高品牌知名度，增加新客户数量。
3. 产品目标：推出新产品线，提高产品质量和创新能力。
4. 人力资源目标：提高员工满意度和工作效率，培养和吸引高素质人材。
5. 环境目标：减少资源消耗和环境污染，推动可持续发展。
三、策略规划1. 市场拓展策略a. 加强市场调研，深入了解目标市场的需求和竞争情况。
b. 制定差异化竞争策略，通过产品创新和服务优势来吸引客户。
c. 拓展新的销售渠道，提高产品的市场覆盖率。
d. 加强品牌宣传和推广，提升品牌知名度和形象。
2. 产品创新策略a. 设立研发团队，加强产品研发和创新能力。
b. 听取客户反馈，根据市场需求调整产品设计和功能。
c. 推出新产品线，满足不同客户群体的需求。
d. 提高产品质量和售后服务，增强客户满意度。
3. 人力资源管理策略a. 建立科学的绩效评估体系，激励员工的积极性和创造力。
b. 加强员工培训和发展，提升员工的专业素质和技能水平。
c. 定期进行人材评估和优化，留住优秀人材，吸引高素质人材加入。
d. 加强内部沟通和团队合作，营造积极向上的工作氛围。
4. 环境保护策略a. 推行节能减排措施，减少资源消耗和能源浪费。
b. 引入环保技术和设备，降低生产过程中的环境污染。
c. 建立环境管理体系，确保企业的环境合规性。
d. 积极参预社会公益活动，提高企业的社会责任感。
四、实施计划1. 制定详细的年度工作计划，明确各项任务和责任人。
2. 设立关键绩效指标，定期进行考核和评估。
3. 加强项目管理，确保各项工作按时完成。
4. 定期召开会议，评估工作发展和效果，及时调整计划。
计划三年发展规划方案
计划三年发展规划方案引言在一个快速变化的时代，规划和战略显得尤为重要。
有一句话说得好：“如果你不知道要去哪里，那么任何地方都可以成为终点。
”而我们的目标是成为行业领先的公司。
因此，制定一个明确的、可行的三年发展规划方案是至关重要的。
本文将探讨我们未来三年内的发展目标、战略方向以及实施计划。
发展目标1. 增加市场份额：未来三年，我们的目标是将市场份额提高到行业前三位，从而扩大公司的业务规模和影响力。
2. 提高产品质量：改进产品质量是提升公司竞争力的重要因素，因此我们计划在未来三年内实施一系列措施以提高产品的质量和可靠性。
3. 创新研发：未来三年，我们将加大对研发的投入，通过不断的技术创新来推动产品的升级和改进，以满足客户不断变化的需求。
4. 提升员工素质：优秀的员工是公司发展的关键。
我们将加强员工培训和发展，提高员工的专业素质和能力，以提升公司整体的竞争力。
战略方向1. 市场拓展：我们计划通过开辟新的市场，扩展公司的经营范围。
在未来三年内，我们将重点关注新兴市场和创新领域，以捕捉更多机遇。
2. 品牌建设：在竞争激烈的市场环境中，一个强大的品牌可以为公司带来更多的竞争优势。
因此，我们将加大品牌建设和市场推广力度，提升品牌的知名度和美誉度。
3. 合作伙伴关系：合作伙伴关系可以帮助我们实现资源的共享和优势互补。
我们将积极寻找优质的合作伙伴，在产品研发、市场推广和渠道拓展等方面展开合作。
4. 人才引进：优秀的人才是公司发展的核心资源。
我们将通过多种渠道招聘优秀人才，同时加强内部员工的培训和发展，以提高员工素质和整体团队的合作能力。
实施计划1. 第一年：- 建立市场调研团队，深入了解新兴市场和创新领域的发展趋势和机遇。
- 加大品牌宣传和推广力度，提升品牌知名度和美誉度。
- 开展与优质合作伙伴的洽谈，寻找共同发展的机会。
- 制定员工培训计划，提高员工的专业素质和能力。
2. 第二年：- 根据市场调研结果，制定详细的市场拓展计划，并启动实施。
学校校长个人三年发展规划
学校校长个人三年发展规划1. 引言本文档旨在为学校校长制定个人三年发展规划，以实现学校的长远发展目标。
校长作为学校领导者，扮演着关键的角色，对学校的发展具有重要影响力。
通过制定个人发展规划，校长可以明确自己的目标和方向，更好地推动学校的发展。
2. 三年发展目标2.1 提升学校教学质量目标：通过制定并执行教育改革计划，提升学校的教学质量和学生的学术表现。
2.2 建设更加卓越的师资队伍目标：加强教师培训计划，提高教师的教学能力和专业技能，吸引和留住优秀的教师人才。
2.3 提升学校品牌形象目标：加强学校的品牌建设，提高学校的知名度和声誉，吸引更多的学生和家长选择本校。
2.4 加强与社区的合作目标：与社区建立更紧密的合作关系，促进学校与社区之间的良好互动，共同推动地区的发展。
3. 实施策略3.1 制定详细的教育改革计划，包括更新课程内容、改进教学方法、提供定期培训和评估机制等。
