职业道德与法律概述13ppt
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职业道德与法律ppt课件
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一、努力做遵纪守法的好公民
纪律保证我们的学习生活纪律
在公交车上、考试的时候需要我们遵守 什么纪律？纪律还存在于我们生活的哪些 方面？
7
一、努力做遵纪守法的好公民
纪律保证我们的学习生活纪律
纪律是为了维护集体利 益，保证我们工作和生活 正常有序进行而要求一定 社会组织成员共同遵守的 行为规范。
8
一、努力做遵纪守法的好公民 纪律和自由的关系
9
一、努力做遵纪守法的好公民
观看视频： 交通事故.flv
10
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
纪律
是维护我们正常生活秩序的重要保证
11
一、努力做遵纪守法的好公民
法律保护我们的健康成长
12
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
法律是国家制定或认可的
13
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
海因兹该偷药吗？为什么？
1
• 从法律层面上讲，海因茨行为触犯了法律； • 从道德层面讲，海因茨的偷盗行为并不能
被认为是不道德。
但是，海因茨还是应该受到法律的制裁
2
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第三单元 弘扬法治精神， 当好国家公民
3
第六课 弘扬法治精神 建设 法治国家
一、努力做遵纪守法的好公民 二、维护社会主义法制尊严
道德与法律
海因兹偷药救妻
• 欧洲有个妇女身患一种特殊的癌症，生命垂危。医生认为， 有一种药也许就得了她。这种要是本城一名药剂师最近发 现的一种镭剂。该药造价昂贵，药剂师还以10 倍于成本的 价格出售。他花 200 美元买镭，而一小剂药却索价 2000美 元。这位身患绝症的妇女的丈夫叫海因兹，他向每个相识 的人借钱，但它只能筹到大约 1000美元，只是药价的一半。 海因兹告诉药剂师他的妻子快要死了，并且请求药剂师便 宜一点把要卖给他，或者允许他以后再付钱。可是，这位 药剂师说：“不行，我发明这种药，我要靠它来赚钱。” 海因兹绝望了，想闯进那人的药店，为妻子偷药。
一、努力做遵纪守法的好公民
纪律保证我们的学习生活纪律
在公交车上、考试的时候需要我们遵守 什么纪律？纪律还存在于我们生活的哪些 方面？
7
一、努力做遵纪守法的好公民
纪律保证我们的学习生活纪律
纪律是为了维护集体利 益，保证我们工作和生活 正常有序进行而要求一定 社会组织成员共同遵守的 行为规范。
8
一、努力做遵纪守法的好公民 纪律和自由的关系
9
一、努力做遵纪守法的好公民
观看视频： 交通事故.flv
10
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
纪律
是维护我们正常生活秩序的重要保证
11
一、努力做遵纪守法的好公民
法律保护我们的健康成长
12
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
法律是国家制定或认可的
13
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
海因兹该偷药吗？为什么？
1
• 从法律层面上讲，海因茨行为触犯了法律； • 从道德层面讲，海因茨的偷盗行为并不能
被认为是不道德。
但是，海因茨还是应该受到法律的制裁
2
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第三单元 弘扬法治精神， 当好国家公民
3
第六课 弘扬法治精神 建设 法治国家
一、努力做遵纪守法的好公民 二、维护社会主义法制尊严
道德与法律
海因兹偷药救妻
• 欧洲有个妇女身患一种特殊的癌症，生命垂危。医生认为， 有一种药也许就得了她。这种要是本城一名药剂师最近发 现的一种镭剂。该药造价昂贵，药剂师还以10 倍于成本的 价格出售。他花 200 美元买镭，而一小剂药却索价 2000美 元。这位身患绝症的妇女的丈夫叫海因兹，他向每个相识 的人借钱，但它只能筹到大约 1000美元，只是药价的一半。 海因兹告诉药剂师他的妻子快要死了，并且请求药剂师便 宜一点把要卖给他，或者允许他以后再付钱。可是，这位 药剂师说：“不行，我发明这种药，我要靠它来赚钱。” 海因兹绝望了，想闯进那人的药店，为妻子偷药。
《职业道德与法律》ppt课件
2024/7/29
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3.培养健康的人格 （1）培养坚强的意志和顽强的毅力。 （2）培养谦虚谨慎、沉着稳重、凡事要三思而后行的品质和习惯。 （3）培养广泛的兴趣爱好。 （4）培养实事求是的精神。 （5）培养爱祖国、爱集体、爱科学、爱劳动的精神。 （6）培养崇高的理想和高尚的情操，树立革命的人生观和世界观， 从而使自己永远朝着正确的方向，把握好人生的航程。
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（五）迎宾礼仪
1.迎宾的基本顺序 要圆满完成一次迎宾仪式，须先确定以下各项细节： （1）先确定来宾抵达的日期、车次、航班、地点等信息。
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2.迎宾仪式的内容 热情见面，相互问候；向来宾献花；宾主双方相互介绍迎
宾人员；主人陪同来宾与欢迎人员见面。与客人同行时，要让 客人走在内侧即右边，而陪同人员则走在左侧；出入房门时， 让先为敬，即应让客人先入先出。
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3.礼仪的意义 （1）注重礼仪是继承我国礼仪传统的需要。 （2）注重礼仪是构建和谐社会的必然需要。 （3）注重礼仪是适应现代信息社会的需要。 （4）注重礼仪是实现个人自身完美的需要。
2024/7/29
