匡超人 优秀课件

阅读拓展
与课文相关的情节
匡超人出身贫寒，在流落杭州时，一心惦 记着生病的父亲，后遇马二先生资其路费，并嘱 咐：要想在世上出人头地，必须以文章科举为重， 光宗耀祖才是大孝。 回乡后，他白天杀猪，卖豆腐，给父亲做好 吃的和买药。晚上便一边服侍父亲一边读书到四 更鼓，每夜只睡一个更头。
一次，家中失火，他哥独自逃命，是他冲进 房内，背出父亲，又跑回来，救出母亲和嫂子， 后脚刚迈出门槛，火就到了门口。
（第六段）
【靠大娘的身子还好】大娘：大伯的妻子； 文中指匡大的妻子。
（第七段）
补充注释
【书办】管办文书的属吏。亦泛指掌管文书翰
墨的人。这里指刑房书吏蒋某。
【我们而今竟到酒楼上去坐罢】竟：径,一直,
直接。下文“本该竟到监里去看他一看”亦 同。
补充注释
【荫袭】旧时因先辈有功，子孙 受庇荫而承袭官爵。 【钱数一卖的菜】这里是指按钱数 一份份卖的菜。 【心照】心里知道，心里明白。 （第八段）
第一部分（2－30）主要描写科举制度“贯索”下的 文人图谱，以二进（周进、范进）、二王（王德、王 仁）、二严（严贡生、严监生）、二娄以及蘧公孙、鲁 编修、马二先生、匡超人、牛浦郎等人为代表，暴露科 举制度下文士对于“功名富贵”的痴迷和无聊名士攀附 权贵、附庸风雅的无耻行径。 第二部分（31－46） 主要写作者设想的理想人物。 作者着重写了三个中心：修祭泰伯祠，奏凯青枫城，送 别三山门。围绕这三个中心，塑造了杜少卿、迟衡山、 庄绍光、虞育德、萧云仙等真儒名贤的形象。 第三部分（47－55）描写那帮维持文运的“星君”消 散之后，剩下的只是一派荒凉和寂寥，社会风气更加恶 劣，一代不如一代。惟有几个市井奇人，勉力维持，也 只能算是前贤余音罢了。
匡超人
走进课文
• 1，扫清文字障碍。 • 2，快速阅读课文，理清文 章的故事情节。
补充注释
【乐（yuè）清】地名，在今浙江省。 【台驾】敬辞，尊称对方。 【发审】受审。 【参款】被参奏的条款。 【禀启】从语境看，这里应该是“回信”的意思。 禀：指下对上报告。 【趋教】前往请教；就教。 【补服】明清时的官服。 （第一段）
补充注释
【去应岁考】岁考：明代提学官和清代学政，每年对 所属府、州、县生员、廪生举行的考试。分别优劣， 酌定赏罚。凡府、州、县的生员、增生、廪生皆须 应岁考。 【把他题了优行（xí ng）】优行：品学优良。清制， 优行生由学政会同地方官选取。 【约了一个会】各家按一定标准凑钱，轮流集中使用。
（第一段）
【细乐】指管弦之乐。与锣鼓等音响大的音乐相 对而言。
补充注释
【沈鱼落雁】鱼见之羞而沉入水底，雁见之 羞而高飞入云。用以形容女子姿容艳美无 比。
【羞花闭月】形容女子貌美，使花亦羞愧， 月亦隐藏。 【珠围翠绕】比喻美女簇拥。
补充注释
【宴尔新婚】原为弃妇诉说原夫再娶与新 欢乐，后反把握
二、结合课文节选部分的第4-6段以及 第8-9段，思考：匡超人是一个怎样的人？主 要依据是什么？ 自私蛮横 ——逼妻下乡（第4段） 虚荣无耻 ——停妻再娶（第5-6段） 虚伪无情 ——拒看潘三（第8段） 厚颜无知 ——吹嘘自己（第9段）
在这里，我们看到的是一个虚伪狡诈、 迂腐辛辣的士林丑恶之人，他的言行举止 与众儒林众生相比，有过之无不及。他的 语言、心理活动已使儒林众生丑相毕现， 他的行为结果却令人生厌和不屑。然而， 作者笔下的匡超人最初却并不是这样一个 人。他善良纯净，讲孝道、重情义。