3.2 设立教师培训中心，提供持续的专业发展机会，包括研讨会、工作坊和外部培训等。
3.3 建立学校品牌宣传团队，制定并执行全面的品牌推广计划，包括社交媒体宣传、校园活动和公众演讲等。
3.4 设立学校社区服务中心，组织各类社区活动，促进学校与社区之间的交流和合作。
4. 实施计划和时间表4.1 制定具体的执行计划，包括各项任务和负责人。
4.2 设定明确的时间表，将每项任务分配到对应的时间段，并设定里程碑。
4.3 建立定期报告机制，监督和评估计划的实施情况，并及时进行调整。
5. 结束语通过制定个人三年发展规划，校长可以为学校的长远发展提供指导和支持。
本文档提出了四个主要目标和相应的实施策略，并制定了实施计划和时间表。
希望通过这些共同努力，学校能够实现更加优秀和持续的发展。
(完整版)小学语文教师个人三年发展规划
(完整版)小学语文教师个人三年发展规划小学语文教师个人三年发展规划目标设定为了提升自己作为一名小学语文教师的专业水平和教学能力，我制定了以下三年发展规划：第一年目标- 提高教学技巧：通过参加专业培训和研讨会，不断研究和掌握新的教学方法和策略，以便更好地培养学生的语文能力。
- 加强评估能力：研究和运用有效的评估方法，对学生的研究情况进行全面、客观的评估，为个别学生提供有针对性的辅导和指导。
- 深化专业知识：阅读相关教育学理论和研究，加强对语文学科知识的理解和应用。
第二年目标- 提高课堂管理能力：通过积极参与学校内外的课堂管理研讨和交流，掌握有效的课堂管理策略，并在实践中不断改进自己的课堂管理能力。
- 拓宽教学视野：关注语文教学领域的最新趋势和研究成果，积极了解其他学校和教师的优秀教学案例，借鉴其成功经验，拓展自己的教学视野。
- 掌握信息技术：提高信息技术运用能力，利用多媒体教具和互联网资源，丰富语文教学内容，提高学生的研究兴趣和参与度。
第三年目标- 担任课题组长：争取机会担任语文课题组长，带领团队开展教学研究和课题研究，推动学科教学的创新和发展。
- 参与教研活动：积极参与学校和区域范围的教研活动，与其他教师进行交流和合作，共同研讨教学难题，提高共同进步。
- 提升教学质量：关注学生的研究效果和反馈，不断改进自己的教学方法和策略，提升教学质量。
实施计划为了达到上述目标，我制定了以下实施计划：- 每学期参加至少一次专业培训和研讨会，不断研究和更学知识。
- 定期与同事进行教学经验交流，分享和借鉴优秀教学案例。
- 每周阅读专业书籍和教育期刊，不断提高自己的专业知识水平。
- 运用信息技术手段，设计和开展多样化的教学活动，提升学生研究的积极性和主动性。
- 积极参与教研活动和课题研究，与其他教师共同研讨教学问题，提高共同进步的机会。
评估与调整为了确保发展规划的实施效果，我将定期进行自我评估，并根据评估结果进行调整和改进。
小学三年发展规划
小学三年发展规划一、背景介绍小学三年发展规划是根据当前小学教育发展的需求和趋势，制定的一项指导性计划。
该计划旨在为小学提供明确的发展目标和具体的发展方向，以促进学校的全面发展和提高教育质量。
二、目标设定1. 提高教学质量：通过优化教学内容和方法，提高学生的学习效果和综合素质。
2. 建设优质师资队伍：加强师资培训和教师专业发展，提高教师的教育水平和教学能力。
3. 健全教育体制：完善学校管理机制和教育评估体系，提高学校的管理效能和教育质量。
4. 加强家校合作：积极开展家长教育和家校沟通，促进家校合作，共同关注学生的全面发展。
三、具体措施1. 优化课程设置：根据学生的学习需求和兴趣特长，合理安排课程，提供多样化的学科和课程选择。
2. 强化教师培训：加强教师的教学技能培训和教育教学理论学习，提高教师的专业素质和教学水平。
3. 加强学校管理：建立科学的学校管理体系，加强学校内部管理和教育资源配置，提高学校的管理效能。
4. 推进信息化教育：积极推广信息技术在教育中的应用，提供现代化的教学设备和资源，促进教育信息化的发展。
5. 拓宽教育资源：加强与社会各界的合作，开展丰富多彩的教育活动，为学生提供更多的学习机会和资源。
6. 加强学生评价：建立科学的学生评价体系，注重学生的全面发展和个性特长的培养，推动学生自主学习和发展。
四、实施步骤1. 制定详细的实施计划：根据目标设定，制定具体的实施计划，包括时间安排、责任分工和资源保障等。
2. 落实各项措施：按照计划，逐步实施各项措施，确保每一项措施都能得到有效落实。
3. 监督和评估：建立健全的监督和评估机制，对实施情况进行监督和评估，及时发现问题并采取措施加以解决。