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4.自觉践行交往礼仪规范
（1）从小事做起，注意细节。 （2）平等相待，尊重他人。 （3）顾全大局，求得和谐。 （4）增强意志力，提高自控力。
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（六）商场服务礼仪
1.态度诚恳 2.业务精通 3.诚信经营 4.售后服务周到
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（七）酒店宾馆服务礼仪
（1）仪表仪容。主要包括以下三方面： ①制服整洁。②容貌要修饰。③注意个人卫生。 （2）仪态。 ①恰当的手势。②自然的表情。 （3）语言。 ①用语得体。②热情灵活。③有礼有节。 （4）规范。 规范的服务既是对客人的尊重，也是酒店宾馆服务质量的保证。
教师职业道德修养与教育法律法规ppt课件
1、行政责任 2、民事责任 3、刑事责任
19
（三）《教育法》对教育法救济的 规定
诉讼渠道 行政渠道 其它渠道
20
七 《中华人民共和国教师法》
（一）教师的权利
1、教育教学权
2、学术研究权
3、学生管理权
4、报酬待遇权
5、参与管理权
6、进修培训权
21
（二）教师的义务
1、遵纪守法义务
5、 中华人民共和国职业教育法
6、 中华人民共和国高等教育法
7、 中华人民共和国预防未成年人犯罪法
8、中华人民共和国民办教育促进法
15
9、中华人民共和国国家通用语言文字法
(二)教育法规
1、 全国中、小学勤工俭学暂行条例
2、 高等教育管理职责暂行规定
3、 国务院征收教育费附加的暂行规定
2 事故伤害赔偿的相关规定 3 事故处理程序
（二）如何依照《办法》明确法律责任
24
谢谢
25
4、 普通高等学校设置暂行条例
5、 扫除文盲工作条例
6、 高等教育自学考试暂行条例
7、 幼儿园管理条例
8、 学校体育工作条例
9、 学校卫生工作条例
10、 禁止使用童工规定
11、 中小学图书馆（室）规程
12、 中华人民共和国义务教育法实施细则
13、 教学成果奖励条例
14、 残疾人教育条例
15、 教师资格条例
10、中小学校园环境管理的暂行规定
11、中小学卫生保健机构工作规程
12、汉语作为外语教学能力认定办法
13、中小学校电化教育规程
14、中小学德育工作规程
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（三）《教育法》对教育法救济的 规定
诉讼渠道 行政渠道 其它渠道
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七 《中华人民共和国教师法》
（一）教师的权利
1、教育教学权
2、学术研究权
3、学生管理权
4、报酬待遇权
5、参与管理权
6、进修培训权
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（二）教师的义务
1、遵纪守法义务
5、 中华人民共和国职业教育法
6、 中华人民共和国高等教育法
7、 中华人民共和国预防未成年人犯罪法
8、中华人民共和国民办教育促进法
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9、中华人民共和国国家通用语言文字法
(二)教育法规
1、 全国中、小学勤工俭学暂行条例
2、 高等教育管理职责暂行规定
3、 国务院征收教育费附加的暂行规定
2 事故伤害赔偿的相关规定 3 事故处理程序
（二）如何依照《办法》明确法律责任
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谢谢
25
4、 普通高等学校设置暂行条例
5、 扫除文盲工作条例
6、 高等教育自学考试暂行条例
7、 幼儿园管理条例
8、 学校体育工作条例
9、 学校卫生工作条例
10、 禁止使用童工规定
11、 中小学图书馆（室）规程
12、 中华人民共和国义务教育法实施细则
13、 教学成果奖励条例
14、 残疾人教育条例
15、 教师资格条例
10、中小学校园环境管理的暂行规定
11、中小学卫生保健机构工作规程
12、汉语作为外语教学能力认定办法
13、中小学校电化教育规程
14、中小学德育工作规程
职业道德与法律课件
职业道德与法律课件1. 引言职业道德与法律是现代社会中非常重要的概念。
职业道德是指一个人在从事特定职业时应遵守的道德规范和行为准则，而法律则是一系列被国家制定并强制执行的规则和法规。
本课件将介绍职业道德和法律的概念、重要性以及它们之间的关系。
2. 职业道德的概念和重要性2.1 职业道德的定义职业道德是指一组适用于特定职业的行为准则和行为规范。
它包括了一系列职业所共有的道德要求，例如诚实、诚信、保密、专业素养等。
2.2 职业道德的重要性职业道德对于保障职业发展和维护行业信誉至关重要。
遵守职业道德可以帮助建立良好的职业形象，并获得他人的信任和尊重。
此外，职业道德还可以提高工作效率、减少错误和纠纷的发生，为职业发展提供有力支持。
3. 法律的概念和作用3.1 法律的定义法律是由国家通过立法程序制定的、对社会公众具有强制力的规则和准则。
它是为了维护社会秩序、社会公平和社会利益而存在的。
3.2 法律的作用法律在社会中起着重要的作用。
首先，它规范了人们的行为，保护了公民的权益和利益。
其次，法律是解决纠纷和冲突的重要手段，可以通过司法系统来保障公正和平等。
最后，法律也是对行为规范的约束和制约，确保社会的正常运行和秩序。
4. 职业道德与法律的关系4.1 互相补充职业道德和法律在某种程度上是相互补充的关系。
职业道德是一种社会伦理的规范，它确保了职业的良好运作和行业信誉的建立。
而法律则是国家为了保护社会秩序和公平而制定的一种强制性规范。
职业道德可以弥补法律所无法覆盖的道德和伦理问题，而法律则可以提供一种强有力的制度保障。
4.2 相互影响职业道德和法律之间也存在相互影响的关系。
职业道德可以影响法律的制定和执行，因为某些职业道德规范可能会被纳入法律中。
同时，法律的制定和执行也会对职业道德产生影响，因为一些法律规定会强制职业人员遵守特定的道德和行为准则。
5. 职业道德与法律的案例分析5.1 医疗行业医疗行业是一个需要高度诚信和职业道德的行业。
