原电池化学电源
20原电池和化学电源(学生版)
20原电池和化学电源一、考纲要求1.了解原电池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。
2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。
3.理解金属发生电化学腐蚀的原因,金属腐蚀的危害,防止金属腐蚀的措施。
二、原电池的工作原理1. 原电池的基本概念(1)概念:原电池就是将转变成的装置。
(2)本质:通过自发进行的氧化还原反应,使反应中电子转移而产生电流,反应中的氧化反应和还原反应分别在两个电极上发生,这便形成了带电粒子按一定方向流动的闭合回路。
(3)形成条件:① 活动性不同的两电极(连接):较活泼的金属作为负极,发生氧化反应,电子流出;较不活泼的金属或能导电的非金属(如石墨等)做正极,发生还原反应,电子流入,电极本身不发生改变;② 电解质溶液(插入其中并与电极自发反应);③ 电极形成闭合电路;④ 能自发的发生氧化还原反应(有明显电流时需要此条件)。
★【注意】① 不能形成“活泼金属一定做负极”的思维定势,原电池中判断电极时的利用的是两电极的相对活泼性;② 原电池中,电池材料可能与电解质发生反应,也可能与电解质不反应;③ 形成闭合回路的方式有很多,可以是导线连接两个电极,也可以是两电极直接接触;④ 有的原电池产生的电流比较大,可以对外做功;而有的原电池电极上发生的反应很慢,产生的电流极其微弱,不能对外做功。
2. 原电池的反应原理(1)电极反应:负极:金属电子,化合价,发生。
正极:溶液中离子电子或氧气得电子(吸氧腐蚀),化合价,发生。
正负极共同反应为发生氧化还原反应。
(2)电荷流向:外电路——电子由沿流向,电流则由沿流向负极。
内电路——阳离子向电极的移动,阴离子向电极移动,从而实现电荷的移动。
(3)原电池的判定:先分析有无外接电源,有外接电源者为电解池,无外接电源者可能为原电池;再依据原电池的形成条件分析判定,主要思路是“三看”:一看电极,两极为导体且活泼性不同;二看溶液,两极插入电解质溶液中;三看回路,形成闭合回路或两极接触。
《原电池与化学电源》
2020-2021 年新高三化学一轮复习讲解《原电池与化学电源》【知识梳理】一、原电池负极正极2原理的应用一个自发进行的氧化还原反应,设计成原电池时反应速率增大。
如在 Zn 与稀硫酸反应时 加入少量CuSO 4 溶液能使产生H 2 的反应速率加快两种金属分别作原电池的两极,一般作负极的金属比作正极的金属活泼使被保护的金属制品作原电池正极而得到保护。
如要保护一个铁制的输水管道或钢铁桥梁等,可用导线将其与一块锌块相连,使锌作原电池的负极设计制作化学电源,设计原电池时,负极材料确定之后,正极材料的选择范围较广,只要合理都可以,电解质溶液一般能够与负极发生反应,或者电解质溶液中溶解的其他物质能 与负极发生反应(如空气中的氧气)例题1、下列说法正确的是。
①电池工作时,负极失去的电子均通过溶液转移到正极上 ②在原电池中失去电子的一极是阴极,发生的是还原反应③原电池的两极一定是由活动性不同的两种金属组成④铝比铁活泼,但铝制品比铁制品在空气中耐腐蚀⑤将铝片和镁片用导线连接后,插入盛有 NaOH 溶液,铝作负极 ⑥电池工作时,电子通过外电路从正极流向负极 ⑦原电池工作时,正极和负极上发生的都是氧化还原反应⑧锌、铜和盐酸构成的原电池工作时,锌片上有 6.5 g 锌溶解,正极上就有 0.1 g 氢气生成 ⑨原电池工作时,溶液中的阳离子向负极移动,盐桥中的阳离子向正极移动⑩锌铜原电池装置如图所示,其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加⑪盐桥中装有含氯化钾的琼脂,其作用是传递电子⑫原电池装置 中,电极Ⅰ上发生还原反应作原电池的负极[指点迷津]原电池基础知识的易错点:(1) 负极本身不一定都参加反应,如燃料电池中,作为负极的材料本身并不参加反应。
(2) 忽视电极材料与电解质溶液的反应关系,容易误写电极反应式,如Al 负极,在酸性溶液中生成Al 3+,在碱性溶液中生成 AlO -。
化学电源的类别
化学电源的类别
化学电源是一种将化学能转化为电能的装置。
根据其化学反应方式和电极材料的不同,化学电源可以分为多种类别。
一、原电池:原电池是指利用不可逆化学反应的化学电池,如干电池和锌碳电池等。
二、可充电电池:可充电电池是指可以通过外部电源进行反向充电的化学电池,如镍镉电池和镍氢电池等。
