科教版九年级化学上册第一单元第二节化学实验室之旅
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初中化学九年级上册 1.2 化学实验室之旅 课件 _2
3、加热玻璃仪器注意事项
a. 加热前先擦干外壁水珠，以免容器炸裂。 b. 加热时仪器底部不能接触灯芯，否则易炸裂。 c. 热的玻璃仪器，不能骤冷，否则可能炸裂。 d. 加热时先预热，否则易炸裂。
e. 加热固体，实管口必须略向下倾斜，防止
水倒流，导致实管炸裂。
玻璃仪器洗涤
洗净标志： 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成小滴，也不成股流下。
液体药品的取用
• 操作要点： 瓶塞倒放；标签向着手心；瓶口紧挨实管口。
• 滴管的使用 操作要点：滴管竖直在管口上方（悬滴）；
不伸入实管内，不横放或倒持。 注： 液体药品装在细口瓶中， 固体药品装在广口瓶中。
液体的量取
要点：量筒须放平，视线 要与量筒内液体的凹液面的 最低处保持水平，再读出液体
的体积。
主要用途：用于液体蒸发，可直接加热 注意事项：不可骤冷，防止爆裂
烧瓶
实管刷
第三课时
二、化学实验基本操作
➢化学药品的取用
基本常识： 1、药品取用的原则：“三不”（安全原则）
①不用手接触药品 ②不把鼻子凑到瓶口去闻药品的气味
（特别是气体，药品气味的闻法是“飘闻” 即：招气入鼻，由远及近，闻到即可。）
(1)滤纸破损 (2)漏斗内液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净
蒸发
操作要点：
1、液体倒入蒸发皿，边加热边搅拌。 防止局部温度过高，液滴飞溅
2、当蒸发皿出现较多固体时停止加热。
利用蒸发皿的余热蒸干固体
三、实验室的安全知识
进入化学实验室，要严格遵守操作规则，保护自己和他人安全。 万一发生意外时．不要惊慌，要立即采取恰当的处理方法。
(1)不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是 气体)的气味．不得尝任何药品的味道。
九年级化学上册 1.2 实验室之旅课件
玻璃棒 第三页，共二十八页。
石棉网
化学实验室药品(yàopǐn)的一些图标
12/10/2021
第四页，共二十八页。
实验基本操作：药品(yàopǐn)的取用原则
1.节约(jiéyuē)原则：如果没有说明用量，一般取最少量
①液体最少量：1～2ml
②固体最少量：盖满试管底部。
2.三步原则：取用时 ①不要用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(qìwèi)；
12/10/2021
1.称量前:游码归零查平衡(pínghéng) 2.称量中:干燥垫纸潮用皿，
左物右码镊子夹 先大后小再游码
3.称量后【 【【【物:物砝物物物物重重码码重码重==砝颠==归颠砝砝砝码倒盒倒码码 码+时游时游(--f游游ǎ码码mǎ码码)零】+游】】。码】
第十一页，共二十八页。
1.2化学(huàxué)实验室之旅
实验(shíyàn)基本操作：连接仪器与检查装置气密性
1.先把导管插入(chā rù)水中，后用手握住试管，
2.观察导管口如果有气泡冒出 （松手后导管中水柱上升）
3.证明装置严密。
12/10/2021
第二十四页，共二十八页。
实验基本操作：连接仪器(yíqì)与检查装置气密性
12/10/2021
第二十五页，共二十八页。