(2021)职业道德与法律导言课课件完美版PPT
想不到中出现。不论结果如何，至少我曾经努力 过，不是吗？
故事四：《一个鼻子的距离》
星期天和戈尔是两匹难分伯仲的赛马。在两次大型比赛中，它们分别夺冠。最 重要的第三次比赛，谁能赢就是真正的赢家。结果是，星期天以超出戈尔一个鼻子 的距离获得了胜利。连锁的结果就是：星期天获得了25万奖金，再加上其他的各类 奖金共得到了50万。而戈尔得到的奖金总数是6万。
实质：调节各种矛盾的准则。 社会主义道德建设：
以为人民服务为核心，以集体主义为原 则，以爱祖国、爱社会主义、爱劳动、爱科 学、爱人民为基本要求，以社会公德、职业 道德、家庭美德为着力点。
法
法律具有强制性
法律：是统治阶级意志的体现，是国家制定并认 可并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。
纪律具有强制性
信：1、相信、信念 2、认同、自觉、坚定
行：1、从我做起，从小事做起，从现在做起 2、规范言行，养成习惯 3、不断反省，持之以恒
学习“职业道德与法律”课程的方法
学习“职业道德与法律”课程,需要我们做到理论和实际 相结合,知、信、行相统一。
一、要认真学习有关道德特别是职业道德规范和法律规范,掌 握职业道德和法律的基本知识,从而增强职业道德意识和法治 意识,提高自己的认知能力和判断能力。
二、要认同职业道德规范和法律规范,增强对职业道德和法律 知识学习的自觉性,逐步将职业道德和法律规范内化为自己的 信念,并体现在学习生活和未来职业活动中。
三、要从我做起、从身边的小事做起,以道德和法律、纪律的 要求规范自己的言行,通过参与各种实践活动,逐步养成文明 道德和法律”课程,有助于中 职学生掌握必要的职业道德和法律知识,树 立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识 ,提高思想道德素质和法律素质,促进全面 健康成长。
故事四：《一个鼻子的距离》
星期天和戈尔是两匹难分伯仲的赛马。在两次大型比赛中，它们分别夺冠。最 重要的第三次比赛，谁能赢就是真正的赢家。结果是，星期天以超出戈尔一个鼻子 的距离获得了胜利。连锁的结果就是：星期天获得了25万奖金，再加上其他的各类 奖金共得到了50万。而戈尔得到的奖金总数是6万。
实质：调节各种矛盾的准则。 社会主义道德建设：
以为人民服务为核心，以集体主义为原 则，以爱祖国、爱社会主义、爱劳动、爱科 学、爱人民为基本要求，以社会公德、职业 道德、家庭美德为着力点。
法
法律具有强制性
法律：是统治阶级意志的体现，是国家制定并认 可并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。
纪律具有强制性
信：1、相信、信念 2、认同、自觉、坚定
行：1、从我做起，从小事做起，从现在做起 2、规范言行，养成习惯 3、不断反省，持之以恒
学习“职业道德与法律”课程的方法
学习“职业道德与法律”课程,需要我们做到理论和实际 相结合,知、信、行相统一。
一、要认真学习有关道德特别是职业道德规范和法律规范,掌 握职业道德和法律的基本知识,从而增强职业道德意识和法治 意识,提高自己的认知能力和判断能力。
二、要认同职业道德规范和法律规范,增强对职业道德和法律 知识学习的自觉性,逐步将职业道德和法律规范内化为自己的 信念,并体现在学习生活和未来职业活动中。
三、要从我做起、从身边的小事做起,以道德和法律、纪律的 要求规范自己的言行,通过参与各种实践活动,逐步养成文明 道德和法律”课程,有助于中 职学生掌握必要的职业道德和法律知识,树 立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识 ,提高思想道德素质和法律素质,促进全面 健康成长。
职业道德与法律ppt课件
职业道德和法律也可以帮助公司制定明确的政策，限制员工的行为，消除对公司 的不利影响，并给予保护。同时，这也可以促使员工维护起正义，将其行为与职 业标准相结合，而不是顾及个人利益而牺牲道德。外，职业道德和法律可以帮 助员工了解他们所从事行业的情况，以及如何从中受益，从而加强公司的整体竞 争力。
综上所述，职业道德和法律对于维护公司的利益至关重要，企业有责任教育员工， 使其了解职业道德和法律，以使其行为符合法律法规，从而使公司保持竞争力。
谢谢
职业道德与法律ppt课件
演讲人
在职业道德和法律课件中，人们常常讨论职业的道德标准。这些规定会提醒员工不以个 人利益行事，而是以维护雇主的利益和公司的最大利益为目标。职业道德就是在做职业 决定时衡量双方利益并捍卫正义的准则。
此外，职业道德可以帮助员工保持良好的声誉，更重要的是，它可以保护公司免受损害， 因为员工可能无法控制自己的行为。
另一方面，当讨论职业道德时，不可忽视法律因素。法律是一个宏大的体系，其目的是 提供社会安全，促使人们尊重彼此，并向大多数人付出应有的回报。当员工有道德上的 疑问时，必须了解所在国的法律，以及对其行为的后果。这样做既可以保护公司，也可 以保护员工免受不正当的处罚。
职业道德在很多行业中都是法定的，企业有责任教育员工，使其了解职业道德和 法律，以防止有意或无意的违法行为。
综上所述，职业道德和法律对于维护公司的利益至关重要，企业有责任教育员工， 使其了解职业道德和法律，以使其行为符合法律法规，从而使公司保持竞争力。
谢谢
职业道德与法律ppt课件
演讲人
在职业道德和法律课件中，人们常常讨论职业的道德标准。这些规定会提醒员工不以个 人利益行事，而是以维护雇主的利益和公司的最大利益为目标。职业道德就是在做职业 决定时衡量双方利益并捍卫正义的准则。
此外，职业道德可以帮助员工保持良好的声誉，更重要的是，它可以保护公司免受损害， 因为员工可能无法控制自己的行为。
另一方面，当讨论职业道德时，不可忽视法律因素。法律是一个宏大的体系，其目的是 提供社会安全，促使人们尊重彼此，并向大多数人付出应有的回报。当员工有道德上的 疑问时，必须了解所在国的法律，以及对其行为的后果。这样做既可以保护公司，也可 以保护员工免受不正当的处罚。
职业道德在很多行业中都是法定的，企业有责任教育员工，使其了解职业道德和 法律，以防止有意或无意的违法行为。
职业道德与法律(课堂PPT)