4. 不断完善和调整：根据实施情况和评估结果，及时完善和调整发展规划，确保规划的科学性和可操作性。
五、预期效果1. 学生综合素质提升：学生的学习成绩和综合素质将得到显著提高，学生的学习兴趣和学习动力将得到有效激发。
语文教师三年规划目标及实施计划
语文教师三年规划目标及实施计划全文共3篇示例，供读者参考语文教师三年规划目标及实施计划篇1在过去的教学中，我对于自我的教学缺乏研究，以一种自发随波逐流的方式前进。
我研究了很多新的知识与理论，但也忘记了更多的知识和理论。
我曾想自我多年的教学留下了多少足迹，以前自我不能解决的问题，此刻依然感觉棘手，以前自我不能深入解读的古诗类文体，如今自我依然觉得很难。
我要不断研究，从一个教材的“扩音器”，到能真正有自我视角研究自我的教学。
我要学会做到学以致用，学会合理的消化，与时代接轨自我的教育思想。
我要研究自我教学行为，分析自我课堂中学生的表现，记录自我教学的点点滴滴，阅读自我专业书籍的同时，记录构成自我教育观点。
我要有自我对于教学教育的认识与体验。
学高为师，身正为范”。
教育最重要的是育人，在教书时育人，在育人中教书，并且要有一套艺术，在“润物细无声”中让学生受到潜移默化。
这样的教师才会受到学生的欢迎，关心和热爱每一个学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自我最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。
并在日常生活中时刻提醒自我，加强自身修养，以身作则，用心努力，构成自我良好的个性修养，有坚持、有毅力，有爱心，真心真诚对待自我的学生，用心成长自我的工作。
作为一名教师，我们应该时刻关注学生的.成长，并不断提高自己的能力和素养。
在制定个人发展计划时，首先要进行自我分析，了解自己的现状和不足。
在此基础上，设定近期的个人发展目标和三年发展规划，并制定具体的措施来实现这些目标。
近期个人发展目标包括：树立终身研究的观念，提高师德修养和数学素养，研究班级管理知识，重视有效课堂的研究和实践。
三年发展规划则要求不断提高教学水平，成为一个有内涵的教师，关注高效课堂的研究和实践，并锻炼自己成为一个真正的教育者。
为了实现这些目标，我将采取具体措施，包括加强基本功训练，提高自身专业素养和理论水平，勇于课堂实践等。
同时，我也会利用业余时间不断研究，提高自己的学历和专业知识，以更好地服务于学生和社会。
教师发展规划模版
A、校先进德育工作者
B、校师德标兵
C、区先进德育工作者
D、市先进德育工作者
教学能力目标
A、校骨干教师
B、区骨干教师或优秀青年教师或学科带头人
C、市骨干教师或优秀青年教师或学科带头人
D、省骨干教师或特级教师
班主任能力目标
A、校优秀班主任
B、校模范班主任
C、市优秀班主任
D、市模范班主任
2.专业理论学习目标（可以多选）
B、获区级奖
C、获 ）
A、见习教师
B、初级教师
C、中级教师
D、高级教师
校本课程开发
（ ）
A、0门
B、1门
C、2门
D、3门
学生满意度
（ ）
A、60％以上
B、70％以上
C、80％以上
D、90％以上
信息技术辅助教学
（ ）
A、网络应用
B、Office应用
C、个人网页
D、建资源库
教师个人三年发展规划表
（201 —201 ）
教师姓名：______________
填表日期：201 年 月 日
个人基本情况
姓名
性 别
任教年月
职称
最后学历
任教学科
自我剖析(明确优点、找出不足)
三年发展目标
1.总体发展目标（可多选）
职称目标
A、一级教师（或为其做准备）
B、高级教师(或为其做准备)
C、教授级高级教师（或为其做准备）
自学理论书籍
共（6）册
A、教育理论
（ 3 ）册
B、学科知识
（ 3 ）册
教师专业培训
（ ）
A、职务培训
B、专业培训
幼儿园园长三年规划
幼儿园园长三年规划园长的个人素质对幼儿园的整体发展起到至关重要的作用，因此要想让幼儿园健康、良性、稳定的发展，必须先建立园长个人的发展规划。
记得曾有人说过“蛇无头不行，鸟无翼不飏”，一个好的幼儿园只有园长个人素质较高，才能满足幼儿园发展的需要。
因此我结合本人与幼儿园的实际，制定近三年个人发展规划：一．通过比较，准确定位（2017年—2017年）1.目标：通过参加市组织的教研观摩活动，找出差距，从而给自己准确定位，制定适合自己发展需要的计划。
2.实施：积极参加各级组织的培训活动，主动和其他园长交流沟通，取长补短，择善而从。
二．学历上台阶，素质大提升（2017年—2017年） 1.目标：通过专业学习，提高专业素养，获得幼教专业本科学历。