实验基本操作：液体(yètǐ)药品的定量取用
量筒的使用：
1.量液时必须(bìxū)放平，
2.倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒 3.读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平
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第十四页，共二十八页。
实验基本操作：量筒(liángtǒng)的错误读数情况
俯视(fǔshì)读数
科粤版九年级上册第一张第二节化学实验室之旅教案
第二节化学实验室之旅
教学目标
1.知识与技能：掌握一些化学实验的基本操作方法，理解仪器的选择和操作的原理及注意事项。
2.过程与方法：通过化学实验基本操作的练习，对学生进行观察能力、思维能力、分
析能力以及实验操作能力的培养。
3.情感态度与价值观：
（1）、对学生进行科学态度的培养，并进行环保意识和节约能源意识的教育。
（2）、培养学生实事求是的精神。
（3）、初步学会观察、对比、归纳的方法。
教学重点、难点：
重点：常见仪器的用途及注意事项。
难点：固体、液体的取用。
课程类型：参观课、实验课、练习课
教学方法：实验法、演示法、练习法
教学时数：6课时
教学过程设计：
板书设计
化学实验室之旅
一、药品取用规则
二、药品的取用
1、固体药品的取用
保存：广口瓶
取用：药匙、纸槽（粉末状）、镊子（快状）
注意：若不指明用量，一般只须盖满试管底部即可。
2、液体药品的取用
保存：细口瓶
取用：倾倒
注意：当不说明用量，一般取1—2毫升。
3、滴管的使用
常见化学仪器的使用（共五课时）
【作业】1、归纳总结能加热的仪器有哪些？有什么区别？
2、量筒读数时仰视或俯视对读数大小的影响？【预习提纲】
1、描述第一节两个趣味实验所看到的现象。
2、哪些变化没有新物质生成？
3、哪些变化有新物质生成？
4、如何合理观察化学变化的过程？
5、区分物理变化和化学变化的依据是什么？
【教学反馈】。
1.2化学实验室之旅(第2课时)(课件)-九年级化学上册(科粤版2024)
想一想，我们该如何取用药品？
取用试剂(固体或液体)、给物质加热、洗涤仪器等，是进行
化学实验最基本的操作，要练好这些基本功。
在学习操作的同时，
请你思考：为什么
要这样操作？
CONTENTS
目
录
1
固体药品的取用
2
液体药品的取用
3
给物质加热
4
洗涤玻璃仪器
一、固体药品的取用
（一）固体药品的基础知识
盛放容器
（一）酒精灯使用的注意事项
（5）酒精灯的注意事项
（ 6 ） 熄灭酒精灯时，为什么
用灯帽盖两次？
第一次：
将酒精灯焰熄灭。
01
绝对禁止向燃着的
酒精灯里添加酒精
02
绝对禁止用酒精灯去
引燃另一只酒精灯
03
不可吹灭酒精灯，
熄灭时用灯帽盖灭
盖两次
第二次：
盖灭后需再重盖一次，让
空气进入，以保持灯帽内
外压强一致，免得冷却后
①药品少量且平铺在试管底部
受热均匀
②铁架台应夹在靠试管口约1/3处
防止药品和空气中的水分，
③试管口略向下倾斜 在试管口 凝结成水滴倒流回
试管底部，引起炸裂！
④先移动酒精灯将试管均匀加热，再将酒精灯
固定在有药品的部位加热
防受热不均匀而炸裂
⑤ 加 热 前 保 持 外 壁 干 燥 —防炸裂
⑥加热后的试管，不能立即接触冷水 —防止试管因骤冷而炸裂
检查站>>> 【实验1-4】(2)用坩埚钳夹住一小段铜片放在酒精灯
上加热，有何现象发生!