思考：案例中的犀利哥为何不受人们欢迎？结 合材料，能给我们什么启示？
2021/3/29
2021/3/29
第一课 塑造自己的良好形象
【案例：请另谋高就】
一次某公司招聘文秘人员，由于待遇 优厚，应者如云。中文系毕业的小李同学 前往面试，她的背景材料可能是最棒的： 大学四年中，在各类刊物上发表了3万字的作品，内容有小说、诗歌、 散文、评论、政论等，还为六家公司策划过周年庆典，一口英语表达 也极为流利，书法也堪称佳作。小李五官端正，身材高挑、匀称。
2021/3/29
(一)、服饰礼仪的基本原则
1、TPO原则（时间“time”、地点
“place”、场合“Occasion”。 ）
2、合礼原则 3、个性化原则 4、三色原则
第一课 塑造自己的良好形象
2021/3/29
20）、衬衫与西服相配 （2）、内衣要单薄 （3）、要系好领带 （4）、必须穿皮鞋 （5）、掌握好扣子的系法
学习“职业道德与法律” 课程的方法
理论与实际相结合 知、信、行相统一
知
认真学习有关道德特别是职业道德规 范和法律规范，掌握职业道德和法律的 基本知识，从而增强职业道德和法治意 识，提高自己的认知能力和判断能力
2021/3/29
2021/3/29
信
要认同职业道德规范和法律规范，增强 对职业道德和法律知识学习的自觉性 ，逐步将职业道德和法律规范内化为 自己的信念，并体现在学习生活和未 来职业活动中。
2021/3/29
2、女士西装礼仪
（1）、西装套裙着装原则 忌透、忌露、忌短 （2）、西装套裙着装规范 大小合适，穿着到位 搭配恰当，装饰协调 内衣忌露，鞋袜得体 兼顾举止，优雅稳重
2021/3/29
2021/3/29
2021/3/29
第一课 塑造自己的良好形象
【案例：请另谋高就】
一次某公司招聘文秘人员，由于待遇 优厚，应者如云。中文系毕业的小李同学 前往面试，她的背景材料可能是最棒的： 大学四年中，在各类刊物上发表了3万字的作品，内容有小说、诗歌、 散文、评论、政论等，还为六家公司策划过周年庆典，一口英语表达 也极为流利，书法也堪称佳作。小李五官端正，身材高挑、匀称。
2021/3/29
(一)、服饰礼仪的基本原则
1、TPO原则（时间“time”、地点
“place”、场合“Occasion”。 ）
2、合礼原则 3、个性化原则 4、三色原则
第一课 塑造自己的良好形象
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20）、衬衫与西服相配 （2）、内衣要单薄 （3）、要系好领带 （4）、必须穿皮鞋 （5）、掌握好扣子的系法
学习“职业道德与法律” 课程的方法
理论与实际相结合 知、信、行相统一
知
认真学习有关道德特别是职业道德规 范和法律规范，掌握职业道德和法律的 基本知识，从而增强职业道德和法治意 识，提高自己的认知能力和判断能力
2021/3/29
2021/3/29
信
要认同职业道德规范和法律规范，增强 对职业道德和法律知识学习的自觉性 ，逐步将职业道德和法律规范内化为 自己的信念，并体现在学习生活和未 来职业活动中。
2021/3/29
2、女士西装礼仪
（1）、西装套裙着装原则 忌透、忌露、忌短 （2）、西装套裙着装规范 大小合适，穿着到位 搭配恰当，装饰协调 内衣忌露，鞋袜得体 兼顾举止，优雅稳重
2021/3/29
中职职业道德与法律课件PPT课件
第5页/共14页
• 个人修养——一个人内在修养和素质的外在表现 • 人际交往——人与人之间关系的润滑剂 • 团体角度——是团队精神的展现，
团队的脸面
第6页/共14页
德
无德无才是废品, 有德无才是次品, 无德有才是危险品, 德才兼备才是社会的合格品。
第7页/共14页
第8页/共14页
二、学习本课程的意义
• “有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德有才弃之 不用。”这代表了很多企业的用人理念。一份对企业的调 查发现，在被企业辞退的中职学生中有50%以上不是因为 技能原因，而是因为职业道德素质的因素。
• 上班第一天就迟到一个多小时；一份简单的资料接连打录 三遍还有错别字；在企业里仍像在学校里一样随意打闹； 工作时间拿着手机随便聊天；受到一点约束或批评就受不 了了，虽已提出辞职；……这些中职学生存在的问题，是 在一次调查中部分企业人力资源部负责人列举出来的。
• 孙某，是某省一所职业学校的学生被安排到北京一家大型 商场做导购实习。实习期间，他模仿组长签字，伪造退货 凭据，将一台价值几千元的冰箱退货款据为己有，随即不 辞而别。事发后，随某被追查。
பைடு நூலகம்
• 结合上述事例，谈谈中职学生提高职业道德素质和法律素质的重要
性。
第9页/共14页
•树形象 •知荣辱 •知法守法
2
第2页/共14页
公交司机黄师傅，在开车途中突发心脏病。 在生命的最后一分钟，他缓缓地把车停到 路边，打开车门，让乘客安全下车，然后 将车熄灭。做完这些之后，他静静地趴在 方向盘上，就这样失去了自己宝贵的生命。
3
第3页/共14页
导
言
一、本课程的主要内容
“三个字”
第4页/共14页
• 个人修养——一个人内在修养和素质的外在表现 • 人际交往——人与人之间关系的润滑剂 • 团体角度——是团队精神的展现，
团队的脸面
第6页/共14页
德
无德无才是废品, 有德无才是次品, 无德有才是危险品, 德才兼备才是社会的合格品。
第7页/共14页
第8页/共14页
二、学习本课程的意义
• “有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德有才弃之 不用。”这代表了很多企业的用人理念。一份对企业的调 查发现，在被企业辞退的中职学生中有50%以上不是因为 技能原因，而是因为职业道德素质的因素。
• 上班第一天就迟到一个多小时；一份简单的资料接连打录 三遍还有错别字；在企业里仍像在学校里一样随意打闹； 工作时间拿着手机随便聊天；受到一点约束或批评就受不 了了，虽已提出辞职；……这些中职学生存在的问题，是 在一次调查中部分企业人力资源部负责人列举出来的。
• 孙某，是某省一所职业学校的学生被安排到北京一家大型 商场做导购实习。实习期间，他模仿组长签字，伪造退货 凭据，将一台价值几千元的冰箱退货款据为己有，随即不 辞而别。事发后，随某被追查。