三、燃料电池:燃料电池是指通过氧化还原反应将燃料和氧气转化为电能的化学电池,如氢燃料电池和甲醇燃料电池等。
四、太阳能电池:太阳能电池是指通过半导体材料的光电作用将太阳光转化为电能的化学电池,如硅太阳能电池和染料敏化太阳能电池等。
五、生物燃料电池:生物燃料电池是指通过微生物催化将生物质能转化为电能的化学电池,如微生物燃料电池和葡萄糖燃料电池等。
化学电源具有高能量密度、长寿命、环保等优点,在现代生活和工业生产中得到广泛应用。
- 1 -。
高考化学总复习课件原电池化学电源
原电池是化学电源的核心部分,通过氧化还原反应将化学能转化为电能。
原电池在化学电源中的能量转化
原电池通过电极反应将化学能转化为电能,同时伴随着热能、光能等其他形式的能量转化。
化学电源对原电池性能影响
化学电源对原电池电压的影响
01
化学电源的电压取决于原电池中电极材料的性质和电解质溶液
探讨两者关系的意义
深入了解原电池与化学电源的关系有助于更好地设计和优化 化学电源,提高电源的效率和稳定性,同时也有助于更好地 理解原电池的工作原理和性能特点,为高考化学复习提供有 力支持。
04
实验设计与操作技能培养
原电池制作实验设计思路及步骤
实验目的:通过制作原电池,了解原 电池的工作原理和构造,培养实验设
工作原理
通过氧化还原反应而产生电流的装置,通常由正极、负极、电解质溶液和导线 构成。
原电池构成条件与类型
构成条件
类型:根据电解质溶液的不同,原电池 可分为酸性、碱性、中性、熔融盐等类 型。
两电极间构成闭合回路。
有两种活动性不同的金属(或其中一种 为非金属导体)作电极。
电极材料均插入电解质溶液中。
典型原电池示例分析
非选择题解题思路展示和范例剖析
范例剖析
【例1】(2022年全国高考化学试题)一种新型电池——钠硫电池,其总反应为 $2Na + xS rightleftharpoons Na_{2}S_{x}$,则下列说法正确的是( )
非选择题解题思路展示和范例剖析
A. 该电池放电时, $Na^{+}$向负极移 动
计和操作技能。
实验材料:电极材料(如锌片、铜片 )、电解质溶液(如稀硫酸)、导线
、电流表等。
人教版高中化学必修第2册 《设计原电池 化学电源》教学设计
《设计原电池化学电源》教学设计一、教材分析“化学能与电能”是高中化学必修课程中化学反应规律的内容,与元素化合物的知识相比,“化学能与电能”概念的建构过程具有丰富的化学学科核心素养的发展价值,是高中一年级全体学生都要重点学习的内容。
该内容可以安排2课时。
第1课时的教学重点是:理解氧化还原反应与原电池原理之间的关系,了解原电池的形成条件,分析简单原电池的工作原理;第2课时设计原电池与常见的化学电源。
新课标的内容要求:知道化学反应可以实现化学能与其他能量形式的转化,以原电池为例认识化学能可以转化为电能,从氧化还原反应的角度初步认识原电池的工作原理。
学业要求:能举出化学能转化为电能的实例,能辨识简单原电池的构成要素,并能分析简单原电池的工作原理。
因此,该节内容重点是要让学生体验作为不同角色的工作者,思考问题的不同角度,在不断解决问题的过程中,建构理论知识,增强实际分析、解决问题的能力和创新精神。
二、学情分析初中化学已经从燃烧的角度初步学习了“化学与能源”的一些知识,《化学能与电能》的第一课时学习了原电池的概念、原理、组成原电池的条件。
由于学生之前没有电化学的基础,理解原电池原理有一定的难度。
所以本课时设计:通过简单原电池装置的设计,增强学生的创新精神;然后了解生活中的各种化学电源的原理,电极材料,电子流向等,既增强了学生的分析、综合、应变能力,同时又促进了对原电池原理的进一步理解。
三、素养目标【教学目标】1.会设计简单的原电池。
2.知道干电池、充电电池、燃料电池等化学电源的特点。
3.掌握构成电池的要素,了解不同电极材料对电池性能的影响。
【评价目标】1、科学探究:认识构成原电池的条件及其原理,判断原电池的正负极。
2、创新意识:利用原电池原理能设计原电池。
3、宏观辨识与微观探析:会分析物质化学变化中的能量变化与物质微观结构的关系。
四、教学重点、难点1.教学重点:简易原电池装置的设计2.教学难点:简易原电池装置的设计五、教学方法情境引入法、任务驱动法、实验探究法、归纳总结法、查阅资料法六、教学设计思路化学电源与学生的生活息息相关,通过换位思考,让学生担任不同的角色,导出生活中同学们熟悉的各种电池的发展过程,增强学生的创新精神;然后依次的分析,各种化学电源的原理,电极材料,电子流向,电池的缺陷,既增强了学生的分析,综合,应变能力,同时又促进了对原电池原理的进一步理解。