实验仪器
酒精灯、坩埚钳（镊子）、铜片、火柴
实验操作
用坩埚钳（镊子）夹住铜片，在酒精灯火焰上加热片刻，
九年级化学上册第一章大家都来学化学课题2化学实验室之旅第1课时教学课件科学版
谢谢观赏
取用仪器 药匙（粉末状或小颗粒药品） 胶头滴管（少量液体）
夹持固定仪器：试管夹、坩埚钳、铁架台（带铁夹、 铁圈） 其它仪器：石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水 槽、表面皿、长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、 点滴板
课前导入 重要仪器的用途
加热反应收气体，试管用途最广泛。 配制溶液和过滤，烧杯加热要垫网。 定量取液需量筒，准确称量用天平。 引流速溶玻璃棒，蒸发加热酒精灯。
【实验1-3】
用量筒取5mL水，倒入实验1-2装有食盐的 试管中，震荡试管使食盐溶解
课堂探究 关于倾倒液体操作的讨论: 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂。
2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口，应该 快速倒还是缓慢倒？
防止液体流到试管外。应该缓慢倒。
课堂探究 3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要 面朝手心处？
第一章 大家都来学化学
课题2 化学实验室之旅 第1课时 化学常用仪器 化学药品的取用
课前导入
试管
酒精灯
烧杯
铁架台
集气瓶
量筒 胶头滴管 滴瓶 水槽
试管夹
玻璃棒
石棉网
课前导入
蒸发皿 药匙
坩埚钳
锥形瓶
长颈漏斗
试管 酒精灯
铁架台 集气瓶 胶头滴管
水槽
烧杯
漏斗
干燥管
量筒
课前导入
化学实验室配备的化学仪器：
课堂探究 常见化学危险品图标：
自燃物品 禁止吸烟 爆炸物品 有毒品
腐蚀品
当心火灾 禁止带火种 氧化物
禁止放 易燃物
禁止烟火 禁止燃放爆竹
拓展练习
1.下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热较多
九年级化学上册1.2化学实验室之旅教学
【解题点拨】向试管中滴加液体时，应将滴管竖直于试管口的正上方，不能使滴 管接触试管壁，A错误；向试管中倾倒液体时，应将瓶塞倒放在桌面上，防止污染 试剂或腐蚀桌面；标签应向着手心，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签，B错 误；向试管中加入粉末状药品时，应将试管平拿，将盛有药品的纸槽或药匙送到 试管底部，再将试管慢慢竖立起来，C正确；向试管中加入块状药品时，应将试管 横放，不能向竖直的试管中直接加入块状固体，以免打破试管，D错误。
1.2 化学(huàxué)实验室之旅
知识点1 参观实验室
1.化学实验室规则
(1)按指定座位就座，保持室内安静。实验室应保持肃静、整洁，不能高声谈笑，不得打 闹、进食。
(2)未经许可，不得擅自动用(dòngyòng)仪器、设备及材料。
(3)实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现问题及时报告。课前应做好实验预习，明确实验的目的、原理、 操作步骤和注意事项。
点化 拓展 (diǎn huà)
如果被加热的玻璃容器外壁有水，需在加热前擦 拭干净，以免容器炸裂。
给试管里的固体或液体加热时需先使试管均匀 受热，防止试管炸裂。
加热时，禁止(jìnzhǐ)将玻璃容器的底部跟灯芯接触， 以防受热不均，导致玻璃容器炸裂。
加热后的玻璃容器不要立即用冷水冲洗，否则可能使 容器炸裂；禁止直接放在实验台上，以免烫坏实验台， 应放置于石棉网上。
选用一次量取的最小规格的量筒，用50mL量筒量取8mL液体，误 差太大，量筒选择不合理，B错误；100mL量筒的最小刻度(kèdù) 是1mL，所以不能用100mL量筒取5.26mL的稀盐酸，C错误；向量 筒中倾倒液体至接近刻度(kèdù)线时，再改用胶头滴管滴加至刻度 (kèdù)线，D正确。 【规范解答】D
1.2 化学(huàxué)实验室之旅
知识点1 参观实验室
1.化学实验室规则
(1)按指定座位就座，保持室内安静。实验室应保持肃静、整洁，不能高声谈笑，不得打 闹、进食。
(2)未经许可，不得擅自动用(dòngyòng)仪器、设备及材料。