பைடு நூலகம்
• 结合上述事例，谈谈中职学生提高职业道德素质和法律素质的重要
性。
第9页/共14页
•树形象 •知荣辱 •知法守法
2
第2页/共14页
公交司机黄师傅，在开车途中突发心脏病。 在生命的最后一分钟，他缓缓地把车停到 路边，打开车门，让乘客安全下车，然后 将车熄灭。做完这些之后，他静静地趴在 方向盘上，就这样失去了自己宝贵的生命。
3
第3页/共14页
导
言
一、本课程的主要内容
“三个字”
第4页/共14页
《职业道德与法律》课件
了解法律和道德的相互关系，如何合
探索法律和职业发展之间的联系，如何合规经营和 利用法律保护个人权益。
适用职业道德与法律的案例
1
行业案例一
探索一个行业中的职业道德和法律纠纷案例，分析其中的道德和法律原则。
2
行业案例二
介绍另一个行业的职业道德和法律争议案例，讨论可能的解决方案。
《职业道德与法律》PPT 课件
本课件介绍职业道德与法律的关系，深入探讨了道德和伦理的概念，并强调 了职业道德对个人和组织的重要性。
课程目标
1 了解职业道德的定义 2 认识道德与伦理的关 3 理解职业道德的重要
系
性
探索职业道德的概念和原
则，以建立正确的职业行
了解道德和伦理的区别，
了解职业道德对工作环境、
3
行业案例三
分享第三个行业中的成功实践案例，探索道德和法律之间的平衡。
结论
1 重申职业道德的重要 2 强调法律与道德的关 3 鼓励职业道德的实践
性
系
提倡在职业生涯中始终遵
总结职业道德对个人和组
再次强调法律和道德相互
循职业道德，促进个人和
织的价值和意义。
支持的关系，诉求合规经
组织的长期成功。
营的重要性。
为准则。
以及它们对个人和组织的
业务关系和职业发展的重
影响。
要性。
职业道德规范与职业道德教育
职业道德规范
探索不同行业的职业道德规范，如医疗、金融、法律等。
职业道德教育
了解职业道德教育的重要性以及如何提高职业道德意识。
职业道德实践
案例分享：探索成功实践职业道德的企业和个人。
法律与职业道德的关系
法律和道德的联系
职业道德与法律演示课件
道德冲突与法律选择
道德冲突
当职业道德和法律之间存在冲突 时，如何选择成为一个难题。例 如，医生在面对患者隐私和法律 调查之间的矛盾。
法律选择
在面临道德冲突时，应优先考虑 法律的权威性和公正性，遵守法 律规定，避免因个人道德观念而 违反法律。
个人利益与公共利益的平衡
个人利益
个人在追求自身利益时，可能会忽视 公共利益，导致不公平或损害他人权 益。
职业道德水平的高低直接影响到个人 的职业发展和社会的整体道德水平， 因此，提高职业道德水平是十分必要 的。
良好的职业道德可以增强员工之间的 凝聚力和归属感，提高工作效率和工 作质量，为企业的发展和社会的进步 做出贡献。
职业道德的历史演变
在古代社会，职业道德主要表现为手工 业者或商人的行会规章和行为准则，强
公共利益
在职业道德和法律框架内，应优先考 虑公共利益，维护社会公平和秩序， 不得以个人利益损害他人或集体利益 。
如何应对法律空白和模糊地带
法律空白
01
由于法律法规的局限性，可能存在一些法律没有涉及的领域或
问题，导致无法可依。
模糊地带
02
某些法律条款可能存在模糊不清的情况，导致理解和执行上的
困难。
应对策略
媒体道德
新闻媒体在报道新闻时应 遵循的道德规范，包括客 观公正、尊重隐私、维护 社会稳定等。
新闻法
规范新闻行业的法律法规， 旨在保障新闻自由，促进 新闻事业的发展。
实践应用
新闻媒体应遵循媒体道德， 提高新闻报道质量，同时 遵守新闻法，接受相关部 门的监管和考核。
05
职业道德与法律的挑战 与解决方案
03
在面对法律空白和模糊地带时，应寻求专业的法律意见，遵守
中职《职业道德与法律》课件
劳动合同法
详细解读劳动合同法的立法宗旨、适 用范围和基本内容，包括劳动合同的 订立、变更、解除和终止等。
劳动争议解决机制
劳动争议概述
阐述劳动争议的概念、特点和分类，分析劳动争议产生的原 因和影响。
劳动争议解决方式
介绍劳动争议的协商、调解、仲裁和诉讼等解决方式，分析 各种方式的优缺点和适用范围。同时，对劳动争议解决程序 进行详细说明，包括申请、受理、审理和裁决等环节。
03
职业法律规范
职业法律规范的含义与特点
总结词
理解职业法律规范的基本概念和特点
详细描述
职业法律规范是指针对特定职业领域的行为准则和规范，旨在规范从业人员的 行为，维护职业秩序和公共利益。其特点包括专业性、行业性和公共性等。
职业法律规范的主要内容
总结词
掌握职业法律规范的主要内容
详细描述
职业法律规范主要包括从业人员的权利和义务、职业道德准则、执业行为规范、 法律责任等方面。具体内容根据不同职业领域而有所不同，但都强调从业人员的 诚信、公正、合法等方面的要求。
职业法律规范的实施与监督
总结词
了解职业法律规范的实施与监督机制
详细描述
职业法律规范的实施需要依靠行业协会、监管机构等力量进行监督和管理。同时，也需要从业人员自 觉遵守和执行相关规定，加强自我约束和管理。对于违反职业法律规范的行为，应依法追究其法律责 任。
04
职业法律责任
职业法律责任的含义与特点
职业法律风险的防范措施
总结词
防范职业法律风险需要从业者提高法律意识、遵守法 律法规、规范内部管理以及加强风险评估和应对等措 施。
详细描述
提高法律意识是防范职业法律风险的基础，从业者应了 解和学习相关法律法规和职业规范，树立守法意识。遵 守法律法规是防范职业法律风险的必要条件，从业者应 严格遵守法律法规，不违法违规。规范内部管理可以有 效降低职业法律风险，从业者应建立健全的内部管理制 度，确保各项工作合法合规。加强风险评估和应对可以 提高对职业法律风险的预见性和应对能力，从业者应定 期进行风险评估，制定应对措施，及时化解风险。
详细解读劳动合同法的立法宗旨、适 用范围和基本内容，包括劳动合同的 订立、变更、解除和终止等。
劳动争议解决机制
劳动争议概述
阐述劳动争议的概念、特点和分类，分析劳动争议产生的原 因和影响。
劳动争议解决方式
介绍劳动争议的协商、调解、仲裁和诉讼等解决方式，分析 各种方式的优缺点和适用范围。同时，对劳动争议解决程序 进行详细说明，包括申请、受理、审理和裁决等环节。
03
职业法律规范
职业法律规范的含义与特点
总结词
理解职业法律规范的基本概念和特点
详细描述