原电池的工作原理化学电源
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目 录
• 原电池概述 • 原电池工作原理 • 化学电源简介 • 原电池与化学电源关系探讨 • 典型案例分析 • 未来发展趋势预测
01
原电池概述
定义与分类
定义
原电池是一种将化学能直接转换 为电能的装置,其核心组成部分 包括正极、负极和电解质。
分类
根据电解质类型和电池反应性质 ,原电池可分为酸性、碱性、中 性和有机电解质电池等。
发展历程及现状
发展历程
自伏打电堆的发明至今,原电池经历了从湿电池到干电池、从铅酸电池到锂离 子电池等多个发展阶段。
现状
目前,锂离子电池是应用最广泛的原电池之一,具有高能量密度、长循环寿命 和环保等优点。同时,燃料电池、太阳能电池等新型原电池也在不断发展中。
应用领域与前景
应用领域
原电池广泛应用于便携式电子设备、电动汽车、航空航天、 军事等领域。其中,锂离子电池在电动汽车和便携式电子设 备中的应用尤为突出。
替代性
随着科技的发展,新型的化学电源不断涌现,如锂离子电池、燃料电池等。这些新型化学电源在性能、环保等方 面具有优势,逐渐替代传统的原电池。然而,在某些特定应用场景中,如遥控器、玩具等,原电池仍具有不可替 代的地位。
05
典型案例分析
锂离子电池工作原理及优缺点
工作原理
锂离子电池主要依靠锂离子在正极和负极之间的迁移来实 现充放电过程。充电时,锂离子从正极脱出,嵌入负极; 放电时,锂离子从负极脱出,嵌入正极。
03
燃料电池
利用燃料和氧化剂在催化剂作用下直接产生电流,如氢氧燃料电池、甲
醇燃料电池等。具有能量密度高、环保无污染等优点,但目前成本较高,
尚未广泛应用。
高二化学电源原电池知识点
高二化学电源原电池知识点化学电源是指通过化学反应产生电流的装置,也被称为电池。
电池是现代社会中广泛应用的电能源,广泛应用于手机、电脑、手表等电子设备中。
在高中化学学习中,电源原电池是一个重要的知识点,本文将介绍与高二化学电源原电池相关的几个知识点。
1. 原电池的定义与组成原电池是由两种不同金属通过电解质连接而成的电池。
由于两种金属的化学性质不同,金属中的自由电子在电解质的影响下产生移动,形成电流。
原电池由金属片和电解质构成,其中金属片又分为原电极正极和原电极负极。
2. 原电池的工作原理原电池工作时,正极金属发生氧化反应,负极金属发生还原反应。
正极金属的电子被氧化成离子,并释放出电子。
这些电子通过外部电路流向负极金属,与负极金属中的离子发生还原反应。
整个过程中,金属通过电解质的传导使电子流动,从而产生电流。
3. 原电池的电动势和方向原电池的电动势是指原电池正极和负极之间的电势差,通常用E表示。
电动势决定了原电池的产生电流的能力,单位是伏特(V)。
电动势的方向与电流方向相同,即电流从正极流向负极。
4. 原电池的浓差电池和金属电池原电池可以分为浓差电池和金属电池两种类型。
浓差电池是利用电解质浓度差异产生电动势的电池,常见的浓差电池有酸浓差电池和氧化还原浓差电池。
金属电池是利用金属之间的氧化还原反应产生电动势的电池,例如铜锌电池和锂离子电池。
5. 原电池的电化学符号表示法为了简化原电池的表示,人们采用了电化学符号表示法。
以锌铜电池为例,锌作为负极金属被表示为Zn,铜作为正极金属表示为Cu,二者之间的电解质用“||”表示。
锌铜电池的符号表示为Zn | | Cu。
这种表示法能够清晰地表达原电池的组成和连接方式。
6. 原电池的电化学实验在化学实验中,可以通过原电池进行一些实验,例如测量电动势、观察金属溶解和析出等现象。
通过电化学实验可以验证原电池的工作原理和电动势的大小,进一步加深对原电池的理解。
7. 原电池的应用原电池是一种常见的电源装置,在日常生活和工业生产中都有广泛应用。
高三化学一轮复习原电池化学电源课件
定义
原电池是一种将化学能转化为电 能的装置,由两个电极、电解质 溶液和隔膜组成。
组成要素
正极、负极、电解质溶液、隔膜 和外壳等。
原电池工作原理及反应方程式
工作原理
原电池通过氧化还原反应将化学能转 化为电能。在原电池中,负极发生氧 化反应,正极发生还原反应,电子从 负极经外电路流向正极,形成电流。
反应方程式
化学电源根据工作原理分为一次电池 、二次电池和燃料电池。
化学电源主要由正极、负极、电解质 和隔膜组成。