(3)实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现问题及时报告。课前应做好实验预习，明确实验的目的、原理、 操作步骤和注意事项。
点化 拓展 (diǎn huà)
如果被加热的玻璃容器外壁有水，需在加热前擦 拭干净，以免容器炸裂。
给试管里的固体或液体加热时需先使试管均匀 受热，防止试管炸裂。
加热时，禁止(jìnzhǐ)将玻璃容器的底部跟灯芯接触， 以防受热不均，导致玻璃容器炸裂。
加热后的玻璃容器不要立即用冷水冲洗，否则可能使 容器炸裂；禁止直接放在实验台上，以免烫坏实验台， 应放置于石棉网上。
选用一次量取的最小规格的量筒，用50mL量筒量取8mL液体，误 差太大，量筒选择不合理，B错误；100mL量筒的最小刻度(kèdù) 是1mL，所以不能用100mL量筒取5.26mL的稀盐酸，C错误；向量 筒中倾倒液体至接近刻度(kèdù)线时，再改用胶头滴管滴加至刻度 (kèdù)线，D正确。 【规范解答】D
初中化学九年级上册 1.2 化学实验室之旅 课件 _5
A.读取液体体积
B.倾倒液体
C. 给液体加热
0
D.向试管中滴加液体
请找出图中存在哪些不安全的因素，可能造成什么后果。
0
课堂小结
0
Thyoaunk
End
结束
0
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 23、相信他说的话，但不要当真。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 4、如果你不相信努力和时光，那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去，也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相 信属于你的风景就在下一个拐弯处。
点 击 图 片 播 放 动 画
0
知能训练
下列仪器中，不能用于加热的是（ B ）
①试管
②蒸发皿
③量筒
④集气瓶
⑤燃烧匙
⑥烧杯．
A．①② C．⑤⑥
B．③④ D．③⑥
0ห้องสมุดไป่ตู้
二、练习实验基本操作
1.固体药品的取用 实验1-2：（1）取用食盐 （2）取用石灰石
一斜二送三直立
0
一横二放三慢立
2.液体药品的取用
液
体
的
倾
倒
定
少
量
量
量
滴
取
加
优教提示：播放“实验演示：液体药品的取用（量取）”
科粤版九年级化学上册第1章第2节化学实验室之旅(共37张PPT)
使用酒精灯时，要注意以下几点： a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯； c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，
不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
4、酒精灯的使用－－加热
用试管夹夹住该试管中上部（夹在 距试管口约1／3处），放在外焰上
简记：仰（羊）小俯（虎）大
（高看偏高低看偏低）
四、物质的加热
1、热源----加热工具：最常用酒精灯，有时需要 喷灯进行高温加热。 2、酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心 三部分，
外焰 温度最高， 焰心 温度最低，因此， 加热时应把需加热物质放在外焰部分。酒精灯内 的酒精不超过 其容积的2/3 。
3、酒精灯的使用方法
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
二、物质的加热
不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
4、酒精灯的使用－－加热
用试管夹夹住该试管中上部（夹在 距试管口约1／3处），放在外焰上
简记：仰（羊）小俯（虎）大
（高看偏高低看偏低）
四、物质的加热
1、热源----加热工具：最常用酒精灯，有时需要 喷灯进行高温加热。 2、酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心 三部分，
外焰 温度最高， 焰心 温度最低，因此， 加热时应把需加热物质放在外焰部分。酒精灯内 的酒精不超过 其容积的2/3 。
3、酒精灯的使用方法
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
二、物质的加热