职业法律规范是指针对特定职业领域的行为准则和规范，旨在规范从业人员的 行为，维护职业秩序和公共利益。其特点包括专业性、行业性和公共性等。
职业法律规范的主要内容
总结词
掌握职业法律规范的主要内容
详细描述
职业法律规范主要包括从业人员的权利和义务、职业道德准则、执业行为规范、 法律责任等方面。具体内容根据不同职业领域而有所不同，但都强调从业人员的 诚信、公正、合法等方面的要求。
职业法律规范的实施与监督
总结词
了解职业法律规范的实施与监督机制
详细描述
职业法律规范的实施需要依靠行业协会、监管机构等力量进行监督和管理。同时，也需要从业人员自 觉遵守和执行相关规定，加强自我约束和管理。对于违反职业法律规范的行为，应依法追究其法律责 任。
04
职业法律责任
职业法律责任的含义与特点
职业法律风险的防范措施
总结词
防范职业法律风险需要从业者提高法律意识、遵守法 律法规、规范内部管理以及加强风险评估和应对等措 施。
详细描述
提高法律意识是防范职业法律风险的基础，从业者应了 解和学习相关法律法规和职业规范，树立守法意识。遵 守法律法规是防范职业法律风险的必要条件，从业者应 严格遵守法律法规，不违法违规。规范内部管理可以有 效降低职业法律风险，从业者应建立健全的内部管理制 度，确保各项工作合法合规。加强风险评估和应对可以 提高对职业法律风险的预见性和应对能力，从业者应定 期进行风险评估，制定应对措施，及时化解风险。
职业道德与法律PPT
广义的违法行为，指所有违反法律的行为，包括犯罪行为 和狭义的违法行为。狭义的违法行为，也可以称为一般侵 权行为，包括民事侵权行为和行政侵权行为，指除犯罪外 所有非法侵犯他人人身权、财产权、政治权利、精神权利 或知识产权的行为。违法包括：①刑事违法，即犯罪；② 民事违法；③行政违法；④违宪行为。
守法与违法
自然人犯该罪，给予公司、企业的工作人员以财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役。数额巨大的，处 三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。有的省规定个人行贿1.5万元、单位3万元为"数额较大"，个人行贿10万元、 单位行贿20万元为"数额巨大"起点。
对非国家工作人员行贿罪
LOGO
行贿罪
01
非国家工作人员受贿罪，是指公司、 企业或者其他单位的工作人员利用 职务上的便利，索取他人财物或者 非法收受他人财物，为他人谋取利 益，数额较大的行为。属妨害对公 司、企业管理秩序罪的一种。
法律与道德 LOGO
第三部分
职业犯罪
道德指衡量行为正当与否的观念标准，是生活在一定物质生活条件下的自然人关于善与恶、光荣与 耻辱、正义与非正义、公正与偏见、野蛮与谦逊等观念、原则以及规范的总和
职业犯罪（行贿罪案例）
LOGO
行贿罪，是指为谋取不正当利益，给国家工作人员以财物（含在经济往来中，违反国家规定，给予国家工作人 员以财物，数额较大，或者违反国家规定，给予国家工作人员以各种名义的回扣费、手续费）的行为。
01 法律与道德
02 守法与违法
03 职业犯罪
04 职业道德
LOGO
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ LOGO
职业道德
职业犯罪
守法与违法
法律与道德 LOGO
守法与违法
自然人犯该罪，给予公司、企业的工作人员以财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役。数额巨大的，处 三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。有的省规定个人行贿1.5万元、单位3万元为"数额较大"，个人行贿10万元、 单位行贿20万元为"数额巨大"起点。
对非国家工作人员行贿罪
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行贿罪
01
非国家工作人员受贿罪，是指公司、 企业或者其他单位的工作人员利用 职务上的便利，索取他人财物或者 非法收受他人财物，为他人谋取利 益，数额较大的行为。属妨害对公 司、企业管理秩序罪的一种。
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第三部分
职业犯罪
道德指衡量行为正当与否的观念标准，是生活在一定物质生活条件下的自然人关于善与恶、光荣与 耻辱、正义与非正义、公正与偏见、野蛮与谦逊等观念、原则以及规范的总和
职业犯罪（行贿罪案例）
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行贿罪，是指为谋取不正当利益，给国家工作人员以财物（含在经济往来中，违反国家规定，给予国家工作人 员以财物，数额较大，或者违反国家规定，给予国家工作人员以各种名义的回扣费、手续费）的行为。
01 法律与道德
02 守法与违法
03 职业犯罪
04 职业道德
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职业道德
职业犯罪
守法与违法
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行为作斗争
第五单元 依法从事民事经济活动，维护公平正义
第十一课 依法公正处理民事关系 一、依法参与民事活动，处理民事关系 二、维护自己的人身权，尊重他人的人身权 三、保护自己的财产权，尊重他人的财产权 四、学会利用合同，参与民事活动 五、热爱家庭，履行对家庭的责任与义务
举１个有例个子富吧学：生开宝马车水射路人取乐！他啥都不缺，就缺德！
２有对男女１９岁就想结婚！ 他俩眼睛很美不盲，却是法盲
学德、学法：非~~常重要！俗话说：“没有规矩,不成方圆。”在社会生活中 ,如果没有行为的规矩,没有一定的规则和秩序,社会就会陷入无秩序的混乱之中, 遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。
作业不交
－2分/次
旷课
－5分/次
迟到
－2分/次
三、分组
要求：小组名（与法律或道德有关的）
小组标志
四、每节课都有5分钟的小组展示时间
内容：社会新闻、身边小事等
一.为什么要学习《职业道德．法律》 ？
答:三句话.