一次电池通过一次性反应产生电能; 二次电池通过可逆反应反复充放电; 燃料电池通过燃料与氧化剂的反应产 生电能。
化学电源性能评价标准及方法
化学电源性能评价主要包括能 量密度、功率密度、使用寿命 、安全性和环保性等方面。
严格按照实验步骤进行操作,注意连 接电源和用电器的正确性,确保实验 结果的准确性。
注意电源极性
在使用化学电源时,要注意电源的极 性,确保正负极与用电器的要求相匹 配。
实验安全注意事项及应急处理措施
注意安全使用化学药品
在实验过程中,要注意安全使用化学药品,避免直接接触或吸入 有害物质。
遵守实验室规则
相对电动势E(相对)
非标准状态下测得的电动势
影响电动势的因素
温度、压力、电解质浓度、电极材料等
常见原电池电动势计算实例解析
01
02
03
氢氧燃料电池:E=0.4V
甲烷燃料电池:E=0.7V
锌锰干电池:E=1.5V
04
铅蓄电池:E=2.0V
04
化学电源工作原理及性能评价
化学电源工作原理简述
化学电源是通过化学反应将化学能转 化为电能的装置。
以锌-铜-稀硫酸原电池为例,负极: Zn - 2e^- = Zn^2+,正极:2H^+ + 2e^- = H2↑
2025年高考化学一轮总复习课件 第6章 第21讲 原电池和化学电源
③盐桥中的NO移向___C__u_(_N_O__3)_2__溶液。
第六章 化学反应与能量
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微考点1 原电池的构成及工作原理 1.(2024·河北衡水高三检测)如图所示为锌铜原电池。下列叙述正
第六章 化学反应与能量
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[解析] 该双液电池Fe为负极,失去电子,石墨为正极,得到电 子;盐桥中的阳离子K+朝正极移动,移向FeCl3溶液。Fe为负极,石墨 为正极,电池负极反应:Fe-2e-===Fe2+,故A错误;原电池中阳离子 移向正极,石墨电极为正极,故盐桥中K+移向FeCl3溶液,故B错误;当 有6.02×1023个电子转移时,根据电池负极反应:Fe-2e-===Fe2+,Fe 电极减少28 g,故C错误;据分析,根据电荷守恒可得,电池总反应为 Fe+2Fe3+===3Fe2+,故D正确。
第六章 化学反应与能量
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4.原电池中的三个移动方向
电子方向 电流方向
离子迁移方向
从__负____极流出沿导线流入___正___极 从__正____极沿导线流向___负___极 电解质溶液中,阴离子向__负____极迁移,阳离子 向___正___极迁移
第六章 化学反应与能量
第六章 化学反应与能量
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(11)原电池工作时,溶液中的阳离子向负极移动,盐桥中的阳离子 向正极移动。( × )
[提示] 阳离子向正极移动,阴离子移向负极。 (12)某原电池反应为Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag,装置中的盐 桥内可以是含琼脂的KCl饱和溶液。( × ) [提示] 琼脂中的Cl-会进入AgNO3溶液和Ag+反应。
2017高三化学一轮复习原电池 化学电源
2017高三化学一轮复习原电池化学电源在高三化学的学习中,原电池和化学电源是非常重要的知识点。
一轮复习时,我们要对这部分内容进行全面、深入的梳理和巩固,为后续的学习打下坚实的基础。
一、原电池的基本原理原电池是将化学能转化为电能的装置。
其工作原理基于氧化还原反应,在两个不同的电极上分别发生氧化反应和还原反应,从而形成电子的定向移动,产生电流。
以铜锌原电池为例,锌片作为负极,发生氧化反应:Zn 2e⁻=Zn²⁺;铜片作为正极,发生还原反应:Cu²⁺+ 2e⁻= Cu。
电子由负极(锌片)通过外电路流向正极(铜片),溶液中的离子则在电池内部进行定向移动,形成闭合回路。
理解原电池的工作原理,关键在于把握以下几点:1、电极的判断:通常较活泼的金属作为负极,较不活泼的金属或能导电的非金属作为正极。
但也有特殊情况,比如镁、铝在氢氧化钠溶液中构成原电池时,铝是负极。
2、电子和离子的移动方向:电子从负极流出,经外电路流向正极;溶液中的阳离子向正极移动,阴离子向负极移动。