2.实施：报考幼儿师范学校的成人幼教专业本科班，在专业院校，专家的指点下快速成长，满足幼教行业发展的需要。
三．管理上水平，发展求效益（2017年—2017年）1.目标：通过各种渠道的学习，不断提高管理水平，谋求平稳发展，取得长远效益。
2．实施：每周通过网络学习，每学期通过各种培训，认真研修行政管理专业知识，在三年内让自己的管理水平上一个新台阶。
四．挂职锻炼，实践提升个人素质（2017年—2017年） 1.目标：通过到优质幼儿园锻炼，从细节上学习她们的先进管理经验，不断充实自己。
2.实施：通过上级领导的协调，利用3-5个月的时间，到市保教质量较高的幼儿园进行学习，提高自己整体的管理水平。
幼儿园园长三年规划(二)：幼儿园园长三年发展规划夏垫中心幼儿园园长三年发展规划【幼儿园园长三年规划】一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及《中共大厂回族自治县委教育工委关于开展“人民满意从教育做起”主题实践活动的实施意见》的精神为指导，紧紧围绕中心幼儿园的工作重点，扎扎实实地开展课程的研究和实施工作，实施精细化管理，进一步加强教师队伍建设，以人为本开展工作，全面提升保教质量，努力创建和谐校园，出色地完成各项教育教学任务。
初中三年级规划 初中三年计划表
初中三年级规划初中三年计划表第一学年•课程安排：–语文：包括古代文学、现代文学、写作技巧等。
–数学：包括代数、几何、数论等。
–英语：包括基础词汇和语法的学习，阅读理解等。
–科学：包括物理、化学、生物和地理等科目。
–历史：学习中国历史和世界历史的基本知识。
–政治：学习国内外政治制度和重要政治事件。
–地理：学习地球和人类文明的关系。
•学习计划：–每天按照时间表完成作业和复习。
–每周至少做一套模拟试卷，提高考试技巧和应对能力。
–注重课下的自主学习，积极参加各种学术和兴趣班。
•个人发展：–参加学校的社团和俱乐部，培养兴趣爱好。
–参与学校的社会实践活动，增加社会经验。
–积极参加体育运动，保持身体健康。
第二学年•课程安排：–语文：进一步学习文学作品，提高阅读和写作能力。
–数学：深入学习高等数学知识，提高解题能力。
–英语：增加语法和词汇量，提高口语和听力能力。
–科学：深入学习各个学科的知识，并进行实验和观察。
–历史：学习中国古代历史和世界现代史的重要事件。
–政治：深入了解国家政治制度和国际关系。
–地理：学习地理环境和资源利用的知识。
•学习计划：–加强自主学习，积极参加各类竞赛和科技活动。
–遇到问题及时向老师请教，积极参与课堂讨论。
–制定每周的学习计划，保证按时完成作业和复习。
•个人发展：–加入学校的学术团队，参加各类学术研讨会和比赛。
–参加学校的文化艺术活动，展示自己的才艺。
–积极参与公益活动，关心社会问题，培养社会责任感。
第三学年•课程安排：–语文：学习古代和现代文学的经典作品，提高文学鉴赏能力。
–数学：进一步学习高等数学知识，提高解题和证明能力。
–英语：提高口语和写作能力，学习英美文学和文化。
–科学：深入学习各个学科的知识，进行科学实验和研究。
–历史：学习中国近代历史和世界当代史的重要事件。
–政治：深入了解国家政治制度和国际关系的复杂性。
–地理：学习全球范围的地理环境和国际关系。
•学习计划：–充分利用各类学习资源，拓宽知识面。
个人三年发展规划
个人三年发展规划个人三年发展规划一、目标概述在接下来的三年里，我的主要目标是实现职业发展和学术成就的双赢。
我相信通过三年的努力，我可以成为一名更加专业、更有影响力的职场人士，同时也能在学术领域取得一定的成果。
这个目标的重要性主要体现在以下几个方面：首先，它是我在职场中晋升和获得更好工作机会的关键；其次，通过实现这个目标，我可以提高自己的学术水平和研究能力，这对我未来的学术生涯将产生积极的影响；最后，这个目标将帮助我更好地实现个人价值，提升自我认同感。
二、具体目标1.提高职业技能：具体目标包括参加相关的技能培训课程，如项目管理、领导力培训等，以提升我在职场中的竞争力。
2.发表高质量论文：在学术领域，我将致力于发表高质量的论文，提高自己的学术影响力。
具体目标包括在国内外知名期刊上发表至少两篇论文。
3.参与志愿者活动：通过参与志愿者活动，培养自己的公益服务能力，同时提高自己的社会责任感。
我计划每年参加至少两次志愿者活动。
三、实施计划1.学习与培训：我计划在接下来的三年里，每年参加至少两次技能培训或进修课程，以提高自己的职业技能和知识水平。
2.学术研究：我将专注于研究工作，努力提高自己的研究能力。