“跳”：不学不知道，一学吓一跳！
1有重要性:“跳－妙－好”
“妙”：不学不知道，里边真奇妙！ “好”：学了就知道，你我大大好！
《职业道德与法律》
一、课程考核要求简介
（一）作业 要求： 1、有一本专用作业本 2、作业格式：时间、内容、摘自或出处 （二）期评分数计算加减分 1、加分 案例分析收集：5分 道德与法制宣传制作：10分 课后作业：2分/次 举手回答、提问：1分/次
2、减分
作业迟交、不合规范 －1分/次
（补充：当天补交不扣分也不加分）
２有必要性：“质－观－识”
提高我们职道德法律素质！ 引导我们树社会主义荣辱观！ 增强我们社会主义法治意识！
３有知识性：“礼－德－法”有立‘业礼‘’德行’天为下先
守‘法’好公民
一.为什么要学习《职业道德．法律》 ？
答:三句话.
“跳”：不学不知道，一学吓一跳！ “妙”：不学不知道，里边真奇妙！
1有重要性:“跳－妙－好” “好”：学了就知道，你我大大好！
性事件”，此起彼 伏的食品安全事件
刺痛我们的神经， 更拷问我
国食品安 全监管制度。
规、矩
规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种 工具，多用来比喻标准法度。
“无规矩不成方圆”是句俗语， 常强调做任何事都要有一定的规 矩、规则、做法、否则无法成功 。 汉 代 规 矩 透 光 镜
不懂得法律的悲哀
故事一：“讨钱”－不认为抢劫是犯罪
第五课 养成良好的职业行为习惯 一、慎独、内省，提升职业道德境界 二、涵养职业道德，培养良好的职业行为习惯
第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 一、增强遵纪守法意识，争做守法公民 二、坚持依法治国，维护法制尊严
第七课 维护宪法权威，当好国家公民 一、维护宪法尊严，保障宪法实施 二、增强公民意识，树立权利、义务统一的观念
法：基本义：刑法;法律；法度
古写作“灋”会意。
从“水”，表示法律、 法度公平如水的表面；
从“廌”(zhì),即解廌, 神话传说中的一种神兽 ，据说，它能辨别曲直
右下部表示在审理案件 时，它会用角去触碰理 曲的人。
法律
法律：是国家制定或认可并由国家强制力保证实施 的行为规范的总称。
纪律：为维护集体利益并保证工作进行 而要求成员必须遵守的规章、条文。
1
习礼仪 讲文明
2
知荣辱 有道德
3
弘扬法 治精神 当好国 家公民
4
自觉依 法律己 避免违 法犯罪
5
依法从事 民事经济 活动，维 护公平正 义。
“职业道德与法律” 主要内容和要求结构
导言
第一单元 习礼仪，讲文明
第一课 塑造自己的良好形象 一、自尊自爱，提升人格魅力 二、学习礼仪，塑造良好形象 三、实践礼仪，构建和谐人际关系
水果打蜡济南在上演 市民不敢买
请观看
有同学说，课堂里学不好化学不要紧，可到社会上学呗！
“你看：从大米里，我们认识了石蜡；
中国从 从人火 咸腿 鸭在里 蛋食， 、我 辣品们 椒中认 酱识 里顺了 ，利我 敌们 敌完认 畏成识 ；了了苏化丹红学；扫盲
从火锅里，我们认识了福尔马林； 从银耳、蜜枣里，我们认识了硫磺； 从木耳中认识了硫酸铜； 从三鹿牛奶里认识了三聚氰胺； 从双汇里，认识了瘦肉精。” …………
不懂得法律的悲哀
故事二：互不相干－骂娘－打成轻伤
某学校门口
某十字路口
某街道旁
看道德：我们扶不起，更伤不起！
看道德：我们扶不起，更伤不起！
看道德：我们扶不起，更伤不起！
司马光遇上新问题
社会生活有很多规则 学校
公共 场所 比赛 场上
生意 场上
道德
道德是靠社会舆论，传统习惯， 教育和内心信念来维持的调节各 种矛盾的行为规范的总和
以臭闻名的“臭豆腐”，
这一回可真是“臭名昭 着”了。据报道，深圳 十多家臭豆腐制造工 厂为增加豆腐的臭味， 竟用粪水腌制，做好 的豆腐还要用布包好 埋在粪堆里。3名工 商人员前去查处时当 场呕吐，“一人连胆 汁也吐了出来”。
深圳臭豆腐工人称用粪水腌制臭豆腐
营养快线阴干后竟成胶状物
得利斯火腿现毛发 厂家称是个例
第八课 崇尚程序正义，依法维护权益 一、崇尚法律程序，维护公平正义 二、依靠法律程序，维护合法权益
第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪
第九课 预防一般违法行为 一、自觉依法律己，维护公共秩序 二、加强自我防范，杜绝不良行为
第十课 避免误入犯罪歧途 一、认清犯罪特征，自觉预防犯罪 二、见义勇为、见义智为，与犯罪
商人，不缺钱！但缺“德”
商人，要赚钱！先赚“法”
我们呢？
2011、2012年我国食品安全乱象频 出，“瘦肉精”、“染色馒头”、“牛 肉膏”、“塑化剂”、“毒血旺”、“ 黑心烤鸭”、“早产水饺”、“二代地 沟油”“皮鞋明胶”“快餐店”等诸多 名词涌现，食品安全问题也由原来的单 一性事件演变为各行业内的“群体
第二课 展示自己的职业风采 一、遵守职业礼仪，提升职业素养 二、践行职业礼仪，展示职业风采
第二单元 知荣辱，有道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 一、遵守道德规范，加强品德修养 二、培养良好道德，促进人生发展、社会和谐
第四课 职业道德是职业成功的必要保证 一、恪守职业道德，助推职业成功 二、爱岗敬业，乐业、勤业、精业 三、诚实守信，办事公道 四、服务群众，奉献社会
第五单元 依法从事民事经济活动，维护公平正义
第十一课 依法公正处理民事关系 一、依法参与民事活动，处理民事关系 二、维护自己的人身权，尊重他人的人身权 三、保护自己的财产权，尊重他人的财产权 四、学会利用合同，参与民事活动 五、热爱家庭，履行对家庭的责任与义务
举１个有例个子富吧学：生开宝马车水射路人取乐！他啥都不缺，就缺德！
２有对男女１９岁就想结婚！ 他俩眼睛很美不盲，却是法盲
学德、学法：非~~常重要！俗话说：“没有规矩,不成方圆。”在社会生活中 ,如果没有行为的规矩,没有一定的规则和秩序,社会就会陷入无秩序的混乱之中, 遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。
作业不交
－2分/次
旷课
－5分/次
迟到
－2分/次
三、分组
要求：小组名（与法律或道德有关的）
小组标志
四、每节课都有5分钟的小组展示时间
内容：社会新闻、身边小事等
一.为什么要学习《职业道德．法律》 ？
答:三句话.