3、电极反应式的书写:要根据所给的电解质溶液和电极材料,准确判断氧化还原反应,并正确书写电极反应式。
二、原电池的构成条件要形成一个原电池,需要满足以下几个条件:1、有两种不同的活动性不同的电极材料,其中一种能够与电解质溶液发生自发的氧化还原反应。
2、电极要插入电解质溶液中。
3、要形成闭合回路,包括外电路和内电路。
4、能自发进行的氧化还原反应。
这四个条件缺一不可。
只有同时满足这些条件,原电池才能正常工作,实现化学能向电能的转化。
三、常见的原电池类型1、锌锰干电池锌锰干电池是最常见的一次电池。
分为酸性和碱性两种。
酸性锌锰干电池中,负极是锌筒,正极是石墨棒,电解质溶液是氯化铵和氯化锌的混合溶液。
碱性锌锰干电池中,负极是锌粉,正极是二氧化锰,电解质是氢氧化钾溶液。
2、铅蓄电池铅蓄电池是一种二次电池,可以反复充电和放电。
放电时,负极是铅,电极反应为:Pb + SO₄²⁻ 2e⁻= PbSO₄;正极是二氧化铅,电极反应为:PbO₂+ 4H⁺+ SO₄²⁻+ 2e⁻=PbSO₄+ 2H₂O。
11.33原电池 化学电源
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2.(2009·盐城模拟)最近,科学家研制出一种纸质电池,这种 “软电池”采用薄层纸片作为载体和传导体,在一边附着锌, 在另一边附着二氧化锰。电池总反应 为:Zn+2MnO2+H2O===ZnO+2MnOOH。下列说法不正确的 是( )
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A.该电池Zn为负极,MnO2为正极 B.该电池的正极反应为: MnO2+e-+H2O===MnOOH+OHC.导电时外电路电子由Zn流向MnO2,内电路电子由MnO2流 向Zn D.电池工作时水分子和OH-都能通过薄层纸片 答案:C
碱性锌锰电池的负极是 Zn , 正极是MnO 2 ,电解质是 KOH,电极反应式为 : 负极 : Zn 2OH 2e ===Zn OH 2 正极 : 2MnO 2 2H 2 O 2e ===2MnOOH 2OH 电池总反应式为 : Zn 2MnO 2 2H 2 O===2MnOOH Zn OH 2
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解析:原电池反应中Zn失电子、MnO2得电子,因此该电池负极 为Zn,正极为MnO2。由电池总反应式减去负极反应式Zn-2e+2OH-===ZnO+H2O即得正极反应式MnO2+e+H2O===MnOOH+OH-。电子只能由Zn经外电路流向MnO2, 而不能通过内电路。
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2 电子后生成Pb2 , 与SO4可生成难溶物PbSO4。故负极反 2 应式为 : Pb SO4 2e PbSO4。
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重点探究
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一、原电池工作原理 1.原理图示
高中化学原电池和化学电源
高考总复习原电池和化学电源【考点梳理】考点一、原电池的概念1.能量的转化原电池:将化学能转变为电能的装置。
电能是现代社会应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源,又称电力。
2.工作原理设计一种装置,使氧化还原反应所释放的能量直接转变为电能,即将氧化反应和还原反应分别在两个不同的区域进行,并使电子转移经过导线,在一定条件下形成电流。
电子从负极(较活泼金属)流向正极(较不活泼金属或碳棒),负极发生氧化反应,正极发生还原反应。
电极电极材料反应类型电子流动方向负极还原性较强的金属氧化反应负极向外电路提供电子正极还原性较弱的金属还原反应正极从外电路得到电子以下是锌铜原电池装置示意图:3.原电池的组成条件(1)两个活泼性不同的电极(材料可以是金属或导电的非金属),分别发生氧化和还原反应。
原电池中两极活泼性相差越大,电池电动势就越高。
(2)电解质溶液,电解质中阴离子向负极方向移动,阳离子向正极方向移动,阴阳离子定向移动成内电路。
(3)导线将两电极连接,形成闭合回路。
(4)有能自发进行的氧化还原反应。
4.原电池的判断方法(1)先分析有无外接电池,有外接电源的为电解池,无外接电源的可能为原电池。