严贡生、严监生兄弟
到死还惦念灯草的严监生
五、小说刻画的人物形象
4．真儒贤人奇人 从三十一回起，作者理想中的人物依 次登场，主要有杜少卿、迟衡山、虞育德、 庄绍光、 萧云仙、沈琼枝、余大先生、余二 先生、虞华轩、凤四老爹等人。这些人物是 根据作者的道德观念、价值取向和审美理想 设计出来的，体现了他对于理想人格的探求 和改造社会的理想。
一、关于作者
吴敬梓
（图为吴敬梓纪念馆，作者摄于安徽全椒）
一、关于作者
吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民。清代 安徽全椒人。移家南京后自号秦淮寓客，因其书斋署 “文木山房”，晚年又自号文木老人。 出生于官僚地主家庭。父亲是一个具有儒家正统思 想的知识分子，对吴敬梓的思想有一定影响。吴敬梓不 善于治理家业，又喜欢慷慨资助别人，与朋友歌吟豪饮。 父亲死后不几年家产便变卖殆尽。他二十三岁中秀才， 此后科场一直不利，到三十岁还没考上举人。家业荡尽， 功名又无希望，被族人视为败家子，于是迁居南京，靠 卖文和朋友接济为生，生活相当贫困。他饱尝了世态炎 凉，逐渐认识了八股科举的腐朽糜烂，产生了厌弃功名 富贵的思想。广泛的交游，长期同官僚、政客、名士之 流的周旋，使他对官场的腐败，儒林的堕落，有了较深 刻的认识。
五、小说刻画的人物形象
小说人物众多，没有一个中心人物。按照作 者的创作主旨，大致可以分为四类：
1．八股文士
这类人物以周进、范进、马二先生、匡超人 和王玉辉等为代表，他们出身贫寒，天性淳良， 但大都醉心于八股举业，藉以谋求功名富贵，因 而显得可悲可笑。
周进
如写周进、范进为考中举人耗尽了毕生的精力，到胡子花白还 没有考中秀才。尽管生活极为困顿，还是念念不忘科举考试。
3．官绅 官绅似乎并不是儒林中人。但是读书人 科举成功，入了仕途，也就成了官；在乡士 绅，凭着手中的钱财，捐个监生、贡生的功 名，也就摇身一变，成了儒林中人。这类人 物，出仕多为贪官污吏，在乡则为土豪劣绅。
严贡生、严监生兄弟
严贡生、严监生兄弟
到死还惦念灯草的严监生
二严则是在乡绅士的代表。两人是一母同胞，却有着截然不同的性格。严 监生是有名的吝啬鬼，“猪肉也舍不得买一斤；每当小儿子要吃时，在熟切 店内买四个钱的哄他就是了”，临终时，为了灯油里有两根灯草，死不闭眼。 他空有数十万家财，“时时忧贫，日日怕事，并不见其受用一日”。而他的 大哥严贡生，“举家好吃，绝少家教，漫无成算”，与严监生丝毫不同。更 可恶者，严贡生在乡里横行霸道，肆意欺诈。先是诈邻人之猪，致人腿折； 接着又为一纸并未付款的借约索要利银；后来为了赖掉船费，挖空心思设计 了圈套，用几片云片糕，故意丢在舵工顺手的地方，诱使舵工吃掉，上岸时 诈称那是他花几百两银子买的“药”，要写帖子把舵工送到衙里打板子，船 家只好求饶，他在臭骂一顿之后赖掉船钱扬长而去。这是一个“为富不仁” 的人，“骗了一世的人，说了一世的谎”，却“未见其有一日之艰难困苦”。 两相对照，不由人不感叹造化弄人，世风日下。
补充注释
【舍亲】我的亲戚。舍：谦辞，多指亲属中比自己年
纪小或辈分低的。 【访牌】旧时官府发出的粘贴有缉捕罪犯的公文的牌 子，用作缉捕的凭证。
【三更天出差去拿】出差：派出差役。