具体计划包括定期阅读和研究相关领域的最新文献，跟踪行业动态，以及与同行进行深入交流和合作。
3.参与志愿者活动：我计划每年至少参加两次志愿者活动，通过实际行动为社会做出贡献。
同时，我也将积极宣传公益服务理念，鼓励更多人参与到公益事业中来。
4.坚持锻炼：我将开始一项体育锻炼计划，以提高身体素质和增强抵抗力。
每周至少锻炼三次，每次锻炼至少一小时。
四、评估与调整为了确保目标的实现，我将定期进行自我评估和目标调整。
具体计划如下：1.评估计划：每季度进行一次自我评估，评估自己在实现目标方面的进展情况。
评估内容包括职业技能的提升程度、学术论文的质量和发表情况、参与志愿者活动的次数和影响力等。
2.调整计划：根据自我评估的结果，及时调整实施计划。
三年发展规划
三年发展规划一、背景介绍随着社会的不断发展和经济的不断增长，企业的发展规划成为了一个重要的议题。
为了确保企业能够持续稳定地发展，制定一份三年发展规划是至关重要的。
本文将详细介绍三年发展规划的制定过程和内容。
二、目标设定1. 经济目标：在三年内实现年均收入增长15%。
2. 市场目标：扩大市场份额，进一步巩固在本地市场的领导地位，并逐步拓展国内外市场。
3. 产品目标：不断创新，提高产品质量和技术水平，满足客户需求。
4. 品牌目标：提升品牌影响力，打造知名度高、信誉好的品牌形象。
5. 人材目标：建立一支高素质、专业化的团队，提高员工满意度和忠诚度。
三、战略规划1. 市场拓展战略a. 加强市场调研，深入了解客户需求和竞争对手情况。
b. 开辟新的销售渠道，增加产品的暴光度和销售机会。
c. 加强与合作火伴的合作，共同开辟市场，实现互利共赢。
2. 产品创新战略a. 加大研发投入，提升产品质量和技术水平。
b. 不断改进现有产品，满足市场需求。
c. 推出新产品，拓展产品线，增加市场竞争力。
3. 品牌建设战略a. 加强品牌推广，提高品牌知名度。
b. 提升产品质量和服务水平，树立良好的品牌形象。
c. 加强品牌宣传，提高品牌在消费者心目中的认可度。
4. 人材培养战略a. 加强人材引进和培养，提高员工素质和专业能力。
b. 搭建良好的培训平台，提供员工持续学习的机会。
c. 实施激励机制，提高员工满意度和忠诚度。
四、实施计划1. 市场拓展计划a. 第一年：开辟本地市场，与合作火伴建立稳固的合作关系。
b. 第二年：逐步拓展国内市场，寻觅合适的销售渠道。
c. 第三年：进军国际市场，开展海外业务。
2. 产品创新计划a. 第一年：加大研发投入，改进现有产品。
b. 第二年：推出新产品，增加产品线。
c. 第三年：持续改进产品，提高产品质量和技术水平。
3. 品牌建设计划a. 第一年：加大品牌推广力度，提高品牌知名度。
b. 第二年：提升产品质量和服务水平，树立良好的品牌形象。
大学三年规划
大学三年规划大学三年规划是指在大学期间制定的个人发展计划，旨在帮助学生合理安排时间和资源，实现自身的学习目标和职业发展目标。
以下是一份详细的大学三年规划，包括学习目标、职业发展目标和实施计划。
一、学习目标1. 学术成绩提升：通过努力学习，争取在每个学期获得优秀的学术成绩。
建立良好的学习习惯，包括定期复习、参加课外学习活动和积极参与课堂讨论等。
2. 学科专业深造：根据个人兴趣和职业规划，选择一个或多个学科专业进行深入学习。
参加相关学术会议、研讨会和实习，拓宽专业知识和技能。
3. 外语能力提高：提高英语或其他外语的听、说、读、写能力。
参加语言培训班、交流项目或海外留学，提升跨文化交流能力。
4. 科研能力培养：参与科研项目，提高科研能力和创新思维。
与导师合作，发表学术论文或参与科研成果的申报。
5. 综合素质培养：积极参加社团活动、志愿者服务、体育锻炼等，培养领导能力、团队合作能力和综合素质。
二、职业发展目标1. 职业规划明确：了解自己的兴趣、特长和价值观，明确职业发展目标和职业规划方向。
参加职业咨询活动，了解不同行业的就业前景和要求。
2. 实习经验积累：通过暑期实习、校外实习等方式，积累相关工作经验。
与企业建立联系，了解职业要求和行业动态。
3. 职业技能提升：参加职业技能培训课程，提升专业技能和就业竞争力。
学习相关软件工具和实践操作，提高实际应用能力。
4. 人际关系建立：积极参加职业交流活动，与同行业人士建立联系。
参加招聘会、职业论坛等，了解就业市场需求和行业动态。
5. 职业发展规划：制定明确的职业发展规划，包括短期目标和长期目标。
评估自身的职业发展进展，不断调整和完善职业规划。
三、实施计划1. 制定学习计划：每学期初制定详细的学习计划，包括每门课程的学习目标、学习方法和学习时间安排。