(2)多池相连,但无外电源时,两极活泼性差异最大的一池为原电池,其他各池可看做电解池。
5判断依据负极正极电极材料活泼性较强的金属活泼性较弱的金属或能导电的非金属电子流动方向电子流出极电子流入极电解质溶液中离子定阴离子移向的负极阳离子移向的正极向移动方向发生的反应氧化反应还原反应反应现象溶解的极增重或有气泡放出的极6在原电池构成的闭合电路中,有带电粒子的定向移动。
在外电路上电子从负极经导线上流入正极;在内电路上即在电解质溶液中阴离子移向负极,阳离子移向正极。
具体情况见图:考点二、原电池原理的应用1.加快氧化还原反应的速率例如:在锌与稀H2SO4反应时加入少量CuSO4溶液能使产生H2的速率加快。
2.比较金属活动性强弱例如:有两种金属a和b,用导线连接后插入到稀H2SO4中,观察到a极溶解,b极上有气泡产生。
高中化学原电池化学电源
电能
活泼
氧化
提供
不活泼
还原反应
接受
活泼性不同
电解质溶液
闭合回路
氧化还原反应
电极名称
负极
正极
电极材料
___
___
电极反应
————
————
反应类型
氧化反应
还原反应
电子流向
由 沿导线流向_____
盐桥中离子移向
盐桥含饱和KCl溶液,K+移向正极,Cl-移向负极
4.工作原理(以锌—铜原电池为例,如图所示)
一、原电池及其工作原理
3.原电池构成条件: (1)两个___________的电极。 (2)将电极插入___________中。 (3)用导线连接电极构成__________。 (4)能自发进行的_____________。
1.原电池装置能量转化: 转化为 。 2.原电池的电极: (1)原电池的负极—— 金属——发生 反应——向外电路 电子 (2)原电池的正极—— 金属(或惰性电极如 石墨)——发生 —— 外 电路提供的电子
写出放电时电极反应式:
负极反应:Cd+2OH--2e- === Cd(OH)2; 正极反应:NiO2+2H2O+2e-=== Ni(OH)2+2OH-;
可充电电池原理示意图
【难点1】燃料电池与普通化学电池有何不同? 提示:燃料电池和普通电池不同,必须使用辅助电极,电极本身不参与反应,所采用的燃料一般为H2、CH4、CH3OH等,助燃剂一般为O2(或空气)。
4.新型电池充、放电时,电解质溶液中离子移动方向的判断 首先分清电池是放电还是充电;再判断正、负极或阴、阳极,进而可确定离子的移动方向。
放电时正、负极附近溶液的pH均不变 放电时正极材料为MH,发生氧化反应 充电时阳极反应为:Ni(OH)2+OH--e-===NiOOH+H2O 放电时每转移1 mol电子,负极有1mol NiOOH被还原
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考纲要求 1.理解原电池的构成、工作原理及应用,能书写电极反应和总反应方程式。
2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。
考点一原电池的工作原理1.概念和反应本质原电池是把化学能转化为电能的装置,其反应本质是氧化还原反应。
2.原电池的构成条件(1)一看反应:看是否有能自发进行的氧化还原反应发生(一般是活泼性强的金属与电解质溶液反应)。
(2)二看两电极:一般是活泼性不同的两电极。
(3)三看是否形成闭合回路,形成闭合回路需三个条件:①电解质溶液;②两电极直接或间接接触;③两电极插入电解质溶液中。
3.工作原理以锌铜原电池为例(1)反应原理电极名称负极正极铜片锌片电极材料-电极反应Zn2e+2e 反应类型还原反应氧化反应-++2-2===CuCu===Zn由Zn片沿导线流向Cu片电子流向-+移向负极Cl移向正极,K溶液,KCl盐桥含饱和盐桥中离子移(2)盐桥的组成和作用①盐桥中装有饱和的KCl、KNO等溶液和琼胶制成的胶冻。
3②盐桥的作用:a.连接内电路,形成闭合回路;b.平衡电荷,使原电池不断产生电流。
深度思考正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”(1)在原电池中,发生氧化反应的一极一定是负极( )(2)在原电池中,负极材料的活泼性一定比正极材料强( )(3)在原电池中,正极本身一定不参与电极反应,负极本身一定要发生氧化反应( )(4)在锌铜原电池中,因为有电子通过电解质溶液形成闭合回路,所以有电流产生( )(5)原电池工作时,溶液中的阳离子向负极移动,盐桥中的阳离子向正极移动( )(6)两种活泼性不同的金属组成原电池的两极,活泼金属一定作负极( )题组一原电池的形成条件及正负极的判断1.有关电化学知识的描述正确的是( )A.CaO+HO===Ca(OH),可以放出大量的热,故可把该反应设计成原电池,把其中的化学能22转化为电能B.原电池的两极一定是由活动性不同的两种金属组成C.从理论上讲,任何能自发进行的氧化还原反应都可设计成原电池D.原电池工作时,正极表面一定有气泡产生2.在如图所示的8个装置中,属于原电池的是。