1.2 化学实验室之旅(第二课时)(同步课件)-九年级化学上册同步精品课堂(科粤版2012)
随堂练习
例3、下列实验操作及实验目的描述正确的是（ C ）
A、把鼻子凑到试剂瓶瓶口——闻物质气味 B、加热试管中的药品时，不用预热直接对准药品加热——保证加热效果 C、倾倒液体时，试剂瓶的标签朝向着手心——防止污染试剂 D、从试剂瓶往量筒中倾倒液体时可用玻璃棒引流——防止液体飞溅
【第一章 大家都来学化学】
一、药品的取用
（1）取较多量液体：直接倾倒
不定量液体药品的取用
标签朝向手心 瓶口紧挨试管
试管稍稍倾斜
塞子倒放在桌面上
取液完毕后立即盖好瓶塞，将试剂瓶放回原处，标签朝外
一、药品的取用
（1）取较多量液体：直接倾倒 （2）取少量液体（胶头滴管): 滴加
不定量液体药品的取用
保持胶帽朝上
滴管竖直悬空于容器口正上方
热源
三禁止
二、给物质加热
（2）使用时
热源
①绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯
②绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精
③若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖
④火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，用外焰加热
焰心
外焰 内焰
二、给物质加热
（3）使用后 ①使用完毕，必须用灯帽盖灭，不可以用嘴吹 ②盖灭灯后轻提一下灯帽，再重新盖好
防止冷凝水倒流使 热的试管底部炸裂
给试管中的固体加热
三、玻璃仪器的洗涤
洗涤方法（以试管为例）
注入半试管水
振荡后把水倒掉 连续洗涤多次
三、玻璃仪器的洗涤
洗涤方法（以试管为例）
注入半试管水 振荡后把水倒掉 刷洗时须转动或上下移动试管刷 连续洗涤多次 用力不能过猛，以免损坏试管
玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
九年级化学上册 1.2 化学实验室之旅课件2
试管炸裂的五大原因： 1.没预热，受热不均。
2.试管外壁有水。 3.加热固体药品时，试管口向上，冷凝水倒流。 4.接触焰心，受热不均。
5.加热之后(zhīhòu)骤冷，导致试管炸裂。
第十六页，共二十一页。
四、玻璃仪器洗涤(xǐdí)
仪器洗净标志：玻璃仪器内壁附着的水，既不 汇聚(huì jù)成滴，也不成股流下（形成一层均匀 的水膜）。
第二十一页，共二十一页。
第十九页，共二十一页。
下课(xià kè) 休息
第二十页，共二十一页。
内容(nèiróng)总结
第一章 大家都来学化学。3.处理原则：实验剩余的药品处理方法。3.试剂瓶口紧挨试管口， 缓慢倾倒。2.滴管不要伸入容器内，更不要接触容器壁。三、酒精(jiǔjīng)灯的使用——加热。1. 酒精(jiǔjīng)灯内酒精(jiǔjīng)的量最多不能超过其容积的2/3。1.将试管夹从试管底部往上套，夹在 试管的中上部。2.检查试管外壁是否有水滴，防止试管炸裂。4.试管里盛的液体最多不能超过试 管体积的1/3。（防止污染试剂，防止烧坏试管夹）。休息
(4)在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒 精 灯引燃(yǐn rán)另一只酒精灯，以免失火。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 三分之二。万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆盖。
(5)烫伤时．立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；割伤时，要立即进行消毒、包扎 处理。
第一章 大家 都来学化学 (dàjiā)
1.2 化学(huàxué)实验室之旅（二）
第一页，共二十一页。
合作(hézuò)复习：
1A; 2D; 3B; D; C; 酒精灯
第二页，共二十一页。
药品 的取用原则 (yàopǐn)
2.试管外壁有水。 3.加热固体药品时，试管口向上，冷凝水倒流。 4.接触焰心，受热不均。
5.加热之后(zhīhòu)骤冷，导致试管炸裂。
第十六页，共二十一页。
四、玻璃仪器洗涤(xǐdí)
仪器洗净标志：玻璃仪器内壁附着的水，既不 汇聚(huì jù)成滴，也不成股流下（形成一层均匀 的水膜）。
第二十一页，共二十一页。
第十九页，共二十一页。