定期复习和总结，提高学习效果。
2. 参加课外学习活动：积极参加学术讲座、学科竞赛、实验室实践等课外学习活动。
拓宽学术视野，提高学科知识和实践能力。
国际学校三年战略目标及各年度重点工作分解 战略关键点鱼骨分解图
国际学校三年战略目标及各年度重点工作分解战略关键点鱼骨分解图国际学校三年战略目标及各年度重点工作分解+战略关键点鱼骨分解图国际学校战略关键点鱼骨分解图高效能的管理社会声誉校园文化薪酬校园环境西部第一、全国一流、世界知名商业延展教学成果社会责任履行激励行为文化配套商业化硬件及环境管理目标考核机制与体系精神理念软硬开发与推广标准与流程执行物质文化吃住行宣传推广教师管理其它升学率综合素质招生能力教师招聘教师素质教育教学购物就医学生出口生源质量与学生规模学费教育教学教师培训后勤配套及服务管理学生培养质量师资关键词:招、管、教国际学校三年战略目标分解图2018.8——2019.<>7战略性重点工作2016.9——201<>7.8战略性重点工作学校三年战略目标(201<>7—2020)2019.8——2020.<>7战略性重点工作 201<>7.8——2018.<>7战略性重点工作学校三年(201<>7—2020)战略目标板块序号事项教学成果1高考升学率 %(其中大学一本升学率 %，其中考取全国著名院校学生人数人)2中考升学率 %3教师学科能力或学生考赛成绩获得省市奖励，在社会反响很大4学校教学特色成型并取得明显效果，有效地推动学校发展办学效益1三年学费收取共万元，财务预算收支平衡，财务收入按 % 递增2学生总人数人，师生比在以内30安全事故(即指人员伤亡和财产损失)团队建设1教师流失率低于 %，其中骨干教师、学科带头人流失率低于 %2教师结构合理，其中3人才引进、人才培养切实有效，形成人员配置梯队系统公众认同1社会声誉:在贵阳同类似民办教育中发挥骨干作用，担任相关协会副会长单位，学校取得省级荣誉2师生认同程度:学生问卷测评对学校工作满意程度和对教师工作认同程度高。
教师问卷测评对校长和行政班子满意程度高3社会反响:学生家长和社会对学校知晓度高，对工作认同程度高，反响好2016年9月——201<>7年8月战略性重点工作板块序号事项办学思路1办学目标、办学方向、战略思路、特色化教学等顶层设计的明确且系统成型，有具体措施2近远期发展规划和年度实施计划明确，并分年度分部门有实施计划硬件环境1教室、配套功能室分配及装修指导2仪器、设备、设施、图书配备3校区外部环境布局指导等资格取得1办学资格取得(含国际课程)2合作学校确定3特色化办学资源引进团队建设1核心团队、教师招聘与配置(其中: )2公办编制取得推广招生1实施市场调查，掌握贵州省民办教育市场态势及状况2学校宣传推广有效开展3各学段学费确定，招生方案确定并实施(含创学校品牌的特尖生)4201<>7年度开学招生人(其中小学人;中学人;国际班人管理体系1组织架构、岗位设置、职责及责任清晰、明确2管理体系系统建立且涵盖面广(涉及教务、教学、人事、行政、后勤等)，具有可操作性，实用有效。
小学三年发展规划
小学三年发展规划一、背景介绍小学三年发展规划是为了促进小学生全面发展而制定的一项重要计划。
本文将详细介绍小学三年发展规划的目标、内容和实施步骤，以及预期的成果。
二、目标设定1. 提高学生的学习成绩：通过优化教学方法和资源配置，提高小学生的学习效果，使他们在各个学科领域取得更好的成绩。
2. 培养学生的综合素质：注重培养小学生的思维能力、创新能力、合作能力和实践能力，培养他们的综合素质和终身学习能力。
3. 健康成长：关注小学生的身心健康，提供适宜的体育锻炼和心理辅导，促进他们健康成长。
4. 培养良好的行为习惯和价值观：加强对小学生的品德教育，培养他们良好的行为习惯和正确的价值观念。
三、内容规划1. 优化教学方法和资源配置a. 提供多样化的教学方法，包括小组合作学习、项目制学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。
b. 加强师资队伍建设，提供专业化的培训和支持，提高教师的教学水平。
c. 配置先进的教学设施和教育技术设备，提供良好的学习环境。
2. 培养学生的综合素质a. 强化思维训练，培养学生的逻辑思维能力、创新思维能力和批判性思维能力。
b. 鼓励学生参与各类实践活动，如科学实验、社区服务等，提高他们的实践能力和社会责任感。
c. 开设丰富多样的选修课程，满足学生的个性化需求，培养他们的特长和兴趣爱好。
3. 健康成长a. 加强体育课程的设置，提供科学合理的体育锻炼方案，促进学生的身体发展和健康成长。