3.(2017·信阳质检)分析下图所示的四个原电池装置,其中结论正确的是( )A.①②中Mg作负极,③④中Fe作负极↑O+6e===6OH+B.②中Mg作正极,电极反应式为6H22+2-===Fe-2eC.③中Fe作负极,--3H电极反应式为Fe-+2eD.④中Cu作正极,电极反应式为2H+===H↑21.规避原电池工作原理的3个失分点(1)原电池闭合回路的形成有多种方式,可以是导线连接两个电极,也可以是两电极相接触。
与导线中电子的定向移动共同组成了一个完整的闭(2)电解质溶液中阴、阳离子的定向移动,合回路。
(3)无论在原电池还是在电解池中,电子均不能通过电解质溶液。
5种方法2.判断原电池正、负极的原电池的正极和负极与电极材料的性质有关,也与电解质溶液有关,不要形成活泼电说明极一定作负极的思维定势。
应用原电池原理比较金属活动性强弱题组二、E五块金属片,进行如下实验:A4.有、B、C、D;SO(1)A、B用导线相连后,同时浸入稀H 溶液中,A极为负极,活动性42用导线相连后,同时浸入稀H ;SO 溶液中,电流由D→导线→C,活动性D(2)C、42;溶液中,H(3)A、C相连后,同时浸入稀SOC极产生大量气泡,活动性42H DSO溶液中,极发生氧化反应,活动性;相连后,同时浸入稀、(4)BD42B(5)用惰性电极电解含离子和先析出,活动性EE离子的溶液,。
综上所述,这五种金属的活动性从强到弱的顺序为用导线连接起来,与四种金属,做如下实验:①将AB、B、C、D5.(2016·襄阳一模)有A反应D比AB不易腐蚀;②将A、D分别投入等物质的量浓度的盐酸中,浸入电解质溶液中,析出。
的盐溶液里,有金属C③将铜浸入B的盐溶液里,无明显变化,如果把铜浸入C剧烈;( )据此判断它们的活动性由强到弱的顺序是A.A>B>C>D B.C>D>A>BD.A>B>D>>C.D>A>BCC聚焦“盐桥”原电池题组三( 6.根据下图,下列判断中正确的是 )a降低中的溶液pHA.烧杯b中发生氧化反应B.烧杯-+↑===H中发生的反应为a2H+2eC.烧杯2--↑2ClD.烧杯b中发生的反应为-2e===Cl22-++3设计成如下图所示的原电池。
下列判2FeI2Fe +2I+.控制适合的条件,将反应72) 断不正确的是(A.反应开始时,乙中石墨电极上发生氧化反应+3被还原.反应开始时,甲中石墨电极上BFe C.电流表读数为零时,反应达到化学平衡状态.电流表读数为零后,在甲中溶入DFeCl固体,乙中的石墨电极为负极23-3-+-O”设计成+H+AsO2H++2I.下图Ⅰ、Ⅱ分别是甲、乙两组同学将反应“AsO8I2342的原电池装置,其中C、C均为碳棒。
甲组向图Ⅰ烧杯中逐滴加入适量浓盐酸;乙组向图ⅡB21烧杯中逐滴加入适量40% NaOH溶液。
下列叙述中正确的是( )A.甲组操作时,电流表(A)指针发生偏转B.甲组操作时,溶液颜色变浅C.乙组操作时,C作正极2--2e===2I.乙组操作时,C上发生的电极反应为I+D21当氧化剂得电子速率与还原剂失电子速率相等时,可逆反应达到化学平衡状态,电流表指针示数为零;当电流表指针往相反方向偏转,暗示电路中电子流向相反,说明化学平衡移动方向相反。
考点二化学电源1.日常生活中的三种电池(1)碱性锌锰干电池——一次电池2OH;===2MnOOH正极反应:2MnO+2HO+2e22--;Zn+2OH-2e===Zn(OH)负极反应:2--+2HO===2MnOOH+Zn(OH)。
总反应:Zn+2MnO+222(2)锌银电池——一次电池--;负极反应:Zn+2OH-2e===Zn(OH)2--2OH;2eHAg正极反应:O+O+===2Ag+22+ZnAgO。
+O===Zn(OH)+H2Ag总反应:222)((3)二次电池可充电电池。
,正极材料是Pb铅蓄电池是最常见的二次电池,负极材料是PbO2①放电时的反应2e===PbSO;a.负极反应:Pb+SO44-+2-;===PbSO+2HO 2---+b.正极反应:PbO+4HSO+2e22442HO。