“跳”：不学不知道，一学吓一跳！
1有重要性:“跳－妙－好”
“妙”：不学不知道，里边真奇妙！ “好”：学了就知道，你我大大好！
《职业道德与法律》
一、课程考核要求简介
（一）作业 要求： 1、有一本专用作业本 2、作业格式：时间、内容、摘自或出处 （二）期评分数计算加减分 1、加分 案例分析收集：5分 道德与法制宣传制作：10分 课后作业：2分/次 举手回答、提问：1分/次
2、减分
作业迟交、不合规范 －1分/次
（补充：当天补交不扣分也不加分）
２有必要性：“质－观－识”
提高我们职道德法律素质！ 引导我们树社会主义荣辱观！ 增强我们社会主义法治意识！
３有知识性：“礼－德－法”有立‘业礼‘’德行’天为下先
守‘法’好公民
一.为什么要学习《职业道德．法律》 ？
答:三句话.
“跳”：不学不知道，一学吓一跳！ “妙”：不学不知道，里边真奇妙！
1有重要性:“跳－妙－好” “好”：学了就知道，你我大大好！
性事件”，此起彼 伏的食品安全事件
刺痛我们的神经， 更拷问我
国食品安 全监管制度。
规、矩
规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种 工具，多用来比喻标准法度。
“无规矩不成方圆”是句俗语， 常强调做任何事都要有一定的规 矩、规则、做法、否则无法成功 。 汉 代 规 矩 透 光 镜
不懂得法律的悲哀
故事一：“讨钱”－不认为抢劫是犯罪
第五课 养成良好的职业行为习惯 一、慎独、内省，提升职业道德境界 二、涵养职业道德，培养良好的职业行为习惯
第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 一、增强遵纪守法意识，争做守法公民 二、坚持依法治国，维护法制尊严
第七课 维护宪法权威，当好国家公民 一、维护宪法尊严，保障宪法实施 二、增强公民意识，树立权利、义务统一的观念
法：基本义：刑法;法律；法度
古写作“灋”会意。
从“水”，表示法律、 法度公平如水的表面；
从“廌”(zhì),即解廌, 神话传说中的一种神兽 ，据说，它能辨别曲直
右下部表示在审理案件 时，它会用角去触碰理 曲的人。
法律
法律：是国家制定或认可并由国家强制力保证实施 的行为规范的总称。
纪律：为维护集体利益并保证工作进行 而要求成员必须遵守的规章、条文。
1
习礼仪 讲文明
2
知荣辱 有道德
3
弘扬法 治精神 当好国 家公民
4
自觉依 法律己 避免违 法犯罪
5
依法从事 民事经济 活动，维 护公平正 义。
“职业道德与法律” 主要内容和要求结构
导言
第一单元 习礼仪，讲文明
第一课 塑造自己的良好形象 一、自尊自爱，提升人格魅力 二、学习礼仪，塑造良好形象 三、实践礼仪，构建和谐人际关系
水果打蜡济南在上演 市民不敢买
请观看
有同学说，课堂里学不好化学不要紧，可到社会上学呗！
“你看：从大米里，我们认识了石蜡；
中国从 从人火 咸腿 鸭在里 蛋食， 、我 辣品们 椒中认 酱识 里顺了 ，利我 敌们 敌完认 畏成识 ；了了苏化丹红学；扫盲
从火锅里，我们认识了福尔马林； 从银耳、蜜枣里，我们认识了硫磺； 从木耳中认识了硫酸铜； 从三鹿牛奶里认识了三聚氰胺； 从双汇里，认识了瘦肉精。” …………
不懂得法律的悲哀
故事二：互不相干－骂娘－打成轻伤
某学校门口
某十字路口
某街道旁
看道德：我们扶不起，更伤不起！
看道德：我们扶不起，更伤不起！
看道德：我们扶不起，更伤不起！
司马光遇上新问题
社会生活有很多规则 学校
公共 场所 比赛 场上
生意 场上
道德
道德是靠社会舆论，传统习惯， 教育和内心信念来维持的调节各 种矛盾的行为规范的总和
以臭闻名的“臭豆腐”，
这一回可真是“臭名昭 着”了。据报道，深圳 十多家臭豆腐制造工 厂为增加豆腐的臭味， 竟用粪水腌制，做好 的豆腐还要用布包好 埋在粪堆里。3名工 商人员前去查处时当 场呕吐，“一人连胆 汁也吐了出来”。
深圳臭豆腐工人称用粪水腌制臭豆腐
营养快线阴干后竟成胶状物
得利斯火腿现毛发 厂家称是个例
第八课 崇尚程序正义，依法维护权益 一、崇尚法律程序，维护公平正义 二、依靠法律程序，维护合法权益
第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪
第九课 预防一般违法行为 一、自觉依法律己，维护公共秩序 二、加强自我防范，杜绝不良行为
第十课 避免误入犯罪歧途 一、认清犯罪特征，自觉预防犯罪 二、见义勇为、见义智为，与犯罪
商人，不缺钱！但缺“德”
商人，要赚钱！先赚“法”
我们呢？
2011、2012年我国食品安全乱象频 出，“瘦肉精”、“染色馒头”、“牛 肉膏”、“塑化剂”、“毒血旺”、“ 黑心烤鸭”、“早产水饺”、“二代地 沟油”“皮鞋明胶”“快餐店”等诸多 名词涌现，食品安全问题也由原来的单 一性事件演变为各行业内的“群体
第二课 展示自己的职业风采 一、遵守职业礼仪，提升职业素养 二、践行职业礼仪，展示职业风采
第二单元 知荣辱，有道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 一、遵守道德规范，加强品德修养 二、培养良好道德，促进人生发展、社会和谐
第四课 职业道德是职业成功的必要保证 一、恪守职业道德，助推职业成功 二、爱岗敬业，乐业、勤业、精业 三、诚实守信，办事公道 四、服务群众，奉献社会