b. 提供心理辅导服务，关注学生的心理健康，帮助他们解决学习和生活中的问题。
c. 开展健康教育活动，提高学生的健康意识，培养良好的生活习惯。
4. 品德教育a. 加强德育课程的开设，培养学生正确的价值观和道德观念。
b. 组织各类社会实践活动，让学生亲身体验社会的多样性和复杂性，培养他们的社会责任感和公民意识。
c. 建立健全的奖惩机制，激励学生树立正确的行为习惯和道德标准。
四、实施步骤1. 制定详细的实施计划：根据目标设定，制定小学三年发展规划的具体实施计划，明确时间节点和责任人。
学校发展规划三年行动计划
学校发展规划三年行动计划一、引言学校发展规划三年行动计划是为了推动学校的全面发展和提高教育质量而制定的。
本计划旨在明确学校的发展目标、制定相应的策略和措施，并确保计划的有效执行。
在制定本计划时，我们充分考虑了学校的现状、发展需求和资源情况，力求实现学校的长远发展目标。
二、学校发展目标1. 提高教育质量：通过优化教学方法和提升教师素质，提高学生的综合素养和学术水平。
2. 增强学校特色：发展特色课程和教育项目，提高学校的知名度和竞争力。
3. 建设良好的教育环境：改善学校的硬件设施和软件服务，为学生提供良好的学习和生活条件。
4. 加强师资队伍建设：培养和引进优秀的教师，提高整体教师队伍的素质和能力。
三、行动计划1. 提高教育质量1.1 完善教学方法：组织教师参加教学培训，引进先进的教学理念和方法，提高教师的教学能力。
1.2 制定学科发展计划：根据学科特点和学生需求，制定学科发展计划，提高学科教学质量和学生学习效果。
1.3 加强学生评价：建立科学的学生评价体系，综合评价学生的学习成绩和综合素养，激励学生积极学习。
2. 增强学校特色2.1 发展特色课程：根据学校的特点和资源优势，开设特色课程，如科技创新、艺术表演等，提高学校的知名度和吸引力。
2.2 建立合作机制：与相关机构合作，共同开展特色教育项目，提供更多的学习机会和资源支持。
2.3 加强宣传推广：通过各种渠道和方式，宣传学校的特色课程和教育成果，提高学校的知名度和形象。
3. 建设良好的教育环境3.1 完善硬件设施：加大对学校硬件设施的投入，改善教室、实验室、图书馆等基础设施，提供良好的学习和研究条件。
3.2 提升软件服务：加强后勤管理，改善食堂、宿舍、校园网络等服务设施，提高学生的生活质量和满意度。
3.3 加强安全管理：制定安全管理制度，加强对学生和教职员工的安全教育和管理，确保校园安全稳定。
4. 加强师资队伍建设4.1 培养教师专业发展：组织教师参加专业培训和学术交流活动，提高教师的学科知识和教学能力。
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继续推行以“评星晋级”为主要内容的多元评价机制，完善并实施好“摘下满天星综合评价细则”，形成科学的评价体系，促进学生的全面发展。
25
重视班级文化建设，学校100%班集体都有独特的班级文化。进一步完善“五星级完美班级”的评比细则和《班级管理基本达标要求》，力争100%的班级能基本达标。有3-5名班主任在市级以上受表彰奖励。
教
学
工
作
33
形成比较成熟的具有外小特色的教学管理体系，“个性化课堂”的教学模式研究在镇江市级以上有一定影响。
教
导
处
张虹
付丽娟
黄良娇
郭玉坤
印永生
周玉茹
34
召开教学工作会议，推广课堂教学模式及教学管理经验。
35
学生评价学分积累的制度日趋成熟。考核时，坚持学科内容的分项、分类考核，丰富过关性、阶段性、终结性等多样考核形式。同时利用《质量评价手册》，逐步形成自己的评价特色。
特
色
建
设
44
申报并争创市教育局组织评审的特色学校。
校
长
室
教
导
处
张艳
郭玉坤
45
申报并争创江苏省艺术特色学校，艺术教育的品牌地位进一步巩固。
46
拉丁舞社团运行正常，有效果，并进入校本课程。
47
围绕科技、体艺三大项目，继续组织开展各类活动，三大项目在镇江市级以上比赛中成就优秀，凸显学校特色。
41
及时收集整理教科研过程材料，提升教师的反思和总结能力，建立健全研究档案，有研究成果的教师占专任教师总数的70%以上。
42
借助名师的示范、辐射作用推进教师队伍整体素质的提高，进一步推广教科研成果，提升学校的影响力和知名度。
43
教师的经验总结或论文在省、市级报刊杂志上发表论文或案例30多篇，有150多篇论文、案例获得国家、省、市级一、二、三等奖。
教
导
处
匡艳
顾菲
张虹
付丽娟
黄良娇
郭玉坤
印永生
周玉茹
39