.总反应:cPb+PbO+2HSO===2PbSO+22442②充电时的反应--2;===Pb+SO+a.阴极反应:PbSO2e44SO;Ob.阳极反应:PbSO+2H-2e===PbO+4H4242-+2-++c.总反应:2PbSO2HO===Pb+PbO。
2HSO+42422注可逆电池的充、放电不能理解为可逆反应。
2.“高效、环境友好”的燃料电池氢氧燃料电池是目前最成熟的燃料电池,可分酸性和碱性两种。
深度思考1.可充电电池充电时电极与外接电源的正、负极如何连接?答案溶液作电解质溶液时,工作一段时间后,电解质溶液的浓度将KOH氢氧燃料电池以(1)2.。
pH ,溶液的填“减小”、“增大”或“不变”,下同()SOH氢氧燃料电池以(2)溶液作电解质溶液时,工作一段时间后,电解质溶液的浓度将42填“减小”、“增大”或“不变”,下同(,溶液的)pH 。
KOH已知某镍镉电池的电解质溶液为.1镍镉(Ni-Cd)可充电电池在现代生活中有广泛应用。
放电,有关该电池溶液,其充、放电按下式进行:Cd+2NiOOH+2HCd(OH)+2Ni(OH)O222充电)( 的说法正确的是--e+OH-===NiOOH+HOA.充电时阳极反应:Ni(OH)22B.充电过程是化学能转化为电能的过程C.放电时负极附近溶液的碱性不变-向正极移动D.放电时电解质溶液中的OH。
电池的总反应为H,电解质为熔融的KCO2.有一种MCFC型燃料电池,该电池所用燃料为322--22H )O2e===H+CO。
下列说法正确的是( +O+O===2H,负极反应:HCO-2222322、负极后再到正极,形成闭合回路A.电路中的电子经正极、熔融的KCO32-2.电池放电时,电池中CO的物质的量将逐渐减少B3--C4e+===4OH+.正极反应为:2HOO22-2D向负极移动.放电时CO33.铅蓄电池是典型的可充电电池,它的正、负极板是惰性材料,电池总反应式为放电-+22HO2PbSO+++Pb+PbO4H2SO2424充电:(不考虑氢、氧的氧化还原)请回答下列问题 (1)放电时:正极的电极反应式是;;当外电路通过1 mol电子时,理论上负极板的质量增加SO电解液中H的浓度将变g电极上生Pb时,若按如图连接,电解一段时间后,则在APbO(2)在完全放电耗尽和2性极42。
的极负、极正的池电蓄铅时此,成生上极电B,成.将。
可充电电池常考查内容(1)充、放电时电极的判断。
(2)充、放电时电极反应及反应类型的判断。
(3)充、放电时离子(外电路中电子的移动方向的判断)。
(4)充、放电时电解质溶液离子浓度的变化,特别是酸、碱性的变化。
近几年高考中的新型电池种类繁多,“储氢电池”、“高铁电池”、“海洋电池”、“燃料电池”、“锂离子电池”等,这些新型电源常以选择题的形式呈现。
解析这类考题,首先要理解常见的化学电源种类及原电池的工作原理,其次会判断正负电极或阴阳极,以及会书写电极反应式等。
1.电极反应式书写的一般步骤(类似氧化还原反应方程式的书写)2.已知总方程式,书写电极反应式(1)书写步骤-n)(。
e①步骤一:写出电池总反应式,标出电子转移的方向和数目②步骤二:找出正、负极,失电子的电极为负极;确定溶液的酸碱性。
③步骤三:写电极反应式。
-n e===负极反应:还原剂-氧化产物-n正极反应:氧化剂+还原产物e===书写技巧(2)用总反应式减去较易的电极反应式,若某电极反应式较难写时,可先写出较易的电极反应式,酸性燃料电池中:)OCH即可得出较难写的电极反应式。
如:CH(二甲醚33+===2CO+OCHCH总反应式:3O3HO22233.-+O12H正极:3O++12e===6H22+-12H-O12e===2CO+CH负极:OCH+3H2332特别提醒简单电极反应中转移的电子数,必须与总方程式中转移的电子数相同。
3.氢氧燃料电池在四种常见介质中的电极反应总结+-酸作介质-H2e===2H ?2?--碱作介质O +2OH===2H-H2e22?--2?2322作介质熔融金属氧化物作介质O===HO H-2e+负极22?-2-熔融碳酸盐CO ===H-2e+COO+HO+-酸作介质4HO+4e+===2H?22?-- O===4OHO+4e+2H碱作介质22?正极--2熔融金属氧化物作介质 4e===2OO +?2?--2+熔融碳酸盐作介质2COO+4e===2CO232专题训练判断正、负极,书写化学电源电极反应式题组一LiAlClLi1.-SOCl电池可用于心脏起搏器。