下课(xià kè) 休息
第二十页，共二十一页。
内容(nèiróng)总结
第一章 大家都来学化学。3.处理原则：实验剩余的药品处理方法。3.试剂瓶口紧挨试管口， 缓慢倾倒。2.滴管不要伸入容器内，更不要接触容器壁。三、酒精(jiǔjīng)灯的使用——加热。1. 酒精(jiǔjīng)灯内酒精(jiǔjīng)的量最多不能超过其容积的2/3。1.将试管夹从试管底部往上套，夹在 试管的中上部。2.检查试管外壁是否有水滴，防止试管炸裂。4.试管里盛的液体最多不能超过试 管体积的1/3。（防止污染试剂，防止烧坏试管夹）。休息
(4)在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒 精 灯引燃(yǐn rán)另一只酒精灯，以免失火。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 三分之二。万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆盖。
(5)烫伤时．立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；割伤时，要立即进行消毒、包扎 处理。
第一章 大家 都来学化学 (dàjiā)
1.2 化学(huàxué)实验室之旅（二）
第一页，共二十一页。
合作(hézuò)复习：
1A; 2D; 3B; D; C; 酒精灯
第二页，共二十一页。
药品 的取用原则 (yàopǐn)
1.2 化学实验室之旅
.取一定量的液体时：使用量筒和胶头滴管
常见规格： 10ML 20ML 50ML 100ML 200ML 500ML
俯视：读数比实际偏大
【
虎
大
正确
羊
小
】
仰视：读数比实际偏小
读数时，量筒须放平，视线与量筒内液体的凹液面的 最低处保持水平。
.胶头滴管
【操作要点】
保持滴管竖直在管口上方， 不可把滴管伸入试管内， 不可将滴管横放或倒持。
9/1/2020
加热常用仪器：
a. 盛液体加热仪器：试管、烧瓶、 烧杯、锥形瓶、蒸发皿等。
b. 盛固体加热仪器：试管、蒸发皿 等。
c. 直接加热仪器：试管、蒸发皿。 d. 不能直接加热的仪器：烧杯、烧 瓶 、锥形瓶。（需垫石棉网） e. 不能加热仪器：集气瓶、水槽、 漏斗、量筒。
4、玻璃仪器洗涤
【教学重点】
了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用、 物质的加热和试管洗涤等化学实验常用操作。
【教学难点】
培养学生实验的规范操作和重视实验安全的良 好习惯。
化学离不开实验， 化学是以 实验 为基础的科学， 化学实验室是进行实验的重要场所。
化学实验室
.参观实验室 .化学实验室规则：（朗读）
一、按指定位置就坐，保持室内安静。 二、未经许可不得擅自动用仪器、设备及 材料。 三、实验前，认真检查实验用品是否齐全， 发现问题及时报告。
有些块状药品可以用 镊子 夹取。
纸槽，
【操作要点】
【一横二送三直立】
实验操作练习：
【实验 １－２】
(１) 用药匙取少量食盐加入试管中，并 将试管放在试管架上。
(２) 用镊子夹取 １ 小块铜片或 １ 粒石 灰石放入试管中，并将试管放在试管架 上。
科教版九年级化学上册第一单元第二节化学实验室之旅
1.2化学实验室之旅
教学目的：
了解常见仪器的名称、图形、用途 和基本操作原理
一、常见仪器及其用途
(一)容器与反应器 1、可直接加热
2、隔石棉网加热
3、不能加热的
(二)计量仪器
(三)漏斗
(四 )夹持器
Hale Waihona Puke (五)取用药品的仪器(六)气体的净化装置
(七)其他
实验复习：
一、常用仪器介绍 1、名称 2、用途 3、注意事项 （1）试管：①预热、②液体体积不能起过试管 体积的1/3、③倾钭450角、④试管口不能对人 （2）酒精灯：①酒精不能超过2/3、②不能向 燃着的酒精灯里添加酒精、③不能用燃着的酒精 灯去点燃另一支酒精灯、④用灯帽盖灭、⑤要用 外焰加热、⑥酒精引起的小火灾用湿抹布扑盖。
【课堂检测】 4、下列仪器不能用于加热的是( )；能直接加热的是( )；需垫上石棉网才能加热的是( )。 A、烧杯 B、试管 C、量筒 D、锥形瓶 E、水槽 F、蒸发皿
【课堂检测】
5、取用下列药品最好选用的仪器是
(药匙、镊子、胶头滴管) A、食盐水 B、块状石灰石 C、铁钉 D、碳酸钠粉末
【课堂检测】
【课堂检测】 2、用下列序号填空：①烧杯