进一步优化《扬中市外国语小学科研管理条例》和《扬中市外国语小学教师科研学分管理机制》，表彰学年度科研先进个人和集体。
40
继续围绕“适合教育”办学理念，以各级各类课题研究、学科资源库建设、教科院实验基地专题研究等为载体，加强课题研究，提高教师的教科研水平，教师的课题参与率达到95%以上。
26
完善班、校两级学生自主管理服务网络，通过志愿者服务展示评比等活动扩大影响，使学生志愿服务管理服务成为学校德育工作亮点，在镇江市有一定影响。
27
“家长漂流日记”、家长育儿经验汇编成册。对优秀家长、优秀家长义工、优秀文化家庭进行表彰。总结合力教育经验向全市推广。
课
程
建
设
28
形成比较成熟的“适合教育”课程体系，突出多元性、选择性和针对性，适合每一个学生的个性发展。
学
校
装
备
5
新增图书5000本。
总
务
处
张纪云
徐冬梅
曹佩国
何彩云
6
添置和安装科技主题教育馆硬件设备。
7
更新部分教室和办公室空调设备。
8
更新部分教室课桌凳。
9
进一步完善教育教学设施设备。
学
校
管
理
10
以现代化学校制度建设要求完善《外国语小学学校章程》和各项管理制度。
党
政
办
丁劲松
黄诤
戴益坚
11
构建领导型组织结构。
36
80%的学生养成良好的学习习惯，学习质量在扬中市同类学校中处于领先水平，合格率、优秀率较前一年有一定提升。
37
围绕体艺“2+1”的要求继续开展形式多样的体育活动学生体质健康测试优秀率、合格率在前年基础上稳中有升。
教
育
科
研
38
江苏省教育科学“十二五”规划课题和镇江市“十二五”规划第三批课题按期结题。认真落实新课题的申报工作。在原有基础上新增2-3个市级以上课题。
周玉茹
15
加强年级部、备课组建设，重视教学改革的研究与实践，提高教师的专业技能，促进教师的专业发展。提高教学有效性，教学质量稳步提高。
16
参与“江苏省教科院基地学校联盟”等活动，与省内名校建立发展共同体，为教师搭建成长平台，扩大学校影响力。
17
进一步壮大名特优教师队伍，新增省特级教师1名。
18
教师教育教学水平进一步提高，每年在各级各类教学竞赛中有50人次获奖。30%以上的教师具有教育科研能力和课程开发能力。50%左右的教师有教科研成果发表。80%以上的教师能够熟练应用现代信息技术。
三年发展规划2016-2017学年度目标实施计划表
（
领域目标
目标内容
责任处室
责任人
学
校
建
设
1
继续办好师生满意食堂，师生满意率在95%以上。
总
务
处
张纪云
徐冬梅
曹佩国
何彩云
2
拆除原有的食堂宿舍楼，新建一栋4层教学楼。
3
完善学校整体规划，完成相关建设。学校资产管理规范有序。
4
在年度工作安排中，有明确的安全工作目标、重点和措施，做到有计划、有布置、有保障、有检查、有总结、有评比，使安全管理工作与各项事业的发展相适应。
12
完善学校考核方案，形成科学合理的奖励机制。
13
建立现代化学校制度，引入第三方评议学校工作，家长、学生对学校的满意度达95%以上。
创建省现代化学校。
队
伍
建
设
14
以课题为抓手，以课堂为阵地，开展教学研究活动，解决教师成长和教育教学中出现的主要问题，不断提升教师专业素质。
教
导
处
张虹
付丽娟
黄良娇
郭玉坤
印永生
19
继续开展“感动外小十佳教师”“金爱心教师”“轻负高质教师”“十大读书人物”的推荐评选活动。
德
育
工
作
20
根据省“八礼四仪”相关内容以及市教育局“486德育主题活动”要求，完善《学生励志成长手册》《外小儿童求真求美三字歌》《学生应学会的50件事情》等，通过创新活动的开展，内化为学生的素质，各年段达标率不低于90%。
教
导
处
张虹
付丽娟
黄良娇
郭玉坤
印永生
周玉茹
29
社团活动正常化、制度化，质量高。
30
围绕科技、体艺两大特色项目，继续组织开展各类活动，并凸显学校特色，形成十大品牌社团（管乐、古筝、竖琴、机器人、舞蹈、合唱、太极拳、篮球、乒乓球、象棋）。
31
进一步完善并优化班本课程，形成阶段性成果。
32
进一步优化校本课程和研究性学习课程，开发3-5个有我校特色的校本课程和研究性学习课程，形成有较高质量的物化成果。
德
育
处
奚松裕
王玉梅
高岚
21
继续开展“每月一节”、“六大成长仪式”，通过展示活动扩大影响，让节日课程和仪式课程成为扬中市德育特色品牌活动。
22
分年段制定劳动技能的达标要求，通过强化教育训练和劳动实践基地的体验，90%的学生熟练掌握常见的劳动技能，养成良好的劳动习惯。
23
进一步强化养成教育，加强达标训练和检测，并通过“点点银行好习惯储蓄卡”等创新活动的开展，促进良好习惯养成，三年实际检测合格率不低于80%。