【只把访的款单掼了下来】访：这里是“调查核实” 的意思。款单：分条列举犯罪事项的单子。
（第二段）
补充注释
【牌仰该县】发下访牌切望该县„„。牌： 这里作动词“发下访牌”。仰：旧时公文 中上级命令下级的惯用辞，意为切望。 【短截】这里应该是“截留”的意思。 【印信】公私印章的总称。 【勾串提学衙门】勾串：勾结串通。 【买嘱】谓给人钱财，请托办事。
二、《儒林外史》的内容及主题
《儒林外史》是我国小说史上第一部也 是最具有鲜明批判色彩的社会问题小说。
《儒林外史》成书于作者50岁以前。 这部长篇讽刺小说共56回，刻画了100多 个人物，但并无一个中心人物做主干，是 连缀很多故事而成的长篇小说。
鲁迅：“虽云长篇，颇同短制。”
二、《儒林外史》的内容及主题
晚清四大讽刺小说
《儒林外史》吴敬梓 《聊斋志异》 蒲松龄 《二十年目睹之怪现状》吴趼[jiǎn]人 《官场现形记 》李伯元（字宝嘉）
关于《儒林外史》
“儒林”指读书人这一阶层，全书正是以 封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和 精神状态。 全书用白话写成，语言准确、生动、幽 默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺 术上取得了极大的成就。成功的展示了一幅以 封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪 中国社会的风俗画。
（第三段）
补充注释
【做的兴头】做得好。兴头：兴旺。 【日逐】每天。 【匡超人托阿舅送妹子到家】阿舅：这里指妻兄。
（第四段）
补充注释
【学生料理】料理：安排；处理。 【恁大年纪】恁（nèn）：这；那。
（第五段）
补充注释
【老成管家】老成：这里是稳重的意思。
【还不曾恭喜取过夫人】恭喜：这里指可喜可贺 之事。 【装奁（lián）】古代妇女梳妆用的镜匣。泛指嫁 妆。今作“妆奁”。
主题:反科举，揭露儒林群丑。
三、《儒林外史》的结构
……
串 “ 糖 葫 芦 ” 式
严贡生 长兄 严监生
娄府二 公子
匡超人
选 家
表 叔 蘧公孙 路 遇 荀 玫
马二 先生
资 助
遇路
范进
录选
王惠
周进
四、作品结构、内容
• 结构：首尾呼应的回环式结构，第一回 “说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”可 以看做是总纲，点明主题和创作意图；第 56回借“幽榜”回应“楔子”，首尾呼应， 浑然一体。 • 内容：共56回，第1回为首，2-55回为主 体，第56回为尾。
一日晚上在烛光下读书时，被路过的知县发 现，感其孝心和苦读，提携他先后中了秀才和举 人。后知县被审，他惟恐祸及自身，在潘保正的 帮助下，躲回到杭州。 匡超人到了杭州，要投奔的潘三外出未归， 便与一班假名士交往。这些人假托无意功名富贵 自以为清高，内心希望借此侥幸获取名利。于是 匡超人主动地加入到这群名士中，也想从中获取 些好处。 后碰到衙役潘三。他是一个把持官府，包揽 词讼，拐带人口，买托枪手的市井恶棍。匡超人 和他一起伪造朱签、替人考试等，颇赚一些钱。 潘三也没有亏待他，不但帮他在城里买了房子， 还给他娶了亲。
《儒林外史》的主题是复杂的，它有着无数种解 读的可能：
关注制度的人，读出它对八股取士的批判；