②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙
⑤蒸发 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取
能直接加热的玻璃仪器
；
；
吸取或滴加少量液体的仪器
由食盐水制得食盐晶体的操作 ；
取用6.8mL某溶液的操作
。
【课堂检测】 3、从试管、烧杯、锥形瓶、量筒、 胶头滴管、 水槽、蒸发皿中选择 适当的仪器填空。 常用作少量药品反应容器的是 ， 常用作较多量试剂反应容器的是 ， 用于配制溶液和较多量试剂反应容 器的是 。
定量取用方法：量筒
教学目的：
了解常见仪器的名称、图形、用途 和基本操作原理
一、常见仪器及其用途
(一)容器与反应器 1、可直接加热
2、隔石棉网加热
3、不能加热的
(二)计量仪器
(三)漏斗
(四 )夹持器
Hale Waihona Puke (五)取用药品的仪器(六)气体的净化装置
(七)其他
实验复习：
一、常用仪器介绍 1、名称 2、用途 3、注意事项 （1）试管：①预热、②液体体积不能起过试管 体积的1/3、③倾钭450角、④试管口不能对人 （2）酒精灯：①酒精不能超过2/3、②不能向 燃着的酒精灯里添加酒精、③不能用燃着的酒精 灯去点燃另一支酒精灯、④用灯帽盖灭、⑤要用 外焰加热、⑥酒精引起的小火灾用湿抹布扑盖。
【课堂检测】 4、下列仪器不能用于加热的是( )；能直接加热的是( )；需垫上石棉网才能加热的是( )。 A、烧杯 B、试管 C、量筒 D、锥形瓶 E、水槽 F、蒸发皿
【课堂检测】
5、取用下列药品最好选用的仪器是
(药匙、镊子、胶头滴管) A、食盐水 B、块状石灰石 C、铁钉 D、碳酸钠粉末
【课堂检测】
【课堂检测】 2、用下列序号填空：①烧杯
②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙
⑤蒸发 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取
能直接加热的玻璃仪器
；
；
吸取或滴加少量液体的仪器
由食盐水制得食盐晶体的操作 ；
取用6.8mL某溶液的操作
。
【课堂检测】 3、从试管、烧杯、锥形瓶、量筒、 胶头滴管、 水槽、蒸发皿中选择 适当的仪器填空。 常用作少量药品反应容器的是 ， 常用作较多量试剂反应容器的是 ， 用于配制溶液和较多量试剂反应容 器的是 。
定量取用方法：量筒
九年级化学上册《1.2化学实验室之旅》课件
第二十页，共二十七页。
(3) 给试管(shìguǎn)里的固体 加热 ① 往试管(shìguǎn)里加固体。
② 将试管(shìguǎn)从底部套在铁架台的铁夹上。
③ 夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。
④来回移动酒精灯，预热。(试管口略向下倾斜)
⑤ 用外焰加热。
防止冷凝水倒 流炸裂试管
第二十一页，共二十七页。
桌上
③再读数:
量筒平放在桌面上，
视线与量筒内液体的
凹液面最低处保持 水平。
第十四页，共二十七页。
滴管的正确(zhèngquè)使 用
正确(zhèngquè)
第十五页，共二十七页。
4、洗涤(xǐdí)仪器
标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不 成股流下时，表示仪器(yíqì)已洗干净。
5、连接(liánjiē)仪器
3 、以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是（ ） A、蘸取试液 B、搅拌溶液 C、引流液体 D、研磨固体
4、下列仪器使用不当的是（ ）
A、用滴瓶盛放液体药品 B、在试管中进行化学反应
C、用量筒量取液体 D、溶解固体药品时用温度计来搅拌
5、下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）
A、少量试剂的反应—试管 B、吸取和滴加少量液体—胶头滴管 C、较多量液体加热—烧杯 D、盛放固体药品—细口瓶
(1)称量某物(mǒu wù)的质量
①归零，调平衡②左物右砝③读数④砝码回盒，游码归零。
干燥的药品放在洁净 的纸上称量；易潮解 和有腐蚀性的药品应 放在玻璃器皿里称量。
(2)称量一定质量(zhìliàng)(10.5g) 药品(食盐)的质 量(z①hìli称àng量) 前天平放在水平桌面上，游码归“零”。
不能加热，不能做反应容器。也不能用做配 制和稀释溶液的容器。